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教育求職信

時(shí)間:2023-05-06 14:02:12 求職信 我要投稿

教育求職信匯總9篇

  在我們無暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,找工作的日子快來了,是時(shí)候靜下心來寫一封求職信了。好的求職信都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教育求職信9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教育求職信匯總9篇

教育求職信 篇1

  尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

  本人是武漢市二輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。

  在三年的技校生活中,我勤奮刻苦,力求向上,努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識,課余時(shí)間積

  極的去拓寬自己的知識,并積極參加學(xué)校的各種體育活動(dòng)。

  當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才,因此我時(shí)刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結(jié)構(gòu)。

  三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的`不足。

  希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個(gè)更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會還您一份驚喜。 最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上-- 穩(wěn)步發(fā)展!

  此致

  敬禮

  丘志仁

  20xx年12月28日

 

教育求職信 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xx學(xué)院xx系的一名學(xué)生,經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉,我將于xx年xx月完成大專學(xué)業(yè),真正步入社會,開始人生路上的新一段征程。

  在投身社會之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)自我推薦。我了解到貴校是一所辦學(xué)條件優(yōu)越、師資力量雄厚的重點(diǎn)學(xué)府,真誠希望成為貴校其中的一員。大學(xué)的專業(yè)教育,使我獲得許多美術(shù)專業(yè)知識,全面系統(tǒng)地掌握了美術(shù)學(xué)科中各專業(yè)的基本知識、基本技能和基本方法,具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。

  現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。

  在幾年的學(xué)習(xí)生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的`時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,但是我并不滿足與現(xiàn)有的知識水平,還是期望能在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績,我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂,能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!愿貴校事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!如果您對我的申請感興趣,請?jiān)谀奖阒畷r(shí)與我聯(lián)系,我期待您的答復(fù)。

  此致

  敬禮!

教育求職信 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  非常榮幸能在某某招聘網(wǎng)這一平臺得知貴園的招聘信息,我對幼教這個(gè)職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ),而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業(yè),我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機(jī)會。

  我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我將于XX年7月畢業(yè)幼教專業(yè),根據(jù)我的自身情況,我認(rèn)為我對從事幼教也具有一定的優(yōu)勢。首先,就社會現(xiàn)狀而言,當(dāng)今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項(xiàng)非常重要的工作。另外,我對幼教行業(yè)具有很大的興趣。在校期間,我所學(xué)習(xí)的教育學(xué)與心理學(xué)的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書。我認(rèn)為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎(chǔ)。在思想上,我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當(dāng)今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園,其實(shí)質(zhì)就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據(jù)現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實(shí),但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,所以特色幼兒教育是一項(xiàng)非常有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現(xiàn)在所流行的.蒙式教育。我設(shè)想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ),根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領(lǐng)導(dǎo)需要,我會詳細(xì)的說明我的想法。

  最后,我真誠的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運(yùn)氣。同樣,我也會為園里做出我最大的貢獻(xiàn)。

教育求職信 篇4

  尊敬的各位考官、各位評委老師:

  今天這次面試 。對我來說,這次機(jī)會顯得尤為珍貴。

  我叫***,今年**歲。20xx年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從**年起國家不再對自費(fèi)生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。

  今天,我想通過此次 考試 重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn),先是?jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的`事業(yè)。我曾多次參加考試 ,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機(jī)會,我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競爭>對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。

  教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。假如,我通過了 面試 ,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號。

教育求職信 篇5

尊敬XX各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠心渴望得到您了解與幫助。在此,請?jiān)试S我向您毛遂自薦。

  我叫×××,1997年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級教師。

  參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

  一、教學(xué)方面:

  從教以來,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省表彰,表彰情況如下:

  20xx年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育新型課》評選活動(dòng)中,所講課《帝國主義瓜分中國狂潮》被評為新型課一等獎(jiǎng)。

  20xx年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

  在從事教學(xué)工作過程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)情況如下:

  1998年12月,制作多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎(jiǎng)。

  1999年5月,制作課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎(jiǎng)。

  1999年,在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,制作多媒體輔助教學(xué)課件《可愛家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

  20xx年,制作多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,被評為一等獎(jiǎng)。

  20xx年,制作英語課件《BritainandIreland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。

  20xx年9月,為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)平臺,制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站,在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁中排名第五,每天都有一千人左右訪問量,這里既是我與全國歷史教師互通有無地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流場所。

  1999年以來,多次參加學(xué)校組織對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件使用,另外我在本學(xué)期高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí),給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師一致好評。

  二、教育方面:

  20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作,所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí),在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”版主,開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)主題,通過網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生心理活動(dòng),也與學(xué)生進(jìn)行了不見面坦誠網(wǎng)上交流,對以后加強(qiáng)對學(xué)生有針對性教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間交流與溝通。

  積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng),1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  三、教研方面:

  1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫成論文。

  1998年6月,論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

  1998年8月,編寫《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。

  20xx年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中創(chuàng)新教育》被中國教育情報(bào)研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

  20xx年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

  2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題研究。

  1999年,被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源優(yōu)化配置與高效開發(fā)》子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,承擔(dān)《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》課題研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評。

  20xx—20xx年,參加了中央教科所課程教材研究中心“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

  現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”研究。

  四、繼續(xù)教育:

  20xx年1—2月,在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

  鑒于畢業(yè)六年來教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站經(jīng)歷,使我一定能使貴校學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展機(jī)會,我會以一顆真誠心、飽滿工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)工作作風(fēng)、快速高效工作效率回報(bào)貴校。

  手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校一名歷史教員!

  若承蒙賞識,請撥打電話(XXXX)XXXXXXX,或用電子郵件xxxx@xxxxx。com與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進(jìn)一步了解我,恭盼回音。

  最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

教育求職信 篇6

  我在工作上,責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心,能腳踏實(shí)地地把自己的工作做好的同時(shí)協(xié)助同事把部門的工作完成!從事學(xué)校校長行政文員工作的一段時(shí)間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過程中,逐漸鍛煉出自己忍耐的性格,雖然有時(shí)候會犯錯(cuò),我知道犯錯(cuò)是不好的,但是犯錯(cuò)之后我會積極地吸取教訓(xùn),讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯(cuò)誤。有位前輩說得好"什么都不做才會什么錯(cuò)都不會犯",我感謝每一次失誤,讓我慢慢改過,讓我成長!同時(shí),我感覺到了自己從校園出來以后的成長,從一個(gè)羞羞答答的女孩兒到要單獨(dú)去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人,從一個(gè)對人事工作毫無認(rèn)知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長處理、跟進(jìn)一些工作,這個(gè)過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助,我自己也在不斷地努力。 我知道前面的路還很長,我還要去經(jīng)歷各樣的事,我會堅(jiān)強(qiáng)、會很努力的去面對、去經(jīng)歷、去成長。

  對于社會經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的我,對于自己工作的要求不會太挑剔、但同時(shí)也不會太隨便。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長的.、同時(shí)工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標(biāo)。我在選擇的同時(shí)也在被選擇,我的耐心、細(xì)心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認(rèn)可,我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的!

教育求職信 篇7

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝您能在百忙之中閱覽我的自薦信,我是一名華北電力大學(xué)(北京)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的20xx屆本科畢業(yè)生,希望您能予以審查,并以錄用為盼!以下是我的自我介紹:

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在大學(xué)四年間,我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度,全方位地充實(shí)鍛煉自己,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實(shí)的`專業(yè)基礎(chǔ)知識,以及本專業(yè)所需的制圖、運(yùn)算、試驗(yàn)、測試的技能和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決實(shí)際工程問題的能力,能從事電力系統(tǒng)和電氣技術(shù)等方面的工程設(shè)計(jì)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行、管理等工作。此外,我還閱讀了大量與電力系統(tǒng)有關(guān)的書籍,使我對電力系統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識。 英語水平達(dá)到國家四級,具有一定的交際能力和較強(qiáng)的閱讀翻譯能力。計(jì)算機(jī)水平達(dá)到國家三級(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)),初步掌握了局域網(wǎng)的組網(wǎng)技術(shù)。也通過了國家二級,北京市計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試。掌握c、pascal等語言并能熟練編程,熟悉單片機(jī)原理并能熟練編程。熟悉網(wǎng)頁制作,能使用photoshop、dreamweaver、flash等網(wǎng)頁制作工具,以及熟練使用word、excel、powerpoint等辦公軟件。 在思想方面,我積極追求進(jìn)步,早在高中時(shí),我就光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。大學(xué)四年中,我積極參加社會活動(dòng),是太陽雨文學(xué)社成員,這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的組織能力,磨礪了我的意志品質(zhì),豐富了我的學(xué)習(xí)生活。

  穩(wěn)重、勤奮、認(rèn)真以及力求上進(jìn)是我的個(gè)人特點(diǎn)。天行健,君子以自強(qiáng)不息。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機(jī)會的完美結(jié)合。

  隨信附上個(gè)人求職簡歷,期盼能得到您的回音!

教育求職信 篇8

  enclosed resume

  dear sir or madam,

  on my graduation from college recently, i am eager to gain a position that will offer me opportunities and also changes. i thought perhaps you would keep me in mind for a possible opening.

  very truly yours,

  fu zuying

教育求職信 篇9

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的'大學(xué)生開啟一扇希望之門.

  我叫@@,是一名即將于20xx年06月畢業(yè)于山東聯(lián)合大學(xué),計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生.大學(xué)三年中,我吸取了豐富的專業(yè)知識并鍛煉了自己的能力。

  自入校以來,我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會實(shí)踐活動(dòng)。

  真心希望貴公司能夠給我一個(gè)機(jī)會,我愿意與貴公司同甘共苦、共創(chuàng)未來!期待您的回復(fù)!

  此致

  敬禮!

  自薦人:xxx

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