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檢討學(xué)生的檢討書

時(shí)間:2021-03-09 08:08:18 檢討書 我要投稿

精選檢討學(xué)生的檢討書集錦6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的檢討學(xué)生的檢討書6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選檢討學(xué)生的檢討書集錦6篇

檢討學(xué)生的檢討書 篇1

尊敬的xx老師:

  這幾天我一直在為我的所作所為反省,我在深思您的諄諄教導(dǎo)。現(xiàn)在知道,是我做錯(cuò)了,您的教導(dǎo)是對我的前途負(fù)責(zé),是為了我們兩個(gè)人好。

  我現(xiàn)在已經(jīng)上高二了,很快就要面臨高三——這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我自知學(xué)習(xí)成績很不理想,甚至拖了班里的后腿,我也感到很慚愧?赡苁且?yàn)楣φn與其他人的差距較大,自己也沒有什么信心了,所以把精力放在了不該放的地方。這也并不是給自己的錯(cuò)誤找借口,是我從前的真實(shí)想法,我因?yàn)槌煽儾缓谜娴暮茏员。我知道自己做錯(cuò)了,學(xué)習(xí)不認(rèn)真應(yīng)該積極的去學(xué)習(xí)從而提高自己的成績,而不是渙散精力,把大好的時(shí)間放在無謂的事情上。這樣不僅提高不了成績反而更不能專心讀書,同時(shí)也影響了其他人的學(xué)習(xí)熱情。我還是一名學(xué)生,就像成人要工作一樣,學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我沒有好好學(xué)習(xí),用功讀書,就是對自己的不負(fù)責(zé)任,對自己的放任自流,感謝您對我及時(shí)的提醒和糾正,才沒有讓我離開正軌更遠(yuǎn)。

  通過您跟我的談話,我認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性,您是在挽救我,是對我的未來前途負(fù)責(zé),希望以后在學(xué)習(xí)上您能給于我?guī)椭,監(jiān)督我,在剩下的高中學(xué)習(xí)生活中成績能有所提高。

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  在這里向您交上這一份上課說話的檢討書,為我今天上課的時(shí)候違反課堂紀(jì)律跟同學(xué)說話交頭接耳的事情道歉以及表示自己對這件事情的認(rèn)識,保證自己以后都不敢也不會(huì)在犯此類的錯(cuò)誤了。

  回顧今天的這一個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)我的課本落在家里忘記帶了,所以同桌就把他的書放在了我們課桌的中間一起看的。上課的時(shí)候老師您的知識點(diǎn)比較多,所以做筆記的時(shí)候,我們兩個(gè)就是一人一個(gè)知識點(diǎn)來記的,所以我們這一次上課講話主要就是自己記完自己的知識點(diǎn)的時(shí)候,提醒對方來記筆記。這件事情是我違反了正常的課堂秩序的行為,先不說自己粗心大意作為一個(gè)學(xué)生上課的時(shí)候居然連書都忘記帶,我還把一個(gè)學(xué)生上課基本的素質(zhì)上課安靜聽講都沒有做到,頭腦發(fā)熱的在課堂上面說話了。

  上課說話的事情是十分嚴(yán)重的一個(gè)事情,首先就是對老師的不尊重,老師在講臺(tái)上面盡心盡力地為我們講授知識點(diǎn),我卻不尊重老師的付出,還在下面講小話,這就是對老師的不尊重。其次就是對同學(xué)們的不尊重,上課是一個(gè)應(yīng)該安靜的環(huán)境,同學(xué)們也需要這樣的環(huán)境來安心聽課,這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)效率才會(huì)高,他們也不會(huì)被其他的事情打擾,所以我在課堂上面講話是對同學(xué)們正常上課環(huán)境的破壞。還有就是破壞了課堂紀(jì)律,這是我們從幼兒園的時(shí)候就在強(qiáng)調(diào)的事情了,上課的時(shí)間是學(xué)習(xí)的事情,學(xué)校是不允許學(xué)生做跟課堂無關(guān)的事情,我字啊課堂上面講話就說明了我沒有遵守基本的機(jī)率,沒有養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

  對于今天這樣的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在就是無比的后悔,課堂是我們獲取知識最直接的時(shí)候,這么重要的時(shí)間卻被我拿來浪費(fèi)了,還做出了這么違反不對的事情,我真的后悔死了。犯了這樣的錯(cuò)誤,是真的非常不應(yīng)該的,在家長的心中是要我做一個(gè)聽家長聽老師話好好學(xué)習(xí)的孩子,可是我今天卻做出來如此令人失望的。經(jīng)過我自己的檢討,我告訴自己必須要向大家道歉,必須要向自己的未來做出改變,讓自己有更強(qiáng)的紀(jì)律觀念,有好的行為素質(zhì)。

  所以,在這里,我鄭重地向大家說一聲:對不起!我現(xiàn)在是真的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,我是真的有決心有信心要去改正自己的錯(cuò)誤,所以請大家在以后的學(xué)習(xí)中監(jiān)督我吧,相信我一定不會(huì)再做令老師和同學(xué)們失望的事情的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇3

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo).

  您好!我是07級酒店管理1班的學(xué)子XXX,因曠課而寫這份檢討書,面對這突如其來的這些曠課.我很茫然,也很無奈!就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課,讓我背負(fù)了受處分的責(zé)任!我不怪任何人,的確我曠了那么多節(jié)課呢!但此時(shí)心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時(shí)間了!我沒有請假就跑回家了,也許是我不喜歡去系辦請假吧!也許是我不喜歡向班干部請假吧!也許是我的一個(gè)借口!但一向來我喜歡做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過,我很勇敢的說!

  聽到自律委員叫我去開會(huì)的時(shí)候,我?guī)е环莩泽@,一份傷感的走進(jìn)教師.406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起!心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會(huì)那么嚴(yán)重嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了!但我欣然的接受批評和責(zé)罵,甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點(diǎn)冷,但無法抑制我心中那份過錯(cuò)!在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機(jī)會(huì),也感謝何老師這樣的批評我們,讓我不得沒有信服你的理由!

  從今以后我會(huì)對我的行為負(fù)債,我會(huì)改,試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我.不管是紀(jì)律上,還是人格上,我都會(huì)試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書,讓我和你們進(jìn)一步靠近呢!也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺(tái)的地方!新年快到了,通過這份檢討書,這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節(jié)快樂,身體健康,天天開心,萬事如意!

  冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜,夜也深了,學(xué)校的燈也快熄了,就寫到這了!

  檢討人:XXX

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇4

老師:

  周四下午,實(shí)習(xí)老師為我們代上了一節(jié)品社課。課前,老師問我們選擇看視頻還是寫作業(yè)。因?yàn)槟偃谧屛覀冊谶@節(jié)課完成作業(yè),所以我便將您的好意轉(zhuǎn)告給了任課老師。但在多數(shù)同學(xué)的要求下,還是選擇了邊看視頻邊寫作業(yè)。我們也缺乏班干部積極管理的魄力,放任了同學(xué)們這種對自己毫無益處的要求。事后經(jīng)過反省,我認(rèn)識到這件事情的多數(shù)責(zé)任在于我們。您處處為我們著想,讓我們在學(xué)校將更多的難題攻克,這樣不僅極大的縮短了我們寫作業(yè)的時(shí)間,更讓我們有更對機(jī)會(huì)在校外獲取更加廣泛的知識?捎行┩瑢W(xué)不領(lǐng)情,一心想著能玩一時(shí)是一時(shí),不顧您的好意,選擇在寶貴的上課時(shí)間觀看視頻。然而當(dāng)同學(xué)們做出這樣的選擇后,我們班干部更是沒有及時(shí)站出,選擇了隨波逐流。我們的失職致使全班同學(xué)沒能更快且認(rèn)真地完成作業(yè)。讓您失望了,對不起!

  經(jīng)過這件事后,我認(rèn)為作為一名合格的班干部,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  1、課上勤于思考,踴躍發(fā)言,回答問題準(zhǔn)確率高。

  2、認(rèn)真對待作業(yè),不亂寫亂劃,遇到較難的題獨(dú)立思考,做到不抄襲,不等老師講答案。

  3、 積極管理班級紀(jì)律,起模范帶頭作用,做到敢于管,有魄力。

  4、 積極落實(shí)老師的明確指示,做好老師的得力助手。

  5、不做兩面派,將老師的話放在心中,理解老師的良苦用心。

  6、面對已經(jīng)到來的期末復(fù)習(xí)階段,要積極配合老師的計(jì)劃,且不僅要讓自己將本學(xué)期知識掌握牢固,還要幫助其他同學(xué)提高成績。

檢討學(xué)生的檢討書 篇5

  尊敬的老師:

  你好!

  本人于9月8日上午在上某某老師的課程中,遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè),就是因?yàn)橥局杏龅揭粋(gè)家鄉(xiāng)新生的父親,因?yàn)楸緛硪灿悬c(diǎn)熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時(shí)間想送,所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,大學(xué)生上課天經(jīng)地義,而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由,某某老師說其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

  首先上課遲到是錯(cuò),就一點(diǎn)我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的,認(rèn)識的鄉(xiāng)親也熟悉,我無法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼,不停下來寒暄幾句,畢竟也是個(gè)長輩,再說大老遠(yuǎn)的過來也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯(cuò),但和解釋的理由沒有關(guān)系,我不想用我自己的理由來為自己辯解,錯(cuò)就是錯(cuò),關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證,以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了,畢竟意外不會(huì)常有。

  不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確。

  這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  歸根結(jié)底,還是由于我的錯(cuò),未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!!

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的`比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

檢討學(xué)生的檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  我是三年級xx班級里的一名學(xué)生,我叫xx。來到我們xx班里已經(jīng)快一年的時(shí)間了,我是二年級的時(shí)候轉(zhuǎn)來我們班的。我還記得那個(gè)時(shí)候,我剛剛來到班級里,周圍都是陌生的環(huán)境,都是不認(rèn)識的同學(xué),自己總是偷偷躲著一個(gè)人玩耍,后來是您過來安慰我,過來鼓勵(lì)我,讓我多多主動(dòng)的跟同學(xué)們多接觸,讓我不要害怕,勇敢的邁出自己的第一步。后來在您的鼓勵(lì)下,我在班級里交到了越來越多的朋友,也更快的融入進(jìn)了我們學(xué)校里的環(huán)境。

  在這次這次事件過后,我就一直對您心存著感激。并且在您的課堂上,我也從來沒有出過小差,從來沒有不認(rèn)真的對待過。到了三年級,我的語文成績就已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步和增長,排到了我們班級的前三名里,因此,我也成功的當(dāng)上了您的語文課代表,我深感榮幸。于是,自從我擔(dān)任您的課代表后,我就更加的努力學(xué)習(xí),更加的用心做好您交待下來的每一件任務(wù)。但是在這周的星期三里,我卻犯下了一件錯(cuò)誤,讓我愧對于這個(gè)語文課代表的職位,愧對于您對我的信任和教導(dǎo)。

  因?yàn)樵谶@周的星期三,原本是要收您在上個(gè)星期就已經(jīng)布置下來語文作文的日子,但是當(dāng)我記起來的時(shí)候,我才想起來,我上周忙著要考試的事情,就忘記要把作文寫完的事情,到了星期三那天,我為了把我那篇給補(bǔ)完整,我一直到晚上才把作業(yè)交上去。但是那個(gè)時(shí)候,老師您已經(jīng)沒有時(shí)間再來批改作業(yè)了,所以我又耽誤了您一下午的時(shí)間。

  這次沒有交作業(yè)的錯(cuò)誤。是我第一次做出這樣對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不負(fù)責(zé)的行為。語文作文早在上個(gè)星期就已經(jīng)布置了下來,我當(dāng)時(shí)應(yīng)該在當(dāng)天就要完成好。但是我不但沒能及時(shí)的把它完成好,還到最后把它給忘記了。到了要交作業(yè)的時(shí)候,我才把它記起來,那個(gè)時(shí)候其他的同學(xué)們都早已經(jīng)做完了,也早早的交到了我手上。而作為一名語文課代表,居然連自己的語文作業(yè)都沒有完成好,還要等著老師來催我去交作業(yè),那我這個(gè)語文課代表做的也太不夠稱職了。也辜負(fù)了您以往對我的期待和鼓勵(lì)。

  在今后,我一定會(huì)把您布置下來的作業(yè),按照規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,也會(huì)用心的做好您的小助手和語文課代表的職位。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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