關(guān)于植樹節(jié)倡議書3篇

　　在現(xiàn)在社會(huì)，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于植樹節(jié)倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　關(guān)于植樹節(jié)倡議書 篇1

全體少先隊(duì)員們：

　　一年一度的植樹節(jié)來臨了，許多人紛紛的行動(dòng)起來，植樹造林，保護(hù)樹木。我們不能只在植樹節(jié)這幾天保護(hù)樹木，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。

　　樹木能吸收二氧化碳，釋放氧氣，使空氣更加清新，它是天然的氧氣制造器。植樹造林可以吸收噪音；植樹造林可以給小動(dòng)物們一個(gè)快樂的.家園，讓他們自由自在的成長。

　　如果我們把樹都砍光了，風(fēng)和水就能毫無阻攔地吞噬我們的家園，更重要的是樹木還能減少水土流失，要想抵抗風(fēng)沙的襲擊，必須大力植樹造林，從而就起到了防風(fēng)固沙的作用。

　　植樹造林能消除空氣污染，美化環(huán)境。我們每天吸收的灰塵，二氧化碳等這些“環(huán)境衛(wèi)士”，在凈化空氣，保障人們身心健康方面起到了不可估量的作用。想象未來，如果未來的城市里沒有一絲綠色，沒有一點(diǎn)樹木散發(fā)的清香，鳥兒將如何生存？如果以后鳥兒和樹木都成了稀有的動(dòng)植物，那世界該多么可怕！所以我們倡導(dǎo)，讓我們一起植樹造林，愛護(hù)樹木，保護(hù)我們的資源，讓沒有樹的地方長起樹來，讓有樹的地方不再遭到破壞，共同努力，讓我們未來的地球多一點(diǎn)綠色，使未來的世界多一份美麗，珍惜自然資源，倡導(dǎo)生命綠色，把我們的家園建設(shè)得更美好。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

　　關(guān)于植樹節(jié)倡議書 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們

　　你們好!春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的3.12植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物的喜愛，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，通遠(yuǎn)中學(xué)在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：

　　1、上查找植樹節(jié)的'資料，了解有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)。

　　2、關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花園，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。

　　3、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

　　4、建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)�來愉悅的心情，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”。

　　5、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺(tái)上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護(hù)植物，觀察植物的生長過程來激發(fā)對(duì)養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱情，切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識(shí)。

　　同學(xué)們，植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!

　　關(guān)于植樹節(jié)倡議書 篇3

　　綠色，象征著生命、活力、青春、和平、環(huán)保。在文明飛速進(jìn)步的今天，人類似乎已控制不住前進(jìn)的步伐，一切改造的方式都超越了尺度：為了開墾新的耕地，一批又一批的樹木倒下了；為了得到更多原材，一片又一片森林消失了。這些，離我們遙遠(yuǎn)嗎？不！許多季暖冬的到來，沙塵暴頻繁的侵襲，正是毀滅綠色的惡果！

　　書上說遠(yuǎn)眺可以緩解視疲勞，可放眼望去，只有高樓林立，偶有幾絲灰蒙蒙的綠夾雜其中；春到來已久，但少見樹木抽支發(fā)芽的新綠；校園中，樹叢中那抹綠"五彩斑斕"——它們的下面蓋滿了各種垃圾；炎夏，某有人不希望能在斑駁的青陰下漫步，可那許清涼太難尋覓。綠色，真的離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。

　　面對(duì)現(xiàn)狀，我們能夠做些什么？

　　的確，我們的.力量過于渺小，無法阻止大片森林被砍伐，但我們可以用自己的方式維護(hù)日漸稀少的綠意：不攀折花木、不使用一次性木筷、不互贈(zèng)賀卡。一個(gè)人的力量還太渺小，一個(gè)人的影響還太微弱，但若大家都行動(dòng)起來，就能保護(hù)一片綠色，增添一片綠色。

　　自然是多彩的，但惟綠色才是生命的象征。綠色是人類的搖籃和文明的襁褓，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，撒一滴汗、獻(xiàn)一份心，從身邊的小事做起，致力于保護(hù)我們本已傷痕累累的地球家園，把綠色還給大地！

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

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