初中生上課吃泡面檢討書(shū)

時(shí)間：2021-04-01 12:24:10 檢討書(shū) 我要投稿

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初中生上課吃泡面檢討書(shū)

初中生上課吃泡面檢討書(shū)1

尊敬的老師：

初中生上課吃泡面檢討書(shū)

　　您好！

　　我是xxx，我今天在課上吃東西了，對(duì)不起，把課堂秩序都弄亂了。為自己今天上課吃泡面的事檢討，真的是不好的行為。

　　我并不是故意非要在上課時(shí)吃泡面，而是因?yàn)橹形缛ダ蠋熌歉淖约旱淖鳂I(yè)了，我的作業(yè)做錯(cuò)了太多的題目，為此老師看不過(guò)去了，就叫我過(guò)去一個(gè)一個(gè)重新做，結(jié)果因?yàn)槲易龅奶耍偷⒄`了很多的時(shí)間，下午的課都要上了，急忙就過(guò)去了。我急忙趕到教室上課，才發(fā)現(xiàn)您還沒(méi)有來(lái)，我因?yàn)橹形鐩](méi)來(lái)得及吃飯，所以特別餓，因此就趁您還沒(méi)來(lái)的間隙，去小賣部買泡面，順便泡了回來(lái)。我把泡面帶到教室吃，也就剛吃一會(huì)，您就來(lái)了，我這也為就停下來(lái)了，但是我等您開(kāi)始上課了，我怕面冷了就不好吃，所以就在反頭看黑板的時(shí)候吃了一口面。

　　原本只想這么偷偷把面吃完的，大概是泡面的味道太濃了，而教室又小，所以味道就傳到您那去了，所以就被您發(fā)現(xiàn)了。您看見(jiàn)我餓得不行，就讓我出去吃，不然影響其他人上課。當(dāng)時(shí)我特別感激您，我要是不吃完這一頓，大概下節(jié)課是沒(méi)法上的。一個(gè)中午耗費(fèi)了我很多心神做題，真的耐不住餓了。下了課您叫我寫(xiě)檢討書(shū)給您，我現(xiàn)在也在這上面向您致歉。上課不管怎樣都不能開(kāi)小差，何況還是這種吃東西的行為，這是很影響到人的。我直接就違反整個(gè)課堂的秩序和紀(jì)律，更是不尊重您的課，讓您為難。

　　我會(huì)從這改的，這次給了我教訓(xùn)，一次就夠了，我也不想有第二次，要是能夠在中午吃飽飯，誰(shuí)想吃泡面。所以我希望老師相信我，我一定不在上課吃東西了，尤其是泡面，泡面雖然沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，但是卻是很多人喜歡的，我這樣在上課吃，極大的可能性會(huì)把同學(xué)上課的注意力吸引到我這來(lái)，因此就會(huì)把他們的學(xué)習(xí)積極性給影響到了，我該教訓(xùn)，是我一時(shí)的不堅(jiān)定造成，如諾我忍一節(jié)課，下課再去吃，就一定不會(huì)耽誤您上課的。即使后面您阻止了我，但是還是有同學(xué)受我影響，上課多少有一些不認(rèn)真了，這事是真的抱歉，我也懊惱自己做的事，萬(wàn)分的愧疚，今也在此望能得到老師的原諒，我以后堅(jiān)決會(huì)讓自己不做同樣的的事情的，作為初中生，這點(diǎn)自控力必須得有，從此刻起我都會(huì)讓自己以這次事情為教訓(xùn)的，改正自己的缺點(diǎn)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生上課吃泡面檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　對(duì)不起，這次我居然做出了這么惡劣的行為，我的這種行為不僅僅是耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間更是讓其他的同學(xué)們也受到了我的影響。在上課的時(shí)候吃泡面我想基本是沒(méi)有一個(gè)正常的學(xué)生會(huì)做得出來(lái)的，而我這次居然做出來(lái)了，也正是因此讓班上的其他同學(xué)在學(xué)習(xí)的'時(shí)候收到了泡面味道的影響。班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境是一個(gè)很重要的東西，如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)慢慢的分心，讓自己的心思慢慢不在學(xué)習(xí)上。而一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是能夠讓人在學(xué)習(xí)的時(shí)候事半功倍，而不是還會(huì)受到影響。我為此感到深深的抱歉和愧疚，如果我是一個(gè)合格的初中學(xué)生這次是一定不會(huì)做出這樣的事情的，即便是再餓也是會(huì)在下課的時(shí)候再吃，而不是在上課吃影響班級(jí)上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在我也深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，如果當(dāng)時(shí)的我能夠理智的思考在做出決定肯定就不會(huì)出現(xiàn)這種事情了，也就不會(huì)犯下這次的錯(cuò)誤了�，F(xiàn)在回想一下當(dāng)時(shí)自己的行為真的是越想越愧疚，越想越慚愧。其實(shí)當(dāng)時(shí)的我也不是有意在上課的時(shí)候吃泡面也是無(wú)心辦了一件壞事。今天早上因?yàn)榭煲獊?lái)不及了，所以我并沒(méi)有在外面買早餐，而是感覺(jué)趕到了教室，才沒(méi)有被記下遲到。而在第一節(jié)下課之后我也是因?yàn)閷?shí)在太餓了，就去小賣部買了一桶的泡面，想著泡泡面吃。等到了教室看下時(shí)間發(fā)現(xiàn)還有時(shí)間可以允許我吃，我就立馬去把泡面去泡了，就在我感覺(jué)泡面要泡好了可以吃了的時(shí)候就打鈴了。而這個(gè)時(shí)候的我有點(diǎn)不知道該怎么辦了是該吃泡面還是等下課之后再吃。最后我一想泡一節(jié)課的泡面或許都泡爛了，再加上我實(shí)在是餓的不行，于是還是決定等到上課老師停下來(lái)休息的時(shí)候我就趕緊吃，既不浪費(fèi)上課時(shí)間還能繼續(xù)吃我的泡面。但是我聞著抽屜里泡面的香味還是沒(méi)有忍住，在老師上課的時(shí)候開(kāi)始吃了起來(lái)，然后當(dāng)場(chǎng)就被老師您抓到了。其實(shí)我也明白上課吃東西是不對(duì)的，但我還是犯下了這樣的錯(cuò)誤，我想這都是我自己的原因。如果我能夠意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，再忍一忍，抵抗住香味的誘惑，我肯定就不會(huì)犯下這種錯(cuò)誤了，還會(huì)是哪個(gè)大家眼中的好學(xué)生、好孩子。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生上課吃泡面檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我今天在課上的行為實(shí)在太過(guò)于幼稚了，在上課的時(shí)候吃泡面這已經(jīng)不是一般的犯錯(cuò)誤的表現(xiàn)了，已經(jīng)可以說(shuō)是素質(zhì)層面的錯(cuò)誤了。都怪當(dāng)時(shí)的我太糊涂，都被泡面給糊住腦子了，喪失了基本的思考，都變得和一頭豬一般，只知道吃和睡，完全不會(huì)思考其它的東西。我知道這個(gè)事情是十分錯(cuò)誤的事情，所以被老師您制止和教育之后我就對(duì)自己的行為進(jìn)行了檢討，對(duì)自己進(jìn)行了很嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至是恨不得打自己一巴掌的那種。因?yàn)檫@件事情是我第一次犯這種錯(cuò)誤，甚至是我進(jìn)入高中以來(lái)的頭一次犯錯(cuò)誤，我也能夠正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，所以我希望老師您能夠給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，您給我任何的處罰我都沒(méi)有任何意見(jiàn)，我都愿意接受，這本來(lái)是就是我犯了錯(cuò)應(yīng)該受到的懲罰，只是希望老師您不要再生氣了，我是真的知道錯(cuò)誤了。

　　這一次出現(xiàn)上課的時(shí)候吃泡面的錯(cuò)誤，主要是因?yàn)槲医裉熘形绯晕顼埖臅r(shí)候因?yàn)樯蠋ネ砹�，到食堂的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有午飯買了，因?yàn)槲沂羌乃奚霾粊?lái)校門，所以我就去小賣部賣了點(diǎn)吃的，等到午休快結(jié)束的時(shí)候之前沒(méi)有吃多好少的東西所以一覺(jué)醒來(lái)自己又餓了，就去小賣部買了盒泡面。泡好了泡面準(zhǔn)備吃的時(shí)候竟然上課時(shí)間到了，剛開(kāi)始的時(shí)候本來(lái)是克制好自己的，準(zhǔn)備下課的時(shí)候給扔了重新跑泡一盒的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候泡面肯定吃不了了。但是上了快十分鐘的樣子，我的肚子竟然餓的叫起來(lái)了，我也實(shí)在是忍不住了，就偷偷地低下頭吃了兩口泡面，就是這兩口就被老師給發(fā)現(xiàn)抓住了。

　　這一次犯的錯(cuò)誤毫無(wú)疑問(wèn)是十分嚴(yán)重，上吃東西最首當(dāng)其沖也是最嚴(yán)重的就是對(duì)老師的不尊重，老師再講臺(tái)上面盡情地給我們講授知識(shí)，我卻在下面搞小動(dòng)作吃泡面，這是對(duì)老師人格的侮辱，所以老師自然就很生氣，我完全能夠理解，要知道別人在我講話的時(shí)候做其它的事情的時(shí)候我都會(huì)心里不舒服，更何況我在上課的時(shí)候吃泡面的事情了。還有就是泡面是有很大的味道的，在上課的教室這個(gè)相對(duì)封閉的空間，味道就蔓延的更加嚴(yán)重了，當(dāng)時(shí)我打開(kāi)的時(shí)候據(jù)說(shuō)整個(gè)教室的同學(xué)都問(wèn)道了，后面也是開(kāi)窗通風(fēng)了好一陣子才將味道給消散了，所以我上課吃泡面就是影響了大家的學(xué)習(xí)，讓大家不能夠集中精力在學(xué)習(xí)上面。

　　這一次我真的是錯(cuò)誤的太嚴(yán)重了，我對(duì)不起大家，我向大家道歉，同時(shí)也希望大家能夠看在我認(rèn)錯(cuò)太多還算可以的份上，能夠?qū)捜菸疫@一次，我保證這絕對(duì)是最后一次。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

初中生上課吃泡面檢討書(shū)4

　　您好！

　　我是xxx，我今天在課上吃東西了，對(duì)不起，把課堂秩序都弄亂了。為今天吃的事檢討，真的是不好的行為。

　　我并不是故意非要在上課時(shí)吃泡面，而是因?yàn)橹形缛ダ蠋熌歉淖约旱淖鳂I(yè)了，我的作業(yè)做錯(cuò)了太多的題目，為此老師看不過(guò)去了，就叫我過(guò)去一個(gè)一個(gè)重新做，結(jié)果因?yàn)槲易龅奶�，就耽誤了很多的時(shí)間，下午的課都要上了，急忙就過(guò)去了。我急忙趕到教室上課，才發(fā)現(xiàn)您還沒(méi)有來(lái)，我因?yàn)橹形鐩](méi)來(lái)得及吃飯，特別餓，因此就趁您還沒(méi)來(lái)的間隙，去小賣部買泡面，順便泡了回來(lái)。我把泡面帶到教室吃，也就剛吃一會(huì)，您就來(lái)了，我這也為就停下來(lái)了，但是我等您開(kāi)始上課了，我怕面冷了就不好吃，所以就在反頭看黑板的時(shí)候吃了一口面。

　　原本只想這么偷偷把面吃完的，大概是泡面的味道太濃了，而教室又小，所以味道就傳到您那去了，所以就被您發(fā)現(xiàn)了。您看見(jiàn)我餓得不行，就讓我出去吃，不然其他人上課。當(dāng)時(shí)我特別感激您，我要是不吃完這一頓，大概下節(jié)課是沒(méi)法上的。一個(gè)中午耗費(fèi)了我很多心神做題，真的耐不住餓了。下了課您叫我寫(xiě)檢討書(shū)給您，我現(xiàn)在也在這上面向您致歉。上課不管怎樣都不能開(kāi)小差，何況還是這種吃東西的行為，這是很影響到人的。我直接就違反整個(gè)課堂的秩序和紀(jì)律，更是不尊重您的課，讓您為難。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生上課吃泡面檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我今天在課上的行為實(shí)在太過(guò)于幼稚了，在上課的吃這已經(jīng)不是一般的犯的表現(xiàn)了，已經(jīng)可以說(shuō)是素質(zhì)層面的錯(cuò)誤了。都怪當(dāng)時(shí)的我太糊涂，都被泡面給糊住腦子了，喪失了基本的思考，都變得和一頭豬一般，只知道吃和睡，完全不會(huì)思考其它的東西。我知道這個(gè)事情是十分錯(cuò)誤的事情，被您制止和教育之后我就對(duì)自己的行為進(jìn)行了檢討，對(duì)自己進(jìn)行了很嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至是恨不得打自己一巴掌的那種。因?yàn)檫@件事情是我第一次犯這種錯(cuò)誤，甚至是我進(jìn)入高中以來(lái)的頭一次犯錯(cuò)誤，我也能夠正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，所以我希望老師您能夠給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，您給我任何的處罰我都沒(méi)有任何意見(jiàn)，我都愿意接受，這本來(lái)是就是我犯了錯(cuò)應(yīng)該受到的懲罰，只是希望老師您不要再生氣了，我是真的知道錯(cuò)誤了。

　　這一次出現(xiàn)上課的時(shí)候吃泡面的錯(cuò)誤，主要是因?yàn)槲医裉熘形绯晕顼埖臅r(shí)候因?yàn)樯蠋ネ砹耍绞程玫臅r(shí)候已經(jīng)沒(méi)有午飯買了，因?yàn)槲沂羌乃奚霾粊?lái)校門，所以我就去小賣部賣了點(diǎn)吃的，等到午休快結(jié)束的時(shí)候之前沒(méi)有吃多好少的東西所以一覺(jué)醒來(lái)自己又餓了，就去小賣部買了盒泡面。泡好了泡面準(zhǔn)備吃的時(shí)候竟然上課時(shí)間到了，剛開(kāi)始的時(shí)候本來(lái)是克制好自己的，準(zhǔn)備下課的時(shí)候給扔了重新跑泡一盒的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候泡面肯定吃不了了。但是上了快十分鐘的樣子，我的肚子竟然餓的叫起來(lái)了，我也實(shí)在是忍不住了，就偷偷地低下頭吃了兩口泡面，就是這兩口就被老師給發(fā)現(xiàn)抓住了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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