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校校合作辦學(xué)協(xié)議書

時間:2023-05-06 16:20:09 協(xié)議書 我要投稿
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校校合作辦學(xué)協(xié)議書

  在日常生活和工作中,很多地方都會使用到協(xié)議書,協(xié)議書能夠成為雙方當(dāng)事人的合法依據(jù)。那么相關(guān)的協(xié)議書到底怎么寫呢?下面是小編為大家收集的校校合作辦學(xué)協(xié)議書,希望能夠幫助到大家。

校校合作辦學(xué)協(xié)議書

  甲方:

  乙方:

  ___學(xué)校(以下簡稱甲方)與___幼兒園(以下簡稱乙方),就共同建立校校合作關(guān)系,建立“東海中等專業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)基地”事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下合作意向:

  一、合作總則

  甲乙雙方堅持“挖掘優(yōu)勢資源潛力,發(fā)展中等職業(yè)教育,優(yōu)化建設(shè)人才結(jié)構(gòu),打造特色公眾品牌”的指導(dǎo)思想,恪守“互相合作、互利互惠、實現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展”的基本原則;同意建立校校合作關(guān)系,甲方在乙方掛牌建立“東海中等專業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)基地”。

  甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開全方位的合作:①社會需求調(diào)研開發(fā)和設(shè)置專業(yè);②培養(yǎng)方案設(shè)計與實施;③質(zhì)量考核與控制;④畢業(yè)資格審定;⑤就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo);⑥畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓(xùn)、(執(zhí))職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等。通過合作,形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需求為導(dǎo)向,以行業(yè)為依托的校校合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機(jī)制,努力成為建設(shè)中高級技能型人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、項目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。

  二、責(zé)任和義務(wù)

  (一)甲方

  1、按照幼兒教育需求設(shè)置專業(yè),使培養(yǎng)的人才適應(yīng)市場的需求。與乙方合作,共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,即共同確定培養(yǎng)目標(biāo)、制定教學(xué)計劃、調(diào)整課程設(shè)置、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和保證實踐教學(xué)的實施。

  2、根據(jù)乙方的實際情況和要求,提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。

  3、負(fù)責(zé)基地牌匾的制作,并在媒體上進(jìn)行宣傳報道,提高雙方的知名度。

  4、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求,初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前二個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

  5、委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí),或承擔(dān)生產(chǎn)、項目開發(fā)任務(wù)及時掌握新工藝、新技術(shù),實現(xiàn)“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。

  6、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓(xùn)與方便。

  (二)乙方

  1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響,根據(jù)需要與甲方進(jìn)行項目合作研究,并對雙方成果進(jìn)行推廣。

  2、配合甲方進(jìn)行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調(diào)查、科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè)。

  3、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

  4、按照甲方教學(xué)計劃,結(jié)合單位實際情況,安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。

  5、配合甲方進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核、控制和畢業(yè)生資格審定。

  6、為甲方進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便。

  7、充分利用人力資源,選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔(dān)任甲方兼職教師,并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。

  8、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。

  三、合作時間

  合作時間為三年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。

  四、其它

  1、本協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決或簽定相關(guān)條款的補(bǔ)充協(xié)議。

  2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議(并可依法追究違約方責(zé)任)。

  甲方:(蓋章)乙方:(蓋章)

  代表:(簽字)代表:(簽字)

  日期:日期:

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