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網(wǎng)絡(luò)工程師實習(xí)報告
在現(xiàn)實生活中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，其在寫作上具有一定的竅門。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)工程師實習(xí)報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
網(wǎng)絡(luò)工程師實習(xí)報告1
我實習(xí)的單位是學(xué)院，這是一所由市教委、(集團)公司與德國基金會合作的一所探索、實踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內(nèi)各系部主機是否正常互聯(lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計算機能夠正常運行，做好校園網(wǎng)的管理和維護工作。
從學(xué)生到實習(xí)工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個人獨立完成�？梢哉f，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的.東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機房的服務(wù)器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中****了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來學(xué)校實習(xí)的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對我來說是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，開始是硬件問題：光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋!從一開始的u驅(qū)動慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務(wù)器的維護是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非�！巴纯唷钡氖虑椤Ｏ襁@些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
網(wǎng)絡(luò)工程師實習(xí)報告2
一、實習(xí)目的及意義
1．通過實習(xí)前整理實習(xí)相關(guān)材料，在實習(xí)期，同學(xué)們進一步消化和加深理論知識，培養(yǎng)我們綜合運用理論知識解決實際問題的能力，為我們從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計、應(yīng)用等方面的工作打下一定的基礎(chǔ)。
2．熟練掌握應(yīng)用VMware和Packet Tracer這兩款軟件。
3．掌握局域網(wǎng)的設(shè)計組建方法（WindowsNT）與網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)。
4．理解常用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)(DHCP、DNS、IIS、FTP、路由服務(wù)、域控制器等)的工作原理，學(xué)會安裝、配置、管理和使用它們。
5．學(xué)會使用常用的網(wǎng)絡(luò)命令，并利用它們及相關(guān)軟件分析、檢測并排除網(wǎng)絡(luò)故障，以及熟練對路由器和交換機進行配置。
二、實習(xí)要求
我們應(yīng)嚴格按照實習(xí)要求，有步驟地進行實習(xí)，認真完成實習(xí)的每一個環(huán)節(jié)。掌握局域網(wǎng)的概念、拓撲結(jié)構(gòu)、組成、規(guī)劃與實施，組網(wǎng)的一般方法和步驟。要能夠組建一個小型的局域網(wǎng)，完成規(guī)定的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置以及掌握交換機和路由器的配置和使用，為從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計、應(yīng)用等方面的工作打下基礎(chǔ)。具體要求如下：
1．通過學(xué)習(xí)，進一步消化和加深理論知識，進一步培養(yǎng)自身綜合運用理論知識的能力和實際工作能力。
2．必須獨立收集相關(guān)資料，認真完成各實習(xí)內(nèi)容，按時提交一份規(guī)范的實習(xí)報告。
3．學(xué)會局域網(wǎng)的設(shè)計與應(yīng)用（WindowsNT）、網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)。
4、學(xué)會交換機和路由器的配置。
三、實習(xí)內(nèi)容及步驟
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)動員
實習(xí)第一天，指導(dǎo)老師農(nóng)老師就給我們做了實習(xí)動員，大致介紹了實習(xí)的內(nèi)容和安排，給我們講解了相關(guān)軟件的使用。提醒我們實習(xí)考核評定方法和需要準備的相關(guān)材料。實習(xí)的第一天就在收集相關(guān)資料中度過了。
（二）網(wǎng)線的制作
完成5類雙絞線的制作（直通線和交叉線）。
順序規(guī)范：
568A 綠白 綠 橙白 藍 藍白 橙 棕白 棕 568B橙白 橙 綠白 藍 藍白 綠 棕
直通線（568A568A，568B568B）交叉線（568A568B）
步驟：
1. 先抽出一小段線，然后把外皮剝除一段(長度大約為1.2-1.3cm)
2. 然后按照順序規(guī)范分別將線繞好，再用壓線鉗把參差不齊的線頭剪齊
3. 把線插入水晶頭，并用壓線鉗夾緊(使勁)，另一頭也按同一標準接好
4. 測試網(wǎng)線連通性：通過網(wǎng)線測試器測試網(wǎng)線的每根芯是否連通。
5. 網(wǎng)線的判斷：
直通線亮燈，1-1 2-2 3-3 4-4 5-5 6-6 7-7 8-8；
交叉線亮燈，1-3 2-6 3-1 4-4 5-5 6-2 7-7 8-8，
若測試器的亮燈情況不符，則制作的網(wǎng)線不成功。
�。ㄈ┌惭b操作系統(tǒng)
1.安裝VMware虛擬機軟件
大致地瀏覽了相關(guān)VMware虛擬機軟件的網(wǎng)頁，更深入的了解了VMware的安裝步驟和使用，熟悉VMware虛擬軟件環(huán)境的`使用。
2．在虛擬機中安裝Windows 20xx Server服務(wù)器
安裝步驟如下：
1） 運行VMware Workstation 6.5，單擊“File→New→Virtual Machine”命令，進入創(chuàng)建虛擬機向?qū)А?/p>
2）選擇File->New->Virtual Machine新建實驗所用的第一個虛擬機，簡便起見，我們采用典型設(shè)置選項。
選擇虛擬機的類型是Windows Server 20xx standard edition。點擊”下一步”，設(shè)置虛擬機網(wǎng)絡(luò)工作類型，選擇“NAT”（此種模式下更容易對虛擬機操作系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)連接進行有效的管理）。
3）設(shè)置虛擬機工作占用磁盤空間，選擇合適的參數(shù)自己設(shè)定參數(shù)， Windows Server 20xx standard edition 的虛擬機運行環(huán)境配置完畢。
4）按要求安裝實驗所需要的Windows Server 20xx standard edition操作系統(tǒng)，選擇Edit virtual machine settings->CD-ROM（IDE 1:0）
5）使用Use ISO image使用安裝光盤鏡像進行安裝，選取安裝光盤鏡像所在文件目錄，并輸入WIN20xx的序列號，輸入計算機名稱，設(shè)置完畢，開始虛擬機操作系統(tǒng)的安裝，單擊power on this virtual machine啟動虛擬機。
網(wǎng)絡(luò)工程師實習(xí)報告3
我的實習(xí)單位是一所學(xué)院，它是一所探索和實踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校，由市教委、集團公司和德國基金會共同運作。我主要負責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)的管理，包括校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登錄和訪問，校園內(nèi)各部門主機的連接是否正常，是否被病毒感染和傳播。它使校園網(wǎng)中的計算機能夠正常運行，并對校園網(wǎng)進行良好的管理和維護。從學(xué)生到實用工程師，在短短的幾個月里，我從工作過程中受益匪淺。不僅在專業(yè)知識方面，最重要的是與人打交道。社會在加速變化，對人才的需求越來越高。從發(fā)展的角度看問題，必須不斷提高思想認識，完善自我。作為it從業(yè)者，社會壓力將比其他行業(yè)更大。我們應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)新，尋求變化，以滿足社會的需求。在這個單元中，從計算機的組裝和維護到服務(wù)器的維護和測試，一切都需要由一個人獨立完成�？梢哉f，在過去的三個月里，我的工作讓我成長了很多，也讓我從中獲得了很多感悟。以下是我的一些見解：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的'。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機房的服務(wù)器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中****了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。
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