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第一周實習(xí)總結(jié)
這周班主任工作比較少,主要還是去看看課間操、眼保健操和看看課間的情況,看來一下林老師的管理,初中班主任的管理一般很嚴格,將學(xué)生的每個細節(jié)都緊抓不放,培養(yǎng)他們形成良好的習(xí)慣。主要還是上課,本周上課了三節(jié)生物課,一節(jié)《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》,兩節(jié)《激素調(diào)節(jié)》;旧系谝还(jié)課上得一塌糊涂,第二三節(jié)好多了,準備充分了,聲音大了,也走到學(xué)生當(dāng)中了,流程順暢了,基本能把整節(jié)課的內(nèi)容背下來。不過還是有不足的地方,課上前松后緊,要做到前緊后松也需要一定的練習(xí);板書不能把字刪除,會造成學(xué)生誤會。這周聽了4節(jié)課,三節(jié)是江濤老師的新課,一節(jié)是高中部的復(fù)習(xí)課。總結(jié)一下就是高中的知識點講得很深入,學(xué)生要整節(jié)課都提起精神才能吸收知識;而初中的課程相對簡單,江濤老師課都很有趣,基本上把臺下學(xué)生的注意力吸引了過來。
感悟心得
課堂上需要充分的準備
經(jīng)過三節(jié)課的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課真的需要很精心的準備,老師說他們以前都是用整整一個星期去備一節(jié)課。短短40分鐘的一節(jié)課,要從看教材,寫教案,背教案,熟悉整個流程,而且還要不斷的改教案,并且熟悉其內(nèi)容,是需要一定的時間去準備的。
問題與疑惑
課前的問題
如果學(xué)生在課前開你的課件和看你的教案那是對的嗎?可以不給他們看嗎?
江濤老師--上崗1分鐘,認真60秒
老師上課時風(fēng)趣幽默,課上得生動有趣,能夠吸引所有學(xué)生眼球,很會列舉實例,提高學(xué)生對生物知識的興趣,而在課后的工作卻很認真,很少開玩笑,就跟老師辦公室前掛的格言很一致--上崗一分鐘,認真60秒。老師在帶我們兩個實習(xí)學(xué)生時都特別的用心,也安排了很多課給我們上,課后都將我們各自的優(yōu)缺點列出來了。以后如果有機會的話,希望老師可以教一下我們還可以怎么練習(xí),以及以后還要注意些什么,才能把生物課上好。
(還是上傳不了圖片)
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