關(guān)于拒絕亂扔垃圾的倡議書(shū)12篇
在現(xiàn)在社會(huì)，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規(guī)范。還是對(duì)倡議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于拒絕亂扔垃圾的倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于拒絕亂扔垃圾的倡議書(shū)1
尊敬的各位住戶：
清新美麗的.校園、干凈舒適的宿舍是我們工作、生活的家園，創(chuàng)建綠色校園，營(yíng)造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。響應(yīng)學(xué)�！皬澭こ獭蔽拿餍袆�(dòng)的號(hào)召，學(xué)校向大家提出倡議：
1、愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，保護(hù)綠色環(huán)境，從我做起，從身邊做起，特別是煙頭、瓜子皮等不要隨手扔在校園，可以互相監(jiān)督、互相提醒。
2、請(qǐng)務(wù)必將食品袋、包裝袋、廢品袋及時(shí)、準(zhǔn)確扔進(jìn)垃圾桶，不亂丟棄垃圾，同時(shí)也不在樓道里亂放垃圾袋。
3、貫徹落實(shí)“彎腰工程”文明號(hào)召，隨時(shí)隨地?fù)炱鸬孛娴睦粝乱环綕崈�，拾起一份美德�?/p>
“文明裝心中，美好留校園”講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我校園不是難事，只要我們多一份愛(ài)心，只需舉手之勞。大家行動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)先從講究衛(wèi)生、不隨手丟垃圾開(kāi)始。
倡議人：xxx
20xx年xx月x日
關(guān)于拒絕亂扔垃圾的倡議書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的'藍(lán)色星球！”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議:
一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。
三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣得來(lái)的錢用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類做得好的班級(jí)以及個(gè)人。
六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于拒絕亂扔垃圾的倡議書(shū)3
同學(xué)們：
地球是我們賴以生存的家園，它就像我們的母親一樣，為我們提供著生存所需的各種資源。我們是地球的主人，我們應(yīng)該像善待自己一樣去善待他，誰(shuí)不想自己的家人更美好、更漂亮呢？然而。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，廉價(jià)的塑料制品逐步走進(jìn)了人們的生活。包裝袋、可樂(lè)瓶、一次性餐盒的確給人們的生活帶來(lái)了方便，但同時(shí)也給我們的生存環(huán)境帶來(lái)了危害？垃圾污染日趨嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境被破壞，這些問(wèn)題對(duì)人類生存構(gòu)成了極大的.威脅。產(chǎn)生這些不良現(xiàn)象的原因就是人們的環(huán)保意識(shí)十分淡薄，沒(méi)有將垃圾進(jìn)行分類處理，所以，我提出以下倡議：
1、不要亂扔垃圾，應(yīng)該將垃圾分類并放到指定的垃圾箱中。
2、節(jié)約資源，盡量不用塑料袋�？茖W(xué)家表明一個(gè)塑料袋焚燒后20到30年才會(huì)化為灰燼，可見(jiàn)危害之大。
3、買東西時(shí)盡量自備塑料袋，減少一次性購(gòu)物袋的使用，減少垃圾的產(chǎn)生。
4、發(fā)現(xiàn)身邊的人有破壞環(huán)境的行為，要積極提醒并勸誡。
作為地球的主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果大家都能夠做到人人環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界。
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于拒絕亂扔垃圾的倡議書(shū)4
同學(xué)們：
走在路上，是不是總能看到大大小小，各式各樣的垃圾呢？不同類的垃圾雜堆在一起，既不環(huán)保，又不好看，經(jīng)科學(xué)家表明，這些垃圾總么說(shuō)也得三百年才能溶解，易拉罐甚至要1000年的時(shí)間。如果我們還在亂扔垃圾，不養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，破壞環(huán)境的話，對(duì)我們的自然界，動(dòng)物界及我們?nèi)祟惗紩?huì)造成極大的影響。如海洋生物，拿大網(wǎng)，在海底隨便一撈，就是很多很多，這難道不會(huì)對(duì)海洋生物形成傷害嗎？多少鯨魚(yú)，海豚死于垃圾之口？多少海底動(dòng)物因海水的污染而窒息。有一次，我偶然刷到一個(gè)視頻，講的是一頭母鯨死在了岸上，當(dāng)剖開(kāi)它肚子的.那一剎那，垃圾竟噴了出來(lái)，形成了一個(gè)非常壯觀的景象，此時(shí)，我還真覺(jué)得這條母鯨就是一個(gè)裝垃圾的袋子，是不是很驚訝，或許，1萬(wàn)年后，就會(huì)輪到我們了。所以我們要從現(xiàn)在做起，開(kāi)啟垃圾分類行動(dòng)：
1、自行做好垃圾分類，在監(jiān)督我們身邊的人。
2、清楚什么垃圾應(yīng)該扔到哪個(gè)垃圾桶。
3、宣傳垃圾分類標(biāo)語(yǔ)，讓更多人開(kāi)始保護(hù)環(huán)境行動(dòng)。
4、需安排1~2人進(jìn)行垃圾分類督促。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。地球是我們賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于拒絕亂扔垃圾的倡議書(shū)5
同學(xué)們：
我國(guó)是地球上人口最多的國(guó)家，生產(chǎn)的垃圾肯定是最多的'。垃圾分類，是每一個(gè)人都要做的事兒。垃圾分類不但可以美化環(huán)境，還可以把燒垃圾，填埋垃圾等，需要浪費(fèi)資源處理垃圾的方法全部節(jié)省掉。生產(chǎn)一張A紙，需要一棵樹(shù)，五張廢紙回收后，可以成為一張紙。如果全國(guó)人民每人回收五張A四紙，那就可以少砍伐14億棵樹(shù)，那有多少鳥(niǎo)兒不會(huì)失去家園，回收五張紙，誰(shuí)都做得到。
少用一次性餐盒，只要隨地亂扔，這對(duì)環(huán)境破壞極大，把它給燒掉會(huì)對(duì)空氣清新影響，扔到大海里，很多動(dòng)物會(huì)誤食它。而且現(xiàn)在大海里的垃圾，用不了多少年就會(huì)變成第八大陸。
我們班上有很多人，垃圾分類不太明白，不是把牛奶瓶扔進(jìn)了可回收垃圾桶，就是有幾個(gè)“倒飯之神”，把飯菜隨便人在可回收垃圾桶或者其他垃圾桶。這個(gè)星期，我們班就因?yàn)槔浄诸�，就被扣了一分，下一個(gè)星期的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗——又泡湯了！垃圾分類，我們班上兩個(gè)人管，但又不可能每時(shí)每刻的盯著垃圾桶，所以，只能遵守垃圾分類的分法。一份倡議，一份承諾，一份責(zé)任。垃圾分一分，環(huán)境美十分。
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于拒絕亂扔垃圾的倡議書(shū)6
同學(xué)們：
你們知道嗎？我們的國(guó)家是一個(gè)人口大國(guó)，人們所需要的物品也很多，隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的物質(zhì)水平提高了，讓我們的衣食住行變得更好了，但我們居住的環(huán)境和資源卻越來(lái)越差了。首先是居住環(huán)境，在我的老家有一條小河，爺爺說(shuō)那條小河在我爸爸小時(shí)候是非常清澈的，干凈的都能直接飲用，但在我出生之后，那條小河就變得越來(lái)越臟了，臟的連魚(yú)兒都游走了，真的是十分可惜。還有我們的物質(zhì)資源，在我們丟棄的垃圾中，有一大部分是可以回收再利用的'，比如廢紙、塑料、金屬、布料等等都是可以的，但因?yàn)槿藗兌疾辉敢饫诸�，讓可以利用的物質(zhì)資源就此浪費(fèi)了。
所以為了我們更好的擁有居住環(huán)境和物質(zhì)資源，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、垃圾盡量做到分類，如果實(shí)在不知道，可以問(wèn)問(wèn)別人。
2、購(gòu)物時(shí)最好用“環(huán)保袋”或易分解的可溶性塑料袋。
3、在家中備置垃圾分類桶，讓全家人一起行動(dòng)起來(lái)。
4、看到亂丟垃圾行為的同學(xué)，要及時(shí)制止或勸說(shuō)。
5、不亂丟垃圾（特別是有害垃圾）。
垃圾分類不是兒戲，我以前在日常生活中也沒(méi)有做到天天垃圾分類，所以從今天開(kāi)始，我一定要嚴(yán)格要求自己，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持垃圾分類。
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于拒絕亂扔垃圾的倡議書(shū)7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
十月金秋，秋風(fēng)颯爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，讓校園潔美麗之風(fēng)又激蕩在我們清新美麗的校園。在這里，我們看到了教室里同學(xué)們陶醉于書(shū)海，努力學(xué)習(xí)的身影；我們看到了做值日的同學(xué)，不怕臟、累，忙碌流汗的身影。
那么多的身影感動(dòng)著我們，振奮著我們。在感動(dòng)與振奮之余，我們也看到了在校園里還有一些不和諧的音符―――那就是有亂扔垃圾、雜物的現(xiàn)象，這不僅影響了我們和諧整潔校園的建設(shè)，更對(duì)我們的身心健康發(fā)展極為不利。
有同學(xué)也許認(rèn)為這是小事，可不要忘了一屋不掃何以掃天下，愛(ài)護(hù)環(huán)境首先是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。整潔明亮的教室是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的家園，創(chuàng)建潔凈美麗的校園，營(yíng)造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。因此學(xué)校向大家提出倡議：
1、愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，努力營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化，積極創(chuàng)建綠色校園。
2、不亂扔雜物、垃圾。手中雜物丟入垃圾桶。
3、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日，保持教育內(nèi)外干凈，積極美化校園、凈化校園活動(dòng)，共建潔凈校園。
4、自覺(jué)遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，遇到地面有垃圾、雜物主動(dòng)撿起，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)雅文明的二中人。
5、及時(shí)勸阻身邊發(fā)生的不衛(wèi)生、不文明的行為。
文明是成功的.花蕊，是理想的風(fēng)帆。讓我們告別亂扔垃圾的陋習(xí)，做為自己義不容辭的責(zé)任，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)�！拔邓{(lán)的天空，潔凈的校園”是我校此次開(kāi)展讓校園因我潔凈美麗的初衷，也是無(wú)校長(zhǎng)抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手，為營(yíng)建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力！我們相信，優(yōu)雅的氣質(zhì)在舉手投足間顯現(xiàn)，讓精彩的人生在一若千金中綻放。
倡議人：xxx
20xx年xx月x日
關(guān)于拒絕亂扔垃圾的倡議書(shū)8
六（4）班的同學(xué)們：
我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)“垃圾分類”為主題的班會(huì)，所以我們更應(yīng)該實(shí)踐垃圾分類�？晌覀儼嗬诸惖那闆r卻有些不理想，甚至我們都會(huì)因垃圾未分類而導(dǎo)致扣分。每次檢查衛(wèi)生都是二三年級(jí)的弟弟妹妹，所以身為六年級(jí)的哥哥姐姐們本就該給弟弟妹妹們樹(shù)立一個(gè)榜樣，而不是給弟弟妹妹們樹(shù)立一個(gè)不好的模板。
一份力量是微不足道的，但是一億份力量就是巨大無(wú)比的。就好比一根筷子是很容易折斷的，但10根、20根、30根……筷子，當(dāng)他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，他們就堅(jiān)不可摧了。我們也一樣，只要我們團(tuán)結(jié)，互相舉報(bào)，小小的垃圾分類能奈我何。但為了能讓人人都行動(dòng)起來(lái)，我建議做到以下幾點(diǎn)：
一、將垃圾分類的圖片貼到垃圾桶上當(dāng)，方便同學(xué)們觀看，認(rèn)清手上的`垃圾屬于哪一個(gè)垃圾桶的。
二、設(shè)定垃圾分類大組長(zhǎng)，每天設(shè)定一個(gè)值日生。
三、按學(xué)號(hào)來(lái)進(jìn)行，每個(gè)人都勝任小小值日生，每次下課指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。
四、看到有人未垃圾分類，我們應(yīng)該大步流星的沖去制止，并給他來(lái)一節(jié)難以忘懷的思想教育。
垃圾的分類有很多，但對(duì)于我們聰明伶俐的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，也不是一件難事，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年吧！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于拒絕亂扔垃圾的倡議書(shū)9
同學(xué)們：
垃圾分類是我們共同的責(zé)任，而最近我們班上的垃圾分類簡(jiǎn)直是慘不忍睹，而且有人甚至連可回收垃圾和其他垃圾都分不清，這下好了，垃圾分類的戰(zhàn)績(jī)欲演欲烈，于是，垃圾分類直接成為了我們致命的弱點(diǎn)，如果我們不把垃圾分類搞清楚，可能會(huì)威脅我們班上的生命值至全球。
我現(xiàn)在要和你講一講垃圾分類的壞處有哪些？比如一塊電池，你不要看他那么小，不夠你一腳踢飛，但它的危害卻那么大，比如他可以毀壞一平米的土地，讓那塊土地永遠(yuǎn)不可能再生，還有易拉罐，有一次我在一部電影上看到的，一只北極熊瘦骨嶙峋，站在一塊幾角的并上，周圍全是垃圾，和易拉罐。
知道危害了吧？但是不要怕，只要做好了這件事，就不會(huì)有那么大危害，而我們班上也誕生了環(huán)保小衛(wèi)士，比如，康強(qiáng)恩，邱慧琳，那些分類可以多問(wèn)他們。
我還知道了。
可回收垃圾：紙，廢棄的鐵，玻璃酒瓶
其他垃圾：破碎的.玻璃片，用過(guò)的紙。
有害垃圾：電池，電燈泡，醫(yī)用藥瓶。
餐余垃圾：剩菜剩飯，骨頭，果皮。
但是還要記住，別亂丟垃圾，別亂丟垃圾，別亂丟垃圾，重要的事情說(shuō)三遍。
所以我們一起加油吧！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于拒絕亂扔垃圾的倡議書(shū)10
同學(xué)們：
我們班垃圾分類經(jīng)常被扣分，垃圾分類是我們每一個(gè)人的義務(wù)，它不僅僅是一個(gè)口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意，所以我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)，提高我們對(duì)垃圾分類的認(rèn)知。學(xué)1點(diǎn)就比昨天的自己懂得更多，讓我們從今天開(kāi)始做到以下幾點(diǎn)：
1、垃圾不亂扔，不僅僅為了自己，還是為了大家。
2、聽(tīng)從衛(wèi)生大隊(duì)干部“小強(qiáng)”的指示。
3、每天讀一遍墻上的垃圾分類。
4、認(rèn)真聽(tīng)“石環(huán)衛(wèi)”的建議。
5、看到別人沒(méi)有垃圾分類要提醒他。
現(xiàn)在我來(lái)告訴大家垃圾如何分類，可回收主要扔一些廢紙，塑料，玻璃，金屬布料，其他垃圾就是一些糞便，灰土，廢舊陶瓷，煙頭，一次性餐盒，污染紙張，因?yàn)槲覀儼嘀挥锌苫厥蘸推渌?垃圾桶，所以我只講這兩個(gè)桶扔的。
我也希望學(xué)校能多開(kāi)展關(guān)于“垃圾分類”的活動(dòng)和班會(huì)，這樣就能讓我們學(xué)到更多的垃圾分類知識(shí)。
如果在班上看到有人未分類，一定要舉報(bào)的李老師，這樣你就可以多一分了。
我們不管在家里、學(xué)校還是在社會(huì)上，都要懂得垃圾分類。這不僅僅是一份長(zhǎng)一種責(zé)任，還是一種行為，從今往后讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起學(xué)習(xí)更多垃圾分類的知識(shí)吧！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于拒絕亂扔垃圾的倡議書(shū)11
同學(xué)們：
在我們班上有兩個(gè)垃圾桶，分別是可回收垃圾桶和其他垃圾桶。
可回收垃圾桶可以扔完了廢紙塑料沒(méi)有除了玻璃金屬物做衣服的布料，這些都可以回收。
其他垃圾可以扔動(dòng)物拉完的糞便回圖廢舊的陶瓷吸完煙后的煙頭一次性的餐盒餐具被污染了的紙張，這些都是跟著其他垃圾桶里面的。
班上，我們有專門管理垃圾桶的這個(gè)人就是康強(qiáng)恩同時(shí)也是我們學(xué)校的衛(wèi)生值日生在我們?nèi)永鴷r(shí)，如果被他看到了，還丟錯(cuò)了，他會(huì)告訴我們東西丟到什么樣的`垃圾桶里，讓我們重新再丟一次。
還有一位同學(xué)是班級(jí)的指揮員，他叫石子懿也是班級(jí)管理垃圾桶的，天天像個(gè)查看垃圾桶垃圾滿了，他就很勤快的換垃圾袋從不多言
垃圾分類不能僅僅是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意，要提醒身邊的人，讓身邊的人也開(kāi)始垃圾分類保護(hù)地球的環(huán)境也保護(hù)我們的環(huán)境，這不是兩全其美嗎？
為此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)出垃圾分類的誠(chéng)意，為我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
一是要先從自己開(kāi)始做好垃圾分類。
二，如果看到，別人丟錯(cuò)了，垃圾要及時(shí)制止并指導(dǎo)改正。
三，制作垃圾分類的標(biāo)簽并張貼。
一份倡儀一種責(zé)任，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧。
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于拒絕亂扔垃圾的倡議書(shū)12
同學(xué)們：
我國(guó)的人口很多垃圾肯定也很多，垃圾分類是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的事情。我們班老是因?yàn)槔诸惗鄯�，所以我們要多加學(xué)習(xí)垃圾分類。
最好做到以下幾點(diǎn)：
1、其他垃圾中可以丟塑料包裝、污染的.衛(wèi)生紙等。
2、可回收垃圾中可以丟牛奶盒、作業(yè)紙張、完整的玻璃瓶(碎的玻璃不行)、塑料水瓶子等。
3、廚余垃圾中可以丟，剩飯剩菜、魚(yú)骨頭、動(dòng)物的骨頭、還有小菜的殘?jiān)取?/p>
4、有害垃圾中可以丟電池、玻璃碎片、各種有毒的物質(zhì)、藥店里面的藥瓶等各種有毒物質(zhì)。
一個(gè)可樂(lè)罐子就要分解500年還能完全分解，而塑料手套永遠(yuǎn)不能分解，一個(gè)玻璃罐子也要分解500年以上，而一塊電池會(huì)讓一整個(gè)土地沒(méi)有了生機(jī)。
所以我們要正確的垃圾分類，不給國(guó)家增加負(fù)擔(dān)，還能出一份小力量。
每回收一張紙，就能少被砍掉一棵樹(shù)，但在有些森林的樹(shù)已經(jīng)快被砍光了，我是沒(méi)有了，是我們就沒(méi)有二氧化碳，沒(méi)有了二氧化碳，我們就活不下去，所以我們少砍一棵樹(shù)就少砍掉一棵樹(shù)。地球的所有資源都是有限的，自然資源更是極為少，要是我們不好好保護(hù)，而是等地球資源枯竭了，我們就無(wú)處可去。
一份承諾，一份力量，一份責(zé)任。
xxx
20xx年xx月xx日
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