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保護環(huán)境倡議書

時間:2021-05-14 16:25:47 倡議書 我要投稿

【實用】保護環(huán)境倡議書集合九篇

  在充滿活力,日益開放的今天,倡議書使用的情況越來越多,倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個地區(qū)的所有人,甚至是全國人民。那要怎么寫好倡議書呢?以下是小編為大家收集的保護環(huán)境倡議書10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】保護環(huán)境倡議書集合九篇

保護環(huán)境倡議書 篇1

各位地球公民:

  在生活中,垃圾隨處可見。還有還有自然資源,我們的浪費導致它一點點流失。

  人們不愛護環(huán)境,大街小巷的垃圾隨處可見。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品,這只圖一時方便。對環(huán)境一點利益都沒有,反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭,用燈后不關(guān)燈,許多同學寫作業(yè),這一頁沒寫好就撕下來扔掉。這些,對我們的家園—地球,帶來的是更多的害處。所以我建議:

  一、走在大街上,不要把垃圾扔在地上,把垃圾送回它的家—垃圾桶,這個舉手之勞,我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>

  二、一次性產(chǎn)品,如一次性筷子、一次性紙杯等,它們對環(huán)境污染大,浪費資源,還不衛(wèi)生。我們要盡量少用。

  三、我們要節(jié)約用水,用洗了衣服的水沖廁所,洗了菜的水洗手,用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們再做貢獻。

  四、節(jié)約用電,家里的電器,如電腦、洗衣機等,不用就拔掉插頭,家里沒人了,也要記住關(guān)燈。

  五、節(jié)約紙張,在寫字前。要想好再寫,這樣可以減少寫錯,浪費紙張。盡量少用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

  作為地球人,我們應該節(jié)約資源,不隨處亂扔垃圾。保護起我們的家園!

保護環(huán)境倡議書 篇2

親愛的朋友:

  “地球是我家,環(huán)保你我他!蔽覀冑囈陨娴沫h(huán)境是全世界都關(guān)注的話題,它關(guān)系到我們?nèi)祟惖奈磥,所以我們要保護好身邊的環(huán)境。

  秦嶺中有一條河,它的名字就叫xx河,它是我們寶雞人賴以生存的水源。曾經(jīng),河流又寬又長,而且清澈見底,水里有時還有幾只小魚蹦出水面。可是現(xiàn)在,人們將xx河污染的又臟又臭,還有人把垃圾扔在水里。尤其是夏天,人們都去河旁避暑,去河旁燒烤,去河里游泳洗澡,為了保護xx河,我提出以下倡議:

  一,不要再xx河河邊燒烤野炊,不能往河水里扔一次性飯盒、殘渣。

  二,保護xx河旁的植被,因為只有保護住植被,才能防止泥沙流入水中。

  三,不要在xx河中洗衣服、游泳、洗澡,那樣會污染水資源,因為洗衣粉中含有磷。

  四,不要在xx河水中洗小汽車、洗自行車等。

  五,不要浪費水源,要節(jié)約用水,以免讓我們的xx河干涸了。

  六,不要將垃圾投入xx河河水中,會污染水資源。

  我呼吁:不要再破壞我們的家園,保護水資源人人有責,保護環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起。

  我希望xx河恢復原來的模樣!

  倡議人:xxx

  20xx年9月27日

保護環(huán)境倡議書 篇3

中國環(huán)保局長:

  您好!

  我是一名小學生。知道我們的確球是一顆物產(chǎn)豐富生機勃勃的星球。以前,鳥兒啼叫,花兒綻放,地球母親帶給我們一個美麗的世界,她是那么的慈祥、和藹。但是,身為“地球之子”的我們,卻傷害“母親”最深最深。隨意捕捉野生動物販賣;任意砍伐樹木,制造所為的“紅木”家具;污染河流,抽取地球“母親的血液”。這些令人發(fā)指的罪行,竟是身為“地球?qū)檭骸钡奈覀兯赶碌,難道那些人不覺得丟臉嗎?不覺得可恥嗎?不覺得對不起地球母親嗎?

  終于,地球母親忍無可忍要懲罰我們:讓猖獗的沙塵暴蒙住我們的眼睛;惡臭的地溝油使我們大量嘔吐;人類伐木后,泥石流大量的從山上沖刷而下,奪走了許多寶貴的生命。其中,也包括5.12汶川大地震,這些都是人類犯錯的代價啊!

  你們知道嗎?身邊不起眼的東西也能吞噬著我們的生命:一節(jié)不起眼的電池,棄入了大自然同,竟然能污染60萬升水啊!這可是一個人一生的用水量;還有大家熟悉的IPHONE手機其性能超越了所有的手機,但是它一天的銷量比一天誕生的嬰兒還多,如此巨大的使用量會加速全球氣候變暖,你還在用嗎?

  朋友們,人類永遠是最聰明的,我們已經(jīng)覺悟了,我們已經(jīng)對“母親”的.傷害深表歉意。泱泱大中國,浩浩禮儀之邦,怎么能落后于世界環(huán)保浪潮呢?我倡議:1、大家行動起來,勇于同破壞環(huán)境的行為作斗爭。2、少用一次用品。3、拒絕食用鯊魚等食品。4、低碳生活,從我做起,節(jié)約每一滴水,每一度電。5、少用電子產(chǎn)品。6、將身邊的舊電池收集起來再處理。

  重視環(huán)保,從你我做起!你我能力有限,但是你我心無限!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

保護環(huán)境倡議書 篇4

同學們:

  最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透,不過令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時,不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種若被校外的人看到,他會怎么想呢 這種行為不但浪費了糧食,也是這個人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會覺得這個人干凈嗎

  因此,我據(jù)以上情況提出解決方法:

  嚴格處理衛(wèi)生問題.,

  進行衛(wèi)生教育,讓同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,講文明,講衛(wèi)生.

  一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為.

  定期檢查衛(wèi)生習慣,并定期清潔公共財物,打掃學校.

  希望我們的校園更加美麗!

  倡議人:XXX

  xx年x月x日

保護環(huán)境倡議書 篇5

  我們只有一個地球!保護我們共同的家園,保護我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。

  我們少年兒童要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。因此,讓我們作為綠色的守護者,鄭重向全體少先隊員們發(fā)起倡議:

  一、水是生命之源,節(jié)約用水,保護水源,愛我太湖,愛我“母親河”,愛我300萬平方公里的富饒海洋,愛護祖國的所有“藍色國土”。

  二、學習環(huán)保的知識,樹立環(huán)保的意識,了解并自覺維護有關(guān)環(huán)境保護的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)保活動,大力支持環(huán)保工作。

  三、保護資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。

  讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到三月的“植樹,愛綠”活動中,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色!

保護環(huán)境倡議書 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  剛剛送走多年不遇的酷暑,我們迎來了金秋,也迎來了咱們的新學期。此刻,我們走進安靜、整潔的校園里,又會想些什么呢?是新的學習計劃?是對新學期的憧憬?是和老師、同學重逢的喜悅?我想也一定少不了重回整潔漂亮校園的欣喜。

  可是如果我們都不注意保護校園環(huán)境,明天還有象今天一樣整潔的校園嗎?也許會事另外一番景象:課桌底下是隨手丟棄的紙片、教室角落堆滿垃圾、校園里也滿是白色的海洋。這絕不是我們本應有的學習環(huán)境,這絕不是我們美麗的“健小”校園!此刻,大家又有什么樣的心情呢?

  每天同學們值日打掃衛(wèi)生,總會抱怨:為什么總有掃不完的垃圾、紙屑?又哪來到處亂扔的塑料袋?剛掃完的地方怎么又有新的垃圾?這些垃圾都從哪里來的呢?其實,這些垃圾都是我們自己制造的!它來自于我們非常不好的習慣!我們大家都想生活在一個干凈舒適的環(huán)境中。只是有些同學不講衛(wèi)生不文明的習慣,破壞了我們美好的校園環(huán)境。

  老師們、同學們,我們需要清新的空氣,我們需要干凈整潔的教室,我們需要美麗的校園!

  學校是我們的家,我們是學校的主人,學校的干凈環(huán)境要靠我們?nèi)?chuàng)造。老師、同學們,行動起來。為了使我們有一個舒適的學習環(huán)境,為我們學校多添一份生機,多份潔凈,我向全校老師、同學和所有學生家長們倡議“美麗校園,從我做起”。

  一、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

  二、從我做起,從現(xiàn)在開始,不帶零食進校園。

  三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學。

  四、看到地面上有紙屑等垃圾,主動撿起來,扔進垃圾筒內(nèi)。

  五、積極參加值日,打掃衛(wèi)生,保持教室和校園整潔。

  六、讓家長們參加我們的活動,與不文明行為說再見。

  各位老師、同學們,還有我們的家長們,讓我們從身邊的點滴做起,關(guān)注校園環(huán)境,隨手拾起一張紙、一個塑料袋,減少一份污染,留下一方潔凈。美麗校園需要你、我,需要我們大家的共同努力!

  愿我們健小的校園,永遠整潔、美麗。

  謝謝大家!
倡議人:xxx

20xx年x月x日

保護環(huán)境倡議書 篇7

  親愛的同學們:

  良好的環(huán)境衛(wèi)生是社會文明和進步的重要標志。保持好的環(huán)境衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的內(nèi)在需求,也是預防疾病、保障健康的重要措施。為進一步營造城區(qū)干凈整潔的良好環(huán)境,維護和提升城市形象,我們向各位同學發(fā)出如下倡議:

  一、從我做起,做一名環(huán)境衛(wèi)生示范員。要樹立“山丹是我家、潔凈靠大家”的思想,積極參與學校和社會各界組織的環(huán)境衛(wèi)生整治活動。平時堅持做到不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草、不損壞公共設施,自覺維護城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

  二、積極參與,做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。日常的學習和生活中,積極作為、敢于監(jiān)督,對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進行勸阻和制止,對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公共設施等不文明現(xiàn)象和行為,要敢于舉報、敢于制止。

  三、持之以恒,做一名文明新風宣傳員。要通過各種媒介大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識,倡導文明新風,用自己的言行感染他人、感染社會,帶動他人自覺增強環(huán)保意識、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,讓文明知識家喻戶曉,在全社會形成人人講衛(wèi)生、家家愛整潔的文明新風尚。

  親愛的同學們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種良好的習慣,收獲人生一世的精彩!讓我們立即行動起來,從我做起,從小事做起,自覺增強環(huán)境保護意識,做環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,共建和諧文明社會,展示當代學子風采!

保護環(huán)境倡議書 篇8

親愛的同學們:

  環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題;低碳是降低二氧化碳的排放和減少碳水化合物成份的簡稱,我們的校園仍缺少綠化。我們應利用植樹節(jié)來組織同學們植樹造林,我們六年級學生在校的最后一個植樹節(jié)要給學校美好的綠化。而我提出下列建議,希望大家采納或修改:

  (一)節(jié)約用水。

  1、可以用用過的比較干凈的水來擦玻璃、澆花。

  2、水龍頭在有問題時把它關(guān)上。

  3、洗衣服盡量用水來沖馬桶。

  (二)節(jié)約紙張。

  1、作業(yè)本中未用的紙可以頂成小冊子。

  2、盡量少量一次性紙杯,建議自帶水杯。

  3、在傳達祝福時,少用紙制賀卡。

  4、平常生活中的報刊,可以裁成賀卡。

  (三)節(jié)約用電。

  1、人走燈滅,盡量采用自然光。

  2、適當使用電器,避免用電負荷。

  3、人不在時,不需要開任何電器。

  當然,這是個人觀點。同學們能采納的就使用;覺得不妥的,可以提出來。

保護環(huán)境倡議書 篇9

全體市民們,大家好:

  氧氣是我們?nèi)祟惿娴谋匦杵罚沁@個必需品對我們都已經(jīng)有些奢侈了。

  為什么呢?每到冬天,常常會出現(xiàn)霧霾天氣。

  每一次持久霧霾的到來,我們能做的似乎只有防護與躲避;每次難得藍天的到來,我們卻都在擔心霧霾隨時會卷土重來。

  霧霾,與其說是大自然對我們的懲罰,不如說是人類物質(zhì)欲望的過度膨脹所造成的。比如城市有毒顆粒物來源,如汽車尾氣,冬季燒煤供暖的所產(chǎn)生的廢氣工業(yè)生產(chǎn)排放的廢棄建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚塵,家庭裝修產(chǎn)生粉塵,都是霧霾形成的原因。

  霧霾讓大家真切地意識到,人與自然之間是相互依賴,相互支撐,一榮俱榮,一損俱損的關(guān)系。

  霧霾是人類對大自然過度消耗導致的,所以要靠大家同心協(xié)力去解決。

  對此,我向大家提出一些忠告:

  1.請大家不要在公共場所吸煙,這期對自身不好,還污染空氣,希望各位家長朋友們能聽聽。

  2.要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習慣,不浪費每1度電。

  3.提倡低碳出行,減少汽車排放尾氣量。

  4.在工廠煙囪里面裝幾個空氣凈化器。

  5.愛惜花草樹木。

  以上是我的提議,希望大家認真考慮,讓我們每個人都出一份微薄之力,讓我們的世界充滿光彩,更加美好。

  提高大家的環(huán)保意識也尤為重要,另外,霧霾天應該盡量減少出門,多補鈣,多補鈣,多補維生素D多吃豆腐,雪梨等。

  xxxx中學的學生:xx

  20xx年4月7日

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