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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2023-01-01 03:58:01 檢討書(shū) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文集合6篇

  在不小心犯錯(cuò)后,為了避免今后再出此類事件,我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文集合6篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

  您好!

  我是xxx,我要向老師您道歉,很對(duì)不起,我完成您交給我的,所以在今天要上交給您的作業(yè)中沒(méi)有我的,對(duì)此我做出了的檢討。

  我已經(jīng)是個(gè)了,但是我竟然連作業(yè)都不能按時(shí)做完,著實(shí)是羞愧無(wú)地。學(xué)生在學(xué)校的任務(wù)無(wú)非就是認(rèn)真的上課、完成相應(yīng)的作業(yè),最基本的我都做不好,我大概讓您失望透了吧。您遇到我這樣作業(yè)不做完的學(xué)生,也是很難過(guò)了。別的學(xué)生都會(huì)配合您的工作,就我老師跟您作對(duì)似的,您交代的所有事情,我?guī)缀跏遣辉趺磁浜系模總是惹您生氣,不服管教。昨天您要我們把作業(yè)帶回家做的時(shí)候,就說(shuō)過(guò)早上一到教室,就要主動(dòng)上交自己的作業(yè),但是我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)要求,回家之后我就自顧自的玩去,根本沒(méi)有想起來(lái)還有作業(yè)的事情來(lái)。這一忘記,就直接到了今天早上,別人都把作業(yè)做完并按時(shí)交過(guò)去,而我一個(gè)人還不在意,想著作業(yè)而已,隨便吵吵他人的就行?墒俏覜](méi)想到的是,課代表壓根不管我什么樣,問(wèn)了我寫(xiě)完沒(méi)有,我說(shuō)沒(méi)有他就走了,然后一踏作業(yè)都抱著交過(guò)去給您了,我就被您發(fā)現(xiàn)未按時(shí)完成作業(yè)的事了。

  因?yàn)檫@樣,我被您給叫了過(guò)去訓(xùn)話,我在您的'話語(yǔ)里知道自己不是一個(gè)好學(xué)生了,一直都讓您失望了。您原來(lái)那么關(guān)注我,是我想差了,才會(huì)變成今天的樣子,作業(yè)都不按時(shí)完成,給您工作造成了一些麻煩。我是您教的學(xué)生,我卻用這種方式回報(bào)給您,特別的欠。而且,作業(yè)完成不完成,對(duì)我自己的影響是最深的。您給我們的作業(yè)也是為了幫助我們把所學(xué)的東西有溫習(xí)的機(jī)會(huì),也是為了我們著想,而我卻只想著玩去了,不管自己的學(xué)習(xí),這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的影響的。這是我自己的損失時(shí),現(xiàn)在不做好,以后一定會(huì)非常后悔的,那時(shí)后悔就再也無(wú)用了。所以現(xiàn)在我決定好好的去執(zhí)行一個(gè)學(xué)生該做的事情,把自己的行為態(tài)度都端正了,每天按時(shí)把您給的作業(yè)完成,也是對(duì)自己是負(fù)責(zé)的。

  這次還望老師原諒,我會(huì)把作業(yè)補(bǔ)完交上去給您批改,以后也不會(huì)做這樣的學(xué)生了,一定努力把自己變更好,履行學(xué)生的職責(zé),一定努力達(dá)到您的要求,相信我吧。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

  尊敬的老師:

  您好!

  以往您便反映過(guò)我在學(xué)習(xí)方面存在著較為嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,尤其是數(shù)學(xué)科目的弱勢(shì)得不到盡快解決的話則很有可能影響到考試的結(jié)果,然而我在點(diǎn)頭稱是的同時(shí)卻沒(méi)有在生活中得以實(shí)踐以至于這次數(shù)學(xué)考試沒(méi)能考好,面對(duì)這類結(jié)果讓我感到既慚愧又后悔并進(jìn)行了深刻的檢討。

  其實(shí)我能夠意識(shí)到自己在數(shù)學(xué)科目中的弱勢(shì)并為此付出過(guò)很多的努力,也許是沒(méi)有用對(duì)學(xué)習(xí)方法的緣故導(dǎo)致很難取得理想的成果,再加上我對(duì)數(shù)學(xué)科目并不感興趣的緣故自然沒(méi)能在學(xué)習(xí)中做到堅(jiān)持不懈,這種懶散的生活習(xí)慣一旦用到學(xué)習(xí)上以后則會(huì)造成很嚴(yán)重的影響,再加上抱有僥幸心理的我始終覺(jué)得考試的題目應(yīng)該沒(méi)有想象中那么難,甚至有段時(shí)間我還認(rèn)為自己可以將更多的精力放在優(yōu)勢(shì)科目之中,這樣的話便能夠起到揚(yáng)長(zhǎng)避短的效果從而在學(xué)習(xí)中形成自身的優(yōu)勢(shì),殊不知始終得不到提升的數(shù)學(xué)科目若是沒(méi)有考好的話將會(huì)極大地拖累自身的發(fā)展節(jié)奏。

  實(shí)際上我既對(duì)這次考試結(jié)果感到遺憾也為拉低了班級(jí)的平均分感到慚愧,這也意味著在班級(jí)評(píng)比中將會(huì)因?yàn)槲逸^差的數(shù)學(xué)成績(jī)而難以競(jìng)爭(zhēng),這也意味著諸多同學(xué)在數(shù)學(xué)成績(jī)中的優(yōu)勢(shì)將會(huì)因?yàn)樽约旱膯?wèn)題受到影響,捫心自問(wèn)造成如此嚴(yán)重后果的我難道就不想改變現(xiàn)狀并做到一雪前恥嗎?事實(shí)上我能夠理解自身數(shù)學(xué)成績(jī)差的現(xiàn)實(shí)并希望能夠加以改善,只不過(guò)由于毅力不夠堅(jiān)定的緣故導(dǎo)致每次制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃都無(wú)法得到很高的貫徹,所以我得加強(qiáng)對(duì)自身的約束從而在學(xué)習(xí)中時(shí)刻鞭策自己。

  為了解決自身的弊病還是應(yīng)當(dāng)貫徹老師的建議并加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的'努力程度,既要保證學(xué)習(xí)計(jì)劃得到落實(shí)又要監(jiān)督好自身以免出現(xiàn)半途而廢的狀況,實(shí)際上我并不放心自身的自覺(jué)性從而需要讓同學(xué)和家長(zhǎng)監(jiān)督自己,而我需要做的便是提升做題量并通過(guò)大量習(xí)題的積累從而綜合性地提升自身的學(xué)習(xí)水平,這樣著重加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)相信能夠在下次的考試中取得理想的成績(jī),但是我也明白這些都得建立在我能夠吸取教訓(xùn)并努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上才行。

  不努力學(xué)習(xí)的后果已經(jīng)讓我深受其害自然不能夠在下次考試中重蹈覆轍,這既是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重也是透支自身信譽(yù)度的做法,所以我會(huì)盡快改正這類問(wèn)題并在學(xué)習(xí)中建立自身優(yōu)勢(shì)從而提升自身的數(shù)學(xué)成績(jī)。

  此致

  敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

尊敬的XX老師:

  這次我真的作錯(cuò)了,我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重。我如果在做之前想想這么做是不是對(duì)的,對(duì)我或者對(duì)別人有沒(méi)有什么傷害,而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,

  我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的`事,老師請(qǐng)您再相信我一次。

  今后我會(huì)做到:

  1。認(rèn)真聽(tīng)講

  2。團(tuán)結(jié)同學(xué)

  3。做事三思而后行

  我保證,只要您再相信我一次,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的!

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  非常抱歉,在上網(wǎng)課的時(shí)候,我又開(kāi)始開(kāi)小差了。以前在教室上課的時(shí)候,我也總是上課的時(shí)候開(kāi)小差,沒(méi)想到現(xiàn)在上網(wǎng)課了,我還是會(huì)開(kāi)小差……對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了。

  今天上網(wǎng)課的時(shí)候,其實(shí)連我自己都沒(méi)有意識(shí)到自己又開(kāi)起了小差,還是老師您下課了給我的學(xué)習(xí)賬號(hào)發(fā)了我上課開(kāi)小差的畫(huà)面,我才知道我上課又開(kāi)小差了。我的爸爸媽媽帶我去看過(guò)醫(yī)生,他們擔(dān)心我上課總是集中不了注意力是有什么問(wèn)題,可是醫(yī)生告訴我們,我上課注意力不集中,喜歡開(kāi)小差,這些并不是大腦有什么問(wèn)題,只是我可能比一般的同學(xué)要更貪玩而已。老師,我也沒(méi)覺(jué)得我上課的時(shí)候在玩什么,我只是聽(tīng)著聽(tīng)著課,不自覺(jué)的就走神兒去做想別的事兒,去做別的事兒了。

  或許是我沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧?不過(guò)我好像也不是什么課都開(kāi)小差兒,我會(huì)在我學(xué)得不太順利的課上開(kāi)小差,比如老師您的數(shù)學(xué)課,以及體育課,我會(huì)一不留神就走神開(kāi)小差去了。老師,您的數(shù)學(xué)課,我會(huì)開(kāi)小差,您也許還是能夠理解吧,可是我體育課也會(huì)開(kāi)小差,這一點(diǎn)連體育老師也無(wú)法理解。過(guò)去我在學(xué)校上體育課的時(shí)候,我常常上著上著課就開(kāi)小差了,甚至都差點(diǎn)兒出危險(xiǎn),F(xiàn)在線上的體育課,體育老師一節(jié)課要點(diǎn)我好幾次名,我有一次甚至看著老師在視頻里做操,我竟然睡著了。這些事情,老師,我真的'也不想的,可是我卻沒(méi)有辦法,控制不住自己,總是聽(tīng)著聽(tīng)著課就開(kāi)始開(kāi)小差了。

  老師,您如果有空的話,可以教教我如何愛(ài)上數(shù)學(xué)嗎?我好像對(duì)數(shù)字一點(diǎn)也不敏感,聽(tīng)見(jiàn)數(shù)字只覺(jué)得頭暈暈的,即使我們現(xiàn)在學(xué)的數(shù)學(xué)還是非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué),可是我卻總是聽(tīng)著聽(tīng)著數(shù)學(xué)課就開(kāi)小差兒了。再回想一下我今天上您的課開(kāi)小差兒那會(huì)兒,我好像是被外面飛來(lái)停在我家窗臺(tái)上的小鳥(niǎo)兒吸引住了,所以我才會(huì)在上著上著課探頭去看窗臺(tái),雖然這些連我自己都記不太清了,可是您在上課的視頻里卻已經(jīng)看到我在開(kāi)小差了。

  老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了。我不想再這樣一上課就開(kāi)小差了。尤其現(xiàn)在還是在家上網(wǎng)課,能夠上課的機(jī)會(huì)就是老師們花費(fèi)心血換來(lái)了的,我要是還在線上的課里也開(kāi)小差的話,真的太對(duì)不起老師們了。

  此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  在此我懷著深深慚愧的心情向你遞交這份檢討,以深入檢討我在心情煩躁、情緒失控狀態(tài)下對(duì)xx同學(xué)所做的不理智行為。

  回顧錯(cuò)誤當(dāng)天,在xx這節(jié)課,老師公布了我們的考試成績(jī),我也知道了我期中考試失利,語(yǔ)文數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)都是班級(jí)倒數(shù)幾名,心情就格外愁悶。正當(dāng)此時(shí)xx同學(xué)過(guò)來(lái)了向我借PSP,我說(shuō)不借,他說(shuō)一句“真吝嗇”,讓我心中更生委屈。當(dāng)看到xx同學(xué)還喋喋不休,我就氣不打一處來(lái),上前就給了xx同學(xué)一拳,隨后我和xx同學(xué)在課堂上打起架來(lái)。

  現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)的行為是多么的茹莽與笨拙啊。作為一位受學(xué)校良好教育的高中生,我理應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,特別是應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜同學(xué)、與同學(xué)和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了同學(xué),讓同學(xué)在身體上、精神上都遭受摧殘。。∥疫@樣的行為是多么的`殘暴啊。

  總的來(lái)講,現(xiàn)在我終究知道錯(cuò)了,我要向您表達(dá)歉意,并且做出深入的悔改。在此我要嚴(yán)厲而慎重得向老師保證,從今以后,我要認(rèn)真面對(duì)本身思想與行為,努力控制并調(diào)理好個(gè)人情緒,不再做出如此過(guò)激的行為了。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

  今天慈善捐款活我捐了20元,20元那么微不足道。我不明白那20元的定義是如何,可以做到什么?去到何人手上?后果怎么樣?然后我再用20元走去蛋糕買了一個(gè)蛋糕給外婆,雖然我是從門(mén)縫遞過(guò)去的,外婆很開(kāi)心,叫我也吃一些。

  其實(shí)我不吃已感到我付出的得到滿足了。為什么近日我可以用這么少的錢(qián)做到的事,我竟然這幾個(gè)月來(lái)都沒(méi)有去做。平時(shí)有時(shí)覺(jué)得她說(shuō)話很大聲,有點(diǎn)不講道理。其實(shí)我不要去埋怨她,某一個(gè)晚上,我終于想到解釋了。她勤勞了一輩子,現(xiàn)在她放下她一輩子生活,從農(nóng)村搬到了我們家,她不能自理生活,每天都坐在那里,安份的聽(tīng)隨我們安排她的生活。她覺(jué)得好慚愧,好沒(méi)安全感,她說(shuō)的'每一句都跟不上現(xiàn)在的社會(huì),有時(shí)她說(shuō)的我心情不好時(shí)也不塔理她,所以她應(yīng)該覺(jué)得她好孤獨(dú)。外婆的身型曲折彎垂,雙手讓歲月印監(jiān),我改變了她幾十年來(lái)保持的發(fā)型,但她依然是最美人的,沒(méi)有她,沒(méi)有我。

  情人節(jié)快樂(lè)!

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