幼兒園遠足活動家長倡議書

　　兒童教育家陳鶴琴先生指出:“健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)�！庇心康摹⒂杏媱�、有要求的遠足活動,既能促進幼兒身體的發(fā)育,增強對外界的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力,又能達到陶冶性情,鍛煉毅力和意志品質(zhì)的目的;還可以提高幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和形象思維能力;培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛他人的良好情感,養(yǎng)成自覺遵守社會道德規(guī)范、文明禮貌的良好行為;培養(yǎng)幼兒適應(yīng)環(huán)境,認識自我,克服困難,吃苦耐勞,持之以恒,自理自立,學(xué)會生存等能力。因此,“要為發(fā)展兒童的智力,培養(yǎng)兒童的興趣,教兒童直接與大自然、大社會相接觸,發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的新事物,認識周圍的世界�！北局�“一切教育都要從實際出發(fā)”的原則,我們制定本次遠足活動,希望家長利用休息日和孩子一起參加。我參加,我快樂。

　　遠足活動地點:**

　　遠足活動時間:200*年**月**日(周六)上午9點整

　　集合地點:**

　　活動要求:

　　1、家長給孩子穿一雙輕便的鞋以便登山

　　2、家長為幼兒自備白開水

　　3、請家長和孩子9點整準時在醫(yī)院門口集合

　　4、自備照相機

　　活動內(nèi)容:

　　1、變換形式的走跑

　　2、親子游戲《蹺蹺板》《袋鼠與狗熊》

　　3、照集體相

　　4、敲大鐘

　　5、看飛碟

　　活動延伸:活動結(jié)束后,孩子和家長共同講述遠足活動的所見所聞,并請家長執(zhí)筆把所見所聞寫下來,帶到幼兒園來,以達到發(fā)展幼兒語言表達能力和豐富幼兒的詞匯的目的。

　　活動注意:

　　1、周五離園前報名截止,沒有特殊情況希望孩子都參加。

　　2、如遇雨雪天氣,本次活動延期進行。

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