【熱門】檢討學(xué)生的檢討書4篇
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的檢討學(xué)生的檢討書4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
親愛的老師：
對不起!我今天因?yàn)樨澦�，沒有去上自休課，我知道是我不對，我沒有嚴(yán)格要求自己更沒有履行好一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，我感到很抱歉，我以后一定積極上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不會讓這種事情再發(fā)生。
此致！
敬禮
檢討人：XXX
年月日
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
此番在學(xué)校打架，著實(shí)的讓您失望了。在此我向您遞交這篇老師打?qū)W生檢討書，以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤，向您與當(dāng)事人作出道歉。
面對錯(cuò)誤，我感到非常的愧疚與難過。這也是我從踏入社會以來與人產(chǎn)生這么大的矛盾沖突，后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思，從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持理智的思考問題，努力上進(jìn)工作，勤奮努力，做好自己該做的事情。
經(jīng)過這次事情，我深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，在這個(gè)以和諧為主題的社會里，人與人，就應(yīng)該和諧相處，和諧發(fā)展，而不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈露髣?dòng)干戈，特別是在學(xué)校里，作為教師的一員，不但有損學(xué)校形象，而且對其他教師也會產(chǎn)生不良影響，此刻，后悔莫及，典故有韓信受胯下之辱亦不怒，和我相比，我的事真是微不可及，再有凡事以和為貴，和氣生財(cái)，工作也一樣，和諧了，才能更有效的工作。經(jīng)歷了這件事，也讓我在成長的路上多了一塊墊腳石，雖然是負(fù)面的不好的成長經(jīng)歷，卻讓我明白了很多做人處事的道理，有些道理，必須要自己親身經(jīng)歷了以后，才能真正的大徹大悟。
人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。經(jīng)歷一些事，遇見過一些人后，身上的棱棱角角才會慢慢磨平，生活中必須學(xué)會去看待、寬容、包容身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的教導(dǎo)，讓我懂了很多知識，讓我進(jìn)步了，也讓我認(rèn)識到自己的不足，在此我保證再也不會發(fā)生此類事情。
對于這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，都不會有任何意見。同時(shí)，我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為學(xué)校做出積極的貢獻(xiàn)。我懇請您的原諒！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
打架這種行為往往都會造成很惡劣的影響，既會影響到打架雙方的情感也會對良好的秩序造成破壞，對我來說這次和同學(xué)在教室打架的做法著實(shí)有些不理智，無論是老師的批評還是事后的反思都讓我深刻意識到自身的錯(cuò)誤性，在心懷愧疚的同時(shí)也讓我對打架這種可恥的行為進(jìn)行了檢討。
對我來說內(nèi)心的懺悔往往是令人難以忘懷的，若是能夠早些意識到自身情緒的不穩(wěn)定并加以控制的話，也許這種同學(xué)之間的小矛盾并不會發(fā)展到這種地步，無論何時(shí)都應(yīng)該明白用打架的方式來解決矛盾往往是最愚蠢的，除了打架雙方可能存在受傷的隱患以外也會嚴(yán)重影響到良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且在教室打架也會引起班上同學(xué)的圍觀自然令我感到慚愧不已，現(xiàn)如今回想起以往和同學(xué)和睦相處的場景也讓我更加對打架的做法感到慚愧，作為率先動(dòng)手打人的一方也讓我通過老師的批評認(rèn)識到了自身的許多問題。
通過在教室打架的表現(xiàn)可以得知我對自身情緒的控制力是比較薄弱的.，連些許的憤怒都無法控制也有可能會在將來受到不好的影響，另外則是思想方面的錯(cuò)誤觀念從而誤認(rèn)為打架可以用來解決矛盾，捫心自問打架這種做法是否能夠運(yùn)用到同學(xué)的身上呢？破壞來之不易的友情以至于難以得到愈合就是自己想要的結(jié)果嗎？回想起同學(xué)的目光也讓我的內(nèi)心感到更加懊悔，若是能夠早些意識到情緒方面的問題并努力進(jìn)行控制的話也就不會導(dǎo)致這種結(jié)果產(chǎn)生了，而且我也應(yīng)該意識到真誠的交流才是解決矛盾的正確方式。
面對打架的錯(cuò)誤自然應(yīng)該要積極承擔(dān)相應(yīng)的后果才行，通過以往的學(xué)習(xí)早已讓我明白了責(zé)任二字的重要性，因此我不會逃避打架之人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任并會迎難而上，畢竟打架的做法也不利于學(xué)生的成長自然要牢記于心，我可不希望將來畢業(yè)的時(shí)候會因?yàn)樵?jīng)打架的問題留下遺憾，事實(shí)上我一直想要和被打的同學(xué)道歉并向老師承諾不會再打架，而且我在打架過后也能夠正確認(rèn)識到自身的不足并對此感到后悔。
我會秉承良好的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度來向老師進(jìn)行道歉，畢竟打架的行為是我犯錯(cuò)在先自然要意識到自己思想方面的弊端，而且我也會積極改正自身的不足并用行動(dòng)來予以證明，也希望老師能夠相信我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度并在以后的學(xué)習(xí)中給予支持，我會牢記自身的不足并通過學(xué)習(xí)上的努力來消除打架造成的不良影響。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
您好！
我是初三年級xx班的xx同學(xué)，這是我第一次寫檢討書，我向老師保證這也將會是我最后一次向老師寫檢討書。從小學(xué)到初中以來，我一直都是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，雖然這樣說很不謙虛，但是我確實(shí)是從小被夸到大的。我小時(shí)候父母對我管教的很嚴(yán)，所以一直以來，我在學(xué)校的成績都很好，不僅如此，我還獲得了學(xué)校里每年的三好學(xué)生名額。老師時(shí)常表揚(yáng)我，家里的長輩對我也是贊不絕口。
所以，成長到現(xiàn)在，我都沒有犯過很大的錯(cuò)誤，直到這次我在課堂上，犯了和同學(xué)嬉戲打鬧，沒有做筆記的錯(cuò)誤。我才意識到在的態(tài)度上還有很多需要改正的地方，才開始知道自己對待學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢有所松懈了。不過幸好的是，還沒有到達(dá)無可救藥的地步，改正還為時(shí)不晚，所以我很感謝老師能夠及時(shí)的指出了我的錯(cuò)誤，讓我盡早的意識到了這一點(diǎn)。我會吸取這一次深刻的教訓(xùn)，好好的改正自己，認(rèn)真的對待我以后的學(xué)習(xí)生活。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，課堂上本來是學(xué)生吸取，用心做功課的地方，可我不但不認(rèn)真聽講，不做筆記，不記重點(diǎn)，反而還只顧著和同桌嬉戲打鬧，只顧著自己享一時(shí)之樂。這樣的行為既是不利于自己學(xué)習(xí)的行為，也是給其他同學(xué)做反面教材的行為。學(xué)習(xí)，本來就是一件需要我們認(rèn)真對待的事情，如果我不去認(rèn)真且負(fù)責(zé)的對待，那我再好的成績也會被荒廢掉。
對待學(xué)習(xí)，我們不僅要做到認(rèn)真，而且還要做到勤奮。在課堂上，老師會給我們講很多知識，有課本上的知識，也有課本上沒有的知識，有重點(diǎn)，也有概括，有時(shí)候還會講的很快，所以，我們就要時(shí)刻做好記筆記的心理。把老師的重點(diǎn)知識都記下來，把自己不懂的地方記下來，然后再到課后去研究很探討，這次是對待學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度。而不是聽一會，玩一會，這樣即便有些知識，我們在課堂上記住了，但我們到課后就會很快的忘了。所以，為了能夠讓我們更加方便的記憶，更加深層次的記憶，我們就要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。這是我在這次的錯(cuò)誤中得來的深刻體會，在我以后的學(xué)習(xí)里，我也會時(shí)刻謹(jǐn)記這一點(diǎn)，時(shí)刻提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮做筆記。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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