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寫給疫情封閉在學校孩子的一封信

時間:2022-11-25 13:21:26 王娟 書信范文 我要投稿
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寫給疫情封閉在學校孩子的一封信范文(精選10篇)

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎?下面是小編收集整理的寫給疫情封閉在學校孩子的一封信范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫給疫情封閉在學校孩子的一封信范文(精選10篇)

  寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇1

尊敬的家長朋友,親愛的老師、同學們:

  大家好!

  當前,全球疫情仍在擴散蔓延,國內(nèi)疫情呈現(xiàn)多點散發(fā)、局部爆發(fā)的不確定性,疫情防控形勢嚴峻而復(fù)雜。為保障師生的身體健康和生命安全,進一步加強校園疫情防控,特提醒廣大師生和家長朋友,要保持高度警惕,嚴格落實疫情防控措施,切實保障您和家人的平安健康。

  一、少出行。

  堅持“非必要、不出行”原則,減少人員流動,隨時掌握中高風險地區(qū)調(diào)整情況,鑒于當前疫情形勢,全校師生及家長非必要不出市、不前往國內(nèi)中高風險地區(qū)和發(fā)生本土疫情的區(qū)域。確需離開居住地,要提前做好行程規(guī)劃,全程做好個人防護,并及時向社區(qū)和所在單位雙報備,時刻關(guān)注自己的健康碼、行程卡;學生及學生家長出昌返昌請向?qū)W校報備,并嚴格按照屬地疫情防控辦法做好管控。

  二、守規(guī)定。

  根據(jù)當前疫情變化情況,請您做好自身和家人健康監(jiān)測,每日為學生做好體溫檢測并按要求向?qū)W校反饋;學校近期也在進行相關(guān)人員摸排,請全體師生及家長積極配合,及時提供個人準確信息,確保摸排工作順利進行,并及時按要求參與核酸檢測和管控隔離。

  三、講衛(wèi)生。

  勤洗手、常通風、少聚集,外出規(guī)范佩戴口罩,保持安全社交距離,不與來自中高風險地區(qū)(境外)人員、健康狀況不明人員接觸。要做到“人物同防”“多病共防”,不接觸不明來源物品,盡量減少不必要的網(wǎng)購,對快遞等物品要規(guī)范消毒。做好流行性感冒、諾如病毒等傳染病的預(yù)防。

  四、嚴防護。

  學校實行嚴格的`校門管控措施。師生進校要佩戴口罩、測溫、掃碼、查驗健康碼、行程碼,門衛(wèi)24小時值班;無關(guān)人員一律不準入校,嚴禁各類快遞等物品入校。

  五、早就醫(yī)。

  密切關(guān)注自身及家庭成員的身體健康狀況,一旦出現(xiàn)發(fā)熱(超過37.3℃)、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,須及時到發(fā)熱門診就診,主動告知活動軌跡及接觸史,配合診療、進行核酸檢測,就醫(yī)途中全程佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具。

  六、快報告。

  按照屬地防控要求,配合學校對學生體溫等健康狀況進行晨、午檢。如發(fā)現(xiàn)確診、疑似病例等情況,要及時向?qū)俚丶部夭块T、社區(qū)和學校報告。

  七、講科學。

  及時完成新冠疫苗接種;科學安排作息時間,保證充足的睡眠;加強體育鍛煉,增強個人體質(zhì),提高抵抗力;及時關(guān)注官方權(quán)威信息,了解和掌握疫情動態(tài)和防治知識,保持理性,做到科學防疫,不信謠、不傳謠,共同維護社會和諧穩(wěn)定。

  各位師生及家長朋友,您的理解與配合是對我們繼續(xù)做好疫情防控工作的最大支持。讓我們齊心共筑校園健康堡壘,保障師生生命健康!

  xx縣第六中學

  20xx年xx月xx日

  寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇2

尊敬的家長,親愛的老師、同學們:

  近期,自xx省xx市xx國際機場發(fā)生本地新冠肺炎疫情以來,國內(nèi)多地出現(xiàn)聚集性本土疫情,已波及多個省區(qū)市,疫情防控形勢嚴峻復(fù)雜。為切實鞏固學校常態(tài)化疫情防控成果,維護師生生命健康和校園安全,根據(jù)xx市教育局和xx市疫情防控辦的要求,將我校暑期疫情防控工作有關(guān)事項通知如下:

  一、加強個人防控意識

  要充分樹立健康第一責任人意識,做好科學防護,繼續(xù)保持規(guī)范佩戴口罩、勤洗手等良好衛(wèi)生習慣;乘坐公共交通工具或進入人員聚集場所,要積極落實測溫驗碼等常態(tài)化防控措施。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞等癥狀,應(yīng)及時告知單位,并及時到就近發(fā)熱門診就醫(yī),主動告知14天活動軌跡和接觸史,不瞞報,不謊報。

  二、健康出行,非必要不前往

  暑假期間盡量不去人群聚集的地方,密切關(guān)注國內(nèi)外疫情形勢變化,主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗“健康碼”等防疫管理措施。近期如非必要,請不要前往疫情中高風險地區(qū)和病例軌跡關(guān)聯(lián)地。如必須前往,請?zhí)崆傲私饽康?地的防控政策,務(wù)必全程做好個人防護。建議廣大師生近期盡量不要跨省旅游,持續(xù)關(guān)注自己的健康碼和通信大數(shù)據(jù)行程卡,一旦發(fā)現(xiàn)健康碼、行程卡變?yōu)榧t碼或黃碼,必須第一時間向所在社區(qū)(村)報告,按要求積極落實各項疫情防控措施。

  三、主動報告登記,做好返校準備

  暑假期間嚴格執(zhí)行每日體溫及健康監(jiān)測“日報告”制度,做好學生體溫監(jiān)測,如有發(fā)熱(體溫≥37。3度)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀時,立即到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī),如發(fā)生新冠肺炎病例、疑似病例、密切接觸者或其他傳染病等,應(yīng)及時、如實告知學校。

  各年級返校師生需根據(jù)不同返校時間,如實填報《xx市教育系統(tǒng)疫情防控健康管理跟蹤卡》(返校前14天內(nèi)),打印并簽字確認,在開學時統(tǒng)一交回德育處。

  各年級依據(jù)不同返校時間,返校師生、職工必須以部門為單位提交14天內(nèi)行程碼(標注姓名、部門、手機號碼)。行程碼為黃色、紅色不得返校。學生如沒有自己的行程碼可以用其家人的代替,但應(yīng)后附“承諾假期期間始終和孩子保持行程相同”并簽字的承諾說明。

  凡在中高風險城市有旅居史的師生、職工要立即向?qū)W校報備,并配合做好隔離觀察和核酸檢測等防控措施。返校前必須提供返校前24小時內(nèi)核算陰性結(jié)果,方可返校(無論健康碼是否變色,只要在目前中高風險城市旅居就要提供)。

  四、儲備物資,養(yǎng)成個人防護好習慣

  保持家庭清潔衛(wèi)生和室內(nèi)開窗通風,適量儲備口罩、消毒液等必要防疫物資。要養(yǎng)成勤洗手、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衛(wèi)生習慣,倡導公筷制、分餐制等生活方式。

  五、及時關(guān)注官方信息

  當前正值疫情防控時期,希望大家提高辨別虛假信息能力,認真執(zhí)行政府相關(guān)通告,不隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實的疫情防控信息,更不隨意捏造虛假信息,不造謠、不信謠、不傳謠,積極配合做好疫情防控工作。

  六、積極接種新冠疫苗

  當前,疫苗接種是預(yù)防控制新冠肺炎的最安全最有效手段。根據(jù)統(tǒng)一部署,xx市將逐步擴大新冠疫苗接種人群范圍,廣大師生員工,在沒有接種禁忌癥的情況下,都應(yīng)按照“應(yīng)接盡接”的原則,積極主動接種新冠病毒疫苗,保護自己,保護他人,努力提升接種率,建立免疫屏障。

  適齡學生可在家長的陪同下,選擇就近的新冠疫苗接種點進行疫苗接種。接種疫苗時家長和學生都需要攜帶身份證或家庭戶口簿原件。接種疫苗時全程佩戴口罩,遵守接種點秩序,聽從接種點工作人員的指揮,排隊時保持1米有效距離。同時家長或監(jiān)護人須配合接種人員做好健康詢問和知情告知工作。

  讓我們攜起手來,共同努力,保護好自己,為度過一個健康快樂的暑假盡最大的努力!祝所有師生和家長身體健康、假期快樂!

  寫信人:

  日期:

  寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇3

尊敬的家長,親愛的老師、同學們:

  為進一步落實落細疫情防控措施,切實筑牢“外防輸入、內(nèi)防反彈”的堅固防線,保障全校師生健康和生命安全,共同做好疫情防控工作,現(xiàn)將我校疫情防控有關(guān)事宜告知如下:

  一、升級校園管控

 。ㄒ唬⿲嵭行@封閉式管理,校外無關(guān)人員一律不準進校門。嚴格落實“三碼聯(lián)查”(即查健康碼、行程碼、疫苗接種標識)、測溫、登記、戴口罩等防控措施。

 。ǘ⿲嵭24小時值班制度,從嚴從緊落實各項防控工作。

  (三)全校師生員工進入校園時必須科學佩戴口罩,并自覺接受體溫檢測,體溫正常方可進入校園。

  (四)校外無關(guān)人員一律不得進入校園,確因工作需要進入校園的,須經(jīng)學校批準同意,并配合“三碼聯(lián)查”、檢測體溫、佩戴口罩、登記信息,屬綠碼、體溫正常方可允許掃碼登記后進入校園。

  (五)疫情期間,不準許學生晚自習請長假。學生非放學時間不論白天還是晚上一律不許出校門,確因生病者,請假獲批后,由家長在校門口接回。

 。┮咔榉揽胤浅r期,全校師生員工快遞一律不得進入校園。

  二、嚴格人員防控

 。ㄒ唬⿲嵭腥藛T閉環(huán)管理,非必要不離開xx。近期原則上不前往廈門、漳州、泉州等涉疫地區(qū)。省外返武人員要及時向村(社區(qū))、單位做好“雙報告”“雙登記”工作,并按要求做好核酸檢測和健康監(jiān)測。確需離開龍巖,學生必須向政教處申請報批,教師必須向校長申請報批。

 。ǘ┌嘀魅伟匆笞龊帽景鄬W生及共同居住者的《外出登記表》《返巖登記表》《健康信息登記表》收集,并按時將收集情況匯總給學校。

  (三)全體師生嚴格督促家屬,不得參加聚餐、聚會等聚集性活動。住校家屬服從學校封閉管理。

 。ㄋ模┤w班主任必須監(jiān)管好班級學生,落實晨午兩檢并做好因病缺勤學生的情況跟蹤和反饋。

  三、注意個人防護

  (一)養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、多喝水、講衛(wèi)生、多鍛煉、少聚集、一米線、常通風、充足睡眠、合理飲食等良好的生活習慣;疫情期間減少走親訪友,不到商場、超市等人員密集、通風不暢的場所。盡量減少購買冷鏈食品,盡量減少接受快遞包裹(特別是來自中高風險地區(qū)的),接受拆包前務(wù)必做好個人防護及物品消毒工作。

  (二)要時刻關(guān)注身體健康狀況,一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,立即前往就近定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診排查診治,并如實告知個人旅居史、活動史和接觸史,應(yīng)主動將診斷結(jié)果告知老師,不得瞞報、不報。

  四、不信謠不傳謠

  一切以官方權(quán)威信息為準,不信謠、不傳謠、不造謠,不擾亂社會公共秩序。

  疫情防控無小事,慎終如始細落實。感謝大家一直以來對學校疫情防控工作的支持與配合,孩子是我們的`未來,是我們的希望,維護孩子的生命健康是我們的共同職責。讓我們團結(jié)一心,科學防范,精準施策,共克時艱,為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的生活和學習環(huán)境。

  xx縣第一中學

  20xx年xx月xx日

  寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇4

尊敬的家長朋友、老師們、同學們:

  目前,國際疫情形勢仍然嚴峻,國內(nèi)疫情多點散發(fā),局部地區(qū)出現(xiàn)聚集性疫情,外防輸入、內(nèi)防反彈的防控任務(wù)依然很重。我省自xx月xx日xx新區(qū)發(fā)生聚集性本土疫情以來,已波及到xx、白銀等市州,疫情防控形勢異常嚴峻。學校是人員比較密集的場所,全校師生、家長朋友們更要認清當前疫情防控形勢,絕不可疏忽懈怠、麻痹大意。為從嚴、從緊、從細做好學校疫情防控工作,確保廣大師生身體健康和生命安全,特向全校廣大師生、家長朋友們提出以下倡議:

  1、嚴格執(zhí)行報備制度。

  全體師生及家長應(yīng)按照“非必要不外出”要求,盡量取消外出旅游、探親等出行計劃,盡量不要離武外出,更不到有感染風險的地區(qū)。確需前往的,一定要提前向單位或社區(qū)(村)報備。返回后,要在第一時間向所在社(村)、單位報備,落實好各項防控措施。外出返回的家長在各項防控措施未解除前,請您不要和您的家人及孩子進行接觸,以免出現(xiàn)傳播風險。近期,有家庭成員從省外或省內(nèi)xx、景泰等中高風險區(qū)返回xx的.,要主動向社區(qū)以及班主任報備,并接受社區(qū)健康管理或者居家健康觀察。

  2、做好個人衛(wèi)生防護。

  同學們在上學、放學途中、進出校園、乘坐公共交通工具或到人群密集地方必須佩戴口罩,下課或室外活動時不聚集、不扎堆、不串班,盡量不要有肢體接觸,與他人交談注意保持距離。注意健康監(jiān)測,凡是有咳嗽、發(fā)燒、腹瀉等身體不適癥狀的師生不來學校上班、上課,請務(wù)必請假到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)治療,康復(fù)之后再到校上課。因病請假同學返校需持醫(yī)療機構(gòu)復(fù)課證明方能到校上課。如有異常,要及時向?qū)W校報告,不隱瞞、謊報病情。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

  講究個人衛(wèi)生,與他人接觸時盡量保持1米以上的社交距離,隨身攜帶一次性醫(yī)用口罩、消毒濕巾等。咳嗽或者打噴嚏后,接觸公共物品后、運動后,從戶外進入室內(nèi)后務(wù)必洗手。保持居家環(huán)境清潔,勤通風、勤曬衣被。不用不干凈的手觸摸口、眼、鼻,保持校園及家庭生活、學習場所環(huán)境衛(wèi)生整潔。合理膳食、加強營養(yǎng)、適度運動,保持健康體魄。

  4、科學有效進行防范。

  當前正值流行性感冒等傳染病流行季節(jié),廣大師生及家長朋友們在學習、工作、生活中一定注意保持適量運動、充足睡眠、心情舒暢,提高自身免疫力,鼓勵和提倡接種相應(yīng)疫苗,杜絕帶病堅持工作和上學。要適應(yīng)疫情防控新常態(tài),進行科學防范,不恐慌、不信謠、不傳謠,提高自我防護意識,保持良好的心態(tài)。

  家長朋友、老師們、同學們,守護校園的安全、守護廣大師生的健康,離不開每位學生、家長與學校的相互配合和共同努力。希望我們本著對自己負責、對他人負責、對社會負責的原則,攜起手來,科學防控,共同守護我們美好的家園!

  祝身體健康,工作順利!

  xx省xx第一中學

  20xx年xx月xx日

  寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇5

尊敬的各位家長,親愛的各位老師、同學們:

  疫情就是命令,防控就是責任。近期,國內(nèi)疫情有所反彈,xx、xx、xx、xx等多地相繼出現(xiàn)新冠肺炎確診病例,防疫形勢依然嚴峻復(fù)雜。為杜絕校園疫情隱患,確保師生生命安全、身體健康和校園穩(wěn)定,嚴格落實校園常態(tài)化疫情防控措施,請各位積極配合,做好以下防護措施:

  01增強防范意識

  繼續(xù)實行校園封閉管理,堅持“非必要不離宛”,確需離宛出行的,無論是教師或?qū)W生,要嚴格按學校有關(guān)規(guī)定審批報備,履行請假手續(xù);家長需離宛或者自中高風險區(qū)返宛的,要提前向居住地社區(qū)防疫部門和學校報備,嚴格按照相關(guān)防疫措施執(zhí)行。外出要加強個人防護,及時關(guān)注個人健康碼和行程碼狀態(tài),有特殊情況及時向?qū)W校報告。

  02嚴守防控規(guī)定

  根據(jù)國內(nèi)疫情變化情況,學校會通過各類微信群適時對突發(fā)疫情地區(qū)有旅居史人員進行摸排,請全體師生、家長積極配合,及時、主動提供個人準確信息,確保摸排工作順利進行,并及時按學校要求參與核酸檢測和隔離留觀。

  03做好個人防護

  要堅持科學佩戴口罩、勤洗手、常通風、不扎堆、不聚集、分餐制、用公筷,保持1米以上社交距離等良好衛(wèi)生習慣,盡量不去或少去人群密集、空氣不流通的場所,減少不必要的聚餐活動。要帶頭做好疫情防控宣傳教育引導工作。請假學生返家、來校途中,請采用家長自駕接送、騎行、步行等相對安全方式,點對點出行。如必須乘坐公共交通工具,務(wù)必全程做好個人防護和到達后的手衛(wèi)生消毒工作。不在校期間繼續(xù)做好體溫測量健康檢測。

  04加強健康監(jiān)測

  要時刻關(guān)注個人和家人的身體健康狀況,一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,立即就近前往定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診排查診治,并如實告知個人旅居史、活動史和接觸史,就醫(yī)途中盡量避免乘坐公共交通工具。按照屬地防控要求,學生在校期間進行“一日三檢”:各班班主任老師要對學生體溫等健康狀況進行晨、午檢;晚上就寢休息前在宿舍進行晚檢。如發(fā)現(xiàn)確診、疑似病例等情況,要及時向?qū)俚丶部亍⑸鐓^(qū)和學校報告。教職工要做到每天上班前,在家進行體溫自測,確保體溫正常才能到校上班,如有異常,需第一時間向所在部門主管領(lǐng)導報備,說明情況并采取相應(yīng)措施。

  05周末返校要求

  1、師生返校前如果出現(xiàn)感冒、發(fā)燒、咽痛等癥狀,一律暫緩返校并向班主任/部門主任請假,待完全康復(fù)后攜帶24小時內(nèi)核酸陰性證明方可返校復(fù)課。

  2、所有學生周日中午10點前通過班級微信群或釘釘群提交家長的電子版雙碼截圖(健康碼、行程碼),11點前年級部將各班截圖以文件形式打包報政教處存檔,不得出現(xiàn)漏人現(xiàn)象,如有異常情況需向?qū)W校做出情況說明;周日下午返校時學生需攜帶家長的紙質(zhì)版雙碼截圖,經(jīng)學校大門口查驗后進班交給班主任,由年級部收齊后交學校辦公室統(tǒng)一保管、存檔。

  06講衛(wèi)生、勤洗手、常通風、少聚集,外出規(guī)范佩戴口罩

  保持社交距離,不與來自中高風險地區(qū)(境外)人員、健康狀況不明人員接觸

  要做到“人物同防”“多病同防”,不接觸不明來源物品;接觸外來物品要規(guī)范消毒,校園杜絕外賣,所有快遞一律不準進校。做好流行性感冒、肺結(jié)核、諾如病毒等傳染病的預(yù)防。

  07盡快接種疫苗

  接種新冠病毒疫苗是目前預(yù)防控制新冠肺炎疫情最直接、最有效的手段。請符合接種條件的師生盡快完成疫苗接種,做到“應(yīng)接盡接”。

  08保持健康心態(tài)

  要科學認識疫情,多關(guān)注國家、省、市官方發(fā)布的疫情防控動態(tài)信息,包括中高風險等級信息及確診病例行動軌跡,做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠;要科學安排作息時間,保證充足的睡眠時間;要加強體育鍛煉,增強個人體質(zhì),提高抵抗力。

  尊敬的家長,親愛的.老師、同學們,疫情防控無小事,請大家務(wù)必高度重視,隨時關(guān)注新冠疫情防控最新動態(tài),認真做好個人和學校防疫工作。您的遵守,就是孩子的表率;您的配合,就是為全校疫情防控做貢獻。讓我們攜手齊心,共筑校園健康堡壘,保障師生生命健康!

  xx市第五中學校

  20xx年xx月xx日

  寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇6

尊敬的xx:

  您好!

  來信收悉,這應(yīng)該是這段時間不能釋懷但又最感欣慰的一件事。在驚喜中讀罷你啼笑皆非的來信,我不禁“潸潸然而淚下”,想起你從呀呀學語、蹣跚學步到今天長成毛頭小子,成長的點點滴滴浮上心頭,感慨萬千,思緒良多,心情久久不能平靜。

  光陰似箭,日月如梭,剎那間你已經(jīng)升入高二,進入花季少年。你已非昨天那個在我額頭上“深深一吻”然后奶聲奶氣地說“親愛的爸爸我永遠愛您”(每每想起記憶猶新、忍俊不禁)的乳臭未干的小子。“時間都到哪里去了?”我不僅感嘆歲月不饒人——你的個頭已經(jīng)超過爸爸媽媽了,無論是實際年齡和心理年齡都已經(jīng)趨于成熟了。在今天你緊張而又繁重的高中生活中,爸爸想對你說些心里話:

  一、要堅持鍛煉身體,良好的身體是成功的一半

  兒子,人生很短,如白駒過隙,忽然而已。希望你在有限的時光里,能有一個強壯結(jié)實的身體,健健康康,平安順遂的'度過一生。你從小習武,身體基本素質(zhì)不差,但應(yīng)該堅持。爸爸經(jīng)常對你說:“身體是革命的本錢”,健康是“1”,大學生活、穿越世界的夢想、青春美好的愛情、文學、財富、地位、榮譽等等都是“0”,沒這個“1”,“0”再多,永遠都歸“0”。雖然隨著年齡的增長,你的身體結(jié)實了很多,但作為父母還是希望你能經(jīng)常鍛煉身體,養(yǎng)成一種運動的習慣,直至像每天的吃飯和喝水一樣!白怨庞⑿鄱嗄ルy,從來紈绔少偉男”,爸爸希望你多磨礪,多付出,多經(jīng)歷,多運動,不僅僅只是希望你有強壯的體魄,更是借此磨練你的意志,鍛煉你的靈魂,為實現(xiàn)人生的目標奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、你要沉著冷靜,寵辱不驚,鍛煉心態(tài)

  兒子,每個人都有不一樣的人生,每個人都是獨一無二的存在。從出生到生老病死,都是一場人生的馬拉松。在不斷奔跑的過程中,要勇于面對,無論是你考試暫時落后,還是暫時掉隊,都要不斷調(diào)整心態(tài),從容應(yīng)對。心穩(wěn)則身穩(wěn),對己不能妄自菲薄。有的人絢麗多彩,有的人默默無聞,有的人曲折動蕩,有的人四平八穩(wěn),但不管怎樣的人生都是值得懷念的,從不同的人身上汲取營養(yǎng),壯大自己,鍛煉身心,人生發(fā)生的好多事情都是由偶然和必然組成的,在每件事情降臨時,希望你都能坦然面對,平穩(wěn)度過,不必因為一時失敗、落后而自卑、自慚形穢,不必因為一時僥幸成功而得意忘形。因為人總要活著,一切都只是過眼云煙,保持一個平穩(wěn)的心態(tài),才能成就一個不凡的未來。人生除了生死,其他都是小事,希望你“得失成敗,置之度外,竭盡所能,無愧于心”。

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇7

尊敬的同學:

  您好!

  兒子,任何人從出生開始,父母都是望子成龍,望女成鳳。但畢竟大多數(shù)人生都是普普通通。但普普通通的人生也要活得有尊嚴,活得耀眼,活得有目標。人生沒有目標,就像航船沒有燈塔,火車沒有終點,這樣的人生毫無意義,但有了目標也要要求自己堅持不懈努力實現(xiàn),否則只是空中樓閣、海市蜃樓,經(jīng)不起時間的考驗。這就需要規(guī)劃好自己的一切,說到就要做到,不能朝三暮四,朝令夕改,“有志者立長志,無志者常立志”這樣才不會荒廢人生、蹉跎歲月。

  在前進的道路上,父母希望你不斷地鞭策自己,試著調(diào)整身心狀態(tài),勇往無前,以一顆冷靜的心,不斷朝著目標前進,達到勝利的彼岸。在以后歲月中,希望未來的'你,感謝今天努力的你、拼搏的你,無悔曾經(jīng)的高中生涯。

  四、你要學會為人處事,多交良師益友

  兒子,正所謂立身成敗,在于所染。物以類聚,人以群分。人是群居動物,從呀呀學語到垂垂暮年都是需要玩伴朋友,作為父母,希望你每個不同的人生階段都有良師益友陪你成長,陪你變老。父母和孩子只是一場漸行漸遠的旅途,陪伴你最多的還是你的伴侶,朋友。希望你珍惜身邊遇到的

  每一個朋友,用心對待。以我真心求其心,否則很難交到良師益友。一切隨緣,在成長的過程中,和朋友一起互相扶持,不拋棄,不放棄,一起努力實現(xiàn)自己的人生目標。

  五、你要不斷尋找人生的樂趣,探索自己的愛好,尋找生命中的精神寄托,使得自己的人生不只是黑白,更多是彩虹。

  兒子,作為父母,希望你的人生不光是青春和奮斗,還有詩和遠方。讓自己的人生五彩繽紛,精神愉悅,不必叱咤一生,只需要自己的人生是豁達、快樂、幸福的,只希望你記得奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》借保爾柯察金的話:“當你回憶往事的時候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧。這樣在臨死的時候,他能夠說,我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻給世界最壯麗的事業(yè)。”

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,人生因奮斗而精彩,青春因拼搏而靚麗。紙短情長,一語難盡。最后,爸爸衷心祝福你以健康快樂的身心,迎接你奮斗拼搏、光輝燦爛的高二、高三生活。

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇8

尊敬的同學:

  您好!

  近期,國內(nèi)疫情呈現(xiàn)點狀聚集、多點散發(fā)態(tài)勢,龍口市也正處于疫情防控關(guān)鍵時期,我們正面對著疫情的“倒春寒”。連日來,按照堅決阻斷疫情向校園傳播的硬任務(wù),全體教職員工顧大局、守崗位,全體人文學子聽指揮、守紀律,以高度的責任意識、強烈的使命擔當,共同構(gòu)筑起外防輸入的堅實防線。

  自疫情以來,國家非常重視,以保障人民生命安全至上,不惜巨大代價,采取最科學的方法,成為全世界控制疫情的榜樣,突顯了我們制度的優(yōu)越性。為了全校師生健康安全,在今年疫情比較嚴重的情況下,應(yīng)上級要求,學校采取封閉式管理,實行線上授課,同時學校采購了大量防疫物資,制定了詳細的.應(yīng)急預(yù)案,加大對進入學校的食物和商品的檢查和消毒。為了就是在保障安全的情況下盡量滿足同學們的基本生活和學習。封閉式管理對大家的生活和學習產(chǎn)生很大影響,給學校的管理也帶來一定困難。但是,自封校以來我們?nèi)宋膶W子展現(xiàn)了新時代大學生應(yīng)有的素質(zhì),堅持線下網(wǎng)課、分時錯峰就餐、堅持鍛煉身體、有序排隊核酸……全體人文學子都做得很好,人文學院為你們點贊。

  同學們,新冠肺炎疫情被稱為新中國成立以來在中國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。大事面前顯擔當,作為一名大學生,是國家培養(yǎng)的高素質(zhì)人才,我們更應(yīng)該始終牢記當代大學生的責任和使命,不斷地砥礪意志品質(zhì),不斷增長本領(lǐng),爭做有擔當?shù)男聲r代年輕人。

  同學們,學校和學院領(lǐng)導非常關(guān)心大家的生活和學習,多次囑咐要像愛自己的孩子一樣關(guān)愛你們。人文學院始終竭誠為大家服務(wù),在校園封閉式管理的關(guān)鍵時刻,包括副院長在內(nèi)的全體學工人員吃住在校園,希望大家有思想問題找老師,有學業(yè)疑惑找老師,有生活困難找老師。讓我們團結(jié)一心,共克時艱,凝聚同舟共濟的.力量,守護生生不息的校園。

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇9

親愛的同學們:

  展信安好。今天是20xx年11月2日,突如其來的疫情,你們止步于宿舍的一方小小天地,校園也因此顯得格外的冷清。這是一段特殊的經(jīng)歷,也是無法復(fù)制的回憶。面對這場突如其來的疫情,我們有很多話想和你們說:基辛格在《論中國》中說過:“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。”封校辦公的日子,我們也曾為工作生活的不便感到苦悶,可是當我們想到后勤人員在教室搭被窩,聽到后勤人員凌晨3點準備餐食,看著志愿者被塑料袋勒紅的雙手,那一刻,縱使沒有淚流滿面,心底也是柔軟萬分。負重忙碌的醫(yī)護人員、奔走在學校防控一線的教職員工和身穿紅馬甲的志愿者們(當然這其中也有我熟悉的你們)主動請纓,參與到疫情防控工作中,為我們的城市、我們的社區(qū)以及我們的學校貢獻自己的力量,用自己的`實際行動踐行著個人之于國家、人民的使命擔當與愛的奉獻。

  因為疫情管控的原因,你們是不是已經(jīng)開始思念懷遠一品辣條的味道了,是不是想來一杯茶百道的楊枝甘露了,但是,距離不僅能產(chǎn)生美,還能保障你我的安全。在最新的患者活動軌跡中,“懷遠夜市”四個大字如當頭一棒,敲得我們腦袋嗡嗡作響。減少不必要外出、食堂餐飲外帶都是切斷疫情傳播途徑的安全之舉。還記得老師在班委群里提醒大家盡量不要點外賣嗎?就是希望大家能眾志成城,將傳播的風險降到更低…最低…

  人生若經(jīng)過煉金之人的火及漂布之人的堿,必能嘗到豐溢的酒杯。畢竟,沒有艱辛和痛苦的磨練,又談何成功的愉樂和歡喜?這次的隔離雖然猝不及防,但在去年的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,老師和同學們快速進入“云”辦公和“云”上課狀態(tài)。所有的任課老師,為了能讓線上課堂效果更加引人入勝而煞費苦心,將早已爛熟于心的教學內(nèi)容反復(fù)更新,添加線上簽到、互動答疑等多元化教學形式,只為讓屏幕前的你多抬頭、多互動、多增長見識。所以,親愛的同學們,希望你們能“宿舍當教室,停課不停學”,不要讓病毒,阻礙了我們成長成才、繼續(xù)前進的步伐。

  同學們,疫情考驗著每一位大學生?简炛恳晃淮髮W生的素養(yǎng),考驗著每一位大學生對祖國的責任與熱愛。一個學生很愧疚地跟我們說:老師,我總覺得力量太過弱小,沒法為祖國作更大的貢獻。我們想跟他說:不必愧疚,做好自己、好好學習、好好配合就是貢獻。當然,如果可以的話,你還可以做點事,發(fā)出一點點光,點點微光就可以在黑暗中為人們點亮一束光。

  魯迅先生談到:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。”親愛的同學們,面對防不勝防的疫情,誰也無法置身事外,我們每個人都是這個城市的一員。我們都是這場疫情中的參與者,我們都是戰(zhàn)士,我們必須各司其職,與敵人斗爭到底。

  人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。愿我們安好,期待疫情結(jié)束后,我們校園相會,可好?

  學生工作辦公室

  20xx年11月2日

  寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇10

親愛的同學們:

  你們好!

  突如其來的新冠肺炎疫情,給都多人都帶來各種不便,根據(jù)貴陽市教育系統(tǒng)疫情防控工作緊急通知,要求本周末全市寄宿制學校學生一律不返家。這打破了許多同學的周末計劃,不能如期和家人朋友相聚、進行游玩和學習,從而部分同學會產(chǎn)生難過、埋怨、傷心、不理解等負性情緒,也讓我們在這微涼的秋風中感到絲絲的愁緒。那我們該如何調(diào)適這些不良的心理情緒呢?以下的方法和建議可以幫助到你。

  一、理解負性情緒的產(chǎn)生,它是正常的

  當我們遇到一些重大變化或者威脅時會產(chǎn)生身體整體的調(diào)試反應(yīng),包括生理反應(yīng)和心理反應(yīng)。同學們已經(jīng)進行了一周的學習,身體和心理一定程度處于疲勞、消耗、感染等抵抗力下降過程中,從而會對周末不回家的刺激敏感,容易導致情緒的波動。所以同學們有一定情緒的波動、應(yīng)急反應(yīng)屬于正常反應(yīng)。理解它的產(chǎn)生之后,同學們可以通過積極的認知和行為的調(diào)節(jié),讓我們負性情緒得到緩解,甚至還可以獲得積極的能量去替代這些負性情緒。

  二、負性情緒的釋放,它是可調(diào)節(jié)的

  1.你可以把它寫出來,講出來

  若你出現(xiàn)抱怨、憤怒,或者感到沮喪,你需要給自己找一個適當?shù)陌l(fā)泄口,比如:把這種感受和情緒寫出來(也可以畫的形式);或者打電話給爸媽、朋友傾訴;還可以在保證安全信任的情況下,和同學相互鼓勵、傾訴、增強信心。

  2.你可以把它吐出來

  深呼吸放松法吸氣:深深地,慢慢地,大吸一口氣,直到吸不進去,屏住;呼氣:慢慢地,輕輕地呼出來,呼出來,呼出來;然后,重復(fù)上面的步驟3~5次,吸氣,呼氣。

  3.你可以把它運動出來

  封校期間,學校安排了許多的體藝活動,同時給同學們自由安排的時間也相對平日多了許多。同學們可以通過運動的形式把這些負性情緒發(fā)泄出來,運動的好處在于幫你減少精神上的'緊張,增加心血管機能,增加自我效能,提高自信心,降低沮喪等。

  三、積極獲取能量,負性情緒是可替換的

  1.遵守相關(guān)規(guī)定,就是為抗擊疫情盡責

  同學們是未成年人,在抗擊疫情的戰(zhàn)役中,同學們自然是受保護對象,而為了盡快戰(zhàn)勝疫情,保護大家安全,是無數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者、政府工作人員、師長等等日日夜夜付出、時時刻刻堅守的付出。我們要去理解這些規(guī)定也是對我們一種保護,給抗議一線的親人鼓勵;同時更應(yīng)該規(guī)劃好學習,努力成長,未來擁有能力和能量去保護別人。

  2.積極心理暗示,自我鼓勵。

  我們大家都有一種自言自語的特殊能力,不論是大聲地或無聲地自言自語,你都能利用這種能力訓練自己克服艱難的挑戰(zhàn),也能給予自己能量。因此你可以這么告訴自己:“我能在這不回家的周末規(guī)劃好時間,對知識查缺補漏”、“我可以應(yīng)對這突然的變化”、“我不能讓焦慮和生氣占上風”等等。

  3.積極的“愿望清單”,自我規(guī)劃

  列出平時一直來不及做的所有愛好,排個隊,按照優(yōu)先級勾選出在學校就可以實現(xiàn)的活動,逐項實現(xiàn)。如果你的項目少,還可以發(fā)展一些新項目,也邀請更多同學一起參與,相互激勵。同時,還可以利用這個時間對自己的高中、大學、未來進行生涯規(guī)劃。

  四、積極求助,心理有我們

  1.人際支持,朋友和家長都能給你力量

  在不能自我調(diào)適的時候,你可以在學校和好朋友、同學、老師聊一聊,也可以通過電話聯(lián)絡(luò)親朋好友、同事等,傾訴感受,排遣不良情緒,獲得支持與鼓勵。

  2.專業(yè)的我們一直是你心理的后盾

  若以上方法都不能緩解你的心理情況,可以求助貴州省心理援助熱線:0851-884xxxx。

  寫信人:xxx

  日期:

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