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致全體教師的師德倡議書范文（通用12篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到倡議書，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家收集的致全體教師的師德倡議書范文，希望對大家有所幫助。
致全體教師的師德倡議書 1
全校教職工：
"教師是人類靈魂的工程師"，"學(xué)高為師，身正為范，師愛為魂"是教師的道德準(zhǔn)則。作為一名人民教師首先要具有良好的思想道德修養(yǎng)。師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古以來就是"教書育人，為人師表"。
這就要求老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育事業(yè)的成敗和民族的未來。
加強師德師風(fēng)建設(shè)，對于全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，端正行風(fēng)，塑造教師良好形象，特向全校教職工提出如下倡議：
一、愛國愛黨守法，忠誠教育事業(yè)
二、牢記教師使命，發(fā)揚奉獻精神
三、專注課堂教學(xué)，拒絕有償家教
四、尊重學(xué)生人格，杜絕體罰現(xiàn)象
五、真誠對待家長，決不以教謀私
六、樹立學(xué)習(xí)觀念，強化創(chuàng)新意識
七、言行舉止文明，體現(xiàn)良好素養(yǎng)
業(yè)以師立，師以德馨。樹立高尚的師德，做人民滿意的.教師，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);建設(shè)優(yōu)良的行風(fēng)，辦人民滿意的教育，我們責(zé)無旁貸。希望全體教職工自覺響應(yīng)上述倡議，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以忠心奉獻教育事業(yè)，為塑造師德高尚、業(yè)務(wù)精良、潛心育人、無私奉獻的十九中學(xué)教師新形象而奮斗!
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致全體教師的師德倡議書 2
全校教職工：
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，也直接關(guān)系到青少年的健康成長。當(dāng)前，我縣正全面啟動師德師風(fēng)建設(shè)年活動，我們?nèi)χС植⒃敢鈪⑴c到活動中來。學(xué)為人師，行為世范，立三尺講臺，以言傳樹人，振五尺之軀，為身教立德。春風(fēng)拂岸苕水暖，桃李不言師道在。借此機會，我們謹(jǐn)向全縣的教育工作者發(fā)出如下倡議：
一、以從教為榮，樂于奉獻。教師是光榮的職業(yè)，選擇了教師職業(yè)，就選擇了兩袖清風(fēng)、無私奉獻。時代在變，觀念在變，但無悔于選擇、為人師表的職業(yè)使命不能變。這就要求我們，要以從教為榮，牢記使命，凝心聚力，樂于奉獻!
二、拒有償家教，敬崗愛業(yè)。課堂是教師的戰(zhàn)場，選擇了三尺講臺，就選擇了專注教學(xué)，敬崗愛業(yè)。經(jīng)濟繁華，誘惑漸增，但拒有償家教，堅守崗位的敬業(yè)精神不能變。這就要求我們，要以學(xué)生為重，鉆研教材，關(guān)注課堂，敬崗愛業(yè)!
三、重學(xué)生發(fā)展，公平對待。學(xué)生是課堂的主體，選擇了公平對待，就選擇了拒絕體罰，呵護關(guān)愛。個性有異，差別終在，但重學(xué)生身心，關(guān)愛學(xué)生的公平態(tài)度不能變。這就要求我們，要以尊重為先，決不體罰，決不歧視，公平對待!
四、拒以教謀私，真誠對待。家長是社會的`紐帶，選擇了真誠對待，就選擇了微笑面對，拒絕訓(xùn)斥。私心猶存，人情難斷，但拒以教謀私，和諧溝通的真誠態(tài)度不能變。這就要求我們，要以不貪為寶，拒絕請送，保持溝通，真誠對待!
五、樹學(xué)習(xí)觀念，不斷創(chuàng)新。知識是教師的武器，選擇了不斷學(xué)習(xí)，就選擇了充實自我，拒絕自滿。教無定法，學(xué)識無邊，但以學(xué)高為師，教學(xué)相長的教學(xué)態(tài)度不能變。這就要求我們，要以學(xué)習(xí)為重，提升學(xué)識，改進教法，創(chuàng)新不斷!
老師們，師德高尚，人民滿意，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)!質(zhì)量提升，行風(fēng)優(yōu)良，我們責(zé)無旁貸!在縣委、縣政府逐步加大教育投入、穩(wěn)步提升教師待遇，教師社會地位進一步提高的今天，讓我們以淵博的學(xué)識、良好的師風(fēng)、飽滿的熱情和高度的社會責(zé)任感，積極投身教育事業(yè)，為建設(shè)富裕美麗幸福安吉做出更大的貢獻！
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致全體教師的師德倡議書 3
全校教職工：
教育之本在教師，教師之本在師德。為弘揚師愛精神，塑造現(xiàn)代師表形象，樹立良好的師德師風(fēng)，用真情、真愛、真教育培養(yǎng)學(xué)生，值此，在全市中小學(xué)幼兒園開展行風(fēng)民主評議和“大力弘揚師德新風(fēng)，爭做教書育人模范”主題教育活動之時，我們謹(jǐn)向廣大教育工作者發(fā)出如下倡議：
樹立我們的職業(yè)理想。堅定信念，志存高遠(yuǎn)，忠誠教育，熱愛教學(xué)，以培養(yǎng)合格人才為己任，在平凡的崗位上不斷創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，在為教育事業(yè)奮斗的過程中實現(xiàn)自己的人生價值。
遵守我們的職業(yè)紀(jì)律。遵章守法，依法執(zhí)教，嚴(yán)于律己，廉潔從教，尊重學(xué)生人格，維護學(xué)生權(quán)益，不體罰或變相體罰學(xué)生，不接受家長與學(xué)生的請吃和饋贈，不利用學(xué)生家長為自己謀取私利，不搞有償家教。
承擔(dān)我們的職業(yè)責(zé)任。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，因材施教，誨人不倦，恪盡職守教書，全心全意育人，遵循教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，為學(xué)生拓建廣闊的發(fā)展空間。
體現(xiàn)我們的職業(yè)風(fēng)尚。自尊自愛，敬業(yè)樂教，積極進取，樂于奉獻，堅守高尚情操，發(fā)揚團隊精神，工作中不為名所累，不為利所趨，努力營造和諧教育氛圍，謀求師生學(xué)校共同發(fā)展。
維護我們的職業(yè)形象。為人師表，以身立教，儀表端莊，舉止文明，珍惜人民教師的榮譽，不斷提升自身的層次和品位，以高尚的人格魅力感染學(xué)生，爭做學(xué)生的表率、社會的表率。
老師們，業(yè)以師立，師以德馨。讓我們積極行動起來，以更加飽滿的.熱情、更加平和的心態(tài)、更加負(fù)責(zé)的精神，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，常勵為師之志，常修為師之德，常守為師之范，常習(xí)為師之能，做師德的表率，做育人的模范，做教學(xué)的專家，為我市教育現(xiàn)代化貢獻出自己的智慧和力量！
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致全體教師的師德倡議書 4
全校教職工：
“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對教師的基本要求。
我們一馬路小學(xué)的每一名教師都擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任，擔(dān)負(fù)著把我校建設(shè)成一流名校的重任。所以，我們更應(yīng)當(dāng)弘揚優(yōu)良校風(fēng)，維護人格尊嚴(yán)，崇尚高尚師德，力行師德規(guī)范。在教書育人方面率先垂范，為我校更加美好的明天盡職盡力。
在此，學(xué)校向全體教師提出如下倡議：
1．不接受家長的禮金禮品和吃請，立足崗位，積極奉獻�！皞鞯�、授業(yè)、解惑”是從教者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，我們只能認(rèn)真履行教師職責(zé)，做好本職工作，萬不能收受家長禮金、禮品或吃請，辱沒社會、家庭對我們的信任。
2．不搞營業(yè)性家教，以身作則，為人師表。教師的自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學(xué)生嚴(yán)格審視的對象，影響他們一生的成長。我們?nèi)f不能以盈利為目的，出賣自己的知識，出售自己的人格。
3、堅決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛學(xué)生，育人為本的'一馬路人。
4、做有尊嚴(yán)的一馬路人。每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴(yán)是的，一個人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽之時，而在于其本身真正值得這榮譽，只有我們真正做到了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的六條，我們才當(dāng)?shù)闷稹白饑?yán)”這個偉大的榮譽。
國運興盛，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。我們的職業(yè)是平凡的，不會顯赫一時，流芳百世，然而，我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。
讓我們莊嚴(yán)地宣告，堅決拒絕紅包、堅決拒絕營業(yè)性家教、堅決不參與賭博和封建迷信活動，堅決維護人格尊嚴(yán)，做有尊嚴(yán)的人民教師，為教師這個平凡的職業(yè)增光添彩。
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致全體教師的師德倡議書 5
全體教師：
你們好！
歷史的車輪把我們載到今天，作為新時代教師，我們不但要有淵博的知識、敏銳的思維、靈活的方法，還要有高尚的師德。常言道：師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的.是——每位教師的自我修養(yǎng)！
在我們身邊，就有太多這樣的老師:他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，用青春和心血澆灌著一屆屆學(xué)生。這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。上了三尺講臺，就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
師德高尚的老師言傳身教、潤物無聲，潛移默化地感染學(xué)生；師德高尚的老師默默耕耘、無私奉獻、無怨無悔。面對現(xiàn)實生活中的拜金主義、享樂主義以及種種誘惑，作為一名教師，更應(yīng)該堅守一方凈土，用愛譜寫師德。值此師德師風(fēng)年活動之際，特向全體教師發(fā)出如下倡議：
第一、樹立師德良好形象。以德立身、以身立教、默默奉獻、甘為人梯，把畢生獻給教育事業(yè)，獻給學(xué)生。
第二、規(guī)范教師從教行為。嚴(yán)于律己、有令必行、廉潔從教，從小事做起，從自我做起，率先垂范，不亂訂教輔資料，不搞有償家教，不諷刺挖苦體罰或變相體罰學(xué)生。
第三、落實教育教學(xué)常規(guī)。努力實施素質(zhì)教育和新課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
第四、貫徹以人為本理念。正確評價學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。
第五、遵守教師師德規(guī)范。宣傳普及科學(xué)知識，不宣揚封建迷信和歪理邪說，不參與邪教活動。
第六，團結(jié)一致、精誠合作�，F(xiàn)代教育理念，要求全體教工的共同參與，團結(jié)協(xié)作。這就要求教師要有全局精神和團隊意識；教師之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、團結(jié)協(xié)作；這樣才能推動我校教師職業(yè)道德建設(shè)，努力把我校教師職業(yè)道德建設(shè)提高到一個新的水平！
最后，請允許我們用教師誓詞結(jié)束我們的倡議。
我宣誓———教師這個職業(yè)是我無悔的選擇！
我懂得：我的肩頭從此負(fù)有多少生命的重托！
走上這個神圣的崗位，我的每時每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。
我知道：學(xué)生對我很需要，我對學(xué)生很重要。因此，對放棄責(zé)任的誘惑，我必須拒絕；對違背良知的利益，我必須割舍。為孩子們付出所有，是我最高的準(zhǔn)則。
即使面對誤解和委屈，我仍將恪守崇高的職業(yè)道德。
用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等地對待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的基座。忠誠人民的教育事業(yè)，是我莊嚴(yán)的承諾！
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致全體教師的師德倡議書 6
全校教職工：
根據(jù)區(qū)委"隊伍建設(shè)年"活動總體安排和全面推進教育現(xiàn)代化客觀需要，結(jié)合系統(tǒng)隊伍建設(shè)實際，我們將把進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛，忠誠黨和人民的教育事業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍，作為我園事業(yè)發(fā)展的一項重要大事來抓。在此，幼兒園向全體教職工發(fā)出"以德修己，以德育人，爭做師德楷模"的倡議：
1.依法執(zhí)教。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，普及科學(xué)知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害幼兒身心健康的思想和觀念。
2.愛崗敬業(yè)。熱愛教育，熱愛幼兒園，盡職盡責(zé)，教書育人。以孩子"終身發(fā)展"為本，以培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣和實踐動手能力為重點，全面提高幼兒綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。
3.熱愛幼兒。關(guān)心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，平等、公正對待每一位幼兒。對幼兒嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，尊重幼兒人格，保護幼兒的.自尊心，保護幼兒的合法權(quán)益，關(guān)注幼兒身心健康，做幼兒的知心朋友，建立和諧融洽的師幼關(guān)系。
4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。遵守幼兒園規(guī)章制度，遵守工作紀(jì)律，按照教學(xué)要求備課、上課，向一日活動教學(xué)要質(zhì)量，不斷改革教法和學(xué)法。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，繼續(xù)進修，努力提高學(xué)識水平和整體素質(zhì)，進而提高教育、教學(xué)水平和研究能力。
5.團結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心集體，維護幼兒園榮譽。團結(jié)同事，與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結(jié)的事。
6.尊重家長。主動與家長保持聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長的意見和建議。每學(xué)期均要通過家訪、電話、家校通等方法與家長溝通并向家長反饋孩子的表現(xiàn)。妥善處理家長與幼兒園、家長與家長、家長與幼兒之間的各種問題與矛盾。
7、廉潔從教。堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺地抵制社會不良風(fēng)氣的影響。不利用職責(zé)之便謀取私利，不接受、強迫、暗示家長贈送物品，不利用職務(wù)之便讓家長辦私事。不從事有償家教。
8.為人師表。舉止文明，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，以身作則。不在帶班過程中接打電話、玩手機。講究儀表，衣著整潔得體，高雅大方，不在幼兒面前佩帶與教師職業(yè)不符的飾物。不參賭涉黃和宣傳迷信，上班時間不上網(wǎng)聊天和玩電腦游戲等娛樂活動。在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴(yán)格，處處為幼兒表率。
各位老師：讓我們緊密團結(jié)起來，積極參加"創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)，爭做師德楷模"的崗位活動，做依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，甘為人梯的師德楷模，為曹幼的美好明天貢獻我們自己的智慧和力量!
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致全體教師的師德倡議書 7
全校教職工：
一直以來，南開教師秉持“德才雙馨”的崇高理念，保持自身“學(xué)高為師，身正為范”的優(yōu)良形象，用自己的智慧與勤勞，為重慶南開中學(xué)的改革發(fā)展做出了無可替代的卓越貢獻。因此，我們號召每位教師秉持“公能”校訓(xùn)，繼續(xù)堅持以“德才雙馨”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮出品德高尚的典范作用，切實擔(dān)負(fù)起傳道授業(yè)解惑的育人責(zé)任，做一名人格魅力與專業(yè)智慧兼?zhèn)涞哪７督處煛?/p>
一、為人師表，行為世范。大力加強自身師德修養(yǎng)，時刻銘記教師的神圣職責(zé)，自覺維護教師的職業(yè)形象。注重言傳身教，以身作則，身體力行。以德治學(xué)，以德施教，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻。以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺成為學(xué)生的表率和楷模。
二、教書育人，德育為先。認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新能力。尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，切實維護學(xué)生的人格尊嚴(yán)。積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個公正、平等、自由的學(xué)生成長空間。
三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，精心施教。潛心鉆研業(yè)務(wù)，恪守學(xué)術(shù)道德，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，做學(xué)術(shù)研究的楷模。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，建設(shè)高效課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，力爭成為德才雙馨的教學(xué)名師。
四、淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。堅守教育凈土，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制不良社會風(fēng)氣，堅決杜絕從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、向家長學(xué)生索要錢財禮物、向?qū)W生推銷教輔資料等違反師德要求的`行為。提高文明素養(yǎng)，儀表大方，行為端莊，專心從業(yè)，健康向上，切實維護教師良好聲譽和形象。
五、團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧。關(guān)心集體，服務(wù)社會，團結(jié)同事，善待家長。相互尊重，相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，團結(jié)協(xié)作。樹立全局觀念，發(fā)揚團隊精神，共創(chuàng)和諧育人環(huán)境。
老師們，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”。讓我們以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，從我做起，從現(xiàn)在做起，修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂、守規(guī)范，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作實績贏得全社會的尊重，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
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20xx年xx月xx日
致全體教師的師德倡議書 8
尊敬的全體教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
教育事業(yè)是“太陽底下最光輝的事業(yè)”，人們把我們教師比作“辛勤的園丁”，譽為“人類靈魂的工程師”，這既是對教師職業(yè)豐富內(nèi)涵的真實反映，又是教師光輝形象的真實寫照。長期以來，我們教書育人，敬業(yè)奉獻，贏得了社會的`尊重，但同時我們也應(yīng)看到，在市場經(jīng)濟和改革開放的環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作也面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。隨著社會的進步，我們要大力弘揚高尚的師德，嚴(yán)格履行教師的職責(zé)，學(xué)校黨支部和團支部聯(lián)合向全體教師發(fā)出倡議：“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的道德書籍“。
我們努力做到：
一、牢記使命、堅定信念，做一個有崇高信仰的教師。
二、勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐報告，做一個具有專業(yè)化的教師。
三、依法治教，誠實守信，做一個遵紀(jì)守法的教師。
四、愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，做一個無私奉獻的教師。
五、尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生。做一個關(guān)愛學(xué)生的教師。
六、身先士卒，規(guī)范言行，做一個精神文明的教師。
七、清正廉潔，克己奉公，做一個廉潔自律的教師。
八、團結(jié)協(xié)作，誠信待人，做一個平易近人的教師。
九、積極探索，勇于實踐，做一個創(chuàng)新進取的教師。
老師們，“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的道德書籍，爭做人民滿意的教師”。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們揚起同心教育的風(fēng)帆，讓我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感、良好的風(fēng)尚，從自我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，站在新起點！瞄準(zhǔn)新目標(biāo)！再創(chuàng)新煌！
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致全體教師的師德倡議書 9
親愛的各位老師：
身為人民教師，我們從事著太陽底下最為光輝的事業(yè)，我們理應(yīng)一切美好品德的化身，成為學(xué)生效仿的榜樣。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表z市十佳師德模范，向全體教師發(fā)出如下倡議：
一、忠誠教育事業(yè)，獻身教育大業(yè)。
我們要牢記教師的神圣職責(zé)，熱愛教育事業(yè)，遵守社會公德。爭做先進文化的傳播者，教育事業(yè)的辛勤耕耘者。以德治學(xué)，愛崗敬業(yè)，忠于職守。
二、遵守師德規(guī)范，堅持依法執(zhí)教。
我們要以身作則，為人師表。尊重、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生，為學(xué)生的成長、成才服務(wù)。
三、站好三尺講臺，恪守為師之本。
我們要精心上好每一堂課，因材施教，誨人不倦。用熱愛之心演繹繽紛課堂，用執(zhí)著之念催開桃李芬芳，不負(fù)“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職責(zé)。
四、珍惜教師名譽，崇尚廉潔從教。
我們要珍惜人民教師的光榮稱號，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，以淡泊之心擦去功利之念，以奉獻之志守護心靈花園。
各位同仁，身為人民教師，我們不是未來，但我們的'事業(yè)在造就未來，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)在培養(yǎng)棟梁。讓我們把神圣而崇高的師德之燈，在我們的心中點亮，讓它燃燒我們的詩意和激情，讓它照亮我們的心靈和行程，讓它升騰我們的恒心和愛心！讓我們扎根三尺講臺，為z教育再創(chuàng)新功！
xxx
20xx.x.x
致全體教師的師德倡議書 10
全體教職工：
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，號召廣大教師注重修身立德，積極踐行社會主義核心價值觀，努力堅守職業(yè)道德與職業(yè)操守，自覺規(guī)范自身的從教行為，真正做到為人師表、行為世范，把職業(yè)行為規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，不逾規(guī)矩、不踏“紅線”，不做有違師道尊嚴(yán)的事情。特倡議如下：
1、全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，做到教書育人，為人師表。
2、嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行幼兒園各項要求，與幼兒園保持高度一致，積極維護幼兒園的榮譽。
3、關(guān)心、熱愛每一位幼兒，尤其要關(guān)注學(xué)困生，不對幼兒實施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，尊重幼兒的人格，平等對待每一位幼兒。
4、團結(jié)同事，融洽師生關(guān)系，同班的兩位教師積極做好班級管理工作。
5、精心組織一日活動，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。勇于實踐，大膽創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)方法，促進幼兒健康發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，促進其身心健康和諧地發(fā)展。
6、模范遵守社會公德，維護教師良好形象，儀表端莊自然，服飾大方整潔，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。
7、確立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，支持不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，更新知識結(jié)構(gòu)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和水平，深化教育教學(xué)改革。自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，使自己的'師德得到提升。
8、不接受幼兒家長的饋贈和宴請，不以任何理由向幼兒及家長索要或變相索要財物，不進行有償補習(xí)或課外輔導(dǎo)。
9、尊重幼兒家長，與幼兒家長溝通時尊重家長人格，語氣平和，態(tài)度真誠，平等誠懇地與家長交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關(guān)問題。
10、不以任何理由和借口強迫幼兒家長訂購學(xué)習(xí)用品、教輔資料，不強令或暗示幼兒到指定場所購買教輔用品。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
致全體教師的師德倡議書 11
全體家長、教師：
大家好！
新學(xué)期伊始，教師節(jié)和中秋節(jié)等重要節(jié)日也相繼而至，為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚風(fēng)清氣正、廉潔自律、文明節(jié)儉、為人師表的良好風(fēng)尚，xx小學(xué)在節(jié)日前夕，再次向全體家長、教師發(fā)出“綠色過節(jié)”倡議書。
廉潔從教，弘揚師德，共度綠色佳節(jié)！在教師節(jié)來臨的時候，歡迎孩子們用一句話，一首歌、一張賀卡來表達(dá)對老師的節(jié)日祝福，我們謝絕一切物質(zhì)的饋贈，我們喜歡看到孩子純真可愛的笑臉，聽到孩子一聲聲節(jié)日的問候！
教師節(jié)最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，是孩子能快樂健康地學(xué)習(xí)與生活，不斷成長進步。請廣大家長朋友為孩子樹立榜樣，用最積極的家校合作營造“尊師重教”的`好風(fēng)尚。不以任何形式給老師贈送禮品、禮金，不宴請老師，讓廉潔之風(fēng)吹遍蒼小的每一個角落。
我們鄭重承諾：全心全意呵護每一個孩子；公平公正對待每一個孩子；做一個愛孩子、懂孩子、有專業(yè)素養(yǎng)與能力的老師！
親愛的家長、同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓“綠色教師節(jié)”與尊師重教同行！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
致全體教師的師德倡議書 12
親愛的老師們：
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，落實全面從嚴(yán)治黨要求，加強作風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)就我園進一步嚴(yán)防嚴(yán)查暑假期間在職教師違反師德師風(fēng)問題發(fā)出如下倡議：
1、樹立育人使命。堅守初心，忠誠教育，熱愛本職工作，讓孩子健康快樂成長。
2、遵守職業(yè)道德。遵章守法，依法執(zhí)教，嚴(yán)于律己，廉潔從教，尊重幼兒人格，維護幼兒權(quán)益，不體罰或變相體罰幼兒。
3、承擔(dān)職業(yè)責(zé)任。像愛護眼睛一樣愛護我們的孩子，關(guān)注每一個兒童的健康成長，為兒童的發(fā)展開拓廣闊的空間。
4、體現(xiàn)職業(yè)風(fēng)尚。自尊自愛，敬業(yè)樂教，積極進取，樂于奉獻，發(fā)揚團隊精神，互幫互助，共創(chuàng)和諧、文明園區(qū)。
5、維護職業(yè)形象。提高文明素養(yǎng)，儀表大方、行為端莊，保持健康向上的生活方式，切實維護教師良好聲譽和形象。
6、淡泊名利，文明從教。堅守教育凈土，自覺抵制不良社會風(fēng)氣，堅決不做有償家教，不收受家長禮金禮品。
以德修身，恪守師德；以德修己，弘揚師魂；以德育人，匠心筑夢。讓我們以飽滿的熱情和高度的`責(zé)任感，積極行動起來，修師德、正師風(fēng)、鑄師魂，守規(guī)范。教書育人，厚德包容，堅守職業(yè)道德底線，做一個讓人尊重的人，做人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
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