欺負同學檢討書(15篇)
在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行悔過,請注意檢討書里面要交代清楚行為。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編為大家整理的欺負同學檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
欺負同學檢討書1
尊敬的老師:
您好!
我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,下課期間,跟同學相撞以后相互產(chǎn)生糾紛,繼而引發(fā)激烈謾罵最終導致大打出手,我身強力壯三下兩下將對方按倒在地。不過,對方確實沒有怎么動手。班主任認定雙方都有錯,我的錯誤較為主要,我欺負同學并且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。
面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤,更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為新時代學生,我肩負著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校里本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質(zhì)非常嚴重,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此,我保證以后絕對不會再欺負同學了,有對此我作出深刻的.道歉。并且采取以下彌補措施:
第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經(jīng)濟補償,最大努力爭取對方的原諒。
第二,在班級同學面前公開認錯,對于給班級班風造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。
第三,以此為鑒,以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結同學。
我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤。
我的錯誤,來源于思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對于今天早上所發(fā)生的一切。我深表后悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把,我想我的執(zhí)迷不悟?qū)衼砀箦e誤。在這里我感謝各位老師對我耐心的教育,幫我認識到了事件的本質(zhì)。以及所犯錯誤的嚴重性。
今天早上由于我沒有看清事實的真相,一時沖動,便犯下了錯誤欺負同學的檢討書5篇檢討書
通過各位老師的教育。我追悔莫及。于是我痛下決心,一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行。不辜負老師們的期望。
在這里再次對我所犯下的錯誤向老師道歉,以及感謝各位老師的教育!
最后,我懇請老師您能夠原諒我,讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改,善莫大焉!
此致
敬禮
欺負同學檢討書2
尊敬的老師:
您好!
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對欺負同學這種不良行為的深刻認識以及再也不范欺負同學的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全班同學不得欺負同學。但是我這次還是欺負同學。關于xxx的事情,我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道,老師對于我的xxx也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證不欺負同學是一項最基本的.責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。
一個人的犯錯誤,有可能造成影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點學教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學檢討書3
尊敬的XX:
今天,我和X同學又一次發(fā)生了“戰(zhàn)爭”,只不過這一次多了高同學。
沒錯!是我和高同學打了X同學,我在這里也跟X同學說一聲“對不起,以后我不會再打你了,也不會和高同學聯(lián)合在一起打你”。
但是,我也想跟X同學說一下,請以后再別在別人面前說我的壞話,讓我在別人眼中是一個壞的形象,讓我很沒面子的.。請你也不要在我和別人說話時,說我說的是假話,或者“切”、“哈哈哈”,你這樣做會令我感到反感。還有,如果別人說我的優(yōu)點時,你也不要在后面罵我,每個人都有優(yōu)點,我承認,你也有優(yōu)點。再就是,如果你的某樣文具丟了,不要說是我丟掉了,我最討厭別人栽贓我。
都說,有憤怒要說出來,我的憤怒說出來了,請你把憤怒也說出來,我會改的。如果你也對我有意見的話,說出來,我可以慢慢改正,但不要太離譜,希望我們以后可以和平相處。其實,我也覺得X同學身上有一些優(yōu)點,比如說:科學成績好,地理知識懂得很多,知道很多古時候的故事?你的優(yōu)點我會學的。
X老師,我知道您最近很忙,但是我還是給您添了這樣多的麻煩,請原諒我。在這六年級的最后一年,我會好好表現(xiàn)的。
承諾人:XXX
XXXX年XX月XX日
欺負同學檢討書4
尊敬的班主任老師:
今天上午課間體息時,我仗著自己身強力壯,欺負同班同學×××。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響,也違反了校紀校規(guī),F(xiàn)為此專門做出檢討,請老師和同學們對我進行批評教育。
我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學,這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經(jīng)過老師和同學們的`批評.我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向×××同學道歉,向老師和同學們認錯,保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓,要團結同學、幫助同學,做一個品學兼優(yōu)的好學生,做一個合格的少先隊員。
老師和同學們,請看我的實際行動吧!
檢討人:xxxxxxx
X年x月x日
欺負同學檢討書5
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對欺負同學這種不良行為的深刻認識以及再也不欺負他人的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的'話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
檢討人:
20xx年xx月xx日
欺負同學檢討書6
敬愛的老師,您好:
對于我犯的錯誤,我十分羞愧。我以后再也不會這么做了,一定會做個好孩子!我知道這些錯誤很嚴重,但我懇求您再給我一次機會吧!我很希望我可以上學,我絕對會改掉這些壞毛病,努力學習,成為祖國的棟梁。我再也不會打架,如果有人打架,我會勸他們。如果有人逃課,我會和他們講道理。如果有人頂撞您,我會告訴他,老師是培育我們的園丁,為了我們,老師花了很多心血,你不要頂撞老師,讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學,我會跟他說,欺負弱小的同學是不對的,我們既然來到這里一起學習,就要互相幫助,而不是互相怨恨。
請您給我一次機會,讓我改過自新吧!如果您不給我這次上學的.機會,我不是連回頭變成好學生的機會都沒有了嗎?如果您可以讓我上學,我一定做到這些,發(fā)自心底地感謝您!
XXX
欺負同學檢討書7
尊敬的老師:
您好!
老師我知錯了,我現(xiàn)在向您認錯,您能不能原諒我啊,我也不知道我當時是怎么想的,把前桌女同學xx的馬尾給剪了,我等下一定向她道歉,我這次我這次開玩笑的確過分了,我現(xiàn)在也很是后悔當時的行為。老師你能不能收回您說的話啊,我不想把爸爸媽媽叫到學校來,那樣我回家就死定了,我最怕的就是請家長了,我怕爸爸媽媽可不會可憐我,每次我犯錯讓他們知道了,不把我揍的疼半個月他們是不會罷休的,其理由是想要我吸取教訓,深刻的教訓!上次我出去踢球把小區(qū)門口小賣部的玻璃踢碎了,我被罰跪了半天,從他們下班回來跪到了晚上睡覺,飯都沒讓我吃,老師只要您不讓我請家長我什么都可以聽您的,我保證以后乖乖聽話,再也不給你惹事。
老師我發(fā)誓,我只是想逗她玩玩,今天上午第四節(jié)課我們在上美術課,這節(jié)課老師讓我們讓易拉罐做藝術品,用到了剪刀,可是我不怎么想動手制作,我看著前面xx的馬尾辮子在我面前甩啊甩的,然后我跟我同桌說:“你信不信我敢剪了她的'”他則嘲諷我說道:“就你那個膽子,我可不信”,這我可忍不了,在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的頭發(fā),炫耀的看向同桌,他卻還是一臉不屑,我知道他是嫌棄我剪得少了,于是我一狠心在馬尾中間部分一刀下,“咔擦”一下,她的頭發(fā)嘩啦啦的掉在我的桌子上,就像秋天隨風飄落的樹葉一樣,那樣的美麗,但是因為用了點力道,她也感覺到了,她反手一摸頭發(fā),背過身來一看我桌上的頭發(fā),一下子就哭了起來,我以為她頂多是生下氣,我卻沒意識到一頭烏黑亮麗的頭發(fā),對一個女孩子多么重要,別人用幾年時間長出來的頭發(fā),精心呵護著,卻被我僅僅花了兩秒的時間,一刀下去就沒了,我在她那現(xiàn)在就是個不可饒恕的罪人,我知道,我一定會想盡辦法尋求她的原諒的,我已經(jīng)買了一頂很好看的帽子準備送給她了,就是不知道她是否會接受我的禮物。
老師我真的現(xiàn)在很后悔,老師您也是女孩子,您能不能幫我開導開導xx,我不想因此跟她結仇,導致她以后跟我井水不犯河水,那我多尷尬,她就坐在我前桌,抬頭不見低頭見的,我可不希望這樣,希望您能幫幫我,我在此先跟您說聲謝謝了,老師我知道您也能感同身受的明白她為什么會哭得那么傷心,所以你也那么的生氣,要我請家長來學校,但是其實我一直都把她當成我的好朋友的,我當時只是覺得那是好朋友之間的玩笑,但是我卻沒有想后果,這點的確是我的不對,我向您道歉,不過最后還是希望您能收回成命,不叫我家長了,我自己去解決這件事。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
欺負同學檢討書8
尊敬的領導:
XXXX年XX月XX日,我與同學發(fā)生了爭執(zhí),事由起因是因為我與其xx吵架,到最后出手打人。 其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為?墒悄翘煳覜]有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討! 一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn),所以我要學會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應該做到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體里的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空!崩硭斎坏,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結的集體! 一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌,團結就是力量 !我們也是一個團隊,團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,超越個體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作,每個人的工作,都有相對的獨立性,又都與全局相關聯(lián),如果一個人只顧自己,不顧他人,不肯與他人協(xié)作,勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說:立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,再有力量的棋子也沒有什么用了。 我個人覺得:“集體是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就,核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向
心力、凝聚力! 樹欲靜而風不止,真正的'自由就是表現(xiàn)在:樹根的堅定,樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事,在深刻反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望. 這件事情,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,更加努力的學習,請領導相信我。
欺負同學檢討書9
尊敬的領導:
您好!
非常抱歉,在您的班級中發(fā)生了這樣的事情,經(jīng)過老師們的教導,經(jīng)過同學們的指責,我也好好的反省了自己的問題。我真的感到很抱歉,感到很自責,作為一名學生,我居然做出了欺負同學的事情!這真的很不應該!
現(xiàn)在反省自己的過去,我感到自己錯了,錯的很嚴重,錯在很無知!將欺辱當做玩笑,將欺負同學當做自己取樂的游戲,這不是一名學生該做出的事情,但是我卻做了,做的很過分。真的非常的抱歉!
其實這種事情在班上很早就有了些苗頭,但是我卻將事情推到了更加嚴重的地步,實在是非常的`抱歉!我真的已經(jīng)認識到自己的錯誤有多嚴重,仔細的想想,在之前我的所做所為真的不能稱之為玩笑,有些動作真的已經(jīng)到了很危險的地步了。而且我們平時對xx同學的排擠,也讓他受到了孤立,甚至引發(fā)更多的同學參加這場絕對錯誤的“游戲”中來。
作為帶頭者,我真的非常抱歉,作為一名學生,我們是真的才疏學淺,沒有認識到自己的行為已經(jīng)漸漸成為了校園霸凌,給xx同學造成了很大的打擊和困擾。對不起。
之后我們總結了反思的結果,得出了以下的結果:
首先,我們沒有清楚的認識到自己這一行為是非常錯誤的行動,無論對方式誰,無論對方怎么樣,我么都沒有任何權利去指責一個人,因為我們都是同學,都是一樣的。但是我卻在教室中拉幫結派,用人數(shù)的優(yōu)勢去嘲笑和欺辱同學,這是非常嚴重的錯誤!每個人都有自己的價值,我也不過是一個普通的學生,又有設那么資格去說別人呢?
其次,我們身在一個學校,一個班級,身為同學,我們該做的是因該是共同努力,在學習上拼搏!但是我現(xiàn)在的做法,表面上是在欺負同學,實則是在貶低自己,讓自己成為一個不正直的人,讓自己走上錯誤的道路!
最后,我希望能向xx同學道歉。身為同學,我們本該是學校中最熟悉的人,但是我卻在你的身邊對你造成這樣的傷害,實在是非常的慚愧。但是我在今后會好好的改正,重新的審視自己,不會再讓自己犯下這樣的錯誤,對不起!也希望老師能原諒我,我一定會努力改過!努力的維護班級的團結!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
欺負同學檢討書10
您好!
我知錯了,我向您認錯,您能不能原諒我啊,我也不我當時是怎么想的,把前桌女同學xx的馬尾給剪了,我等下一定向她道歉,我這次我這次開玩笑的確過分了,我現(xiàn)在也很是后悔當時的行為。老師你能不能收回您說的話啊,我不想把爸爸媽媽叫到學校來,那樣我回家就死定了,我最怕的就是請家長了,我怕爸爸媽媽可不會可憐我,每次我犯錯讓他們知道了,不把我揍的疼半個月他們是不會罷休的,其理由是想要我吸取教訓,深刻的'教訓!上次我出去踢球把小區(qū)門口小賣部的玻璃踢碎了,我被罰跪了半天,從他們下班回來跪到了晚上睡覺,飯都沒讓我吃,老師只要您不讓我請家長我什么都可以聽您的,我保證以后乖乖聽話,再也不給你惹事。
老師我發(fā)誓,我只是想逗她玩玩,今天上午第四節(jié)課我們在上美術課,這節(jié)課老師讓我們讓易拉罐做藝術品,用到了剪刀,可是我不怎么想動手制作,我看著前面xx的馬尾辮子在我面前甩啊甩的,然后我跟我同桌說:“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我說道:“就你那個膽子,我可不信”,這我可忍不了,在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的,炫耀的看向同桌,他卻還是一臉不屑,我知道他是嫌棄我剪得少了,于是我一狠心在馬尾中間部分一刀下,“咔擦”一下,她的頭發(fā)嘩啦啦的掉在我的桌子上,就像秋天隨風飄落的樹葉一樣,那樣的美麗,但是因為用了點力道,她也感覺到了,她反手一摸頭發(fā),背過身來一看我桌上的頭發(fā),一下子就哭了起來,我以為她頂多是生下氣,我卻沒意識到一頭烏黑亮麗的頭發(fā),對一個女孩子多么重要,別人用幾年時間長出來的頭發(fā),精心呵護著,卻被我僅僅花了兩秒的時間,一刀下去就沒了,我在她那現(xiàn)在就是個不可饒恕的罪人,我知道,我一定會想盡辦法尋求她的原諒的,我已經(jīng)買了一頂很好看的帽子準備送給她了,就是不知道她是否會接受我的禮物。
老師我真的現(xiàn)在很后悔,老師您也是女孩子,您能不能幫我開導開導xx,我不想因此跟她結仇,導致她以后跟我井水不犯河水,那我多尷尬,她就坐在我前桌,抬頭不見低頭見的,我可不這樣,希望您能幫幫我,我在此先跟您說聲謝謝了,老師我知道您也能感同身受的明白她為什么會哭得那么傷心,所以你也那么的生氣,要我請家長來學校,但是其實我一直都把她當成我的好朋友的,我當時只是覺得那是好朋友之間的玩笑,但是我卻沒有想后果,這點的確是我的不對,我向您道歉,不過最后還是希望您能收回成命,不叫我家長了,我自己去解決這件事。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
欺負同學檢討書11
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我為自己今天欺負低年級同學一事羞愧,這么久以來我都表現(xiàn)的一般般,在班上我也是一個性子急的人,這些都是我最不好的缺點,來到了xx中學這里我沒有做好表率,這次我欺負低年級的同學是在給自己抹黑,大家都是銅同學,我們都是一樣的,我卻覺得自己年級高一點,仗著自己也是高年級的學生了,我產(chǎn)生這種想法就是極其錯誤的,站到另一個角度來講我的行為甚至讓人不恥,今天欺負低年級同學一事,我這的知道錯了。
我內(nèi)心一直在想著今天的事情,一想到當時的情景我就絕得丟人,我怎么會那樣子,第一這跟我的性格很大的關系,平時在學校我都是很美耐心的那種,做一些事情也都是不馬馬虎虎,這次物品欺負同學也是沒有耐心,讓您失望了,影響很不好,畢竟我是高年級,事情從中午說起,去到食堂吃飯,每天都有一個情況就是插隊,這次我實在是忍不住了我也插隊了,以前我一直覺得這很不文明,吃個飯也這樣怎么行,可是今天我卻在吃飯的時候插隊了,我是在給您丟人了。
當時是一個吃飯的高峰期,大家都很急,我看著前面的同學很多在插隊,我內(nèi)心很不樂意,那種感覺真的很不好,在吃飯的時候這樣子去做一件事情真的很奇怪,但是當時我性子也急,于是就參與到了插隊,我插到了低年級同學的前面,當時那位同學也是很不開心,但是我就仗著自己是高年級沒有多想什么,回想起來實在是太低劣了,我的行為是非常不好的,現(xiàn)在我就一直在想著怎么玩去挽回這些,我深刻的知道這些是非常惡劣的情況,當時那位同學當然不服氣,我還兇了他,我擺著一個高年級的姿態(tài)在說話,抹黑了作為一名高年級學生應該有的.形象,我實在是羞愧。
這次事情讓我現(xiàn)在一直不能釋懷,我保證一定跟那位同學道歉,再一個就是在往后的學習生活當中一定規(guī)規(guī)矩矩,做好自己,這是一定的,這次事情是一個開始,我不能讓這種事情萌芽,在一開始就要杜絕這種情況,這次事情是我的一個黑點,這些事情我一定會好好的糾正過來的,現(xiàn)在我需要好好地反省自己,欺負低年級不是我應有的作風,我向您還有班級的同學保證一定不會再這樣了,在吃飯的時候一定規(guī)規(guī)矩矩不再插隊,我也知道錯了,這篇檢討就是一個警告。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
欺負同學檢討書12
廣州市xxx房地產(chǎn)開發(fā)有限:
本人xxx(身份證號碼:4401061961122xxxxxx),與貴公司于xxxx年xx月xx日簽訂了廣州市xx國際服裝城C1—024號商鋪的租賃合同。按合同約定貴公司應在xxxx年xx月xx日前向我方交付上述商鋪,并將服裝城整體開業(yè)。但是由于貴公司單方面的原因服裝城至今未能開業(yè),上述商鋪也至今未能按時交付予我方經(jīng)營。你方的嚴重違約,已造成我方巨大經(jīng)濟損失。我方對此強烈不滿,多次向貴公司催告開業(yè),貴公司亦答復在xxxx年xx月xx日開業(yè)并向我方交付上述商鋪。然而貴公司未能兌現(xiàn)承偌。此后,我方又多次催告,但是至今為止,貴公司仍未能履行合同主要義務。根據(jù)《合同法》第94條、第96條的規(guī)定,我方正式告知貴公司解除雙方簽訂的C1—024號商鋪的`租賃合同,自本解除通知到達貴公司之日起生效。上述商鋪租賃合同解除后,我方要求貴公司立即無條件退回你方已收取的全部款項,并同意就因貴公司不能履行合同導致我方經(jīng)濟損失的事項協(xié)商解決,同時保留采取法律途徑解決的權利。
特此通知
通知人:xxx
年 月 日
欺負同學檢討書13
尊敬的老師:
您好!
這次,我在不自知的情況下,犯下了在校園中最嚴重的錯誤!現(xiàn)在在反思了之后,我卻感到更加的愧疚!身為同學,甚至是同班的同學!我卻對xx做出了非常過分的事情!
說的好聽點,就是在和同學的打鬧中過分了點,說的準確點,我就是在欺負同學!這是非常嚴重,且非常過分的事情!在過去的時候,我總是認為這是普通的,平常的和同學的打鬧罷了,但是漸漸的,我卻以這種行為取樂,以這種欺負同學,看同學笑話的行為讓自己“高興”。
聽了老師的批評之后,我這才明白,自己犯下的究竟是怎樣的大錯!這不是游戲,也不是打鬧,這是徹徹底底的在欺負同學!我們仗著人多,仗著在班級和學校的“小團體”在班級和學校排斥同學,欺負同學。這究竟是為什么呢?我們究竟能從這樣的事情中獲得什么呢?我現(xiàn)在答不上來,也說不出自己為什么會這么做。但是,我卻從這次的教訓中明白了,我們這么做,是徹徹底底的錯事!
我身為學生,本身學習的成績卻近僅僅只是一般。但是在學習之外的那些事情上,我卻格外的上心!這次給xx同學造成了傷害,我真的感到很后悔。也對自己過去所做出的事情感到慚愧。我會對自己好好的反省,希望能得到同學的原諒。
首先,自己犯下這樣的錯誤,代表的是我在思想上的問題。我沒有認識到自己是誰?沒有看清楚這里是哪里!
在您的教導下,我明白了,自己是學生,我們現(xiàn)在,正站在學校這片神圣的土地上!這里,是我們學習知識的殿堂!不是那種游手好閑的人消磨時間的`地方!過去我因為沒有認識到自己的責任,消磨了很多的時間。甚至在這段時間中以同學的痛苦取樂!這實在讓人懺悔!
其次,作為同校、同班的同學!無論我們的學習怎樣,我們都是同伴,我們不該做出互相欺凌的事情。這無關學習,無關心態(tài),而是我們對待身邊人的一種方式!我們互動的方式不可能是靠欺負來取樂!這是不正常的!是錯誤的!
這里,我向xx同學道歉,“對不起!”希望在今后,我們能好好的相處。在今后的日子里,我也會好好的改正,改掉自己的壞毛病,積極的維護班級的團結!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
欺負同學檢討書14
尊敬的XXX:
老師,我知道錯了,我不應該犯這樣的錯……您舍不得過多得責備我們,還維護著我們,替我們著想……我向您保證,今后不會再發(fā)生這樣的事了,謝謝您給我的原諒與寬容……您很生氣,我知道。您是真正為我們好的老師,雖然我們都很怕你,但我們都很喜歡您的.語文課,上您的課很有意思。
這件事,我受到了教訓,保證以后不欺負小同學了,不打架鬧事,不找別人的麻煩,做一個老老實實的人……我非常喜歡上您的課,非常有意思。升級的時候,也是希望您還能做我們的語文老師——雖然有點怕您,但非常喜歡您,您講課的時候非?蓯邸x謝您對我們的原諒。
都是我的錯,我保證今后不打人了……老師,在初二的時候,我經(jīng)常惹您生氣上火,趁此機會向您說聲‘對不起’,您是我見過的老師。
承諾人:XXX
XXXX年XX月XX日
欺負同學檢討書15
尊敬的老師:
您好!
我在班上沒有好好的和同學相處,而是仗著自己身強力壯欺負同學,我這樣的行為是非常惡劣的,而且也是不團結班集體的,老師讓我道歉,同時檢討,我也認真的反省了,我現(xiàn)在已經(jīng)知道,我這樣做不對,不能欺負同學,同時如果有什么矛盾,也是要友好的解決,而不是仗勢欺人。
我這樣子做,真的非常不好,雖然說我和x同學是有矛盾的,但是其實我們完全可以友好的解決,而不是說我仗著我比他強壯,我就有理了,特別是這樣子做是完全沒有道理的,作為一名學生,其實老師是有講過我們是不能在學校欺負其他同學的,何況還是我們同一個班級的,更是不應該了。如果我欺負同學形成了一種習慣,那么以后我到了社會當中,也是不會遵守法律的,總會覺得自己才是有理的那一個,那就會造成很嚴重的后果,不堪設想,如今我在學校里面就應該要學好,不能做這種事情。
同樣我也很不團結,我們班本來人就不是特別的多,而且同學們都是相互認識的',在一起學習生活也有一段時間了,本來應該是大家團結在一起,無論是活動或者學習上都是要相互的幫助,相互的去給予鼓勵和支持的,但是我卻欺負同學,那會讓其他同學對我產(chǎn)生不好的印象,覺得我是不學好的,而且也是不想和我做朋友,那么我就孤立無援了,而且也是自絕于集體,更是破壞了整個班級的團結,要是還有同學學我的樣子也欺負同學,那更是不好了,作為我們班集體的一員,我以后不能再做這種事情了,也是要好好的給x同學道歉,同時以后要團結,積極的和同學打交道,而不是什么事情我都是對的,而且別人不同意還欺負別人,那樣是不行的。
老師,我也知道我這個行為是不對的,以后我一定克制自己的沖動,不要那么暴力了,同時也是要遵守紀律,要講道理,什么事情都是可以大家一起和和氣氣的去解決的,沒必要鬧到還欺負同學,這樣做也是比較蠢的,自己沒得到什么好處,反而還會被懲罰,同時同學也是會受到了傷害,大家能聚在一個班級,其實也是非常的不容易,更不能做欺負同學的事情,以后我一定好好的講道理,不再欺負人了,也請老師您監(jiān)督。
此致
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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