大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)生:吳曉珊實(shí)習(xí)學(xué)校:佛山市第十中學(xué)
實(shí)習(xí)時(shí)間:2010-10-8至2010-11-19
實(shí)習(xí)目的:使掌握的理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能得到檢驗(yàn)和鞏固;向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧,反思自己的不足,查漏補(bǔ)缺、及時(shí)調(diào)整與改進(jìn);進(jìn)一步培養(yǎng)在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計(jì)和實(shí)施解決問題的能力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié):2010年10月8日至2010年11月19日,為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)似乎眨眼間就結(jié)束了,卻還依稀記得第一次踏入十中校園,一切既陌生又新鮮的情形。一個(gè)半月看似長(zhǎng),卻實(shí)實(shí)在在的過著,這一份經(jīng)歷,這一份感悟,對(duì)于我而言不僅僅是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn),更是一段彌足珍貴的回憶。靜下心來回想一下,日子雖然忙碌,但在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下和自己的努力實(shí)踐中,我收獲了很多。下面分別從實(shí)習(xí)綜述、實(shí)習(xí)效果、反思建議三個(gè)方面對(duì)本次實(shí)習(xí)進(jìn)行大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)綜述
我們實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容主要包括四部分:教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作、專業(yè)考察、社會(huì)調(diào)查;厩闆r如下:
第一、教學(xué)實(shí)習(xí),完成教案二份,試講次數(shù)為六次,上課節(jié)數(shù)為三節(jié)(兩節(jié)新課、一節(jié)試卷評(píng)講課)。作為最主要的實(shí)習(xí)任務(wù),上好思想品德課是最重要的。為了很好的完成這一任務(wù),我們請(qǐng)了十中政治科科長(zhǎng)康鳳雯老師為我們做了兩次全面深入的介紹和集體指導(dǎo)。
首先是分析教材。十中采用的是粵教版教材,教科書不再是枯燥乏味,多了許多彩圖和名人名言,更有閱讀與思考、操作平臺(tái)等項(xiàng)目。不過新教材也存在一定缺陷,邏輯性不強(qiáng),所以需要對(duì)教材進(jìn)行全面、深入的理解,上課的思路也需要再三斟酌。其次是明確知識(shí)目標(biāo)和教學(xué)方法。康老師指出,初中生的知識(shí)目標(biāo)只要求達(dá)到識(shí)記、理解的程度,不需要過于深入的講解,在方法的使用上盡可能使用實(shí)例解析,最好能選用切合學(xué)生生活實(shí)際的例子,從而達(dá)到智育和德育相結(jié)合的目的。再次,上課的具體要求和操作模式?道蠋熞笪覀兊慕贪敢龅"五個(gè)統(tǒng)",即教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一、重難點(diǎn)統(tǒng)一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一和知識(shí)要點(diǎn)統(tǒng)一。在"五個(gè)統(tǒng)一"的基礎(chǔ)上按照課前復(fù)習(xí)、導(dǎo)入、講授新課、總結(jié)、課堂鞏固練習(xí)五個(gè)步驟進(jìn)行備課和授課。最后也是最重要的,分析學(xué)生的特點(diǎn)。十中的學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)自覺性和積極性不高,個(gè)性相當(dāng)活躍,因此具體了解學(xué)生的特點(diǎn),在維持良好的課堂紀(jì)律的前提下順利完成一節(jié)課,對(duì)于我們而言將會(huì)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。
在對(duì)整體的教學(xué)情況和學(xué)生特點(diǎn)有一個(gè)大致的了解后,我們開始了聽課、集體備課、試講和正式上課的實(shí)習(xí)過程。在這個(gè)過程中我最大的感受是,一節(jié)看似平淡、普通的思想品德課,課前卻需要花大量的時(shí)間精力去準(zhǔn)備。從學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求鉆研教材,查找資料、篩選案例,理清思路、抓好重點(diǎn),到編寫教案,制作多媒體課件,并在指導(dǎo)老師審閱后自己進(jìn)行了試講,這個(gè)過程是痛苦而漫長(zhǎng)的。一份完整的教案,從研究教材開始,到最后在課堂上講授,需要經(jīng)過許多次的修改、完善、試講,盡管過程很痛苦,可是上完課卻覺得很充實(shí),有一種很強(qiáng)的滿足感。
第二、班主任工作:為期六個(gè)星期,主要負(fù)責(zé)學(xué)生思想工作,策劃和開展主題班會(huì)《備戰(zhàn)期中考》。班主任工作也是本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)之一。在學(xué)校里,班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人,所以班主任的工作非,嵥。一名真正盡職盡責(zé)的班主任,在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。通過這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我認(rèn)為在班主任工作中需要遵循兩個(gè)原則。首先,始終要堅(jiān)持"一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)"原則,就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),尤其是獎(jiǎng)懲方面,對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛,而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任"執(zhí)法"一定要公允,要一碗水端平。如果處理有偏頗,則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲性情,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。其次,要秉承相互尊重、相互理解的原則,切忌當(dāng)眾批評(píng)、呵斥學(xué)生,否則易激起學(xué)生的逆反心理,一旦形成班主任與學(xué)生之間的惡性循環(huán),將對(duì)班主任工作的展開產(chǎn)生十分不利的影響。特別是在做學(xué)生思想工作的時(shí)候,要首先讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)心與愛,從而減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),消退學(xué)生的心理防線,如此才能了解學(xué)生內(nèi)心真正的想法,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行開導(dǎo)、教育,才能使班主任工作卓有成效的展開。
因?yàn)榍》晔衅谥锌荚,所以在集中體現(xiàn)班主任工作能力的主題班會(huì)項(xiàng)目上,我開展了一次題為《備戰(zhàn)期中考》的主題班會(huì)。班會(huì)主旨不僅僅在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,以飽滿的精神狀態(tài)迎接考試,更在于幫助同學(xué)們樹立目標(biāo)意識(shí),學(xué)會(huì)制定長(zhǎng)短期目標(biāo)和相應(yīng)的實(shí)行計(jì)劃,并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在最后適時(shí)的提出老師的希望和寄語,深化班會(huì)主題。從同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)后各方面的表現(xiàn)來看,主題班會(huì)達(dá)到了一定的效果。
第三、專業(yè)考察和社會(huì)調(diào)查:討論選題,合作設(shè)計(jì)問卷和開展考察、調(diào)查,問卷統(tǒng)計(jì)及完成專業(yè)考察報(bào)告和社會(huì)調(diào)查報(bào)告各一份。專業(yè)考察以"近五年來佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)思想政治教育專業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇"為主題,從近五年來佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果與人們思想的變化兩者之間的關(guān)系著手,闡述經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給思想政治專業(yè)帶來哪些挑戰(zhàn)和機(jī)遇,旨在通過本次考察促進(jìn)佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院思想政治教育專業(yè)的改革和進(jìn)步。本次考察采用問卷調(diào)查和調(diào)查訪問相結(jié)合的方式,分別對(duì)佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院07、08級(jí)思想政治教育專業(yè)(師范)現(xiàn)狀進(jìn)行問卷調(diào)查,并聯(lián)系佛山十中主要負(fù)責(zé)德育工作的陳校長(zhǎng)進(jìn)行訪問,結(jié)合兩方面數(shù)據(jù)完成一份考察報(bào)告。社會(huì)調(diào)查以"中學(xué)生家庭思想品德教育現(xiàn)狀調(diào)查"為主題,以佛山市第十中學(xué)為例,目的在于針對(duì)當(dāng)前家庭思想品德教育中存在的問題進(jìn)行探討,明確當(dāng)前家庭思想品德教育的重要性、存在問題的原因并提出相應(yīng)的對(duì)策。本次調(diào)查采用分層抽樣的調(diào)查方法,對(duì)佛山市第十中學(xué)的三個(gè)年級(jí)(共29個(gè)班)進(jìn)行抽樣調(diào)查?偣舶l(fā)出問卷445份,回收417份,回收率達(dá)到93.7%,調(diào)查的主要內(nèi)容是學(xué)生家庭思想品德教育的教育方式與教育內(nèi)容。根據(jù)回收統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)完成一份調(diào)查報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)效果
通過本次實(shí)習(xí),我感到自己在很多方面都有了提高,獲益匪淺。
首先,我鞏固了一些基本的教學(xué)方法和師范技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。特別是在一次次的教學(xué)實(shí)踐中,在一次次和指導(dǎo)老師的交流過程中,我的備課的邏輯思路、選擇和處理教材的能力、調(diào)動(dòng)課堂氣氛和掌控課堂動(dòng)態(tài)的能力、等各方面的教學(xué)能力和教學(xué)智慧都得到質(zhì)的提升,為我以后走上講臺(tái)做一名真正的人民教師打下基礎(chǔ)。
其次,通過實(shí)習(xí),我對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為直接和感性的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、心理狀況有了更為恰當(dāng)和深入的了解,對(duì)教師的工作有了更為真實(shí)和
充分的體驗(yàn),這些都有利于我在今后的工作中更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,從而增強(qiáng)了我的自信心。
再次,我增強(qiáng)了身為教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,更加堅(jiān)定了成為人民教師的職業(yè)理想。站在三尺講臺(tái)上,我能感受到一份沉甸甸的使命感和責(zé)任感,看著臺(tái)下一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ,我發(fā)自內(nèi)心的感到快樂和滿足。正是這份快樂和滿足,堅(jiān)定了我追求職業(yè)理想的信念。
最后,通過實(shí)習(xí),我增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。如何處理與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、學(xué)生以及小組同學(xué)的關(guān)系,給每一位同學(xué)提出了一個(gè)難題。在實(shí)習(xí)期間,我用禮貌、謙虛、好學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度很好地解決了這個(gè)問題,從而在這個(gè)相處的過程中提高了自身的交際與溝通能力。另外,由于教師是一份用語言去傳道授業(yè)解惑的職業(yè),因此在這個(gè)過程中,我的語言表達(dá)能力也得到很大的提升。
三、反思建議
完成了專業(yè)考察和社會(huì)調(diào)查,整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)也已圓滿完成。在戀戀不舍中我告別了指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)班級(jí)、實(shí)習(xí)學(xué)校,重新投入到緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。這次的教育實(shí)習(xí)我取得了很大的進(jìn)步,同時(shí)也暴露了很多問題。普遍存在的問題是教師師范技能不到位,綜合能力和素質(zhì)有待加強(qiáng)。對(duì)此我在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行了深刻的反思建議。
第一,作為一個(gè)師范生,教師師范技能是應(yīng)該具備的最基礎(chǔ)的能力,但我們這些實(shí)習(xí)生在這一方面存在明顯缺陷。究其原因有二,首先是實(shí)習(xí)生本人不重視,平時(shí)沒有多加鍛煉,以至于上臺(tái)后板書、語言表達(dá)、教態(tài)等各方面有待改進(jìn)。另一方面與學(xué)校設(shè)置的課程有關(guān),在我們真正安排的課程中稱得上技能培養(yǎng)的就只有普通話、計(jì)算機(jī)技術(shù)、毛筆字這幾個(gè),而這幾門課程中僅有計(jì)算機(jī)技術(shù)是真正有開課進(jìn)行教學(xué)的,可見在技能方面學(xué)?梢蚤_設(shè)技能培養(yǎng)模塊課程,這樣可以讓學(xué)生根據(jù)局自己的實(shí)踐需要進(jìn)行專門訓(xùn)練。此外,對(duì)于技能培養(yǎng)的課程教材開發(fā)還有待加強(qiáng)。
第二,在綜合能力和素質(zhì)方面,作為一名當(dāng)代教師除了要具備現(xiàn)代人的基本能力素質(zhì),如認(rèn)識(shí)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力、自控能力和創(chuàng)造能力等之外,還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力,主要包括語言表達(dá)、溝通能力,組織管理能力,靈活應(yīng)變能力等。對(duì)此我建議我們學(xué)院可以和佛山市第十中學(xué)、疊窖中學(xué)等長(zhǎng)期合作的學(xué)校建立長(zhǎng)期的基地關(guān)系,成立佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院思想政治教育專業(yè)的固定實(shí)習(xí)點(diǎn),從而開展一系列的合作,讓我們能更好的學(xué)以致用,提高各種綜合能力和素質(zhì)。
綜合上述,我在本次教育實(shí)習(xí)中獲益匪淺。最后我要感謝我的指導(dǎo)老師郭建淮老師、康鳳雯老師和陳卓穎老師,感謝我的指導(dǎo)班主任莫詠宜老師,從他們的身上學(xué)到了很多東西,作為教師,他們永遠(yuǎn)都是我的榜樣,也是我想要超越的目標(biāo)。同時(shí),要感謝我的同學(xué)和搭檔陳銘棠,以及207班全體學(xué)生,你們教會(huì)我的要遠(yuǎn)比我教會(huì)你們的多很多。至此,我的實(shí)習(xí)生活已劃上圓滿的句號(hào),確切地說是英文式的句號(hào)--一個(gè)沉甸甸的實(shí)心點(diǎn),因?yàn)檫@次教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富,是彌足珍貴的回憶。
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