【精華】捐款倡議書4篇
在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。相信很多朋友都對寫倡議書感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的捐款倡議書4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捐款倡議書 篇1
親愛的老師們、同學們：
生命誠可貴!當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾知道，就在我們身邊，有一位勇敢的老師正在與病魔進行殊死搏斗。他此時此刻該是多么地渴望生命、期待健康啊!
**老師是學校20xx年引進的名校高層次人才，作為理學院一名普通的教師，為學校的本科教學質(zhì)量評估工作做出了積極貢獻。由于夫妻兩地分居，王老師多年來一直奔波于臨沂和聊城之間，身心疲憊，但是從未耽誤過教學工作。20xx年8月，被診斷出肝癌，在聊城市人民醫(yī)院就診，介入治療，之后有所好轉(zhuǎn);經(jīng)過數(shù)月的精心治療和修養(yǎng)，終于恢復了健康，重新回到了他所熱愛的講臺�？墒�，這個年輕而倔強的生命又一次被黑暗吞噬。今年(20xx年)9月，病情惡化。即便如此，他不愿為學校添麻煩，隱瞞了病情，開學仍然不動聲色地堅持為學生上了兩周的課。
經(jīng)過保守治療，**老師的病情基本得以控制，目前正在濟南千佛山醫(yī)院外科樓肝膽一科13病床住院，亟待接受肝臟移植手術(shù)。
自患病以來，初期20多萬元治療費，已經(jīng)使**老師全家不堪重負。60多萬的手術(shù)費對于**家人說，更是天文數(shù)字。目前身體某些部分已處于浮腫狀態(tài)，僅靠注射丙種球蛋白維持生命。而高額的治療費用中有很多費用要靠自費解決，**老師一家已陷入困境。
**老師年邁的母親看著病床上的兒子，一籌莫展，整日以淚洗面。王老師柔弱的妻子和年幼的孩子，多么需要他健康回歸家庭，等待他的呵護、愛撫和陪伴啊!**老師的同事們多么盼望他早日回到學校一起工作，**老師的學生們多么期待他回到課堂，聽他講深奧的高等代數(shù)啊!
一方有難，八方支援。中華民族素有濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。生命是可貴的，面對如此的不幸，我們怎能不聞不問、袖手旁觀?我們相信，人間自有真情在，老師學生一家親!有了大家的幫助和鼓勵，王老師一定可以度過難關(guān)!理學院的師生們已經(jīng)行動起來了，他們在積極為**老師捐款籌款!為此，我們向全校教職工及全體同學發(fā)出倡議：
時間就是生命!請大家伸出援助之手，獻出一份愛心，幫幫**老師!也許一個人的捐款不多，但眾志成城，涓涓細流可以匯成大海，你我他的愛心就能換回王老師的生命，換回他的健康，換回他一家人的笑容，能讓王老師同你一樣接受的挑戰(zhàn)、收獲未來的幸福!當他能重回工作崗位的時候，相信每一個幫助過他的人，都會為他感到欣慰!
讓我們用博愛的胸懷鑄就人間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命!愿我們的點滴付出凝聚成愛心的.彩虹，讓黯淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機!
捐款倡議書 篇2
各位黨員、團員、工會會員、員工、全體女職工們：你們好!
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、共享天倫的時候；當我們發(fā)奮工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位柔弱的女子正遭受著癌癥的折磨，用她微薄的力量與死亡抗爭，用她的堅強來詮釋生命的好處！
誰都知道“天有不測風云，人有旦夕禍�！�。這樣的厄運此刻就發(fā)生在XXX身上。年月份XXX在XXX單位組織的體檢中發(fā)現(xiàn)肝腹水，被緊急送往XXX醫(yī)院，確診為XXX癌晚期，治療費用需數(shù)萬元。XXX丈夫是下崗工人，全靠XXX與丈夫打零工的微薄收入支撐著這個家庭，經(jīng)濟上十分困難。就是在這樣困難的狀況下，XXX從來沒有向單位和組織伸過一次手。俗話說，一人向隅，舉桌不歡。人，免不了有難，幫忙和撫慰他們，是我們每個人的義務，是全社會的共同職責。
在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長。中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。這天，沐浴著改革開放的春風，集聚在共同富裕的旗幟下，我們怎能眼睜睜看著一個人等待死亡，怎能視若無睹，讓一條年輕的生命離我們而去!病魔能夠奪去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。為了拯救這條寶貴的生命，拯救XXX和她這個家庭�，F(xiàn)向全公司廣大員工發(fā)出倡議，請伸出友愛之手，獻一份愛心，幫忙XXX戰(zhàn)勝病魔吧!
誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個年輕的生命；誰說命運不公，你的無名關(guān)懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運。眾人拾柴火焰高，潛質(zhì)不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后．貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢，只要您獻出愛心，她就多了一份生存的期望。只要人人獻出一點愛，世界將變成完美的未來！
也許您與她素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的！期望大家都能伸出援助之手，幫忙這位女工與病魔抗爭吧！也許這些捐款對您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能換回她的生命呵！她渴望找回以往陽光的笑容，健康的身體，祈望同您一樣理解未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。堅信您必須會伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的XXX。
請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。
她需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞期望的燈，幫她撐起一片蔚藍的天……
正在與病魔抗爭的XXX及其家人謝謝您的關(guān)心與捐助！
捐款倡議書 篇3
親愛的同學們：
當我們和和家人團聚、共享快樂的時候；當我們努力學習，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有三位不幸的同學卻在緊急呼救，鮮活的生命在泣血求援!
20xx年初，我校一（1）班汪怡辰同學經(jīng)確診為非霍奇金性淋巴瘤（白血�。�；10月1日，五（5）班郭潤博同學也被蘇州大學附屬第一醫(yī)院確診為白血��；11月7日，市方塘學校八（2）班的徐順同學也被確診患腦瘤------三個同學均來自于普通家庭，巨額的手術(shù)、化療、醫(yī)藥等費使他們原本不富裕的家庭一貧如洗：入院治療以來，每天的醫(yī)藥費用高達幾千余元，幾個月下來，醫(yī)療費均已花去數(shù)十萬元，后續(xù)的醫(yī)療費用也是高的嚇人，然而讓我們高興的是:醫(yī)院均表示他們都還有希望！
同學們！身邊的同學急需我們大家的援助，我們期盼他們早日戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝病魔，早日回到我們身邊，回到他們?nèi)找顾寄畹男@！在這里，我們向全體同學發(fā)出愛心捐款倡議，讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用我們奉獻的行動拯救伙伴的生命！
親愛的同學們，也許我們所捐的錢，對于那筆巨額醫(yī)療費只是杯水車薪，但我們的愛心，會升起一道神圣的光環(huán)，幫助她擊退病魔，使干枯的生命之花重新綻放，讓枯涸的生命之河永流不息，讓我們以實際行動幫助他們走出困境，重現(xiàn)往日健康快樂的笑臉！我們所捐助的每一分錢都將蘊存著無限的愛心，一份份愛心化為一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，最終溫暖他們的生命！
捐款倡議書 篇4
各位校友和社會有關(guān)單位、人士：
肇慶市農(nóng)業(yè)學校創(chuàng)辦于1929年，是我市最早的職業(yè)學校。80年來，學校以社會發(fā)展為已任，專心治學，哺育著歷屆莘莘學子，培養(yǎng)出無數(shù)杰出的英才，贏得了廣大校友的贊譽和社會的肯定。80年來，農(nóng)校師生勵精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷改善辦學條件，提高辦學質(zhì)量，學校面貌發(fā)生了巨大而深刻的變化，目前已成為一所有3000多學生、16個專業(yè)的綜合性國家級重點職業(yè)學校，成為我省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的品牌。
肇慶市農(nóng)業(yè)學校在建校80周年之際，來到了一個重要的發(fā)展時刻。我校擴建3.5萬平方米校舍、用3年時間擴大到6000學生規(guī)模的方案得到了省教育、發(fā)改部門的批準并列為重點項目，市委、市政府決定把我校打造成省示范性學校，成為我市職業(yè)教育的龍頭，并下?lián)芑ㄙY金支持擴建校舍，新建的實習車間已投入使用，龐大的學生公寓和教學實訓樓即將動工建設(shè)。我校正把握難得的發(fā)展機遇擴規(guī)模上層次，百事待興，急需大量資金用于學校的基建和配套設(shè)施建設(shè)，熱切地期望歷屆校友和社會各界給予幫助和支持。
為此，學校倡議廣大校友為母校的建設(shè)和發(fā)展多作貢獻，倡議創(chuàng)業(yè)成功和有能力的校友，慷慨解囊，為學校的建設(shè)捐款捐物，學校將銘記您的善舉和功勛。
為了彰顯您的功績，激勵后人，對捐助學校建設(shè)的校友和人士通過以下方式感謝：
1、凡捐資的個人和集體，其名字收錄入學校的“捐資建校芳名錄”。
2、捐資1000元以上的，其名字雕刻在校園的石碑上永久保存。
3、個人或班集體捐資3萬元以上的，以其名字命名課室一間，并作為今后所在班集體校友聯(lián)誼活動的專用場所。
4、捐資5萬元以上的，以其名字命名大型多媒體電教室一間。
5、捐資10萬元以上的，以其名字命名學校專業(yè)實驗室、或新建標準比賽籃球場。
6、捐資50萬元以上的，以其名字命名新建1000平方米建筑面積的大型獸醫(yī)實習訓練場或重新鋪設(shè)塑料跑道田徑運動場。
7、捐資100萬元以上的，以其名字命名學校室內(nèi)體育館、新建容納1000學生住宿的學生公寓、新建15000平方米的教學實訓樓等。
肇慶市農(nóng)業(yè)學校
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