關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信考試的倡議書6篇
在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到倡議書，使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信考試的倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信考試的倡議書1
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴著十二月的冬寒，本學(xué)年期末考試月如期而至。期末考試是檢驗(yàn)同學(xué)們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的有效途徑，也是展現(xiàn)大學(xué)生學(xué)術(shù)修養(yǎng)的重要窗口，更是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)、高尚人格的有力考驗(yàn)。陶行知先生曾言：“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！边@既是教師教書育人的永恒信念，也是作為學(xué)生應(yīng)該具備的基本道德素養(yǎng)與人格追求。為營(yíng)造文明、誠(chéng)信、健康的考試氛圍，發(fā)揚(yáng)徐醫(yī)大嚴(yán)謹(jǐn)、篤實(shí)的美好精神，特此向我院全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，考試是反映學(xué)習(xí)效果的重要手段。期末臨近，希望同學(xué)們能夠妥善制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，掌握重要知識(shí)點(diǎn)，熟悉主要內(nèi)容，利用最后的時(shí)間查漏補(bǔ)缺，提高復(fù)習(xí)效果，憑借自身實(shí)力考出優(yōu)異的成績(jī)。
2、文明考風(fēng)，誠(chéng)信應(yīng)考�？荚噾{實(shí)力是自信者的姿態(tài)，考試靠作弊則是怯懦者的失敗。誠(chéng)信是道義，也是責(zé)任。遵守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)道義的守護(hù)。作為即將步入社會(huì)的'大學(xué)生，我們應(yīng)該知道，社會(huì)更加需要的是擁有高尚品格的人。
3、端正態(tài)度，切忌浮躁。很多同學(xué)在考試前會(huì)患上所謂的“考前綜合征”，其實(shí)，只要正確認(rèn)識(shí)考試存在的意義及作用，明德博學(xué)，求是篤行，把考試當(dāng)做對(duì)自己學(xué)習(xí)效果的一項(xiàng)檢驗(yàn)以及發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題的一種途徑，考試將不會(huì)那么可怕。
4、嚴(yán)守考紀(jì)，嚴(yán)于自律。在考試過(guò)程中，嚴(yán)守考試紀(jì)律，不投機(jī)取巧，不大意懈怠，不隨波逐流，堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)原則，堅(jiān)定慎獨(dú)自律操守，堅(jiān)決對(duì)作弊等亂紀(jì)行為說(shuō)不，維護(hù)考場(chǎng)優(yōu)良氛圍。另外，學(xué)生黨員，學(xué)生干部要帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以身作則，為全體同學(xué)做出表率。
誠(chéng)信考試，坦誠(chéng)做人。莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本。希望所有同學(xué)都能在接下來(lái)的考試中守護(hù)自己誠(chéng)信的堡壘，用自身的知識(shí)儲(chǔ)備與誠(chéng)信意識(shí)去書寫每一份完美的答卷，給家人，也給自己一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的交代!
最后，衷心祝愿所有同學(xué)都能夠取得理想的成績(jī)!。
關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信考試的倡議書2
過(guò)了元旦就馬上迎來(lái)了我系期末考試。考試，作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，其作用除了對(duì)我們基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過(guò)考試讓老師了解我們掌握知識(shí)的總體情況，為教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調(diào)整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面的客觀的依據(jù)。因此，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試過(guò)程和考試結(jié)果的公平公正，確�？荚嚨男院涂尚判�，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。而且，同學(xué)們通過(guò)考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。因此每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)在考試中體現(xiàn)誠(chéng)信的'良好品質(zhì)關(guān)于誠(chéng)信考試倡議書關(guān)于誠(chéng)信考試倡議書。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義，是一種準(zhǔn)則，是一種責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，這些已得到了全社會(huì)的普遍認(rèn)同，已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。俗話說(shuō)：“人無(wú)信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”，可見(jiàn)“有信”是做人的根本。身為未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的我們，應(yīng)該讓生命永遠(yuǎn)燦爛;惟有誠(chéng)信才能無(wú)愧于自己的靈魂，惟有誠(chéng)信才能無(wú)愧于這個(gè)大的時(shí)代。為此，財(cái)會(huì)系全體師生向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、樹立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德;實(shí)事求是，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民
2、樹立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)家庭，孝敬父母、長(zhǎng)輩，提倡儉樸生活，合理消費(fèi);提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3、樹立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、考風(fēng)和行為方面做到：不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)關(guān)于誠(chéng)信考試倡議書默認(rèn)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷(珍惜糧食倡議書)提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”。我誠(chéng)信，我美麗，我誠(chéng)信，我自豪!讓我們樹立起“做誠(chéng)信人、說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，珍視誠(chéng)信價(jià)值，推動(dòng)誠(chéng)信教育。我們要像珍愛(ài)自己的生命那樣珍愛(ài)自己的信譽(yù)，讓大家攜起手來(lái)吧，將誠(chéng)信進(jìn)行到底!
最后，祝愿每一位同學(xué)都能夠在這次考試中獲得成功，為自己的誠(chéng)信贏得滿分
關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信考試的倡議書3
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美-德，是每個(gè)人的立身之本。而誠(chéng)信考試是學(xué)生的基本行為規(guī)范，是學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì)。我們要正確認(rèn)識(shí)到考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)，它能讓我們正確評(píng)價(jià)自己，找出學(xué)習(xí)上的失誤和不足，在求學(xué)之路上不斷進(jìn)步�？荚囆枰\(chéng)信，考試失敗仍有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，考試作弊則是你美好人生的一處敗筆。在本學(xué)期期末考試來(lái)臨之際，弘揚(yáng)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng)，樹立贛醫(yī)學(xué)子自尊自律的良好形象，學(xué)生工作處號(hào)召全體同學(xué)在期末考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，展現(xiàn)自我水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。倡議如下：
一、排除干擾，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
二、杜絕弄虛作假，杜絕考試舞弊，杜絕學(xué)習(xí)欺騙。
三、提高自身修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，抵制不良考風(fēng)。
四、從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信考生。
樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。為了你的'尊嚴(yán)，為了你的形象，為了贛醫(yī)良好聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為促進(jìn)贛醫(yī)學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!
最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信考試的倡議書4
親愛(ài)的同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的期末考試又到了。
為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，堅(jiān)決抵制考試作弊的不良行為，現(xiàn)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、調(diào)整心態(tài)，愉快迎考
正確看待考試，調(diào)整自我心態(tài)。相信自己的一番勤奮學(xué)習(xí)必定能夠收獲屬于自己的理想分?jǐn)?shù)。輕松應(yīng)考，不驕不躁。
二、合理復(fù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)
科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，選擇高效率的時(shí)間段進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)階段積極多向老師、同學(xué)們請(qǐng)教尚不明白的問(wèn)題，在交流中加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固及未了解知識(shí)的補(bǔ)充。
三、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考
遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守考試紀(jì)律，不作弊，不抄襲。期末考試不僅是對(duì)我們所學(xué)能力知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。古語(yǔ)云：人無(wú)信而不立。希望各位同學(xué)在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，用優(yōu)秀而真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。
四、客觀分析，總結(jié)得失。
不要陶醉于一時(shí)勝利，也不要糾結(jié)于一次的'失敗上，保持清醒的頭腦，勝敗乃兵家常事，總結(jié)考試中的得失，有助于我們奪取下一次考場(chǎng)中的勝利。
樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。讓我們從自身做起，自覺(jué)遵守考風(fēng)考紀(jì)。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，以真實(shí)成績(jī)和真誠(chéng)品德展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，爭(zhēng)做優(yōu)秀的華軟學(xué)生!
最后，衷心地祝愿全校同學(xué)在本次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!
關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信考試的倡議書5
陶行知先生言：千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。手握誠(chéng)信之筆，書寫高尚考風(fēng)，是礦業(yè)工程學(xué)院學(xué)生優(yōu)秀品格的體現(xiàn)。即將到來(lái)的英語(yǔ)四、六級(jí)考試及期末考試，不僅是對(duì)全體學(xué)生所學(xué)知識(shí)水平的檢驗(yàn)，更是對(duì)全體考生道德水平和誠(chéng)信意識(shí)的考驗(yàn)。
為了維護(hù)考試的公平、公正，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，在英語(yǔ)四、六級(jí)考試及期末考試來(lái)臨之際，學(xué)院全體學(xué)生黨員和學(xué)生干部向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議：
(一)堅(jiān)決不攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料、小抄或者儲(chǔ)存與考試內(nèi)容相關(guān)資料的.設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng);
(二)堅(jiān)決不參與團(tuán)伙作弊，堅(jiān)決不攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的電子設(shè)備(含手機(jī))進(jìn)入考場(chǎng);
(三)堅(jiān)決不接傳試卷、答案、草稿紙以及與考試內(nèi)容有關(guān)的紙條;
(四)堅(jiān)決不抄襲他人或者協(xié)助他人抄襲，實(shí)施作弊;
(五)堅(jiān)決聽(tīng)從監(jiān)考教師的安排，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不參與任何形式的作弊行為。
最后，衷心祝愿礦業(yè)工程學(xué)院全體同學(xué)在英語(yǔ)四、六級(jí)及期末考試中公平競(jìng)爭(zhēng)，取得如意佳績(jī)!
關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信考試的倡議書6
親愛(ài)的同學(xué)們：
本學(xué)期已進(jìn)入期中考試階段。為了營(yíng)造文明誠(chéng)信的校園環(huán)境，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，形成一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)考試的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，使每一位同學(xué)都能在考試中發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，學(xué)生處、教務(wù)處、校大學(xué)生自律委員會(huì)在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：努力學(xué)習(xí)，以自身實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī);堅(jiān)持正氣，以實(shí)際行動(dòng)杜絕考試作弊!
同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)。但是，以一次不道德的行為來(lái)?yè)Q取一時(shí)的成績(jī)是極不可取的。我們不止一次地看到，考試之后作弊處分的文件貼在校園里，警告處分者有之，記過(guò)處分者有之，留校察看者有之;有人痛哭流涕，有人苦苦哀求，有人幡然悔悟……但是，后悔是無(wú)用的，紀(jì)律是無(wú)情的。面對(duì)熟悉的同學(xué)，面對(duì)可敬的師長(zhǎng)，面對(duì)充滿期待的.父母，他們的心里充滿了愧疚與悔恨，如果時(shí)光能倒流，他們一定不會(huì)選擇作弊…… 作弊就是盜竊，偷來(lái)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)成為自己的，也永遠(yuǎn)得不到人們的尊重，得不到社會(huì)的包容。
同學(xué)們，在當(dāng)前日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，要想取得一個(gè)理想的崗位，更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，作為一名醫(yī)學(xué)生，要有“健康所系，性命相托”的責(zé)任感，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始就扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，打好基礎(chǔ)，掌握本領(lǐng)，鍛煉綜合能力。只有擁有了實(shí)力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，贏得他人的敬重，贏得社會(huì)的尊重，才能描繪出自己宏偉的藍(lán)圖。
同學(xué)們，做人就要光明正大，就要誠(chéng)實(shí)有信。在新的一年來(lái)臨之際，讓我們舉起雙手承諾：杜絕作弊，還校園一方凈土!
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