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寫給疫情的一封信

時(shí)間:2023-01-28 09:12:57 書信范文 我要投稿

寫給疫情的一封信

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的寫給疫情的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫給疫情的一封信

寫給疫情的一封信1

親愛的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們:

  當(dāng)前,我省(莆田、廈門、漳州、泉州)疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,涉校師生員工群體的社會(huì)關(guān)注度高,疫情防控風(fēng)險(xiǎn)高、難度大,防疫工作社會(huì)影響深遠(yuǎn)。石獅市新冠肺炎疫情防控指揮部按照各上級(jí)政府疫防相關(guān)指令要求,已經(jīng)采取尤為嚴(yán)格的一系列校園疫情防控措施,以切實(shí)保障涉校師生員工的身體健康和生命安全。在此,市教育局特向全市學(xué)校、涉校師生員工和家長(zhǎng)就進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)疫情防控有關(guān)事項(xiàng)溫馨告知:

  涉校師生員工篇

  為堅(jiān)決阻斷本次疫情擴(kuò)散蔓延,倡導(dǎo)今年中秋、國(guó)慶假期要求全市涉校師生員工就地過節(jié),減少不必要的出行,非必要不離石,確需外出的,應(yīng)嚴(yán)格履行報(bào)備程序,認(rèn)真落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”防控策略,降低疫情輸入傳播風(fēng)險(xiǎn),確保在較短時(shí)間能打贏這場(chǎng)疫情防控殲滅戰(zhàn)。

  一、養(yǎng)成居家健康生活方式。堅(jiān)持做到“兩個(gè)堅(jiān)持、三不接觸、四勤”:外出請(qǐng)堅(jiān)持佩戴口罩,保持社交距離、使用公勺公筷、咳嗽噴嚏時(shí)注意遮擋;不與境外歸國(guó)人員隨意接觸,不與健康狀況不明的人接觸,不與疫情中高等級(jí)風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人員接觸。勤洗手,勤消毒,勤通風(fēng),勤測(cè)溫;自覺按照要求做好核酸檢測(cè)、疫苗接種、測(cè)溫亮碼等工作,增強(qiáng)自我防范意識(shí)和防護(hù)能力。加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度,組織開展秋季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),消除病媒生物孳生地,減少疾病傳播。密切關(guān)注官方發(fā)布的疫情信息,不恐慌、不信謠,不傳謠,保持健康心態(tài)。

  二、做好日常健康監(jiān)測(cè)。每日準(zhǔn)時(shí)(上午10:00前)泉州教育局釘釘架構(gòu)進(jìn)行“每日健康打卡”;遵守我市屬地疫情防控的相關(guān)規(guī)定,主動(dòng)做好個(gè)人與同住人員的日常健康監(jiān)測(cè),對(duì)人負(fù)責(zé),對(duì)己負(fù)責(zé),堅(jiān)持做好“日上報(bào)、零上報(bào)”,如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,須佩戴一次性醫(yī)用口罩,立即就近前住發(fā)熱門診就診和排查,并如實(shí)告知個(gè)人旅居史、活動(dòng)史和接觸史,就醫(yī)過程中避免乘坐公共交通工具,并及時(shí)將情況報(bào)學(xué)校。

  三、積極接種疫苗,避免聚集。接種新冠疫苗依然是預(yù)防新冠肺炎最經(jīng)濟(jì)、最有效、最方便的`手段,倡導(dǎo)應(yīng)接盡接;無論是否已經(jīng)接種了新冠肺炎疫苗,均應(yīng)避免前往人員密集、人流量大的區(qū)域,確需前往時(shí)應(yīng)嚴(yán)格、科學(xué)佩戴口罩,保持1米以上社交距離。

  四、文明健康過節(jié),保持良好心態(tài)。倡導(dǎo)中秋、國(guó)慶假期就地過節(jié),減少不必要的出行,非必要不離石,確需外出的,應(yīng)嚴(yán)格履行報(bào)備程序,提前關(guān)注目的地疫情形勢(shì)和疫情防控要求,堅(jiān)決不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),非必要不離境!皟晒(jié)”期間不舉辦、不參加大規(guī)模聚集活動(dòng),不參加各類聚會(huì)活動(dòng),紅事緩辦、白事簡(jiǎn)辦,不提倡家庭聚會(huì)聚餐,確有需要應(yīng)按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾,?yán)格控制人數(shù),座位保持間隔距離。注意飲水安全;注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入;注意勞逸結(jié)合,保持作息規(guī)律;加強(qiáng)身體鍛煉,提高免疫力。密切關(guān)注官方發(fā)布的疫情信息,不恐慌、不信謠,不傳謠,保持健康心態(tài)。

  家長(zhǎng)社會(huì)篇

  當(dāng)下,我們每個(gè)人都是疫情防控的示范者、宣傳者、監(jiān)督者、戰(zhàn)斗者!倡議全社會(huì)以堅(jiān)定的信心、扎實(shí)的舉措共抗疫戰(zhàn),共同守護(hù)我們健康的家園生活,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

  一、積極配合做好各項(xiàng)疫情防控工作。請(qǐng)各位家長(zhǎng)保持與學(xué)校、班主任的密切聯(lián)系,配合做好學(xué)生及共同生活家庭成員的疫情防控信息排查工作。同時(shí),請(qǐng)和家人一起關(guān)注揚(yáng)州疫情形勢(shì)變化,遵守市新冠肺炎疫情防控工作指揮部所發(fā)布的通告要求,配合防疫,不信謠、不傳謠。服從屬地管理安排,聽從鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))工作人員指引,完成核酸檢測(cè)采樣,配合做好其他各項(xiàng)疫情防控工作。

  二、切實(shí)做好自我和家庭防護(hù)。樹立從我做起的意識(shí),和家人一起嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)。非必要不出門,落實(shí)居家防疫,注意個(gè)人衛(wèi)生及防護(hù),堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)等良好習(xí)慣,每天進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè)。隨時(shí)關(guān)注自己和家人的健康狀況。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀時(shí),按照屬地疫情防控的規(guī)范要求嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)立即前往具有發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

  三、科學(xué)安排,堅(jiān)持勞逸結(jié)合。請(qǐng)各位家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子科學(xué)合理安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,適量運(yùn)動(dòng),均衡飲食,規(guī)律作息,保證睡眠,增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。

  陽光雖好,疫情未了,文明健康,有你有我。讓我們共同行動(dòng)起來,全市各學(xué)校涉校師生員工、家長(zhǎng)及全社會(huì)應(yīng)充分發(fā)揮帶頭示范作用,發(fā)揚(yáng)偉大抗疫精神,積極參與志愿服務(wù),筑牢疫情群防群控、群策群治的堅(jiān)實(shí)防線,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控殲滅戰(zhàn)!

  祈祝:家園健康!

  佳節(jié)愉快!

寫給疫情的一封信2

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)前,國(guó)內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā),疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)和防控壓力持續(xù)增大,給大家正常的學(xué)習(xí)和生活帶來挑戰(zhàn)。相親相愛牧院一家人,前期返校以來,大家克服種種困難,服從學(xué)校安排,遵守防控規(guī)定,體現(xiàn)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在此,首先對(duì)你們的理解和支持表示衷心的`感謝!為繼續(xù)統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作,確保同學(xué)們身體健康和生命安全,學(xué)生工作部向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  懂防護(hù),重安全。教育部《高等學(xué)校新型冠狀病毒防疫指南》中明確提出:禁止外賣進(jìn)入校園。校園封閉管理期間,雖然同學(xué)們的用餐品種可能不特別豐富,但食堂能確保食物的衛(wèi)生安全。本輪疫情中,快遞郵件和外賣餐食制作及派送過程中均存在沾染病毒的可能,學(xué)校確保生活區(qū)商鋪各類生活必需品保障充分。我們倡議同學(xué)們非必要不網(wǎng)購(gòu),減少快遞流動(dòng),堅(jiān)持不聚集,在校園內(nèi)和公共場(chǎng)所規(guī)范佩戴口罩,養(yǎng)成勤洗手勤通風(fēng)的習(xí)慣。

  識(shí)大局,懂感恩。希望同學(xué)們樹立命運(yùn)共同體意識(shí),時(shí)刻謹(jǐn)記“自己是健康的第一責(zé)任人”,配合做好各項(xiàng)情況排查、核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等管控措施。全體教職員工不出本市,不參加聚集活動(dòng),進(jìn)出校園查驗(yàn)雙碼,每日上報(bào)本人及共同居住人員健康狀況,每周進(jìn)行一次核酸檢測(cè)。為了保障同學(xué)們的正常生活和學(xué)習(xí),他們?cè)趫?jiān)持上班、上網(wǎng)課,正因?yàn)楸恍枰w教職員工們都在堅(jiān)定地履行職責(zé),對(duì)此,我們要常懷感恩之心,因?yàn)橐恢庇腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。

  善溝通,強(qiáng)身心。多點(diǎn)頻發(fā)的疫情態(tài)勢(shì)和封閉式管理的生活狀態(tài),可能會(huì)令我們感到不安和焦慮。當(dāng)你有需要時(shí),可以撥打熱線電話:(備注學(xué)院、學(xué)號(hào)、姓名),就可以進(jìn)行預(yù)約咨詢,心理健康教育中心的老師們一直在你身邊!

  同時(shí),適度的鍛煉能夠增強(qiáng)我們的體力、耐力和抵抗力,也能使身心愉悅,有助于我們更高效地學(xué)習(xí)。同學(xué)們可以在生活區(qū)找尋適合自己的運(yùn)動(dòng)方式,動(dòng)起來,燃起來!

  同學(xué)們,守得云開見月明,靜待花開終有時(shí)!疫情面前,人人都是防疫員,個(gè)個(gè)都是戰(zhàn)斗員。我校疫情防控工作正有序進(jìn)行,讓我們一起行動(dòng)起來,以青年之自覺、青年之擔(dān)當(dāng)、青年之作為,積極配合學(xué)校工作,筑牢校園疫情防線,共同守護(hù)大美牧院!勠力同心者勝、風(fēng)雨同舟者興!

寫給疫情的一封信3

  公司全體職工:

  立冬已至,省內(nèi)各地的疫情防控正處在關(guān)鍵的攻堅(jiān)階段,往日熱鬧的城市都靜了下來、慢了下來。

  在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),公司部分員工堅(jiān)守崗位、駐守倉庫,全力保障大樓安全、糧食安全。以無畏的逆行、無言的堅(jiān)守、無私的奉獻(xiàn),踐行著新時(shí)代購(gòu)銷人“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)”的精神和“招得來、頂?shù)蒙、靠得住、打得贏”的過硬作風(fēng)!

  你們當(dāng)中,有義不容辭堅(jiān)守大樓的值守人員;有主動(dòng)請(qǐng)纓堅(jiān)守陣地的一線人員;有肩負(fù)任務(wù)奔波在前線的出差人員;有疫情中把穩(wěn)安全大門,疫情生產(chǎn)兩不誤的'倉庫人員;有不分晝夜實(shí)時(shí)關(guān)注最新防疫要求的居家人員;也有主動(dòng)亮身份、領(lǐng)任務(wù),在志愿服務(wù)中發(fā)揮表率作用的黨員、職工……無論哪條戰(zhàn)線,無論哪個(gè)崗位,你們走在“舍”的逆行模式中,舍小家、為大家;你們站在“嚴(yán)”的防守模式中,守規(guī)矩、顧大局、勇?lián)?dāng),筑起了公司的“防疫墻”,展現(xiàn)著購(gòu)銷人履行使命、勇于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

  這樣的你們?cè)醪蛔屓藙?dòng)容,在此,購(gòu)銷公司黨總支向你們道一聲“辛苦了!”

  非常之時(shí)、非常之舉、非常之情。這些天,你們打包行囊,把“家”搬到崗位上,吃住在單位里。在有限的條件下,你們沒有抱怨,領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前,黨員帶頭示范,員工積極肯干。逆行堅(jiān)守的背后是無私的付出和犧牲,你們犧牲了與家人相伴的生活,犧牲了與孩子成長(zhǎng)的時(shí)光,你們勇毅前行的背后是家人的理解和全力支持,在此,購(gòu)銷公司黨總支向你們的家屬道一聲感謝!

  正在居家辦公的員工們,你們每天都在通過網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、電話溝通等各種方式想盡辦法推進(jìn)工作,身在家里心仍然撲在工作上,工作之余,通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)等方式,不斷提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,確保疫情結(jié)束后以更昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更強(qiáng)的能力素質(zhì)投入到各項(xiàng)工作當(dāng)中。希望你們嚴(yán)格遵守政府的各項(xiàng)防疫要求,積極響應(yīng)號(hào)召,引導(dǎo)家人科學(xué)防疫,為疫情防控作出力所能及的貢獻(xiàn)。

  金葉隨秋風(fēng)散落,不管疫情怎樣肆虐,我們堅(jiān)信,只要每個(gè)人堅(jiān)守防疫底線,疫情必將隨秋風(fēng)而去!

  愿我們一切如常,迎接冬日暖陽!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給疫情的一封信4

  致敬母校:

  尊敬的老師,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,大家好!

  我是建筑與軌道交通學(xué)院2018級(jí)畢業(yè)生馬云娟。經(jīng)學(xué)院推薦現(xiàn)就職于西安市市政建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司。

  2018年9月,我從寶雞一人來西職院,期待著夢(mèng)想在這實(shí)現(xiàn),期待燃燒出與眾不同的精彩。當(dāng)我從最初的懵懂迷茫,到最后恍然驚覺對(duì)這片土地愛的深沉的時(shí)候,我們卻不得不告別了。非常感謝三年來學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),學(xué)院老師對(duì)我的諄諄教誨。

  然而我是幸運(yùn)的`,在學(xué)院老師的推薦下我畢業(yè)后去我院校企合作的實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí),如今也成功的轉(zhuǎn)正。

  每次走到校園,看到熟悉的老師都會(huì)特別的親切,看到朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹就會(huì)想起我曾經(jīng)上學(xué)時(shí)的好友,想起學(xué)生會(huì)的伙伴和那些忙碌的身影。

  這里有著太多的回憶:回憶三號(hào)教學(xué)樓的教室,那里依然有我們戰(zhàn)斗過的痕跡;回憶溫馨的宿舍,仿佛依舊回蕩著我們6429的歡聲笑語。

  如今,西安疫情嚴(yán)重,整個(gè)城市被迫按下了暫停鍵,12月22日,西安市人民政府召開西安市新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會(huì)(第33場(chǎng)),邀請(qǐng)市疫情防控指揮部、市衛(wèi)生健康委、市疾控中心等單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志介紹相關(guān)情況。在國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制工作組的精心指導(dǎo)和省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,西安決定實(shí)施封控。

  學(xué)校也實(shí)行封閉管理,而我們也停工回家自我隔離,但我們每天都向?qū)W校上報(bào)一日三次體溫以及每日核酸檢測(cè)情況。能感覺到學(xué)校對(duì)這次疫情的重視。

  在學(xué)校公眾號(hào)里,我看到在學(xué)校黨委書記和院長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下,老師和學(xué)生干部紛紛變身“大白”為在校封閉的師生服務(wù)?吹轿覀儗W(xué)院學(xué)工辦主任帶著發(fā)燒的學(xué)生四天內(nèi)五次外出就醫(yī)?吹绞煜さ睦蠋焸兩嵝〖覟榇蠹遥c學(xué)生同心同行,共抗時(shí)疫,有的負(fù)責(zé)每日信息匯總,有的負(fù)責(zé)每天給學(xué)生做心理指導(dǎo),我不由得潸然淚下。

  是的,世間沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。她們不是偉人,不是超人,但她們擁有一腔熱血。在國(guó)家危難時(shí)刻,挺身站了出來,不畏兇險(xiǎn),迎難而上,成為最美的逆行者。

  抗擊疫情是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我們每個(gè)人都是守衛(wèi)者,所以我相信在大家齊心協(xié)力共同努力下,我們學(xué)校,我們西安一定可以戰(zhàn)勝疫情,度過這次難關(guān)。

  待到疫情散去,春暖花開,我們相約西職,看盡長(zhǎng)安花。

寫給疫情的一封信5

親愛的同學(xué)們:

  新年好!

  在本該溫暖和熱鬧的新年氣息中,我們卻呼吸著牽掛和擔(dān)憂。新型冠狀病毒吞噬著寶貴的生命,也迎來了一批又一批的“英雄的醫(yī)務(wù)工作者”與之戰(zhàn)斗。在這樣特殊的歲月里,注定刻骨銘心,作為一名高中學(xué)生,相信也會(huì)多一些觸動(dòng)和行動(dòng)。

  在生命和病毒斗爭(zhēng)的過程中,希望同學(xué)們更多的去體味生命的溫度;在共度寒假之時(shí),希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),增加生命的厚度。

  疫情是對(duì)個(gè)人自省的考驗(yàn)。鐘南山院士倡導(dǎo)在疫情沒有得到控制期間,減少外出,很多網(wǎng)友紛紛表示,從來沒有想到在家睡懶覺、不出門就是對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn);病情蔓延,在追菰吹氖焙潁啻沃っ魅死嗍鞘甲髻剛摺N頤且燦Φ弊鷸毓媛桑嗑蛹遙僂獬鱟叨鲆桓鱟鷸刈勻、枀樐新守愢妮z

  學(xué)情是對(duì)高中學(xué)子的考驗(yàn)。從一個(gè)學(xué)生的角度來說,突然收到延長(zhǎng)假期的消息,不只是該高興,還是擔(dān)憂。但是我們很快就要接受國(guó)家的選拔,高考的檢驗(yàn),每一刻時(shí)光都彌足珍貴。延長(zhǎng)了寒假的時(shí)間,下學(xué)期上新課的課時(shí)就少了,對(duì)老師和學(xué)生來說,都是一個(gè)挑戰(zhàn)。接下來給同學(xué)們幾個(gè)建議:

  1、重新規(guī)劃假期,讓寒假更加的有意義。按照原定計(jì)劃,假期延長(zhǎng)了10天以上,在十天的日子,我們需要重新規(guī)劃。當(dāng)前可以做的,需要拿起筆,重新擬定一份紙質(zhì)的可行的.計(jì)劃。

  2、鞏固舊的知識(shí),讓基礎(chǔ)更加的扎實(shí)。我們可以把以前學(xué)過的重難點(diǎn)標(biāo)注出來,強(qiáng)化優(yōu)化,利用這段時(shí)間解決掉。

  3、預(yù)習(xí)新的內(nèi)容,讓開學(xué)后更加的從容。高中學(xué)科難度系數(shù)一般都是逐漸上升的,為了接下來的學(xué)習(xí)輕松一些,可以做預(yù)習(xí)的工作。利用這段時(shí)間預(yù)習(xí),把課后習(xí)題做了,將來你學(xué)起來會(huì)更加輕松。

  4、利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓知識(shí)點(diǎn)更加明晰。在信息化的時(shí)代,我們都是網(wǎng)絡(luò)的弄潮兒,利用好一些網(wǎng)課APP,也是學(xué)習(xí)的很好途徑。

  5、做好家務(wù)勞動(dòng),讓父母感受到你的成長(zhǎng)。念高中之后,一起的時(shí)間就少了,珍惜和父母共處的這些日子,用你的實(shí)際行動(dòng)給家人帶來幸福感。

  溫情是師生的明證。最近,很多老師都在積極商量,研究如何讓學(xué)子們的學(xué)習(xí)不受影響,搜集資料、尋找資源、整理學(xué)案,為的就是不負(fù)同學(xué)們,殷殷之情,希望同學(xué)們不要辜負(fù)。

  老師們精心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資源,后續(xù)會(huì)發(fā)到教師群、學(xué)生群等公共空間中。你如果有問題咨詢,可以通過線上的方式和老師交流,特別歡迎好學(xué)的你,我們會(huì)熱心解答。

  假期是超越對(duì)手的最佳時(shí)期。減少手游、網(wǎng)絡(luò)小說的等娛樂方式的負(fù)面影響,利用這個(gè)假期,你可以默寫幾篇文言文、背誦幾個(gè)單元的單詞、推導(dǎo)幾個(gè)公式、刷幾套試卷等等。如果你可以做到,可以超越許多人。

  在疫情蔓延的今天,我們要明白生命可貴,珍惜當(dāng)下,體味生命的溫度;在茁壯成長(zhǎng)的今天,我們要努力上進(jìn),增加生命的厚度。

  我們一起努力,期待在下學(xué)期遇見更優(yōu)秀的你!

  最后,祝愿各位同學(xué)健康快樂!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年x月x日

寫給疫情的一封信6

尊敬的家長(zhǎng)朋友們,同學(xué)們:

  時(shí)序更替,歲月流金,轉(zhuǎn)眼間,20xx年寒假即將來臨。近日,國(guó)內(nèi)多地本土疫情散發(fā),局部聚集性疫情交織疊加,個(gè)別地區(qū)已涉及托輔機(jī)構(gòu)和學(xué)校,春節(jié)來臨之際,人員、貨物流動(dòng)急劇增加,疫情防控形勢(shì)更加嚴(yán)峻。為使孩子們能度過一個(gè)安全、愉快、有意義的寒假假期,現(xiàn)將具體注意事項(xiàng)及相關(guān)要求提示如下:

  一、提高疫情防控責(zé)任意識(shí)。疫情防控“常態(tài)化”不等于“正;,“低風(fēng)險(xiǎn)”不等于“零風(fēng)險(xiǎn)”,“有序流動(dòng)”不等于“自由行動(dòng)”。廣大師生員工必須時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦,堅(jiān)決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài),確保校園疫情常態(tài)化防控工作毫不松懈。要堅(jiān)定疫情防控信心,不信謠、不傳謠,消除恐慌,科學(xué)、理性面對(duì)疫情。

  二、保持健康生活方式。在疫情期間遵照“少出門,戴口罩,勤洗手”的原則,保持個(gè)人和居家的清潔衛(wèi)生;確保作息規(guī)律,保證睡眠時(shí)間,合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng),開展體育鍛煉,增強(qiáng)自己的免疫力和抗病毒能力;文明就餐,節(jié)約糧食,使用公筷公勺;同時(shí)希望家長(zhǎng)保持積極向上心態(tài),主動(dòng)了解疫情防控知識(shí),以身作則,帶動(dòng)和幫助學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生和健康習(xí)慣。

  三、落實(shí)師生每日健康監(jiān)測(cè)。學(xué)校要實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,師生在假期期間在家自測(cè)體溫,按要求完成每日健康上報(bào),有異常情況要立即報(bào)告,做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)。

  四、非必要不外出。假期是享受天倫之樂、增進(jìn)親子感情的良好時(shí)機(jī),鑒于目前疫情的嚴(yán)峻形勢(shì),建議家長(zhǎng)和孩子假期做到非必要不外出,不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),盡量原地過年;不扎堆、不聚餐、不串門、不旅游,可在家養(yǎng)成親子閱讀習(xí)慣;盡量減少與家庭以外的人員接觸,不與境外歸國(guó)人員接觸,不與中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)歸來人員接觸,不與健康狀況不明的人員接觸,確保自身安全健康。若有離濟(jì)者,開學(xué)時(shí)孩子需持48小時(shí)內(nèi)核酸方可返校。

  五、嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)備制度。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀,及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診并上報(bào)學(xué)校,不得瞞報(bào)、謊報(bào)或漏報(bào);開學(xué)時(shí),孩子需持48小時(shí)內(nèi)核酸,方可返校。如有從境外或國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(返)我區(qū)人員或與上述人員接觸過的人員,要第一時(shí)間向?qū)W校及社區(qū)主動(dòng)報(bào)備,主動(dòng)配合隔離,進(jìn)行核酸檢測(cè)。

  六、堅(jiān)持科學(xué)健身和安全飲食習(xí)慣。堅(jiān)持科學(xué)健身的好習(xí)慣,帶領(lǐng)或督促孩子開展每天一小時(shí)體育鍛煉,增強(qiáng)孩子體質(zhì),提高孩子免疫力。堅(jiān)持安全飲食好習(xí)慣,不購(gòu)買、食用野生動(dòng)物及未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫的'食品,在正規(guī)超市或市場(chǎng)選購(gòu)冷鏈?zhǔn)称罚M量避免用手直接接觸。處理和儲(chǔ)存食物時(shí),始終遵循生熟分開的原則。接觸生鮮食材后要及時(shí)洗手,未洗手不觸摸眼口鼻。肉蛋海鮮類食物一定要燒熟煮透。當(dāng)前正值流行性感冒、手足口病、水痘、新冠病毒等傳染病流行季節(jié),師生和家長(zhǎng)朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中要注意保持合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠,提高自身免疫力。

  七、積極接種疫苗。鑒于當(dāng)前疫情形勢(shì),接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎最安全、最有效的手段,對(duì)減少重癥和死亡效果明顯。在假期內(nèi),請(qǐng)已完成全程免疫滿6個(gè)月的教職工和家長(zhǎng)朋友們,積極進(jìn)行加強(qiáng)免疫;請(qǐng)符合條件的3—11歲人群,盡快接種,做到應(yīng)接盡接。

  八、管理好手機(jī)。希望家長(zhǎng)給學(xué)生做好示范,不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,一有空閑時(shí)間就刷抖音等,一起與學(xué)生確定好每天使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)段、時(shí)長(zhǎng)等。家長(zhǎng)要指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,時(shí)間不可過長(zhǎng),以免影響視力。

  九、心理健康與居家。孩子在家,您可以利用假期,與孩子多相處、多交流,充分與孩子進(jìn)行親子溝通,不讓疫情影響孩子身心健康。

  十、全力配合學(xué)校防控管理。校園實(shí)行封閉式管理,校外無關(guān)人員(包括家長(zhǎng))原則上一律不得進(jìn)入校園,確實(shí)有需要進(jìn)入校園的,須經(jīng)學(xué)校同意,并嚴(yán)格落實(shí)體溫檢測(cè)、健康碼核查、佩戴口罩、登記等措施后方能進(jìn)入校園。近期到過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。

  同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們,校園防疫人人有責(zé),孩子的健康成長(zhǎng)需要社會(huì)各界、家庭和學(xué)校的共同呵護(hù)。我們相信,有同學(xué)們的拼搏與努力,有老師們的合作與參與,有家長(zhǎng)們的理解與支持,一定能共同落實(shí)好疫情防控常態(tài)化各項(xiàng)措施。冬去春來,我們依然能以陽光的心態(tài)相約在春意盎然的校園里!衷心感謝您對(duì)校園新冠肺炎疫情防控工作的支持與配合!

  xx教育和體育局

  20xx年1月9日

寫給疫情的一封信7

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  近期,國(guó)內(nèi)、省內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā),市內(nèi)疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻,為保障廣大學(xué)生的身體健康和生命安全,我們需要家校攜手共同做好疫情防控工作。根據(jù)馬鞍山市新型冠狀病毒肺炎疫情防控應(yīng)急綜合指揮部文件關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控工作的通告(第2號(hào))要求,我校全面實(shí)行封閉管理,F(xiàn)就校園疫情防控提出如下要求,請(qǐng)廣大家長(zhǎng)積極配合:

  1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理

  外來人員非必要不進(jìn)校園,有事盡量電話聯(lián)系。若有特殊情況必須進(jìn)校,請(qǐng)遵守進(jìn)校流程:測(cè)溫、驗(yàn)碼、登記,并全程配戴口罩。國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員嚴(yán)禁進(jìn)校園。

  閉環(huán)管理期間,請(qǐng)家長(zhǎng)配合不送餐、不到校訪視、嚴(yán)禁將快遞寄到我校,校園不接收家長(zhǎng)寄來的'任何快遞進(jìn)入校園,讓我們共同把好入校關(guān)!

  2.嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢制度

  學(xué)生進(jìn)班前必須進(jìn)行體溫測(cè)量和記錄,同時(shí)盡量減少戶外活動(dòng)時(shí)間,保持安全社交距離。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等身體不適癥狀,及時(shí)報(bào)告給學(xué)校,嚴(yán)格執(zhí)行就醫(yī)流程,并報(bào)告給相關(guān)部門。治療康復(fù)后經(jīng)醫(yī)院開具復(fù)學(xué)證明,并持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明方可入校。

  3.嚴(yán)格落實(shí)開窗通風(fēng)制度

  全校所有教室、辦公室、學(xué)生宿舍需安排專人負(fù)責(zé)一天五通風(fēng);由后勤服務(wù)保障中心負(fù)責(zé)在人員離開后進(jìn)行至少兩次消毒,注意新冠肺炎與春季流行傳染病同防同控,防止交叉?zhèn)魅尽?/p>

  4.關(guān)注動(dòng)態(tài),不造謠不傳謠

  請(qǐng)全體家長(zhǎng)和學(xué)生提高安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)掌握新冠肺炎的相關(guān)預(yù)防知識(shí)、防控要點(diǎn),切實(shí)增強(qiáng)防范意識(shí);及時(shí)關(guān)注新聞動(dòng)態(tài),了解權(quán)威媒體的疫情通報(bào)情況,不要隨意轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)上未經(jīng)核實(shí)的信息,做到不造謠、不信謠、不傳謠。

  5.注意飲食安全和個(gè)人衛(wèi)生

  不接觸冷凍海鮮食品及外包裝等,少食生冷食品。倡導(dǎo)在家就餐,避免集體性聚餐。

  班主任提醒學(xué)生科學(xué)佩戴口罩,勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥,養(yǎng)成個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  6.嚴(yán)格外出報(bào)備

  非必要不離開馬鞍山市,不得前往疫情防控中、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。確因特殊情況需要離開本市的請(qǐng)?jiān)诔鲂星跋蚝⒆影嘀魅、社區(qū)、單位報(bào)備。

  請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們繼續(xù)配合學(xué)校的防控工作、共同做好常態(tài)化疫情防控工作,讓我們堅(jiān)定信心,同舟共濟(jì),科學(xué)防控,為全體同學(xué)營(yíng)造健康、安全、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。

寫給疫情的一封信8

尊敬的家長(zhǎng):

  近期,國(guó)內(nèi)多地出現(xiàn)新冠病毒本土確診病例和無癥狀感染者,多個(gè)地區(qū)調(diào)整為中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū),疫情防控面臨多變復(fù)雜的挑戰(zhàn)。常態(tài)化疫情防控需大家的堅(jiān)持和配合,希望各位家長(zhǎng)和同學(xué)們繼續(xù)緊繃疫情防控這根弦,積極配合防疫工作。為確保廣大家長(zhǎng)和孩子們的生命安全和身體健康,我們倡議:

  一、科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情。

  多關(guān)注國(guó)家、省、市官方發(fā)布的疫情防控動(dòng)態(tài)信息,包括中高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)信息及確診病例行動(dòng)軌跡,做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠。適齡學(xué)生及時(shí)打疫苗,符合條件的家長(zhǎng)及時(shí)打疫苗加強(qiáng)針。

  二、嚴(yán)格執(zhí)行主動(dòng)報(bào)備原則。

  如有從疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員或與上述人員接觸過,需第一時(shí)間向所屬社區(qū)和學(xué)校報(bào)備,主動(dòng)配合隔離和核酸檢測(cè)等防控措施。

  三、接送孩子不聚集。

  家長(zhǎng)接送孩子在校門口有序排隊(duì),注意戴口罩,自覺拉開距離,不聚集。

  四、減少外出聚集。

  減少不必要外出,家長(zhǎng)和孩子非必要不出省、非必要不出市,非必要不出縣。原則上不出境或前往國(guó)內(nèi)疫情防控中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或封閉封控管理區(qū)。減少聚集性聚餐、聚會(huì),少去人員密集場(chǎng)所。

  五、配合落實(shí)防控。

  家長(zhǎng)應(yīng)教育學(xué)生服從學(xué)校和社區(qū)的安排,配合落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施。一旦出現(xiàn)不適癥狀,要及時(shí)報(bào)告并盡快就醫(yī)。共同生活的`家庭成員中如有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、封閉封控管理區(qū)旅居史或重點(diǎn)人員接觸史的,請(qǐng)按照防疫要求配合社區(qū)(村鎮(zhèn))做好核酸檢測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)排查、衛(wèi)生消殺等工作,并主動(dòng)向社區(qū)、工作單位及孩子所在學(xué)校報(bào)告。同時(shí),敬請(qǐng)留意并落實(shí)學(xué)校發(fā)布的信息提示內(nèi)容,配合學(xué)校做好健康狀況的排查。

  六、強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)。

  引導(dǎo)家庭成員堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩,保持適當(dāng)社交距離,養(yǎng)成勤洗手、不亂摸、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋等良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。加強(qiáng)室內(nèi)開窗通風(fēng),保持空氣流通,做好日常預(yù)防性消毒。

  七、做好健康監(jiān)測(cè)。

  盡可能避免家庭成員與有呼吸道感染癥狀(如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等)人員的密切接觸。如家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、味覺嗅覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結(jié)膜炎或腹瀉等癥狀,請(qǐng)盡快就醫(yī),就醫(yī)過程中盡量避免搭乘公共交通工具,前往醫(yī)院途中和在醫(yī)院內(nèi)應(yīng)全程佩戴口罩。

  親愛的家長(zhǎng)朋友們,每一位孩子都牽系一個(gè)家庭,每一個(gè)家庭都擔(dān)當(dāng)一份使命,目前,防疫任務(wù)不容忽視,讓我們一起自覺落實(shí)疫情防控要求,做好個(gè)人防護(hù),助力做好疫情防控工作!

寫給疫情的一封信9

女兒:

  你好!此時(shí)你不方便接電話,因?yàn)槟阍谘a(bǔ)課。晚了,又怕影響你休息。

  從泗陽回來有好多的話要和你說,電話的三言兩語無法表達(dá),所以在日志里給你這封信。文本的交流,有別于語言,表達(dá)更深刻更符合內(nèi)心。希望你適時(shí)的時(shí)候,也可以用用,借助網(wǎng)絡(luò),也方便。你一直說補(bǔ)課期間開銷很大,卡上有錢缺了你就去取。錢的事你不用當(dāng)心,再怎么樣,只要你學(xué)習(xí)生活需要,老爸不會(huì)讓你受委屈。本該在家衣食無憂的你,除了學(xué)習(xí),還要自立于生活,我總覺得內(nèi)疚,讓你受苦了。幸好你獨(dú)立,我放心了許多。女兒,再過些日子,你高三了。

  高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來。女兒,你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀?騎上你的戰(zhàn)馬,奮力搏殺沖過去,迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……

  高三像一位和藹的長(zhǎng)髯智者向我們款款走來。女兒,你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你的睿智,排除萬難闖過去,迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

  高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來。女兒,你是否展開了灑脫的胸臆?捧出你的癡心,意氣風(fēng)發(fā)迎過去,迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻……

  有人說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。

  的確,高三會(huì)讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過,也許正是因?yàn)樗幕逎,等我們從里面走出來看看天的時(shí)候,才會(huì)更加地感受到世界的七彩美麗!

  所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。

  做正確的事,把事做正確,才做得成正確的人;做完美的.事,把事做完美,才稱得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛好,前途命運(yùn)與一時(shí)的感官滿足,孰輕孰重?女兒,你的抉擇是否早已成竹在胸?

  穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映,是高三學(xué)生提高成績(jī)最重要的因素。所以,從現(xiàn)在起,你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆,輕松應(yīng)對(duì)。

  不要為知識(shí)不牢、方法不對(duì)、能力不夠而焦慮,要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對(duì);要在無邊的練習(xí)、無休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓,讓高三這個(gè)另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野,讓高三這個(gè)文化地獄變成理想的天堂。女兒,我們?cè)跒槟愎膭牛?/p>

  強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征,是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以,從現(xiàn)在起,你一定要消除“亞健康”的困擾,奮力前行。

  把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦,變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來的壓抑消極,變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”,把學(xué)習(xí)“學(xué)活”,找到學(xué)習(xí)的感覺,增強(qiáng)必勝的信心。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?女兒,我們會(huì)為你加油!

  所以,經(jīng)歷高三,真的也是一種幸福。

  有人為高三歡呼,有人為高三感慨,有人為高三嘆息,有人為高三哭泣……女兒,今后,你將怎樣回首你的高三?

  如果想起來是感動(dòng),那是因?yàn)榻?jīng)過那樣的歲月,你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅(jiān)持著走下來了。

  如果想起來是幸福,那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo),你沒有把快樂高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該干什么,在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。

  可能高三的時(shí)候,你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活,可是,一旦你到了大學(xué),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊,女兒,高三了,不要急于回憶往昔,也不要急于懷念過去,要多把握現(xiàn)在,要多面向未來。

  想象坐在大學(xué)課堂的美好,憧憬身在高等學(xué)府的驕傲,女兒,你是不是已經(jīng)熱血沸騰?到那時(shí),再讓那無盡的回憶綿延傾瀉,募然回首中,再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你,是不是更加百感交集?

  到那時(shí),再懷戀高三那時(shí)的生活,高三那時(shí)的朋友,高三那時(shí)的老師,是不是另有一番滋味在心頭?

  所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。女兒,客觀改變一個(gè)人的命運(yùn)絕對(duì)是奢侈,一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手里。期盼你一如既往,開心學(xué)習(xí)生活。我還是那句老話:不強(qiáng)求,不懈怠,不放棄,把自己做得更好。你幸爸爸因你甚幸。我們?cè)诔V菀磺卸己茫形饞炷睢?/p>

  愛你的爸爸媽媽

  20xx年x月x日

寫給疫情的一封信10

家長(zhǎng)們,同學(xué)們:

  你們好!

  自10月26日暫停線下教學(xué)以來,同學(xué)們已經(jīng)度過了兩天的居家學(xué)習(xí)生活。對(duì)我們來說,疫情也是一個(gè)大浪淘沙的過程,我們不能因?yàn)橐咔榫蛹揖妥飨⒒靵y、學(xué)習(xí)低效。我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài),認(rèn)真完成網(wǎng)課學(xué)習(xí),養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣,這樣,疫情期間的居家學(xué)習(xí)生活于我們而言就成了一段自我管理、自主學(xué)習(xí)、磨礪成長(zhǎng)的時(shí)光。

  居家防疫篇

  (一)科學(xué)應(yīng)對(duì),服從管理

  如小區(qū)已封控,服從管理。未封控也盡量少外出,不聚集,實(shí)在需要外出時(shí)請(qǐng)戴好口罩,養(yǎng)成勤洗手、“一米線”、打噴嚏掩口鼻等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,做好防護(hù)措施,增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)。用平和的心態(tài)、科學(xué)的精神對(duì)待疫情信息,不信謠,不傳謠。

 。ǘ┳龊脵z測(cè),堅(jiān)持打卡

  同學(xué)們每天進(jìn)行體溫健康監(jiān)測(cè),出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀,必要時(shí)立刻就醫(yī),有異常及時(shí)和社區(qū)匯報(bào),同時(shí)向班主任匯報(bào)。積極配合所在社區(qū)做好核酸檢測(cè)工作,做到應(yīng)檢盡檢。每天8點(diǎn)前完成寧搏疫打卡,并且關(guān)注班主任老師在群里發(fā)的排查信息,有涉及的情況必須如實(shí)上報(bào)。

 。ㄈ┳飨⒁(guī)律,健康生活

  每天在家的一日三餐要合理飲食,均衡營(yíng)養(yǎng),千萬不要一直點(diǎn)外賣,大量吃零食。每天定時(shí)起床,洗漱完畢,提前進(jìn)入網(wǎng)課,每天完成作業(yè)后早睡早起,保證睡眠質(zhì)量,作息規(guī)律,增強(qiáng)免疫力。

  學(xué)習(xí)生活篇

 。ㄒ唬┚上學(xué)習(xí),提高時(shí)效

  10月26日學(xué)校實(shí)現(xiàn)了線下線上的一鍵轉(zhuǎn)換,請(qǐng)同學(xué)們按照課表準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)課,不遲到,不早退,不發(fā)表不文明言論,共同營(yíng)造良好的網(wǎng)課氛圍。同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們督促孩子準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入網(wǎng)課課堂,提高聽課效率。

  (二)適度用眼,勞逸結(jié)合

  在進(jìn)行線上課程的學(xué)習(xí)時(shí),每節(jié)課結(jié)束后讓眼睛休息10分鐘;每天可以做兩次眼保健操,緩解用眼疲勞。每天除了必須的線上學(xué)習(xí)時(shí)間,其他時(shí)間盡量減少或避免用手機(jī)、電腦,保護(hù)眼睛。請(qǐng)家長(zhǎng)配合管控孩子的電子產(chǎn)品。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)興趣,豐富生活

  學(xué)習(xí)之余同學(xué)們可以列出平日里一直想做但沒時(shí)間做的事情,比如烹飪、學(xué)樂器、繪畫、閱讀、養(yǎng)植物等,制成“愿望清單”,按照優(yōu)先級(jí)勾選出在家就可以實(shí)現(xiàn)的愿望,培養(yǎng)健康的興趣愛好。也可以閱讀一些有益的.書籍,觀看一些優(yōu)秀的紀(jì)錄片,讓宅在家中的生活成為儲(chǔ)藏知識(shí)的好時(shí)光。

  心理建設(shè)篇

  (一)調(diào)節(jié)情緒,放松身心

  見不到朝夕相處的同伴們,處于疫情之下,長(zhǎng)期居家,同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒。面對(duì)負(fù)面情緒,同學(xué)們不必過于敏感和緊張,也無需否定自己的感受,積極理解和接納負(fù)面情緒的存在,并主動(dòng)地調(diào)節(jié)自我。

  (二)適度運(yùn)動(dòng),健康身心

  同學(xué)們可以結(jié)合自己的興趣每天開展1小時(shí)左右的室內(nèi)運(yùn)動(dòng),如進(jìn)行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐,還可以跳健身操、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等。不過,做運(yùn)動(dòng)時(shí)一定要確保安全,穿上適合的衣服鞋子。運(yùn)動(dòng)過后,你會(huì)覺得身心愉悅。

 。ㄈ┘訌(qiáng)溝通,守護(hù)成長(zhǎng)

  這段時(shí)間,我們和家人朝夕相處,要加強(qiáng)親子溝通,如果有什么困惑也可以和班主任老師溝通聯(lián)系,疫情期間陶老師熱線也會(huì)正常開放,陶老師工作站棲霞分站電話xx。

  家長(zhǎng)們,同學(xué)們,接下來各班班主任老師會(huì)陸續(xù)進(jìn)行線上班會(huì)和線上家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)積極參與。班主任老師和任課老師也會(huì)分階段分批次進(jìn)行線上家訪,歡迎家長(zhǎng)們多提寶貴意見。

  積極配合防疫工作,嚴(yán)格遵守居家防疫要求,相信我們的堅(jiān)持與堅(jiān)守一定能迅速驅(qū)散這場(chǎng)疫情陰霾!

  同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑墼谛赂坌@,期待遇見更加美好的彼此!

寫給疫情的一封信11

親愛的家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  疫情就是命令,防控就是責(zé)任。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì),根據(jù)省、市疫情防控工作安排,我們要充分認(rèn)清疫情防控工作的重要性,毫不松懈地落實(shí)各項(xiàng)防控措施。為了廣大學(xué)生的生命健康和人身安全,榆林實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)所有家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

  1、盡量減少外出。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子堅(jiān)持“非必要不外出”的原則,減少不必要的出行;如需出行,請(qǐng)備好口罩、消毒劑等物品;乘坐交通工具時(shí)請(qǐng)全程佩戴口罩,并做好健康監(jiān)測(cè);避免直接接觸公共場(chǎng)所的設(shè)備、設(shè)施,若有接觸應(yīng)及時(shí)洗手或進(jìn)行手部消毒;注意保持社交安全距離,防止交叉感染。

  2、要及時(shí)提醒教育孩子增強(qiáng)疫情防控意識(shí),督促孩子上下學(xué)期間必須佩戴口罩,學(xué)生按照“兩點(diǎn)一線”要求,放學(xué)后直接回家。

  3、如果學(xué)生或家長(zhǎng)有離開榆林市近期需返榆的情況,請(qǐng)?jiān)诘谝粫r(shí)間報(bào)班主任知曉,不得隱瞞行程;若從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返榆,請(qǐng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校與所在社區(qū)并按相關(guān)要求進(jìn)行隔離,學(xué)生返校時(shí)需攜帶48小時(shí)內(nèi)核酸證明。

  4、減少人員聚集。請(qǐng)大家減少不必要的聚餐聚會(huì)。盡量減少前往人員密集的'場(chǎng)所,聚餐時(shí)使用公筷,做好個(gè)人防護(hù)。幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,堅(jiān)持鍛煉身體,增強(qiáng)免疫力。

  5、做好家庭防護(hù)。要牢固樹立“健康安全第一”的理念,慎終如始,切實(shí)克服麻痹思想、僥幸心理。每天開窗通風(fēng)2—3次,每次20—30分鐘,常備口罩、消毒液等防疫物品。

  6、請(qǐng)家長(zhǎng)一定要按時(shí)給孩子接種疫苗,讓疫苗成為保護(hù)孩子的屏障。

  7、正確認(rèn)識(shí)疫情。家長(zhǎng)要及時(shí)留意學(xué)校、政府或官方機(jī)構(gòu)發(fā)布的疫情相關(guān)消息,做到不信謠、不傳謠。關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài),教育引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)疫情防控的要求,保證身心健康發(fā)展。

  8、注意飲食健康。不購(gòu)買和食用野生動(dòng)物。盡量購(gòu)買本地生產(chǎn)的新鮮食材,密切關(guān)注進(jìn)口冷鏈的新聞消息。食材存放要生熟分離,使用流動(dòng)水處理生冷食材,食物煮熟煮透,及時(shí)清洗消毒餐具廚具等。

  9、請(qǐng)家長(zhǎng)少買快遞和外賣,防止疫情通過食物鏈和快遞鏈傳播。如需接收包裹,請(qǐng)做好個(gè)人防護(hù)和外包裝消毒。處理完外包裝后立即進(jìn)行手部消毒,避免用不清潔的手觸碰口、眼和鼻;學(xué)校已禁止學(xué)生買外賣,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同構(gòu)筑防護(hù)屏障。

  10、保持個(gè)人衛(wèi)生。和孩子一起養(yǎng)成勤洗手、勤通風(fēng)、配戴口罩、使用公勺公筷等良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,口鼻分泌物用紙巾包好,棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。

  11、加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)。冬季是流感等多種傳染性疾病的高發(fā)季節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做好孩子健康狀況的監(jiān)測(cè),一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、乏力、干咳、肌痛、流涕、呼吸困難等癥狀,應(yīng)及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,堅(jiān)決不能帶病入校,配合學(xué)校班主任做好健康監(jiān)測(cè)工作。

  12、由于近期西安地區(qū)疫情發(fā)展態(tài)勢(shì),學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門安排進(jìn)行多種信息排查,請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合,向?qū)W校如實(shí)上報(bào)各類信息,提報(bào)信息如出現(xiàn)漏報(bào)、瞞報(bào)、遲報(bào)等情況,相關(guān)部門將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。

  13、天氣寒冷,請(qǐng)您注意孩子的出行安全,教育孩子不玩火、不溜冰,文明安全乘車,注意食品衛(wèi)生,讓孩子們平平安安上學(xué),健健康康回家。

  家長(zhǎng)朋友們,疫情離我們很近,防控來不得半點(diǎn)大意,“每個(gè)人都是自己健康第一責(zé)任人”,讓我們從自身做起,讓各項(xiàng)防控措施切實(shí)落實(shí)到位,為自己和家人保駕護(hù)航!

寫給疫情的一封信12

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  按正常的上學(xué)時(shí)間,此時(shí)我們應(yīng)該坐在教室里正在進(jìn)行著緊張的期末復(fù)習(xí),可是一場(chǎng)突然而至的疫情,打破了這一切,屈指一算從我們過禮拜算起,到今天都二十多天了,同學(xué)們有沒有想念熟悉的校園?想念你們可愛又可恨的老師?想念自己朝夕相處的同學(xué)?悄悄告訴你——你們的老師想你們了!想咱四年級(jí)的每一位同學(xué)了,所以老師拿起筆寫下這封信,希望同學(xué)們認(rèn)真地把這封信讀完,如果你們也想老師可以給老師回信喲!

  疫情把我們都關(guān)在家里,老師相信同學(xué)們都是懂事的孩子,雖然在家也要有正常的生活作息,保證充足的睡眠,保持健康的`身體和健康的心態(tài)。每天在完成作業(yè)的情況下,幫爸爸、媽媽做做家務(wù)活,或者每天寫一篇習(xí)字,鍛煉鍛煉身體等等,做一件事不難,難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持做一件事,同學(xué)們只要能堅(jiān)持做下去,過一段時(shí)間后你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的你。

  去年武漢疫情,我們只是聽聞,而今天疫情真真切切就發(fā)生在我們身邊,在這個(gè)特殊時(shí)期,疫情中發(fā)生的一切,作為一名學(xué)生我們要明白、懂得、記住、感恩:我們的政府高度重視采取了各項(xiàng)措施;全國(guó)各地不斷增援我們南宮的醫(yī)療隊(duì);全國(guó)各地對(duì)我們南宮的物資支援;來自全國(guó)各地的個(gè)人或者集體的捐款;那些明知道危險(xiǎn)還不顧危險(xiǎn)沖在一線的醫(yī)務(wù)人員;那些挨家挨戶送物資的志愿者;那些連續(xù)三天未曾休息的方艙建設(shè)者;那些堅(jiān)守崗位的邢臺(tái)特警、消防員……太多太多的人在負(fù)重前行,保衛(wèi)著我們的家園,同學(xué)們一定記住他們,將來也成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。

  在這次疫情中,老師也被隔離了,被隔離到我們南宮一中學(xué)生宿舍,說實(shí)話剛來到這里的時(shí)候,看到宿舍簡(jiǎn)陋的條件老師也曾抱怨過,但很快就被這里工作人員的熱情、耐心,愛心,無私的精神感動(dòng)了,感動(dòng)于工作人員第一時(shí)間把一日三餐送到我們手中,全部分完后自己才去吃飯;感動(dòng)于醫(yī)護(hù)人員一天三次為我們測(cè)量體溫、隔天為我們做一次核酸檢測(cè);感動(dòng)于志愿者一天兩次為我們接水、倒水、倒糞便,分發(fā)生活必需品;感動(dòng)于他們一天三次背著沉重的機(jī)器為我們消毒;感動(dòng)于消防員為了我們的安全一遍遍的囑咐……時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼在這個(gè)四十多平的宿舍里,我待了快20天了,真期望早日解除隔離,不是為了自由,而是為戰(zhàn)勝疫情出一份力,做一名志愿者服務(wù)于大家!

  同學(xué)們,他日,你若長(zhǎng)大,請(qǐng)記得這個(gè)不尋常的20xx,記住在我們這個(gè)小城發(fā)生的那些溫暖、感動(dòng)的瞬間,記住那些給予我們幫助的人,最后讓我們一起為河北加油!為南宮加油!為我們自己加油!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給疫情的一封信13

親愛的女兒:

  還有五天就高考了,說不緊張的,那是假話。就連老爸這個(gè)高考老兵也有小小的緊張呢,何況你呢?此時(shí)此刻,我唯一能做的就是給你減負(fù)減壓了。何能減壓減負(fù)呢?爸也沒有奇思妙想,只能送你兩句話:

  其一,肯定自己。肯定自己十多年的努力,肯定自己通過平時(shí)的勤奮,已經(jīng)完成了基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),肯定自,己已從一個(gè)懵懂少年蛻變成既有一定知識(shí)又有遠(yuǎn)大抱負(fù)的青年…有這些就夠了。就把高考當(dāng)成一次檢閱吧!

  其二,挑戰(zhàn)自己。在肯定自己的同時(shí)向自己說“不”,將高考權(quán)當(dāng)磨刀石,磨練自的堅(jiān)韌不拔意志,磨練自己不屈不撓的.品質(zhì),激勵(lì)自己的高昂斗志,超越自己,升華自己。生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地學(xué)習(xí)新知。爸希望你就把高考本身也當(dāng)成道道題,學(xué)習(xí)后再把它做完。

  盛夏將至,田野的麥子熟了,愿你開鐮收割,期待豐收喜慶!

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給疫情的一封信14

親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是你們的新語文老師兼班主任李老師。原本滿懷期待要與你們相見, 共同開始新的學(xué)期, 奈何這個(gè)世界給我們開了個(gè)玩笑。因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝滓咔榈陌l(fā)生, 使我們不得不推遲開學(xué), 同時(shí)也將我們見面的時(shí)間進(jìn)行了延期。

  但是孩子們, 這個(gè)寒假正在發(fā)生的一切, 像不像一本生動(dòng)而深刻的教科書呢?翻開這本書, 循著大街、醫(yī)院、村口, 循著日期的記載――你會(huì)看到的人面對(duì)疫情垂頭喪氣;站在窗前高聲吶喊;的人, 組織力量奮起抗擊。你會(huì)看到正直、堅(jiān)強(qiáng)、無畏、忠誠(chéng)和愛, 也會(huì)看到恐懼、憂愁、沮喪、孤獨(dú)和焦慮;你會(huì)看到眾志成城, 也會(huì)看到措手不及;你會(huì)看到人心驚惶, 也會(huì)看到同心協(xié)力。

  在這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)中, 我們?nèi)巳硕际菓?zhàn)斗的主角。首先我們要懂得挺身而出, 臨危不懼。83歲的鐘南山院士, 當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候, 他不是害怕, 而是用自己的知識(shí)去戰(zhàn)勝危險(xiǎn), 用自己的勇敢和擔(dān)當(dāng)去化解災(zāi)難, 成為國(guó)家和人民的中流砥柱!

  其次我們要學(xué)會(huì)從容, 效管理自我情緒。面對(duì)突如其來的疫情我們要做到不害怕, 不緊張。每天按時(shí)收看新聞聯(lián)播, 關(guān)注疫情動(dòng)態(tài), 聽從爸爸媽媽的安排帶好口罩, 不出門, 每天好好學(xué)習(xí), 完成我們小學(xué)生該的使命。

  再次, 通過這場(chǎng)疫情我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。句話說的好:哪什么歲月靜好, 只不過人替你負(fù)重前行。是!現(xiàn)在正奔赴在前線的哪些醫(yī)護(hù)人員他們不正是我們的負(fù)重者嗎?他們舍小家, 為大家, 放棄和家人、親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì), 奔波在救援一線夜以繼日的與病毒作戰(zhàn), 相信同學(xué)們也通過電視或者手機(jī)看到了許多令你難過的或者是難忘的鏡頭, 鏡頭中隔著厚厚的防護(hù)服, 我們看到的是他們那顆敬業(yè)和愛國(guó)的赤子之心。正是由于他們的負(fù)重前行, 忘我奮戰(zhàn), 才了我們的歲月靜好, 平安無事。

  今天, 每一個(gè)人都在戰(zhàn)斗。每一個(gè)人戰(zhàn)斗的目的'都是能為我們奪回一片靜好的當(dāng)下, 也為我們贏得一片更好的未來。為了阻斷疫情向校園蔓延, 教育部提出停課不停教停課不停學(xué), 鼓勵(lì)老師們盡可能利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持, 加強(qiáng)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)輔導(dǎo), 指導(dǎo)學(xué)生做好功課的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。為了你們?cè)诩依锬軌蚝芎玫膶W(xué)習(xí), 很多人都在努力, 以期讓你們?cè)谶@段時(shí)間里學(xué)習(xí)不斷線。但是大家是怎么做的呢?以下是大家前幾天的語文作業(yè)情況, 希望大家看后所思考, 所感悟。

  今日語文作業(yè)共提交34人(包括微信中的張藝舟, 下次記得按要求交作業(yè)), 其中按老師布置認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)郝文珂, 任晏陽, 吳勝舉, 何林涵, 郝晨毅, 謝嘉馨, 宋皆笑, 齊云峰, 孟瑩樂, 何宛殊, 周恩澤(注意字跡工整), 張晨露共12個(gè)同學(xué), 另外22人作業(yè)提交不全, 還17個(gè)同學(xué)根本沒寫作業(yè), 在此提出批評(píng)。

  看完之后我們家長(zhǎng)何感想呢?在學(xué)校時(shí)老師督促, 現(xiàn)在在家就需要咱們家長(zhǎng)行動(dòng)起來, 坐下來認(rèn)真陪孩子看會(huì)兒, 學(xué)會(huì)兒。孩子正是玩的年紀(jì), 正真自律的孩子并不多, 需要咱家長(zhǎng)的督促和監(jiān)督。真心的希望各位家長(zhǎng)引起重視, 認(rèn)真督促輔導(dǎo)孩子。

  同時(shí)孩子們也要體諒家長(zhǎng)的辛苦, 他們要照顧家庭還要輔導(dǎo)你寫作業(yè), 他們真的很累。但是疫情時(shí)刻, 我們別無選擇, 希望大家認(rèn)真做到以下幾點(diǎn):

  1、每天按時(shí)起床, 并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

  2、可以靜下心來閱讀老師布置的閱讀書目, 如《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》等。

  3、做好個(gè)人防護(hù), 盡量不出門, 保持個(gè)人衛(wèi)生干凈整潔, 不吃生冷食物, 如發(fā)燒、咳嗽等癥狀應(yīng)立即就醫(yī)。

  4、每天按時(shí)收看新聞聯(lián)播, 關(guān)注時(shí)事, 心系國(guó)家。

  疫情時(shí)刻, 真心希望大家行動(dòng)起來, 認(rèn)真對(duì)待每一件事!期待與你們相見, 相知!

  和你們一起努力共同進(jìn)步的李老師

  20xx年xx月xx日

寫給疫情的一封信15

親愛的寶貝:

  上周接到你的東西,我一眼就看到了和鞋子裝在一起的那封信。

  我剛從塑料袋里把你的信拿出來,就被你爸一把搶走了。

  他興奮地喊:“孩子真是長(zhǎng)大了哈,還知道給咱們寫一封信!”

  兩秒鐘后,他臉上的笑容就凝固了,開始默默地讀著你的信,一句話也不說。

  我知道他的心里有心疼也有欣慰,心疼你們被隔離在學(xué)校不能回家,欣慰你已經(jīng)長(zhǎng)大懂事,知道不再為這些事情抱怨。

  其實(shí),你們還是很幸運(yùn)的!

  雖然不能回家,但是你們可以安安心心地坐在溫暖的教室里上課,可以正常地學(xué)習(xí)和生活,但是有些學(xué)生就沒有這個(gè)福分。

  今天早上,媽媽看到新聞,扶溝縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)有多名學(xué)生感染,整個(gè)學(xué)校的師生連夜被大巴車?yán)吒綦x,因?yàn)榉鰷系牡胤接邢,有些學(xué)生被拉到鹿邑或者周口地區(qū)其他的縣市。

  滎陽市洞林小學(xué)的孩子們都那么小,他們很多人都沒有離開過父母,但是疫情面前,他們幼小且孤獨(dú)的身板兒穿著胖胖大大的防護(hù)服,依然坐上了馳往隔離點(diǎn)的大巴。

  我們誰也不希望有疫情發(fā)生,但是有些事情,我們?nèi)祟悤簳r(shí)無法改變。

  自己暫時(shí)改變不了的事情,就學(xué)著去接受和適應(yīng)吧,你就值當(dāng)提前兩年感受一下:上大學(xué)時(shí),需要一學(xué)期回家的日子。

  你說看見媽媽一直在校門口等你,你既驚訝又感動(dòng),其實(shí)沒什么的。

  我相信很多孩子的父母都是同樣的想法和做法,你沒看到大門口有那么多的家長(zhǎng)都在等嗎?

  孩子,你不用驚訝,也不用感動(dòng),更不要有什么心理負(fù)擔(dān)。

  僅僅是因?yàn)閶寢尭吲d、媽媽樂意、媽媽喜歡、媽媽就想看我孩子一眼,媽媽就想給我孩子說一句話,就是這么簡(jiǎn)單!

  爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你永遠(yuǎn)是我們的寶貝!哪怕你在別人眼里只是一粒草芥,但在爸爸眼里依然是無價(jià)之寶。

  我們會(huì)盡自己所能,做你和妹妹最有力、最穩(wěn)固的后援團(tuán)。

  為了讓你能上一個(gè)比較好的小學(xué),我可以凌晨三點(diǎn)起床排在第一名,當(dāng)然也可以在風(fēng)中多等半個(gè)小時(shí),只為看你一眼。

  說真的,看到你能這么好、這么快地適應(yīng)學(xué)校生活,能和同學(xué)們和諧相處,能輕松自如地進(jìn)行學(xué)習(xí),我和爸爸都很高興。

  我的孩子真的長(zhǎng)大了,再也不是那個(gè)整天哼哼唧唧圍著我們鬧人的臭小子!

  媽媽知道你是一個(gè)很重感情、心思非常細(xì)膩、比較戀家的孩子,但是每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程都是一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的過程。

  要不然,怎么會(huì)有“別離”“鄉(xiāng)愁”“鄉(xiāng)音”“故鄉(xiāng)”“老家”的字眼產(chǎn)生呢?

  我和你爸爸曾經(jīng)也和現(xiàn)在的你一樣。我們,上小學(xué)時(shí)都在自己村里、在父母身邊;初中就到了鎮(zhèn)上,需要住校,周末自己騎自行車回家;高中就到了再遠(yuǎn)一些的縣城,兩周才回家一次;大學(xué)就離家更遠(yuǎn)了,一個(gè)學(xué)期才回家一次,還需要坐很長(zhǎng)時(shí)間的中巴車。

  我和爸爸雖然沒有離老家太遠(yuǎn),但是我們的同學(xué)像星星一樣散落在全國(guó)各地,甚至有些人去了國(guó)外,很多很多人都離家很遠(yuǎn)。

  成長(zhǎng)需要一次次掙脫自身的束縛,需要一次次打破曾經(jīng)的自我,需要按照心中設(shè)定的目標(biāo)對(duì)自己進(jìn)行一次次地塑造,所以每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都是艱辛且痛苦的。

  但是,成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)階段,別離就在所難免。

  別離,初嘗時(shí)是苦的,品久了就變成了甜。因?yàn)橐淮未蝿e離,我們才能一次次成長(zhǎng),才能品嘗出親情的甘甜和厚重,才能感知人間的真情和偉大。

  沒有別離,怎么可能有機(jī)會(huì)擁抱自己的`夢(mèng)想?沒有別離,怎么可能知道外面的世界到底有多大?

  我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都要用心尋找適合自己的那方新天地。

  媽媽知道你有著鴻鵠之志,也知道你不愿意永遠(yuǎn)待在家做一只小家雀。

  放心吧,孩子,父母在的地方永遠(yuǎn)都是你的家,你飛得再遠(yuǎn),你的風(fēng)箏線還是拽在爸爸媽媽的手里,我們一刻也不會(huì)放手。

  無論你走到哪里,無論你什么時(shí)候回來,無論你什么時(shí)候需要,家的大門永遠(yuǎn)為你敞開,家里永遠(yuǎn)為你亮著燈,我們永遠(yuǎn)預(yù)留著你的房間。

  你寫信問到奶奶,她已經(jīng)出院了。

  奶奶已經(jīng)83歲,身體一年不如一年,大毛病不多,小毛病不少,但是奶奶已經(jīng)很幸福了,像她能這么長(zhǎng)壽的人還真的不是特別多。

  一臺(tái)老機(jī)器不停歇地運(yùn)轉(zhuǎn)多年,需要保養(yǎng)和維修,人的身體也是一樣。

  奶奶和姥姥、姥爺都辛勞一輩子,身體出現(xiàn)這樣那樣的問題都很正常,這是誰也逃避不了的。

  姥姥、姥爺有媽媽和舅舅,奶奶有爸爸和兩個(gè)大伯,他們不需要你操心,你不要有心理負(fù)擔(dān)。

  現(xiàn)在你的主要任務(wù)是把自己照顧好,用心學(xué)習(xí)就行了,路需要你自己走,我們只能為你加油助威,根本幫不上你什么忙。

  孩子,現(xiàn)在鄭州市的寄宿制學(xué)校的孩子,暫時(shí)都不能回家,不是你自己,也不僅僅只有你們學(xué)校。

  現(xiàn)在是疫情的關(guān)鍵時(shí)期,這輪疫情的傳播鏈多數(shù)是學(xué)生,所以市里的這項(xiàng)決定都是為你們考慮,社會(huì)、學(xué)校、老師都在盡最大努力保護(hù)你們的安全。

  你們也要聽從學(xué)校和老師的安排,不要焦躁,不要有抱怨,不要有心理壓力,要心平氣和地接受這一切。

  很多防疫一線的工作人員日夜辛勞,只為保護(hù)市民的平安,這時(shí)候我們幫不上忙,就不能為他們添亂,對(duì)吧?

  家,永遠(yuǎn)是你的家,她跑不了!你什么時(shí)候回來,她都等著你,我們也都在等著你。

  爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你,加油,寶貝!媽媽相信你可以。

  愛你的爸爸媽媽

  20xx年xx月xx日

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