檢討書
檢討書這學期選拔尖子生考試，我被老師很榮幸的選入考試。當時的心情真是歡天喜地高興極了。
語文考試了，同學們都在認真地做著試卷，我卻傻了眼愣住了。因為平時都不讀書，所以很多課外知識也不知道，做到最后竟然還有幾道題都沒做，真是讓我心急如焚。后悔莫及。心想完了！這次一定給考砸了。到了數(shù)學考試，我看了一下卷子，切！才一面也太簡單了。然后我很快的就做完了，隨便的看了一下，也不去仔細檢查。心里還想，數(shù)學是我的強項，題又這么簡單，我一定能考好&hllip;&hllip;
第二天老師開始念名單了：“趙冬妮。劉文欣&hllip;&hllip;”本以為我能考進，可是卻始終都沒聽到老師念我的名字。這時我的心像一塊美麗的雕塑一樣破碎了。放學回家，我一路上無精打采，像打了敗仗一樣特別難受。當媽媽問我考的怎么樣時，我慚愧的蔫著小聲回答：“考砸了”。媽媽大失所望的狠狠地批評我，說我平時都不聽她的話，這次的事過去就過去了，以后只有更加的努力。努力。再努力了。
俗話說的好：學習如逆水行舟，不進就退。我心里狠狠的下了決心，從今以后我一定要認真努力學習，再也不能像以前那樣粗心馬虎。自以為是，而應該學而不厭。
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老師，別拿檢討書來嚇人！真是郁悶啊，不管是好學生還是壞學生，都逃不過要寫檢討書的命啊，就是我，也沒逃過。只要我們一犯錯，老師動不動就讓我們寫檢討書，似乎寫檢討書就像寫作文一樣�，F(xiàn)在有些學習成績差一點的學生，作文寫得也有長進了，我估計是寫檢討書練出來的。
美術課，是最容易被遺忘要帶水彩筆的�？蓱z的偶，也有忘記的時候啊。
一陣音樂……上課了。還在課間瘋玩的我，這才回過神來。看了看課程表，啊…~美術課！剛才還平靜的我，現(xiàn)在就如瘋狗一般，似乎遺忘了什么東西。仔細一想水彩筆。怎么辦？我該怎么辦？沒帶水彩筆我可沒什么好下場，在學�？隙ㄒづ�，回到家，又該怎么辦呢？已經上課了，去別的班里借筆是不可能的，只好在自己班里，東問問西借借�？墒牵裁匆矝]借到。眼看老師就要來了，我只好灰溜溜的回到位置上去了。我低著頭，不敢看老師一眼。末日就要來臨了，我什么心理準備都沒做好。果然不出我所料，老師一進門，放好東西就問：“都帶了彩筆沒？”回答的聲音稀稀拉拉，不仔細聽沒人會聽的懂。老師似乎覺察出來了什么，說：“沒帶的站起來。”我心想：完了，我徹底的玩完了。看著別人扭扭捏捏的站起來，我也才緩緩起來。全班安靜下來，一股冷風襲擊了過來……“我不是上次都提醒你們要帶彩筆嗎？我都寫在黑板上了……”老師嘰里呱啦的說了一大堆，可最刺耳的就是那最后一句：“全部給我寫400字以上的檢討書，不可低于400字，寫完了交跟你們班主任！”天啊，還叫人活嗎？寫檢討也就算了，干嗎還要跟班主任說呢。誰都知道，班主任在這班里似乎是最有權威性的，做錯一點事，誰都知道后果的嚴重性。下課了，我的檢討書也才剛剛結尾。交給老師的檢討書不少，這沒帶彩筆的人也挺多的嗎，怪不得老師那么生氣。
檢討書也交了，本以為老師還會追究下去，可交完檢討書以后，一陣風波就過去了……老師，別拿檢討書來嚇人！
檢討書檢討書
“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼”孟子小時，搬過幾次家，當家臨近學校時，他便模仿者學生，開始讀書。有一天，孟子因貪玩，所以沒去上學。他的母親為了教育兒子不要半途而廢，她剪斷了辛辛苦苦織成的布。
而今，我也一樣，因為貪玩，沒有完成學委留的作業(yè)，導致受罰，為了完成老師的懲罰，我沒去上微機課，在班級里補作業(yè)。
我明白，我的這一舉動，正如同孟母剪斷了的布一樣，剪斷了老師對我的期盼，若想再恢復，只能一絲一縷德重新改正。
孟子由于逃課懂得了母親的操勞，我由于這次犯錯，懂得了老師的良苦用心。老師，我由衷地對你說一聲：“Iamsorry!"
備注：看過檢討以后，老師沉默良久，然后居然微笑著說：”你這樣的好學生怎么能犯這么幼稚的錯誤呢？”我欣然歸座。從此，這份檢討書便在班級流行開來，于是，每份檢討書的開頭都用《三字經》中的話導入。
第一次做檢討在老師眼里我是個好學生，在父母眼里我是個乖乖女，在鄰居眼里我是他們孩子的榜樣。這樣一個好學生、乖乖女竟然也會挨批評，向全班同學做檢討，說出來也許誰都不會相信，可這卻是真的。
記得那是一節(jié)自習課，同學們都在說笑、打鬧，教室里亂成了一鍋粥，我們幾個班干部竟然也毫無顧忌地大聲說笑著。突然，班主任出現(xiàn)在教室門口，教室里一下子變得鴉雀無聲�！鞍喔刹慷汲鰜怼！彪S著老師的一聲喊叫，我們幾個都去了辦公室。班主任意味深長地教導我們：“你們自己想想，你們起了什么帶頭作用？你們這樣做讓我怎么去批評其他的同學？”自知理虧，我們都低下了頭�！澳銈兠咳藢懸环輽z查，在下午班會課上向同學們一一做檢討�！边@時，我心里真不是個滋味，我們的確錯了，可總該給我們留點面子吧！于是，我對老師說：“我不會做檢討。”班主任瞟了我一眼說：“到時候就會了�！闭媸菤馑牢伊�。我們幾個回到了座位上，開始搜腸刮肚地想詞。在班會課上，我第一個做檢討。我打開檢討書掃視了一下同學們，這時，我才發(fā)現(xiàn)我不是在做報告而是在做檢討。于是，我一口氣讀完了檢討書，“逃”下了講臺。接著，幾個班干部都陸續(xù)上講臺讀了他們的檢討書。這時，同學們都說：“班主任，我們也錯了，我們也應該做檢討�！宾畷r，我感動了，我感到很后悔。
我明白了，同學們不僅沒有看不起我們，反而以我們?yōu)榘駱樱掠诔姓J錯誤，而我作為班長卻沒有誠心向大家做檢討，和同學們相比，我感到很慚愧，真想找個地縫鉆進去。
我做了一件多么不光彩的事��！
第一次做檢討(轉載)第一次做檢討
俯首是春，仰首是秋；月圓是畫，月缺是詩。在來到這個世界的十幾個年頭里，我已經歷了許許多多的事，有些已經隨著時間的推移被我漸漸忘卻，而其中的一件卻讓我終身難忘。
在老師眼里我是個好學生，在父母眼里我是個小皇帝，在鄰居眼里我是他們孩子的榜樣。這樣一個好學生、小皇帝竟然也會挨批評，向全班同學做檢討，說出來也許誰都不會相信，可這卻是真的。
記得那是一節(jié)自習課，同學們都在說笑、打鬧，教室里亂成了一鍋粥，我們幾個班干部竟然也毫無顧忌地大聲說笑著。突然，班主任出現(xiàn)在教室門口，教室里一下子變得鴉雀無聲�！鞍喔刹慷汲鰜�。”隨著老師的一聲喊叫，我們幾個都去了辦公室。班主任意味深長地教導我們：“你們自己想想，你們起了什么帶頭作用？你們這樣做讓我怎么去批評其他的同學？”自知理虧，我們都低下了頭�！澳銈兠咳藢懸环輽z查，在下午班會課上向同學們一一做檢討�！边@時，我心里真不是個滋味，我們的確錯了，可總該給我們留點面子吧！于是，我對老師說：“我不會做檢討。”班主任瞟了我一眼說：“到時候就會了�！闭媸菤馑牢伊�。我們幾個回到了座位上，開始搜腸刮肚地想詞。在班會課上，我第一個做檢討。我打開檢討書掃視了一下同學們，這時，我才發(fā)現(xiàn)我不是在做報告而是在做檢討。于是，我一口氣讀完了檢討書，“逃”下了講臺。接著，幾個班干部都陸續(xù)上講臺讀了他們的檢討書。這時，同學們都說：“班主任，我們也錯了，我們也應該做檢討�！宾畷r，我感動了，我感到很后悔。
我明白了，同學們不僅沒有看不起我們，反而以我們?yōu)榘駱樱掠诔姓J錯誤，而我作為班長卻沒有誠心向大家做檢討，和同學們相比，我感到很慚愧，真想找個地縫鉆進去。
我做了一件多么不光彩的事��！
一件不光彩的事在老師眼里我是個好學生，在父母眼里我是個乖乖女，在鄰居眼里我是他們孩子的榜樣。這樣一個好學生、乖乖女竟然也會挨批評，向全班同學做檢討，說出來也許誰都不會相信，可這卻是真的。
記得那是一節(jié)自習課，同學們都在說笑、打鬧，教室里亂成了一鍋粥，我們幾個班干部竟然也毫無顧忌地大聲說笑著。突然，班主任出現(xiàn)在教室門口，教室里一下子變得鴉雀無聲。“班干部都出來�！彪S著老師的一聲喊叫，我們幾個都去了辦公室。班主任意味深長地教導我們：“你們自己想想，你們起了什么帶頭作用？你們這樣做讓我怎么去批評其他的同學？”自知理虧，我們都低下了頭。“你們每人寫一份檢查，在下午班會課上向同學們一一做檢討�！边@時，我心里真不是個滋味，我們的確錯了，可總該給我們留點面子吧！于是，我對老師說：“我不會做檢討�！卑嘀魅晤┝宋乙谎壅f：“到時候就會了�！闭媸菤馑牢伊�。我們幾個回到了座位上，開始搜腸刮肚地想詞。在班會課上，我第一個做檢討。我打開檢討書掃視了一下同學們，這時，我才發(fā)現(xiàn)我不是在做報告而是在做檢討。于是，我一口氣讀完了檢討書，“逃”下了講臺。接著，幾個班干部都陸續(xù)上講臺讀了他們的檢討書。這時，同學們都說：“班主任，我們也錯了，我們也應該做檢討。”霎時，我感動了，我感到很后悔。
我明白了，同學們不僅沒有看不起我們，反而以我們?yōu)榘駱�，勇于承認錯誤，而我作為班長卻沒有誠心向大家做檢討，和同學們相比，我感到很慚愧，真想找個地縫鉆進去。
我做了一件多么不光彩的事啊！
檢討書的歲月整理東西的時候，我從柜子的最里端翻出了一沓折疊得整整齊齊的草稿紙，老舊的紙張已經有些發(fā)黃，但依稀聞得到淡淡的墨香。我一頁頁翻開，發(fā)現(xiàn)在每一頁的第一行，都有著三個很認真很工整的字跡：檢討書。
第一頁的筆跡很幼稚，不記得是在幾年級寫的。我的眼睛滑過它的每一行，有個細小的聲音在心里輕輕地念著。
“今天我又沒寫作業(yè)，老師發(fā)了很大的脾氣，耽誤了將近半節(jié)課的時間。老師說我應當感到內疚，上課的每一分鐘都是寶貴的，她還說同學們都應當怪我。我是很內疚啊，反反復復責怪自己，看著老師生氣，我也很傷心的……”看著看著，我開始回想起來，仿佛被老師點著額頭批評就在昨天。那時陽光燦爛得讓人炫目，嘲笑的風從耳邊拂過，老師又氣又急地說著，作業(yè)本被抖動得嘩啦嘩啦響。過了良久，當我終于有勇氣道歉，抬起眼睛，卻只看見陽光在眼前暈染開的七彩光斑。
第二頁和第三頁也都是在為了作業(yè)的事爭論，我從來都討厭每天規(guī)矩地聽、說、寫、練。老師每次都發(fā)很大的脾氣，每次都讓我在檢討書上一遍遍重復蒼白的誓言，只是當我后來真的`做到時，教我的卻已經不是那位老師了。
第三封檢討書講了一件語文課上的小事。小組朗讀課文時，我那愚蠢的笑聲打破了班級的寧靜。在這篇檢討書中，我開始使用大段的乞求原諒的語言。“老師，我實實在在地感到難過是的，就算把字典上的所有詞都用上，也表達不出我此刻的心情。我的行為太放肆了，理應遭到同學們的唾棄，尤其是對于小組長，他是多么希望能好好展示一下��！我卻讓他失望了。我實在太可恥了！我發(fā)誓，我是很認真地在懺悔，我為自己的所作所為感到遺憾。老師，求你了！就給我最后一次改過的機會，行嗎？”
翻開最后一頁，我頓時感到自己被一股巨大的悲傷籠罩住了，壓在心底的記憶如潮水般涌上來，滲濕了我的雙眼。那天下午，我因為要上書法課沒打招呼就先走了，老師非常生氣，我被批評得很慘很慘，以致于眼淚完全哭干了。我知道自己錯了，我有道歉，有解釋，有很認真地寫檢討，但沒有用，我還是被完完全全地否定了，我已經用光了老師的耐心，我再也沒法請求原諒了。
讀完后，我已泣不成聲。拿起筆，書寫我的最后的檢討書。那是我小學階段留下的，永遠無法忘記的，檢討書的歲月。
“我應該向小草道歉，因為我曾毫不留情踩彎了它的腰；我應該向小花道歉，因為我折斷了它綻放著的生命；我應該向同學道歉，我從未想過傷人的話語所造成的后果；我應該向老師道歉，是我的不乖巧讓您費心……
最冤枉的檢討書還記得上學期我寫了一份最冤枉的檢討書，也是最不情愿寫的檢討書，可是為避免李老師的責罵只好寫，可是我要說的是我真的很冤，冤到不能再冤，簡直比竇娥還要冤�。≡谶@里我要討回公道，討回我的不白之冤。
在上個學期，我們正在上體育課就當我們要踩單車的時候，老師突然把我們的單車拿走說：“你們不用上了，走吧！”怎麼回事，為什么我們要走呢再說，這課都上了半個學期了，把我們趕走，我們到哪個隊�。∠胱屛覀儾荒苌象w育課是不？（用小沈陽的語調）于是其他人跟老師吵了起來，我呢，只在旁邊靜靜的看著他們爭吵，最終我們還是被趕了出來，嗨！終究都斗不過老師，可是老師真的很過分！為什么我們要被趕出來�？墒怯幸粋�老師讓我們進來，管理小寶寶。就這樣過了半個學期，期末到了，體育也要考試了，可是老師跟我們說，要到原來的老師那里考，ohmyladygaga,這對我們來說，這就是晴天霹靂，射中了我們，我們被雷擊到，彗星撞地球了，魚在地上跳舞，天和地復合，都要悲慘�。�
我們很不情愿的到了田徑班上課，我們問了為什么趕我們走的原因，誰知老師說是因為人數(shù)太多，所以把我們趕走，除了我，他們又很不客氣的跟老師吵了起來，當他們找了王老師來的時候，那個老師竟然說，我們每天都說我們要轉到籃球班，怎么可能，這根本就是老師說的謊言，我努力的壓抑住自己的憤怒，深呼一口氣，可是他們則又不客氣地個老師吵了一架。事后，那個老師找來可我們班班主任，班主任叫我們每一個人寫一份檢討，不是吧！我一句也沒有跟老師頂嘴，我還要寫檢討！可是陳文婷和吳家營不服氣，又吵了起來。
可是我真的很不服氣，為什么我要寫檢討？
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