學(xué)生犯錯保證書

時間：2024-03-20 16:24:59 保證書我要投稿

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學(xué)生犯錯保證書[精品]

　　在不斷進步的時代，需要使用保證書的情況越來越多，保證書的內(nèi)容格式包含標(biāo)題、保證內(nèi)容、署時。你所見過的保證書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生犯錯保證書，希望對大家有所幫助。

學(xué)生犯錯保證書[精品]

學(xué)生犯錯保證書1

尊敬的x老師：

　　您好，我是x年級（x）班的xxx，前幾天我在課間寫x老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)。

　　我就讓朋友幫我完成，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇保證書。事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。x老師，我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？

　　老師，在寫這保證書的.時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？

　　我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

　　我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就讓別人幫我完成作業(yè)，實在是太不應(yīng)該了！

　　關(guān)于我認為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。

　　我要以實際行動，回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

此致

敬禮！

　　保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯保證書2

尊敬的x老師：

　　您好，我是x年級（x）班的xxx，前幾天我在課間寫x老師布置下來的家庭作業(yè)，因為

　　一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)。我就讓朋友幫我完成，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。x老師，我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師

　　的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的'理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就讓別人幫我完成作業(yè)，實在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。我要以實際行動，回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

　　保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯保證書3

尊敬的：

　　我已經(jīng)認識到自己的錯誤，我辜負了家長的期望，老師的教會，學(xué)校的培養(yǎng)。

　　在學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該上課注意聽講并且記好筆記，積極舉手發(fā)言，課后認真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，要有鉆研問題的勤奮，而我卻沒有做到想象中的那么好，我上課不認真聽講，說廢話，有時候還會，我這種學(xué)習(xí)不認真的態(tài)度真是讓我感到慚愧！我對學(xué)習(xí)覺悟不深，在寫這份的`同時也深刻的意識到自己的錯誤，缺點。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了本來良好的校風(fēng)和形象。同學(xué)之間本來應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)給同學(xué)帶了一個壞頭，不利于學(xué)校今后的發(fā)展及建設(shè)，老師是非常關(guān)心我們，愛護我們的，所以再今后學(xué)習(xí)的日子里，我要聽老師的話，接受老師的批評，并且及時的改正，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有以上的不良行為發(fā)生。

　　在紀律方面，我也很認真的進行了自我檢討，我對上課開小差，睡覺，講廢話以及傳紙條的不良行為感到深刻的抱歉與內(nèi)疚，我非常的愧疚，老師費勁心機的教育我，希望我之后能夠有出息。而我的種種行為體現(xiàn)了我對老師的不尊敬，在老師講課非常投入的時候，我卻與同學(xué)在講廢話，對此我感到非常的抱歉，我在今后的學(xué)習(xí)日子里，一定要上課認真聽講，不再與同學(xué)講廢話或者下課大聲喧嘩，希望老師能嚴格的督促我，我保證以后尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳！不再有類似的情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待！我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤！

　　在生活方面，我應(yīng)該勤儉節(jié)約，買一些對學(xué)習(xí)的東西，不會在向以前一樣花錢大手大腳的了，而且我也要改正上課吃零食，不認真聽講的壞習(xí)慣，我也不會再向以前一樣亂扔垃圾，不但這樣我還會遇到地上的垃圾就撿起來扔進垃圾桶，還會督促其他同學(xué)不亂丟垃圾，把垃圾丟進垃圾桶。

　　我保證，在今后的學(xué)習(xí)中，不會再有以上的事情發(fā)生，我也會對這一切進行進一步的，希望老師嚴格教導(dǎo)，原諒我，相信我能改正這些錯誤。

保證人：

　　時間：

學(xué)生犯錯保證書4

尊敬的**老師：

　　您好!

　　在**事情上，我錯了，我保證在今后的`學(xué)習(xí)中認真學(xué)習(xí)，不再犯此類錯位，讓老師生氣。請您再相信我一次，我將以實際行動證明我的誠心和決心。

　　對于曾給您帶來的所有麻煩表示誠摯的道歉，對不起!老師，您辛苦了，以后我一定好好學(xué)習(xí)，回報您的辛苦栽培。

　　此致

敬禮

　　學(xué)生：***

　　年月日

學(xué)生犯錯保證書5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課玩游戲機的不良行為，深刻認識到錯誤和此行為對自己的危害，并下改正錯誤的決心！

　　我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩游戲機．平時對這類事情認識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為再同學(xué)間造成了及其壞的影響，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。為此我向老實和我親愛的.同學(xué)們道歉，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不造成惡劣的影響、。老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育和至親的關(guān)心。

　　我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩游戲機，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

此致

敬禮！

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯保證書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好。

　　我于xx年xx月xx號，沒能按照公司規(guī)定的要求給公司的各個領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送資金匯報的短信，今天把賬目發(fā)錯了，嚴重違反了公司的規(guī)章制度，拋除所謂的一些原因，這只能說明我的工作態(tài)度極不認真，對工作責(zé)任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的`應(yīng)付思想，這種不良思潮只能說明我太自由散漫，只顧自己，置公今天我犯了一個錯誤，身為學(xué)生的我抄了作業(yè)，我是一個小學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)的，但我因為自己的惰性沒有好好的約束自己，抄作業(yè)不僅助長了自己不好的習(xí)慣，而且也是對同學(xué)的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認識的更清楚了。

　　當(dāng)我炒作也被發(fā)現(xiàn)時，我沒有及時的承認錯誤，辜負了老師對我的期望，我的心里還抱存有一定的僥幸，妄想自己能夠逃避懲罰，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤的，被老師發(fā)現(xiàn)我的錯誤行為是我改正錯誤的好機會，我應(yīng)該認真聽從老師的教誨，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤，我不應(yīng)該不承認自己錯誤的行為，勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

　　通過這次的事情，我明白作為一個學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會嚴格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為我操心，同時和同學(xué)和睦相處，今后不再抄作業(yè)，平等的學(xué)習(xí)是對我自己的負責(zé)，也是對同學(xué)的一種尊重。

　　我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足，加以改正，深刻地認識錯誤，引以為戒，時刻監(jiān)督自己，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進步，用正確的方法對待學(xué)習(xí)，做一個學(xué)生應(yīng)該做的事。

　　保證人：

　　xx月xx日

學(xué)生犯錯保證書7

x老師：

　　犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，我對此很慚愧。

　　這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的秩序，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。

　　我不該在晚自習(xí)里說話；不該在您已經(jīng)給過警告后，不聽您的，繼續(xù)說自己的；我不該看著您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習(xí)里說話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們；我更不該在您教訓(xùn)我的時候大打出手，不聽您的'教訓(xùn)，與您作對······ x老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起！

　　x老師，我向您保證，從今以后，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說······以后我一定聽老師們的話，按時完成每一門作業(yè)，在課堂上保證認真聽課，不惹老師生氣！

　　相信老師您看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態(tài)度，相信我

　　的悔過之心，我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師您可以原諒我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯保證書8

尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是xxx年級xxx班學(xué)生xxxxxx，家住xxxxxx村，因為xxxxxxxxx被學(xué)校執(zhí)行xxx處分本人從即日起保證做到一下幾點：

　　1、爭取早睡早起，每周至少兩次參加課室早讀;

　　2、積極參加班級安排的'衛(wèi)生值日，按時參加周一班會;

　　3、如果沒有回校上課必須電話告知班主任秦老師(xxxxxx)或者發(fā)送請假短信，保證不讓班主任擔(dān)心。

　　4、在校期間不隨意外出，請假外出期間在校外不違法亂紀，會注意安全，安全自負;

　　5、沒有回校時，在校外發(fā)生的一切安全事故及違法后果由本人負責(zé)。

　　本人保證不再出現(xiàn)上述錯誤，請家長作證，如有再犯，請政教處根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定同上述違紀行為一并追究，給予相關(guān)處分。請關(guān)心愛護我的老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，爭取更大的進步!

　　保證人：xxx

　　時間：xxx

學(xué)生犯錯保證書9

　　有些教師在學(xué)生犯錯或反復(fù)犯錯時,就會讓他們寫“保證書”,筆者以為此做法甚為不妥。

　　寫“保證書”其實是一種社會性的行政干預(yù)與處罰手段,極不適合運用在受教育的未成年人身上。尤其是小學(xué)生和初中生,其年齡特征決定了他們對自己的行為是無法“保證”的。再說,有些學(xué)生的辨知能力和自控力比較差,情緒不穩(wěn)定,易沖動等等,其本身在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的過程就是不斷矯正“錯誤”,逐漸成長的過程。

　　教師在這一過程中應(yīng)起溝通者、引導(dǎo)者、呵護者的作用,讓學(xué)生在平等、民主、真誠的交流中明辨是非,體驗積極向上的情感,促使他們主動去糾正前進的方向。假使教師用一張“保證書”來簡化甚至取代自己的教育作用,往往會產(chǎn)生如下幾種結(jié)果:

　　其一,學(xué)生體會不到教師的關(guān)愛,只會感受到教師所謂的“權(quán)威”對他們的壓制。其結(jié)果或許讓學(xué)生表面上“服從”,而實際上卻使他們更為抵觸與叛逆。

　　其二,學(xué)生體會不到平等,只會感受到自尊上的傷害。師生之間一旦沒有了平等,也就不會有真正的溝通,“保證書”常常堵塞了學(xué)生內(nèi)心世界的真實展露,把學(xué)生的心里話和許多問題的根源給隱藏了起來。這不是化解學(xué)生的問題,反而是強化了問題的`存在。

　　其三,很容易讓學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的心理。因為既然是要“保證”,那就不得有下次,哪怕學(xué)生是無意的�？蓪W(xué)生畢竟是小孩子,“犯錯”在某種程度上可以說是他們成長過程中的“天性”與權(quán)利,是很正常和普遍的事�，F(xiàn)在,經(jīng)教師這樣一強制,反而讓學(xué)生在心理上沒有了回旋的余地,無論是否有意違背“保證書”,都使學(xué)生覺得自己就這樣了,改不了了,覺得自己的“錯誤行為”已無可救藥了。如此,就給了學(xué)生一個為“錯了又錯”找借口的機會。一旦有了這種意識,一而再再而三,最終難免造成了有些教師所謂的“屢教不改”了。

　　教育應(yīng)該是用心靈塑造心靈,用愛心播種愛心,用真誠喚醒真誠,用行動引導(dǎo)行動——它不應(yīng)該也沒權(quán)利讓學(xué)生作出預(yù)先的“保證”,能夠保證的是,只有教師心目中真正有學(xué)生,學(xué)生才能真正感受和接納“教育”。

學(xué)生犯錯保證書10

尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是xx班的學(xué)生xx，因本人多次違反校規(guī)校紀，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

　　一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：

　　1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。學(xué)生犯錯的保證書范文。

　　2、在回到教室后，作為一個合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。

　　3、當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。

　　二、在生活方面，我保證如下：

　　1、在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾。當(dāng)其他同學(xué)休息時，我也能安靜地休息。

　　2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務(wù)去做好勞動，無論宿舍的.值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準做好清潔。

　　3、在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。

　　以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀所作出的保證，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。

　　學(xué)校：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯保證書11

尊敬的x：

　　您好，我是x年級（x）班的xxx，前幾天我在課間寫x老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)。

　　我就讓朋友幫我完成，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。

　　x老師，我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？

　　老師，在寫這檢討書的時候，我的.內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？

　　我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

　　我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就讓別人幫我完成作業(yè)，實在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。

　　我要以實際行動，回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

您的學(xué)生：xxx

　　xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯保證書12

敬愛的老師：

　　我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。

　　本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧！我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，保護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改正自新的時機。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的.感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

此致

敬禮!

　　保證人:xx

　　20xx年xx月xx日