期末考試作弊的保證書

　　在現(xiàn)在社會，需要使用保證書的情況越來越多，保證書的內(nèi)容格式包含標(biāo)題、保證內(nèi)容、署時。其實寫保證書并沒有想象中那么難，以下是小編為大家整理的期末考試作弊的保證書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師：

　　對于期末考試的“作弊”問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉！

　　由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導(dǎo)致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現(xiàn)，老師拿著我的手機檢查，沒發(fā)現(xiàn)什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。

　　不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當(dāng)?shù)男袨閷ΡO(jiān)考老師產(chǎn)生了錯覺，產(chǎn)生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時保管，我覺得老師做得很對。

　　我有幾點需要補充說明一下：

　　首先，我是一個學(xué)生，不能說好學(xué)生也不算壞學(xué)生，我深知誠信為人的重要，從現(xiàn)在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。

　　其次，我是一個正在準(zhǔn)備考研的學(xué)生，我知道分?jǐn)?shù)對一個學(xué)生的重要性，現(xiàn)在的中國社會仍然沒有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數(shù)如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學(xué)生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。

　　期末考試兩門專業(yè)課我準(zhǔn)備了很長時間，考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)都因此暫時擱置了。一直在復(fù)習(xí)中外文學(xué)史，被其中的文學(xué)大師的藝術(shù)才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分?jǐn)?shù)。因為本學(xué)期的成績單可能會在考研復(fù)試時被提交給面試?yán)蠋�，所以我沒必要在這關(guān)鍵的時候通過小抄獲得想要的分?jǐn)?shù)，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學(xué)史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。

　　再者，如今的社會是一個法制社會，凡事都要講證據(jù)，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現(xiàn)實，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據(jù)的，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監(jiān)考老師檢查了我的手機沒發(fā)現(xiàn)問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴(yán)重點，就算一個人作弊了，監(jiān)考老師沒有抓到證據(jù)，也是不能證明他是作弊者。

　　還有一點我想說的是，監(jiān)考老師在沒有當(dāng)場告知我的情況下就把我的“劣跡”上報到系里，我覺得這點是欠妥的，凡人都有知情權(quán)，我認(rèn)為老師的這一行為是不尊重我的表現(xiàn)，老師是師長，值得我們每一個學(xué)生的尊重，不過尊重也是相互的，不尊重他人的人怎么能獲得他人的尊重呢？

　　希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望，如果老師與學(xué)生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負(fù)面化情緒，師生關(guān)系會更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學(xué)生的我們的共同努力！

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