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教師教育工作者倡議書(shū):師德興則教育興

時(shí)間:2023-04-30 04:17:24 倡議書(shū) 我要投稿
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教師教育工作者倡議書(shū):師德興則教育興

倡 議 書(shū)     “ 師德興則教育興,教育興則民族興 ” ,作為人類(lèi)靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者,我們每個(gè)人的身上都肩負(fù)著民族振興的歷史重任。因此加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),改善教育行業(yè)風(fēng)氣,規(guī)范教師教育行為,樹(shù)立現(xiàn)代師表的良好形象,是每一位教師的己任。在第二十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)向全區(qū)廣大教師及教育工作者發(fā)出以下倡議: 一、師風(fēng)感人,做崇高師德的實(shí)踐者。 高尚的思想道德情操是教師整體素質(zhì)的核心內(nèi)容。我們要嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范,要有熱愛(ài)教師職業(yè)、獻(xiàn)身教育的崇高理想;要有熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦的偉大情感;要有兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度;要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、平等互助的和諧關(guān)系;要有端莊大方、整潔漂亮的儀表氣質(zhì);要有嚴(yán)于律己,為人師表的道德形象。 二、師才育人,做素質(zhì)教育的力行者。 一個(gè)真正具有師德魅力的教師,必然是知識(shí)淵博、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有嚴(yán)肅科學(xué)精神。我們不但要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),更要更新教育理念,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),充實(shí)提高自身素質(zhì);我們不但要教會(huì)學(xué)生知識(shí),更要教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí);我們不但要提高課堂教學(xué)效率,更要向科研要質(zhì)量,向創(chuàng)新要效益,用一流的意識(shí)爭(zhēng)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)。 三、師表樹(shù)人,做學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。   “ 學(xué)高為師,身正為范。 ” 高尚的師德是一部鮮活的教科書(shū),能使學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中受益。因此在教育教學(xué)工作中,我們要牢固樹(shù)立 “ 育人為本、德育為先 ” 的思想,自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范;我們要用高尚的師德引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,引領(lǐng)學(xué)生的健康成長(zhǎng),努力為祖國(guó)培養(yǎng)既有知識(shí)又有修養(yǎng),既有理想又有信仰的新時(shí)期人才。   “才高學(xué)富誠(chéng)可貴,德才兼?zhèn)淙烁w。三尺講壇芳名揚(yáng),我以我德樹(shù)典范!蔽覀円颜嫔泼赖姆N子播撒到學(xué)生的心田,用智慧和思想奠定教育事業(yè)的基礎(chǔ),用人格和魅力成就教育事業(yè)的輝煌!讓我們會(huì)永守心中這盞希望之燈,共同樹(shù)萬(wàn)世之師表,鑄不朽之師魂!

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