2021年幼兒園檢討書（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，往往要寫檢討書來(lái)自我反思，請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。問(wèn)題來(lái)了，檢討書應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的2021年幼兒園檢討書（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園檢討書1
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
開學(xué)初，由于我園對(duì)校車的忽視管理，造成校車閩c于20xx年9月19日、閩cxxxx于9月23日違規(guī)超載各1人。在此事件發(fā)生后，董事會(huì)、園長(zhǎng)高度重視，作為舉辦者和園領(lǐng)導(dǎo)沒有做到應(yīng)有的職責(zé)，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我們認(rèn)真反思，深刻自剖，認(rèn)識(shí)到自己所犯違規(guī)超載行為的嚴(yán)重性，為此感到了深深地愧疚和不安。校車安全上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)規(guī)紀(jì)，提醒不得違規(guī)，可我們卻沒有把話放在心上，沒有重視，這些都是不應(yīng)該的。在此，我們謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。
董事會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即召開校車安全例會(huì)，要求各教職工舉一反三，認(rèn)真反思，提高安全責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)校車安全管理，保證今后絕不再有超載及其它違規(guī)事件的發(fā)生。以后，我們必須做到時(shí)刻繃緊安全管理這根弦，始終將校車管理工作放在重要地位，確保校車運(yùn)行安全、規(guī)范、有序。生命安全是一切教育的前提!幼兒園安全工作關(guān)系著廣大師生員工的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系著幼兒園和社會(huì)的發(fā)展穩(wěn)定，校車安全是我們必須當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的主要任務(wù)。為了孩子們的生命安全，我們必須主動(dòng)出擊，加強(qiáng)校車的監(jiān)管力度，及時(shí)排查安全隱患。在校車安全的規(guī)范管理上，盡好我們的應(yīng)有職責(zé)，真正為我們的孩子們提供一條安全可靠的上學(xué)之路。最后，對(duì)于你們及時(shí)給予的批評(píng)，讓我們及時(shí)反省的機(jī)會(huì)，深表感謝!
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年x月x日
幼兒園檢討書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)于我此次的無(wú)故缺崗，我在此表示深深地歉意！3月26日，原本是我的輪休日，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)安排了監(jiān)道工作。近來(lái)家務(wù)比較繁忙再加上那天情況又比較緊急，既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫(yī)院看病的孩子，未向?qū)W校提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，期間也沒有積極向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示，就擅自沒有到崗，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，造成了崗位上出現(xiàn)空缺，給學(xué)校帶來(lái)了不必要的麻煩，同時(shí)影響了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常運(yùn)行。
就以上這種過(guò)失行為，我感到很內(nèi)疚，事后也沒有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師引起你們的擔(dān)心，真的很慚愧。在這件事之后，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
作為一名新員工老教師，我的工作正是我立足于這個(gè)社會(huì)之本，這份工作同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)我個(gè)人社會(huì)價(jià)值、人生價(jià)值的主要體現(xiàn)。而我卻因?yàn)楝嵥槭虑槿睄�，既沒有向領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面打聲招呼請(qǐng)假也沒有提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為存在嚴(yán)重的過(guò)失。此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重，和對(duì)自己這份工作的不負(fù)責(zé)。
此外，我也看到了這件事情的不良影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)校的發(fā)展和興旺將無(wú)從談起。
通過(guò)反思這件事，我也認(rèn)識(shí)到，做事要對(duì)自己、對(duì)工作負(fù)責(zé)。也同時(shí)非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯失誤的及時(shí)批評(píng)，我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，在今后的工作中會(huì)更加努力，請(qǐng)關(guān)心、愛護(hù)我的同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督幫助我改正缺點(diǎn)，使我的工作取得更大的進(jìn)步！
為了在思想上真正認(rèn)識(shí)自己的不足，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園檢討書3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
今天早上又給一位家長(zhǎng)投訴了！原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的x老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻（大概是四點(diǎn)二十五分），醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？根據(jù)孩子的說(shuō)法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢？但是早上在接孩子時(shí)，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問(wèn)了醫(yī)生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò)；告訴家長(zhǎng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了！
我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅(jiān)持問(wèn)出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測(cè)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在沒有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒能一眼觀七，耳聽六路；看見孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒能即使制止。
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫�，這是我的責(zé)任；與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到x園長(zhǎng)下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好；請(qǐng)你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我可以消失，但幼兒園絕對(duì)不可以沒有生源！
檢討人：xx
20XX年x月x日
幼兒園檢討書4
尊敬的幼兒家長(zhǎng)：
您好！
對(duì)不起您，我沒有盡到一個(gè)當(dāng)幼兒老師的義務(wù)，沒有照看好您的孩子，以至于他在中午睡覺的時(shí)候因?yàn)闆]有蓋好被子感冒了。我覺得這個(gè)事情，是我的過(guò)錯(cuò)，我沒有及時(shí)地照看孩子，當(dāng)孩子睡覺踢被子的時(shí)候，我沒有及時(shí)地給孩子蓋好被子。
唉，這個(gè)事情要從昨天說(shuō)起。昨天剛好幼兒園園長(zhǎng)下發(fā)通知，要我們做好幼兒中午午睡照顧工作�？墒俏宜枷肷戏潘闪藢�(duì)于幼兒午睡事情的關(guān)注，導(dǎo)致了我這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生。
古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。悔悟后，歸結(jié)原因如下：
作為犯錯(cuò)誤的我，我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討，自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
回顧錯(cuò)誤，我的責(zé)任是顯而易見的，我的工作沒有做到位，我難辭其咎�，F(xiàn)如今，可怎么辦呢，你的孩子感冒發(fā)燒，我也覺得非常難過(guò)。看到您的焦慮表情，看到你們兩位家長(zhǎng)為了這個(gè)事情來(lái)幼兒園反應(yīng)情況，我也感到很自責(zé)。
雖然當(dāng)天我因?yàn)樾那椴缓梅瘩g了幾句，但是我對(duì)于這個(gè)事情，肯定地講，我肯定是沒有照顧好孩子。現(xiàn)在看來(lái)，只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長(zhǎng)原諒了。
有些錯(cuò)誤，可以修改，有如橡皮擦鉛筆，修補(bǔ)之后可以沒有痕跡；有些錯(cuò)誤，可以修改，但有如手術(shù)后的疤痕，修補(bǔ)之后會(huì)留下不可磨滅的痕跡；有些錯(cuò)誤，有如碎了的玻璃，連修補(bǔ)的機(jī)會(huì)都沒有了。錯(cuò)誤也是可以積累的，一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，就如多米諾骨牌。錯(cuò)了，就要擔(dān)戴，不能找借口，要找出解決問(wèn)題的方法，要總結(jié)錯(cuò)誤的.經(jīng)驗(yàn)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園檢討書5
尊敬的園長(zhǎng)：
您好！
上學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。哪天午飯后，幼兒準(zhǔn)備午睡，當(dāng)時(shí)孩子們比較活躍有點(diǎn)亂，忽然xx哭著跑過(guò)來(lái)告訴我xx咬了他的鼻子，我一看xx的鼻子尖周圍有被xx咬的牙印，并且很紅，就很生氣便不問(wèn)青紅皂白的朝xx臉上打了一個(gè)耳光。不一會(huì)兒xx的臉就紅了，并且有了我手的痕跡。我當(dāng)時(shí)很心疼但也很害怕。因?yàn)榍皫滋煳覀兂隽瞬话踩鹿蕜偺幚砗�，又出了這樣的事，我可怎么向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)那？又怕領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我，于是就滿著領(lǐng)導(dǎo)，私自將xx送回家中，將事情的經(jīng)過(guò)告訴其家長(zhǎng)，并向家長(zhǎng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，，希望此事不讓領(lǐng)導(dǎo)知道，不了了之。就這樣做了一件難看違心的事。
那天發(fā)生的事我真的很后悔。想想領(lǐng)導(dǎo)每天開會(huì)都誠(chéng)心誠(chéng)意跟我們講，要耐心細(xì)致的對(duì)待沒一個(gè)孩子，要做到不是親媽勝似親媽，千萬(wàn)不能打罵體罰和變相體罰孩子。而我可一次次的讓領(lǐng)導(dǎo)失望，給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩，給幼兒園造成不好的影響。這件事我真的是做錯(cuò)了。作為一名幼兒教師，我違反了教師職業(yè)道德，熱愛孩子、尊重孩子，耐心細(xì)致地照顧孩子，嚴(yán)禁動(dòng)手打孩子。幼兒園的孩子是不懂事的孩子，他們雖然調(diào)皮，但是天真無(wú)邪而我沒有用心去教育他而是用了不該用的方法。動(dòng)手打了他。把孩子的臉打紅了，我心里真的感到了痛。我怎么會(huì)這樣那？我問(wèn)我自己。我已經(jīng)造成了影響，孩子受疼了，我只有自責(zé)，后悔當(dāng)時(shí)的做法，更不應(yīng)該欺滿領(lǐng)導(dǎo)將次事私了。這是我在工作中做的最對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的事，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們誠(chéng)心誠(chéng)意，每天為我們操心，我確不讓領(lǐng)導(dǎo)省心給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。給幼兒園造成了極壞的影響。
園長(zhǎng)我錯(cuò)了，我這次真的做錯(cuò)了，當(dāng)我寫到這里時(shí)我流淚了，我流的是悔恨的淚，恨我自己做錯(cuò)了事，我心里非常難過(guò)，很難受。您能原諒我這個(gè)不懂事不聽話的員工嗎？我一次次的給你添麻煩，事后你總是向父母對(duì)待孩子一樣安慰我，要放下包袱好好工作，并且叮囑我要珍惜這份來(lái)之不宜的工作。而我卻又一次犯下了不該犯的錯(cuò)誤，沒有用真心對(duì)待您，辜負(fù)了你對(duì)我的信任。園長(zhǎng)我錯(cuò)了，我懇求你給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，用誠(chéng)信來(lái)珍惜這份來(lái)之不宜的工作吧。在你的心里我知道我讓你很失望，我知道我已經(jīng)不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的老師了，但我真的希望你能給我一次
改過(guò)的機(jī)會(huì)，讓我從頭開始，好好珍惜這份工作。園長(zhǎng)我再一次向你誠(chéng)懇的說(shuō)一聲：我錯(cuò)了對(duì)不起。
園長(zhǎng)，希望你看了之后能原諒我這個(gè)不懂事的孩子，希望你給我一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)，，我一定會(huì)以城待人，全心全意熱愛孩子，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，不撒謊。我會(huì)牢牢記住這次教訓(xùn)，誠(chéng)心誠(chéng)意的做一名熱愛孩子的好老師。園長(zhǎng)你能原諒我嗎？
檢討人：xx
20XX年x月x日
幼兒園檢討書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
此次反省，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的在責(zé)任和細(xì)心上的不足!作為教師，更是一名學(xué)前教育的的幼兒教師，我們面對(duì)孩子的時(shí)候，不僅僅需要紀(jì)律和規(guī)定，更要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和關(guān)愛，全心全意的努力和考慮，才能真正照顧好這些尚且脆弱的幼兒們!
但在這次的工作期間，我卻因?yàn)樽陨淼拇中暮筒蛔⒁�，讓兩名有幼兒因�(yàn)橐稽c(diǎn)小小的沖突，就互相打架，甚至受傷。這對(duì)我們而言，算的上是十分嚴(yán)重的失職了!
作為幼兒教師，我十分清楚照顧幼兒，保護(hù)他們的安全是我的工作的核心和基礎(chǔ)之一。但我卻在這樣基礎(chǔ)的事情上，犯下了疏忽大意的毛病，不僅沒能維持好班級(jí)幼兒們的和睦的發(fā)展，更讓幼兒因此受到傷害，我感到很對(duì)不起兩位家伙在那個(gè)，都怪我的不注意，讓小朋友受傷，我很抱歉!
反思這次的問(wèn)題，我想了很多事情。為什么我會(huì)看不住孩子?為什么我沒能意識(shí)到幼兒之間的沖突?又為什么，其他老師能夠避免這些問(wèn)題?對(duì)此，我考慮了很多，也反省了很多：
首先，我從反省中認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)責(zé)任感的問(wèn)題。在帶領(lǐng)幼兒的時(shí)候，我們的職責(zé)是照看好整個(gè)班級(jí)體，每個(gè)幼兒都是同樣重要的孩子。但在我的工作情況中，我卻總是將過(guò)多的精力放在幼兒集中的地方，沒有考慮到班級(jí)其他的角落，尤其是自己的視線死角。這是十分不應(yīng)該的!作為教師，我應(yīng)該全面的掌握幼兒的情況，不能只將注意力放在幼兒多的地方，卻忽視了那些更容易出現(xiàn)問(wèn)題的角落。
其次，這一問(wèn)題也表現(xiàn)出了我能力上的不足。幼兒管理是十分細(xì)致和耐心的工作。但在這方面卻缺乏自我的提升，很少和同事們交流溝通。這不僅讓我的工作太過(guò)主觀意識(shí)，更沒能意識(shí)到許多工作中的問(wèn)題，不能改進(jìn)自己的不足。
如今，這次的錯(cuò)誤除了讓我感到慚愧，更是讓我明白了自己的不足和問(wèn)題!這些錯(cuò)誤給幼兒園帶來(lái)了許多不必要的麻煩，更給幼兒們來(lái)帶來(lái)了不好的影響。對(duì)此，我感到很抱歉。
在反省了自己的問(wèn)題后，我已經(jīng)積極的改進(jìn)并學(xué)習(xí)了自身的不足，通過(guò)和其他老師們的請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，讓我有了很多收獲和改正。為此，還望您能給我一次機(jī)會(huì)，我定會(huì)認(rèn)真處理好自己今后的工作，再不會(huì)讓這樣的問(wèn)題發(fā)生在自己的班級(jí)上!給您帶來(lái)的麻煩，我深感抱歉!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)于我這次出現(xiàn)曠工的這種行為，我感到深深的抱歉，這是我在工作上的失職，我不是一個(gè)合格的幼兒園老師，我知道自己的這次無(wú)故曠工的行為對(duì)整個(gè)幼兒園都造成了非常大的影響，給整個(gè)幼兒園帶來(lái)很大的損失，同時(shí)因?yàn)槲业臅绻�，我�(guī)ьI(lǐng)班級(jí)的孩子也沒有人及時(shí)的進(jìn)行照顧，我對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我也對(duì)不起孩子們和他們的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)是十分的信賴我們xx幼兒園才把放心的把他們的孩子教給我們，我對(duì)自己的行為做出深刻的檢討，經(jīng)過(guò)沉重的反思我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，于是我寫下這份檢討出，向領(lǐng)導(dǎo)做出自己的檢討，和自己對(duì)于曠工事件的認(rèn)識(shí)。
作為一名幼兒教師，責(zé)任艱巨，處于幼兒期的孩子，他們?cè)谟變簣@的每一天都不能離開老師，需要老師引導(dǎo)他們每一天的生活，我曠工一天，就會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成很大的危害，出現(xiàn)老師曠工這事件之后，孩子的父母勢(shì)必也不敢放心的把孩子再放在我們幼兒園，我們幼兒園的聲譽(yù)也會(huì)造成很大的損害，我曠工不僅是違反了工作了紀(jì)律，我也給我們幼兒園的聲譽(yù)帶來(lái)了損害。
關(guān)于我這次無(wú)緣無(wú)故的曠工，我非常的抱歉。我沒有向幼兒園及時(shí)打招呼，也沒有向領(lǐng)導(dǎo)提交請(qǐng)假申請(qǐng)就擅自離開了自己的工作崗位，嚴(yán)重的違反了幼兒園的管理?xiàng)l例，給幼兒園帶來(lái)了很大的麻煩，也給領(lǐng)導(dǎo)的工作造成了很大的困難，同時(shí)也讓我們那一個(gè)班的孩子在我曠工的這段時(shí)間沒有得到照顧，耽誤了幼兒園日常工作的正常進(jìn)行。我深深的自責(zé)我曠工的這種行為。
在我經(jīng)過(guò)了這深刻的教訓(xùn)之后，我進(jìn)行了反復(fù)的自我檢討，我意識(shí)到了自己曠工的嚴(yán)重性，對(duì)于自己這次的錯(cuò)誤，造成了工作上的失職，也給幼兒園帶來(lái)了損失，我應(yīng)該把這次的錯(cuò)誤牢記于心，正視自己的錯(cuò)誤，在檢討中反思。
我是一名幼兒教師，我的責(zé)任就是帶好我班上的孩子們，讓他們能夠在幼兒園健康快樂的生活，對(duì)于這次的曠工行為，我有了深刻的認(rèn)識(shí)，我也意識(shí)到了自己身為幼兒教師的責(zé)任，所以在今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格的遵守幼兒園一切的管理?xiàng)l例，把自己的使命牢記于心，在這光榮的崗位上奉獻(xiàn)自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
幼兒園檢討書8
尊敬的老師：
您好！
作為老師還犯錯(cuò)是真的很不應(yīng)該的行為，為了警示我自己，也為了給小朋友和學(xué)校一個(gè)交代，我將我的反思與檢討總結(jié)如下。
今天早上因?yàn)槲页栽绮偷臅r(shí)候磨蹭了一下，導(dǎo)致出門比平常晚了三分鐘，這三分鐘直接導(dǎo)致了我錯(cuò)過(guò)一班公交車，要知道錯(cuò)過(guò)一班公交車就等于要再等上15分鐘左右，于是我預(yù)感到我要遲到了，結(jié)果就是我真的遲到了整整十多分鐘。我一想到教室里坐著滿教室等著我傳授新知識(shí)的可愛的小朋友們；我一想到平�？偸歉嬲]孩子們要守時(shí)，不能遲到的情景；我一想到，領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí)再三嚴(yán)肅說(shuō)過(guò)不能遲到，我就感到羞愧難當(dāng)，這次遲到，我也發(fā)現(xiàn)了我身上隱藏的很多問(wèn)題。
1、對(duì)待工作有些態(tài)度不端正。因?yàn)槲医痰氖莤班的小朋友，教育知識(shí)范圍是偏低的，久而久之就是想當(dāng)然了，開始有點(diǎn)不能耐下心來(lái)和小朋友交流，更開始踩點(diǎn)上班。我對(duì)工作不認(rèn)證是我無(wú)法掩飾的錯(cuò)誤，這一點(diǎn)也有部分老師好心提醒過(guò)，但我卻不以為然，能發(fā)生今天的錯(cuò)誤也是我自己沒有及時(shí)意識(shí)到的后果吧。
2、工作積極性不高，踩點(diǎn)上班成日常。我入崗前還信誓旦旦的承諾我會(huì)熱愛我的工作，我會(huì)照顧好孩子們，結(jié)果我卻違背了我的承諾，大概是因?yàn)槲覞u漸地沒堅(jiān)持用耐心、細(xì)心來(lái)對(duì)孩子們，使得我開始有了工作疏忽，平時(shí)上班也沒有太多的激情來(lái)投入到孩子們身上。踩點(diǎn)上班更是不應(yīng)該，作為老師，準(zhǔn)時(shí)上課是基礎(chǔ)，提前到崗是本分，我一個(gè)都沒做到，我是失職的。
3、我平常常教導(dǎo)孩子們要做個(gè)收拾的乖寶寶，不要遲到，讓愛你的人就等，我自己卻帶頭犯了錯(cuò)。一來(lái)，x班寶寶們還是處于意識(shí)萌發(fā)期，屬于模仿階段，學(xué)習(xí)能力還比較快，我?guī)ь^遲到會(huì)導(dǎo)致孩子們效法，會(huì)讓他們產(chǎn)生，老師都會(huì)遲到，那我也能的心理，這是無(wú)形中給寶寶們?cè)斐绅B(yǎng)成壞習(xí)慣的隱患，我對(duì)不起家長(zhǎng)們的信任，孩子們的期待。
二來(lái)，我讓孩子們信守承諾，自己卻先違約，我遲到時(shí)走進(jìn)教室看到孩子們一張張疑惑而純真的臉時(shí)，我的心情是復(fù)雜的，我是充滿愧疚與自責(zé)的。
好在，我能意識(shí)到問(wèn)題所在，我清楚明白問(wèn)題的嚴(yán)重性，我會(huì)端正錯(cuò)誤，做一個(gè)對(duì)得起家長(zhǎng)信任，對(duì)得起孩子們的喜歡的好老師！
此致
敬禮!
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