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寫給家長的道歉信

時間:2022-11-24 07:18:56 道歉信 我要投稿

寫給家長的道歉信12篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作中,越來越多人會去使用道歉信,道歉信在寫作上具有一定的格式要求。為了讓您在寫道歉信時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的寫給家長的道歉信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫給家長的道歉信12篇

寫給家長的道歉信1

尊敬的老師:

  這是一封遲到的道歉信,之所以遲到是因為我還沒準(zhǔn)備好,或者說我并沒有認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性。

  說實話,我對假期作業(yè)是有抵觸情緒,可能源于幼年時的陰影——現(xiàn)在想想都不寒而栗——估計很多人也跟我一樣,假期作業(yè)基本只用一兩天的時間;谶@種天然的對抗,加之看到保衛(wèi)戰(zhàn)的“復(fù)雜”,于是直接從小寶的視線中屏蔽了。直到幾天前在校門口聽到一位家長評價孩子在升國旗時的表現(xiàn)時,我才開始反省。

  孩子在升旗時表現(xiàn)出的那種專注、認(rèn)真、堅定與自信在那位家長眼里看來完全是多余沒必要的,甚至覺得這就是做秀,而且說了一句讓我為之驚異地話“認(rèn)真未必是好事!”

  我們一直在告訴孩子,上課要認(rèn)真聽講,要認(rèn)真讀書,考試要認(rèn)真做題,我們?yōu)槭裁匆麄冋J(rèn)真?因為這一切關(guān)系到成績!而我們從未想過“認(rèn)真”這件事本身意味著人生的態(tài)度和品行。而我就是因為覺得這個保衛(wèi)戰(zhàn)沒有那么認(rèn)真,才會自做主張的替她完成了,在此,向所有老師致歉!

  我一直推崇德國人的`認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),卻忘了這是一種品質(zhì),是從小就應(yīng)該培養(yǎng)的品質(zhì)!是一種對待生命的態(tài)度!

  孩子,對不起!

  XXX

  年月日

寫給家長的道歉信2

尊敬的家長朋友:

  您好!

  首先請允許我向您表示最誠摯的歉意,因為我們的原因,可能讓您覺得媽媽放心班不再讓人放心了,這的確實實在在是我們的原因,如果我們做的夠好,您絕對不會有這樣的想法。但當(dāng)您看到這封信的時候,也正是我們真正懺悔和改過的時候。

  導(dǎo)致放心班變得不放心的原因主要有三個,這些都是我們做的不夠好的地方。 第一:有極個別老師工作不夠負(fù)責(zé),導(dǎo)致孩子家庭作業(yè)錯誤較多。這點我們必須承認(rèn),但我們同時也敢保證,我們的老師都是從各大院校請來的,教學(xué)能力絕對有保障,只是有極個別,極少數(shù)老師不夠負(fù)責(zé)。對于這種老師,我們第一次發(fā)現(xiàn)給其教育,如若第二次還是如此,我們堅決予以作辭退處理,絕不手軟!!我們絕不能因為老師的原因而耽誤孩子的發(fā)展!

  第二:有些孩子在您來接他的時候,作業(yè)還未完成。我們承認(rèn)這種情況是存在的,但只是極少數(shù)的孩子。為什么大部分孩子都能在規(guī)定時間內(nèi)做完作業(yè),而有些孩子卻不能呢?主要原因還是因為孩子調(diào)皮,不愿做作業(yè)。小學(xué)生的作業(yè)其實是很少的,只要孩子認(rèn)真做,肯定能在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。有些孩子雖然非常的聰明但同時也比較調(diào)皮,甚至喜歡頂撞老師,和老師對著干。這些都是孩子的天性,無可厚非。但放心班要做的,正是盡我們最大的努力去改變這種習(xí)慣。因為您也知道,這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將來走入社會是非常吃虧的。

  第三:課堂紀(jì)律有時不理想。這也是我們做的不好的地方,班級人數(shù)多只是一個客觀存在的原因,但絕不是我們推脫責(zé)任的'理由!紀(jì)律不好主要還是我們的原因,是我們的老師對學(xué)生疏于管理。但家長朋友們請你們想一下,如果同時有三四個學(xué)生圍著老師問問題,那其他學(xué)生的確比較難注意到,所以還請家長朋友們多多體諒一下我們老師,老師其實也是很辛苦的。但媽媽放心班現(xiàn)在承諾,在今后的日子里一定會改變這種局面!

  沒有規(guī)矩,不成方圓。所以我們就放心班做的不好的地方出條了很多相關(guān)的規(guī)定,比如《媽媽放心班學(xué)生守則》,《媽媽放心班學(xué)生獎懲規(guī)定》,《媽媽放心班教師守則》等等(這些規(guī)定將會貼在致歉信后面供家長朋友們檢視)。

  媽媽放心班現(xiàn)在還處于一個發(fā)展階段,有很多事情和條令都不夠完善,可這絕對不是我們做的不夠好的理由!但同時也請家長朋友們給我們一點時間,畢竟要辦好這個大班級并不是一朝一夕的事情,這需要一個過程。只有您多多與我們溝通,多多支持我們,我們才能做得更好,走的更遠(yuǎn)!!如果您有什么疑問或者有什么意見和建議,都可以撥打放心班的聯(lián)系電話:13373876417。放心班真誠的希望能在您的支持下,取得更好的輝煌!

  非常感謝您能看完這一封致歉信,最后媽媽放心班全體教師祝福您和您的家人合家歡樂,萬事如意!

  此致

敬禮

  道歉人:xx

  20xx年x月x日

寫給家長的道歉信3

親愛的老師:

很抱歉,教我們孩子讓你受了很多辛苦。

  我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實現(xiàn),希望你能接受這遲來的道歉。

  從懂事以來,就知道要尊敬師長,尊敬每一個愛我們孩子的人和我們孩子所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時候我們孩子上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們孩子不知道自己錯了,是我們孩子自己心虛,心虛自己根本就不會的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子。

  有時候,當(dāng)然我是說有時候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動,也許是青春期的緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,說實話,我們孩子心里也很難過,不想讓事情發(fā)展成這樣子。

  所以老師我們孩子今天才會用寫信的方式來道歉,老師我們孩子錯了,但我們孩子也真的愛您!

  老師,這么說不是為我們孩子找借口,回想過去,小學(xué)時候我們孩子剛開始踏入學(xué)校,好像上課回答問題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了……老師,您對我們孩子的希望,我們孩子清楚那是因為你愛我們孩子,那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的。

  它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動肝火生氣于我們孩子,這一切都是為了我們孩子好,哪有老師不愛學(xué)生的呢,可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內(nèi)疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔……

  我深刻地思量,這一切完全是我們孩子的`錯,甚至應(yīng)該說根本就是我們孩子太不會珍惜這種愛了。

  這種心理源自我們孩子的老毛病,總是不能超越自己,打開心結(jié)。

  所以我們孩子下定決心,痛改前非,老師給我們孩子依次機會,這機會就從你不再生氣開始,讓我們孩子用行動證明給你看,我們孩子需要您的愛,我們孩子一樣深深的愛著您!

  xxx

  日期:20xx年x月x日

寫給家長的道歉信4

  學(xué)習(xí)成績需要更大幫助的部分學(xué)生家長:您好!

  一個學(xué)年很快就過去了,本學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測試情況來看,我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績得到了很大的提高:特別是:1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進我校的學(xué)生成績有了極大的變化,比剛剛?cè)胄?荚嚦煽兲岣吡撕芏啵?、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步。然而,使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想,部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學(xué)生中),為此,作為校長,我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的匯報,還是蒙騙家長以虛假的成績告之。反復(fù)思考之后,本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定:將真實的情況告訴家長,當(dāng)然,我們想到:家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況:一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師,甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說明:當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué),本學(xué)校同樣會尊重您的選擇的);二、難以接受,至少說學(xué)校沒有太多地留面子與學(xué)生和家長;三、理解學(xué)校,甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法,因為你真正了解到了孩子真實的學(xué)習(xí)情況,家長沒有被“忽悠”。因此,我可以大膽地說一聲“把孩子考得不好的試卷如實的發(fā)下來匯報給家長,這樣的民辦學(xué)校還不多”。

  家長,孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因:1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因,因此,對孩子的未來學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進步:屬于第一種情況的,我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心;屬于第二種情況的,那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習(xí)慣去掉,重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其實良好的習(xí)慣形成也不是一件難事,關(guān)鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去,有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的,我們學(xué)校會根據(jù)實際情況對老師進行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的,那就給我們家長和老師提了一個醒:建立老師與家庭的良好聯(lián)系,共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。

  尊敬的家長,古代的.教育家孔子“弟子三千”“達(dá)者”也才七十二。在那個“萬盤皆下品,唯有讀書高”的社會尚且如此,更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會,讀書不見得就是唯一出路,重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。所以,今天希望您看到此信后,一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo)做一些積極地事情!案芍、亂指責(zé)”是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的,世界上沒有第二個孩子與

  您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

  愿您與您的孩子一起度過美好的暑假,期待下學(xué)期您的孩子有更大的進步與快樂!

寫給家長的道歉信5

  沈老師:

  您好,這兩天我認(rèn)真思考了一下,發(fā)現(xiàn)女兒最近在紀(jì)律上的問題完全是因為我把她帶回老家一個星期所造成的',這是我們家長的錯誤,我們實在是太大意了!以后我們一定注意,絕不會再犯同樣的錯誤,以全力配合學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。

  XXX

  20xx.11.15

寫給家長的道歉信6

尊敬的老師:

  對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合,放松了對孩子的'理想教育和道德教育,我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見,今后我們要吸取刻訓(xùn),教育孩子健康成長。

xxx

20xx年xx月xx日

寫給家長的道歉信7

家長:您好!

  一個學(xué)年很快就過去了,本學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測試情況來看,我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績得到了很大的提高:特別是:

  1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進我校的學(xué)生成績有了極大的變化,比剛剛?cè)胄?荚嚦煽兲岣吡撕芏?2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步。然而,使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想,部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學(xué)生中),為此,作為校長,我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的匯報,還是蒙騙家長以虛假的成績告之。

  反復(fù)思考之后,本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定:將真實的情況告訴家長,當(dāng)然,我們想到:家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況:一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師,甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說明:當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué),本學(xué)校同樣會尊重您的選擇的);二、難以接受,至少說學(xué)校沒有太多地留面子與學(xué)生和家長;三、理解學(xué)校,甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法,因為你真正了解到了孩子真實的學(xué)習(xí)情況,家長沒有被"忽悠"。因此,我可以大膽地說一聲"把孩子考得不好的試卷如實的發(fā)下來匯報給家長,這樣的民辦學(xué)校還不多"。

  家長,孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因:

  1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因,因此,對孩子的未來學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進步:屬于第一種情況的,我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心;屬于第二種情況的',那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習(xí)慣去掉,重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其實良好的習(xí)慣形成也不是一件難事,關(guān)鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去,有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的,我們學(xué)校會根據(jù)實際情況對老師進行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的,那就給我們家長和老師提了一個醒:建立老師與家庭的良好聯(lián)系,共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。

  尊敬的家長,古代的教育家孔子"弟-子三千""達(dá)者"也才七十二。在那個"萬盤皆下品,唯有讀書高"的社會尚且如此,更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會,讀書不見得就是唯一出路,重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。

  所以,今天希望您看到此信后,一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo)做一些積極地事情。"干著急、亂指責(zé)"是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的,世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

  愿您與您的孩子一起度過美好的暑假,期待下學(xué)期您的孩子有更大的進步與快樂!

  此致

敬禮!

  20x年x月x日

寫給家長的道歉信8

家長:

  您好!

  一個學(xué)年很快就過去了,本學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測試情況來看,我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績得到了很大的提高:特別是:

  1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進我校的學(xué)生成績有了極大的變化,比剛剛?cè)胄?荚嚦煽兲岣吡撕芏啵?/p>

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步。然而,使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生,或許就是您的孩子,水平測試不太理想,部分科目不及格甚至是較差,主要是存在在低年級學(xué)生中,為此,作為校長,我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的匯報,還是蒙騙家長以虛假的成績告之。

  反復(fù)思考之后,本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定:將真實的情況告訴家長,當(dāng)然,我們想到:家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況:

  一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師,甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說明:當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué),本學(xué)校同樣會尊重您的選擇的);

  二、難以接受,至少說學(xué)校沒有太多地留面子與學(xué)生和家長;

  三、理解學(xué)校,甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法,因為你真正了解到了孩子真實的`學(xué)習(xí)情況,家長沒有被"忽悠"。因此,我可以大膽地說一聲"把孩子考得不好的試卷如實的發(fā)下來匯報給家長,這樣的民辦學(xué)校還不多"。

  家長,孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因:

  1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;

  2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;

  3、老師的教育方法占15%;

  4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因,因此,對孩子的未來學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進步:屬于第一種情況的,我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心;屬于第二種情況的,那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習(xí)慣去掉,重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其實良好的習(xí)慣形成也不是一件難事,關(guān)鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去,有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的,我們學(xué)校會根據(jù)實際情況對老師進行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的,那就給我們家長和老師提了一個醒:建立老師與家庭的良好聯(lián)系,共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。

  尊敬的家長,古代的教育家孔子"弟—子三千""達(dá)者"也才七十二。在那個"萬盤皆下品,唯有讀書高"的社會尚且如此,更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會,讀書不見得就是唯一出路,重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。

  所以,今天希望您看到此信后,一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo)做一些積極地事情。"干著急、亂指責(zé)"是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的,世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

  愿您與您的孩子一起度過美好的暑假,期待下學(xué)期您的孩子有更大的進步與快樂!

  此致

敬禮!

  zhuna

  20xx年x月x日

寫給家長的道歉信9

  尊敬的各位學(xué)生家長:

  您們好!

  我是舟壩補習(xí)班的負(fù)責(zé)人,首先在此我向各位家長致以誠摯的歉意。這份歉意來自我們補習(xí)班近期的5天停課(包括政府規(guī)定的3天放假)給同學(xué)們及家長們帶來的不便。這些不方便可能是我們電話對家長們的打擾或是通知同學(xué)們不到位,或是導(dǎo)致同學(xué)們來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)老師不在的一些情況。對于以上造成的不便還望各位家長們理解!

  當(dāng)然以上不便還請允許我在此對各位家長做一個解釋和交待。首先這幾天天氣的確是不太好,其次我們還是首先考慮到同學(xué)們的安全問題,還有我們的安排也有一些欠妥,故導(dǎo)致5天課時的延遲,這算是給家長們的一個解釋吧!當(dāng)然自然要給廣大家長一個滿意的交待。各位家長都是信得過我們補習(xí)班才把自己的學(xué)生交到我們手里,我們自然要全心全意讓孩子的成績提高。來到補習(xí)班的各位同學(xué)也是懷著一個求學(xué)的的心來的,我們更沒理由不認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以在這里要對各位家長說,希望大家放心,我們會倍加認(rèn)真的教授孩子知識。至于之前的停課現(xiàn)象不會再次出現(xiàn),畢竟大多數(shù)學(xué)生還是住在街上,所以以后我們補習(xí)班若不是緊急情況是不會再拖延孩子們寶貴的學(xué)習(xí)時間,希望大家放心。

  這里還需說明的是,對于已經(jīng)拖欠的5天補課時間,考慮到學(xué)生們開始學(xué)時間的限制,我們經(jīng)討論決定,逢舟壩趕場時間實行全天上課制度(下午彌補之前的課程)來彌補之前的五天課,放假時間還是定于原來的15號。這樣不會與學(xué)生的開學(xué)時間沖突,讓學(xué)生也有一段時間可以放松。當(dāng)然學(xué)生們會稍微辛苦些,希望家長們的配合。

  此外,對于學(xué)生的教育方面需要說明的.是,我們補習(xí)班老師基本上每天都會留給學(xué)生一些當(dāng)天的家庭作業(yè),為了共同教育好您們的孩子,還望廣大家長監(jiān)督自己的子女按時完成作業(yè)。有了廣大家長的配合,我想孩子們的學(xué)習(xí)成績才能得到保障!對于學(xué)生的安全問題,我們補習(xí)班會隨時強調(diào),當(dāng)然孩子們的安全是十分重要的,所以還希望家長們隨時為自己的孩子灌輸安全意識。只有家長和我們教師同時配合管理學(xué)生,學(xué)生的綜合能力才能顯著的提高!

  最后感謝家長們的耐心閱讀此文章,本人再次對之前的事情說聲抱歉,希望大家理解。家長們對于以上說明有異議的歡迎致電13580447911謝謝!

  舟壩補習(xí)班負(fù)責(zé)人:謝汶級

  xx年x月x日

寫給家長的道歉信10

尊敬的老師:

  對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合,放松了對孩子的理想教育和道德教育,我們表示自我檢討。

  我們支持您今天對孩子的.處理意見,今后我們要吸取教訓(xùn),教育孩子健康成長。

此致

敬禮!

XXX

  XXXX年XX月XX日

寫給家長的道歉信11

尊敬的家長,您好!

  今天我收到一位家長發(fā)到博客上的《我的初一生活感受》,心里很感動,因為您對于老師的理解的感謝讓我心里感到良心的平衡,覺得自己對工作的付出得到了家長的認(rèn)可。因為孩子的媒介,我們都已經(jīng)成為很熟的朋友,謝謝您們一直以來對我的理解支持和贊賞,我心存感激,也會用更加努力,但是我今天想向您道個歉,期望您的理解的諒解。

  作為班主任,解決同學(xué)之間的`小摩擦小矛盾是分內(nèi)之事,我在處理過程中會盡力保持平衡,主張正義,也因此讓更多的孩子在班級里感到了平等和快樂,讓更多的孩子在班級里得到發(fā)展,進一步完善自己,增長的不僅僅是知識?墒悄羌∈,我沒有處理,也許孩子到家里對您說了,也許您心里也有微詞,只是念在我平時對于工作的負(fù)責(zé)沒有對我提出質(zhì)疑

  那天,四五個女生一起來找我告狀。我問原因,是在宿舍里她們發(fā)現(xiàn)了小偷,是臨班的一個女生。我心里一驚,因為這個一般同學(xué)之間鬧矛盾甚至早戀現(xiàn)象的性質(zhì)不同。聽下去后,我當(dāng)時就決定這樣解決

  我問:你們丟什么了?是錢嗎?

  生答:沒丟錢。

  我心里踏實一點了。

  生答:我媽給我?guī)У某缘摹?/p>

  我問:吃的吃點就吃點吧。誰讓你帶太多的。怕丟下回別帶了。

  生說:我一大袋子就剩半袋子了。

  我問:你怎么知道是人家拿的?我沒用偷。

  生答:她住我們對門。我們走時候她沒走。還有一次,我回去看見他從我們宿舍出來,我們就少了。

  我問:你抓到她的手了嗎?

  生答:沒有。但是好幾次了,不會都那么巧。

  我思考了一會告訴這個幾個女生:我回頭去查查,你們也不要和別人說了。我讓他們老師解決。你們以后別帶太多吃的,她不吃,耗子還偷吃呢。丟錢了再找我。

  您聽出來里面的彎度了吧?我不想解決,但是也把幾個小姑娘稍稍安撫了一下。

  對各位家長說實話,我根本沒有對臨班班主任說,也不想去查。首先,我判斷,是那個女孩子吃的。但是我如果對他們班主任說了,人家就要調(diào)查,就要處理,查不出來,還好,查出來了不是我們身邊就多了一個小偷嗎?就要交學(xué)校處理,弄得眾人皆知,這對那個女孩子的未來好嗎?

  十二三歲的女孩子,遠(yuǎn)離家庭在外住宿,難免嘴饞,也許還會良心不安。大了就好了,但是如果給她貼了標(biāo)簽小偷,那么對于這個年齡的孩子是非不是很清楚,更多時候是依靠班主任的是非為是非呢,我們不能輕易下結(jié)論。

  我說明白了吧?我是想給那個女孩子留著一條上進的路,何況小孩子一次偷拿別人的小食品不一定影響將來。這就是我們做教育者的思路。希望家長理解。

  我不能對我的學(xué)生說我不管,說我給那個學(xué)生寬容,但是我要對您說,希望您理解,因為教師的教育是面向全體的。

  只是,您稍微損失了一點點呢,您帶給自己孩子的食品包含著疼愛,被別人吃了老師還不處理難免有點不舒服。沒關(guān)系,我還對那個女孩子說了,如果可以,我給她買一點作為補償。她當(dāng)時就不好意思要呢。

  其實,我還是很值的,我只是用一點小食品保護了一條一個女孩子上進的路。您說我值不值?

  在這里,向您道歉,對我的處理方法對您造成的物質(zhì)的損失道歉。希望您的理解!

  此致

敬禮!

  20xx年x月x日

寫給家長的道歉信12

各位家長您好,這是一封道歉信,為什么呢?

  理由就是一段時間,我的校訊通不好使了,將近一個星期的`時間沒有給各位家長發(fā)校訊通,也沒有及時的和家長說一下我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在這里,是我的失職,希望各位家長給予我一定的理解,最近一段時間我們幼兒在幼兒園表現(xiàn)都很好,我們現(xiàn)在在為幼兒排練圣誕節(jié)的節(jié)目,小女孩子跳的非常好。

  請各位家長放心,希望各位家長也能通過這個平臺,來給我提一些意見,非常感謝各位家長對我的理解,謝謝。

  此致

敬禮!

  20xx年x月x日

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