遠離手機倡議書（精選20篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，用到倡議書的地方越來越多，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的遠離手機倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠離手機倡議書 1
親愛的同學們：
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。隨著社會的發(fā)展，手機已走進了校園，走進你我的生活。如今的大學校園，同學們幾乎人手一部手機，這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣，與此同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺上認真授課，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉！昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，QQ聲，聲聲刺耳”，這些現(xiàn)象嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的班風與學風的.建設。
為了對自己負責，更為了還課堂一份神圣。在此，我就“課堂拒絕手機”向廣大同學發(fā)出以下倡議：
一、上課期間不帶手機，做到人機分離；帶手機的同學主動關閉或靜音，放置手機收納袋。
二、把每周一定為我班的無手機日。
三、課堂上，同學們相互監(jiān)督，共創(chuàng)無手機課堂。
四、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。
五、班團干部應率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學的監(jiān)督，上課帶頭不使用手機，創(chuàng)造良好的學習氛圍。
同學們，我們風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航！
加入進來吧！我們需要你的參與！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 2
各位家長、各位同學：
隨著社會發(fā)展，家庭中國經濟條件的變化，不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯(lián)系，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響不可忽視。
一、學生使用手機不利于身心健康發(fā)展。
青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機宇宙射線影響。手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學生通過手機互發(fā)短信，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學生通過手機談情說愛，過早的踏入了成人世界。
二、學生使用手機不利于學習和生活。
多數(shù)帶手機的學生將手機用于同學之間聊QQ或發(fā)短信。中學生自制力相當弱，往往上課、自習時也在發(fā)短信調情，還有的同學利用手機在就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲，甚至還有一些格調低下訊息的藍綠色信息等。這樣既影響了正常的教學秩序，小睡也影響了自己和其他同學的學習和小憩，甚至還會導致學生人生價值觀以及道德觀的扭曲，使孩子無法心理健康。
三、手機為學生考試作出貢獻作弊提供支持了便利。
由于電腦發(fā)短信簡單、隱蔽，成了學生舞弊學生家長的又一理想工具。這不但貝謝雷了學業(yè)，而且敗壞考風、學風，弱化最起碼的誠信美德，對學生學習及塑造良好品德都產生了極為不利的影響。
四、易形成學生在手機消費問題上為的攀比手機心理。
學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象，容易讓學生養(yǎng)成中學生奢侈攀比之風，極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成。
五、使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。
上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學高年級，會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。無數(shù)的事例說明，中學生使用手機弊遠大于利�，F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等禁止已經立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學，如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學等，對學生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明定，得到了學生、家長的`認可和支持�！敖怪袑W生使用手機，保證其集中精力用于學習和健康成長”的想法，已成為越來越多被譽為明智家長的共識。
為加強校園管理，促進小孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園，學校清高禁止學生帶手機回校，為此，初二年級收到倡議：
學生不得以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進入校園，一經發(fā)現(xiàn)，每一個教師及職員有責任、有義務沒收并開展密封保管。若家長需聯(lián)系學生可打電話于建立聯(lián)系班主任聯(lián)系。請家長做好對子女特蘭縣的教育引導，積極支持配合學�？蒲泄ぷ鳎形鸾o孩子配備手機，已經配備的，要及時收回，由家長保管，帶頭不允許帶入學校。
學校誠摯的希望各位家長、各位同學給予擁護與配合，還我們的校園一片純凈的校內天空，也給自己留下一片純潔的心靈！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 3
親愛的同學們：
有多少次，你以看時間為借口，不由自主的拿出它?又有多少次，你在課堂上以期待的心情打開手機qq，焦急的等待著他或她的消息?有多少次，在本應該收獲知識的時候，沉迷于手機上網或者手機游戲?又有多少次，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上與世隔離?不知道從什么時候開始，你感覺很難認真完整的聽完大學里的一節(jié)課?
世界上最遙遠的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具，在提供快捷便利的同時，現(xiàn)在也給課堂學習帶來了許多影響。課堂上，未盡的聊天、未完的游戲、小說，嚴重影響了同學們的聽課效率和質量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的`課堂教學秩序，嚴重破壞了學風。為建設良好的學風，我們真誠的向全體同學發(fā)起手機課堂休息倡議：
1.上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明的尊重。
2.上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于手機上網或手機游戲，養(yǎng)成上課不玩手機，不帶手機的好習慣。
3.上課專心聽講，認真做好聽課筆記，積極與老師互動，參與課堂活動，激發(fā)學習興趣。
4.自覺遵守課堂紀律，不影響他人學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。黨員、積極分子、班干部要以身作則，并對其他同學監(jiān)督和勸導。
5.養(yǎng)成合理的使用手機習慣，以學習為主、娛樂為輔，理智的對待手機，保持身心的健康發(fā)展。
同學們，讓手機休息50分鐘，專心聽講，認真思考，你會發(fā)現(xiàn)課堂的無限美好與創(chuàng)意。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 4
親愛的同學們：
有多少次，你以看時間為借口，不由自主的拿出它?又有多少次，你在課堂上以期待的心情打開手機qq，焦急的等待著他或她的消息?有多少次，在本應該收獲知識的時候，沉迷于手機上網或者手機游戲?又有多少次，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始，你感覺很難認真完整的聽完大學里的一節(jié)課。
世界上最遙遠的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具，在提供快捷便利的同時，現(xiàn)在也給課堂學習帶來了許多影響。課堂上，未盡的聊天、未完的游戲、小說，嚴重影響了同學們的聽課效率和質量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序，嚴重破壞了學風。
為建設良好的學風，我們真誠的向全體同學發(fā)起——"遠離手機，回歸課堂"倡議
請同學們上課前上交手機，統(tǒng)一負責保管，課后及時還回。
你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課，你高效的一堂課可以換回一天的.收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航!
加入進來吧!我們需要你的參與!
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 5
親愛的同學們：
有多少次，你以看時間為借口，習慣性地拿出它？又有多少次你在課堂上以期待的心情打開個人電腦QQ，焦急的等待著他或她的消息？有多少人，在本應該收獲知識的時候，沉迷于手機上網或手機游戲？又有多少人，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”？不相信從什么時候開始，上課帶手機比帶書更重要？又不相信從什么時候開始，你感覺很難認真完整地聽完大學里的一節(jié)課？
世界舞臺上最遙遠的.距離不是天涯海角，而是我在你那兒你手機卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具，在為客戶提供快捷便利的同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。課堂上，許多未完成的游戲，未聊盡興的天、未看完的小說，不僅影響了同學們的聽課講課成本、聽課質量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序，嚴重破壞了極好的班風嚴重破壞與學風。為建設良好班風與學風，我們提出如下倡議：
1、上課時積極主動關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的課堂教學尊重。
2、聽課上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于離線手機上網或移動游戲，養(yǎng)成開課不玩手機、不帶手機的好習慣。
3、上課專心聽講，認真做好課后筆記，自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，可以保證課堂學習質量。
4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要身體力行，上課不玩手機，并對其他同學做好做足監(jiān)督和勸導工作。
5、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以冷靜的態(tài)度對待手機。
同學們，讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘，專心的投入學習50分鐘，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限詩情畫意，一起“遠離手機聚焦課堂”吧！讓我們趕快行動起來吧!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 6
親愛的同學們：
“低頭族”、“手機控”是大家的共同標簽，微信聊天、便捷支付是女生宿舍潮人的共同愛好。手機上網智能手機在豐富大學課余生活、增添樂趣的同時，也侵占了校園課堂。講臺上老師嚴肅認真、滔滔不絕，課桌上所個別同學自由散漫、低頭不語，“短信聲、QQ聲、游戲聲，聲聲不息”，不僅干擾到正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響到課堂學習質量，破壞了班風和文風。
為促進學風建設、營造積極向上的讀書氛圍，貫徹落實進一步貫徹落實大學本學期“勵志成才踐行夢想”學生主題教育活動，充分發(fā)揮大學生的主體作用，學院學生會身體力行并鄭重向全院同學發(fā)出以下倡議：
一、放下手機，寧靜致遠。課堂學習自覺關閉手機或調成靜音，把寧靜還給課堂。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，不曠課、不早退、不遲到，不帶食物進教室，課堂認真聽講，誠信考試。
二、放開思維，主動學習。“學而不思則罔，思而不學則殆”。課堂上勤于思考、放開思維，加強與老師、同學交流活動學習心得。課后主動學習，深入閱覽室、圖書館，廣泛傳播涉獵各種書籍，拓寬知識面，不斷提高基礎知識勞動生產率進一步提高和專業(yè)能力。
三、放飛夢想，一以貫之。踐行夢想唯有一步一個腳印，步步為營。注重一點一滴的積累，養(yǎng)成良好的`生活、學習習慣并堅持于四年大學生活之中。
四、黨員帶頭，爭先創(chuàng)優(yōu)。學生黨員、入黨積極分子和學生干部以身作則、做出表率，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，自覺接受監(jiān)督老師和同學的監(jiān)察，自覺維護優(yōu)良學風。
同學們，面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該自信、自強，一節(jié)從每一天每一堂課的認真學習做起，讓我們一起放下手機、放開思維，放飛夢想！
學院學生會
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 7
親愛的同學們：
有多少次，你以看時間為借口，不由自主地拿出它？又有三遍你在課堂上以期待的心情打開手機QQ，焦急的等待機會著他或她的焦急消息？有多少人，在本應該收獲基礎知識的時候，沉溺于手機上網或手機游戲？又有多少人，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”？不曉得從什么時候開始，上課帶手機比帶書更重要？又不曉得從什么時候開始，你感覺里韋縣認真完整地聽完大學里的一節(jié)課？
世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具，在直接提供快捷便利的同時，也給課堂學習帶來了英語課許多負面的影響。課堂上，許多未完成的游戲，未聊盡興的`天、未看完的小說，不僅影響了同學們的效率聽課效益、聽課質量，此起彼伏的鈴聲也外界影響了秩序正常的課堂教學秩序，嚴重破壞了良好的班風情操與學風。為建設良好班風與文風，我們提出列舉如下倡議：
1、上課時自覺重新啟動手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課不以看時間為借口拿出手機，沉迷不沉迷于手機上網或手機游戲，養(yǎng)成上課不玩手機、不帶手機的好習慣。
3、上課專心聽講，認真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀律，不負面影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，有效保證課堂學習質量。
4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要自我管理，上課不玩手機，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。
5、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。
同學們，讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘，專心的投入學習50分鐘，你會驚奇驚奇發(fā)現(xiàn)極小課堂的無限意蘊，一起“遠離手機聚焦課堂”吧！讓我們趕快行動起來吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 8
親愛的同學們：
科學技術日新月異，當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，已經越來越成為你我生活中的一部分，而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ�。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。
如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲，時而短信，時而電話，讓我們的精神倦怠，心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海，心不在焉；讓上課認真聽講者倍受干擾，無法聚精會神；讓辛勤授課的老師深受影響，讓豐富的課堂內容悄然消逝。由此可見，手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的'手機上！
為進一步凈化校園環(huán)境，經管二系學生會特向全體學生發(fā)出以下倡議：
一、上課前請自覺關閉手機或將手機調為靜音。專心致志聽課，提高課堂學習效率，遵守課堂紀律，不影響他人學習，維持良好的課堂秩序。
二、課堂上，同學們應該相互監(jiān)督，認真學習，緊隨教師授課內容，提高自己的聽課質量，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。
三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機的同學進行勸阻，同學之間互相督促，共同提高。
四、學生會成員、各班班團干部應率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學的監(jiān)督，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，積極配合老師的教學活動。
同學們，我們正年輕，風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機休息，讓課堂回歸，這樣，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 9
親愛的同學們：
你有多久沒有完整的聽一節(jié)課，又有多久沒有記過高中時那樣整齊的筆記�！澳阍跇蛏峡达L景，看風景的人在樓上看你�！蹦愕椭^面對屏幕流連忘返，老師們在講臺上對著你深情凝望。你的學習生活是否被屏幕里的五彩斑斕所主宰，你的思緒又是否被手機里的大千世界所牽絆。曾經，“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，而今卻是“短信聲，電話聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的班風與學風。為幫助同學們養(yǎng)成良好的`學習習慣，親近課堂，珍惜時間，營造良好課堂氛圍，同時尊重老師們的勞動成果，向各位交大學子發(fā)出如下倡議：
一、上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
二、向家人、朋友、學生組織及社團公開自己的課表，這樣既避免了他們在上課的時候聯(lián)系你以致耽誤要事，同時也可以還課堂一個安定的環(huán)境。
三、提高自制力，做手機的主人。要自己真正的了解課堂的重要性，應該清楚地認識到手機終究只是一個工具，永遠也不應該也不能替代我們自身與他人面對面的交流。
四、學生干部要以身作則，上課不玩手機，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。
五、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。
六、除了手機以外，其他會影響課堂秩序和效率的電子產品也應該避免使用。
親愛的同學們，現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。希望從今天開始，我們共同行動，讓指尖遠離手機讓目光眷戀書本;讓思緒回歸課堂，讓青春洋溢校園。讓我們不做低頭族，做昂首挺胸的抬頭族，感受課堂的樂趣，傾聽老師的教誨，領悟知識的真諦，做一個有社會擔當和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有人文情懷和科學素養(yǎng)，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維的交大人!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 10
親愛的同學們：
有多少次，你以看時間為托詞，不由自主地拿取它？又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機QQ，焦急的等待著他或她的消息？有多少人，在本應該收獲科學知識的時候，沉溺沉迷于電腦上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網或手機游戲？又有多少人，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”？不必知道從什么時候開始，上課帶手機比帶書更非常重要？又不必知道從什么時候開始，你感覺很難認真完整地聽完大學里的感受一節(jié)課？
體育史上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具，在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供更多快捷便利的同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。課堂上，許多未完成的游戲，未聊盡興的天、未看完的小說，不僅拖累效率了同學們的'聽課效率、聽課質量，此起彼伏長時間的鈴聲也干擾了正常的教學研究秩序，嚴重破壞了良好的班風與學風。為建設良好班風與學風，我們提出概要倡議：
1、上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，冷硬對知識和文明課堂的順從尊重。
2、上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于筆記本新游戲上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網或手機游戲，身心健康上課不玩手機、不帶手機的好習慣。
3、上課專心聽講，認真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，仍然維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。
4、ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨員、入ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨積極分子、各班班干部要以身作則，上課不玩手機，并對其他同學扎實推進做好監(jiān)督和勸導工作。
5、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以自尊的態(tài)度對待手機。
同學們，讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘，專心的投入學習50分鐘，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊，一起“遠離手機力推課堂”吧！讓我們趕快行動起來吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 11
親愛的同學們：
手機，作為成果現(xiàn)代科學高科技的成果之一，在人們的當中生活和學習中也扮演著不可替代的角色。請試著回想一下，有多少次，在課堂上才悄悄打開手機QQ、微信、微博，滿心期待的查看是否有是否新消息新非線性？有多少次，忘記專心聽講而沉湎于單機游戲手機游戲？慢慢的，手機不離手，不離心，似乎演變成了我們的常態(tài)。
不知同學們在考慮過這種行為真的應該出現(xiàn)是否我們身上嗎？答案毋庸置疑，我們不理應虛度青春，荒廢時光；不應該在本該靜心學習的時刻，讓手機游戲和信息擾亂我們；不應該讓虛無縹緲的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡世界將自己的斗志誓言無情掩埋；更不不該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報答父母的千辛萬苦，好好回應自己的夢想。
同學們，手機作為這種此種與世界接軌的.新載體，本該給我們帶來海量ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡流量積極信息與知識擴充，深化我們的健康成長，而不是被我們誤用，帶來消極影響。為了能夠讓手機發(fā)揮它應有的作用，說服學生健康成長，促進良好的學風，我向全體同學發(fā)出首倡：
1、上課時主動關閉手機，自覺遵守課堂紀律，仍然維持良好的課堂秩序，有效保證課堂學習質量。
2、遠離手機及ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡游戲，養(yǎng)成良好的休息放松習慣，再說健康文明的大學生。
3、對他人負責，對自己負責，擺正自己的角色位置，避免“低頭一族”“手指一族”。
4、ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨員、積極分子、學生干部等要勤儉節(jié)約，率先垂范，并對其他同學監(jiān)督和勸導。
同學們，夢想同行，青春你我。讓我們一起努力，打造星體文明課堂，暢想屬于我們的天體夢。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 12
親愛的同學們：
科學技術日新月異，當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，已經越來越成為你我生活愈加中的一部分，而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ摺Ｋ秃盟葡袷且话唁h利的雙刃劍，在帶給我們優(yōu)越和更優(yōu)越喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。
那時的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動的進行討論聲。取而代之的是伴隨老師講課時則伴隨著的手機鈴聲，時而短信，時而電話，讓我們的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神疲累，心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海，心不在焉；讓上課認真聽講者倍受干擾，無法聚精會神；讓辛勤授課老師的老師深受干擾，讓豐富的課堂內容悄然消逝。由此可見，手機已成公開課了威脅我們課堂穩(wěn)定性的最大殺手，我們絕不能讓父母與老師的.殷切希望葬送在的手機新手機上時！
為進一步凈化校園文化，經管二系學生會特向全體學生發(fā)出以下倡議：
一、上課前請自覺關閉手機停用或將手機調為靜音。專心致志聽課，提高課堂學習效率，遵守課堂紀律，不影響他人學習，仍然維持良好的課堂秩序。
二、課堂上，同學們應該相互執(zhí)法監(jiān)督，認真學習，阿庫縣教師授課內容，提高自己的聽課質量，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成全然亦非知識的海洋。
三、養(yǎng)成合理使用新手機使用的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對自戀手機的同學展開進行勸阻，同學之間互相督促，共同提高。
四、學生會成員、各班班團干部應率先垂范，以身作則，自覺接受老師和學生同學的監(jiān)督，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，積極配合指導老師的教學活動。
同學們，我們正年輕，風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機休息，讓課堂回歸，這樣，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 13
各位家長：
隨著科技的創(chuàng)新與發(fā)展，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡技術日益發(fā)達，電腦、平板和智能手機等各種電子產品已進入千家萬戶。ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡技術的快速發(fā)展和移動終端的廣泛應用，對學生具有較大的誘惑力，有調查顯示70%以上的孩子每天玩電子產品的時間超過2小時，甚至有部分孩子沉迷ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡游戲，對自己身心成長造成極大影響。一些ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡游戲中充斥著暴力、色情、賭博以及歪曲歷史、誤導價值觀的內容。對于正處于身心成長關鍵階段的孩子們而言，一旦沉迷ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網游，可能會導致認知混亂、行為失儀等一系列問題。
為了孩子們的身心健康，為有效預防學生沉迷ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡，內丘縣平安小學結合《邢臺市教育局等六部門轉發(fā)河北省教育廳等六部門轉發(fā)教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡游戲管理工作的.通知》文件ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，特向全體家長發(fā)出如下倡議：
1、文明上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網，正確引導，注重監(jiān)督
呼吁廣大家長幫助孩子樹立正確的社會主義核心價值觀，抵制不文明的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡言辭，上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網時不說臟話，不發(fā)表攻擊性言論，不濫發(fā)電子郵件，不轉發(fā)謠言。堅持積極的，正確的輿論導向，傳播合法內容，防止虛假新聞和有害信息在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網上傳播。強化監(jiān)護意識，及時關注孩子的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡行為，與孩子制定相應的規(guī)范使用ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡準則，一旦發(fā)現(xiàn)學生過度上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網，應及時制止并進行教育。
2、健康上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網，做好表率，樹立榜樣
建議家長監(jiān)督孩子合理安排上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網時間，每天上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網不超過1個小時。在休息的時候，要讓孩子站起來活動四肢，眺望遠處。家長可在孩子上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網時定好鬧鐘，提醒孩子注意休息。重視ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡游戲。
3、陪同上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網，相伴孩子，增進親情
建議家長們給孩子多一點時間、多一點耐心、陪伴孩子一起上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網。家長不要以監(jiān)督者的姿態(tài)出現(xiàn)，而要以孩子的朋友、玩伴甚至學習者的姿態(tài)與孩子共同查找資料、探討問題，引導孩子將注意力集中在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡學習資源方面。營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養(yǎng)孩子健康的愛好，增進親子之間的感情。
4、綠色上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網，疏導心理，關注健康
家長可引導孩子選擇適合自己年齡特點的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">健康網站及ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡游戲。不要瀏覽“兒童不宜”的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網站，不要參與黃色、暴力的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡游戲，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。關注孩子情緒，結合孩子年齡特點，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動及時進行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡，勇于面對挫折。
5、安全上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網，家校配合，加強溝通
家長教育孩子在上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網時沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和照片等告訴其他人。ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡交友要慎重，不要輕易相信陌生人，不要單獨與ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網友見面，如遇到ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡游戲。
防范未成年人沉迷ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡空間，共同守護未成年人的健康成長，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 14
親愛的同學們：
隨著社會的進步，移動ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡的發(fā)展，手機已深入到我們的生活當中。手機作為科技進步帶給人類的新工具，本身并無利弊對錯。同學們攜帶手機給我們帶來便利的同時，其負面影響也不可忽視。如今“手機依賴癥”的同學越來越多，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習慣。
移動ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡技術的飛躍發(fā)展，確實方便我們通過手機快捷查詢資料，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時，我們不再追隨前輩ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想的深度，而是熱衷于ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡上粗俗淺薄的段子。公共課上，刷一刷微博，搖一搖微信，隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間，殊不知身邊同學老師們真情實意的關心，遠比ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網上漂浮淺薄的友誼更真實、更有意義。昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“qq聲，短信聲，游戲聲，聲聲不息”。此外，從健康角度講，長時間連續(xù)使用手機輻射會對腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調，減少玩手機的時間有利無害。從禮貌上講，上課不玩手機，安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。
親愛的同學們，我們是充滿朝氣的一代，我們是不斷向上的一代。學校是我們汲取知識的殿堂，是我們揚帆起航的地方。學校為提高同學們的'聽課效率，在上課時間已經在教學區(qū)關閉了無線ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡，旨在督促大家認真學習，純凈課堂。為了我們的理想，為了我們的未來，請大家行動起來，從今天做起，從自我做起，合理使用手機，認真學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
在此我們向廣大同學發(fā)出如下倡議：
1.請上課時間關閉手機;
2.請在圖書館、自習教室將手機調至震動并避免使用手機;
3.請在晚上11點以后盡量不要使用手機;
4.其他時間合理使用手機，少打游戲，少瀏覽無用信息。
親愛的同學們，文明是大學生必備的素質，是身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從身邊點滴做起，從自己做起，合理使用手機，讓文明之風、好學之風傳遍我們美麗的校園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 15
各位家長：
近年來，由于手機的普及，許多學生帶手機進校園，在課堂上打電話、發(fā)短信、上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網聊天，給學習、生活、成長帶來的負面影響越來越嚴重。
為了給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，徹底排除因手機帶來的不良影響，近日，十四中學開展了“中學生拒絕帶手機進校園”活動。
一、認真學習《關于學生在校期間禁帶手機的倡議書》，從自身做起，不帶手機進校園。
二、學校各年級組與每位學生簽訂《拒絕帶手機進校園承諾書》，要求學生不向家長索要手機，承諾做到不帶手機進校園，做到自我約束。
三、家校聯(lián)手，雙管齊下。
部分家長出于對學生學習、生活和安全方面的'關注考慮，給學生佩帶了手機。為此，學校統(tǒng)一下發(fā)了《關于學生在校期間禁帶手機的倡議書》。讓家長明白孩子帶手機上學的弊端，從源頭上減少學生擁有手機的機會。
四、各班將開展“帶手機上學的利與弊”主題班會。
通過辯論，學生明白帶手機上學不僅給自己的學習帶來危害，并且增加父母的經濟負擔，從而做到不帶手機進校園。
五、為方便家長與學校的聯(lián)系，學校采取以下措施：班主任經常使用校訊通和家長進行聯(lián)系和溝通;學校每個年級都安裝公用電話供學生使用。
為了給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，學校倡議學生在校園期間禁帶手機，希望得到廣大學生和家長的理解和大力支持。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 16
親愛的同學們：
近年來，以手機這類以觸摸屏為特征的電子產品逐漸成為許多孩子愛不釋手的玩伴。但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。更嚴重的是，有的'同學利用手機玩游戲，聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神萎靡不振，學習成績一落千丈。
為了保證我校學生的身心健康發(fā)展，學校特別發(fā)出倡議：
1、請家長監(jiān)督孩子，如果您的孩子不能保證在周一至周五遠離手機、電子產品，請及時告知孩子的班主任老師，學校會根據(jù)情況安排專人采取科學合理的措施幫助您的孩子遠離手機、電子產品，逐步建立良好的學習生活習慣。
2、請學生也要合理監(jiān)督家長，如果發(fā)現(xiàn)家長的行為影響到了自己的學習，請孩子及時向班主任反映，班主任要及時報告給學校，由學校安排專人約談家長，情況嚴重者，校長親自約談。
3、嚴格要求自己，從點滴做起，拒絕手機、電腦，提倡學生、家長共同閱讀課外書，讓書香香滿你的家園。
4、家長同志們，請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，請自覺合理使用電子產品，合理安排好自己和孩子的生活，陪著自己的孩子健康快樂成長。
同學們，讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產品，爭做文明學生，共建文明校園！
我們的口號：遠離手機，拒絕手機游戲從我做起，從現(xiàn)在做起！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 17
各位家長朋友：
為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)要求，認真落實中央“雙減”政策部署，嚴格執(zhí)行“五項管理”（睡眠、作業(yè)、手機、課外讀物、體質）規(guī)定，有效預防您的孩子沉迷絡游戲，切實促進孩子們的健康成長，我校發(fā)出如下倡議：
1、加強教育引導加強孩子課外讀物和絡游戲管理，引導孩子遠離含有可能引發(fā)模仿的不安全行為、違反社會公德行為和違法犯罪行為的絡游戲，避免孩子接觸恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害孩子們身心健康的內容。
2、嚴格手機管理加強手機管理，我校學生原則上不得將手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經家長同意、書面提出申請、學校研究同意。對經申請帶入校園的手機等終端產品統(tǒng)一管理，存放于各年級手機專用保管柜，嚴禁帶入課堂。我校將加強考試管理，嚴格遵守《教育部辦公廳關于加強義務教育學�？荚嚬芾淼耐ㄖ芬蟆�
3、加強心理健康教育繼續(xù)加強心理健康教育、生命教育、法治教育，帶領孩子參加各類文體活動，引導孩子養(yǎng)成積極陽光心態(tài)、發(fā)展良好興趣愛好，自覺遠離不良絡誘惑。要重視絡沉迷的危害性，科學安排孩子的校外學習生活。
各位家長，絡游戲雖然有趣，但絕不能成為孩子們課余時間內的`唯一活動內容。家庭處于防沉迷絡游戲的重要關口，只有我們都積極行動起來，守護孩子們的童年，他們的童年才會更加的健康、多彩！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 18
親愛的同學們、家長們:
你們好！
伴隨著智能手機的發(fā)展與普及，手機在方便和豐富同學們業(yè)余生活的同時，逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,隨之而來的視疲勞，視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。為了保證我校學生的身心健康發(fā)展，在此我們向全體學生和家長發(fā)出以下倡議：
1.作為學生，以不玩手機、電腦為榮，拒絕手機、電腦打擾我們日常的學習生活。杜絕沉迷于手機聊天、手機游戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑，避免過度依賴和使用手機，多參與有益于身心健康的集體活動。
2.校大隊部干部和班干部應以身作則、率先垂范、做出表率，并能經受同學監(jiān)督、考驗，并督促身邊同學合理使用手機，共建文明校風學風，爭做好學生。
3.同學們應嚴格要求自己，從點滴做起。嚴禁將個人手機、電話手表帶入教室，理智對待手機，合理安排時間，勞逸結合。
4.家長要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡，給孩子樹立一個良好的榜樣。引導學生文明上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網、綠色上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡游戲和不當行為。
親愛的'同學們，文明是學生必備的素質，是身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從身邊點滴做起，從自己做起，合理使用手機，讓文明之風、好學之風傳遍我們美麗的校園！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 19
親愛的同學們：
伴隨著智能手機的發(fā)展與普及，手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。智能手機在方便和豐富同學們業(yè)余生活的同時，也悄悄走進了我們的校園，這讓學校學風悄然間發(fā)生了變化。
為嚴肅課堂紀律，活躍課堂氣氛，提高課堂效率，營造良好學風，學校向大家發(fā)出如下倡議：
1、消除課堂陋習，提高學習效率。上課時認真聽講，積極思考問題，踴躍參與課堂討論，認真做好筆記，提高學習效率。
2、養(yǎng)成良好習慣，合理使用手機。主動培養(yǎng)合理的生活、學習習慣，杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑；理性看待智能手機的功能與用途，避免過度依賴和使用手機，倡導“走下ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡、走向操場”，多參加有益于身心健康的集體活動。
3、手機上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網、微信聊天、ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡游戲、看視頻、電子書等功能，以及不良ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網頁、行騙短信、涉賭等信息，讓心智尚未成熟且沒有社會經驗的你，很容易上當受騙或是陷入不良信息的泥沼無法自拔，嚴重影響了你的健康成長與發(fā)展。個別學生因受不健康內容的`影響，學業(yè)成績下降嚴重，甚至有學生因此違紀違法，最后走上犯罪的`道路。
同學們，尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名學生應該具備的基本素質。從現(xiàn)在起，讓我們從“無手機校園”做起，讓良好的學風傳遍校園的每個角落。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書 20
各位同學：
當手機、MP3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給中學生帶來了成長中的許多隱患。
首先，研究表明，手機信號會對人體產生一定的.輻射影響，青少年正處于生長發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱，我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機輻射的侵襲和損害；而長期使用MP3有可能使人一夜耳聾，提前"失聰"。
其次，未成年人中手機、MP3的盛行，容易使學生滋生"講排場、好攀比、炫耀自我"的不良習氣，嚴重阻礙未成年人ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想道德教育。再次，中學生自制力低，手機、MP3的使用容易影響其求學的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網、看小說，掛著耳麥聽課，更是影響其聽課質量，干擾課堂教學秩序。
此外，手機短信中所含的不少趣味低級的垃圾信息，容易污染我們的心靈；手機還往往是一些青少年進行盜竊和暴力活動的聯(lián)絡工具�；谝陨显颍瑢W校倡議同學們暫時遠離手機、MP3，嚴格遵守校規(guī)，自覺抵御不良風氣的侵襲，堅決不帶手機、MP3等類似工具進入校園，決不讓手機問題成為自己成長道路上的絆腳石。在日常學習和生活中，時刻提醒自己，保持艱苦樸素、努力奮斗的作風，為羅二中校風、學風建設盡到個人應盡的責任。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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