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手機(jī)不帶進(jìn)校園倡議書(shū)

時(shí)間:2022-09-17 09:27:25 倡議書(shū) 我要投稿
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手機(jī)不帶進(jìn)校園倡議書(shū)(精選8篇)

  在我們平凡的日常里,很多地方都會(huì)使用到倡議書(shū),倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專(zhuān)用書(shū)信,具有一定的格式要求。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎?以下是小編整理的手機(jī)不帶進(jìn)校園倡議書(shū)(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

手機(jī)不帶進(jìn)校園倡議書(shū)(精選8篇)

  手機(jī)不帶進(jìn)校園倡議書(shū)1

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  手機(jī)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí),也給我們帶來(lái)困擾;手機(jī)大量涌進(jìn)校園,對(duì)當(dāng)下學(xué)生的生活方式和消費(fèi)行為等產(chǎn)生了不少負(fù)面影響。如何對(duì)學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行有效管理,成為教育主管部門(mén)、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)熱切關(guān)注的話(huà)題,成為學(xué)校管理不可回避的問(wèn)題,F(xiàn)將學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的負(fù)面影響提醒如下:

  一、頻繁使用手機(jī),不利于學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。一是影響學(xué)生身心健康。手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、看視頻、電子書(shū)等功能,以及不良網(wǎng)頁(yè)、行騙短信、涉黃涉賭等信息,讓心智尚未成熟且沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良信息的泥沼無(wú)法自拔,嚴(yán)重危害學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。二是影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。學(xué)生玩手機(jī)成癮,嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律及聽(tīng)課質(zhì)量,分散了學(xué)習(xí)注意力,浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降。有些學(xué)生晚上長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),白天精力不足,降低了學(xué)習(xí)效率。有的學(xué)生依賴(lài)網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文,喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性。三是容易產(chǎn)生安全隱患。學(xué)生在回家路上玩手機(jī),容易造成交通事故;同時(shí),給一些不法分子以可乘之機(jī),學(xué)生因此被騙、被搶、被打等傷害事件屢屢發(fā)生,人身及財(cái)產(chǎn)安全得不到保障。

  二、盲目使用手機(jī),造成親情疏遠(yuǎn),家庭教育缺失。學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,助長(zhǎng)了部分學(xué)生間的攀比之風(fēng)。手機(jī)的有無(wú)、手機(jī)檔次的高低成了學(xué)生與家長(zhǎng)之間爭(zhēng)執(zhí)的話(huà)題,一些家長(zhǎng)迫于無(wú)賴(lài),被動(dòng)滿(mǎn)足孩子的不合理要求,造成不必要的家庭生活開(kāi)支。一些家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行搖控管理,減少了對(duì)學(xué)生面對(duì)面的教育機(jī)會(huì),不少學(xué)生變成了“低頭族”,減少了與家長(zhǎng)溝通、與人交往的機(jī)會(huì)。必要的家庭教育由實(shí)變虛,由直接到間接,親子關(guān)系也遭到破壞,家庭親情逐漸疏遠(yuǎn)。同時(shí),家庭教育的缺失也造成了個(gè)別學(xué)生隨口撒謊,隨心所欲,養(yǎng)成了諸多不良的行為習(xí)慣。

  三、濫用手機(jī),使校紀(jì)校規(guī)受到挑戰(zhàn),嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序。一些學(xué)生利用手機(jī)在考試中作弊,嚴(yán)重違反了考試規(guī)則,擾亂了正?荚嚨墓叫。學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園,易引發(fā)偷竊行為;利用手機(jī)上網(wǎng)發(fā)帖損毀他人聲譽(yù),用手機(jī)偷拍相片等侵犯他人隱私等現(xiàn)象,引發(fā)違法犯罪行為,可能給受害者造成終生的傷害。個(gè)別學(xué)生還利用手機(jī)糾集同學(xué)和社會(huì)閑散人員打架,嚴(yán)重違紀(jì)違法。不少學(xué)生或沉迷于手機(jī)中的虛擬空間,減少了正常的.人際交往;或利用網(wǎng)絡(luò)空間交朋結(jié)友,肆意謾罵,互相攻擊,進(jìn)而發(fā)展到聚眾斗毆。

  無(wú)數(shù)事例證明,中學(xué)生使用手機(jī),弊遠(yuǎn)大于利。我國(guó)很多學(xué)校對(duì)學(xué)生在校期間攜帶、使用手機(jī)都明文禁止,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和支持!安皇褂檬謾C(jī),確保孩子正常學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)”的想法,已成為越來(lái)越多明智家長(zhǎng)的共識(shí)。

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的管理工作,營(yíng)造師生和諧的精神家園,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。在此,對(duì)全區(qū)中小學(xué)生發(fā)出如下倡議:從新學(xué)期起,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園。請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo),積極支持配合學(xué)校工作,做好對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo),切勿給子女配備手機(jī);已經(jīng)配備的,要及時(shí)收回,由家長(zhǎng)保管;一旦發(fā)現(xiàn),由學(xué)校代為保管,學(xué)期結(jié)束,由家長(zhǎng)領(lǐng)回。堅(jiān)決不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。

  為了便于家長(zhǎng)和學(xué)生保持正常、有效的聯(lián)系,學(xué)?稍谛(nèi)(班級(jí))提供固定電話(huà)(手機(jī)),并告知學(xué)生,供學(xué)生免費(fèi)使用。學(xué)生確實(shí)需要佩帶手機(jī)的,由家長(zhǎng)提出申請(qǐng),經(jīng)同意后,攜帶功能單一的非智能手機(jī),并且在校內(nèi)保持關(guān)機(jī)狀態(tài)。

  我們誠(chéng)摯希望全體學(xué)生和家長(zhǎng)支持與配合,還校園一片純凈的天空,給自己留下一顆純潔的心靈。

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20xx年xx月xx日

  手機(jī)不帶進(jìn)校園倡議書(shū)2

  為規(guī)范學(xué)生在校使用手機(jī)行為,保護(hù)學(xué)生視力,樹(shù)立良好學(xué)風(fēng),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,根據(jù)《教育部辦公廳加強(qiáng)中小學(xué)手機(jī)管理工作的通知》和省市區(qū)相關(guān)工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校向全校學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)起原則上禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議活動(dòng)。

  一、手機(jī)使用管理規(guī)定

  學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

  二、手機(jī)進(jìn)校園的弊端

  一、破壞校規(guī)校紀(jì),影響教學(xué)秩序

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),帶手機(jī)入校園的`學(xué)生,較多有在課堂上玩手機(jī)的習(xí)慣。此舉嚴(yán)重影響了聽(tīng)課質(zhì)量甚至干擾課堂秩序。有些學(xué)生晚上長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),白天精力不足,影響學(xué)習(xí)效率。更有學(xué)生直接利用搜索習(xí)題答案和作文范文,喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性,養(yǎng)成了依賴(lài)思想。

  二、隨意結(jié)交朋友,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)

  手機(jī)的過(guò)度使用加速了學(xué)生社會(huì)化,交際范圍迅速擴(kuò)大。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,還聯(lián)系社會(huì)不良青年,給學(xué)生健康成長(zhǎng)造成了嚴(yán)重影響,給學(xué)校的管理工作造成極大不便。學(xué)生在校時(shí)間,如有事情找家長(zhǎng),可以通過(guò)校訊通和教學(xué)樓門(mén)衛(wèi)電話(huà)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

  三、炫耀攀比盛行,助長(zhǎng)不良風(fēng)氣

  手機(jī)檔次助長(zhǎng)了學(xué)生間的攀比之風(fēng),形成了不好的校園風(fēng)氣。沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生更是找出若干理由,要求家長(zhǎng)為之配備手機(jī),給部分條件較差的家庭增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  四、不良信息泛濫,不利學(xué)生成長(zhǎng)

  手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能,以及不良網(wǎng)頁(yè)、行騙短信、涉黃涉賭等信息,讓心智尚未成熟且無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,很容易上當(dāng)受騙,或是陷入不良信息泥沼無(wú)法自拔,影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  五、配帶使用手機(jī),形成安全隱患

  一些學(xué)生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī),不注意道路、行人及車(chē)輛,極易對(duì)自身及他人造成安全事故。因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也時(shí)有發(fā)生。

  三、違規(guī)處理辦法

  學(xué)生違反手機(jī)使用管理規(guī)定的,按下列要求處理:

  1、學(xué)生違反規(guī)定,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),任何教師都有權(quán)利收繳其手機(jī)交給班主任,并報(bào)德育處。班主任及時(shí)與家長(zhǎng)反饋信息。

  2、第一次違規(guī)使用,校內(nèi)通報(bào)批評(píng),班主任代管手機(jī)一周,期間學(xué)生不得使用。學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面保證方可領(lǐng)回。

  3、第二次違規(guī)使用,校內(nèi)通報(bào)批評(píng),由家長(zhǎng)當(dāng)面領(lǐng)取手機(jī)并不得再申請(qǐng)帶手機(jī)入校。取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

  4、對(duì)拒不交出手機(jī)或因收繳手機(jī)頂撞教師的,用手機(jī)瀏覽不健康內(nèi)容的,視情節(jié)予以相應(yīng)處分,并校內(nèi)通報(bào)。取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。有關(guān)處分記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。

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20xx年xx月xx日

  手機(jī)不帶進(jìn)校園倡議書(shū)3

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂。隨著氣溫日漸回暖,線(xiàn)上網(wǎng)課也臨近尾聲,為了規(guī)范即將恢復(fù)的線(xiàn)下教學(xué),營(yíng)造有序的教學(xué)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,德強(qiáng)高中再次倡導(dǎo)“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”。

  結(jié)合過(guò)往的實(shí)際情況來(lái)看,學(xué)生使用手機(jī)沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲的情況,直接影響了學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)校正常的.教學(xué)管理。且受疫情影響,長(zhǎng)時(shí)間的線(xiàn)上學(xué)習(xí),也讓部分同學(xué)養(yǎng)成了“手機(jī)不離手”的壞習(xí)慣。實(shí)踐證明“要想毀掉一個(gè)孩子,給他一部手機(jī)”的說(shuō)法是有道理的。一直以來(lái),德強(qiáng)高中都不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,為了積極響應(yīng)教育部辦公廳號(hào)召,現(xiàn)再次針對(duì)“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”各項(xiàng)規(guī)定告知各位家長(zhǎng)。

  一、堅(jiān)決禁止學(xué)生在校期間私自攜帶和使用手機(jī)(包含老人機(jī))。如有特殊情況,需向班主任提交申請(qǐng),并把手機(jī)交給班主任進(jìn)行保管。

  二、在校期間,學(xué)生需要和家長(zhǎng)溝通,可使用公共電話(huà)卡或通過(guò)班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系。

  三、教師在學(xué)校任何地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī),有權(quán)將學(xué)生手機(jī)沒(méi)收,交由班主任處理,并進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

  四、教師在收繳手機(jī)的過(guò)程中,學(xué)生出現(xiàn)不給予配合的將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分,態(tài)度惡劣的還將通知家長(zhǎng)到校配合教育。并記錄在學(xué)生違紀(jì)檔案中。

  五、德育處、各年級(jí)將不定期開(kāi)展相關(guān)檢查活動(dòng),對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生,予以沒(méi)收手機(jī)并通報(bào)批評(píng),記錄違紀(jì)檔案。

  六、學(xué)生在校使用手機(jī),對(duì)校園的正常教學(xué)秩序造成了不良影響,浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,分散了學(xué)習(xí)的精力;手機(jī)中傳播的一些不健康、不文明的信息對(duì)學(xué)生身心健康造成的負(fù)面影響,應(yīng)當(dāng)引起各位家長(zhǎng)的重視。學(xué)校也會(huì)從嚴(yán)管理、教育。也希望家長(zhǎng)朋友以身作則,提高自身素養(yǎng),控制使用手機(jī)的時(shí)間,做好孩子的榜樣。特別是在節(jié)假日,要對(duì)學(xué)生使用手機(jī)時(shí)間進(jìn)行合理的約束,以達(dá)到家校共育,協(xié)同管控的目的。

  為給德強(qiáng)學(xué)子營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)校將積極發(fā)揮正面宣傳引導(dǎo)作用,全力提升德強(qiáng)學(xué)子“不帶手機(jī)進(jìn)校園”的意識(shí)。希望各位家長(zhǎng)大力配合與支持學(xué)校關(guān)于“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”的相關(guān)規(guī)定,家校共育,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園內(nèi)使用手機(jī)的危害,切實(shí)解決學(xué)生的思想癥結(jié),明確學(xué)校在校園內(nèi)禁止使用手機(jī)的意義。

  家長(zhǎng)朋友們,感謝您長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我校各方面工作的理解、支持與配合。讓我們攜起手來(lái),共同為孩子成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自律成長(zhǎng),擁抱美好未來(lái)!

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  手機(jī)不帶進(jìn)校園倡議書(shū)4

親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng)和學(xué)生間的聯(lián)系,但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),其負(fù)面影響不可忽視。

  一、不利于身心健康。由于電子輻射對(duì)腦神經(jīng)的影響,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等癥狀,導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效率的低下。

  二、不利于學(xué)習(xí)和生活。學(xué)生自控能力差,身上帶著手機(jī)會(huì)不自覺(jué)的玩qq、微信、手機(jī)游戲,并沉迷其中不能自拔。容易導(dǎo)致“玩物喪志”的惡果,最終迷失人生方向而荒廢了學(xué)業(yè)和前程。

  三、易受不良信息的污染。手機(jī)上網(wǎng)隱蔽性強(qiáng),長(zhǎng)期接觸易形成心理上不健康的影響,產(chǎn)生巨大的負(fù)作用。

  四、易造成非正常的人際關(guān)系。如造成同學(xué)之間的矛盾,成為學(xué)生早戀的幫兇,與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)取,F(xiàn)實(shí)生活中的`這些例子也是俯拾皆是。

  五、易形成手機(jī)消費(fèi)上的攀比心理。手機(jī)型號(hào)在不斷翻新,外形、功能、價(jià)錢(qián)都能成為比較的對(duì)象,學(xué)生之間攀比心理自然會(huì)影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài),也增加了家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)。

  六、易引發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)行為的發(fā)生。學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園,易引發(fā)偷竊行為;利用手機(jī)上網(wǎng)發(fā)帖損毀他人聲譽(yù),用手機(jī)偷拍相片等侵犯他人隱私等現(xiàn)象,引發(fā)違法犯罪行為,可能給受害者造成終生的傷害同時(shí)也傷害了自己。

  因此,學(xué)生帶手機(jī)貌似小節(jié),但其危害十分嚴(yán)重,許多教育專(zhuān)家都將其視為中學(xué)生最危險(xiǎn)的“陷阱”之一,F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué),如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。

  為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(zhǎng),營(yíng)造師生共同的精神家園,學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校,但近來(lái)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的現(xiàn)象有上升趨勢(shì),為此,我校再次發(fā)出倡議:我校學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將按照《xxx中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處罰規(guī)定》進(jìn)行處理。

  為方便家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,學(xué)校采取以下措施:家長(zhǎng)可以通過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、校警等幾個(gè)途徑把信息及時(shí)通知到學(xué)生;班主任經(jīng)常使用電話(huà)、校訊通和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和溝通;學(xué)校將安裝幾部公用電話(huà),供學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系使用。

  學(xué)校誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng)、同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!

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  手機(jī)不帶進(jìn)校園倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,電子產(chǎn)品也隨之興隆起來(lái)。電子產(chǎn)品不但方便了我們的日常生活,還為我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣,但它也有弊端一一過(guò)度使用會(huì)對(duì)大腦和眼睛造成傷害,因此,為了我們健康的身體,讓我們從今天開(kāi)始,努力做到以下幾點(diǎn):

  1、不在光線(xiàn)太強(qiáng)或太暗的地方使用電子產(chǎn)品。

  2、使用手機(jī)、電腦、電視機(jī)等電子產(chǎn)品的時(shí)間盡量保持在一小時(shí)以?xún)?nèi)。

  3、使用完電子產(chǎn)品后,對(duì)自己的眼睛適當(dāng)按摩一會(huì)兒,以便我們有一雙明亮的眼睛。

  4、不要在家中擺設(shè)過(guò)多的電子產(chǎn)品,以減輕它們對(duì)人體的輻射。

  5、不盲目使用電子產(chǎn)品,要知道它們的使用方法。

  6、如果電子產(chǎn)品出現(xiàn)異樣,要及時(shí)的'檢查維修。

  電子產(chǎn)品是生活中必不可少的,不過(guò)健康才是最重要的,合理使用電子產(chǎn)品,就是打下了健康的基礎(chǔ)。祝大家身體健康。

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  手機(jī)不帶進(jìn)校園倡議書(shū)6

  為了促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)兒童少年近視防控,做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,營(yíng)造良好的育人和成長(zhǎng)環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際向我校學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:

  致各位同學(xué)

  1、自覺(jué)落實(shí)學(xué)校管理要求,主動(dòng)引領(lǐng)新風(fēng)尚,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

  2、自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,不瀏覽涉黃、涉毒、涉暴等內(nèi)容的網(wǎng)站和信息,自覺(jué)抵制社交、直播等軟件的不良誘惑,不制作、發(fā)布不良信息和視頻。

  3、自覺(jué)抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺(jué)抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、志愿者服務(wù)、社團(tuán)等有益身心的.活動(dòng),按照正確的方法做好眼保健操,提升體質(zhì)體能,保護(hù)視力。

  致各位家長(zhǎng)

  1、加強(qiáng)對(duì)子女的教育和監(jiān)管,耐心細(xì)致給學(xué)生講解過(guò)度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法,引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。

  2、為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計(jì)劃,加強(qiáng)與孩子的溝通交流,特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活,豐富孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  3、承擔(dān)對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻和不當(dāng)消費(fèi)行為。提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識(shí)別和干預(yù)的知識(shí),引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng),當(dāng)好學(xué)生的榜樣。

  4、積極主動(dòng)配合學(xué)校工作,經(jīng)常與老師特別是班主任老師進(jìn)行溝通聯(lián)系,凝聚育人合力。

  5、不主動(dòng)給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī),及時(shí)糾正孩子之間炫耀攀比的不良風(fēng)氣,確實(shí)需要使用手機(jī)的,要落實(shí)好監(jiān)管人員責(zé)任,嚴(yán)格限制使用時(shí)間和場(chǎng)所。

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20xx年xx月xx日

  手機(jī)不帶進(jìn)校園倡議書(shū)7

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

  學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的危害事例不勝枚舉。為此,我校積極倡議:請(qǐng)家長(zhǎng)們收回孩子的手機(jī);請(qǐng)孩子們遠(yuǎn)離手機(jī),嚴(yán)格自律。希望我們共同努力營(yíng)造積極良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),不再讓手機(jī)成為孩子前行的羈絆。具體實(shí)施措施如下:

  學(xué)校將通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、微信群、班會(huì)課、宣傳欄、廣播站等有效途徑告知學(xué)生及家長(zhǎng)。并要求學(xué)生將學(xué)校發(fā)的.《禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書(shū)》周末帶回家,家長(zhǎng)簽字確認(rèn)已知曉倡議書(shū)內(nèi)容。原則上不允許學(xué)生帶手機(jī)(智能手機(jī))等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。

  學(xué)生在校內(nèi)禁止使用手機(jī)等電子產(chǎn)品。學(xué)生確需應(yīng)急聯(lián)系,可以到各年級(jí)辦公室打電話(huà),在校門(mén)口需要聯(lián)系家長(zhǎng),可以到門(mén)衛(wèi)室打電話(huà)。

  借給同學(xué)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,手機(jī)擁有人及使用人都視為違規(guī)使用手機(jī)。

  校內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,經(jīng)發(fā)現(xiàn)由學(xué)校保管至假期,家長(zhǎng)到校填寫(xiě)相關(guān)材料后領(lǐng)回手機(jī)。

  校內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,予以記過(guò)處分,并取消各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

  考試期間,手機(jī)等電子產(chǎn)品不得帶入考室,不論關(guān)機(jī)或開(kāi)機(jī)都視為當(dāng)事人考試舞弊。

  尊敬的家長(zhǎng)們,孩子的健康成長(zhǎng)是我們共同的追求。讓我們家校攜手,幫助孩子認(rèn)清手機(jī)的真實(shí)功能和價(jià)值,為孩子提供一個(gè)健康良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

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20xx年xx月xx日

  手機(jī)不帶進(jìn)校園倡議書(shū)8

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),我校積極響應(yīng)教育局文件精神,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,向全校學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)起禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議活動(dòng)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),其負(fù)面影響也不可忽視,F(xiàn)將學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的嚴(yán)重危害提醒如下,敬請(qǐng)認(rèn)真閱讀,并配合學(xué)校做好工作。

  一、不利于身心健康,F(xiàn)在不少學(xué)生由于過(guò)度使用手機(jī),情緒變得煩躁不安,抑郁寡歡。甚至很正常的手機(jī)沒(méi)電、信號(hào)減弱等情況,也會(huì)造成他們的緊張和焦慮,這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。

  二、易受不良信息的污染。手機(jī)短信、微信、微博隱蔽性強(qiáng),而且有些不健康的東西,長(zhǎng)期接觸易形成一種心理上不健康的閱讀快感,產(chǎn)生巨大的負(fù)作用。

  三、破壞校規(guī)校紀(jì),影響教學(xué)秩序。調(diào)查發(fā)現(xiàn),帶手機(jī)入校園的學(xué)生,較多有在課堂上玩手機(jī)的`習(xí)慣。此舉嚴(yán)重影響了聽(tīng)課質(zhì)量甚至干擾課堂秩序。有些學(xué)生晚上長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),白天精力不足,影響學(xué)習(xí)效率。更有學(xué)生直接利用搜索習(xí)題答案和作文范文,喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性,養(yǎng)成了依賴(lài)思想。

  四、易形成手機(jī)消費(fèi)上的攀比心理。手機(jī)型號(hào)在不斷翻新,外形、功能、價(jià)錢(qián)都能成為比較的對(duì)象,學(xué)生之間攀比心理自然會(huì)影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài),也增加了家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)。

  五、隨意結(jié)交朋友,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。手機(jī)的過(guò)度使用加速了學(xué)生社會(huì)化,交際范圍迅速擴(kuò)大。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,還聯(lián)系社會(huì)不良青年,給學(xué)生健康成長(zhǎng)造成了嚴(yán)重影響,給學(xué)校的管理工作造成極大不便。

  六、配帶使用手機(jī),易形成安全隱患。一些學(xué)生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī),不注意道路、行人及車(chē)輛,極易對(duì)自身及他人造成安全事故。因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也時(shí)有發(fā)生。

  為凈化校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定:禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。感謝您的支持和配合。

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20xx年xx月xx日

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