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節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書

時間:2024-11-15 18:35:41 秀雯 倡議書 我要投稿

節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書(通用13篇)

  在快速變化和不斷變革的新時代,倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個地區(qū)的所有人,甚至是全國人民。那么,怎么去寫倡議書呢?下面是小編收集整理的節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書(通用13篇)

  節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書 1

  全國每年用于造紙的木材數(shù)量龐大。一頁紙就是一頁金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片。同學(xué)們,透過一張張潔白的紙,你有沒有思考過自己的行為:你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙?

  同學(xué)們,加入到“節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境”的行列中來吧!節(jié)約一張紙,挽救的可能就是一棵大樹,甚至整個森林……,我們少年兒童要愛護(hù)每一片綠葉、每一棵小草。節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,讓我們作為綠色環(huán)境的守護(hù)者,鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議:

  一、珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源,保護(hù)我們的生存環(huán)境。所以,不要隨便扔掉一張紙,充分利用每一張紙。加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)人們節(jié)紙意識,保護(hù)環(huán)境。

  二、是盡可能正、反兩面使用紙。在練習(xí)時,質(zhì)量比較好的紙?zhí)岢p面使用,每人每天節(jié)約一張紙。做草稿紙、便條紙、或自制筆記本使用;過期的掛歷還可以包書皮。

  三、是回收廢紙。我們可以把家里或辦公室的廢紙與其他垃圾分開,積攢多了就可送去回收了。我國由于沒有足夠的林木資源來造紙,需要大量的`廢紙來做造紙的原料。

  四、水是生命之源,節(jié)約用水,保護(hù)水源,學(xué)習(xí)環(huán)保的知識,樹立環(huán)保的意識,了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán);顒,大力支持環(huán)保工作。

  五、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。

  六、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用收錄機(jī)、電視機(jī)時,音量要適中,不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車,杜絕機(jī)動車尾氣污染。

 xx

  20xx年xx月xx日

  節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書 2

各位老師、各位同學(xué):

  綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提,美麗宜人的風(fēng)光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園里,我們每個人都能感受到一株株綠樹、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣,我們每個人都希望生活在一個清潔、舒適的優(yōu)美環(huán)境中,美麗的環(huán)境需要我們共同去營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

  為了貫徹落實(shí)靈寶市教體局、靈寶市環(huán)保局、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“節(jié)約紙張 保護(hù)環(huán)境 寄語未來”綠色環(huán)保主題教育的通知》的文件精神和要求,我校特向全體師生發(fā)出如下倡議:

  1.做一個文明的人,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。

  2.節(jié)約用紙、用水、用電。用過一面的.紙可以翻過來做草稿紙、便條紙;使用節(jié)水龍頭,一水多用;使用節(jié)能燈,少用空調(diào),隨手關(guān)燈。

  3.愛護(hù)公物,愛護(hù)每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

  4.不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安寧環(huán)境。

  5.減少空氣污染,節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

  6.認(rèn)識“環(huán)境標(biāo)志”,選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。

  7.選購綠色用品和綠色食品;自備購物袋,不使用不可降解性塑料袋。

  8.親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處,拒用野生動物制品,拒食野生動物。

  9.積極參加種樹、植樹、護(hù)樹活動。愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源,杜絕浪費(fèi)。

  10.積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識,動員周圍的人為環(huán)保出一份力。

  11、積極回收廢舊報(bào)紙、陳舊書本,4月16日靈寶市郵政局將到我校開展“廢舊報(bào)紙和書本置換活動專用信卡”活動,望同學(xué)們積極參與此項(xiàng)活動,于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書本等,每位學(xué)生收集不得少于1公斤。老師們,同學(xué)們,綠色環(huán)保從我做起,從每一天做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓我們一起行動起來,用自己的實(shí)際行動,為環(huán);顒印榻ㄔO(shè)和諧美麗的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

  xx

  20xx年xx月xx日

  節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書 3

親愛的同學(xué)們:

  你們知道我們現(xiàn)在寫字用的紙是從哪里來的嗎?是從一棵棵茂盛的參天大樹上來的,人們破壞了樹木,制造出來了一張張的手感滑軟的紙張,現(xiàn)在科技的進(jìn)步給我們帶來了便利,然而在學(xué)校的每個班級里都有一個小垃圾桶,里面的垃圾成堆,并不是其它垃圾,而是一張張沒用完的紙張。

  據(jù)我所見,在我們班上,有的同學(xué)一個字寫錯,就把整張白紙都丟進(jìn)垃圾桶里,這種浪費(fèi)紙張的情景令人觸目驚心,作為我校學(xué)子,我們應(yīng)該積極行動起來,共同節(jié)約紙張,合理運(yùn)用紙張,就是在保護(hù)一棵棵參天大樹,保護(hù)環(huán)境。在此,我向廣大同學(xué)發(fā)起以下倡議:

  一、合理運(yùn)用回收紙張,把多余的本和紙交給老師,等下次要聽寫或需要活頁的時候,拿出來使用不浪費(fèi)。

  二、如有寫錯的現(xiàn)象,一定一定不要撕,可以用筆輕輕的劃一下,再從下面寫,如果不讓劃,就把正確的'字寫在錯誤的后面。

  三、如有用完的本或紙也千萬不能扔,可以把它賣給收廢品的,既能有一筆小收獲,也可以循環(huán)利用。

  四、用完的本或紙,如有空余的地方可以用來驗(yàn)草,既節(jié)省驗(yàn)草用的紙,也可以反復(fù)使用。

  我倡議:節(jié)約紙張,合理運(yùn)用使用過的紙,節(jié)約紙張,各校嚴(yán)格要求合理引導(dǎo)紙張使用,不讓更多的紙浪費(fèi)。

 xx

  20xx年xx月xx日

  節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書 4

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們都知道,“節(jié)約資源,人人有責(zé)”這句名言的重要性。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻看到同學(xué)們對于資源的珍惜程度日益下降。尤其是對于紙資源的浪費(fèi),這種現(xiàn)象在班級中更是屢見不鮮。有人甚至將未用完的本子中的紙張撕下,隨意揉搓丟棄。為了喚起大家對紙資源的尊重和節(jié)約意識,我們急需采取行動,遏制這種浪費(fèi)現(xiàn)象。在此,我向大家提出以下倡議:

  1、請大家在使用本子時,務(wù)必善用每一頁紙。未用完的本子不應(yīng)隨意丟棄,而應(yīng)充分發(fā)揮其剩余價(jià)值。

  2、請大家避免將本子中的紙張撕下進(jìn)行折紙、亂畫、揉搓等浪費(fèi)行為。我們要認(rèn)識到,每一張紙都來之不易,應(yīng)當(dāng)珍惜。

  3、在使用本子時,請確保每頁紙的充分利用。避免留出大片空白,盡量保持文字和圖表的緊湊布局。

  4、養(yǎng)成習(xí)慣,一本本子使用完畢后再更換新的.。不要在沒有用完的情況下,就迫不及待地開啟新的本子。

  5、當(dāng)本子作為草稿紙使用時,可以先用鉛筆書寫,寫滿全部空白之后再用鋼筆在鉛筆的基礎(chǔ)上書寫,這樣能夠節(jié)省草稿紙張。

  同學(xué)們,為了我們共同的未來,為了節(jié)約寶貴的紙資源,讓我們攜手共進(jìn),積極響應(yīng)節(jié)約本子的倡議。我們要將節(jié)約理念貫穿于日常生活,從自身做起,身體力行,以實(shí)際行動踐行節(jié)約精神。讓我們共同承諾,從今天開始,珍惜每一本本子,節(jié)約每一張紙。讓我們?yōu)榱烁篮玫拿魈,共同努力,共?chuàng)輝煌!讓我們行動起來,為實(shí)現(xiàn)節(jié)約紙資源的愿景,貢獻(xiàn)自己的一份力量!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書 5

各位小伙伴:

  紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn),但紙張的無節(jié)制使用,毀滅了大量的森林資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),少浪費(fèi)1500張紙,就可以保留一棵大樹。保護(hù)環(huán)境,從節(jié)約用紙做起。

  節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。家庭要懂得勤儉節(jié)約、細(xì)水長流;公司更要提倡節(jié)約,節(jié)約是衡量一家公司社會責(zé)任感的重要標(biāo)準(zhǔn),也是企業(yè)義不容辭的責(zé)任。節(jié)約成本,從節(jié)約用紙做起。

  日常工作中需要用紙,但我們更要節(jié)約用紙。我們平時使用的A4幅面70g打印紙,每張成本約為4分錢,本身成本并不高,更多的成本是因紙張發(fā)生的其他費(fèi)用。以最常用的HPLaserJet1020桌面打印機(jī)為例,打印機(jī)采購價(jià)為1100元,原裝硒鼓單價(jià)約460元(官方數(shù)據(jù)可打印頁),那么每打印一張A4紙的成本至少為0.28元。

  新的一年,新的開端,倡議大家節(jié)約用紙,一些切實(shí)可行的節(jié)約措施,舉手之勞,讓我們共同為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約成本貢獻(xiàn)一份力量。現(xiàn)向焦煤公司全體員工倡議如下:

  1、貫徹“不可印的堅(jiān)決不印,可印可不印的盡量不印,必須印的盡量少印”的原則。

  2、大力推進(jìn)電子化辦公,養(yǎng)成在電腦上閱讀而不是打印出來的習(xí)慣。

  3、打印用紙雙面使用,如無必要不使用彩色打印或特殊裝訂。

  4、內(nèi)部交流、流轉(zhuǎn)的文件材料,除需報(bào)送上級有關(guān)單位、審批和歸檔存檔外,一律使用電子版?zhèn)鏖啠瑴p少紙質(zhì)文件的印制數(shù)量。

  5、除報(bào)送正式公文外,確需打印紙質(zhì)材料時,應(yīng)將字體縮小、頁邊距、行間距縮窄(頁邊距設(shè)置:上2.2cm、下2.2cm、左2.3cm、右2.1cm;字體:仿宋小三號;行距:固定25磅),這樣每頁紙能容納更多。

  6、打印各類文檔、圖紙前要先設(shè)置好打印區(qū)域并預(yù)覽,確認(rèn)無誤后再打印。

  7、無法再印的單面紙不要丟棄,作為草稿紙使用。

  8、開會盡量使用多媒體形式進(jìn)行演示,減少會議用紙。

  9、盡量使用電子郵件,減少傳真用紙。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版,發(fā)電子郵件,節(jié)約紙張和電話費(fèi)。

  10、設(shè)置廢紙回收箱,將未完全利用的廢棄紙張進(jìn)行回收再利用,廢棄紙張可隨廢報(bào)紙、廢報(bào)刊集中回收或在領(lǐng)用新品時交綜合辦統(tǒng)一回收。

  11、已充分利用的紙張、廢報(bào)紙、廢報(bào)刊等積滿一定數(shù)量可在相關(guān)部門的監(jiān)督下集中處理;未完全利用的`廢棄紙張,不含有單位保密或重要信息的應(yīng)重復(fù)使用;含有單位保密或重要信息的廢紙要粉碎后處置。

  12、對于各單位、部門經(jīng)常使用的表格、文件,應(yīng)按時報(bào)送印刷品計(jì)劃,杜絕常用固定表格、文件的經(jīng)常復(fù)印。

  公司綜合辦、機(jī)關(guān)委、企管部將不定期對各單位、各部門的紙張使用情況進(jìn)行抽查,對不合理使用、隨意浪費(fèi)紙張的將在公司范圍內(nèi)對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)。節(jié)約是意識,節(jié)約是責(zé)任,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是美德,節(jié)約是境界!節(jié)約更是創(chuàng)造,您每天少印一張紙,就意味著您為企業(yè)創(chuàng)造了更多的財(cái)富。請大家立即行動,節(jié)約用紙,保護(hù)環(huán)境,控制成本,為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。

  倡議人:

  時間:20xx年xx月xx日

  節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書 6

友愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  最近,我們新田園學(xué)校四(4)班全體同學(xué)開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的討論活動,我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用狀況,結(jié)果非常驚人:始終以來,我校的用紙量都特別大。作為一名同學(xué),一個學(xué)期至少有10本書,6本練習(xí)本。以平均每本書74頁,練習(xí)本40頁計(jì)算,一個同學(xué)一學(xué)期至少用紙980張,這還不包括考試卷、通知書等。假如考試卷有50張,通知書有10張,那么一個同學(xué)用紙量就是1040張。我校有近1000名同學(xué),那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙!甚至更多!所以,我們就要來愛護(hù)我們的資源,但這僅僅是不鋪張一張紙。

  紙是由大量樹木造成的,但我國的樹林狀況也不容樂觀。全國森林掩蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日,第五次清查結(jié)果顯示,全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。

  為此,我們向全校師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)省紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康,我們要做到:

  1、節(jié)省使用練習(xí)本,充分利用紙的空白處。

  2、過期的'日歷和街上收到的小廣告、傳單,可以折紙、包書皮。

  3、喝水時,盡量少用或不用一次性紙杯。

  4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

  5、在節(jié)假日或生日時,盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

  6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。

  7、多使用手帕、毛巾,少使用紙張。使用紙張時,盡量將紙充分綻開,削減用紙量。

  8、做一些節(jié)省用紙,愛護(hù)資源的標(biāo)語,讓其他人加入到節(jié)省用紙行列中。

  讓我們從身邊的小事做起,一起愛護(hù)我們的地球母親吧!

  倡議人:xx

  時間:20xx年xx月xx日

  節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書 7

  為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),踐行黨的群眾路線,我校在日前舉行的行政例會上,就如何響應(yīng)東港鎮(zhèn)黨委發(fā)出的《節(jié)約用紙倡議書》,面向全體中層干部再次強(qiáng)調(diào)了要厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)的若干要求。

  學(xué)校要求全體中層干部:一要強(qiáng)化勤儉節(jié)約的意識,堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成節(jié)約用紙的良好習(xí)慣,做到節(jié)約使用每一張紙;

  二要加強(qiáng)對紙張領(lǐng)取、使用的監(jiān)督管理,以此來控制紙張使用量,堅(jiān)持“能不打印就不打印,能不復(fù)印就不復(fù)印”,確需打印的,盡量使用雙面打印,并在認(rèn)真檢查校正、打印預(yù)覽后再打印,避免錯打、誤打造成紙張浪費(fèi)。除正式公文外,盡可能通過適當(dāng)縮小字體、縮窄頁邊距等辦法打印;

  三要用好學(xué)校oa系統(tǒng),充分發(fā)揮電子媒介的優(yōu)勢,倡導(dǎo)和推行無紙化辦公,非涉密文件盡量通過oa系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)傳發(fā)、傳閱,盡可能減少紙質(zhì)打印;

  四要注重回收再利用。倡導(dǎo)循環(huán)使用紙張,不丟棄單面使用過的.打印紙,做好紙張背面的再利用,無法再印的單面紙作為草稿紙使用,努力減少辦公用紙的使用和消耗。

  “踐行節(jié)約,人人有責(zé)”,學(xué)校中層干部們表示,勤儉節(jié)約是一種習(xí)慣,是一種態(tài)度,也是一種美德,他們將積極響應(yīng)號召,率先垂范,從自身做起,從崗位做起,從點(diǎn)滴做起,做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者和示范者,為建設(shè)節(jié)約型科室、樹立學(xué)校良好形象做出自己的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

 xx

  20xx年xx月xx日

  節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書 8

尊敬的同事們:

  眾所周知,要從節(jié)約用紙開始,才能減少沙化、保護(hù)森林。這是另一種意義上的植樹造林。我們公司正在努力創(chuàng)建一個環(huán)保模范城市,大家應(yīng)該積極參與、從身邊的小事做起,開始節(jié)約用紙的活動。

  根據(jù)統(tǒng)計(jì),回收1000千克的廢紙,可以生產(chǎn)出800千克的再生紙,這樣就可以節(jié)約4平方米的木材資源,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。如果一個城市能將一年丟棄的近萬噸廢紙全部回收利用,那么就相當(dāng)于保護(hù)了數(shù)十萬棵大樹。這不僅僅節(jié)約了造紙的`經(jīng)濟(jì)成本,更重要的是保護(hù)了森林和地球上的生態(tài)環(huán)境。

  如果每個人每天節(jié)約一張紙,就可以少砍一棵樹。試想想,每天少砍一棵樹,兩天少砍兩棵樹,三天少砍三棵樹。但是,大家千萬不要小看一張紙,不管節(jié)約多少張紙,都需要從一張紙開始,只有節(jié)約了一張紙,才是環(huán)保、保護(hù)大樹和環(huán)境的有效措施。聚沙成塔、集腋成裘,只要我們一直堅(jiān)持下去,就可以少砍許多樹,也減少了水土流失,為保護(hù)我們的家園做出貢獻(xiàn)。

  節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境最好的措施之一。為此,我們提出以下倡議:從我做起,從身邊的小事做起,積極參與環(huán);顒樱瑥亩(jié)約紙張、儲蓄綠色、保護(hù)健康。

  以下是具體措施:

  1、打印文件時要盡量使用雙面打印(特殊要求除外);

  2、各部門要控制打印紙的用量,盡可能使用無紙化辦公,養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習(xí)慣;

  3、盡可能充分利用“廢舊”紙張,充分利用紙的空白處;

  4、積極回收廢紙,盡量使用再生紙;

  5、用過的紙張可以另一面寫草稿、便條或者自制成筆記本使用;

  6、盡量使用電子郵件或者手機(jī)短信代替紙張的使用;

  7、減少送賀卡,改變送賀卡的傳統(tǒng)習(xí)俗;

  8、減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應(yīng)該用濕抹布和干抹布交替擦拭;

  9、盡量避免使用餐巾紙等一次性制品;

  10、把廢紙和雜志等集中回收利用,做造紙?jiān),這樣不僅能夠保護(hù)森林,還能節(jié)約水和燃料,減輕造紙污染環(huán)境的問題;

  11、盡量拒絕過度包裝、裝飾的物品;

  12、不使用或者少使用貼膜紙張、一次性水杯和飲料包裝等一次性不可再利用的紙制品。

  13、大膽抗?fàn)幉涣夹袨,及時反映問題,團(tuán)結(jié)前進(jìn)!親愛的同事們,讓我們一起行動起來,保護(hù)大自然的綠色,節(jié)約紙張資源。讓四季常青,花開不斷,我們要努力營造一個和諧美麗的綠色企業(yè)!

 xx

  20xx年xx月xx日

  節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書 9

同學(xué)們,家長們:

  你們好!

  地球是人類生命的搖籃,地球?yàn)槿祟悇?chuàng)造了眾多的資源,隨著我們科技的進(jìn)步,用去了很多的資源,如果我們不懂得節(jié)約的話,必定會造成地球資源急劇銳減直至枯竭。

  以紙為例。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn),造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維,據(jù)統(tǒng)計(jì),少浪費(fèi)1500張紙,就可以保留一棵樹。要意識到拿在我們手中的,不但僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙,浪費(fèi)即預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每個人都要形成這種意識,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。為此,我倡議,從我做起,從節(jié)約每一張紙做起,現(xiàn)倡議如下:

  1.盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕、毛巾代替的就用手帕、毛巾代替。

  2.可以在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本。

  3.用過的'草稿紙和舊作業(yè)本及試卷、書籍,不要隨便扔掉,收集起來,找到合適的途徑進(jìn)行回收。

  4.拒絕過分包裝、裝飾的物品;有些包裝紙,可以做成工藝品,美化生活。

  5.在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時,盡量將紙充分展開,減少用紙的張數(shù)。

  6.喝水用茶杯,不用一次性紙杯和一次性碟子、碗、筷等。

  回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一,這是另一種意義上的植樹造林。聚沙成塔,長期堅(jiān)持,就可以少砍很多樹,也就減少了水土流失,地球只有一個,讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球家園!

 xx

  20xx年xx月xx日

  節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書 10

親愛的同學(xué)們:

  不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!

  還記得上美術(shù)課的時候嗎?畫畫的時候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙,教我們畫畫。可是,不知道你注意到了沒有,我們有的同學(xué),在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆,就把繪畫紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候,這樣的同學(xué)還很多;也有的時候,一個同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉,這要造成多么大的`浪費(fèi)呀!

  同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個班40個人,每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙,一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個班一星期有2節(jié)美術(shù)課,那就浪費(fèi)了80張紙。一個學(xué)期算20個星期的話,就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個班,算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個比方來說,那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹林,如果全國的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話,一年可就要?dú)У粢粋大森林呢!

  所以,浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護(hù)森林。我建議:

  第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。

  第二,認(rèn)真寫作業(yè),不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。

  第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。

  第四,盡量不使用賀卡。

  第五,把平時不用的空白紙整理起來,作數(shù)學(xué)課草稿本用。

  同學(xué)們,珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們行動起來,節(jié)紙每一張紙,保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

  節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書 11

友愛的同事們:

  眾所周知,愛護(hù)森林,削減沙化,要從節(jié)省用紙開頭,這是另一種意義上的植樹造林。我公司現(xiàn)正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市,大家應(yīng)當(dāng)馬上行動起來,從身邊的小事做起,樂觀參加節(jié)省用紙活動。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)省木材4平方米,相當(dāng)于愛護(hù)17棵大樹。一個大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用,就相當(dāng)于愛護(hù)了數(shù)十萬棵大樹。這不僅節(jié)省了造紙的財(cái)力,更重要的'是間接愛護(hù)了森林資源,愛護(hù)了地球上的生態(tài)環(huán)境。

  假如每人每天節(jié)省一張紙,就可以少砍一棵樹;試想想,每天一棵,兩天二棵,三天三棵……,樹是需要十幾年后,才能長大。請不要小看一 張紙,不管節(jié)省多少張紙,都要從一張紙做起,節(jié)省一張紙就是環(huán)保,愛護(hù)大樹,愛護(hù)環(huán)境。聚沙成塔、集腋成裘,假如長期堅(jiān)持,就可以少砍很多樹,也就削減了水土流失,愛護(hù)我們的家園!

  節(jié)省用紙是愛護(hù)森林、愛護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此,我們倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)省紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康,現(xiàn)向全體員工倡議如下:

  1、打印用紙須雙面使用(上報(bào)材料等有特別要求除外);

  2、各部室要嚴(yán)格掌握打印紙的用量,盡量使用無紙化辦公,養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習(xí)慣;

  3、充分利用“廢舊”紙張,不要任憑扔掉白紙,充分利用紙的空白處;

  4、我們應(yīng)樂觀回收廢紙、盡量使用再生紙;

  5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;

  6、發(fā)e- mail、或手機(jī)短信息等方式代替紙張的使用;

  7、削減送賀卡,就是挽救森林,所以,我們盡量轉(zhuǎn)變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗;

  8、削減不必要的用紙,如:擦玻璃,應(yīng)當(dāng)不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦;

  9、盡量不要用餐巾紙等一次性制品;

  10、把廢書報(bào) 、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān)希彩枪?jié)省紙,不僅可以愛護(hù)森林,還能節(jié)省水和燃料,減輕造紙產(chǎn)生的污水,廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染;

  11、拒絕過分包裝、裝飾的物品;

  12、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不行再利用的紙制品;

  14、敢于同不良行為做斗爭,準(zhǔn)時反映問題,團(tuán)結(jié)共進(jìn)!

  友愛的同事們,愛護(hù)大樹,節(jié)省紙張讓我們讓我們行動起來,讓四季長綠,讓鮮花常開,努力開創(chuàng)我公司和諧美妙的綠色企業(yè)新局面。

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

  節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書 12

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,我國是一個低森林覆蓋面積國家,人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8,而且隨著文明的發(fā)展,我們周圍的綠色區(qū)域每日都在退縮。一棵生長了二十年的樹僅僅可造3000張A4紙,按照每天使用15張A4紙,高校內(nèi)辦公用紙每個人一年僅此一項(xiàng)就要消耗兩顆生長了20年的成年大樹!那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹,20年就是80000顆!當(dāng)然,用紙不可避免,但我們可以更加高效的使用紙張,為保護(hù)綠色出一份力——例如僅僅是一個雙面用紙的小行為,就能在樹木成長的二十年間節(jié)約下來40000棵成年樹木!請想一想我們每天面臨的環(huán)境污染吧!現(xiàn)在已經(jīng)如此,那么二十年之后,我們要給我們的后代留下一個什么樣的環(huán)境呢!節(jié)約森林資源,刻不容緩!節(jié)約森林資源,從我們每個人做起!

  在此我倡議:

  1、多用電子文檔,對于相互之間的文件傳遞,盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與內(nèi)部QQ傳送。

  2、確實(shí)需要打印的文件,打印之前一定要先打印預(yù)覽,并進(jìn)行細(xì)致核對,有效使用電腦本身具備的糾錯功能,避免打印之后再進(jìn)行檢查。

  3、需要批量打印的文件,先打印一張進(jìn)行核對,確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。

  4、公司內(nèi)部涉及通知性的文件,除辦公室簽字蓋章確認(rèn)備案存檔一份以外,其他通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送,而不要紙面文件發(fā)放。

  5、在打印或復(fù)印之前,公司內(nèi)部使用的文件,進(jìn)行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例,如果文檔中的文字段落短且多,可以利用分欄來提高頁面的利用率,以節(jié)省打印張數(shù)。

  6、熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作,減少由于不懂操作造成的'紙張浪費(fèi)。

  7、除非必須單面打印,盡量采用雙面打印和復(fù)印,甚至在手寫和畫圖的時候,也盡量將紙的兩面都利用到。

  8、公司受到的無用廣告信件和文件,背面的空白可以用來打印或者復(fù)印草稿,尤其打草稿的時候。

  9、專門設(shè)置一個地方放置其余常規(guī)的廢紙或過期的報(bào)紙雜志,定期出售。

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境倡議書 13

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  為反對鋪張浪費(fèi)”的指示精神,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),強(qiáng)化師生社會責(zé)任,倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),形成“人人愛節(jié)

約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的`自覺行動。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  節(jié)約每一元錢,不需要的東西不要買;

  節(jié)約每一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;

  節(jié)約每一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;

  節(jié)約每一度電,離開教室要關(guān)燈;

  節(jié)約每一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;

  節(jié)約每一件衣,衣著整潔就是美;

  節(jié)約每一本書,可以同學(xué)互相借著看,不要每本書都去書店買;

  節(jié)約每一分鐘,給自己做個時間表,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

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