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英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書（精選14篇）
在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書 1
尊敬的xxx：
對(duì)不起老師！我下次再也不敢了。老師，我知道這樣是錯(cuò)的`了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒(méi)有，只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。這是本學(xué)期我第一次英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊，我心里很慚愧。
老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的`坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
針對(duì)此次我的英語(yǔ)聽(tīng)寫沒(méi)過(guò)，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的.負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С�，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
首先我要跟你說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)檫@次英語(yǔ)聽(tīng)寫我沒(méi)有寫好，有好幾個(gè)單詞沒(méi)有聽(tīng)寫出來(lái)，我要真誠(chéng)的說(shuō)一聲對(duì)不起！
讓我來(lái)分析分析沒(méi)考好的原因吧！首先，學(xué)校假期太少，就像沒(méi)放過(guò)假一樣，這讓我很郁悶，我一郁悶就不得了了，我就駕馭不了我自己了，導(dǎo)致我在背單詞發(fā)揮失常。我想可能很多人跟我一樣吧，所以我希望學(xué)�？梢约娱L(zhǎng)我們的假期，這對(duì)雙方都好，大家好，才是真的好！
接著，我要自我檢討一下了，我在看書的時(shí)候特別容易心不在焉，所以背單詞的`效率不高。
老師，這次聽(tīng)寫我覺(jué)得我很對(duì)不起你，我怎么能這么不負(fù)責(zé)任呢？我想我一定傷透了你的心吧？哎……不過(guò)老師，我一定會(huì)努力的！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書 4
尊敬的xxx：
針對(duì)此次我的英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的'嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書 5
尊敬的xxx：
我在英語(yǔ)聽(tīng)寫時(shí)作弊，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的.深刻認(rèn)識(shí)。我錯(cuò)了，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。
試作弊，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠(chéng)地接受批評(píng)。
我會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書 6
尊敬的xx：
您好！
次聽(tīng)寫我錯(cuò)了7個(gè)生字，真是太不應(yīng)該了。
本來(lái)沒(méi)想到會(huì)錯(cuò)這么多，雖然聽(tīng)寫完后，我在交作業(yè)時(shí)，心里是有這么一點(diǎn)點(diǎn)忐忑不安，但我真的沒(méi)想到我會(huì)錯(cuò)7個(gè)這么多。
也許有人會(huì)安慰我說(shuō)，30個(gè)生字啊，錯(cuò)7個(gè)理解。
其實(shí)他錯(cuò)了，7個(gè)很多，真的很多。
為什么我不是錯(cuò)3個(gè)，錯(cuò)4個(gè)，錯(cuò)5個(gè)，甚至是錯(cuò)6個(gè)，而偏偏是錯(cuò)7個(gè)。為什么？為什么我會(huì)錯(cuò)的這么離譜！
也許他還會(huì)問(wèn)我，錯(cuò)6個(gè)、錯(cuò)7個(gè)還不是差不多，錯(cuò)7個(gè)你為什么就這么計(jì)較？
結(jié)果，他又錯(cuò)了！
如果我把7個(gè)生字比作來(lái)算的話，那我錯(cuò)的很慘，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。
我錯(cuò)了，我又錯(cuò)了，星期三我還是錯(cuò)了……直到星期天我都是錯(cuò)的，就這樣錯(cuò)出頭了。
如果是6個(gè)，那起碼我還有1/7的時(shí)間是對(duì)得，那么請(qǐng)你想想，比起錯(cuò)一輩子我將是何等的幸運(yùn)。
那么請(qǐng)你再設(shè)想一下，如果我把7個(gè)字比作7色來(lái)算的話，我是多么悲哀，簡(jiǎn)直是悲天憫人。
所以老師，我錯(cuò)了，我真的.錯(cuò)了。我很后悔，上課的時(shí)候開了點(diǎn)小差，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后又沒(méi)有認(rèn)真記憶，結(jié)果錯(cuò)了這么多，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
今天下午英語(yǔ)課一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“聽(tīng)寫昨天讓你們背誦的英語(yǔ)單詞，現(xiàn)在，請(qǐng)你們拿出紙和筆，寫出你所記住的'單詞�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們竊竊私語(yǔ)，都在為這次“突如其來(lái)”的小測(cè)驗(yàn)而感到緊張。我也迅速打開記憶搜索庫(kù)，想回憶起那天背過(guò)的15個(gè)單詞。
“預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都埋頭“唰唰唰”寫了起來(lái)。
期間，時(shí)不時(shí)有同學(xué)抬起頭，皺著眉頭，若有所思.若是想到了，緊皺著的眉頭就會(huì)舒展開來(lái)，立刻又埋頭進(jìn)入了聽(tīng)寫之中，可是聽(tīng)寫的時(shí)候就像沒(méi)了墨水的鋼筆似的，怎么也想不出了。
“停！”老師的又一聲令下使我垂頭喪氣，我真想馬上翻開課本看一看。
下課后，我心急火燎地翻開課本“啊，是這么拼的啊！我怎么想不起來(lái)了呢？”我一邊大叫，一邊失落地趴在桌子上。
雖然后來(lái)我沒(méi)有被留下來(lái)，但是我覺(jué)得我還是要再加油。
這次聽(tīng)寫可真是“打”得我“措手不及”呀！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
作為一名學(xué)生，我卻在違反了學(xué)生的守則，在您的測(cè)驗(yàn)上，試圖以作弊的形式來(lái)取得不屬于自己的成績(jī)！對(duì)此，我很慚愧，也很抱歉。這種錯(cuò)誤的行為，不僅是我自身的管理錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，我更不應(yīng)該以此來(lái)欺騙自己，欺騙老師！學(xué)習(xí)是自覺(jué)的行為，是為我們今后的生活和未來(lái)我而進(jìn)行的累積！但我卻有這種方式欺騙自己，向老師隱瞞自己的真實(shí)情況！這樣帶來(lái)的后果，只會(huì)讓我與學(xué)習(xí)脫節(jié)，并很難繼續(xù)跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這是一場(chǎng)百害而無(wú)一利的行為！
此次，也是在你的批評(píng)下，我才真正的認(rèn)識(shí)到了自己的這一問(wèn)題。過(guò)去，我因?yàn)樽约旱纳⒙托傅。傁胫?jiǎn)單的處理這個(gè)任務(wù)。但當(dāng)我開始第一次違背學(xué)生的職責(zé)，第一次開始在聽(tīng)寫測(cè)驗(yàn)中開始作弊之后，漸漸的，我就停不下來(lái)了。這樣的行為，比起花費(fèi)大量的時(shí)間去記憶要簡(jiǎn)單太多，也要方便太多。但是，相對(duì)的，這樣的做法，不僅無(wú)法給我?guī)?lái)任何的收獲，還會(huì)白白的浪費(fèi)一次寶貴的測(cè)驗(yàn)機(jī)會(huì)！過(guò)去，我沒(méi)有意識(shí)到這是多么大的損失！沒(méi)有意識(shí)到，自己這樣隨意拋棄的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是難以重來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！這是多么讓人慚愧的事情��！
反思自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，自從開始犯下這樣的錯(cuò)誤之后，我在學(xué)習(xí)上就越發(fā)的不用心，也越來(lái)越不重視自己的`英語(yǔ)成績(jī)了！這讓我在英語(yǔ)的成績(jī)上越發(fā)的下降。甚至這種消極的心態(tài)，還開始影響到了其他的學(xué)習(xí)！直到現(xiàn)在，在經(jīng)過(guò)了自身嚴(yán)格的反思和檢討之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題是多么的嚴(yán)重！
我為了“躲過(guò)”一次測(cè)驗(yàn)，用了非常糟糕的逃避方式，但卻在后來(lái)越發(fā)的控制不住自己！甚至讓這種逃避的想法，從測(cè)驗(yàn)，“傳染”到了英語(yǔ)這一科目。最后，甚至連其他的學(xué)習(xí)都不能幸免！對(duì)此，我真的無(wú)比的后悔，無(wú)比的慚愧。我為了一時(shí)的輕松，卻丟掉了作為學(xué)生的責(zé)任，也忘記了自己作為學(xué)生的義務(wù)！
現(xiàn)在回想起來(lái)，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而來(lái)到學(xué)校，為了提升自己，所以才坐在這個(gè)教室里！但我又為了什么，而去逃避測(cè)驗(yàn)，逃避對(duì)自己提升的機(jī)會(huì)呢？這是不應(yīng)該的，是非常的錯(cuò)誤的！對(duì)此，我很后悔。
如今，反思了自己的這些錯(cuò)誤，并認(rèn)識(shí)到了這樣的錯(cuò)誤給我，甚至周圍的同學(xué)們帶來(lái)的問(wèn)題，我很是慚愧，在今后，我一定會(huì)積極的改正自己，努力的去向著學(xué)習(xí)前進(jìn)！還望您您能原諒我，我一定會(huì)重新拾起自己的職責(zé)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉，我又不自覺(jué)的犯下了錯(cuò)誤，給您和班級(jí)帶來(lái)了麻煩。更嚴(yán)重的是，這次的錯(cuò)誤并不是那些簡(jiǎn)單的遲到、睡覺(jué)……在昨天xx點(diǎn)的時(shí)候，我居然和xx同學(xué)因?yàn)樯钪械囊恍┟茉趯嬍覙歉浇蟠虺鍪�！不僅互相造成了傷害，還牽扯倒了身邊路過(guò)的同學(xué)，給班級(jí)以及同學(xué)們都帶來(lái)了麻煩！
其實(shí)，我也明白這是非常錯(cuò)誤的事情。但是我卻不能克制住自己的暴躁脾氣，總是受不了別人的挑釁，也容不下同學(xué)之間小小的沖突。對(duì)此，我也真的感到非常的慚愧。
反思我在過(guò)去的行為和方式在，我真的對(duì)自己在生活中的暴躁感到慚愧。我作為一名學(xué)生，卻在脾氣上這么暴躁，這么不受控制。盡管，在這次的沖突上我們兩人都有一定的問(wèn)題，但我卻更加主動(dòng)的推動(dòng)了這次的打架。現(xiàn)在想想，若果我當(dāng)時(shí)能退一步，能用更溫和的方式去解決這場(chǎng)沖突，那么也不會(huì)引起這么大的麻煩！更不會(huì)導(dǎo)致這次的打架行為！對(duì)此，我很是后悔，很是慚愧。
過(guò)去的時(shí)候，我也總是因?yàn)檫@樣的事情和同學(xué)們起沖突，犯錯(cuò)誤。但是您每次的不厭其煩的批評(píng)我，教導(dǎo)我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。但是，在過(guò)去的時(shí)候，我盡管有聽(tīng)您的'教導(dǎo)，卻總是不知反省自己，不知道去正視自己的錯(cuò)誤。這是在是非常的抱歉。
但是，在此次，就算是我，也明白自己實(shí)在是做的太過(guò)分了！但是，我卻沒(méi)能在犯下錯(cuò)誤之前及時(shí)的醒悟，及時(shí)現(xiàn)在后悔也已經(jīng)晚了。但是，錯(cuò)誤畢竟是錯(cuò)誤，為了能改正錯(cuò)誤，我在此自我反省并檢討如下：
首先，這是我在生活習(xí)慣上的問(wèn)題。平常的時(shí)候我就是這樣，總是習(xí)慣了自己的暴躁，甚至?xí)䴙榱艘恍┬r(shí)發(fā)脾氣。不知不覺(jué)間，在遇上問(wèn)題時(shí)，我總是下意識(shí)的犯下這樣的錯(cuò)誤，這是非常糟糕的。但是卻不知不覺(jué)間成為了我下意識(shí)的習(xí)慣，這是非常糟糕的！
其次，對(duì)于班級(jí)這個(gè)團(tuán)體，我實(shí)在是不夠重視。我也想融入班級(jí)，但是卻總是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題讓我退縮。久而久之，也導(dǎo)致了我對(duì)班級(jí)紀(jì)律以及校紀(jì)校規(guī)的不重視，總是給您添這么多的麻煩，真的非常抱歉。
在此次的問(wèn)題中，我非常深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤來(lái)自自我的管理，我總是不去試著改變自己，這導(dǎo)致我與周圍摩擦不斷。為此，在之后的學(xué)習(xí)生活中，我將嘗試去慢慢的改變自己的行為習(xí)慣，改變自己的思想。希望老師能給我一次嘗試改變的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書 10
親愛(ài)的英語(yǔ)老師:
周二早上的英語(yǔ)課聽(tīng)寫，我偷看同桌同學(xué)的英語(yǔ)聽(tīng)寫題目，您再三的提醒我不要偷看，我還是去作弊，這導(dǎo)致了您大發(fā)雷霆.事后我仔細(xì)一想，覺(jué)得自己很對(duì)不起英語(yǔ)老師，這是對(duì)英語(yǔ)老師的不尊敬.做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，不會(huì)寫就不應(yīng)該去作弊. 我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì).見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我聽(tīng)寫作弊的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思.
講誠(chéng)信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)預(yù)備黨員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。我在考試的時(shí)候進(jìn)行舞弊行為后果是嚴(yán)重的，看來(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的`錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此.
短短數(shù)千字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在英語(yǔ)聽(tīng)寫課上作弊。但是，浪子回頭金不換。我希望老師再給我一次機(jī)會(huì)，至少可以我保證以后以身作則，這種情況再不發(fā)生。
xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書 11
尊敬的老師：
您好!
我真的感到很抱歉，我也曾想過(guò)自己可能會(huì)因?yàn)樽陨淼臎_動(dòng)脾氣犯下錯(cuò)誤。但是卻沒(méi)想到，一時(shí)的沖動(dòng)卻造成了這樣的后果!對(duì)于您的批評(píng)，我真的感到很慚愧。
對(duì)于自己的這次所造成的問(wèn)題，我也非常的清楚。作為一名學(xué)生，我自己也了解這樣行為的問(wèn)題所在!再學(xué)校里打架，就這個(gè)問(wèn)題本身來(lái)說(shuō)，這是連小學(xué)生都知道的不該做的事情!但是，我們還是犯下了這個(gè)錯(cuò)誤!甚至對(duì)我來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)沖突甚至一開始和我并沒(méi)有牽連，但是我卻依舊參與了進(jìn)來(lái)!這反而是錯(cuò)上加錯(cuò)!
現(xiàn)在仔細(xì)的想想老師的教導(dǎo)，對(duì)于這次同學(xué)們之間的沖突，其實(shí)我自己也并不是特別的清楚�？偸敲つ康母鷱淖约旱呐笥眩鷱纳磉叺娜�。即使這和我一開始并沒(méi)有什么關(guān)系。但是我卻因?yàn)樗^的兄弟義氣，將自己卷入這次的沖突之中!作為一名朋友，作為一名同學(xué)。其實(shí)我并不該這么做!我知道，我應(yīng)該去制止他們，去盡力勸阻這次惡劣的打架事故!但是，我卻沒(méi)有去做，反而跟著大家的行動(dòng)，在打架的時(shí)候參與了進(jìn)去!這是非常糟糕的問(wèn)題!甚至比直接因沖突打架還要糟糕!
如果是因?yàn)闆_突打架，那還是有原因的，但是如果僅僅是因?yàn)閰⑴c打架而打架，我這就錯(cuò)的實(shí)在是太離譜了!這個(gè)行為不僅僅會(huì)導(dǎo)致沖突擴(kuò)大，甚至?xí)驗(yàn)槲覀兊膯?wèn)題，造成同學(xué)受到傷害!更別說(shuō)這樣的行為早在學(xué)校里已經(jīng)明令禁止了!
但是我作為xxx中學(xué)的學(xué)生，還是明知故犯的犯下了這樣的錯(cuò)誤!這實(shí)在是讓人羞愧。
現(xiàn)在，我仔細(xì)的反省了自己的問(wèn)題!這次的事情，并不能全怪xxx同學(xué)帶動(dòng)了我。我自己本身，去聽(tīng)這樣的請(qǐng)求就已經(jīng)是非常大的問(wèn)題了!我需要在自己的思想上反思自己，認(rèn)識(shí)到自己的應(yīng)該有怎樣的思考方式，要有正確的.價(jià)值觀、人生觀。要更有主見(jiàn)和正確判斷是非對(duì)錯(cuò)的能力，不能參與錯(cuò)誤的事情，更不能因?yàn)闆_動(dòng)做出傷害別人的事!
確實(shí)，自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有思考這么多的東西，這給我們帶來(lái)了深刻的教訓(xùn)。但是，幸好老師及時(shí)的制止了我們，這才沒(méi)有讓這次的問(wèn)題擴(kuò)散。希望老師能原諒我這次的錯(cuò)誤!我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并期望通過(guò)自己的努力以及老師的監(jiān)督改正!我一定會(huì)改變自己的!希望老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
我在此次的聽(tīng)寫里面沒(méi)有認(rèn)真的來(lái)做好，反而是偷偷的看答案也是沒(méi)有好好的把自己真實(shí)的成績(jī)體現(xiàn)出來(lái)，這樣的做法其實(shí)是非常不對(duì)的，我也是在此來(lái)檢討，同時(shí)也是辜負(fù)了老師您的期待，我也是很抱歉。
其實(shí)以前我的成績(jī)也是不錯(cuò)的，而且聽(tīng)寫的時(shí)候也是會(huì)認(rèn)真，但這段日子自己也是很多的方面沒(méi)有去做好，所以到了聽(tīng)寫的時(shí)候也是擔(dān)心自己做的不好，所以也是偷偷的把答案藏著希望自己看一下，避免看起來(lái)太糟糕的情況，但是這樣的不真實(shí)不但是誠(chéng)信的一個(gè)問(wèn)題同時(shí)也是會(huì)讓自己看不到自己的錯(cuò)誤，看不到自己學(xué)習(xí)的真實(shí)情況，這樣對(duì)于自己其實(shí)沒(méi)有任何的好處，即使有好的表現(xiàn)，但是其實(shí)都是沒(méi)有意義的，學(xué)好了就是學(xué)好了，而沒(méi)有學(xué)好那么就是要去努力才行，而不是說(shuō)覺(jué)得老師看到好的成績(jī)自己就好了，其實(shí)學(xué)習(xí)的事情都是自己的，不是老師的，老師只是希望我們能學(xué)習(xí)好，對(duì)于做的不好的也是會(huì)多指導(dǎo)，期望我們做好而不是看到表面的一個(gè)成績(jī)，對(duì)不起，老師，我之前也是沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題覺(jué)得有好的`答案就好了，但是卻沒(méi)想過(guò)聽(tīng)寫的目的是為了我們自己的鞏固，是看到我們哪些沒(méi)有記好的，那么也是以后要去彌補(bǔ)的，這樣才會(huì)有進(jìn)步的，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)就夠了的同事也是希望老師看到我誠(chéng)意的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，不再追究。
我也是知道這個(gè)事情發(fā)生了，您也是批評(píng)了我，在反省中知道自己還是要平時(shí)多努力才行，而不是覺(jué)得說(shuō)有好分?jǐn)?shù)卻是沒(méi)有想過(guò)這是不是屬于我的，同時(shí)欺騙老師也是很不對(duì)的行為自己沒(méi)有去做好，那么就是沒(méi)做好，知道了錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題，然后去改善了自己才會(huì)是有進(jìn)步的，而欺騙最終害的還是自己，并不能真的帶給自己什么樣的一個(gè)好處，老師也是不希望我們這樣，后果也是自己來(lái)承擔(dān)，反省中我知道以后不能再去欺騙老師了，其實(shí)這樣也是欺騙了自己，看不到問(wèn)題，以后的日常學(xué)習(xí)之中去學(xué)習(xí)好了，那么記好了單詞，在聽(tīng)寫的時(shí)候也是會(huì)做了，會(huì)有好的分?jǐn)?shù)，來(lái)讓自己滿意也是對(duì)于自己未來(lái)的一個(gè)負(fù)責(zé)，老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)誤同時(shí)也是會(huì)去改變的，請(qǐng)您放心下次的聽(tīng)寫無(wú)論成績(jī)?cè)趺礃�，我都是�?huì)去接受同時(shí)也是要在平時(shí)學(xué)習(xí)好了，那么也是不會(huì)擔(dān)心自己的成績(jī)變差勁了，而且這種小伎倆老師一看就是知道的，同時(shí)也是不應(yīng)該有的，誠(chéng)信的去面對(duì)學(xué)習(xí)，去讓自己真的收獲到知識(shí)才是更為重要的，而不是用欺騙的方法，這是對(duì)老師教學(xué)的不尊敬也是對(duì)于自己學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任的以后不能再做了。
老師，錯(cuò)誤我也是在反省后認(rèn)識(shí)到了，請(qǐng)您放心，我以后會(huì)認(rèn)真的來(lái)學(xué)好，來(lái)讓自己真的把聽(tīng)寫做好，不再欺騙，不再讓自己的學(xué)習(xí)讓老師您擔(dān)心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不復(fù)習(xí)生字，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的'面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)聽(tīng)寫不合格了。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的底線，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
不認(rèn)真復(fù)習(xí)，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。
之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊檢討書 14
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好！
對(duì)于今天中午英語(yǔ)聽(tīng)寫沒(méi)過(guò)的事情，我很抱歉和難過(guò)，學(xué)好英語(yǔ)是我自己的事情是對(duì)我有利的事情，可是我還是不能夠重視起來(lái)，我真的是很羞愧。我真的不應(yīng)該不好好利用課余和放學(xué)后的漫長(zhǎng)時(shí)間來(lái)記單詞，這樣的話我也就不會(huì)沒(méi)過(guò)這一次的聽(tīng)寫了。我知道這一次的聽(tīng)寫全班差不多有二十個(gè)人沒(méi)有過(guò)，但是我保證我絕對(duì)沒(méi)有過(guò)“法不責(zé)眾”的想法，我還是很清醒的，我知道我沒(méi)有完成老師老師的作業(yè)是非常嚴(yán)重的事情，不僅會(huì)影響自己在老師心中的形象，還是因?yàn)橛浀脝卧~太少致使自己的英語(yǔ)成績(jī)上不去，從而影響自己的中考成績(jī)，往遠(yuǎn)一點(diǎn)想甚至?xí)绊懽约汉竺娴母呖汲煽?jī)，畢竟學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件需要很多的英語(yǔ)詞匯等知識(shí)積累的，不可能一蹴而就。我現(xiàn)在就因?yàn)闆](méi)有記好單詞，后面就會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂老師的英語(yǔ)課，而后就會(huì)降低對(duì)英語(yǔ)的興趣，將不死以后上英語(yǔ)課都不會(huì)想聽(tīng)。我這不是未來(lái)給老師道歉而故意夸大，而是我真的知道這件事情的危害性的.，知識(shí)我之前沒(méi)有意識(shí)到而已，這一次英語(yǔ)聽(tīng)寫沒(méi)過(guò)看到老師專門找我們談話了，我才注意到這一點(diǎn)而已。
這一次英語(yǔ)聽(tīng)寫沒(méi)過(guò)的事情，我并沒(méi)有知道了后果以及承認(rèn)錯(cuò)誤就這樣過(guò)了，而是對(duì)自己進(jìn)行了一次很認(rèn)真的檢討，因?yàn)槲抑溃绻也徽?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">出自己為什么不好好背單詞的原因以及立刻改正的話，恐怕下一次還是會(huì)出現(xiàn)沒(méi)過(guò)的問(wèn)題，哪怕這幾次因?yàn)闆](méi)警告了能夠好好學(xué)習(xí)恐怕也是暫時(shí)地，久了自己還是會(huì)放松自己。所以對(duì)于自己的問(wèn)題，我檢查一番后，覺(jué)得主要是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，所以總是容易被其它的事情吸引了注意力，這樣放在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間就少了，花在上面的精力也就少了，所以用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間也會(huì)應(yīng)為態(tài)度的問(wèn)題效率也并不高；我覺(jué)得還有一個(gè)原因就是自己的懶惰性太大了，總是覺(jué)得好難啊，就不想去學(xué)習(xí)總是想著去玩，所以對(duì)于學(xué)習(xí)也就沒(méi)有特別的上心。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，馬上就要面臨著中考，現(xiàn)在家長(zhǎng)和老師都是在為我們著急著，可是我作為學(xué)生竟然還不知道緊張還不抓緊學(xué)習(xí)，這真的是非常愚蠢娥一種想法。所以在今后的學(xué)習(xí)時(shí)間里面，我一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，每一天都要好好背英語(yǔ)單詞，保證自己以后都不會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)寫不過(guò)的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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