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網(wǎng)課倡議書

時間:2022-12-17 08:41:53 倡議書 我要投稿

網(wǎng)課倡議書

  隨著社會不斷地進(jìn)步,倡議書使用的情況越來越多,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。還是對倡議書一籌莫展嗎?以下是小編整理的網(wǎng)課倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

網(wǎng)課倡議書

網(wǎng)課倡議書1

親愛的同學(xué)們:

  好久不見!

  這個學(xué)期有些特殊,一場突如其來的新冠肺炎疫情,暫時阻擋了大家在海大校園的如期相聚。為確保全體師生的生命安全和身體健康,學(xué)校做出“延期開學(xué)、如期開課”的安排,采取線上方式進(jìn)行授課。在全體師生的共同努力下,在線學(xué)習(xí)已經(jīng)順利開展,但新方法難免會有新問題,面臨新挑戰(zhàn)。

  新的授課模式,需要不斷探索和完善,作為管理學(xué)子,如何在我們自己的角度尋找方法,調(diào)整狀態(tài)、解決問題,盡早適應(yīng)新模式,取得良好的學(xué)習(xí)效果,也是當(dāng)下我們需要關(guān)注的重點!

  為此,“管·家”服務(wù)站聯(lián)絡(luò)全體學(xué)委進(jìn)行了線上積極討論并形成如下學(xué)習(xí)倡議書,希望能幫助同學(xué)們更好地投入學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)效果。

  一、致管理學(xué)院廣大班團(tuán)骨干

  首先,感謝大家疫情開始以來的辛勤付出,是大家認(rèn)真努力的工作,保障著我們疫情期間各項工作的順利落實。如今新的學(xué)期已經(jīng)開始,切實做好“停課不停學(xué)”的各項工作,也成為了我們現(xiàn)今又一個工作重點,對此,我們向大家發(fā)出以下的倡議:

  1.積極收集同學(xué)們的意見,及時反饋問題的處理結(jié)果。面對“在線教學(xué)”這一新模式新挑戰(zhàn),要敢于發(fā)現(xiàn)新問題,善于發(fā)現(xiàn)解決問題的新方法。

  2.發(fā)揮學(xué)生骨干紐帶作用,做師生之間的傳遞者及時同任課老師溝通,交流相關(guān)問題。針對同學(xué)們的反饋意見,及時的同任課老師進(jìn)行溝通,協(xié)助老師改善教學(xué)方式,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。

  3.開展相關(guān)班級活動,在認(rèn)真落實“朋輩導(dǎo)師一對一幫扶”及“在線晚自習(xí)”等學(xué)院關(guān)于“停課不停學(xué)”的系列工作同時,也積極響應(yīng)班級同學(xué)們的要求,開展針對班級特色的,積極有意義的活動。努力營造好學(xué)、愛學(xué)、共同學(xué)的良好氛圍。

  二、致管理學(xué)院廣大學(xué)子

  在疫情仍未全面結(jié)束的特殊時刻,在線學(xué)習(xí)是我們的新嘗試,也是我們的新挑戰(zhàn)。它既考驗著我們的學(xué)習(xí)積極性,也考驗著我們的自制力。為了大家能夠達(dá)到理想的的學(xué)習(xí)效果,我們向大家發(fā)出以下的倡議:

  1.尊敬理解我們的老師

  教學(xué)方式的大轉(zhuǎn)變,是對老師們的一大挑戰(zhàn),老師們積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召,通過直播或錄播的方式,為我們在線上搭建了學(xué)習(xí)的平臺。但也難免會有各種各樣老師們始料未及的小問題,我們真誠的希望大家能夠理解尊重老師們的付出,積極配合老師們的授課。多說辦法,少說抱怨;積極互動,及時交流。讓我們和老師們一起,為優(yōu)化線上學(xué)習(xí)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

  2.主動適應(yīng),戒除浮躁

  同時,我們學(xué)習(xí)效率不高,決不能一味地歸咎于學(xué)習(xí)的方式不夠好,也要善于從自身找原因,學(xué)會主動適應(yīng),戒除煩躁。給自己的`學(xué)習(xí)少點隨意感,多點儀式感。換下我們的居家便服,屏蔽掉我們的零食與音樂。保持良好的作息和學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極配合老師們?yōu)榱吮WC我們學(xué)習(xí)效果的種種措施,停校園之課,不停自主之學(xué),主動適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式與節(jié)奏,努力學(xué)習(xí),不斷地充實自己。

  疫情延遲了我們返青的時間,但隔離不了我們學(xué)習(xí)的熱情和求學(xué)求知的信念。讓我們一同加油,在這個特別的假期里努力學(xué)習(xí),充實自我,同時保護(hù)好自己和家人!肮堋ぜ摇狈⻊(wù)站愿意繼續(xù)在線聆聽大家的建議與意見,期待著在櫻花爛漫的海大校園里,我們早日再相會!

xxx

  20xx年xx月xx日

網(wǎng)課倡議書2

xx中學(xué)全體同學(xué):

  因為疫情的肆無忌憚,導(dǎo)致我們隔離在家上起了網(wǎng)課。但是同學(xué)們,網(wǎng)課并不能阻擋我們學(xué)習(xí)的步伐,即使師生間隔著一層無情的屏幕,老師無法關(guān)注我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們也應(yīng)該自覺、自律高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù),為此特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議。

  自覺、自律、高質(zhì)量

  1.自律有序地認(rèn)真居家學(xué)習(xí)。學(xué)校對延期開學(xué)期間的教學(xué)工作做了周密的安排,學(xué)習(xí)空間的轉(zhuǎn)換給同學(xué)們帶來一些不便,但是我們要積極調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理安排作息時間,以積極的心態(tài)全身心投入到線上課堂中去。

  2.上網(wǎng)課的心態(tài)要和學(xué)校上課一樣,家,就是教室;屏幕,就是黑板。

  3.上網(wǎng)課時穿著不要隨便。要認(rèn)真聽講,不懂就問,隔空回應(yīng)老師。這樣可以防止走神。保證你的`大腦時刻跟隨老師講課的思路。

  4.及時預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),按時保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。

  5.充分利用好第二課堂進(jìn)行身體鍛煉。課間十分鐘要離開座位,望向遠(yuǎn)方,保證下節(jié)課的效率。

  6.不隨便請假、曠課。更不應(yīng)該開著設(shè)備逃課。

  7.早睡早起,網(wǎng)課開始前五到十分鐘整理好儀容儀表以及課本、筆記本等學(xué)習(xí)用具。

  8.在網(wǎng)課期間培養(yǎng)自覺性,提高自主學(xué)習(xí)的能力。

  培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

  同學(xué)們,讓我們積極行動起來,共同創(chuàng)建文明網(wǎng)絡(luò)課堂。努力向上,拼搏進(jìn)取,在疫情期間培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,完善自我,不負(fù)大好年華。待疫情過后,人人以健康向上的姿態(tài)踏上返校之路,重逢于平安校園。去擁抱戰(zhàn)疫全面勝利的明媚陽光。

七年級二班全體同學(xué)

  2022年11月28日

網(wǎng)課倡議書3

同學(xué)們:

  我們青少年是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代,青少年網(wǎng)民毋庸置疑是網(wǎng)絡(luò)活動中的主體。宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,實施網(wǎng)絡(luò)安全工程和網(wǎng)絡(luò)文明工程,我們應(yīng)該而且可以發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  為此我們倡議:

  青少年應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的傳播者,積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng),創(chuàng)造全新的網(wǎng)上生活方式,做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的合格網(wǎng)民的先鋒,用自己的行動進(jìn)一步在全社會促成安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好風(fēng)氣。

  同時我們青少年要爭做《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的倡導(dǎo)者和傳播者,營造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,從自身做起。

  首先在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上一些虛假、反動、消極的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕,并且要樹立與之斗爭的信念與決心。然后,從客觀實際出發(fā)努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、技能,提高操作水平,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。

  讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的.大旗,努力促進(jìn)網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成,自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,為我國的精神文明建設(shè),為社會的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

  倡議人:

  日期:

網(wǎng)課倡議書4

親愛的同學(xué)們:

  為保護(hù)學(xué)生視力,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,讓學(xué)生專心進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,學(xué)校特向全校家長提出如下倡議:

  01、加強(qiáng)監(jiān)督管理

  家長對孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督責(zé)任,希望廣大家長行動起來,監(jiān)督孩子使用手機(jī)情況。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自覺性,與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,培養(yǎng)孩子按時獨立規(guī)劃自己的時間。

  02、加強(qiáng)溝通引導(dǎo)

  家長要營造良好的家庭氛圍,關(guān)注孩子心理健康,傾聽孩子的心聲,防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲。在對孩子的手機(jī)管理上,應(yīng)以教育引導(dǎo)為主。多陪伴孩子,積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好,防止在手機(jī)管理中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為,堅決避免發(fā)生極端事件。幫孩子養(yǎng)成按時入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時、按時的睡眠時間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài),提高睡眠質(zhì)量。

  03、培養(yǎng)課外興趣

  家長可以注重培養(yǎng)學(xué)生的'課外興趣,如居家運動、閱讀、書法等;通過豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī),也可以幫助孩子獲得成就感,促進(jìn)孩子健康發(fā)展。每天擠出一定時間,和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生閱讀打下基礎(chǔ)。

  04、形成榜樣引領(lǐng)

  家長是孩子的第一任老師,也是最重要的老師。家長要以身作則,言傳身教,科學(xué)合理使用手機(jī),盡量不在孩子面前玩手機(jī),切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),給孩子樹立一個良好榜樣。

  家長要切實履行家庭教育職責(zé),安排好孩子網(wǎng)課生活,指導(dǎo)孩子合理作息,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。

網(wǎng)課倡議書5

親愛的金小學(xué)子們:

  大家好!

  正當(dāng)醫(yī)務(wù)工作者在抗疫一線與新型冠狀病毒肺炎賽跑挽救生命之時,正當(dāng)各級政府為阻擊新型冠狀病毒蔓延而共克時艱之時,教育部門也積極響應(yīng),為保護(hù)學(xué)生的生命健康安全而采取了停止補(bǔ)課、推遲開學(xué)的應(yīng)對舉措。根據(jù)國家課程規(guī)劃,通過有線電視、IPTV、河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺、“河南省教育廳”微信公眾號、“大象新聞”客戶端等多平臺收看“名校同步課堂”電視教學(xué)節(jié)目,金鳳路小學(xué)全體教師將用自己的實際行動,為金小學(xué)子更好地成長成才貢獻(xiàn)聰明才智,我校將依托釘釘平臺或微信群進(jìn)行有計劃地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),線上學(xué)習(xí)時間將一直持續(xù)到開學(xué)。特發(fā)出以下倡議:

  一、做好有線電視、IPTV、河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺、“河南省教育廳”微信公眾號、“大象新聞”客戶端等多平臺“名校同步課堂”電視教學(xué)節(jié)目的收看(文后附有具體收視說明)及“釘釘”等平臺各項功能使用的準(zhǔn)備工作。

  二、提前查看統(tǒng)一學(xué)校下發(fā)的學(xué)習(xí)時間表,調(diào)整好作息時間,合理分配學(xué)習(xí)和生活,為線上學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

  三、請各位家長給孩子安排一個安靜且網(wǎng)絡(luò)暢通的房間;學(xué)生提前把學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備到位(黑筆,紅筆,練習(xí)本,學(xué)習(xí)單),備注:練習(xí)本可以用來記課堂筆記。

  四、各學(xué)科老師提前一天下發(fā)自主學(xué)習(xí)單到班級微信群,孩子們需根據(jù)學(xué)習(xí)單內(nèi)容提前了解學(xué)習(xí)目標(biāo)、預(yù)習(xí)作業(yè)和課堂習(xí)題,并做好記錄。

  五、按規(guī)定時間每天參與網(wǎng)課學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講、思考,做好學(xué)習(xí)筆記。每天認(rèn)真完成學(xué)科老師布置的作業(yè),標(biāo)注不會的'題目,老師會通過直播或線下指導(dǎo)等方式講評作業(yè)。對于講評過的作業(yè),及時進(jìn)行訂正。

  六、線上答疑或直播時遵守課堂約定,全員禁言,不發(fā)言不要開啟麥克風(fēng),上課發(fā)言點申請連麥,評論區(qū)要文明用語,討論與學(xué)習(xí)有關(guān)話題。

  七、教師會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價(如聽課、作業(yè)、閱讀等),納入學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程評價。

  新型冠狀病毒疫情,讓我們共同感受著不同尋常的假期。每個人都在經(jīng)歷著我們國家和民族一段非同尋常歷史。為保證疫情期間學(xué)習(xí)、生活兩不誤,讓我們做好自己!

網(wǎng)課倡議書6

親愛的同學(xué)們:

  面對學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)換,孩子會表現(xiàn)得不適應(yīng)。為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,讓學(xué)生專心進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,內(nèi)蒙古民族工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校特向全校學(xué)生及家長提出如下倡議:

  01、提醒孩子做好課前準(zhǔn)備,注意勞逸結(jié)合

  做好課前準(zhǔn)備。提醒孩子居家線上學(xué)習(xí)時,要像平常在教室里上課一樣做好課前準(zhǔn)備——提前上廁所,喝水,吃東西;準(zhǔn)備好要用的相關(guān)書籍和學(xué)習(xí)用具,端坐桌前。線上學(xué)習(xí)每節(jié)課之間都有休息時間,家長要提醒孩子注意休息,可以眺望遠(yuǎn)方,也可以做眼保健操,緩解視力疲勞。

  02、給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

  家里的.環(huán)境對孩子充滿著誘惑,電視、游戲、零食等都在誘惑著孩子,容易導(dǎo)致孩子分神。家人經(jīng)常走動談話等也都會打擾孩子的學(xué)習(xí)。因此家長要注意,孩子上課時,關(guān)掉電視,保持桌面干凈,不要走來走去或者大聲喧嘩打擾孩子上課,請給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  03、提前調(diào)試好學(xué)習(xí)要用到的設(shè)備

  課前先調(diào)試上網(wǎng)課需要用到的播放設(shè)備(手機(jī)或電腦)是否正常,盡量使用WI-FI上網(wǎng),以保證網(wǎng)速的流暢,避免因為卡頓而影響聽課。

  04、做好課前預(yù)習(xí),緊跟節(jié)奏

  網(wǎng)課和教室上課不一樣,網(wǎng)課中老師無法及時捕捉孩子上課狀態(tài),孩子如果事先不預(yù)習(xí)課堂內(nèi)容,很容易跟不上節(jié)奏。因此孩子要做好課前預(yù)習(xí),要對老師接下來要講到的內(nèi)容心中有數(shù),這樣在課堂中,孩子才能緊跟老師的節(jié)奏和思路,提高學(xué)習(xí)效率。

  課前工作都準(zhǔn)備好了,課堂上怎么做才能更好呢?

  01、及時記筆記

  網(wǎng)課的板書和黑板板書不一樣,會比較雜亂,所以孩子要及時地對老師強(qiáng)調(diào)的重點內(nèi)容做筆記。為了保證聽課不被打斷,當(dāng)老師講到要點時,可以使用截屏來保存重點內(nèi)容,課后再根據(jù)截屏內(nèi)容補(bǔ)記整理筆記,而課后整理筆記的過程,又是對課堂內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固的過程。

  02、多與老師互動

  家長應(yīng)該鼓勵孩子在課堂中多與老師互動,積極回答老師提出的問題,在互動的過程中,孩子會不自覺地提升注意力,提高上課效率。

  03、課后及時復(fù)習(xí)

  網(wǎng)課不同于學(xué)校課堂,孩子學(xué)習(xí)注意力偏低,因此在課后一定要進(jìn)行課堂知識回顧,有教輔材料的,及時跟蹤每一課,做好課后練習(xí)。如果有不懂的地方,可以反復(fù)回放老師的直播課程,回顧知識點或與老師溝通,直到疑惑解開。

  04、作業(yè)認(rèn)真完成

  家長要提醒孩子及時下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料并按照要求認(rèn)真完成,按時提交。對于講評過的作業(yè),及時進(jìn)行更正。

  開辟新戰(zhàn)場,運用新平臺,掌握新技能,適應(yīng)新形勢,停課不停學(xué),隔空不隔愛,線上教育抗疫情,居家學(xué)習(xí)譜新篇,我們靜待花開,師生共盼重聚校園!內(nèi)蒙古民族工程學(xué)校全體師生將繼續(xù)心懷夢想,路致遠(yuǎn)方!

網(wǎng)課倡議書7

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)前,隨著疫情形勢變化,應(yīng)屬地管理要求,我校全面轉(zhuǎn)換線下教學(xué)為線上教學(xué),充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和在線課程平臺,積極開展在線教學(xué)活動,獲得了廣大師生的積極響應(yīng)、大力支持。這一舉措充分體現(xiàn)了師大人“勤學(xué)修德為人師表”的校訓(xùn)精神。為積極營造良好的學(xué)風(fēng),確保在線學(xué)習(xí)的'教學(xué)質(zhì)量,在此特向同學(xué)們提出以下倡議:

  遵守課堂紀(jì)律,保障網(wǎng)課質(zhì)量

  網(wǎng)絡(luò)有空間,課堂無距離。課堂教學(xué)紀(jì)律仍適用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué),師大學(xué)子應(yīng)按照授課時間主動聽課,嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律,尊重課堂秩序,不曠課、不遲到、不早退。自覺適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)。要主動學(xué)習(xí)各類學(xué)習(xí)平臺的使用教程,積極適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)授課與學(xué)習(xí),配合任課老師開展教學(xué)活動。

  保持積極風(fēng)貌,營造良好氛圍

  網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)期間,要保持師大學(xué)子積極、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。穿戴整齊,行為端正。對于可能遇到的網(wǎng)絡(luò)卡頓等問題,及時與班干部、輔導(dǎo)員、任課老師溝通,積極配合授課教師完成教學(xué)任務(wù)。主動利用網(wǎng)絡(luò)與老師交流,營造積極向上的課堂氛圍,共同打造健康的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)空間。

  改進(jìn)學(xué)習(xí)成效,發(fā)揚榜樣作用

  學(xué)生黨員、學(xué)生骨干要充分發(fā)揮模范帶頭作用,時刻關(guān)注關(guān)心身邊同學(xué)狀況,對存在困難的同學(xué)進(jìn)行同儕之間的互助和關(guān)懷,通過分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗、課業(yè)輔導(dǎo)等多種形式,幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題、提高學(xué)習(xí)效率,在互幫互助中增進(jìn)感情,共同進(jìn)步。

  強(qiáng)化自我約束,保持自律生活

  要提前調(diào)整個人生活學(xué)習(xí)狀態(tài),適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的新形式。堅決杜絕熬夜、通宵等不良生活習(xí)慣,適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉,外出做好個人防護(hù),養(yǎng)成健康生活習(xí)慣。

  同學(xué)們,讓我們同心同德,共克時艱,共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序,認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課,保質(zhì)保量完成各項教學(xué)任務(wù)。共同迎接疫去春來,春暖疫散!

  教務(wù)處

網(wǎng)課倡議書8

少先隊員們:

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑活動的重要平臺。它拓寬了我們的求知途徑,為我們打開了認(rèn)識世界的一扇窗戶,同時也為我們提供了展現(xiàn)自我的個性空間。

  然而,互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時,個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害我們身心健康的問題。我們中的個別隊員沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等不能自拔,給自己的.學(xué)習(xí)、及家人帶來了很多麻煩。

  我們是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代,如果我們在上網(wǎng)時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),就會對我們的成長產(chǎn)生極其不利的影響。

  為此,少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出“踐行綠色上網(wǎng),爭做網(wǎng)絡(luò)文明小使者”的倡議:

  一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行社會主義核心價值觀和以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網(wǎng)。

  二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識,傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,我們有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。健康上網(wǎng)、文明用網(wǎng),不瀏覽不健康、暴力等信息,自覺抵制其它各類不良信息。

  三、上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地,文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。

  隊員們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,學(xué)好本領(lǐng),為實現(xiàn)美麗中國夢貢獻(xiàn)力量!

  倡議人:

  日期:

網(wǎng)課倡議書9

親愛的xx理工學(xué)子們:

  目前,全國疫情形勢嚴(yán)峻復(fù)雜,新一輪疫情波及面廣、傳播鏈復(fù)雜,為切實做好疫情防控工作,防止疫情輸入、輸出和擴(kuò)散,保障全體學(xué)生的健康安全,在此,我們發(fā)出以下倡議:

  1、增強(qiáng)防控意識,遵守學(xué)校規(guī)定

  及時關(guān)注當(dāng)前疫情動態(tài),嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽卣咭约皩W(xué)校的防疫要求。遇到突發(fā)狀況第一時間向輔導(dǎo)員老師報備,不得私自離校。按照哈爾濱發(fā)布第53號公告要求,學(xué)校采取封校管理的措施,我們要理性看待當(dāng)前疫情形勢,當(dāng)好青年榜樣,積極響應(yīng)黨的號召。

  2、加強(qiáng)個人防護(hù),保持社交距離

  持續(xù)做好個人防護(hù)工作,戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少網(wǎng)購。遵守防控要求,時刻牢記“一米線”原則,齊心協(xié)力共同打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。

  3、堅定信心決心,拒絕傳播謠言

  作為新時代青年,要樹立正面輿論宣傳意識,實時關(guān)注權(quán)威部門發(fā)布的疫情信息與防控措施,不信謠、不傳謠、不造謠,保持良好的心態(tài)。疫情面前傳播防疫正能量、青春正能量,用實際行動傳播xx理工學(xué)子擔(dān)當(dāng),與學(xué)校一同打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)。

  4、保持身心健康,落實網(wǎng)課學(xué)習(xí)

  “困難是暫時的,勝利是必然的”。保持健康樂觀的.心態(tài)和積極向上的精神狀態(tài),努力適應(yīng)常態(tài)化疫情防控下的學(xué)習(xí)生活,出現(xiàn)問題積極與老師同學(xué)溝通。網(wǎng)絡(luò)授課主要靠自覺,希望同學(xué)們合理利用各類學(xué)習(xí)平臺和校內(nèi)資源,緊跟老師步伐,做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。

  5、服從大局指揮,積極響應(yīng)號召

  勠力同心者勝,風(fēng)雨同舟者興。封校期間,學(xué)校會為同學(xué)們保障基本生活物資,做好后勤工作。在做好自身防護(hù)的同時,希望同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校疫情防控志愿工作。關(guān)鍵時刻站出來,困難時刻頂上去,展現(xiàn)新時代青年大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和擔(dān)當(dāng)能力。

  防疫就是命令,防控就是責(zé)任。疫情當(dāng)前,希望同學(xué)們齊心協(xié)力、共克時艱,以力所能及的方式助力疫情防控。少一些抱怨,多幾分理解,保持積極向上、理性平和、自信樂觀的心態(tài),攜手筑牢校園疫情防控的安全屏障,為抗擊新冠疫情奉獻(xiàn)出屬于xx理工學(xué)子的青春能量!

倡議人:xxx

  20xx年x月x日

網(wǎng)課倡議書10

親愛的xx師院學(xué)子們:

  十月中旬,疫情反彈,我校聞令而動、有令必行,以最堅決的態(tài)度、最有力的措施、最嚴(yán)格的紀(jì)律、最優(yōu)良的作風(fēng),高標(biāo)準(zhǔn)落實疫情防控各項工作任務(wù),成效顯著,保障了校園安全穩(wěn)定。當(dāng)前疫情防控工作正處在最吃勁的關(guān)鍵階段,為確保線上教學(xué)質(zhì)量,共同營造良好的線上學(xué)習(xí)氛圍,共建安全可靠的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生工作處特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、嚴(yán)于律己,遵守線上教學(xué)紀(jì)律

  線上線下有別,課堂紀(jì)律無異。同學(xué)們要嚴(yán)格服從學(xué)校、學(xué)院及任課教師安排,按照教學(xué)計劃自覺準(zhǔn)時參加線上學(xué)習(xí),做到按時簽到,不遲到、不早退、不曠課。在線學(xué)習(xí)期間要著裝整潔、集中注意力,加強(qiáng)自我約束,全身心投入,記錄好隨堂筆記,積極反饋教學(xué)信息,不發(fā)表與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的言論,按時認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),因特殊原因不能按時上課,應(yīng)事先向輔導(dǎo)員及任課教師請假,課后及時補(bǔ)課。

  二、勤勉努力,保證線上學(xué)習(xí)質(zhì)量

  同學(xué)們要從思想上、行動上重視特殊時期的線上教學(xué),課前科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,規(guī)律作息,以積極健康的狀態(tài)和飽滿的熱情迎接線上學(xué)習(xí)。上課期間多與老師在線互動,營造積極向上的課堂氛圍,保證線上學(xué)習(xí)“同質(zhì)等效”。遇到不懂的問題,及時主動與老師進(jìn)行在線溝通,力求將知識弄懂弄明,同時也幫助老師更好地了解線上教學(xué)情況,完善教學(xué)計劃,保證課堂效果。同學(xué)之間更應(yīng)積極交流、相互探討、共同進(jìn)步。課后按時、獨立完成老師布置的作業(yè)任務(wù),絕不弄虛作假,同時也要勞逸結(jié)合,控制電子設(shè)備使用時間,保護(hù)好眼睛,注意用眼衛(wèi)生,加強(qiáng)室內(nèi)鍛煉,學(xué)習(xí)與鍛煉相促,學(xué)習(xí)效果會事半功倍。

  三、懂規(guī)守法,遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范

  網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,參與線上教學(xué)期間要充分尊重任課教師,遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,嚴(yán)格遵守《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和學(xué)校關(guān)于學(xué)生行為規(guī)范的有關(guān)規(guī)定,不參加與課程無關(guān)的活動,不討論與課程無關(guān)的內(nèi)容,不發(fā)布與課程無關(guān)的信息。尊重知識產(chǎn)權(quán),尊重老師們?yōu)樵诰教學(xué)付出的.辛勤努力和勞動成果,未經(jīng)任課教師許可,禁止任何方式的錄音、錄像,更不得隨意將視頻、課件、資料等分享給他人或上傳網(wǎng)絡(luò)平臺謀取利益。

  四、規(guī)范言行,共建清朗網(wǎng)絡(luò)空間

  根據(jù)任課教師要求及時在網(wǎng)絡(luò)課程平臺實名注冊,加入班級群后按要求修改實名備注;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識,不隨意點擊來歷不明的彈窗、鏈接等,不散播自己或同學(xué)的賬號、個人信息等,防止信息泄露;做到不信謠、不傳謠和不造謠,積極傳播正能量;不沉迷、不濫用網(wǎng)絡(luò),注意自身言行,在線上學(xué)習(xí)交流時積極發(fā)言、文明表達(dá),共同建設(shè)清朗健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)環(huán)境。

  五、攜手共進(jìn),積極反饋意見建議

  在線教學(xué)是“非常時期”的“非常措施”,與20xx年不同,這一次我們都集中在學(xué)校封閉管理,開展線上教學(xué)時難免會遇到網(wǎng)絡(luò)卡頓甚至中斷等一些不盡如人意的地方,我們要理解和包容可能遇到的各種情況,多給予老師支持、鼓勵,對于線上教學(xué)過程中遇到的困難、發(fā)現(xiàn)的問題、產(chǎn)生的想法以及意見建議,要第一時間反饋給任課教師、班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),不得以非正常方式表達(dá),為保障線上教學(xué)順利開展出自己的一份力。

  親愛的同學(xué)們,疫情就是一場大考,你我都是答卷人。作為新時代師院青年,在完成規(guī)定課程任務(wù)的同時,應(yīng)積極發(fā)展自我、提升自我,利用好網(wǎng)絡(luò)信息資源,高效學(xué)習(xí)、廣泛學(xué)習(xí),保持自強(qiáng)奮進(jìn)的姿態(tài)。在這非常時期,只有在堅持中成長,才能在成長中收獲。讓我們牢記“明德、新民、至善”的校訓(xùn),秉承“困境中求生存,奮斗中謀發(fā)展”的師院精神,不忘初心,勤學(xué)不輟,攜手同心,共克時艱,認(rèn)真上好每一堂課,高質(zhì)量完成線上學(xué)習(xí)任務(wù),交出一份經(jīng)得起實踐檢驗的答卷。

倡議人:xxx

  20xx年x月x日

網(wǎng)課倡議書11

  疫情防控是一堂特殊的實踐課,相信這段時間同學(xué)們有了更多的思考和收獲,也更加渴望對知識汲取。

  經(jīng)過全體任課老師們的積極努力,線上教學(xué)已經(jīng)開啟兩周了,同學(xué)們胸懷包容之心、自律之心、恒毅之心積極主動的投入到學(xué)習(xí)中,克服困難,全力以赴共同保證教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)質(zhì)量,但也有僅個別同學(xué)沒跟上教學(xué)進(jìn)度。

  我們在新形勢下“停課不停學(xué)”,授課方式變了、上課模式變了、學(xué)習(xí)地點變了,相信作為優(yōu)秀的學(xué)子—你們,優(yōu)良學(xué)風(fēng)不會變、優(yōu)良的作風(fēng)不會變、學(xué)習(xí)熱情不會變,對此,我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一.提高思想認(rèn)識。不造謠、不信謠、不傳謠,盡量不外出,做好個人防護(hù)。在家勤開窗通風(fēng),勤洗手,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。合理安排作息時間,因地制宜進(jìn)行體育鍛煉,以積極飽滿的精神狀態(tài)來應(yīng)對每天的生活學(xué)習(xí)。

  二.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,保持良好學(xué)風(fēng)。線上學(xué)習(xí)期間要做到“在家如在校,停課不停學(xué)”!澳嫠兄,不進(jìn)則退”,在沒有老師同學(xué)相伴的日子里,我們要端正學(xué)習(xí)生活態(tài)度,保持良好身心狀態(tài),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

  三.做好課前準(zhǔn)備。線上學(xué)習(xí)對于老師和同學(xué)而言都是一種全新的教學(xué)體驗,也是運用互聯(lián)網(wǎng)工具對“教”與“學(xué)”的一次全新考驗。我們要做好上課前的各項準(zhǔn)備工作,確保高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。

  四.提高聽課效率。線上學(xué)習(xí)全靠自覺,我們要合理高效地分配好自己的學(xué)習(xí)時間,做到時時不放松,天天有計劃,事事有條理,做好學(xué)習(xí)筆記、完成課后作業(yè)。

  五.注重個人言行。線上學(xué)習(xí)期間要遵守國家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)互動時積極發(fā)言、充分參與;反饋問題時真實準(zhǔn)確、文明表達(dá)。每一份教學(xué)課件、每一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程都是老師辛苦付出的'智慧結(jié)晶。

  同學(xué)們,隔離病毒,隔離不了我們對知識的渴求!人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,愿我們在這特殊的日子里,不斷提升自我,變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,不負(fù)韶華,只爭朝夕,共同進(jìn)步!

  春風(fēng)到,鮮花爛漫,美麗的校園在等著學(xué)子,疫情畢,霧靄消散,自律的你們會交出優(yōu)異成績單!

  xxx

  20xx.x.x

網(wǎng)課倡議書12

各位老師:

  當(dāng)前,新冠肺炎疫情防控形勢依然嚴(yán)峻,為減少疫情對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響,我校開啟了形式多樣的在線教學(xué)與學(xué)習(xí)活動。面對這一全新的教學(xué)方式,我們可能會面臨網(wǎng)絡(luò)傳播帶來的諸多不確定性挑戰(zhàn)和影響,在此特向全校教師發(fā)出如下倡議:

  第一,精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,合理把握難度,選擇恰當(dāng)?shù)闹辈ガF(xiàn)場授課,做好課前預(yù)演。

  第二,衣冠整潔,舉止得體,按時上課,不隨意調(diào)課、停課和離開教室。

  第三,遵守紀(jì)律規(guī)范言行,不發(fā)表不恰當(dāng)或不準(zhǔn)確的.言論,不播放與課堂無關(guān)的音頻視頻。

  第四,課后及時總結(jié)評估,精心組織答疑,做好課后輔導(dǎo)。

  希望老師們帶頭遵守教學(xué)管理規(guī)定和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,共同營造清朗、有序、高效的網(wǎng)絡(luò)育人空間和情境,精心上好每一堂網(wǎng)課,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和網(wǎng)絡(luò)育人成效。

  xx學(xué)校教導(dǎo)處

xx年xx月xx日

網(wǎng)課倡議書13

親愛的各位同學(xué)和家長:

  近期,我區(qū)部分學(xué)校線下停課轉(zhuǎn)為線上教學(xué),為確!翱挂摺W(xué)習(xí)、護(hù)眼、體育鍛煉”四不誤,現(xiàn)面向全區(qū)廣大兒童青少年和家長發(fā)出以下護(hù)眼倡議。

  1、保持健康用眼行為

  讀寫保持“一尺、一拳和一寸”,不躺著或趴著學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課遵循“20-20”法則(即每20分鐘向窗外遠(yuǎn)處眺望20秒),也可稍用力閉眼、睜眼。課間應(yīng)通過遠(yuǎn)眺、閉眼、運動、做眼保健操、熱敷等方式緩解眼疲勞。近距離用眼時,中小學(xué)生每30~40分鐘、學(xué)齡前兒童每15~20分鐘至少讓眼睛休息10分鐘以上。

  2、因地制宜接觸自然光線

  居住在疫情低風(fēng)險地區(qū)可戴口罩在空曠場所進(jìn)行非劇烈性活動,保持社交距離不少于2米。網(wǎng)課日可利用早、中、晚及課間的碎片時間合理安排戶外活動。居家可通過陽臺、窗邊或庭院接觸自然光線。中小學(xué)生每天“目”浴陽光2小時以上,學(xué)齡前兒童每天3小時以上。

  3、科學(xué)安排居家體育鍛煉

  在家里應(yīng)當(dāng)遵循安全、科學(xué)、適度、多樣化的原則進(jìn)行鍛煉,各學(xué)校開好線上體育課,傳授學(xué)生適宜居家體育鍛煉內(nèi)容,布置適量體育家庭作業(yè)。各位家長要積極引導(dǎo)孩子居家堅持體育鍛煉,運動量要適度,以中低強(qiáng)度為主,身體微微出汗為宜,運動后要注意保暖和休息。建議上午、下午和晚上各進(jìn)行15分鐘到20分鐘的居家健身。

  4、營造良好網(wǎng)課學(xué)習(xí)環(huán)境

  優(yōu)先選擇清晰度高的大屏幕,依次順序為投影儀、電視、臺式/筆記本電腦、平板電腦、手機(jī);通常眼睛距離電視/投影屏至少3米、電腦屏幕至少50厘米。盡量配備與身高相適宜的課桌椅,端正坐下時大腿與小腿應(yīng)垂直、上臂下垂其肘部在桌面以下約3~4厘米。室內(nèi)宜放置綠植。

  5、注重用眼視覺環(huán)境

  不要在強(qiáng)光下閱讀,電子設(shè)備擺放應(yīng)避開自然光和燈光直射。不要在昏暗、特別是黑暗的.環(huán)境下讀寫和觀看電子屏幕,白天光線不足時開房間頂燈,夜晚讀寫應(yīng)同時使用臺燈和頂燈。

  6、控制電子產(chǎn)品使用時間

  中小學(xué)生網(wǎng)課之余嚴(yán)格控制電子產(chǎn)品使用,非學(xué)習(xí)目的使用每天累計不宜超過30分鐘、每次不宜超過15分鐘。學(xué)齡前兒童更要少接觸電子產(chǎn)品。家長要加強(qiáng)引導(dǎo)監(jiān)督并以身作則,帶頭不做“低頭族”。

  7、合理安排睡眠和飲食

  應(yīng)統(tǒng)籌做好課內(nèi)外作業(yè)和讀物安排,控制額外增加的學(xué)習(xí)任務(wù)。不要熬夜和作息不規(guī)律,每日睡眠時間小學(xué)生應(yīng)不少于10小時、初中生不少于9小時、高中生不少于8小時。不要多食甜品、辛辣食物和含糖飲料,應(yīng)多吃魚類、豆制品、雞蛋、水果和綠色蔬菜。

  倡議人:xxx

  日期:20xx年x月x日

網(wǎng)課倡議書14

親愛的同學(xué)們:

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的求知途徑,為我們打開了認(rèn)識世界的一扇窗,更為我們創(chuàng)造了一個求知的空間。

  但是,互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的同時,也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會的問題,尤其危害我們小學(xué)生的身心健康:個別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),進(jìn)而引發(fā)暴力等社會問題。

  我們小學(xué)生是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代,如果在上網(wǎng)時對不良信息不加抵制、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),就會對自身產(chǎn)生極其不利的影響。為此,學(xué)校向全體同學(xué)們發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),做文明上網(wǎng)的好學(xué)生”的倡議:

  1、規(guī)范自身行為,堅持文明上網(wǎng)。

  2、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識,傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的`網(wǎng)上輿論氛圍。

  3、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動、腐朽、不健康內(nèi)容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。

  4、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、技能,提高操作水平,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。

  5、廣大小學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”:不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。堅持“三上”:健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。

  同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

  倡議人:

  日期:

網(wǎng)課倡議書15

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)前,我省正處于疫情防控的關(guān)鍵時期,疫情防控工作離不開廣大同學(xué)們的支持與配合。因此,我校全體師生已改為線上教學(xué)。對于增加線上學(xué)習(xí)的積極性和提高線上學(xué)習(xí)的效率,現(xiàn)發(fā)出如下倡議:

  1、按時作息早睡早起

  不論在線上還是線下學(xué)習(xí),都要做到毫不懈怠,扎實學(xué)習(xí)。按時作息,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。早睡早起,加強(qiáng)體育鍛煉,以飽滿的精神狀態(tài)來開展學(xué)習(xí)。

  2、調(diào)整心態(tài)積極適應(yīng)

  調(diào)整心態(tài),積極適應(yīng)線上學(xué)習(xí)。全體同學(xué)要堅決克服消極思想和僥幸心理,應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識。以積極樂觀的心態(tài)和飽滿的'熱情參加線上學(xué)習(xí)。

  3、篤學(xué)慎思堅持自律

  篤學(xué)慎思,確保線上學(xué)習(xí)質(zhì)量。同學(xué)們認(rèn)真安排每一天的學(xué)習(xí)與生活,積極加強(qiáng)自我管理,提升自我要求,讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。

  4、遵守紀(jì)律積極互動

  遵守紀(jì)律,維護(hù)良好教學(xué)秩序。同學(xué)們可以通過發(fā)文字、發(fā)語音、視頻連麥等方式與老師實時互動,使課堂活躍度提高。同學(xué)們要自覺遵守在線教學(xué)紀(jì)律,按時上課、積極互動,及時反饋學(xué)習(xí)信息。

  5、安全防范言行規(guī)范

  安全防范,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識。同學(xué)們應(yīng)客觀理性面對疫情和線上教學(xué)方式,注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范。不隨意上網(wǎng)傳播老師授課內(nèi)容和資料,不發(fā)表與教學(xué)無關(guān)的不當(dāng)言論,對有關(guān)網(wǎng)絡(luò)輿論加強(qiáng)辨別、理性發(fā)言。

  6、團(tuán)結(jié)互助共同戰(zhàn)疫

  團(tuán)結(jié)互助,共同打贏疫情戰(zhàn)役。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)充分理解并積極配合學(xué)校、學(xué)院和任課教師,互幫互助、共同學(xué)習(xí),相互監(jiān)督、攜手進(jìn)步,共同打贏疫情殲滅戰(zhàn)!同學(xué)們,讓我們勠力同心、共克時艱,共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序,確!熬上學(xué)習(xí)”高質(zhì)量完成!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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