教師節(jié)倡議書(通用6篇)
在生活中,倡議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)倡議書(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)倡議書1
親愛的教師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:
又是9月,第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來(lái)。我們以怎樣的方式來(lái)慶祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢?那滿室的鮮花是美,卻只見凋零的傾訴;那精美的禮品誘人,卻不曾感受尊重與真誠(chéng);那輕巧的禮卡厚重,卻多了一份沉重……其實(shí)孩子們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來(lái)臨之際,誠(chéng)明小學(xué)全體教師特向家長(zhǎng)和學(xué)生提出倡議:
讓我們過(guò)一個(gè)清新、廉潔的教師節(jié)!
向大家推薦祝賀教師節(jié)的幾種既充滿尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的方式——
1、一個(gè)短信,能夠帶來(lái)無(wú)限的溫情;一份電子郵件,捎來(lái)的是無(wú)限的祝福和感謝!
2、見到老師,燦爛的笑臉,動(dòng)聽的問(wèn)候,老師定會(huì)如沐春風(fēng)!
3、精美的賀卡,能夠傾注你對(duì)老師最最真摯的愛!
4、給老師畫一幅畫吧,老師定會(huì)長(zhǎng)久珍藏。
5、黑板報(bào)上,一句“教師節(jié)快樂(lè)!”;課堂上,專注的神情,響亮的回答,滿意的作業(yè)……都是教師節(jié)最美的祝賀!
老師們,希望你們牢記“廉潔從教,清白做人!”,努力做清廉、示范的榜樣,以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得家長(zhǎng)真正的尊重與敬仰,真正讓人民滿意!
家長(zhǎng)們,希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱樱瑺I(yíng)造“尊師重教”好風(fēng)尚,引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。
同學(xué)們,希望你們當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”,做家長(zhǎng)的“廉政監(jiān)督員”,積極向父母宣傳清廉,爭(zhēng)做“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”的好學(xué)生。
老師們,家長(zhǎng)們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),與尊師重教同在,與崇廉倡潔同行,讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,一起為誠(chéng)明美麗的藍(lán)空呼吁:
讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
倡議人
時(shí)間
教師節(jié)倡議書2
親愛的同學(xué)們:
秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。疾學(xué)在于尊師,尊師重道的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),西周時(shí)期即有“弟子事師,敬同于父”的做人準(zhǔn)則,譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強(qiáng)調(diào)了尊師重道的重要意義。春去秋來(lái),年復(fù)一年,老師們始終堅(jiān)守在講臺(tái)之上,用最飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神向我們傳播知識(shí),揮灑智慧。
在教師節(jié)到來(lái)之際,讓我們?nèi)w東農(nóng)學(xué)子懷著感恩的心,用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝。為此,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、從自身做起,鑄就博大才學(xué)。勤學(xué)好問(wèn),下得苦功夫,求得真學(xué)問(wèn),同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對(duì)待每一節(jié)課,不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo);加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重道德實(shí)踐,把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng),提高自身能力,用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師的辛勞付出。
二、從點(diǎn)滴做起,表達(dá)深情厚誼。倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),用最直接、最真誠(chéng)的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福:發(fā)一條短信,表達(dá)對(duì)老師的感謝;寫一張明信片,傳遞來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福;打一個(gè)電話,讓聲音傳送一份感動(dòng);寫一則微博,用新媒介傳播深深情意。
三、從細(xì)節(jié)做起,表達(dá)感恩之情。倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī),用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的辛勞:課前用濕抹布擦好黑板,減少粉塵帶給老師的傷害,課間為老師接杯水,細(xì)微之處彰顯學(xué)生的貼心。希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始,讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終,用最溫馨的行動(dòng)溫暖老師的心田。
同學(xué)們,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們弘揚(yáng)艱苦奮斗,自強(qiáng)不息的東農(nóng)精神,用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用優(yōu)秀的成績(jī)祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!
倡議人
時(shí)間
教師節(jié)倡議書3
金秋華彩,杏壇飄香。在新學(xué)期開啟的美好時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。建校三年以來(lái),長(zhǎng)春吉大附中力旺實(shí)驗(yàn)小學(xué)碩果累累,捷報(bào)頻傳,這一切離不開老師們的辛勤付出,離不開同學(xué)們的勤奮努力,更離不開各位家長(zhǎng)的鼎力支持。
值此教師節(jié)之際,學(xué)校為推進(jìn)落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》取得的新進(jìn)展新成效,在此謹(jǐn)向我校全體教師、家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出倡議:
一、弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人
廉潔是教師立教之本。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。教師要自覺修身慎行,敦方正直。為人師表,從我做起,從小事做起。拒收任何禮物(包括禮金、禮卡、禮品、鮮花),謝絕宴請(qǐng)。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺崇德修身,做人人敬仰愛戴的學(xué)問(wèn)之師、品行之師。
二、尊師重教樹表率,謙恭謹(jǐn)信立家風(fēng)
請(qǐng)家長(zhǎng)們不向教師送禮,不宴請(qǐng)教師,做良好社會(huì)風(fēng)氣的推動(dòng)者、實(shí)踐者;做孩子的表率,用正能量熏陶孩子,樹立愛學(xué)習(xí)、講誠(chéng)信、守公德、知孝順的家風(fēng);支持家校共育,與教師共同營(yíng)造良好的廉潔之風(fēng)。
三、敏而好學(xué)知禮儀,笑顏暖語(yǔ)悅師心
同學(xué)們要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,做風(fēng)清氣正的先行者。發(fā)自肺腑的一聲聲問(wèn)候、一句句感謝,用心寫下的一字一句,你的'點(diǎn)滴進(jìn)步,都足以給老師們帶來(lái)節(jié)日的快樂(lè)和祝福。
竹因節(jié)而雅,人因品而優(yōu)。讓我們攜起手來(lái),自覺響應(yīng)倡議,悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象,共守一方純潔的教育凈土,過(guò)一個(gè)廉潔清正、溫馨簡(jiǎn)樸的教師節(jié)!
長(zhǎng)春吉大附中力旺實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年9月8日
教師節(jié)倡議書4
親愛的同學(xué)們:
金色九月,秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié),迎來(lái)了值得慶賀的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)!
每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻,學(xué)生都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師的感恩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師的真心贊揚(yáng);一聲聲祝福是對(duì)老師付出的真情回報(bào);一張張賀卡是給老師的親情傳遞;一件件禮物是對(duì)老師的感激和感謝。教師節(jié)到了,同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候,一份祝福,一次進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物,在教師節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校團(tuán)隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、見到老師時(shí)送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問(wèn)候。
二、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí),把問(wèn)候語(yǔ)改為“老師,節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話,為老師唱一首感恩的歌。
三、在課堂上認(rèn)真聽講,尊重老師的勞動(dòng)
四、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信、或親手制作卡片。
五、給老師畫一幅鉛筆畫,再寫上一行深情的祝福
六、以全班同學(xué)的名義,為老師捧上一杯香茶
七、不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),用自己良好的風(fēng)貌回報(bào)老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,讓老師少點(diǎn)操心勞神。
八、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表
九、為老師打掃辦公室,主動(dòng)幫老師處理力所能及的事......
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師,用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!
在此,祝福天下所有的老師們:節(jié)日快樂(lè)!
團(tuán)隊(duì)部
20xx年9月1日
教師節(jié)倡議書5
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩(shī)似畫的季節(jié),迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第xx個(gè)教師節(jié)。老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。她們默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才;她們教書育人,甘做人梯,為我們搭建青春的舞臺(tái),讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí),她們會(huì)為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí),她們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……
教師節(jié)到了,我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?很多的家長(zhǎng)們?yōu)槿绾谓o老師送禮絞盡腦汁,怕不送禮,或禮送輕了,孩子以后受委屈。其實(shí),對(duì)于我們幼兒園的老師來(lái)說(shuō),真的不希望家長(zhǎng)送禮。收禮,既違背師德,又有失尊嚴(yán)。其實(shí),孩子的一句問(wèn)候、一張張笑臉,家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,就是給我們老師最好的禮物!
在20xx年教師節(jié)來(lái)臨之際,英藍(lán)桃陽(yáng)幼兒園全體教師特發(fā)出“今年過(guò)節(jié)不收禮,收禮只收‘環(huán)!Y”的倡議。
今天,桃陽(yáng)幼兒園全體教師向家長(zhǎng)朋友們推薦幾種既充滿尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,請(qǐng)您選擇合適的一種,與孩子共同開展。
1、用孩子的話給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。
2、與孩子共同制作一張賀卡,寫上祝詞,送給老師。
3、.每天早上見到老師時(shí),送上一聲甜甜的“老師好,老師您辛苦了,謝謝您!”。
4、與孩子一起為老師畫一幅畫或一個(gè)小手工,再加上一行深情的問(wèn)候。
5、與孩子一起選購(gòu)一株小植物,一個(gè)小盆景,送給班級(jí),在表達(dá)心意的同時(shí),還豐富了孩子的生活環(huán)境。
請(qǐng)廣大家長(zhǎng)放心,我們會(huì)對(duì)所有孩子一視同仁,會(huì)用愛心呵護(hù)每一位孩子。以教師的良知與職業(yè)操守維護(hù)教育的公平!
倡議人
時(shí)間
教師節(jié)倡議書6
各位家長(zhǎng):
給教師送禮,無(wú)非是想讓孩子受到特殊的照顧。這種“特殊”對(duì)孩子是有害而無(wú)益的。況且,給教師也帶來(lái)了很大的心理壓力。無(wú)法理智的面對(duì)您和您的孩子。我們有理由相信:一個(gè)有良知的教師不會(huì)以收受家長(zhǎng)的禮物與否,而以兩種態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以兩種標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生。
各位家長(zhǎng),支持教師的工作、協(xié)助教師教育好孩子,就是送給教師最珍貴的節(jié)日禮物。學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最高報(bào)答。為此,學(xué)校作出嚴(yán)肅承諾:
一、倡導(dǎo)教師過(guò)一個(gè)廉潔而有意義的教師節(jié),期間教師要為每個(gè)孩子做一件實(shí)事、好事;
二、拒收家長(zhǎng)的禮品、禮金;
三、拒絕接受家長(zhǎng)任何形式的吃請(qǐng)。學(xué)校將對(duì)個(gè)別師德水平低、收受家長(zhǎng)禮物、禮金,接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)的教師,經(jīng)核實(shí)后,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
另外,教師節(jié)前夕,市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)還向全體學(xué)生發(fā)出倡議,向同學(xué)們推薦以下幾種既充滿尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨試一試:
一、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
二、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
三、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師;
四、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
五、給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);
六、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;
七、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
八、最正確的一道題、最認(rèn)真的一次值日、最工整的一次作業(yè)等。建議孩子們用一點(diǎn)一滴的小事來(lái)表達(dá)自己的祝福,把送給老師的禮物變成特長(zhǎng)的展示。老師們收獲一份驚喜,孩子們收獲一份成長(zhǎng)。
倡議人
時(shí)間
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