【精華】實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文匯總7篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)7篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1
在中建鋼構(gòu)無(wú)錫國(guó)金中心項(xiàng)目部的實(shí)習(xí)期很快就結(jié)束了，真的很榮幸能夠來(lái)到了中建鋼構(gòu)無(wú)錫國(guó)金中心項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。在這里我得到項(xiàng)目上各位師父的教導(dǎo)，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，感受到了中建鋼構(gòu)鐵骨仁心 鋼構(gòu)未來(lái)的企業(yè)精神。這次實(shí)習(xí)使我受益匪淺，讓我看到了自己的不足和努力的方向，同時(shí)也讓我對(duì)加入中建鋼構(gòu)產(chǎn)生大的興趣。
還記得在7月6日收到實(shí)習(xí)地點(diǎn)通知后，我的心情是那樣的激動(dòng)，馬上就訂了從長(zhǎng)沙到無(wú)錫的火車(chē)票。在接下來(lái)的幾天里，為了更快更好地了解工作，我不斷地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)國(guó)金中心項(xiàng)目部的相關(guān)資料并了解各個(gè)崗位的職能，比如商務(wù)部主要負(fù)責(zé)招投標(biāo)以及工程量的日常結(jié)算；而技術(shù)部則主要負(fù)責(zé)施工工藝的確定，對(duì)工程部進(jìn)行技術(shù)交底，有施工變動(dòng)時(shí)與設(shè)計(jì)單位進(jìn)行協(xié)商；工程部則主要與勞務(wù)隊(duì)打交道，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的施工進(jìn)度安排與質(zhì)量監(jiān)督。7月10日，在經(jīng)過(guò)了一天一夜的旅程后，我終于來(lái)到了無(wú)錫，來(lái)到了我們無(wú)錫國(guó)金中心項(xiàng)目。在到達(dá)項(xiàng)目后，項(xiàng)目部里的領(lǐng)導(dǎo)和師傅們都很熱情，并和我們輕松地聊聊天，了解我們的情況，并且告訴了我們項(xiàng)目部的基本情況。我深刻地感受到了公司對(duì)于我們實(shí)習(xí)生的重視。我們堅(jiān)信在中建鋼構(gòu)實(shí)習(xí)，一定會(huì)有很大的收獲，為自己以后的工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二天上午，項(xiàng)目部的各位領(lǐng)導(dǎo)及我們?cè)跁?huì)議室進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。在會(huì)上，我們分別作了自我介紹以及對(duì)實(shí)習(xí)的目的。之后方經(jīng)理介紹了中建三局、中建鋼構(gòu)、中建鋼構(gòu)上海分公司及國(guó)金中心項(xiàng)目部的情況。從方經(jīng)理的介紹中，我們體會(huì)到了來(lái)中建鋼構(gòu)實(shí)習(xí)是個(gè)明智的選擇！在介紹完情況完，方經(jīng)理還跟我們提了幾點(diǎn)要求，包括制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃、遵守項(xiàng)目部上的各項(xiàng)規(guī)章制度、認(rèn)真跟師傅學(xué)習(xí)等。這些要求我都認(rèn)真地記下來(lái)并從現(xiàn)在開(kāi)始督促自己要認(rèn)真完成，讓自己有一個(gè)完滿的實(shí)習(xí)。動(dòng)員大會(huì)上，根據(jù)我們各人的專(zhuān)業(yè)方向，項(xiàng)目部還給我們分配了師父，我主要是跟楊經(jīng)理及沈工學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理。在動(dòng)員大會(huì)后，我們的實(shí)習(xí)生活就正式開(kāi)始了！
由于我是學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理，所以我每天上午和下午都會(huì)跟著師父到施工現(xiàn)場(chǎng)看看，主要工作包括了解并管理工程進(jìn)度情況、吊裝精確度、安裝情況、焊接質(zhì)量和安全檢查等。為了做好生產(chǎn)管理，我每次上現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)帶上筆記本和相機(jī)，記錄下當(dāng)天的生產(chǎn)進(jìn)度及相關(guān)情況，每當(dāng)看到不懂的地方我也會(huì)詢(xún)問(wèn)師傅，拍照并在筆記本上做上詳細(xì)的記錄。生產(chǎn)進(jìn)度的記錄主要包括鋼梁和鋼柱的吊裝焊接情況、壓型鋼板的鋪設(shè)情況、收邊情況、幕墻埋件的放線焊接情況、防火涂料的施工情況以及施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題等。對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度進(jìn)行記錄能夠更好地控制生產(chǎn)完成進(jìn)度和施工質(zhì)量。除了進(jìn)行筆記外，回到辦公室后，我還會(huì)把相關(guān)的照片、文字等資料整理成文檔并作為自己深入學(xué)習(xí)的資料�，F(xiàn)在再看到那記得滿滿的筆記本和各種文檔，我感覺(jué)特別有成就感，因?yàn)槲腋冻隽烁嗟呐�，我也比別人學(xué)到了更多的知識(shí)！在來(lái)國(guó)金中心實(shí)習(xí)之前，我對(duì)于焊接工藝、焊接質(zhì)量、施工流程等的了解都只是停留在書(shū)面上，但是經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)后，我對(duì)這些都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2
大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)整整一個(gè)月了。在一個(gè)月的時(shí)間里，我沒(méi)有虛度人生，而是積極參與工作。我很幸運(yùn)。在這20x年，我畢業(yè)的時(shí)候，在公司編輯部成功找到了自己的編輯工作。金融危機(jī)對(duì)公司的影響也很大。公司外面招聘了很多新人，但是今年，很少。我是他們中的幸運(yùn)兒。不過(guò)我還是要經(jīng)過(guò)試用期的，試用期過(guò)了就繼續(xù)在編輯部工作。
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一個(gè)多月了。這時(shí)候我從心底里覺(jué)得日子過(guò)得很匆忙，需要回去總結(jié)的時(shí)候。以前老師的生活讓我覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在的剪輯工作已經(jīng)逐漸變得自然，這應(yīng)該是一種幸福，一種讓我懷念的經(jīng)歷。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的試用期，我努力了，進(jìn)步了很多，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西。我認(rèn)為這不僅僅是一份工作，更重要的是，它給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這個(gè)階段開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)我渴望的知識(shí)在這個(gè)大熔爐里不斷地、慢慢地向我走來(lái)，這就是經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)多月來(lái)，我一直在幾個(gè)不同的崗位上練習(xí)。起初，我在父通道上做粘貼工作。后來(lái)在信息渠道上發(fā)表了評(píng)論。現(xiàn)在在做老師頻道。也有一些不同的位置讓我去鍛煉。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的關(guān)心。
首先說(shuō)說(shuō)我在編輯部的工作經(jīng)歷。在編輯部一個(gè)月的工作生活，我深深感受到的是工作可以在幸福中完成。從初中到高中再到當(dāng)老師，我一直在享受著遠(yuǎn)離父母親人視線的逍遙生活。學(xué)校里雖然有老師的愛(ài)和教導(dǎo)，但總有一種距離感，缺乏家庭特有的溫暖。自從來(lái)X工作，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我都很好，一個(gè)異地新人。尤其是所有的領(lǐng)導(dǎo)下班后都經(jīng)常和我以朋友的身份聊天，他們不但不裝腔作勢(shì)，還在朋友的關(guān)心下指導(dǎo)我們做好編輯工作，讓我真的感受到了X人的溫暖。其他大部分老同事也以新人的身份對(duì)我投以真誠(chéng)友好的目光，只要你在工作中需要，他們會(huì)隨時(shí)給予熱情的指導(dǎo)；下班了，大家笑啊笑啊，不分彼此。記得短短一個(gè)星期，編輯部的新老同事合二為一，給我一種上下團(tuán)結(jié)的感覺(jué)。正因?yàn)槿绱�，在編輯部工作讓我體會(huì)到了在幸福中完成工作的喜悅。
我的工作收獲主要包括：
1.在此期間，我不僅能與前輩們很好地合作，還能獨(dú)立收集和撰寫(xiě)具體的教育新聞作品。主編布置的任務(wù)基本可以順利完成。
2.基本學(xué)習(xí)photoshop和網(wǎng)頁(yè)制作的應(yīng)用；
3.掌握教育新聞與社會(huì)新聞的區(qū)別，掌握一些教育新聞稿的寫(xiě)作方法和技巧；
4.對(duì)教師渠道研發(fā)的基本認(rèn)識(shí)和初步學(xué)習(xí)；
在此期間，工作中最大的缺點(diǎn)主要包括：
1.新聞采寫(xiě)比較老套，缺乏新意；
2.新聞的敏感度相對(duì)較差，尤其是對(duì)相關(guān)社會(huì)新聞的把握不足。
3.缺乏基本的辦公室工作知識(shí)。在開(kāi)展具體工作時(shí)，往往顯得生澀，有時(shí)會(huì)感到力不從心；
4.工作照顧不夠，小問(wèn)題上經(jīng)常出現(xiàn)失誤和疏漏；
5.效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解不夠。
就整體工作經(jīng)驗(yàn)而言，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境還是比較滿意的。首先，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和工作條件的不斷改善給了我工作的動(dòng)力；其次，同事之間的友誼、關(guān)心與合作，讓我在工作中有一種珍妮弗感和踏實(shí)感；第三，目前正在營(yíng)造我們X獨(dú)有的“企業(yè)文化”氛圍，讓我對(duì)自己的工作充滿信心。我知道以上的工作表現(xiàn)未必能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。如果以這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說(shuō)，我自己也沒(méi)有太大的信心。但是，我堅(jiān)信我在未來(lái)的工作中可以做得更好，保證領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
編輯部一個(gè)月的試用期已經(jīng)結(jié)束。在一個(gè)月的工作中，我逐漸適應(yīng)了編輯部的工作。我對(duì)自己說(shuō)，我做的很好，我相信我能繼續(xù)做好。我能不能留下來(lái)不是我能決定的�？瓷霞�(jí)對(duì)我是否滿意。我知道在目前的情況下，我仍然不能依靠自己的力量留在公司。我會(huì)盡力而為，但能不能留下取決于我的眼神。希望能留下來(lái)！
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3
從10月13來(lái)到邵陽(yáng)工業(yè)學(xué)校以來(lái)，不知不覺(jué)，五個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)臨近尾聲了。通過(guò)五個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)，無(wú)論是在教學(xué)工作方面，還是在班主任工作方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我在即將來(lái)臨的教育之路踏上了堅(jiān)實(shí)的第一步。
首先說(shuō)說(shuō)教學(xué)工作方面的情況。來(lái)到工業(yè)學(xué)校之后，第二天實(shí)習(xí)就正式開(kāi)始了。我的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師是教中專(zhuān)一年級(jí)的肖長(zhǎng)嬌。第一周是見(jiàn)習(xí)周，因此主要的任務(wù)就是聽(tīng)課。跟著肖老師，無(wú)論是新課還是重復(fù)課，都不厭其煩地聽(tīng)、記，課后就與肖老師共同分析本節(jié)課的特點(diǎn)，肖老師也能耐心地向我傳授一些他上課的經(jīng)驗(yàn)，比如課前對(duì)教材的分析、備課，上課應(yīng)該如何把握學(xué)生的情緒，及怎樣靈活巧妙地處理課堂上的各類(lèi)突發(fā)狀況等。不但是肖老師的課要去聽(tīng)，基于我所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，我還去聽(tīng)了數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)陸老師的示范課，課后也主動(dòng)向那些老師請(qǐng)教有關(guān)上數(shù)學(xué)課的方法和特點(diǎn)等，都使我獲益匪淺。
第二周星期一下午第五節(jié)課我終于第一次正式走上講臺(tái)，上會(huì)電八班的數(shù)學(xué)課，課題是“函數(shù)的定義域”第一節(jié)。雖然本課的教案之前已經(jīng)經(jīng)過(guò)“千錘百煉”，也做了許多其它的準(zhǔn)備工作，但畢竟是第一次正式上課，難免有些緊張。在上課時(shí)注重的只是自己的講授，而對(duì)于學(xué)生的反映及師生互動(dòng)方面則注意不夠，聲音、體態(tài)方面當(dāng)然也有些不足，比較生硬吧。不過(guò)這些也是一般新教師所會(huì)出現(xiàn)的缺點(diǎn)。好在課前充分的準(zhǔn)備工作沒(méi)有白費(fèi)，這節(jié)課上得總算是很順暢，而且重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講解得也詳細(xì)，基本上做到了主次分明，大體上自己對(duì)這節(jié)課還是満意的。接著又上了一班的課，是重復(fù)課。經(jīng)過(guò)第一節(jié)課后肖老師的提點(diǎn)，一些不足之處有所改進(jìn)，又經(jīng)過(guò)了第一節(jié)課的“磨練”，那節(jié)重復(fù)課有了明顯的進(jìn)步，當(dāng)然還談不上是一節(jié)好課，不過(guò)進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，不可能要求自己一步登天。之后，肖老師便把他的執(zhí)教任務(wù)全部“下放”到我身上，我也得到了許多的上課機(jī)會(huì)。每星期需要上會(huì)電八，幼師28，幼師29的課。多次的新課、重復(fù)課也讓我總結(jié)出了一些當(dāng)實(shí)習(xí)教師的經(jīng)驗(yàn)。
首先，作為一名剛剛走出校門(mén)，踏上講臺(tái)的新老師，課前的充分準(zhǔn)備極其重要！無(wú)論你已經(jīng)對(duì)教材有多熟悉，都需要認(rèn)真寫(xiě)好、備好教案。否則，在上課時(shí)會(huì)由于經(jīng)驗(yàn)不足，容易出現(xiàn)教學(xué)過(guò)程不連貫、不順暢，而且可能會(huì)出現(xiàn)講漏、講錯(cuò)等失誤。有的實(shí)習(xí)生還出現(xiàn)由于心情緊張而至于連話都講不出來(lái)的情況。所以不但一定要寫(xiě)教案，而且要盡可能把它寫(xiě)得詳細(xì)，寫(xiě)成講稿的形式。教案必須認(rèn)真?zhèn)浜�，要做到思路明確，內(nèi)容熟悉。如果需要向?qū)W生做些演示實(shí)驗(yàn)，自己課前也應(yīng)該先多次試做，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
第二，“四備”工作要做好。“四備”即備教材，備教具，備教法，備學(xué)生。新教師對(duì)于備教材一項(xiàng)大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學(xué)生，對(duì)于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法，才能使學(xué)生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內(nèi)容更清晰。而備學(xué)生則能讓你對(duì)課堂上發(fā)生的各種情況應(yīng)付自如。比如課上學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生什么疑問(wèn)，對(duì)于教師提出的問(wèn)題又會(huì)有一些怎樣的答案等等。充分估計(jì)課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學(xué)生“難倒”而不知所措的尷尬場(chǎng)面。當(dāng)然這些并非一下子能做好的，因些要注意多向其它有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，并且自己在每節(jié)課后也要認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
第三，我認(rèn)為上重復(fù)課對(duì)于實(shí)習(xí)生提高教學(xué)水平有重要作用。我們?cè)谏闲抡n時(shí)，難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的失誤，或者對(duì)自己不満意的地方，而重復(fù)課正是讓你糾正錯(cuò)誤的最好機(jī)會(huì)。上重復(fù)課時(shí)，你已經(jīng)對(duì)上課出現(xiàn)過(guò)的失誤加以改進(jìn)，對(duì)于上課時(shí)學(xué)生的情況，學(xué)生的反映有了大體上的了解，對(duì)于上課的各個(gè)環(huán)節(jié)也更加熟悉，此時(shí)上起課來(lái)可以說(shuō)是得心應(yīng)手，上課的水平也會(huì)較快提高。就我本身而言，每一次重復(fù)課都比新課有很大程度的提高。就連許多富有經(jīng)驗(yàn)的老教師也認(rèn)為重復(fù)課有利于提高自身的教學(xué)水平，重復(fù)課一定能比新課上得好。因此，我認(rèn)為每一個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)該盡量爭(zhēng)取有更多的機(jī)會(huì)上重復(fù)課。不要以為上重復(fù)課會(huì)無(wú)聊、厭煩，它是我們提高自身水平的捷徑。
以上是實(shí)習(xí)期間我在教學(xué)工作中的一些基本情況。而實(shí)習(xí)間的另一項(xiàng)重要的'任務(wù)就是班主任工作的實(shí)習(xí)。我被安排到模具六班擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任，也是剛到工業(yè)學(xué)校的第二天就上任。指導(dǎo)老師是一位有多年工作經(jīng)驗(yàn)的班主任姚超良老師。我的班主任工作一開(kāi)始就碰到了困難，由于模具六的學(xué)生正處于一個(gè)特殊的年齡階段，較難管理，原班主任姚老師似乎對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師也不信任，因些對(duì)我很冷淡，幾乎是不理睬。我沒(méi)有什么工作任務(wù)，當(dāng)然也就很“輕松”了。但我還是按學(xué)校對(duì)班主任的要求每天跟班早讀、課間操、讀報(bào)課，晚自習(xí)等，積極做好日常工作，并主動(dòng)下到各寢室了解學(xué)生情況。有其它班集活動(dòng)也都主動(dòng)跟隨原班主任去做，并利用課間、課后的時(shí)間在教室或到學(xué)生宿舍與學(xué)生交流，所以很快對(duì)本班的基本情況有了大致的了解，對(duì)學(xué)生也很快熟悉了。雖然肖老師不會(huì)主動(dòng)安排工作任務(wù)給我，但好在如果我想要做什么工作時(shí)，只要和他商量，他一般也不會(huì)阻撓。所以各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)都能完成。
工業(yè)學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)生、教師的作息時(shí)間都有嚴(yán)格的要求。特別是班主任更為辛苦，一天有十多個(gè)小時(shí)要在學(xué)校當(dāng)班。作為實(shí)習(xí)班主任，我也能夠嚴(yán)格要求自己，按時(shí)作息，并努力從中學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)出一些實(shí)習(xí)生在班主任工作中應(yīng)該注意的問(wèn)題。
第一、要處理好人際關(guān)系。
我們到學(xué)校去進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，并不是每個(gè)老師都會(huì)歡迎的。因?yàn)槲覀內(nèi)?shí)習(xí)，其實(shí)也是給實(shí)習(xí)學(xué)校增添了不少的麻煩。他們不但要給我們安排各方面的事情，我們也可能會(huì)打亂了實(shí)習(xí)學(xué)校的正常教學(xué)工作，所以會(huì)出現(xiàn)個(gè)別老師并不很配合我們的實(shí)習(xí)工作。這個(gè)時(shí)候，我們不能與原老師發(fā)生矛盾或是沖突，而是要以自己的實(shí)際行動(dòng)博得他們的支持。工作上要主動(dòng)積極，但是當(dāng)需要有什么工作要開(kāi)展的時(shí)候一定要先征得原老師的同意之后才可進(jìn)行，千萬(wàn)不可自作主張。與他們意見(jiàn)不同時(shí)也要充分尊重他們，并盡量按他們的要求去做。因?yàn)槲覀儺吘怪皇菍?shí)習(xí)兩個(gè)月就走，無(wú)論是教學(xué)工作還是班級(jí)管理，他們才是主人。其它的一般禮貌上的問(wèn)題當(dāng)然不用多說(shuō)啦，這不但關(guān)系到個(gè)人的素質(zhì)，也關(guān)系到整個(gè)華師的形象，因些需要多加注意。
第二、寬容、平等對(duì)待后進(jìn)生。
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是班主作工作中重要的一項(xiàng)。由于中學(xué)生所處于的年齡階段特殊，具有較強(qiáng)的叛逆性，許多后進(jìn)生尤為如此，所以難免會(huì)犯錯(cuò)。這時(shí)候不可一味地批評(píng)、訓(xùn)斥，如此只會(huì)引發(fā)他們的叛逆心理。應(yīng)該以寬容心對(duì)待，諒解學(xué)生的錯(cuò)誤，再耐心地、心平氣和地教導(dǎo)。我相信，只要你對(duì)學(xué)生好，學(xué)生也一定會(huì)對(duì)你好！許多學(xué)生都有聽(tīng)溫言教誨，而反抗嚴(yán)厲訓(xùn)斥的心理。而且對(duì)待所有的學(xué)生要平等、公正，千萬(wàn)不可偏心，這樣學(xué)生才會(huì)信服你，而你在學(xué)生當(dāng)中也有威信。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，可以說(shuō)是順利成功的。它使我各方面的能力都能在實(shí)踐中得到鍛煉，對(duì)于今后真正走上教師崗位，有著莫大的幫助！
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4
九月底的參加工作，距離現(xiàn)在已經(jīng)3個(gè)多月了，時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，可是卻也不是很短，在這三個(gè)多月里我真的學(xué)到了好多，學(xué)到的這些真的讓我受益匪淺，這雖然是我自實(shí)習(xí)后的第一份工作，可是我始終認(rèn)為這將是我以后步入社會(huì)的一個(gè)重要階段，是我以后人生中一個(gè)不可或缺的階段。
現(xiàn)在的我對(duì)于工作可能真的還是有點(diǎn)一塌糊涂，可是我相信在最短的時(shí)間內(nèi)做好自己的本職工作，在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作�？墒俏野l(fā)現(xiàn)真的不是這樣，工作也沒(méi)用我想的那么簡(jiǎn)單，所以我只有努力甚至加倍付出，才能縮小與別人的差距。我真的做了，可是結(jié)果還是不是那么讓人滿意，我不知道是什么原因，有人說(shuō)我是不長(zhǎng)心眼，真是這樣嗎？？或許如此。
可是我畢竟跟別人有差距，因?yàn)槿伺c人本身就存在差距，這是無(wú)可厚非的，難道不是嗎？可是如果自己做的好的話，那就證明自己有能力。三個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)充分的讓我認(rèn)識(shí)自己了，我知道了自己的不足，我會(huì)努力改正的，現(xiàn)在我雖然只是一名小小的設(shè)計(jì)，或許我也剛剛走出校園，做的東西還是小孩子氣，不能完全符合別人的意思，畢竟這樣的東西還不能夠登上大雅之堂。所以我只能向別人借鑒經(jīng)驗(yàn)，去嘗試改變自己的那些幼稚的想法，多看多做少說(shuō)，這是我現(xiàn)在可以做的。
現(xiàn)在就以我的工作而言，我想我明白了工作的意思：我就以作為一名設(shè)計(jì)而言，我們要考慮的真的很多，不僅僅只是像作圖那么簡(jiǎn)單，要考慮到能給公司帶來(lái)效益，還要考慮客戶的需求，造價(jià)不能太高，還要符合老總與客戶的要求。這樣真的好難。。。我想我明白了作為一名設(shè)計(jì)，就是要做到以下幾點(diǎn)：
一：要考慮能否為公司帶來(lái)效益；
二：是不是能夠完全滿足客戶的要求，還要造價(jià)要能夠在客戶能夠接受的范圍之內(nèi)；
三：是不是能夠同時(shí)滿足客戶與老板的意思；
四：還要讀懂客戶為什么要這樣做，這樣做的內(nèi)涵是什么，我們作為一名設(shè)計(jì)，不能只能夠做出效果圖，當(dāng)客戶問(wèn)的時(shí)候卻全然不知道該怎么樣去解釋?zhuān)瑸槭裁匆O(shè)計(jì)成這樣，這樣設(shè)計(jì)有什么樣的理念，我就犯過(guò)這樣的毛病，這不就是給自己找麻煩嗎？？？這是我真的該提高的地方，作為一名設(shè)計(jì)，要做得到成為一名好的“解析員”，還要做到真的符合實(shí)際效果，不要只是為了好看，卻全然不考慮實(shí)際情況，這是設(shè)計(jì)工作中必考原因之一。
總和考慮各個(gè)方面的原因，去做好自己的分內(nèi)工作，充分理解這份工作的意義。相信自己可以的，就在不久的將來(lái)。因?yàn)槊恳粋�(gè)人在最初參加工作是都會(huì)因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)而發(fā)愁，所以每一份工作都是值得鍛煉的，每一份工作都是具有挑戰(zhàn)性的，設(shè)計(jì)亦是如此，因?yàn)樵O(shè)計(jì)的意義就是總和考慮原因，還要有審美觀念與能力，去做出完美的圖，去完成自己的工作。工作與上學(xué)的差距就是：在學(xué)校里面可以抄襲，但是在工作中永遠(yuǎn)不可以，只有自己獨(dú)立去完成，這就是我的工作告訴我的，我既然已經(jīng)找出差距與不足了，那就朝著自己的方向去努力，相信自己可以的，堅(jiān)持!!
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5
懷著期盼和喜悅的心情，我與學(xué)院另外八位實(shí)習(xí)同學(xué)來(lái)到云路中學(xué)，開(kāi)始了為期六周的教育實(shí)習(xí)生活。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我嘗到了身為一名教師的甜酸苦辣，更讓我體會(huì)到一名教師肩負(fù)的責(zé)任。在這30多天里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任工作；同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生的一員，我一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并和隊(duì)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，很好地塑造了湛江師范學(xué)院人文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)師范教育專(zhuān)業(yè)的良好形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了好的印象，得到他們的一致好評(píng)。實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是教育見(jiàn)習(xí)工作、英語(yǔ)教學(xué)工作、班主任工作、教育調(diào)查工作。下面就班主任工作情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)：
一、班主任工作見(jiàn)習(xí)：主動(dòng)接近、耐心輔導(dǎo)；準(zhǔn)備充足、悉心輔導(dǎo)
首先，我能較快地了解整個(gè)班的情況、特點(diǎn)。第一天與學(xué)生們接觸后，我認(rèn)真地作了自我介紹，然后到學(xué)生中間了解他們的姓名，初步收集班委、團(tuán)委名單，與班長(zhǎng)作簡(jiǎn)單的交流。接著，我們就急著找原班主任作進(jìn)一步了解，但老師并沒(méi)有很直接地告訴我們，而是建議我們自己動(dòng)手調(diào)查，通過(guò)細(xì)心觀察去發(fā)現(xiàn)、尋找想要知道的答案。當(dāng)時(shí)我并不是很能理解他的用意，但后來(lái)經(jīng)過(guò)商量后，終于明白楊老師的用心良苦。因?yàn)閷?shí)習(xí)期間就應(yīng)該用自己的眼睛觀察這個(gè)班，用心融入這個(gè)班，只有這樣，才能真正鍛煉我們的班主任工作能力。
我們知道，如何去面對(duì)學(xué)生，如何開(kāi)展班主任工作，是對(duì)我們的一大考驗(yàn)。在這個(gè)考驗(yàn)中，楊老師及時(shí)給予我們很多班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益不少，如：充分發(fā)動(dòng)班委、團(tuán)委協(xié)助工作開(kāi)展，課間多下班與學(xué)生談心，多設(shè)法幫助后進(jìn)生等等。在老師的指點(diǎn)下，我們第二天下午便召集班委、團(tuán)委的相關(guān)成員召開(kāi)了一個(gè)座談會(huì)。
座談會(huì)初始階段基本都是我們?cè)谡�，�?jīng)過(guò)楊老師的引導(dǎo)后，他們開(kāi)始暢所欲言，并踴躍到講臺(tái)上作自我介紹，讓我們的調(diào)查了解工作進(jìn)行得十分順利。盡管在對(duì)于班級(jí)目前存在的紀(jì)律作風(fēng)、學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想等問(wèn)題上，他們沒(méi)能提出什么有效的建議措施，但紛紛向我們遞交了決心書(shū)，表示日后將全力協(xié)助我們進(jìn)行工作�？粗且环莘菡Z(yǔ)言樸實(shí)的決心書(shū)，我們都感到欣慰，也對(duì)未來(lái)的5周充滿了信心�？梢哉f(shuō)，我們的準(zhǔn)備工作是比較順利的。
其次，我能較快地熟悉和掌握學(xué)生的基本情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)都抓住一切機(jī)會(huì)和他們交流接觸。除了上課時(shí)間，我基本都堅(jiān)持跟班，雖然我們是安排值周制的。剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)生都不太愿意和我說(shuō)話，我顯得很被動(dòng)，總是寥寥幾句便感到尷尬，也許是這個(gè)班70%都是男生，女生又比較靦腆的緣故吧。一時(shí)間，我有點(diǎn)失落，覺(jué)得自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，或許是學(xué)生覺(jué)得我的樣子有些嚴(yán)肅，不是很主動(dòng)與我接近吧。在這困難的時(shí)刻，十分感動(dòng)的是，一起來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)和楊老師都熱心地給予我?guī)椭椭笇?dǎo)，教我如何采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況入手，逐步進(jìn)入他們的視野和心靈，慢慢地與他們熟悉起來(lái)。在他們的指引下，我開(kāi)始積極采取主動(dòng)措施與學(xué)生接近、交流：
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6
想想自己從剛實(shí)習(xí)的時(shí)候到現(xiàn)在，也有四、五個(gè)月的時(shí)間了，實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，雖然這次實(shí)習(xí)還沒(méi)有半年的時(shí)間，但是給我的收獲卻是滿滿的，讓現(xiàn)在的我跟在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候相比進(jìn)步是十分之大的。在這次實(shí)習(xí)之前，我是很少有參加實(shí)踐工作的，基本上就只是參加過(guò)一些周末的兼職和寒暑假社會(huì)實(shí)踐工作，都是跟我專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么太大關(guān)系的，而這次實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)對(duì)口的，所以給我的收獲真的就是匪淺的，讓我在對(duì)工作的認(rèn)識(shí)上，對(duì)自己專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)上，對(duì)自己工作能力的掌握強(qiáng)都有進(jìn)步。
此次實(shí)習(xí)是跟我專(zhuān)業(yè)剛好對(duì)口的，所以就讓我通過(guò)具體的實(shí)習(xí)工作，很好地檢驗(yàn)了自己在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)，讓我知道了我的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，書(shū)中掌握的都是固定不變的，而工作當(dāng)中遇到的什么樣的可能都是有的，書(shū)不可能預(yù)測(cè)到未來(lái)會(huì)發(fā)生的事情，所以這次實(shí)習(xí)讓我知道了更多的可能發(fā)生的事情，讓我學(xué)習(xí)到了更多的應(yīng)對(duì)措施，最重要的是讓我明白了，學(xué)習(xí)雖然不能夠解決所有的問(wèn)題，但是能夠讓我明白解決問(wèn)題的方法，因此學(xué)習(xí)很重要，以后實(shí)習(xí)結(jié)束回到學(xué)校了我要更加努力的學(xué)習(xí)才行。這次實(shí)習(xí)也讓我知道了我們書(shū)本當(dāng)中學(xué)習(xí)的是死板一成不變的，我們?cè)诠ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)靈活運(yùn)用就必須要將知識(shí)理解透徹，而具體工作就是一個(gè)很好的途徑，所以以后我也要多參加實(shí)踐工作才行。
不僅僅實(shí)在學(xué)習(xí)上面有收獲，在工作思想認(rèn)識(shí)上面也有不少的感觸。因?yàn)樵诠ぷ髦�，我們整個(gè)部門(mén)就是一個(gè)大的集體，所以在工作中會(huì)隱形的存在一種競(jìng)爭(zhēng)，不是說(shuō)誰(shuí)要做第一，而是大家都不愿意做拖后腿的那一個(gè)，所以在工作中大家都有一定的責(zé)任意識(shí)，就是絕不能因?yàn)槲矣绊懥隧?xiàng)目的進(jìn)度才行，所以這次實(shí)習(xí)很大程度上刺激了我的進(jìn)取心，讓我有了更強(qiáng)的負(fù)責(zé)任的態(tài)度。再加上我們公司的發(fā)展是不錯(cuò)的，所以經(jīng)常是好幾個(gè)項(xiàng)目一起接，加班的時(shí)間經(jīng)常有，所以就非常好的鍛煉了我吃苦耐勞的精神，讓我知道工作上是有一定的壓力的，我們必須要能夠堅(jiān)持才行，我也很慶幸自己在這接近半年的實(shí)習(xí)工作中堅(jiān)持了下來(lái)，這本身就是一個(gè)收獲！
雖然實(shí)習(xí)馬上就要告一段落，但是我收獲到的東西卻告訴我我還不能夠停下來(lái)，我也會(huì)爭(zhēng)取做到這一點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)更加上心，對(duì)自己要有發(fā)展的目標(biāo)！
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇7
20xx.03.01日是我實(shí)習(xí)的第一天，到現(xiàn)在已經(jīng)一周了。因?yàn)樽约菏堑诙芜M(jìn)公司，所以在大環(huán)境上還算是熟悉，不過(guò)現(xiàn)在是新入職的崗位在新的部門(mén)，加入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，因此對(duì)這個(gè)陌生的小環(huán)境也是需要時(shí)間去熟悉和了解的，通過(guò)這一周的相處和接觸知道同事們都很友好，同事之間相處和睦，融洽，相信自己可以很快的融入這個(gè)群體。
在03.01日下午質(zhì)量管理中心針對(duì)3月份的重點(diǎn)工作和2月份工作總結(jié)召開(kāi)了會(huì)議，會(huì)議上各部門(mén)針對(duì)2月份重點(diǎn)工作完成情況和3月份重點(diǎn)工作事項(xiàng)進(jìn)行了匯報(bào)，最后由何總監(jiān)做出了總結(jié)和提出了相關(guān)要求，其中一點(diǎn)提到2-3月份是做好相關(guān)基礎(chǔ)工作的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)對(duì)此次會(huì)議的參與，讓我了解到了雖然我是新入職員工，但必須要求自己要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和在計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，好讓自己盡快地熟悉和了解本職工作。
這周主要是對(duì)相關(guān)報(bào)表進(jìn)行了解和實(shí)習(xí)，其中包括了解OEM報(bào)表統(tǒng)計(jì)方式、五金外購(gòu)品來(lái)料檢驗(yàn)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)方法（抽檢、全檢）、五金產(chǎn)品報(bào)表統(tǒng)計(jì)方法。通過(guò)對(duì)日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)表制作的學(xué)習(xí)和了解，各類(lèi)報(bào)表雖是大同小異，但各類(lèi)報(bào)表的數(shù)據(jù)和信息是對(duì)不同類(lèi)別產(chǎn)品在不同時(shí)間段不同的生產(chǎn)工序和加工工藝中的體現(xiàn)，直接反應(yīng)出各批次產(chǎn)品在某時(shí)間段內(nèi)的質(zhì)量信息，所以各報(bào)表的數(shù)據(jù)都要求正確性和準(zhǔn)確性。因此，報(bào)表制作時(shí)需要有認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，負(fù)責(zé)任的心以確保報(bào)表數(shù)據(jù)的客觀性和代表性。
通過(guò)這周的學(xué)習(xí)也只是對(duì)工作的某些方面有了初步的了解，后續(xù)自己會(huì)再接再厲，在鞏固已學(xué)內(nèi)容的同時(shí)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。
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