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給家長(zhǎng)的道歉信

時(shí)間:2023-01-04 22:35:45 道歉信 我要投稿

給家長(zhǎng)的道歉信15篇

  在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到道歉信,道歉信可以幫助我們達(dá)到致歉的目的,從而增進(jìn)友誼和信賴。那么,怎么去寫道歉信呢?下面是小編收集整理的給家長(zhǎng)的道歉信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給家長(zhǎng)的道歉信15篇

給家長(zhǎng)的道歉信1

尊敬的老師:

  對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤,以及我們做家長(zhǎng)的不理智的.行為表示深深的歉意,在此向您說(shuō)聲對(duì)不起,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力,今后我們將積極與老師一起,共同研究思考更加正確的教育方式,指導(dǎo)孩子走上正軌。

 道歉人:xxx

  日期:20xx年x月x日

給家長(zhǎng)的道歉信2

  沈老師:

  您好,這兩天我認(rèn)真思考了一下,發(fā)現(xiàn)女兒最近在紀(jì)律上的問(wèn)題完全是因?yàn)槲野阉龓Щ乩霞乙粋(gè)星期所造成的,這是我們家長(zhǎng)的'錯(cuò)誤,我們實(shí)在是太大意了!以后我們一定注意,絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,以全力配合學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。

  XXX

  20xx.11.15

給家長(zhǎng)的道歉信3

尊敬的老師:

  對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合,放松了對(duì)孩子的`理想教育和道德教育,我們表示自我檢討。我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見(jiàn),今后我們要吸取刻訓(xùn),教育孩子健康成長(zhǎng)。

xxx

20xx年xx月xx日

給家長(zhǎng)的道歉信4

尊敬的老師:

  對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤,以及我們做家長(zhǎng)的不理智的'行為表示深深的歉意,在此向您說(shuō)聲對(duì)不起,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力。

  今后我們將積極與老師一起,共同研究思考更加正確的教育方式,指導(dǎo)孩子走上正軌。

  此致

敬禮!

  道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

給家長(zhǎng)的道歉信5

家長(zhǎng):您好!

  一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了,本學(xué)期通過(guò)中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測(cè)試情況來(lái)看,我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績(jī)得到了很大的提高:特別是:

  1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績(jī)有了極大的變化,比剛剛?cè)胄?荚嚦煽?jī)提高了很多;2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。然而,使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測(cè)試不太理想,部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級(jí)學(xué)生中),為此,作為校長(zhǎng),我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長(zhǎng)真實(shí)的匯報(bào),還是蒙騙家長(zhǎng)以虛假的成績(jī)告之。

  反復(fù)思考之后,本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定:將真實(shí)的情況告訴家長(zhǎng),當(dāng)然,我們想到:家長(zhǎng)看到孩子的試卷、看到孩子的成績(jī)單時(shí)會(huì)有三種情況:一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師,甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說(shuō)明:當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實(shí)情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué),本學(xué)校同樣會(huì)尊重您的選擇的);二、難以接受,至少說(shuō)學(xué)校沒(méi)有太多地留面子與學(xué)生和家長(zhǎng);三、理解學(xué)校,甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法,因?yàn)槟阏嬲私獾搅撕⒆诱鎸?shí)的學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)沒(méi)有被"忽悠"。因此,我可以大膽地說(shuō)一聲"把孩子考得不好的試卷如實(shí)的發(fā)下來(lái)匯報(bào)給家長(zhǎng),這樣的民辦學(xué)校還不多"。

  家長(zhǎng),孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因:

  1、孩子本身智商開(kāi)發(fā)遲與早占20%;2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因,因此,對(duì)孩子的未來(lái)學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步:屬于第一種情況的,我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開(kāi)發(fā)心智、樹(shù)立信心;屬于第二種情況的,那就我們一起幫助孩子把原來(lái)一些不良的.壞習(xí)慣去掉,重新樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其實(shí)良好的習(xí)慣形成也不是一件難事,關(guān)鍵就是家長(zhǎng)、老師和孩子要一定堅(jiān)持下去,有不改變壞習(xí)慣、不樹(shù)立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的,我們學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的,那就給我們家長(zhǎng)和老師提了一個(gè)醒:建立老師與家庭的良好聯(lián)系,共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。

  尊敬的家長(zhǎng),古代的教育家孔子"弟-子三千""達(dá)者"也才七十二。在那個(gè)"萬(wàn)盤皆下品,唯有讀書高"的社會(huì)尚且如此,更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會(huì),讀書不見(jiàn)得就是唯一出路,重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。

  所以,今天希望您看到此信后,一方面要正確對(duì)待孩子成績(jī)、幫孩子一起分析其原因、樹(shù)立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)這一目標(biāo)做一些積極地事情。"干著急、亂指責(zé)"是沒(méi)有用的。任何一個(gè)孩子是世界上唯一的,世界上沒(méi)有第二個(gè)孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

  愿您與您的孩子一起度過(guò)美好的暑假,期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂(lè)!

  此致

敬禮!

  20x年x月x日

給家長(zhǎng)的道歉信6

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合,放松了對(duì)孩子的`理想教育和道德教育,我們表示自我檢討。我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見(jiàn),今后我們要吸取教訓(xùn),教育孩子健康成長(zhǎng)。

此致

敬禮!

道歉人:××

  時(shí)間:××年××月××日

給家長(zhǎng)的道歉信7

尊敬的家長(zhǎng):

  您好,

  我在這里公開(kāi)給您道歉了!我錯(cuò)了!真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了!我真誠(chéng)地希望能得到您的諒解!您大人有大量,我想:您不會(huì)公開(kāi)為難一位知錯(cuò)就改的小小的老師吧?

  您的孩子是那樣的聰明,即使上課不聽(tīng)講,也是能成才的!我錯(cuò)了,當(dāng)您的孩子想在課堂上盡情玩耍時(shí),我不應(yīng)該打亂他玩耍的興致,不應(yīng)該在課堂上對(duì)他大聲呵斥,他很膽小的,就因?yàn)槲业捏@嚇而使他沒(méi)有掌握該掌握的知識(shí),導(dǎo)致每次測(cè)驗(yàn)都是“優(yōu)秀”......再說(shuō)了,一位人民教師不光要懂得對(duì)孩子體貼入微,更要懂得時(shí)刻都應(yīng)該照顧到孩子的自尊,當(dāng)發(fā)現(xiàn)您的孩子對(duì)聽(tīng)課厭煩時(shí),我真應(yīng)該把班內(nèi)其他孩子帶到室外去上課,您的孩子的玩耍要比其他孩子掌握知識(shí)更重要的多,我怎能磨滅一個(gè)孩子玩耍的天性呢?唉,我真是太愚昧了!怎做出這種因大失小的事情呢?真是太不應(yīng)該了!我真是太杞人憂天了,一個(gè)孩子的搗亂怎會(huì)影響到其他孩子的前途呢?我又怎能因?yàn)橐恍┰倨匠2贿^(guò)的孩子而去阻止一個(gè)神童的發(fā)展呢?尊貴的家長(zhǎng)同志,我知道錯(cuò)了,我以后會(huì)給您孩子留足夠的玩?臻g的!

  作為天才的孩子是不用做任何作業(yè)的,作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)是累贅,會(huì)嚴(yán)重阻礙他智力的發(fā)展,所以,課下我再給他補(bǔ)課真是太不明智了!難怪您生氣!您生氣是因?yàn)槟鷮?duì)您的`孩子太負(fù)責(zé)任了!您想讓他自由地發(fā)展,不想讓他受到知識(shí)的束縛!可惜,這個(gè)簡(jiǎn)單的道理我明白的太遲了!所以,您警告我不要再為您孩子補(bǔ)課是完全正確的,我不應(yīng)該不聽(tīng)警告!結(jié)果讓您對(duì)我大發(fā)雷霆!我這完全是罪有應(yīng)得!一個(gè)孩子怎能會(huì)影響班級(jí)成績(jī)呢?讓那些平庸的孩子多學(xué)點(diǎn)不就行了嗎?何必去難為一個(gè)無(wú)辜的孩子去遭受學(xué)習(xí)的煎熬呢?尊貴的家長(zhǎng)同志,我知道錯(cuò)了,我以后不會(huì)再給您的孩子增加學(xué)習(xí)上的任何負(fù)擔(dān)!

  機(jī)靈的孩子都懂得怎樣注意他自身的安全,即使從四樓飛速跑下一樓再爬過(guò)欄桿進(jìn)入幼兒園,那也是很平常的事,幼兒園的娃娃們比他大那么多,是不會(huì)受到任何驚嚇的,相反,我不應(yīng)該大聲呵斥嚇到了尊貴的他,應(yīng)該建議幼兒園的老師們把正在玩耍的孩子們都統(tǒng)統(tǒng)帶到室內(nèi),把所有玩具讓給您這個(gè)僅僅十歲的孩子,根本也不用擔(dān)心滑梯等設(shè)施不負(fù)重而傷到了您的孩子;即使他在放學(xué)隊(duì)上下隊(duì)去破壞學(xué)校公物,也不是您孩子的錯(cuò),是因?yàn)槟切┲参锷L(zhǎng)的過(guò)于茂盛,教育設(shè)施放的不是地方而吸引了您孩子的注意力,我也根本不用擔(dān)心他被植物刺傷、被利物扎傷而把他單獨(dú)留下談話耽誤了您寶貴的一分鐘,讓您誤以為我又犯老毛病給您孩子補(bǔ)課了,所以您在校園外發(fā)瘋謾罵那都是應(yīng)該的,是我自己的多管閑事而造成自己顏面盡失!您做的對(duì),像他這樣機(jī)靈的孩子怎能傷害到自己的?受傷害的永遠(yuǎn)都應(yīng)該是其他不懂事的孩子!還有,我應(yīng)該完全遵照您的意思,不再讓您孩子受放學(xué)排路隊(duì)的苦,全校幾百孩子都可以排隊(duì),怎能在乎您一個(gè)孩子不排隊(duì)呢?尊貴的家長(zhǎng)同志,我知道錯(cuò)了,我以后不會(huì)再以任何理由限制您孩子的自由!

  唉,該我道歉的事實(shí)在是太多太多了......

  您的孩子這樣出色,這和您的家庭教育是密不可分得,感謝您教育出這么優(yōu)秀的孩子,他是我們?nèi)嗟尿湴,是全班的自豪!感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)班級(jí)工作的支持,沒(méi)有您的幫助我的工作經(jīng)驗(yàn)不會(huì)這么豐富!

  為了您的孩子更為出色,為了其他孩子渺茫的前途,請(qǐng)您接受我真誠(chéng)的歉意,我們?nèi)鄮熒鷮?duì)您感激不盡!

道歉人:xxx

  xxxx年xx月xx日

給家長(zhǎng)的道歉信8

尊敬的某些家長(zhǎng)們:

  擔(dān)任教師這許多年,接觸的不是學(xué)生便是家長(zhǎng)們。大家對(duì)我的工作都非常支持,和家長(zhǎng)們的關(guān)系也非常融洽。但始終有些家長(zhǎng),我對(duì)其懷有深深的歉意。以致于夜夜難眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  一來(lái),我辜負(fù)了他們對(duì)我的信任。學(xué)校嘛,雖然現(xiàn)在義務(wù)教育連書錢都不用出了,但能把孩子送到你這里來(lái),就是對(duì)學(xué)校莫大的信任。所以,我怎么能每天只工作十小時(shí)呢?我怎么能晚上八點(diǎn)就到家呢?這樣實(shí)在是對(duì)孩子極大的不負(fù)責(zé)任。為了您的信任,我應(yīng)該除去睡覺(jué)時(shí)間,一律花在您孩子身上。所以,孩子不做作業(yè),決定不是您的錯(cuò),而是我管教不嚴(yán),照顧不周。我提都不該跟您提。

  二來(lái),我對(duì)孩子的照顧不夠。您說(shuō),現(xiàn)在誰(shuí)家都是一個(gè)寶貝疙瘩,送到學(xué)校來(lái),萬(wàn)一有個(gè)摔傷擦傷的,您能不心疼嗎?要是再有個(gè)骨折什么的,就更別提了。我該拿個(gè)玻璃罩子把他罩在教室一角,下課不許離開(kāi)位子,吃喝拉撒全部當(dāng)?shù)赝瓿,同學(xué)們也不能和他接觸,至于奔跑打鬧,更是死罪。所以,學(xué)生自己體育課上摔跤了,完全是我們照顧不夠。您要求學(xué)校賠償一萬(wàn)塊,那都是輕的。這精神損失費(fèi),誤工費(fèi),加上擔(dān)心孩子晚上睡不著導(dǎo)致免疫力下降,天天看護(hù)孩子弄得腰酸背痛腿抽筋去按個(gè)摩,咱們都應(yīng)該給您報(bào)銷才是。要是做到位了,得派個(gè)老師去照顧您孩子的生活,端屎端尿外加補(bǔ)語(yǔ)數(shù)外。

  三來(lái),也是最重要的,我們對(duì)您照顧不周。瞧您白天上了一天班了,累得要死晚上還得來(lái)開(kāi)我們家長(zhǎng)會(huì),這穿個(gè)睡衣拖鞋在教室里抽個(gè)香煙大聲接個(gè)電話的,不就圖個(gè)舒坦嗎?怎么能有老師大驚小怪呢?太沒(méi)有公共道德了嘛!

  您工作那么忙,忘了孩子是幾年級(jí)幾班是再正常不過(guò)的事,我們班主任都應(yīng)該站在門口迎接順帶通知您的.孩子所在的班級(jí),這才叫服務(wù)到位。咱不是號(hào)稱服務(wù)待業(yè)嗎?

  您工作實(shí)在太忙,為祖國(guó)的四化建設(shè)做出了多大的貢獻(xiàn)!孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該完全交給我們。您不用動(dòng)一根手指頭,不用檢查一次作業(yè)。要是孩子考試不及格要留級(jí)了,那絕對(duì)是我們工作的重大失誤!我們才疏學(xué)淺,連教孩子背書都不會(huì)。而且,考試前怎么能只通知一次您考試時(shí)間呢?怎么能只開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)告知考試范圍呢?怎么能只通知您五次孩子有留級(jí)的危險(xiǎn)呢?貴人多忘事,這我們應(yīng)該能理解啊!

  此情此景,我每天歷歷在目,自責(zé)得幾乎死過(guò)去。不對(duì),和一個(gè)重大失誤比起來(lái),這些都不算什么。您說(shuō),這生孩子得負(fù)多大的責(zé)任,在您生孩子之前,我怎么就沒(méi)提醒您,及時(shí)制止您的荒唐行為呢?

  此致

敬禮!

  XX

  20xx年x月x日

給家長(zhǎng)的道歉信9

  XX:

  見(jiàn)信好!當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話我不想傷害你至太深,所以我不得不把我的這一抉擇告訴,希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。 不知道這些話該不該這樣說(shuō),但事實(shí)確實(shí)是如此,我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn),讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置,當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助,我會(huì)銘記著你的'好處。因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待,同時(shí)除了他(一位來(lái)自河南的在包頭求學(xué)的學(xué)生)沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。給同學(xué)的道歉信

  xx年x月x日

給家長(zhǎng)的道歉信10

各位家長(zhǎng):

  您好!

  這是一封道歉信,為什么呢?

  理由就是一段時(shí)間,我的校訊通不好使了,將近一個(gè)星期的時(shí)間沒(méi)有給各位家長(zhǎng)發(fā)校訊通,也沒(méi)有及時(shí)的和家長(zhǎng)說(shuō)一下我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在這里,是我的失職,希望各位家長(zhǎng)給予我一定的理解,最近一段時(shí)間我們幼兒在幼兒園表現(xiàn)都很好,我們現(xiàn)在在為幼兒排練圣誕節(jié)的節(jié)目,小女孩子跳的非常好。

  請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,希望各位家長(zhǎng)也能通過(guò)這個(gè)平臺(tái),來(lái)給我提一些意見(jiàn),非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我的理解,謝謝。

  此致,心里很感動(dòng),因?yàn)槟鷮?duì)于老師的理解的感謝讓我心里感到良心的平衡,覺(jué)得自己對(duì)工作的付出得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。因?yàn)楹⒆拥拿浇,我們都已?jīng)成為很熟的朋友,謝謝您們一直以來(lái)對(duì)我的理解支持和贊賞,我心存感激,也會(huì)用更加努力,但是我今天想向您道個(gè)歉,期望您的理解的諒解。

  作為班主任,解決同學(xué)之間的小摩擦小矛盾是分內(nèi)之事,我在處理過(guò)程中會(huì)盡力保持平衡,主張正義,也因此讓更多的孩子在班級(jí)里感到了平等和快樂(lè),讓更多的孩子在班級(jí)里得到發(fā)展,進(jìn)一步完善自己,增長(zhǎng)的'不僅僅是知識(shí)。可是那件小事,我沒(méi)有處理,也許孩子到家里對(duì)您說(shuō)了,也許您心里也有微詞,只是念在我平時(shí)對(duì)于工作的負(fù)責(zé)沒(méi)有對(duì)我提出質(zhì)疑……

  那天,四五個(gè)女生一起來(lái)找我“告狀”。我問(wèn)原因,是在宿舍里她們發(fā)現(xiàn)了“小偷”,是臨班的一個(gè)女生。我心里一驚,因?yàn)檫@個(gè)一般同學(xué)之間鬧矛盾甚至早戀現(xiàn)象的性質(zhì)不同。聽(tīng)下去后,我當(dāng)時(shí)就決定這樣解決——

  我問(wèn):“你們丟什么了?是錢嗎?”

  生答:“沒(méi)丟錢!

  我心里踏實(shí)一點(diǎn)了。

  生答:“我媽給我?guī)У某缘!?/p>

  我問(wèn):“吃的吃點(diǎn)就吃點(diǎn)吧。誰(shuí)讓你帶太多的。怕丟下回別帶了。”

  生說(shuō):“我一大袋子就剩半袋子了。”

  我問(wèn):“你怎么知道是人家拿的?”——我沒(méi)用“偷”。

  生答:“她住我們對(duì)門。我們走時(shí)候她沒(méi)走。還有一次,我回去看見(jiàn)他從我們宿舍出來(lái),我們就少了。”

  我問(wèn):“你抓到她的手了嗎?”

  生答:“沒(méi)有。但是好幾次了,不會(huì)都那么巧。”

  我思考了一會(huì)告訴這個(gè)幾個(gè)女生:“我回頭去查查,你們也不要和別人說(shuō)了。我讓他們老師解決。你們以后別帶太多吃的,她不吃,耗子還偷吃呢。丟錢了再找我!

  ——您聽(tīng)出來(lái)里面的彎度了吧?我不想解決,但是也把幾個(gè)小姑娘稍稍安撫了一下。

  對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)實(shí)話,我根本沒(méi)有對(duì)臨班班主任說(shuō),也不想去查。首先,我判斷,是那個(gè)女孩子吃的。但是我如果對(duì)他們班主任說(shuō)了,人家就要調(diào)查,就要處理,查不出來(lái),還好,查出來(lái)了不是我們身邊就多了一個(gè)“小偷”嗎?就要交學(xué)校處理,弄得眾人皆知,這對(duì)那個(gè)女孩子的未來(lái)好嗎?

  十二三歲的女孩子,遠(yuǎn)離家庭在外住宿,難免嘴饞,也許還會(huì)良心不安。大了就好了,但是如果給她貼了“標(biāo)簽”——小偷,那么對(duì)于這個(gè)年齡的孩子是非不是很清楚,更多時(shí)候是依靠班主任的是非為是非呢,我們不能輕易下結(jié)論。

  我說(shuō)明白了吧?我是想給那個(gè)女孩子留著一條上進(jìn)的路,何況小孩子一次偷拿別人的小食品不一定影響將來(lái)。這就是我們做教育者的思路。希望家長(zhǎng)理解。

  我不能對(duì)我的學(xué)生說(shuō)我不管,說(shuō)我給那個(gè)學(xué)生寬容,但是我要對(duì)您說(shuō),希望您理解,因?yàn)榻處煹慕逃敲嫦蛉w的。

  只是,您稍微損失了一點(diǎn)點(diǎn)呢,您帶給自己孩子的食品包含著疼愛(ài),被別人吃了老師還不處理難免有點(diǎn)不舒服。沒(méi)關(guān)系,我還對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)了,如果可以,我給她買一點(diǎn)作為補(bǔ)償。她當(dāng)時(shí)就不好意思要呢。

  其實(shí),我還是很值的,我只是用一點(diǎn)小食品保護(hù)了一條一個(gè)女孩子上進(jìn)的路。您說(shuō)我值不值?

  在這里,向您道歉,對(duì)我的處理方法對(duì)您造成的物質(zhì)的損失道歉。希望您的理解!

此致

敬禮!

  20xx年x月x日

給家長(zhǎng)的道歉信11

尊敬的家長(zhǎng):

  您好,我在這里公開(kāi)給您道歉了!我錯(cuò)了!真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了!我真誠(chéng)地希望能得到您的諒解!您大人有大量,我想:您不會(huì)公開(kāi)為難一位知錯(cuò)就改的小小的老師吧?

  您的孩子是那樣的聰明,即使上課不聽(tīng)講,也是能成才的!我錯(cuò)了,當(dāng)您的孩子想在課堂上盡情玩耍時(shí),我不應(yīng)該打亂他玩耍的興致,不應(yīng)該在課堂上對(duì)他大聲呵斥,他很膽小的,就因?yàn)槲业捏@嚇而使他沒(méi)有掌握該掌握的知識(shí),導(dǎo)致每次測(cè)驗(yàn)都是“優(yōu)秀”。再說(shuō)了,一位人民教師不光要懂得對(duì)孩子體貼入微,更要懂得時(shí)刻都應(yīng)該照顧到孩子的自尊,當(dāng)發(fā)現(xiàn)您的孩子對(duì)聽(tīng)課厭煩時(shí),我真應(yīng)該把班內(nèi)其他孩子帶到室外去上課,您的孩子的玩耍要比其他孩子掌握知識(shí)更重要的多,我怎能磨滅一個(gè)孩子玩耍的天性呢?唉,我真是太愚昧了!怎做出這種因大失小的事情呢?真是太不應(yīng)該了!我真是太杞人憂天了,一個(gè)孩子的搗亂怎會(huì)影響到其他孩子的前途呢?我又怎能因?yàn)橐恍┰倨匠2贿^(guò)的孩子而去阻止一個(gè)神童的發(fā)展呢?尊貴的家長(zhǎng)同志,我知道錯(cuò)了,我以后會(huì)給您孩子留足夠的玩?臻g的!

  作為天才的孩子是不用做任何作業(yè)的,作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)是累贅,會(huì)嚴(yán)重阻礙他智力的發(fā)展,所以,課下我再給他補(bǔ)課真是太不明智了!難怪您生氣!您生氣是因?yàn)槟鷮?duì)您的孩子太負(fù)責(zé)任了!您想讓他自由地發(fā)展,不想讓他受到知識(shí)的束縛!可惜,這個(gè)簡(jiǎn)單的道理我明白的太遲了!所以,您警告我不要再為您孩子補(bǔ)課是完全正確的,我不應(yīng)該不聽(tīng)警告!結(jié)果讓您對(duì)我大發(fā)雷霆!我這完全是罪有應(yīng)得!一個(gè)孩子怎能會(huì)影響班級(jí)成績(jī)呢?讓那些平庸的孩子多學(xué)點(diǎn)不就行了嗎?何必去難為一個(gè)無(wú)辜的孩子去遭受學(xué)習(xí)的煎熬呢?尊貴的家長(zhǎng)同志,我知道錯(cuò)了,我以后不會(huì)再給您的孩子增加學(xué)習(xí)上的任何負(fù)擔(dān)!

  機(jī)靈的孩子都懂得怎樣注意他自身的安全,即使從四樓飛速跑下一樓再爬過(guò)欄桿進(jìn)入幼兒園,那也是很平常的事,幼兒園的娃娃們比他大那么多,是不會(huì)受到任何驚嚇的,相反,我不應(yīng)該大聲呵斥嚇到了尊貴的他,應(yīng)該建議幼兒園的`老師們把正在玩耍的孩子們都統(tǒng)統(tǒng)帶到室內(nèi),把所有玩具讓給您這個(gè)僅僅十歲的孩子,根本也不用擔(dān)心滑梯等設(shè)施不負(fù)重而傷到了您的孩子;即使他在放學(xué)隊(duì)上下隊(duì)去破壞學(xué)校公物,也不是您孩子的錯(cuò),是因?yàn)槟切┲参锷L(zhǎng)的過(guò)于茂盛,教育設(shè)施放的不是地方而吸引了您孩子的注意力,我也根本不用擔(dān)心他被植物刺傷、被利物扎傷而把他單獨(dú)留下談話耽誤了您寶貴的一分鐘,讓您誤以為我又犯老毛病給您孩子補(bǔ)課了,所以您在校園外發(fā)瘋謾罵那都是應(yīng)該的,是我自己的多管閑事而造成自己顏面盡失!您做的對(duì),像他這樣機(jī)靈的孩子怎能傷害到自己的?受傷害的永遠(yuǎn)都應(yīng)該是其他不懂事的孩子!還有,我應(yīng)該完全遵照您的意思,不再讓您孩子受放學(xué)排路隊(duì)的苦,全校幾百孩子都可以排隊(duì),怎能在乎您一個(gè)孩子不排隊(duì)呢?尊貴的家長(zhǎng)同志,我知道錯(cuò)了,我以后不會(huì)再以任何理由限制您孩子的自由!

  唉,該我道歉的事實(shí)在是太多太多了......

  您的孩子這樣出色,這和您的家庭教育是密不可分得,感謝您教育出這么優(yōu)秀的孩子,他是我們?nèi)嗟尿湴,是全班的自豪!感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)班級(jí)工作的支持,沒(méi)有您的幫助我的工作經(jīng)驗(yàn)不會(huì)這么豐富!

  為了您的孩子更為出色,為了其他孩子渺茫的前途,請(qǐng)您接受我真誠(chéng)的歉意,我們?nèi)鄮熒鷮?duì)您感激不盡!

  xxx

  xx年x月x日

給家長(zhǎng)的道歉信12

尊敬的老師:

  對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤,以及我們做家長(zhǎng)的不理智的行為表示深深的'歉意,在此向您說(shuō)聲對(duì)不起,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力,今后我們將積極與老師一起,共同研究思考更加正確的教育方式,指導(dǎo)孩子走上正軌。

  此致

敬禮!

  20xx年x月x日

給家長(zhǎng)的道歉信13

尊敬的老師:

  對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤,以及我們做家長(zhǎng)的不理智的行為表示深深的歉意,在此向您說(shuō)聲對(duì)不起。

  孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力,今后我們將積極與老師一起,共同研究思考更加正確的'教育方式,指導(dǎo)孩子走上正軌。

  道歉人:

  時(shí)間:

給家長(zhǎng)的道歉信14

家長(zhǎng):

  您好!

  一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了,本學(xué)期通過(guò)中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測(cè)試情況來(lái)看,我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績(jī)得到了很大的提高:特別是:

  1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績(jī)有了極大的變化,比剛剛?cè)胄?荚嚦煽?jī)提高了很多;

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。然而,使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生,或許就是您的孩子,水平測(cè)試不太理想,部分科目不及格甚至是較差,主要是存在在低年級(jí)學(xué)生中,為此,作為校長(zhǎng),我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長(zhǎng)真實(shí)的匯報(bào),還是蒙騙家長(zhǎng)以虛假的成績(jī)告之。

  反復(fù)思考之后,本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定:將真實(shí)的情況告訴家長(zhǎng),當(dāng)然,我們想到:家長(zhǎng)看到孩子的試卷、看到孩子的成績(jī)單時(shí)會(huì)有三種情況:

  一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師,甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說(shuō)明:當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實(shí)情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué),本學(xué)校同樣會(huì)尊重您的選擇的);

  二、難以接受,至少說(shuō)學(xué)校沒(méi)有太多地留面子與學(xué)生和家長(zhǎng);

  三、理解學(xué)校,甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法,因?yàn)槟阏嬲私獾搅撕⒆诱鎸?shí)的學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)沒(méi)有被"忽悠"。因此,我可以大膽地說(shuō)一聲"把孩子考得不好的試卷如實(shí)的發(fā)下來(lái)匯報(bào)給家長(zhǎng),這樣的民辦學(xué)校還不多"。

  家長(zhǎng),孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因:

  1、孩子本身智商開(kāi)發(fā)遲與早占20%;

  2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;

  3、老師的教育方法占15%;

  4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因,因此,對(duì)孩子的未來(lái)學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步:屬于第一種情況的,我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開(kāi)發(fā)心智、樹(shù)立信心;屬于第二種情況的,那就我們一起幫助孩子把原來(lái)一些不良的壞習(xí)慣去掉,重新樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其實(shí)良好的習(xí)慣形成也不是一件難事,關(guān)鍵就是家長(zhǎng)、老師和孩子要一定堅(jiān)持下去,有不改變壞習(xí)慣、不樹(shù)立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的.,我們學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的,那就給我們家長(zhǎng)和老師提了一個(gè)醒:建立老師與家庭的良好聯(lián)系,共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。

  尊敬的家長(zhǎng),古代的教育家孔子"弟—子三千""達(dá)者"也才七十二。在那個(gè)"萬(wàn)盤皆下品,唯有讀書高"的社會(huì)尚且如此,更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會(huì),讀書不見(jiàn)得就是唯一出路,重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。

  所以,今天希望您看到此信后,一方面要正確對(duì)待孩子成績(jī)、幫孩子一起分析其原因、樹(shù)立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)這一目標(biāo)做一些積極地事情。"干著急、亂指責(zé)"是沒(méi)有用的。任何一個(gè)孩子是世界上唯一的,世界上沒(méi)有第二個(gè)孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

  愿您與您的孩子一起度過(guò)美好的暑假,期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂(lè)!

  此致

敬禮!

  zhuna

  20xx年x月x日

給家長(zhǎng)的道歉信15

尊敬的老師:

  您好!對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的`配合,放松了對(duì)孩子的理想教育和道德教育,我們表示自我檢討。我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見(jiàn),今后我們要吸取教訓(xùn),教育孩子健康成長(zhǎng)。

此致

敬禮!

寫信人:xx

20xx年xx月xx日

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