情況專業(yè)實習生卒業(yè)實習總結(jié)

　　為期兩周的卒業(yè)實習，讓我深銳意識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。學院先生精心為我們組織了講座和兩個水廠的現(xiàn)場參不雅，本次卒業(yè)實習的閱歷，讓我深刻感想感染到了理論與實踐相結(jié)合的緊張性，受益匪淺，增長了的見識，打開了視野，從實習中明白了如何將所學知識運用到實踐中，同時也為即將步入社會工作的我打下了堅實的根基。

　　參不雅新開河水廠

　　新開河水廠采納的是傳統(tǒng)工藝：汲水泵站→混凝平流沉淀池→普通快濾池→凈水庫→吸水井→送水泵站。排水排泥池→污泥平衡池→污泥濃縮室→泥餅外運。平流沉淀池沉淀后果好，使用普遍，但占地面積大，主要用于混凝、沉淀。

　　在平流沉淀池進水口設(shè)置多處加藥點，投加混凝劑，使原水與混凝劑混雜，顛末反映形成絮凝體，然落后入沉淀池，由于斷面突然擴張，流速驟降，絮凝體積自重而賡續(xù)沉降。投加的混凝劑對照老例，分手為三氧化鐵和聚合氯化鋁，通過比例投加混凝劑，通過水里攪拌和機器攪拌兩種攪拌方法進行反映。

　　攪拌后的水流入反映區(qū)，反映池相似于隔板反映池，內(nèi)部有廊道，分為上基層，底層為往復(fù)式廊道，相似于曝氣池廊道；上層為螺旋式廊道，廊道設(shè)計越來越寬，流速越來越慢，包管水流穩(wěn)定，水由內(nèi)向外流，主要目的增加水停留光陰，使原水與混凝劑加倍充分地反映。

　　每個平流沉淀池上設(shè)有排泥車，按期進行排泥，包管沉淀池內(nèi)水體、水質(zhì)的正常運行。平流沉淀池設(shè)在室外，因為氣候問題，冬季會導(dǎo)致池內(nèi)水面結(jié)冰，導(dǎo)致沉淀池無法運行，所以，該廠在沉淀池內(nèi)設(shè)置了溶冰管，包管生產(chǎn)的正常運行。

　　該廠濾站采納雙閥濾池，濾池組數(shù)24組，單池面積84米2，過濾總面積2016米2，設(shè)計水量為55萬米3/日，該濾池為雙層濾料，上層為無煙煤，基層為英砂石。設(shè)計濾速10m/h，工作周期12—24小時，沖洗強度13一l5L/（ms）。濾站中部底層為水泵間，此中反沖洗水泵三臺，真空泵四臺，排水泵兩臺。

　　水顛末濾后，水中懸浮物等雜質(zhì)進一步去除，基礎(chǔ)達到飲用水標準。消毒采納次氯酸鈉消毒，液體投加，這種投加方法較為平安。

　　參不雅津濱水廠

　　津濱水廠采納的是今世工藝，該廠工藝為：預(yù)臭氧→高密度沉淀池→氣水反沖洗砂濾池→臭氧打仗池→生物活性炭濾池→清池塘→送水泵房。全廠采納無人現(xiàn)場治理，全自動化治理，大大削減了人力，其設(shè)計采納開放的集散型節(jié)制系統(tǒng)，使用方便，靠得住性高，安裝維護簡單。

　　調(diào)節(jié)池一方面可以進行自然沉淀或混凝沉淀，低落原水濁度，另一方面在水質(zhì)惡化時，可采取緊急步伐，排泥采納絞吸式挖泥船，挖出的污泥通過排泥管進入污泥調(diào)節(jié)池。前臭氧打仗池分上、下兩層，內(nèi)設(shè)圓形打仗池用于臭氧與水打仗反映。

　　高密度沉淀池分為三個部分：反映池、預(yù)沉池濃縮池和斜板分隔池，其特點是在反映池內(nèi)能形成較大塊、密實、平均的絮凝體，并以較快速度進入預(yù)沉區(qū)域當進入較大面積的預(yù)沉區(qū)，絮凝物流入速度變慢，以免造成絮凝物的決裂和渦流的形成，使大部分懸浮固體在該區(qū)域沉淀。

　　錐筒形狀與持續(xù)刮泥相結(jié)合，進步了沉淀絮凝物濃度。水廠共設(shè)置兩處加氯點，第一處設(shè)在高密度沉淀池后絮凝池中，依據(jù)原水氨氮濃度，按最大流量工況和最小流量工況設(shè)計投氯量；第二處加氯點設(shè)在清池塘進水口，共兩點，在最大和最小流量工況設(shè)計加氯量分手為1。6mg/L和2。5mg/L，節(jié)制出廠水總氯在1。2—1。6mg/L內(nèi)。濾后加氯采納復(fù)合環(huán)節(jié)制方法。

　　混凝劑采納三氯化鐵混雜液或三氯化鐵原液，助凝劑采納PAM，在夏季高藻期投加高錳酸鉀作為預(yù)氧化劑，斟酌出廠水的化學穩(wěn)定性，水廠投加固體氫氧化鈣作為調(diào)值劑。該水廠在強化老例處置懲罰的根基上，設(shè)置預(yù)處置懲罰設(shè)施，增加深度處置懲罰，對濾池反沖洗水進行收受吸收，收受吸收池塘及反映沉淀池排泥均排至污泥調(diào)節(jié)池，再經(jīng)濃縮池濃縮后送至離心脫水機脫水，脫水泥餅外運填埋。

　　室內(nèi)給水工程講座

　　設(shè)計院設(shè)計人員給我們解說了關(guān)于室外給水工程的工程規(guī)模及工程內(nèi)容，并且以生活中的案例來給我解說所有有關(guān)的設(shè)計問題和辦理。短暫的兩周實習，讓我有許多勞績，每一點知識和經(jīng)驗都是在生活工作中慢慢地積累，我們現(xiàn)在在講堂上的學習的器械都是理論性的，對付我們沒有顛末實踐的來說，只是抽象的知識，不容易理解把握。

　　我們還必要在往后的工作和生活中學會主動求知，探索鉆研，賡續(xù)立異，賡續(xù)學習，晉升本身，敢于去檢驗本身，挑戰(zhàn)本身，造就本身！

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