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英語(yǔ)不及格檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)悔過(guò)，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？下面是小編精心整理的英語(yǔ)不及格檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)不及格檢討書1
尊敬的老師：
由于這次英語(yǔ)不及格，因此我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了"播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)"的道理。受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的.認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡力在下次英語(yǔ)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)不及格檢討書2
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，還不及格，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
謝謝您。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于英語(yǔ)這種需要大量記憶的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。
以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。
不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初1X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的.一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真背單詞，語(yǔ)法，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量背單詞，語(yǔ)法，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的x老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量背單詞，語(yǔ)法，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。
所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。
受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。
要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真背單詞，語(yǔ)法的重要性。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。
作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年x月xx日
英語(yǔ)不及格檢討書3
尊敬的老師
您好！
這次考試，我的英語(yǔ)成績(jī)不理想，連及格線都達(dá)不到，這都是我個(gè)人的原因，與大家一起學(xué)習(xí)，其他同學(xué)成績(jī)好而我的成績(jī)差是我沒有認(rèn)真學(xué)。學(xué)習(xí)是靠自己努力的，不是靠別人推一下走一下。
我比較貪玩，對(duì)于學(xué)習(xí)不太上心，總是盼望下課，英語(yǔ)課上的內(nèi)容非常多，如果我不做筆記，不認(rèn)真聽講就會(huì)浪費(fèi)一天上課的時(shí)間，這次我沒有學(xué)到什么，我沒有感覺到，但是隨著時(shí)間的推移我的'學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我與其他同學(xué)的距離也相差的越來(lái)越大，直達(dá)這次考試讓我看清楚了自己的情況。
對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，我來(lái)到學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)，以前的不良習(xí)慣，以前的做法已經(jīng)讓我成績(jī)一落千丈，我不想做班里的尾巴，其他同學(xué)爭(zhēng)做龍頭，而我卻成了我們班的拖累，我感到愧疚感到自責(zé)。
當(dāng)我看到自己的成績(jī)這么低的時(shí)候還是有些沮喪，因?yàn)槲腋杏X自己很難趕上，距離太大，需要彌補(bǔ)的知識(shí)很多，我落下的課程也非常多，都怪我平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，等到考試時(shí)才后悔，世上沒有后悔藥，想要在考試的時(shí)候考好就只有在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
但是我知道我如果現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是跟不上，因?yàn)槲业幕A(chǔ)薄弱，我需要花更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，在別人休息的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，把落下的課程，要記的單詞和語(yǔ)法都需要好好的記憶一遍，不足自己的基礎(chǔ)知識(shí)，讓自己能夠更上一層樓。
想法再好也要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)執(zhí)行，老師沒有時(shí)間監(jiān)督我，只有我自己努力，在加上老師的輔導(dǎo)我才能夠趕上來(lái)，我會(huì)努力加油的，不管這個(gè)過(guò)程有多苦多累我都要努力做好，我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是我們的三大主課，必須更上來(lái)，偏科是不利于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的，我要做一個(gè)全面發(fā)展的人，不能讓英語(yǔ)成為我的絆腳石。
我會(huì)抽時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我考慮過(guò)我上課沒有做筆記，就只有向其他同學(xué)借筆記來(lái)記，先抄后記，在早上記熟背誦下來(lái)，把單詞也補(bǔ)上，從一點(diǎn)點(diǎn)做起，一步步不斷進(jìn)步讓自己的成績(jī)提升起來(lái)，每一天堅(jiān)持一步，每一天努力一點(diǎn)總能把落下的知識(shí)學(xué)會(huì)，總會(huì)趕上其他同學(xué)，我會(huì)堅(jiān)持下去，既然決定了就一定要做到，我已經(jīng)讓老師失望一次了不能讓老師再次失望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，下次考試一定會(huì)考及格提升起來(lái)，一步步達(dá)到自己心目中的目標(biāo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)不及格檢討書4
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于在期末考試上我的英語(yǔ)科目發(fā)揮失常這件事情，我在不可置信之余也感到非常的羞愧，老師您平日里對(duì)于我們的英語(yǔ)成績(jī)勞心費(fèi)力，只為了將自己所學(xué)的知識(shí)能夠被我們所充分吸收，成為我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段的養(yǎng)分。然而我卻在這次英語(yǔ)考試中考出這樣的成績(jī)使您蒙羞，實(shí)在是對(duì)不起您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和這么多個(gè)日日夜夜里我的辛苦學(xué)習(xí)。
在考試后，我拿著成績(jī)單陷入了反思，在試卷發(fā)下來(lái)以后我也認(rèn)認(rèn)真真的'跟答案進(jìn)行了校對(duì)，試卷上那一個(gè)個(gè)疏漏錯(cuò)誤讓我觸目驚心，以至于我恨不得回到過(guò)去重新再考一遍來(lái)洗刷這次令人羞愧的失誤。然而時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲业耐攵厮荩抑荒茴j然的趴在桌子上，認(rèn)認(rèn)真真的將我做錯(cuò)的題重新再做一遍，雖然連亡羊補(bǔ)牢都算不上，但也能對(duì)我因?yàn)榭荚囀Ю呃⒌男漠a(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)藉慰。
在我認(rèn)真的分析這次考試情況后，我對(duì)于我的考試成績(jī)?nèi)绱嗽愀獾脑蛴辛艘恍﹤�(gè)人的淺薄看法。
一是我這段時(shí)間有些怠惰了，背單詞學(xué)語(yǔ)法不像往常那般勤快和充滿激情，將一部分精力轉(zhuǎn)到了其他科目，誤以為自己上次考試成績(jī)不錯(cuò)所以就能夠放松自己，哪怕不去鞏固學(xué)習(xí)也能在這次考試中獲得不弱于之前的成績(jī)和排名。
但是事實(shí)證明我的想法太過(guò)于天真了，學(xué)習(xí)這東西，不進(jìn)則退，任何時(shí)候都要合理的分配好時(shí)間，保證自身不出問(wèn)題。畢竟其他同學(xué)跟我一樣都是學(xué)這么多科目，但他們卻沒像我這樣慘遭英語(yǔ)滑鐵盧，這足以說(shuō)明我的學(xué)習(xí)方式出了問(wèn)題。
二是我的考試心態(tài)問(wèn)題，在考場(chǎng)上太過(guò)于漫不經(jīng)心，哪怕明知道這是期末考試也一樣沒有緊張起來(lái)，導(dǎo)致答卷上出現(xiàn)了大量的因?yàn)轳R虎而犯下的小錯(cuò)誤，而這些小錯(cuò)誤匯聚成一起后就成了我考試丟分的關(guān)鍵點(diǎn)。并且我在答完試卷之后竟然沒有對(duì)試卷進(jìn)行檢查！只是在心里安慰自己已經(jīng)答完了，就算有錯(cuò)也不影響什么，完全可以放心地休息坐等交卷。
綜上所述，這次英語(yǔ)考砸總的來(lái)說(shuō)原因在于我的態(tài)度散漫，沒有認(rèn)真的將英語(yǔ)考試放在心上，才導(dǎo)致考試成績(jī)過(guò)于不理想。但是有了這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我下次絕對(duì)不會(huì)再有這樣的想法了，每一門科目都值得我認(rèn)真對(duì)待。所以還想英語(yǔ)老師您原諒我這次考試失誤，我會(huì)在下一次考試中給您看我認(rèn)真學(xué)習(xí)的成果，重新給您一張滿意的英語(yǔ)答卷。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
英語(yǔ)不及格檢討書5
尊敬的老師;
您好！
在期末考試結(jié)束以后我并沒有因?yàn)榧倨诘牡絹?lái)而感到開心，因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)沒有及格，糟糕二字不斷縈繞在我的心頭，這意味著我這學(xué)期的學(xué)習(xí)并沒有做好，而且回去以后我該怎么回應(yīng)父母的期待呢？或者說(shuō)我對(duì)于向父母公布自己的真實(shí)成績(jī)有些害怕，其實(shí)想來(lái)想去這都是因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)不夠努力的緣故，因此我得好好檢討自己一番。
英語(yǔ)這門科目向來(lái)都是我的弱勢(shì)，而且我本人對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是缺乏興趣的，因此平時(shí)的英語(yǔ)課我都缺乏一些熱情，或者說(shuō)沒有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，這也為自己在本次考試中英語(yǔ)不及格埋下了禍根。其實(shí)最主要的原因還是因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒有什么信心了，無(wú)論是多年的.英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)還是自己平時(shí)為了提高英語(yǔ)成績(jī)而多次抄寫單詞的行為，好似都沒有什么效果一般，以往的英語(yǔ)成績(jī)一直都很差。按理來(lái)說(shuō)最起碼我應(yīng)該能夠?qū)⑦@些知識(shí)生硬地塞進(jìn)腦海，但不知道為什么會(huì)記不住，盡管能夠在當(dāng)時(shí)記憶下來(lái)，但是一段時(shí)間以后就會(huì)漸漸淡忘，也可能是自己的學(xué)習(xí)方式有問(wèn)題吧，總之對(duì)于英語(yǔ)這門科目，曾經(jīng)我也是想要學(xué)好的只是一直沒有什么效果就選擇自暴自棄了。
考試以后的我明顯有著焦慮的心態(tài)，因此我覺得應(yīng)該想辦法改變這個(gè)局面，即便這次英語(yǔ)沒有及格也是沒關(guān)系的，最重要的是怎么避免下次的考試發(fā)生同樣的事情，這就需要我盡快改進(jìn)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式了，經(jīng)過(guò)一番考慮以后，我覺得應(yīng)該是自己的復(fù)習(xí)工作沒有做好的緣故，回顧以往的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程就能發(fā)現(xiàn)，自己在預(yù)習(xí)方面能夠做得很好，至少每次課前默寫單詞我都是做的不錯(cuò)的，但由于默寫以后便沒有再去管以前學(xué)過(guò)的單詞，因此很容易遺忘那些單詞。
上述內(nèi)容都是對(duì)我以往學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法以及這次考試不及格的原因分析，其實(shí)我一直都是認(rèn)為只要愿意付出自己的努力，那么就一定能夠見到一些效果的，因此我對(duì)于在以后的日子里如何改善自己的英語(yǔ)成績(jī)有了一個(gè)粗淺的想法，按照這個(gè)想法總結(jié)出幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后再去一步步實(shí)施起來(lái)，正好接下來(lái)也是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，我覺得自己也可以利用這段時(shí)間好好反思與學(xué)習(xí)一下，。
其實(shí)現(xiàn)在說(shuō)這些已經(jīng)有些遲了，或者說(shuō)此刻我也在痛恨以前的自己，如果我平時(shí)有刻苦學(xué)習(xí)的話，又怎么會(huì)出現(xiàn)考試不及格的事情呢，本來(lái)考試之后便是假期，但是我卻弄得自己和老師、家長(zhǎng)都不開心，不但拖了班級(jí)的平均分，也讓父母對(duì)我的期待化為了泡影，當(dāng)鄰居問(wèn)起我的考試成績(jī)的時(shí)候，想必父母也不好意思說(shuō)出口吧，回家以后我還要提心吊膽地面對(duì)父母的斥責(zé)，但這都是我自己造成的，經(jīng)歷了一番苦果之后，我應(yīng)該也會(huì)懂事一些，至少我不想再經(jīng)歷一次考試不及格的事情了，就讓我用自己以后的學(xué)習(xí)來(lái)洗刷這次考試不及格的恥辱吧。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
英語(yǔ)不及格檢討書6
尊敬的老師：
您好！
在這次期末考試中，我的英語(yǔ)成績(jī)又不及格。面對(duì)老師多次的督促和教導(dǎo)，總是不能好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做題，從而導(dǎo)致了這樣的后果。的確應(yīng)該認(rèn)真的反思。老師，我從小英語(yǔ)就不好，還嚴(yán)重偏科，其他科目成績(jī)都是得到老師表?yè)P(yáng)的，但英語(yǔ)成績(jī)卻是拖了后腿，不僅是導(dǎo)致自己的成績(jī)不好，也影響了班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)?cè)趯W(xué)校年級(jí)里面的整體排名，真的不應(yīng)該。
英語(yǔ)是非常重要的一個(gè)科目，在考試中的分?jǐn)?shù)占比很大，如果不好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將來(lái)中考，就考不了一個(gè)好的成績(jī)，嚴(yán)重影響升學(xué)，甚至因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好也影響到其他科目也有懈怠的可能。
經(jīng)過(guò)我的反思我知道主要是有兩點(diǎn)原因而導(dǎo)致了我這次英語(yǔ)成績(jī)不及格。首先在平常的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我總是在上課睡覺打瞌睡，，可能是對(duì)英語(yǔ)天然的不感冒，完全提不起興趣，遇到那些字母，就感覺很暈，一個(gè)單詞也不知道要記多久，才能記住，更別說(shuō)那些語(yǔ)法了，什么一般時(shí)態(tài)，進(jìn)行時(shí)態(tài)，完成時(shí)態(tài)，完成進(jìn)行時(shí)態(tài)，聽著就繞暈了，更別說(shuō)再結(jié)合單詞來(lái)學(xué)了。在課后的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)就更別提了，壓根就沒有興趣去做這些事情，所以導(dǎo)致我的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差。其次在英語(yǔ)考試中，我本身基礎(chǔ)差的原因，就有些敷衍的應(yīng)付考試，選擇題經(jīng)常覺得哪個(gè)順眼就選哪個(gè)，填空題和作文基本就是瞎寫了。這種應(yīng)付了事的態(tài)度也導(dǎo)致了我英語(yǔ)考試的成績(jī)不好，經(jīng)常不及格。這次老師讓我寫檢討，也是希望我認(rèn)真的反省下自己的錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)這幾天的思考，老師的反復(fù)教導(dǎo)和父母的叮囑，我也清醒的認(rèn)識(shí)到我這樣的.行為是不行的。初中生涯本來(lái)就很短暫，就三年時(shí)間，下學(xué)期也是升到初二了，學(xué)習(xí)的壓力會(huì)更大，再這樣渾渾噩噩的過(guò)日子，到了初三，再來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)就遲了。英語(yǔ)雖然不是我喜歡的科目，但是卻是重要的科目，不能因?yàn)槲覀�(gè)人沒興趣而置之不理，我應(yīng)該理性的看待這門科目，所謂功夫深，鐵杵磨成針，只要我肯把心思放在學(xué)習(xí)上，我相信我肯定會(huì)把英語(yǔ)學(xué)好的。
為了把英語(yǔ)學(xué)好，也是為了不讓英語(yǔ)考試不及格這種事情再出現(xiàn)在我的身上，在這個(gè)暑假，我一定好好的培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，看一些美劇，聽英語(yǔ)歌。復(fù)習(xí)初一的英語(yǔ)知識(shí)，預(yù)習(xí)初二的知識(shí)，父母也給我報(bào)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，我相信在我認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)后，一定可以把英語(yǔ)成績(jī)追趕上來(lái)，爭(zhēng)取把初一的英語(yǔ)基礎(chǔ)補(bǔ)上，在新的學(xué)期更好的面對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不拖后腿，不再偏科。
為了自己的未來(lái)，我相信，像我這樣可以把其他科目學(xué)好的聰明學(xué)生，一定也可以把英語(yǔ)學(xué)好。也請(qǐng)老師相信我的決心，在新的初二學(xué)年，您一定可以看到一個(gè)不偏科的我，不再讓您擔(dān)心，不再拖班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)的后腿。最后，我再次對(duì)我因上課不認(rèn)真，考試態(tài)度不對(duì)導(dǎo)致的期末考試英語(yǔ)成績(jī)不及格說(shuō)聲對(duì)不起，老師，請(qǐng)接受我的檢討，相信我今后一定會(huì)努力的，考試不再不及格。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)不及格檢討書7
尊敬的英語(yǔ)老師：
這次英語(yǔ)考試，我的`成績(jī)很不理想，沒有考及格，我反省了許多，平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語(yǔ)，覺得英語(yǔ)不是太重要，于是上課時(shí)沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有好好做，考試前也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我保證，在下一次英語(yǔ)考試中，一定能取得更好的成績(jī)，不讓老師失望。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
英語(yǔ)不及格檢討書8
尊敬的xxx：
您好！
光陰似箭日月如梭，終于迎來(lái)了這次英語(yǔ)考試。面臨這次英語(yǔ)考試，我非常的害怕，因?yàn)樯险n總是不認(rèn)真聽講，說(shuō)話，做小動(dòng)作，老師講的知識(shí)原封不動(dòng)地還給了老師。在考場(chǎng)上，很多題都不會(huì)，雖然很簡(jiǎn)單，但是上課沒有認(rèn)真聽講，當(dāng)然都不會(huì)，在考場(chǎng)上我才明白。
老師和家長(zhǎng)督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來(lái)著想，為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)了這次英語(yǔ)考試，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上課應(yīng)該好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對(duì)的'起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。老師！對(duì)不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里，所以我會(huì)在這里重新站起來(lái)，向更高的目標(biāo)看齊！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
英語(yǔ)不及格檢討書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)在拿到成績(jī)單的我只想向您道個(gè)歉：對(duì)不起！我明白是我負(fù)了您的期待，我的成績(jī)竟然下降了這么多，這一次英語(yǔ)成績(jī)還不及格，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)我的內(nèi)心也是非常的難過(guò)，我實(shí)在沒有想到我會(huì)成為這副模樣。
曾經(jīng)的我是那樣的喜歡英語(yǔ)，雖然成績(jī)也不是很好，但總還是能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)于及格線。這一學(xué)期回來(lái)我總是沒有辦法集中精神在學(xué)習(xí)上，在上課期間也總是比較隨意的聽聽，基本沒有記什么筆記。所以這使得在臨近期中考試的時(shí)候，我竟然不知道應(yīng)該從哪兒復(fù)習(xí)起，面對(duì)我還算干凈的課本，我知道這一次的考試應(yīng)該會(huì)比較難看。果然老天也沒有讓我失望，沒有付出必定是沒有任何的收獲，看到那個(gè)還未達(dá)到及格線的分?jǐn)?shù)，我才感覺到自己最近真的忽視了學(xué)習(xí)，才感覺到自己的狀態(tài)一直不對(duì)，才醒悟這樣下去我必定會(huì)完蛋。
現(xiàn)在我已經(jīng)想清楚了接下來(lái)我會(huì)盡快將曾經(jīng)的我找回來(lái)，讓我對(duì)英語(yǔ)的興趣重新回到我的'心中，讓我的成績(jī)可以提升起來(lái)。這一次的分?jǐn)?shù)給了我很大的警醒，讓我明白學(xué)習(xí)真的是需要下苦功夫的，就算英語(yǔ)大部分都是選擇，很多人憑運(yùn)氣也是可以考得高分，但是那個(gè)分?jǐn)?shù)也是假的，畢竟腦子里其實(shí)還是什么都不會(huì)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)主要就是靠積累，開學(xué)以來(lái)老師安排下來(lái)的課文背誦我一篇也沒有背過(guò)，上課時(shí)間的聽寫基本也是抄襲同桌的，就僅憑著上課時(shí)間聽到的那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)完全不能應(yīng)付考試。所以我必須要改掉最近養(yǎng)成的不好習(xí)慣，讓自己更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次的事情我在反思之后已經(jīng)對(duì)自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都安排得比較清楚，尤其是英語(yǔ)方面，我安排了最多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我相信只要我按照這樣的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，那我的英語(yǔ)成績(jī)一定是可以回到曾經(jīng)的水平，或許還會(huì)有更多的進(jìn)步。不過(guò)我也明確自己可能會(huì)沒有辦法堅(jiān)持，我將這份計(jì)劃隨這份檢討一起呈交給您，希望您可以給我提一些意見，并且也會(huì)對(duì)我進(jìn)行關(guān)注，來(lái)促進(jìn)我在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
當(dāng)然之前讓老師對(duì)我失望的事情，我內(nèi)心也是十分難受的，我會(huì)記著這一點(diǎn)，然后在下一次的考試中讓老師可以看到我的進(jìn)步，我相信我的成績(jī)必定會(huì)穩(wěn)步提升，再也不會(huì)出現(xiàn)在及格分?jǐn)?shù)之下的情況，若是還有，請(qǐng)老師隨意處罰，一切我都會(huì)接受。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)不及格檢討書10
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次英語(yǔ)沒考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于英語(yǔ)這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初1X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為小學(xué)生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)10歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成英語(yǔ)作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的`使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，
因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會(huì)用成績(jī)來(lái)回報(bào)您，讓我的名字重新回到第二考場(chǎng)，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧
老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績(jī)與汗水成正比的。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課英語(yǔ)學(xué)習(xí)不專心聽講，是成績(jī)最大的殺手，以后，我一定做到認(rèn)真聽講，一步一個(gè)腳印，做好每天的英語(yǔ)練習(xí)題，請(qǐng)老師您放心！
總之，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作老師對(duì)我有如此之大的期望之下的，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我
請(qǐng)老師放心，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您相信，您的學(xué)生在哪里摔倒，就會(huì)從哪里站起來(lái)，會(huì)把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請(qǐng)老師相信我，不要對(duì)我失望，我會(huì)用成功讓您相信，我會(huì)成為您的驕傲！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)不及格檢討書11
尊敬的英語(yǔ)老師：
時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者——英語(yǔ)不及格。
期末英語(yǔ)成績(jī)不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我了解到了自身存在的問(wèn)題，也請(qǐng)多多批評(píng)指正。
1，思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件，我沒有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
2，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的`學(xué)生，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)重視起來(lái)，沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3，基本知識(shí)不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。
總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，可以通過(guò)練習(xí)達(dá)到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，"千里之行始于足下"，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問(wèn)題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī)!
xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)不及格檢討書12
尊敬的老師：
您好！
首先我要向您道歉，我給您丟臉了，作為一位英語(yǔ)老師做班主任的班級(jí)的學(xué)生，我這次期末考試的英語(yǔ)竟然沒有及格，實(shí)在是不應(yīng)該，我萬(wàn)分羞愧并希望這件事情并沒有影響到您的心情。
老師，我也知道，作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生，我從第二個(gè)年頭才來(lái)到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)，由于一時(shí)不適應(yīng)這邊的環(huán)境和教學(xué)，在這幾次考試上我的成績(jī)非常不理想。但是這也并不能成為我成績(jī)不好的借口，我相信勤能補(bǔ)拙，但是同時(shí)我也不得不承認(rèn)，在勤奮方面我確實(shí)也做得不太令人滿意，這就讓人非常失望，我相信在這一點(diǎn)上您也是比較清楚的，尤其是您的英語(yǔ)課上，您曾多次鼓勵(lì)我回答問(wèn)題，甚至在課堂上有意無(wú)意叫我起來(lái)回答問(wèn)題，然而我答出來(lái)的次數(shù)卻寥寥無(wú)幾，盡管多次事后我詢問(wèn)班上的其他同學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題并不刁鉆，于是我似乎就能理解到了上課時(shí)我無(wú)法回答您的問(wèn)題時(shí)您的那種無(wú)奈的眼神了。
作為一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，我一直以來(lái)就沒有考出過(guò)讓自己滿意的分?jǐn)?shù)。然而英語(yǔ)又是我的眾多弱課中能排得進(jìn)前三的，關(guān)于這一點(diǎn)就連我也非�？鄲溃M管周圍的'人都想方設(shè)法給我傳授學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，但我的英語(yǔ)成績(jī)就是上不去。
對(duì)于這一點(diǎn)，我承認(rèn)我確實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上有所松懈，如果說(shuō)是語(yǔ)文，我尚且還能將多數(shù)古文完整背誦出來(lái)，這是我課余強(qiáng)行要求自己的結(jié)果。但如果換成英語(yǔ)，如實(shí)的說(shuō)，我對(duì)著一篇摻雜著好幾個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的單詞的英語(yǔ)課文實(shí)在是提不起半點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣，背誦起來(lái)更是難上加難。于是我就放任自己，在這放任的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不懂的單詞越來(lái)越多，以前一篇文章我是從文章中能調(diào)出好幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我只能在一篇文章中調(diào)出好幾個(gè)認(rèn)識(shí)的單詞。我將這一狀態(tài)一直延續(xù)到了期末，終于，我考出了我個(gè)人的英語(yǔ)最低分。
經(jīng)過(guò)深刻的自我檢討，我終于勇于直視自己的分?jǐn)?shù)并尋找原因，其實(shí)關(guān)于英語(yǔ)分?jǐn)?shù)低下的根本原因還是我個(gè)人的懶惰，其實(shí)經(jīng)過(guò)我這么多年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)只要把規(guī)定的單詞背完就能拿到70%左右的分?jǐn)?shù)，而絕對(duì)不至于不及格。因此我英語(yǔ)考試不及格的最大原因還是沒有按照要求背單詞，這是我個(gè)人的怠慢，我也為我的怠慢付出了代價(jià)，但是老師沒有義務(wù)為我的怠慢而承擔(dān)責(zé)任，相反老師還督促過(guò)我，所以我不希望我的不理想的分?jǐn)?shù)影響到了老師的情緒，破壞了老師的授課積極性。
我為個(gè)人怠慢向老師道歉，并保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將要記憶的單詞按時(shí)按量記好記牢，不再考低分讓老師寒心，望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
英語(yǔ)不及格檢討書13
尊敬的英語(yǔ)老師：
在本次英語(yǔ)考試中，我并沒有取得應(yīng)有的成績(jī)。以至于從XX多名掉落到了XX多名。這樣的.結(jié)果是不應(yīng)該出現(xiàn)的。對(duì)此，我已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。請(qǐng)英語(yǔ)老師相信我，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一天�。。�
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
英語(yǔ)不及格檢討書14
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，這次的英語(yǔ)考試我沒有考好，成績(jī)只有53分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因?yàn)槲也⒉皇遣幌雽W(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無(wú)力掙脫困惑的牢籠，取得知識(shí)的碩果。
回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的這段過(guò)程，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問(wèn)題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，我想這些問(wèn)題肯定是直接或是間接得影響了我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，讓我著實(shí)提高了思想警覺。不過(guò)通過(guò)深刻反省，我還是注意到了自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問(wèn)題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅(jiān)信我的英語(yǔ)成績(jī)不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的`。
現(xiàn)如今英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绱瞬缓�，我也陷入深深的自�?zé)當(dāng)中。而且是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我單詞、語(yǔ)法也背的不夠，導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，逐漸得懂得扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，也就能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。
親愛的英語(yǔ)老師，請(qǐng)您相信我。通過(guò)這次檢討，我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加懂得如何學(xué)好英語(yǔ)，我也會(huì)盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教英語(yǔ)學(xué)習(xí)的竅門，爭(zhēng)取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的英語(yǔ)水平�？傊乙欢〞�(huì)學(xué)好英語(yǔ)的。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年x月xx日
英語(yǔ)不及格檢討書15
這次四年級(jí)期中考試試題難易適中，比較注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察，特別是單詞的掌握，不少學(xué)生這方面失分很多。兩個(gè)班成績(jī)不太均衡。我認(rèn)真總結(jié)了一下，今后要注意以下幾個(gè)方面：
1。自己平時(shí)上課有點(diǎn)拖沓，不夠緊湊；因此在課堂里浪費(fèi)了不少時(shí)間，給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間不夠。我要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在課堂上應(yīng)該充分利用好短暫的40分鐘時(shí)間，把握好每個(gè)課時(shí)的速度和效果。
2。狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。要注意為學(xué)生打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯、習(xí)慣用法和常用句型，要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)單詞，句型的檢查力度。在班內(nèi)張貼單詞，課文背誦檢查表，不遺漏每一個(gè)學(xué)生。
3、講求方法，豐富課堂。英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)言，需要多應(yīng)運(yùn)。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
4、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂(lè)教學(xué)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于學(xué)生的.掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語(yǔ)聽，說(shuō)的能力相對(duì)較弱。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績(jī)較好。因此，讓好學(xué)生充分發(fā)揮示范作用，“優(yōu)差搭配”，給每一個(gè)后進(jìn)生配一名小老師，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
檢討人：XX
日期：XXXX年XX月XX日
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