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暖通畢業(yè)個人實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-04-14 16:53:30 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

暖通畢業(yè)個人實(shí)習(xí)報(bào)告

  實(shí)習(xí)生活又即將告一段落了,這次實(shí)習(xí)讓你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫實(shí)習(xí)報(bào)告吧。很好奇實(shí)習(xí)報(bào)告是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的暖通畢業(yè)個人實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

暖通畢業(yè)個人實(shí)習(xí)報(bào)告

  暖通畢業(yè)個人實(shí)習(xí)報(bào)告1

  一、實(shí)習(xí)的目

  制冷與空調(diào)技術(shù)是熱能動力專業(yè)的一個發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,制冷技術(shù)已廣泛的被應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程、產(chǎn)品性能的實(shí)驗(yàn)、建筑工程、空氣調(diào)節(jié)、食品加工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生物工程、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育及日常生活等國民經(jīng)濟(jì)和人類生活的各個領(lǐng)域中。

  為了加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)校組織了一系列的實(shí)踐活動,從制冷空調(diào)模型的參觀,食品加工廠的參觀,制冷壓縮機(jī)的拆卸和安裝以及系統(tǒng)運(yùn)行的實(shí)際操作,制冷、供暖、通風(fēng)及空氣調(diào)節(jié)等系統(tǒng)設(shè)計(jì)。通過這一系列的實(shí)踐活動,加強(qiáng)了我對理論知識的理解,提高了實(shí)際操作能力和動手能力,對于實(shí)際問題的思考增加了依據(jù)可靠性。

  在進(jìn)行制冷空調(diào)模型的參觀時(shí),使我們形象的看到了系統(tǒng)的各個零件和管道的布置。系統(tǒng)的主要設(shè)備有壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器和節(jié)流閥,另外還有一些輔助設(shè)備如油分離器、過濾干燥器以及各種閥門等。壓縮機(jī)是整個系統(tǒng)的心臟,啟動系統(tǒng)運(yùn)行的動力,并吸入低壓氣體經(jīng)過壓縮,壓縮為高壓氣體排至冷凝器。冷凝器是將壓縮機(jī)排氣冷卻,放出熱量,將高壓氣體冷凝為高壓液體。節(jié)流閥是將高壓液體經(jīng)過等焓節(jié)流,節(jié)流為低壓液體,從而為蒸發(fā)器供液。經(jīng)過節(jié)流后的低壓液體進(jìn)入蒸發(fā)器,低壓液體在蒸發(fā)器中汽化吸取熱量,從而降低溫度,達(dá)到制冷的目的,然后汽化的氣體再被壓縮機(jī)吸入壓縮,如此循環(huán)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的持續(xù)制冷。另外,一般的空調(diào)設(shè)備制冷劑大多數(shù)采用氟里昂,考慮到環(huán)境保護(hù)問題,對環(huán)境有危害的制冷劑正在逐步淘汰,已研制了和正在研制有害制冷劑的替代品,并制定了一系列制冷劑的使用方案。在氟系統(tǒng)中一定要有干燥過濾器,因?yàn)榉锇翰蝗苡谒,在系統(tǒng)運(yùn)行期間容易造成冰堵,影響制冷效果和危害制冷設(shè)備,油分離器可根據(jù)系統(tǒng)而決定是否設(shè)置。家用空調(diào)的冷凝器大多數(shù)采用風(fēng)冷式的,送風(fēng)一般采用直接送風(fēng)。

  轉(zhuǎn)眼間僅剩半個學(xué)期就要畢業(yè)了,而此時(shí)我還沒能很好的掌握專業(yè)知識,也不能將其熟練的運(yùn)用于實(shí)際工程之中。所以我們安排了畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)每個大學(xué)畢業(yè)生必修的一門課程,也是十分重要的一門人生必修課。此次我進(jìn)入了攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院進(jìn)行了短短兩周的實(shí)習(xí),使我受益匪淺,也為畢業(yè)后正式進(jìn)入社會做了很好的準(zhǔn)備。

  每個畢業(yè)生都必須有一定的實(shí)習(xí)階段,通過實(shí)習(xí)一是可以檢驗(yàn)一下我們在校學(xué)習(xí)掌握理論知識的基礎(chǔ)程度,一是可以使我們得到鍛煉,提升我們的個人能力,同時(shí)減少我們適應(yīng)社會角色的時(shí)間,還可以給企業(yè)更大的選擇用人空間。實(shí)習(xí)期一結(jié)束,是去是留給企業(yè)提供了很好的評估資料。

  當(dāng)然這一階段是每個畢業(yè)生身心和認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)刻,如何把握這一特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境和空間給每個實(shí)習(xí)生提供了機(jī)遇,同時(shí)也是不小的挑戰(zhàn)。通過實(shí)習(xí),可以讓我們更加了解自己和掌握自己,給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教材。在實(shí)習(xí)階段,我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),同時(shí)給我們提供了鍛煉的平臺,以此去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。讓自己今后飛的更高更遠(yuǎn)。

  學(xué)校讓同學(xué)們參加本次畢業(yè)實(shí)習(xí)是的主要目的就是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,在畢業(yè)設(shè)計(jì)前,通過現(xiàn)場參觀實(shí)習(xí),讓學(xué)生對暖通空調(diào)設(shè)計(jì)過程形成一定的感性認(rèn)識。

  我很看重也很珍惜這次來之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會,我會用心去經(jīng)營這份人生的第一份特殊任務(wù)。

  1、實(shí)習(xí)目的和意義

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是熱能與動力工程(制冷與暖通空調(diào))專業(yè)整個教學(xué)過程中必不可少的重要環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實(shí)際的最好形式,是培養(yǎng)應(yīng)用型人才,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分。畢業(yè)實(shí)習(xí)為我們畢業(yè)前提供了解社會、認(rèn)識社會、解決實(shí)際工程及人際交往問題的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)一線工人和管理人員敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力、組織管理和社交能力,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的工作作風(fēng)和事業(yè)心、責(zé)任感。為我們學(xué)生將來走上工作崗位,順利完成所承擔(dān)的建設(shè)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生在完成教學(xué)大綱所有專業(yè)理論課教學(xué)內(nèi)容后,最后的一個實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)讓學(xué)生深入制冷、通風(fēng)、供暖、防排煙公司及相關(guān)設(shè)計(jì)院所,實(shí)地學(xué)習(xí)制冷和暖通工程施工、運(yùn)行管理及設(shè)計(jì)等工作,使他們進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)專業(yè)知識,確實(shí)掌握制冷和暖通工程的基本技能,培養(yǎng)把理論知識與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的能力,為畢業(yè)后從事制冷、通風(fēng)、供暖與熱力工程工作奠定良好基礎(chǔ)。

  2、公司簡介及發(fā)展

  《國家級雙甲設(shè)計(jì)院(規(guī)劃、建筑)》我院是xx年原四川省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院成建制下放我市時(shí)成立的,xx年分為規(guī)劃院、建勘院。xx年,面對日趨激烈的市場競爭,為增強(qiáng)市場競爭實(shí)力,擴(kuò)大競爭優(yōu)勢,經(jīng)市政府同意,攀枝花市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院和攀枝花市建筑勘察設(shè)計(jì)院合并為攀枝花市規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)研究院。我院先后獲得城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、工程咨詢、地質(zhì)災(zāi)害防治工程勘查和設(shè)計(jì)五個甲級資質(zhì),以及市政、勘察、測繪、監(jiān)理等五個乙級資質(zhì)。主營業(yè)務(wù)范圍:城市規(guī)劃設(shè)計(jì);建筑工程設(shè)計(jì);市政工程建筑;道路橋梁設(shè)計(jì);工程測量與工程地質(zhì)勘察;工程咨詢;工程監(jiān)理和裝飾設(shè)計(jì);建筑材料研究;太陽能利用研究等。2002年我院取得ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書。依托重慶直轄以后的飛速發(fā)展,攀枝花市規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)研究院從xx年進(jìn)入重慶以來,至今已取得不俗的成績。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  為期兩周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號,在這期間我體會到了身為一名設(shè)計(jì)師的酸甜苦辣,也讓我體會到當(dāng)一名暖通設(shè)計(jì)師的的不容易與肩負(fù)的重任;叵肫201X年2月27日當(dāng)天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院,激動不已之情油然而升。一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。我不斷自問:作為一個實(shí)習(xí)生,我能做好嗎,我自己能會有一點(diǎn)進(jìn)步嗎,我能學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西嗎?如今,兩個星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束,我們?nèi)粚?shí)習(xí)生的收獲,見證了我們的成長,為我們的實(shí)習(xí)畫上一個完美的感嘆號!

  在這半個月中,我感覺我經(jīng)歷了許多,這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長。從開始實(shí)習(xí)的羞澀拘謹(jǐn)?shù)睫k公室向總工請教,感覺自己在一天天的長大,一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到工作者的角色轉(zhuǎn)化。重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院給與我太多的第一次:第一次真正接觸實(shí)際設(shè)計(jì)工程、第一次與暖通設(shè)計(jì)工程師面對面的探討問題、談心、第一次看到未來工作的環(huán)境與人文氛圍、第一次參與計(jì)算真實(shí)的暖通設(shè)計(jì)負(fù)荷計(jì)算,共同探討學(xué)習(xí)中所遇到的問題……現(xiàn)在將這三周來的收獲與感受和大家分享如下:

  1、生活篇

  時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過,在這半個月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶,讓我們細(xì)細(xì)品味。重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院半個月的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí),很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們?nèi)齻人來自同班的不同寢室,在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉,但在兩個星期的實(shí)習(xí)期間,我們每天早晨都是一起等車,一起去單位,一起回學(xué)校,一起吃中飯,在此期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)單位時(shí),我們一起打掃收拾我們的辦公室,這里記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進(jìn)步與成熟等等。

  我們的指導(dǎo)工程對人很熱心,總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo),并將他的一些設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們;,生活上給予關(guān)心,我們的成長與進(jìn)步離不開他的幫助,我們也從他那里學(xué)到很多知識和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

  2、學(xué)習(xí)篇

  在兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我主要看了機(jī)房、鍋爐房和通風(fēng)、制冷、供暖與房排煙方面的書。雖然在很多方面都不太懂 ,幸好有總工的幫助解答,使得我們理解更加到位,學(xué)習(xí)勁頭也增大不少,他把他的一些好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)托牡母嬖V我們,指導(dǎo)我們應(yīng)該從哪方面開始看設(shè)計(jì)方面的書籍,令我們受益匪淺:

 。1)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ):專業(yè)基礎(chǔ)才是學(xué)習(xí)的入門又是重點(diǎn),是一切的先導(dǎo),如果基礎(chǔ)知識懂了,接下來專業(yè)書,設(shè)計(jì)規(guī)范,設(shè)計(jì)手冊就基本能看懂,而且看得又快又好,事半功倍,對以后考注冊基礎(chǔ)也非常有幫助,對以后繼續(xù)深造也有用,因此一定要好好學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)。

  (2)理論結(jié)合實(shí)際:應(yīng)該多多看書,并發(fā)現(xiàn)周圍建筑內(nèi)部空調(diào)機(jī)房、供熱、管網(wǎng)等實(shí)物,這樣才能說某一個設(shè)備名稱,就能想到實(shí)物,而且知道各個設(shè)備之間的關(guān)系,有些理論和實(shí)際不太一樣的東西也會發(fā)現(xiàn),就很利于我們的學(xué)習(xí)不與實(shí)際脫離,做到理論與實(shí)際并存,學(xué)習(xí)效果更好。

 。3)規(guī)范的理解:對于規(guī)范要反復(fù)的看,每看一次就會有不同的感受,不同的理解,有更多的心得體會,做到融會貫通,觸類旁通,規(guī)范應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,不能對規(guī)范內(nèi)容相抵觸,以規(guī)范為本,但不能完全相信規(guī)范,敢于創(chuàng)新,才能進(jìn)步。

  (4)多做設(shè)計(jì):只有積累大量的知識,才能對本專業(yè)知識理解深入,才能更好設(shè)計(jì)出好的作品,才能進(jìn)步,考注冊設(shè)備工程師。

 。5)不怕吃苦:發(fā)揚(yáng)老一輩人的刻苦學(xué)習(xí)的精神,對知識的渴望精神,對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。戒驕戒躁,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師而努力進(jìn)步。

  暖通畢業(yè)個人實(shí)習(xí)報(bào)告2

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、實(shí)習(xí)目的和意義

  本次實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過該環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,進(jìn)一步提高我們理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力及其它多方面的能力,為我們走上工作崗位、更好的適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。獲取獨(dú)立工作的能力,提高專業(yè)思想認(rèn)識,以及畢業(yè)前對工作崗位的適應(yīng)性訓(xùn)練,是我們在思想上、業(yè)務(wù)上得到全面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中我們有目的地圍繞畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)進(jìn)行組織,收集了畢業(yè)前論文所需資料。并對本專業(yè)所涉及的各個領(lǐng)域的實(shí)際問題進(jìn)行思考、分析,培養(yǎng)了我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和獨(dú)立處理問題和解決問題的能力。使我們在社會調(diào)查、社會實(shí)踐以及自身能力的提高上得到鍛煉。

  2、實(shí)習(xí)單位簡介

  上海暢博建筑設(shè)計(jì)公司成立以來,秉持以實(shí)現(xiàn)建筑理想為目的,誠實(shí)經(jīng)營為理念。以創(chuàng)新的設(shè)計(jì)作品、踏實(shí)的設(shè)計(jì)質(zhì)量以及良好的服務(wù)口碑在短短幾年內(nèi)獲得了廣泛的認(rèn)同和推崇。公司信守合同,精益求精,完善服務(wù),為企業(yè)帶來良好的社會效益的同時(shí)堅(jiān)持建筑理想,為公司同仁創(chuàng)造發(fā)展時(shí)機(jī)的同時(shí)提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。幾年來在公司同仁的努力下,業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展,并贏得了眾多業(yè)內(nèi)外人士的嘉許。

  公司依托全面而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁|(zhì)量管理體系和項(xiàng)目運(yùn)行程序、工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)團(tuán)隊(duì),以杰出的設(shè)計(jì)作品、上乘的設(shè)計(jì)質(zhì)量以及良好的服務(wù)口碑在業(yè)內(nèi)獲得了廣泛的認(rèn)同和推崇。機(jī)構(gòu)信守合同,精益求精,完善服務(wù),為業(yè)主帶來良好的社會效益,因而贏得了眾多業(yè)主的美譽(yù)。我們將始終不渝,一切為了項(xiàng)目,一切為了業(yè)主,這是機(jī)構(gòu)的宗旨也是機(jī)構(gòu)的承諾。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  本次實(shí)習(xí)我的主要職責(zé)是以下3點(diǎn):

  1、協(xié)助設(shè)計(jì)師完成方案圖紙或施工圖紙的繪制;

  2、協(xié)助設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件的整理歸檔;

  3、協(xié)助設(shè)計(jì)師完成公司交待的相關(guān)工作。

  公司安排劉工作為我的師傅,因?yàn)槲沂切氯,所以主要給劉工打下手、劉工先給了一些該設(shè)計(jì)公司的一些設(shè)計(jì)圖紙讓我參考學(xué)習(xí),并讓我嘗試設(shè)計(jì)圖紙。

  暖通設(shè)計(jì)有以下3個階段:

  1、方案階段

  方案階段,一般是以建筑為主,暖通專業(yè)有時(shí)會不用去做,一些大型的民用或工業(yè)項(xiàng)目,暖通專業(yè)也只是做一些簡單的文本,說一說將來要做的一些東西,主要采取的哪些技術(shù)手段等,基本是非常簡單的。

  2、初步設(shè)計(jì)階段

  a、計(jì)算冬夏的大樓空調(diào)負(fù)荷(初步設(shè)計(jì)階段,可以使用面積指標(biāo)去估算),計(jì)算加壓送風(fēng)量,計(jì)算機(jī)械排煙量,計(jì)算地下車庫的通風(fēng)量及消防排煙量,計(jì)算變配電機(jī)房的通風(fēng)量,計(jì)算輔助用房的通風(fēng)量,計(jì)算衛(wèi)生間的通風(fēng)量,等等。

  b、布置系統(tǒng),根據(jù)計(jì)算進(jìn)行設(shè)備選型,向各專業(yè)提資料;這里的系統(tǒng)布置指主系統(tǒng)的設(shè)計(jì),根據(jù)系統(tǒng)的布置,應(yīng)向建筑專業(yè)提供你的機(jī)房位置及大小,管井位置及大小,穿墻的大洞位置及大小,穿樓板的洞位置及大小,等等;向結(jié)構(gòu)專業(yè)提供機(jī)器設(shè)備的重量及大概位置,穿樓板的洞的大小及位置,等等。向電氣專業(yè)機(jī)器設(shè)備的用電量,主要的控制要求等等;向給排水專業(yè)提供你機(jī)器的排水點(diǎn)和用水點(diǎn)等等。同時(shí)接受別的專業(yè)提供給你的專業(yè)資料。并根據(jù)各專業(yè)的匯總,調(diào)整你的設(shè)計(jì)方案。

  c、文本整理。出制冷機(jī)房的設(shè)備布置圖,水系統(tǒng)原理圖,主管系統(tǒng)平面布置圖,主要送排風(fēng)平面圖,消防排煙平面圖,機(jī)器設(shè)備明細(xì)表,初步設(shè)計(jì)說明等等。這樣,一個完整的初步設(shè)計(jì)就基本完成了,再經(jīng)過其他暖通設(shè)計(jì)師的校對、審核、審定,最終就可以簽字出圖了。

  3、施工圖階段

  施工圖是工程項(xiàng)目實(shí)施的依據(jù),它是在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上完成的。一般來說,如果沒有大的變化,基本上是按照初步設(shè)計(jì)時(shí)形成的.思路進(jìn)行深化設(shè)計(jì);如果情況出現(xiàn)變化,比如說建筑方案作大的調(diào)整,實(shí)際情況和初步設(shè)計(jì)時(shí)不一樣了,業(yè)主要求有新的變化了,那么整個暖通設(shè)計(jì)就需要重新去考慮。同樣,我們以那棟高級寫字樓為例,繼續(xù)它的施工圖設(shè)計(jì)。所需設(shè)計(jì)的內(nèi)容沒有變,仍然是中央空調(diào)設(shè)計(jì),通風(fēng)及消防排煙設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)及施工說明等幾方面。

  首先,是計(jì)算,包含空調(diào)冷熱負(fù)荷的計(jì)算和通風(fēng)量及排煙量的計(jì)算,設(shè)備的選型計(jì)算等。在這個階段,空調(diào)的冷熱負(fù)荷計(jì)算需要按照國家的要求,采用逐時(shí)負(fù)荷計(jì)算法,其中有冷負(fù)荷系數(shù)法和諧波法2種,選用其中一種就可以,空調(diào)負(fù)荷計(jì)算是非常復(fù)雜和麻煩的,現(xiàn)在有很多負(fù)荷計(jì)算軟件,使用起來比較方便;通風(fēng)量及消防排煙量是根據(jù)國家頒布的有關(guān)法規(guī)或是設(shè)計(jì)手冊中提供的一些要求進(jìn)行計(jì)算;設(shè)備選型計(jì)算是在系統(tǒng)大致確定后進(jìn)行的,包含風(fēng)機(jī)的選擇,末端空調(diào)設(shè)備的選擇,水泵的選擇,冷凍主機(jī)的選擇等。

  基本的參數(shù)和設(shè)備選擇后,就可以進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)了,及繪制圖紙階段。施工圖設(shè)計(jì)要比初步設(shè)計(jì)階段深化得多,圖紙的深度要求是施工單位拿到圖紙可以進(jìn)行實(shí)際施工了。那么需要怎樣的一個深度呢?以那棟辦公大樓來說,所需繪制的圖紙有:各樓層空調(diào)通風(fēng)平面圖,各樓層消防排煙及送風(fēng)平面圖,各樓層空調(diào)水平面圖,冷凍機(jī)房平面布置圖,各樓層空調(diào)機(jī)房大樣圖,空調(diào)、通風(fēng)及排煙風(fēng)系統(tǒng)圖,空調(diào)水系統(tǒng)原理圖,冷凍機(jī)房水系統(tǒng)圖,冷凍機(jī)房及空調(diào)機(jī)房剖面圖,輔助設(shè)備節(jié)點(diǎn)大樣圖,控制原理圖,設(shè)計(jì)與施工總說明,設(shè)備材料表,安裝明細(xì)表等。在這些圖紙中,我們要表達(dá)這個工程的大概情況,采用怎樣的空調(diào)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、消防系統(tǒng)和控制方式,我們怎樣安排風(fēng)管、水管的走向,標(biāo)高,管徑大小,我們選擇怎樣的設(shè)備,這些設(shè)備是怎樣排放的,怎樣聯(lián)系成為一個系統(tǒng)的,這個系統(tǒng)是怎樣工作的,我們要說明每一個功能房間需要多少的冷熱量,需要多少的送風(fēng)量,采用怎樣的保溫防腐材料,采用怎樣的隔振消音形式等等。

  除了這些圖紙外,我們在施工中,要參考那些國家和行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)圖集,要參考哪些國家的設(shè)計(jì)及驗(yàn)收規(guī)范,這些也需要交代清楚。在做這些工作當(dāng)中,同樣需要各個專業(yè)互提資料,這同初步設(shè)計(jì)是一樣的。整個工作完成后,就可以出圖了,圖紙?jiān)诮唤o業(yè)主前,需要內(nèi)部進(jìn)行校對、審核和審定,有的地方還會有專業(yè)的審圖公司進(jìn)行圖紙的審查。

  我在公司主要就按照以上步驟進(jìn)行設(shè)計(jì),有些不懂的問題就問劉工,慢慢熟悉設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)流程及方法。

  本次實(shí)習(xí)除了學(xué)習(xí)了以上基本知識外,還進(jìn)一步練習(xí)了用AUTO CAD繪圖,學(xué)會了如何畫建筑平面,立面,剖面圖,并且積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。

  三、實(shí)習(xí)結(jié)果

  劉工說,建筑設(shè)計(jì)是一個綜合配合的一個過程,需要設(shè)計(jì)院里各個工種的相互配合,建筑,結(jié)構(gòu),機(jī)電(電氣,暖通,給排水)各個工種相互配合,在設(shè)計(jì)初期要我們?yōu)閷Ψ娇紤],要大概粗算,并要向其他工種提條件,并提供條件。應(yīng)向建筑專業(yè)提供你的機(jī)房位置及大小,管井位置及大小,穿墻的大洞位置及大小,穿樓板的洞位置及大小,等等;向結(jié)構(gòu)專業(yè)提供機(jī)器設(shè)備的重量及大概位置,穿樓板的洞的大小及位置,等等。向電氣專業(yè)機(jī)器設(shè)備的用電量,主要的控制要求等等;向給排水專業(yè)提供你機(jī)器的排水點(diǎn)和用水點(diǎn)等等。同時(shí)接受別的專業(yè)提供給你的專業(yè)資料。并根據(jù)各專業(yè)的匯總,調(diào)整你的設(shè)計(jì)方案。

  在設(shè)計(jì)中,因?yàn)槲沂堑谝淮卧谡嬲淖鲈O(shè)計(jì),說不定我的設(shè)計(jì)將會使用在建筑物之中,能夠?qū)崿F(xiàn)我的設(shè)計(jì),有些設(shè)計(jì)中的小問題在學(xué)校里沒有被發(fā)現(xiàn)而一直遺留,畢竟一整套系統(tǒng)中,有很多細(xì)小的點(diǎn),這些點(diǎn)很容易忽略,在設(shè)計(jì)中,或者圖紙中表現(xiàn)出來,如果審圖沒有發(fā)現(xiàn),那么最后說不定會遺留到施工中,帶來返工的問題,給公司及其他合作單位帶來損失,不過很多錯誤有時(shí)候也不能完全避免,在工作中,我就制造了很多小問題,所幸的是,有些自己不確定,向劉工詢問了,劉工回答了我的問題,或者是設(shè)計(jì)圖紙被劉工發(fā)現(xiàn)了問題,并向我指出了,下面綜合到一些設(shè)計(jì)問題。

  1、水泵前后的閥門

  a.水泵進(jìn)水管依次接:蝶閥—壓力表—軟接

  b.水泵出水管依次接:軟接—壓力表—止回閥—蝶閥

  2、分集水器

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