[精華]愛護環(huán)境清潔校園倡議書3篇
隨著社會不斷地進步,倡議書對我們的作用越來越大,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編整理的愛護環(huán)境清潔校園倡議書,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛護環(huán)境清潔校園倡議書1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個環(huán)境美麗,布滿生氣的校內(nèi)成才嗎?你想在窗明桌凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時,肯定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒服。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛惜;美麗的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;美麗的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著養(yǎng)分,我們滿懷激情,暢想將來。講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標(biāo)志,是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),講衛(wèi)生的人就是有道德的人,不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。
校內(nèi)衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對形狀象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的校內(nèi)里,由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,校內(nèi)里常常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,便利碗等;由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物,弄得操場油跡斑斑,諸如此類的行為嚴(yán)峻影響了我們學(xué)校和師生的形象。同時,我們也欣喜的看到,一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動的拾撿地上的垃圾。
同學(xué)們,你扔下的是骯臟,撿起的.卻是品德啊。眼下,我們武漢市正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市和國家生態(tài)園林城市的"四城同創(chuàng)'活動,作為一個在武漢生活的人,一個中同學(xué),應(yīng)當(dāng)怎樣貢獻自己的一份力氣呢?我認為大家應(yīng)當(dāng)從身邊做起,從自己做起,首要的就是做好個人衛(wèi)生,維護好校內(nèi)環(huán)境。方寸綠地,滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和學(xué)問的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著學(xué)問的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校內(nèi)的干凈就是維護大家接受學(xué)問的權(quán)利。請大家還給校內(nèi)那一份久違的潔凈吧。在此,我代表學(xué)校政教處、團委、"青年老師突擊隊'、"校內(nèi)環(huán)保志愿隊'向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任,自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生,做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾,并提示亂扔垃圾的同學(xué)。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。五、不在校內(nèi)建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美而好的家園,人人都盼望生活在人與自然和諧進展的文明環(huán)境里,同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,讓我們行動起來,自覺增加愛護校內(nèi)環(huán)境的意識,做校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
xxx
20xx年xx月xx日
愛護環(huán)境清潔校園倡議書2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
校內(nèi),是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對形狀象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的校內(nèi)邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的粉筆字,那是長時間亂寫亂畫造成的。在我們的校內(nèi)里,還處處散落著同學(xué)隨便亂扔的廢紙片、瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校內(nèi)里"翩翩起舞',全部的這些,都跟我們干凈的'校內(nèi)是極不相稱的。我們認為正確而不懷疑,沒有哪一個同學(xué)盼望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
一、馬上行動起來,都來關(guān)懷、支持和愛惜校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。
二、愛惜花草樹木,不破壞砍伐樹木,不踐踏燒毀草坪,不攀折樹木、花朵。
三、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,校內(nèi)內(nèi)課間不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;衛(wèi)生區(qū)打掃到位。
四、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,墻上無腳印及污損現(xiàn)象,課桌上無亂刻畫現(xiàn)象,校內(nèi)內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象,走廊上無喧嘩現(xiàn)象。
五、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢;自己動手裝飾教室環(huán)境。
六、愛惜學(xué)校一切公共財物。不踐蹋草坪,不攀枝折花,愛惜花草樹木。不刻劃桌椅,不有意損壞門窗、水龍頭、插座及其他公物。
七、凈化語言環(huán)境,提倡說一般話,不說臟話、粗話,使用禮貌用語,提倡文明外表、整治同學(xué)上網(wǎng)。
八、節(jié)省用水用電,疼惜每一粒糧食。
九、主動、仔細搞好校內(nèi)的綠化、美化、凈化,清除或有效掌握日常生活中產(chǎn)生的污染。
十、逢節(jié)假日或生日,在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡,節(jié)省紙張就是在挽救森林。
我們的宗旨:美化環(huán)境,營造良好氛圍。
我們的承諾:讓你我世界更精彩。我們的任務(wù):撿起身邊的每一片垃圾。
老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境,共建文明家園,我們應(yīng)當(dāng)以自己的實際行動,從自己做起,從身邊做起,將校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生作為我們生活的主旋律,用文明唱響我們最美的主題歌。認為正確而不懷疑有了你的參預(yù),我們的校內(nèi)肯定更加漂亮。
xxx
20xx年xx月xx日
愛護環(huán)境清潔校園倡議書3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
校園,是我們進行學(xué)習(xí)和生活的地方,也是我們成長中無比重要的一個環(huán)境,而我們一直依靠著這個環(huán)境學(xué)習(xí)和成長,因此校園環(huán)境和我們每個人都是息息相關(guān)的,我們每個人也應(yīng)該清楚該怎么去做,所以在這里,我想向大家鄭重的提出我的倡議,請大家一起執(zhí)手,讓我們的校園環(huán)境越來越好吧!
我相信在座的'同學(xué)都是非常愛干凈的,尤其是我們的女同學(xué),更是喜干凈厭惡臟亂的,所以其實對于我們來說,做好個人衛(wèi)生,維護好環(huán)境衛(wèi)生,是一件很容易的事情,只要我們從自己先做起,然后慢慢蔓延到整個環(huán)境中去,就一定可以有一個好的結(jié)果,我們的整體環(huán)境也可以維護起來,這樣我們的校園就可以越來越美麗,環(huán)境也越來越舒適了,這不管是對于我們學(xué)校的形象還是我們每個人的學(xué)習(xí),都是有利的,所以同學(xué)們,不要停止我們的努力,在維護良好衛(wèi)生環(huán)境的這條路上,我們永不止步,我們也永遠不要停止我們身上的責(zé)任,讓我們更加有擔(dān)當(dāng)?shù)、為我們的校園奉獻一些力量吧!
那么維護好校園衛(wèi)生,我們應(yīng)該從那幾個方面開始做起呢?現(xiàn)在我想給大家提出幾條倡議,希望能夠為大家?guī)硪恍⿲嵸|(zhì)性的幫助。
1、管理好個人衛(wèi)生,從自身做起,整理好個人形象,個人課桌衛(wèi)生、教室衛(wèi)生。不隨地扔垃圾,看到別人扔垃圾前方勸阻或者幫其改正,讓我們小小的力量去影響到更多的人。
2、在生活中,積極倡導(dǎo)衛(wèi)生環(huán)境,不管是在教室,還是在操場等等公共區(qū)間,我們都應(yīng)該用自身的力量去告訴更多的同學(xué),對待校園,我們必須要拿出一份力氣來,這樣校園才能在我們的共同努力下越來越好。
3、積極參與學(xué)校組織的每一次衛(wèi)生活動,不要偷懶,也不要松懈自己,要時刻謹記校園環(huán)境是我們每一個人的事情,并非是一部分人的事情,只有這樣我們才能將這一項事情順利的進行下去。
校園環(huán)境只有在我們的心中駐足,我們才能真正在這份責(zé)任上取得一些成長,F(xiàn)在我們雖然是一個學(xué)生,但這也是我們成長之中的一份考驗,如若連衛(wèi)生都無法管理好,那我們又有什么毅力和能力去做好未來的事情呢?所以同學(xué)們請讓我們一起在維護環(huán)境的道路上繼續(xù)前行吧!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
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