開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為貫徹落實(shí)20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的文件精神，豐富幼兒閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園專項(xiàng)管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的.環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)“敏而好學(xué)、樂而知禮”的陽光兒童，特向您致信一封，希望您明晰要求、家園攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。
1、多帶幼兒去書店。圖書館，為幼兒購買一些適合的、有益于幼兒身心健康和啟智增慧的、正規(guī)出版方出版的正式課外閱讀書籍。
2、鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的幼兒。
3、從幼兒喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
4、每天留出一定時(shí)間，和幼兒一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為幼兒終身愛讀書打下基礎(chǔ)。
5、可以通過靈活多樣的方式記錄幼兒讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、教育幼兒愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。
7、嚴(yán)禁給幼兒購買低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信、淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向有問題的課外讀物。
8、鼓勵(lì)幼兒積極參加園內(nèi)舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同攜手，家園協(xié)同，共同助力幼兒健康快樂的成長(zhǎng)！
寫信人：
日期：
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
寒假將近。想必您已為孩子安排好了形式多樣的假期活動(dòng)。孩子的身心健康是您的關(guān)注，也是我們的牽掛，為了讓廣大中小學(xué)生度過一個(gè)安全、健康、快樂的假期，烏魯木齊市教育局向全市中小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，希望您密切關(guān)注：
一、注意安全，過一個(gè)平安文明的假期
寒假期間，希望家長(zhǎng)一定要當(dāng)好孩子的監(jiān)護(hù)人，管理好自己的孩子，嚴(yán)格教育孩子。一是注意消防安全，燃放煙花爆竹可以烘托節(jié)日氛圍，但同時(shí)又是危害青少年人身安全的隱患。家長(zhǎng)要按照自治區(qū)、烏魯木齊市關(guān)于限放煙花爆竹的.有關(guān)規(guī)定，教育并監(jiān)控子女不在禁放區(qū)燃放煙花爆竹，不帶煙花爆竹乘車，不獨(dú)自燃放煙花爆竹，特別注意防火和保護(hù)自己的人身安全不受損害，消除消防隱患；二是注意交通安全，外出時(shí)要求家長(zhǎng)陪同，遵守交通法規(guī)，文明乘車，綠色出行；三是注意活動(dòng)安全，適值嚴(yán)冬，請(qǐng)家長(zhǎng)特別要禁止孩子私自或結(jié)伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水溜冰，要吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)防范意識(shí)，防止溺水事故發(fā)生；四是注意網(wǎng)絡(luò)安全，合理利用網(wǎng)絡(luò)，防范成癮游戲、邪惡動(dòng)漫、低俗小說、網(wǎng)絡(luò)賭博，不瀏覽和傳播反動(dòng)或有害的網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息的侵害。引導(dǎo)孩子每天使用手機(jī)、電腦等電子設(shè)備不超過1小時(shí)，做到健康文明上網(wǎng)，不輕信網(wǎng)友，不隨意將自己的個(gè)人重要信息泄露，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不安全場(chǎng)所；五是注意生活安全，教育孩子正確使用煤氣、電器，不暴飲暴食，不吃“三無”食品，嚴(yán)禁孩子吸煙、飲酒。牢記家人電話，熟悉報(bào)警電話（火警119，盜警110，急救120，交通事故122）。
二、珍惜光陰，過一個(gè)學(xué)習(xí)充實(shí)的假期
家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣，和孩子一起科學(xué)合理安排假期生活，有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè)，積極、廣泛、自主健康地開展閱讀，收聽收看新聞，關(guān)心國(guó)家大事，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。積極引導(dǎo)孩子參加力所能及的實(shí)踐活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的公益服務(wù)和社會(huì)調(diào)查。我們公布了《烏魯木齊青少年校外活動(dòng)中心、研學(xué)基地、營(yíng)地名單及聯(lián)系方式》（見附件），倡導(dǎo)孩子走進(jìn)科技館、博物館、敬老院、爸爸媽媽的工作單位等參觀瀏覽、實(shí)踐體驗(yàn)、參與志愿活動(dòng)、學(xué)習(xí)科技知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)帶來的啟迪、體驗(yàn)快樂、感悟道理，增加和豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。倡導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書館、書店，變身“小小圖書管理員”、“閱讀推廣之星”、“閱讀長(zhǎng)跑選手”、“朗讀者”，參與圖書捐贈(zèng)、知識(shí)競(jìng)賽、故事匯、科普沙龍等系列主題讀書活動(dòng)，樂讀暢讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)孩子走到戶外，走進(jìn) “夢(mèng)幻雪世界”、賞雪雕、玩冰雪，體驗(yàn)冰雪運(yùn)動(dòng)快樂，參加青少年冬令營(yíng)體育公益培訓(xùn)，每天鍛煉一小時(shí)，強(qiáng)身健體，磨煉意志。通過體驗(yàn)春節(jié)民俗，體會(huì)中華傳統(tǒng)文化魅力。
三、關(guān)注子女情緒，過一個(gè)和諧健康的假期
健康的身心和人格比分?jǐn)?shù)重要。家長(zhǎng)要營(yíng)造和美家庭，關(guān)注孩子心理健做好孩子情緒的觀察，積極化解各種心理問題，走進(jìn)孩子心靈，增進(jìn)親子之情。尊重孩子的健康情趣，個(gè)性特長(zhǎng)，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)質(zhì)量觀和人生價(jià)值觀，不“唯分?jǐn)?shù)論”，正確合理對(duì)待考試成績(jī)，加強(qiáng)與孩子的溝通交流，對(duì)孩子提出適度期望，堅(jiān)其意志，勇于面對(duì)挫折。孩子的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)鍵是要讓孩子專注學(xué)校課堂學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立思考、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。中小學(xué)生課外時(shí)間選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，不利于孩子健康成長(zhǎng)。建議家長(zhǎng)把課外時(shí)間還給孩子，以滿足孩子個(gè)性發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)，立足減輕孩子過重課外負(fù)擔(dān)和心理壓力，審慎參加各級(jí)各類文化教育類培訓(xùn)。希望您綜合分析孩子的精力、特點(diǎn)、興趣、特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)水平等因素，選擇證照齊全、辦學(xué)規(guī)范、無安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)前應(yīng)簽訂培訓(xùn)合同，約定雙方在培訓(xùn)、收費(fèi)、爭(zhēng)議解決等方面的權(quán)利和義務(wù)；建議不要參加跨學(xué)期收費(fèi)、高收費(fèi)、培訓(xùn)結(jié)束退還全部或大部分學(xué)費(fèi)的培訓(xùn)；不要帶孩子到住宅樓、居民樓、小飯桌、家教班、托管班和非法機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。讓孩子健康、快樂成長(zhǎng)，不能脫離孩子實(shí)際，盲目跟風(fēng)從眾。如需了解我市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體情況，可以登陸“全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺(tái)”點(diǎn)擊“校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)查詢”進(jìn)行查詢。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，做好中小學(xué)生假期教育和管理工作離不開學(xué)校、家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，請(qǐng)您一如既往地關(guān)心、支持教育工作，共同關(guān)心學(xué)生各方面的發(fā)展，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
祝您及您的家人新年安康、闔家幸福！
烏魯木齊市教育局
20xx年1月5日
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信3
各位家長(zhǎng)：
您好！在您的大力支持配合下，經(jīng)過全校師生員工的共同努力，我們圓滿完成了本學(xué)期以教育教學(xué)為中心的各項(xiàng)任務(wù)。
一學(xué)期來，我校嚴(yán)格執(zhí)行《山東省義務(wù)教育工作條例》和《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》以及東營(yíng)市及勝利教育管理中心有關(guān)素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，不斷完善學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高工作，積極開展業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)和公開課、示范課、觀摩課、考核課等校內(nèi)崗位練兵活動(dòng)，組織教師“走出去”，到優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，近30名教師參加了北師大教師研修班，同時(shí)舉辦專家講座，聘請(qǐng)了陶繼新、陳康金、許玉琴三位專家就教學(xué)理念、教學(xué)研究、教學(xué)方法等方面對(duì)我校教師教學(xué)工作進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)。開展了“十佳師德教師”“校級(jí)骨干教師”“最受學(xué)生尊敬的教師”“十佳先進(jìn)教師”“十佳班主任”等各種評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)式”課堂教學(xué)流程研究，大力推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)式”課堂教學(xué)改革。在本學(xué)期東營(yíng)市辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估中學(xué)校工作得到督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)的高度評(píng)價(jià)。省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)檢工作正在有條不紊的進(jìn)行。學(xué)校承擔(dān)的省“十一五”教育技術(shù)重點(diǎn)研究課題已階段性結(jié)題，學(xué)校獲得山東省課題成果研究一等獎(jiǎng)，1人獲課例一等獎(jiǎng)，1人獲論文二等獎(jiǎng)，1人獲課件三等獎(jiǎng)；1人獲全國(guó)論文一等獎(jiǎng)；1人獲全國(guó)教案例一等獎(jiǎng)；10人獲山東省課題成果研究一等獎(jiǎng)；1人獲東營(yíng)市初中語文教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校在管理中心組織的“從我做起，走向文明”師生大合唱比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
學(xué)校認(rèn)真做好德育常規(guī)工作和校園文化建設(shè)。學(xué)校利用寒假、雙休日選送三批骨干班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)外校優(yōu)秀班主任來校交流，組織全校班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和德育論文評(píng)選活動(dòng)，提高了班主任工作的能力。召開家長(zhǎng)代表大會(huì)選舉成立了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。以德育主題月活動(dòng)為載體，開展了一系列主題教育活動(dòng)，提升了學(xué)生思想道德素質(zhì)。大力開展校園文化建設(shè)，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成為重點(diǎn)，通過多種途徑，為學(xué)生展現(xiàn)風(fēng)采，提高文化修養(yǎng)提供平臺(tái)，在學(xué)校組織的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，500多人在主題演講、書法繪畫、三小制作和文藝匯演中進(jìn)行了風(fēng)采展示。學(xué)生習(xí)作有近10篇在《新晨報(bào).教育周刊》上發(fā)表；在管理中心組織的中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中，學(xué)校獲二等獎(jiǎng)，在書法繪畫比賽中，1人獲一等獎(jiǎng)，3人獲二等獎(jiǎng)，3人獲三等獎(jiǎng)；在中央電視臺(tái)“希望之星”英語風(fēng)采大賽中，學(xué)校獲優(yōu)秀組織單位，1人獲省二等獎(jiǎng)，2人獲東營(yíng)市三等獎(jiǎng)；在省青少年主題教育“我的祖國(guó)”讀書征文活動(dòng)，1人獲山東省優(yōu)秀獎(jiǎng)；在管理中心組織的“從我做起，走向文明”征文活動(dòng)中，1人獲一等獎(jiǎng)，1人獲二等獎(jiǎng)，1人獲三等獎(jiǎng)。
您的.孩子經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。暑假伊始，我們衷心希望您的孩子過一個(gè)愉快、充實(shí)、安全的假期。同時(shí)，希望您配合學(xué)校做好以下工作：
1.通過“勝利第六十二中學(xué)成績(jī)查詢系統(tǒng)”查閱孩子本學(xué)期期末學(xué)業(yè)成績(jī)，正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，教育孩子勝不驕、敗不餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確立正確的發(fā)展目標(biāo)，在新學(xué)年?duì)幦「蟮倪M(jìn)步；為了孩子的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，請(qǐng)您認(rèn)真填寫《學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子聯(lián)系卡》中的“家長(zhǎng)送給孩子的話”“家長(zhǎng)意見和建議”。
2.認(rèn)真履行教育和監(jiān)護(hù)職責(zé)，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、法制教育，監(jiān)督孩子嚴(yán)格遵守《暑假安全合同書》，遵照《致學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》要求去做。教育并監(jiān)督孩子不進(jìn)入網(wǎng)吧等中學(xué)生不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
3.幫助、帶領(lǐng)、督促孩子完成假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，提醒并監(jiān)督孩子認(rèn)真按照《關(guān)于學(xué)生暑假活動(dòng)安排的通知》安排好自己的暑假生活。
4.幫助孩子認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)校安排了部分預(yù)習(xí)性的作業(yè)和其它研究性學(xué)習(xí)任務(wù)，開學(xué)后第二周進(jìn)行暑假學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)評(píng)。
5.教育孩子認(rèn)真參與東營(yíng)市“從我做起、走向文明”主題實(shí)踐活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則，語言文明，禮貌待人，學(xué)會(huì)感恩，爭(zhēng)做環(huán)保小模范和安全小衛(wèi)士，做文明居民。
祝您：工作順利，合家幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信4
各位家長(zhǎng)：
中華經(jīng)典詩文是中華文化的精髓�！伴喿x”是新教育實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，“營(yíng)造書香校園”是新教育十大行動(dòng)之一。20xx年寒假將至，為落實(shí)“堅(jiān)持以德為先、立德樹人”戰(zhàn)略主題，進(jìn)一步推動(dòng)閱讀，傳承中華經(jīng)典，培育民族精神，按日照市新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求，經(jīng)研究，我校決定利用寒假開展“親近經(jīng)典，立德樹人”新教育讀書活動(dòng)。通過開展此次讀書活動(dòng)，讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)在閱讀經(jīng)典的過程中獲得古代經(jīng)典詩詞和散文的熏陶與修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，弘揚(yáng)和傳承中華文明，提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族的自信心和自豪感。
學(xué)生和家長(zhǎng)讀書以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)輔以親子共讀。開學(xué)后，學(xué)校要組織開展各類競(jìng)賽和展示活動(dòng)。如組織演講會(huì)、辯論會(huì)、故事會(huì)、寫讀后感、匯報(bào)讀書成長(zhǎng)故事；組織小詩人、小作家、小故事家、小編輯、小文人等評(píng)比活動(dòng)；開展猜燈謎、書畫競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、詩配畫比賽、名言書簽制作競(jìng)賽、朗誦古詩美文比賽等。通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的競(jìng)賽和展示活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多渠道展示交流的機(jī)會(huì)，使他們充分體驗(yàn)到讀書的.樂趣。各班級(jí)要開通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái)，通過“教育在線”主題帖、班級(jí)博客、班級(jí)微博、微信、公共郵箱、QQ群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。
各位家長(zhǎng)在寒假期間將讀書隨筆以及親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗(yàn)等隨時(shí)上傳至“日照市‘親近經(jīng)典，立德樹人’20xx年寒假新教育讀書活動(dòng)”專題帖，也可隨時(shí)將讀書隨筆發(fā)至專用郵箱。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信5
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好!
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》及教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)“五項(xiàng)管理”的規(guī)定，加強(qiáng)家校聯(lián)系，雙管齊下，切實(shí)推進(jìn)校內(nèi)“雙減”、“五項(xiàng)管理”工作走向深入，真正使學(xué)生健康、快樂、個(gè)性成長(zhǎng)，特溫馨提醒廣大家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極配合學(xué)校做好以下工作：
為了推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定具體措施如下:
書籍是人類進(jìn)步的階梯。它不僅記載著人類的成長(zhǎng)歷程，還傳承著人類的文明和智慧。讀書可以使我們開闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，我校有計(jì)劃開展晨讀、晚讀、課堂閱讀、課外閱讀等讀書活動(dòng)。為了將讀書落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以教育部門推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍。
2.鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的'孩子。
3.每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎(chǔ)。
4.給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。
各位家長(zhǎng)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育、育幸福學(xué)生是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求，為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，為孩子搭建通往夢(mèng)想的橋梁！
廣州市花都區(qū)翰林學(xué)校
20xx年9月3日
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信6
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”讀書，可改變一個(gè)人的氣質(zhì)、容顏、談吐、胸襟；可以讓一個(gè)原本一無所知的人變得眼界開闊，成為一個(gè)有趣味，會(huì)思考的人，好的閱讀會(huì)塑造一個(gè)人美好的情懷和品格，修養(yǎng)和品味，會(huì)擁有厚積薄發(fā)的底氣，散發(fā)著與眾不同的魅力，讓性格變得陽光自信。
隨著教育部《學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)框架》的推出，我校將打造具有“世界眼光、家國(guó)情懷、健康陽光、自信文雅”的前進(jìn)好學(xué)生，圍繞這一目標(biāo)，20xx年開始，我校每年將開展“走進(jìn)經(jīng)典 、誦讀經(jīng)典、成就經(jīng)典”系列讀書活動(dòng)，為孩子們打開一扇扇窗，指給他們看多彩的外面，從而產(chǎn)生“世界那么大，我想去看看”的憧憬，了解世界、了解中國(guó)博大精深的.文化經(jīng)典，培養(yǎng)良好的素養(yǎng)和品質(zhì)。 活動(dòng)安排如下：
1、寒假期間，開展“合理使用壓歲錢 為我書櫥添新書”活動(dòng)，全體家長(zhǎng)行動(dòng)起來，重視學(xué)生的課外閱讀，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，引導(dǎo)孩子利用壓歲錢為自己購買圖書，養(yǎng)成合理消費(fèi)的好習(xí)慣，進(jìn)行親子閱讀，打造書香家庭。
2、三月初，家長(zhǎng)走進(jìn)校園和孩子共同參與《我的書櫥我的書》家庭圖書展示活動(dòng)，屆時(shí)將評(píng)出最佳書櫥獎(jiǎng)。
3、四月—五月，開展系列“誦經(jīng)典”讀書競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀讀書小能手。
4、六月，開展“圖書漂流”活動(dòng)，校園內(nèi)圖書交流。
5、九、十月份，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，開展“我和孩子共成長(zhǎng)”讀書交流演講比賽活動(dòng)。
6、十一月份，讀書沙龍，好書推介交流會(huì)。
7、十二月份，書香家庭、書香班級(jí)評(píng)比、總結(jié)和表彰。 我們將按以上全年閱讀規(guī)劃，切實(shí)做好學(xué)生閱讀活動(dòng)的開展，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更好的讀書交流和展示的平臺(tái)，為學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和書香家庭、書香校園的打造助力。屆時(shí)，我們將參考國(guó)家教育部和全國(guó)知名教師為全國(guó)少年兒童推薦的書目，為我校學(xué)生做好新書好書推介工作。這個(gè)寒假，我們對(duì)書目推介如下：（略）
家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來，為孩子創(chuàng)造一種濃厚的閱讀氛圍，讓書香浸潤(rùn)家庭和校園，讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng)！
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信7
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以使我們開闊視野，陶冶情操，提升綜合素養(yǎng)。xx市第四中學(xué)始終重視書香校園的建設(shè)，為貫徹落實(shí)20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件精神，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，xx市第四中學(xué)特向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1、多帶孩子去書店、圖書館。為孩子購買課外書時(shí)，請(qǐng)選擇正版書籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》中的書類�？梢赃x擇購買一些內(nèi)容積極向上、有益于孩子身心健康的課外閱讀書籍。
2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，記錄讀書過程及收獲，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書“的.習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的好孩子。
3、從孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
4、設(shè)定親子閱讀時(shí)間。每天或每周抽出固定時(shí)間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
5、可以通過記筆記、做讀書卡等方式記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、文明讀書，教導(dǎo)孩子愛護(hù)圖書，不損壞圖書。
7、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校、社區(qū)等舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，將讀書落到實(shí)處，共同助力孩子健康快樂成長(zhǎng)！
寫信人：
日期
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信8
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
時(shí)代發(fā)展迅速，我們都意識(shí)到教育不只是當(dāng)下對(duì)孩子知識(shí)的傳授，更重要的是為孩子養(yǎng)成良好的終身學(xué)習(xí)行為習(xí)慣而服務(wù)�；谝陨纤伎�，在學(xué)生階段培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣尤為重要。
我校遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃埽e極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的號(hào)召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的'健康成長(zhǎng)助力！
學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的`好習(xí)慣。
2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
3.鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
為了孩子們更美好的明天，請(qǐng)各位家長(zhǎng)從今天開始與我們攜手做孩子書海的導(dǎo)航人！家長(zhǎng)們承諾給孩子營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，每天督促孩子閱讀1小時(shí)，培養(yǎng)孩子的課外閱讀習(xí)慣。學(xué)校會(huì)定期推薦優(yōu)秀課外書目、開展豐富的閱讀活動(dòng)、制定系統(tǒng)的閱讀考核方案促進(jìn)您孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持配合！歡迎給我們的閱讀活動(dòng)提出寶貴意見！
寫信人：
日期：
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你好！
新一輪讀書活動(dòng)，今天正式拉開帷幕。
這些天，孩子們一直很期待，每天看到快遞員送書過來，無不表示十分興奮，膽大的孩子跟進(jìn)辦公室，看看是什么書。今天早讀課，我把所有的書搬進(jìn)教室。霎時(shí)教室成了歡呼的海洋，孩子們喊著叫著，跳著蹦著。下午上課前，孩子們拿到新書，立刻專注地看了起來，舒緩的音樂聲在教室里回旋。不知不覺，二十分鐘過去了，我讓孩子們休息一下準(zhǔn)備上課，但很多孩子似乎沒有聽見，依然端坐著，被書深深地吸引了�？吹竭@樣的情景，誰不為之感動(dòng)呢？我忍不住用手機(jī)記下了這感人的一刻。
這封信，我想你們聊聊孩子的讀書。
我們大多數(shù)孩子已經(jīng)失去了早起教育，因此，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，不要再失去童年讀書的最佳黃金期。著名特級(jí)教師于永正回顧自己的童年，因?yàn)闆]有大量讀書積累，少了古典文學(xué)積淀，成為一件憾事。
讀書的好處眾所周知，因?yàn)樽x書成就事業(yè)的事例，我們身邊比比皆是。我們的孩子還小，有的還缺乏讀書興趣，有的.還不知道怎樣讀書。作為家長(zhǎng)有責(zé)任和義務(wù)陪陪孩子一起讀，當(dāng)我們把孩子的興趣培養(yǎng)起來了，也就輕松了。每當(dāng)我讀書孩子們聽的時(shí)候，教室里異常安靜，一個(gè)個(gè)睜著大眼睛盯著我，生怕漏聽了什么。
其實(shí)，讀書不需要太多的時(shí)間，需要的是行動(dòng)。每天抽十幾、二十分鐘，臨睡前，飯前餐后都可以，化整為零。這點(diǎn)時(shí)間對(duì)我們來說是有的'，就看你有沒有這份心。
每天我提前上班，利用下午上課前陪孩子們一起讀二十分鐘的書，頂著同事的冷言冷語，但我不在乎，因?yàn)槲艺嫦牒⒆觽兡芏帱c(diǎn)書，為他們?nèi)松於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同事們說得時(shí)間長(zhǎng)了，也就習(xí)慣了，自然也就過去了。在我們中國(guó)，在一個(gè)單位，有時(shí)想干一點(diǎn)實(shí)事，都會(huì)遭遇一些非議。
因此，為了我們的孩子，我們一起努力吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信10
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
又是一年伊始、萬象更新的時(shí)節(jié)，新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶，在此，預(yù)祝您和您的家人春節(jié)愉快，合家幸福！祝愿可愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
今年的寒假，從1月17日開始，下學(xué)期2月16日上午9時(shí)報(bào)到(報(bào)到時(shí)請(qǐng)攜帶《寒假學(xué)習(xí)生活情況反饋表》、《學(xué)生成績(jī)報(bào)告書》及各項(xiàng)作業(yè))，下午整理物品打掃衛(wèi)生，晚上自習(xí)，2月17日正式上課。
為了讓孩子度過一個(gè)安全、健康、快樂、充實(shí)的寒假，我們本著讓孩子合理休息、健康發(fā)展的原則，提出了豐富多彩的活動(dòng)建議，期待著與您精誠合作，在假期里對(duì)孩子予以指導(dǎo)和督促！
一、生活篇：引導(dǎo)孩子懂得感恩
1、開展“孝敬長(zhǎng)輩、體驗(yàn)親情”感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，做到“五個(gè)一”：向長(zhǎng)輩拜一次年；對(duì)父母說一句感謝的話；給老師發(fā)一條祝福的`短信；幫家里徹底打掃一次家庭衛(wèi)生；參加一次社會(huì)公益活動(dòng)。
2、引導(dǎo)孩子合理使用壓歲錢，倡導(dǎo)愛心消費(fèi)、綠色消費(fèi)。
3、教育孩子待客大方，參加社交活動(dòng)待人接物有禮貌。
二、學(xué)習(xí)篇：激發(fā)孩子愛上閱讀
1、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成寒假作業(yè)，每天堅(jiān)持兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、開展“書香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。
讀書能使人知識(shí)豐富，頭腦睿智，讓書香與孩子相伴，假期會(huì)更充實(shí)。制定合理的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每天至少半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。
3、參加或組織一次愛心公益活動(dòng)，并寫感想一篇。
4、與家長(zhǎng)一同觀看《變形計(jì)第七季》，并寫600字以上的觀后感。
以上作業(yè)下期開學(xué)將予以評(píng)獎(jiǎng)，特別優(yōu)秀的作品將刊登在《青春怡雅》第二期里。
三、安全篇：教育孩子珍愛生命
寒假期間家長(zhǎng)要提醒孩子在家或外出時(shí)注意安全防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識(shí)，避免事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。
四、活動(dòng)篇：倡導(dǎo)孩子熱心公益
1、幫助別人，快樂自己。積極參與各地義工志愿服務(wù)活動(dòng)，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。
2、開展“歡樂中國(guó)年——探訪民風(fēng)民俗”主題活動(dòng)，通過收集春聯(lián)、逛廟會(huì)、玩花燈等形式，了解春節(jié)、元宵節(jié)的民俗民情，感受春節(jié)、元宵節(jié)的快樂祥和。以上探年俗活動(dòng)可用手抄報(bào)、照片、剪紙、手工制作等形式體現(xiàn)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子多到戶外開展有益身心健康的體育運(yùn)動(dòng)，盡量避免長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦、電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，孩子的健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿，讓我們共同努力，使孩子度過一個(gè)平安、有意義的寒假。
最后，祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，萬事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信11
家長(zhǎng)朋友們：
“十四五”時(shí)期，我國(guó)教育的重點(diǎn)工作之一就是要促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，要抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理。根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理）的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)“五項(xiàng)管理”工作做如下要求。
一、作業(yè)管理
1.學(xué)校嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量，一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三到六年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間不超過60分鐘。孩子每天在課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)完成書面作業(yè)。
2.各科老師要溝通權(quán)衡、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際需要合理布置作業(yè)，鼓勵(lì)老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3.教師對(duì)布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改，不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。
二、睡眠管理
1.家長(zhǎng)要重視學(xué)生睡眠管理，確保學(xué)生每天晚上就寢時(shí)間不得晚于21:00，盡可能營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢，不熬夜，保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)。
2.我校每天早上8:20開始上第一節(jié)課，家長(zhǎng)可以合理安排學(xué)生早上到校的時(shí)間。
3.教師每天應(yīng)關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。學(xué)校將定期對(duì)孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測(cè)。
三、手機(jī)管理
1.小學(xué)階段不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。確有將手機(jī)帶入校園需求的，必須經(jīng)家長(zhǎng)同意、向班主任提出書面申請(qǐng)、學(xué)校批準(zhǔn)申請(qǐng)后方可使用。且進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任保管，放學(xué)后歸還。
2.學(xué)校在門衛(wèi)設(shè)立有公用電話供學(xué)生和家長(zhǎng)、老師溝通使用，電話號(hào)碼為：5934761。如需聯(lián)系，學(xué)生可通過學(xué)校門衛(wèi)電話與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，也可通過班主任與家長(zhǎng)溝通交流。
3.家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，引領(lǐng)示范，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理，使孩子正確規(guī)范使用手機(jī)。
四、讀物管理
1.學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》規(guī)范采購課外讀物，采取多種措施，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），嚴(yán)禁任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。
2.每個(gè)班級(jí)建立有圖書角，學(xué)校每學(xué)期開展形式多樣的'閱讀活動(dòng)，幫助學(xué)生提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
3.家長(zhǎng)如需為孩子購買課外讀物，應(yīng)通過新華書店等正規(guī)渠道購買。所購課外讀物內(nèi)容，應(yīng)符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，契合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，內(nèi)容積極向上。倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子每天進(jìn)行親子閱讀，使孩子愛讀書，會(huì)讀書，讀好書，愛護(hù)圖書。
五、體質(zhì)管理
1.學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育、體育與健康課程（一、二年級(jí)每周4節(jié)，三至六年級(jí)每周3節(jié)），設(shè)有大課間，確保孩子每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉。學(xué)校開設(shè)有籃球、花樣跳繩等體育類社團(tuán)，使孩子愛上體育，增強(qiáng)體質(zhì)。
2.學(xué)校通過各種方式，教育、幫助孩子養(yǎng)成正確的坐姿和寫字姿勢(shì)，注意用眼衛(wèi)生，保持視力健康。每學(xué)期開展體質(zhì)健康測(cè)試，孩子人人參與，確保每個(gè)孩子體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)。
3.家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，科學(xué)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
家長(zhǎng)們，讓我們家校攜手，共同努力做好“五項(xiàng)管理”，確保孩子們身心健康，快樂成長(zhǎng)！
安陽市健康路小學(xué)
20xx年x月x日
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信12
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好！
20xx年，教育部先后下發(fā)文件，明確要求在中小學(xué)開展手機(jī)管理、睡眠管理、課外讀物、作業(yè)管理、體質(zhì)健康管理（簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”）。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室也印發(fā)通知，要求開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作。根據(jù)烏魯木齊市教育局《關(guān)于做好“五項(xiàng)管理”工作的通知》，兵團(tuán)教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室為了推動(dòng)“五項(xiàng)管理”工作的落地，發(fā)布了《關(guān)于全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》（兵教督辦函〔20xx〕13號(hào)）。各級(jí)各類文件要求學(xué)校進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，確保相關(guān)工作能夠落實(shí)落細(xì)。
為貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理”的相關(guān)要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，學(xué)校根據(jù)“五項(xiàng)管理”的通知文件精神和家校共育原則，制訂了一系列措施，下面向各位家長(zhǎng)做以說明，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，支持并參與到我們的落實(shí)工作中，真正實(shí)現(xiàn)“家——�！鐣�(huì)”三方協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，引導(dǎo)學(xué)生“身體健康、心態(tài)陽光”的快樂成長(zhǎng)。
一、作業(yè)管理篇
學(xué)校將嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三--六年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。學(xué)校會(huì)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容布置與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相聯(lián)系的聽說類、探究類、實(shí)踐類等作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通。
給家長(zhǎng)的建議：
1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。
2.適度陪伴與指導(dǎo)。孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進(jìn)行有效陪伴。
3.控制作業(yè)和興趣班。建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
二、手機(jī)管理
1.原則上學(xué)生不得將手機(jī)帶進(jìn)校園，如確有將手機(jī)帶入校園需求的.，須經(jīng)家長(zhǎng)同意并提出書面申請(qǐng)，填寫《兵團(tuán)二中小學(xué)部手機(jī)進(jìn)校申請(qǐng)書》，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可帶入校園。
2.學(xué)生手機(jī)禁止帶入課堂。學(xué)生入校后手機(jī)第一時(shí)間交給班主任保管，不得借于他人。學(xué)校為每班提供手機(jī)保管盒，班主任為第一責(zé)任人。每天下午放學(xué)交還手機(jī)前，班主任不得私自使用或翻看學(xué)生手機(jī)，并確保手機(jī)安全，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
3.為了不影響他人正常工作、上課及孩子的正常使用，請(qǐng)?zhí)崆皩⑹謾C(jī)充好電，上交班主任前調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)模式。家長(zhǎng)需要聯(lián)系學(xué)生時(shí)，可與班主任或任課教師聯(lián)系，保障學(xué)生在校期間與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
給家長(zhǎng)的建議：
1.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
2.以身作則樹立榜樣。請(qǐng)家長(zhǎng)們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機(jī)中，指導(dǎo)孩子合理作息。
3.豐富課外生活，開拓學(xué)生視野。豐富的課外活動(dòng)能預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類運(yùn)動(dòng)、樂器、書法等；節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)或公益活動(dòng)。
三、睡眠管理
1.小學(xué)生晚上睡覺不得晚于23：00，早晨上課時(shí)間10：00。學(xué)生不得提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，要求學(xué)生提出書面申請(qǐng)，學(xué)校、班主任知曉后，將提前通知保安，妥善安置學(xué)生到校后可在操場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉。
2.中午14：00—15：00為學(xué)生午休時(shí)間，確保學(xué)生在學(xué)校的正常休息。
3.為減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，學(xué)校于下午16：30-18：10為學(xué)生提供課后服務(wù)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)不能完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性幫助和輔導(dǎo)，同時(shí)開設(shè)各類社團(tuán)，以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，豐富孩子們的課余生活。
4.各學(xué)科教師嚴(yán)格控制作業(yè)量，23：00前確有困難不能完成書面作業(yè)的，第二天可向教師說明情況后緩交作業(yè)，充分保證學(xué)生每天10小時(shí)以上的睡眠和休息時(shí)間。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也會(huì)控制書面作業(yè)時(shí)間總量。
給家長(zhǎng)的建議：
1.幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。
2.給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。控制室內(nèi)適宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。
3.孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。
四、課外讀物管理
學(xué)部圖書館面向全體學(xué)生開放，學(xué)生憑借閱證可到圖書館借書。每學(xué)期會(huì)進(jìn)行書香校園建設(shè)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書，讀好書，善讀書。同時(shí)，各樓層平臺(tái)設(shè)置圖書角，學(xué)生可利用課余時(shí)間選擇自己喜歡的書讀。
給家長(zhǎng)的建議：
1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
3.鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，讀本內(nèi)容多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。家長(zhǎng)為孩子購買圖書前，可征詢?nèi)握n老師意見。
五、體質(zhì)管理
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)校按照上級(jí)教育主管部門要求，一二年級(jí)每周開設(shè)體育課4課時(shí)，其他年級(jí)每周3課時(shí)。學(xué)校全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天保證一小時(shí)的大課間體育活動(dòng)。
給家長(zhǎng)的建議：
1.注意孩子的用眼衛(wèi)生，教育孩子注意讀書、寫字姿勢(shì)；不在強(qiáng)光或較暗的光線下讀書、寫字，不長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品。
2.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
3.關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)必須向?qū)W校提出申請(qǐng)免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。
4.請(qǐng)家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)傷病，學(xué)校會(huì)緊急送醫(yī)并通知家長(zhǎng)。電話若有變更，請(qǐng)您及時(shí)告知班主任。
尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)!
溫馨提示：歡迎各位家長(zhǎng)朋友監(jiān)督學(xué)校工作，如有任何意見或建議，可電話向?qū)W校反映。祝您及家人一切順利、身體健康！
兵團(tuán)二中小學(xué)部
20xx年6月16日
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信13
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！為貫徹落實(shí)20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的文件精神，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園專項(xiàng)管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，特向您致信一封，希望您明晰要求、家校攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
1、多帶孩子去正規(guī)書店、圖書館，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，購買適合孩子、有益于孩子身心健康和啟智增慧的、正規(guī)出版方出版的課外閱讀書籍。
2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。
3、從孩子喜愛看的書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書、讀好書的.習(xí)慣。
4、每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，感受讀書的樂趣，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終身愛讀書打下基礎(chǔ)。
5、可以通過靈活多樣的方式記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。
7、嚴(yán)禁給孩子購買低俗、媚俗、庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康、宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神、迷信、淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值取向有問題的課外讀物。
8、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)作，共同助力孩子健康快樂成長(zhǎng)！
寫信人：
日期：
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！為貫徹落實(shí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、課外閱讀目標(biāo)
1.小學(xué)低段（1—2年級(jí)）
�、匍喿x淺近的童話、寓言、故事。誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩詞。
�、陴B(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)做填空式讀書筆記。
�、鄯e累成語、警句；背誦優(yōu)秀詩文50篇。一年級(jí)每天閱讀量不少于500字，二年級(jí)每天閱讀量不少于1000字。課外閱讀總量不少于5萬字。
2.小學(xué)中段（3－4年級(jí)）
①閱讀著名童話、寓言、故事。閱讀淺顯的科技文章，兒童報(bào)刊、人物傳記、的歷史名著。
②誦讀優(yōu)秀詩文，背誦優(yōu)秀詩文50篇。
�、蹠�(huì)做摘錄筆記，每天閱讀量不少于20xx字�？傞喿x量不少于40萬字。
3.小學(xué)高段（5－6年級(jí)）
�、匍喿x面擴(kuò)大，開始閱讀文學(xué)名著及科技文章。
�、陂_始寫閱讀欣賞筆記，總字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字。背誦優(yōu)秀詩文60篇。
�、勖刻扉喿x量不少于3000字。二年內(nèi)閱讀量為100萬字。
二、課外閱讀指導(dǎo)措施
1.指導(dǎo)學(xué)生制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。學(xué)生根據(jù)年齡特點(diǎn)、興趣愛好制定讀書計(jì)劃。
2.家校營(yíng)造良好的讀書氛圍。學(xué)校開展廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，利用宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、“紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)、智慧校園網(wǎng)站等平臺(tái)宣傳讀書的意義；家長(zhǎng)努力營(yíng)造安靜良好的閱讀環(huán)境，讓學(xué)生明確讀書的.重要性和必要性。
3.保證學(xué)生有充足的閱讀時(shí)間。注重校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日、課外時(shí)間開展多種形式的讀書活動(dòng)，充分利用零碎時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸優(yōu)秀詩文，多讀多背從而多用，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動(dòng)成為課外生活的一件樂事。
4.保證學(xué)生有足夠的閱讀書源。管好用好學(xué)校圖書室（館）、閱覽室，建立健全圖書室、閱覽室借閱制度。
5.定期更新圖書，加強(qiáng)班級(jí)圖書角建設(shè)。以少先隊(duì)為龍頭，開展“存一本書，讀千本書”的活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生踴躍加入“存書活動(dòng)”，并納入學(xué)校常規(guī)檢查的內(nèi)容。
感謝您一直以來對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，祝工作順利、萬事如意！
開展課外閱讀致家長(zhǎng)的一封信15
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
我校開展課外閱讀活動(dòng)已有兩年了，一直以來得到您的大力支持，在此特向您表示衷心的感謝！
課外閱讀是引導(dǎo)學(xué)生穿越時(shí)空和智者對(duì)話，和先驅(qū)者、跋涉者交流，從中感受他們偉大的心靈、深邃的思想、超凡的智慧和創(chuàng)造的力量。孩子在閱讀中會(huì)受到優(yōu)秀文化的熏陶，開闊視野，提高精神品格，形成奮發(fā)向上的人生態(tài)度，為他們的終身發(fā)展奠基。為引領(lǐng)您的孩子成為一個(gè)熱愛閱讀的人。本期，我校將作出以下部署：
一、利用午練課，繼續(xù)誦讀經(jīng)典；
二、利用閱讀課，語文老師帶領(lǐng)學(xué)生同讀一本書；（根據(jù)清華附小推薦書目，每生自主購買一至兩本課外書，平行班進(jìn)行交換閱讀。如一年級(jí)有六個(gè)班，每班買兩本繪本，每生一學(xué)期可以讀到十二本。）
三、年級(jí)組開展讀書活動(dòng)競(jìng)賽；
四、學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)與孩子的'閱讀筆記、作文、競(jìng)賽等評(píng)選“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“十佳小作者”。（評(píng)選方案附在反面）
家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜手并進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，提供最好的閱讀書籍，讓家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同編織一張美麗的閱讀網(wǎng)，呵護(hù)著孩子們?cè)诼L(zhǎng)人生旅途中保持著純真、快樂和勇氣，持有一種積極樂觀的心態(tài)，懷有一顆善良美好的心靈，擁有一個(gè)燦爛輝煌的人生！
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