美德少年事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時代精神。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家整理的美德少年事跡材料，希望對大家有所幫助。
美德少年事跡材料1
xx，女今年12歲，居住在源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng)，現(xiàn)就讀于源匯區(qū)大劉鎮(zhèn)中學(xué)六年級一班，擔(dān)任學(xué)校廣播站播音員。該同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮，品德優(yōu)良，尊敬長輩，愛護(hù)親人，事跡突出。
在xx年幼時，她的父母便離了婚，xx由父親撫養(yǎng)長大。自此以后，父親獨(dú)自承擔(dān)起贍養(yǎng)雙方父母及養(yǎng)育女兒的責(zé)任。當(dāng)xx五歲時，為了維持家庭生計，父親不得不外出打工，除了偶爾寄回一些工資外，他只能偶爾回家探望祖孫三人�？梢哉f，家里就只有祖孫三人相依為命。
七年來，xx一直與爺爺奶奶相依為命。自上小學(xué)起，她便格外懂事，深知爺爺奶奶的辛勞和家庭的困境，因此從不主動向他們索要零花錢。看到其他同學(xué)擁有許多漂亮衣物和美食時，她總是默默提醒自己不應(yīng)給他們增添額外的負(fù)擔(dān)。她堅信，想要得到什么就必須靠自己的努力去爭取。因此，在學(xué)業(yè)上，她一直非常勤奮。從小學(xué)到如今，xx的成績始終名列前茅。在最近的段考中，她再次以優(yōu)異的成績榮獲班級第一。
隨著爺爺奶奶年紀(jì)漸長，各種疾病也隨之而來，繁重的家務(wù)成了他們沉重的負(fù)擔(dān)。xx看在眼里，疼在心里，她暗下決心要用實(shí)際行動為爺爺奶奶分憂解難。從此，她用柔弱的肩膀分擔(dān)起家庭的重任。她既要在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，還要在周末幫奶奶做家務(wù)。
奶做飯、掃地、做家務(wù)等，不幸的經(jīng)歷讓她過早感受到了生活的困苦與艱難，但她總是說：“再苦再累，我也要堅持，不能讓爺爺奶奶擔(dān)心�！�
在學(xué)校，老師眼中的是一個勤奮好學(xué)、品行優(yōu)良的好學(xué)生，她從不與他人攀比，穿的衣服總是那幾件，吃的飯菜也極其簡單，為了節(jié)省開支，她每天早上只吃饅頭和稀飯。作為學(xué)校的廣播員，她每次主持校園之聲都極其認(rèn)真，長期的刻苦學(xué)習(xí)使她的表達(dá)能力在同學(xué)中出類拔萃，教過她的老師都稱贊她是難得的優(yōu)秀少年。
在家里，不管春夏秋冬，xx每天早上六點(diǎn)就準(zhǔn)時起床了，她總要先幫奶奶打好洗臉?biāo)�，待奶奶洗完臉后幫奶奶一起做飯、洗碗，特別是冬天，她總是幫奶奶涂防凍霜，并和奶奶搶著做飯洗衣，很難想象，才十幾歲的孩子，就如此懂事，周圍的鄰居們無不夸爺爺奶奶有福氣，生了這么一個好孫女，每每聽到這些，xx心里就樂滋滋的.。
這么艱苦的家庭條件，xx從沒有放棄學(xué)習(xí)，她一直堅信，拼搏改變命運(yùn)，努力定能成功。在她心里埋藏著這樣一個愿望：“長大后掙好多好多錢去孝敬爺爺奶奶，再也不讓他們這么辛苦了”。走過了艱辛的成長之路，xx沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地面對著分裂的家庭，并用自己小小的肩膀替爺爺奶奶分擔(dān)了生活的重?fù)?dān)，這些都顯得極其難能可貴。
未來的路依然漫長，但xx卻毫不畏懼，她在日記中寫道：“無論現(xiàn)在還是將來，我都要努力學(xué)習(xí)，要用自己的奮斗去贏得明天�！�
全家人的幸福生活。我堅信，困境只是暫時的，只要我們不放棄努力，樂觀面對，即使家庭有所殘缺，也能充滿愛的溫暖，迎來美好的明天！
美德少年事跡材料2
xx，這位女生今年11歲，在x小學(xué)讀四年級，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。她活潑開朗、陽光自信，是一位品學(xué)兼優(yōu)且具備良好品德的好學(xué)生。她的勤勞節(jié)儉是她最美的閃光點(diǎn)！
勤勞，在她6歲的時候，爸爸媽媽為了生計，外出打工，含淚把她和比她大5歲的智障姐姐托付給了年邁的奶奶照顧。奶奶因為年紀(jì)大，手腳不便，連自己都難以照顧，更不用說還要照顧年幼的她和姐姐。瘦小的馬潤茁便開始學(xué)習(xí)洗衣、做飯、做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。她不怕苦，不怕累，承擔(dān)了大部分家務(wù)，洗衣、做飯、洗碗、打掃房間等對她來說已是家常便飯。
從上小學(xué)起，她每天早早起床，一邊做早飯，一邊抓緊時間把家里的雞，鴨，豬等喂飽，料理完了家里的瑣事之后，才趕到學(xué)校上課。在上學(xué)、放學(xué)的路上，有很多同學(xué)會去買零食�？墒撬瑓s在撿拾路邊的塑料瓶，一個一個的存起來，換成一毛的錢攢起來。同學(xué)們不理解，總會投入異樣的眼光，但當(dāng)同學(xué)們知道她的故事后，都對他敬佩不已!
節(jié)儉，讓她發(fā)光。俗話說：勞動是幸福的左手，節(jié)約是幸福的右手。錢對她的家庭來說并不容易。父親年紀(jì)大了，打工掙錢也不容易。好在現(xiàn)在的政策不錯，奶奶有一點(diǎn)低保金。然而，當(dāng)其他孩子隨意花錢買零食時，她卻悄悄地把奶奶偶爾給的`零花錢存起來。當(dāng)書包壞了，她就自己學(xué)著用針線修補(bǔ)，直到實(shí)在無法再用為止。衣服雖然舊，但總是洗得干干凈凈。在學(xué)校，中午打飯時，她總是按需取餐，從不浪費(fèi)食物，不倒掉一粒米。她還鼓勵其他同學(xué)不要浪費(fèi)，并積極宣傳珍惜糧食的重要性。
最令人難忘的是在4月20日雅安地震后，學(xué)校號召為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心時，她毫不猶豫地將自己積攢已久的積蓄全部捐出。當(dāng)老師詢問她為何捐出如此多的錢時，她平靜地回答說：“這么多年來，我得到了許多人的關(guān)心與幫助，我內(nèi)心十分感激他們�，F(xiàn)在，我也要獻(xiàn)出愛心，這些錢雖然不多，但它代表了我的心意�！鄙罱o予她太多的不幸，但她從中磨煉出了堅強(qiáng)樂觀的性格，不再脆弱。這就是勤勞節(jié)儉的好少年馬潤茁。
美德少年事跡材料3
我叫xx，9歲，洪瀨第二小學(xué)二年級學(xué)生。我是一個樂觀開朗，酷愛詩書的陽光女孩。
在我的成長中，讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁，也似一個個歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿美好的回憶。在我牙牙學(xué)語時，一本本有趣的繪本，一幅幅精美的插圖，常常令我如癡如醉。打從識字以來，我最快樂的時光就是在溫暖的.燈光下捧讀，《稻草人》、《安徒生童話》、《格林童話》、《米小圈上學(xué)記》、《草房子》……我還堅持每日誦讀，所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。在我的眼中，只有向著光的方向，才會把影子甩在身后，只有邁步向陽而行，才會把夢想種在更遠(yuǎn)方。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，讓我獲益匪淺;讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，讓我心曠神怡;讀好書，就像找到了快樂的源泉，讓我領(lǐng)悟到快樂的真諦!
除了讀書學(xué)習(xí)外，我還有其他興趣愛好……彈揚(yáng)琴、繪畫、練字等。
我的夢想是成為一名女宇航員，因為我很喜歡一句話——“我們的征途是星辰大�！薄�
美德少年事跡材料4
《學(xué)校�？房橇宋沂性u選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我，不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的`事跡也很感人，不信你就聽我講講。
這位大哥哥名叫李明，和我住在同一個小區(qū)，目前就讀于十三中。李明哥哥的父親自小就患有多種疾病，家中全靠母親一人上班掙來的微薄收入維持生計和支付醫(yī)療費(fèi)用，日子過得非常拮據(jù)。在李明哥哥上小學(xué)三年級時，母親因無法承受家庭的困境，最終選擇離開他們，去追求自己的幸福。自此，李明哥哥便與父親相依為命，共同面對生活的艱辛。鄰居們得知他們的困境后，紛紛伸出援手，有的贈送食物，有的提供金錢幫助；社區(qū)工作人員也為他們提供了救濟(jì)，并協(xié)助他們申請了最低生活保障。從李明哥哥上六年級開始，他開始在小區(qū)擺地攤賣小金魚，這些金魚深受小區(qū)居民的喜愛，連平時不養(yǎng)魚的居民也開始養(yǎng)起了金魚。李明哥哥用賣金魚賺來的錢為父親購買藥物，自己卻從未買過零食，這種行為多年來一直被小區(qū)居民所稱頌。如今，李明哥哥已上初二，學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，在他的精心照顧下，父親的病情也逐漸好轉(zhuǎn)。
聽了張澤哥哥的事跡，你一定感動吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
美德少年事跡材料5
張琴同學(xué)是個德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，樂于助人。工作中，她講究方法，尊重同學(xué)，博取眾長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動帶領(lǐng)班干做好班務(wù)，出色完成學(xué)校交賦的各項任務(wù)。學(xué)習(xí)中，她勤奮刻苦，善思好問，精益求精。她總能熱心的幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心地講解輔導(dǎo)，經(jīng)常督促同學(xué)的學(xué)習(xí)，在她的`帶領(lǐng)和幫助下，班級的成績?nèi)〉妹黠@的提高。生活中，張琴同學(xué)更是一位“溫心”的好“姐姐”，同學(xué)病了，她即刻上前，噓寒問暖，精心照顧，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想。一點(diǎn)一滴，同學(xué)們都看在眼里，感恩在心頭，在班級的評選中她以最高票當(dāng)選為“我身邊的好同學(xué)”，更被學(xué)校評選為“優(yōu)秀班干部”。在家里，她打掃衛(wèi)生，洗衣做飯，樣樣幫忙，她總說：“父母太辛苦了！”。而我們看到的是她那金子般的心靈，她就像同學(xué)們心中的小太陽，時刻用真誠的愛去溫暖著身邊的每一個人。
美德少年事跡材料6
美德，是指具有良好道德品質(zhì)和行為表現(xiàn)的品德。在當(dāng)今社會，美德成為了一種珍貴的品質(zhì)，尤其在年輕人身上展現(xiàn)出來更加令人欣慰。在我們身邊，總會有一些美德少年，他們用自己的實(shí)際行動詮釋著美德的力量，讓我們對未來充滿信心和希望。
某位美德少年的事跡就深深感染了我。這個少年名叫小明，來自中國的一個小城市。小明有一位患有智障的姐姐，從小就需要他照顧。盡管家庭條件有限，但小明并沒有因此而放棄對學(xué)業(yè)的追求。在學(xué)校里，他勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，還經(jīng)常參加各種志愿者活動，幫助需要幫助的人。
小明并沒有因為家庭的特殊情況而自怨自艾，相反，他以一顆善良的心，不斷用自己的實(shí)際行動影響著身邊的人。每當(dāng)姐姐遇到困難時，小明總會毫無怨言地給予她關(guān)愛和幫助。他用最普通的行為演繹出美德的真諦，讓人深受感動。
除了在家庭中展現(xiàn)美德，小明在校園和社區(qū)里也是一位佼佼者。他組織過許多公益活動，積極參與環(huán)保、扶貧等公益事業(yè)，帶領(lǐng)著一群志同道合的同學(xué)們，改善了學(xué)校和社區(qū)的環(huán)境，讓更多人受益。他堅信自己的一點(diǎn)一滴的努力，可以改變社會和世界的不公平現(xiàn)象，讓這個世界變得更美好。
小明的美德事跡感染了更多的人，他在社交媒體上分享自己的故事，引起了廣泛的共鳴和贊揚(yáng)。人們紛紛為他點(diǎn)贊，支持他的公益事業(yè)，更有人表示希望能夠效仿他的榜樣，讓美德的力量傳播開來。
小明的事跡告訴我們，美德并不是遙不可及的理想，它可以通過每個人的努力和奉獻(xiàn)來體現(xiàn)。無論面對怎樣的.困難和挑戰(zhàn)，只要我們懷著一顆善良的心，用真誠的行動去幫助他人，美德就會在我們身上閃耀。
而小明所做的一切，也引發(fā)了更多人的思考。社會上不乏一些缺乏美德的現(xiàn)象，比如說冷漠、自私、不助人為樂等。然而，正是有了像小明這樣的美德少年，我們才能看到陽光下的溫暖，看到社會上的正能量。
小明的事跡讓人深刻體會到美德的重要性，也喚醒了更多人對美德的向往和努力。他所展現(xiàn)出的善良、助人為樂的品質(zhì)，都將成為我們學(xué)習(xí)的楷模，引領(lǐng)著更多人朝著美好的方向前行。
在未來，我們希望能夠看到更多像小明這樣的美德少年，他們的事跡將成為社會上一抹亮麗的風(fēng)景線，也將為我們的社會增添更多溫暖與希望。讓我們一起，向美德少年們致敬，傳遞美德的力量，讓世界因美德而更美好！
美德少年事跡材料7
李xx同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績突出她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴李莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的`認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，李莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良李xx同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。總之，李莉同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
美德少年事跡材料8
XX同學(xué)，是XX實(shí)驗學(xué)校初二(16班)學(xué)生，每次考試總成績穩(wěn)居年級第一，每學(xué)期都被被評為“三好學(xué)生”;他品學(xué)兼優(yōu)，積極參加社會公益活動，奉獻(xiàn)自己的一片愛心。他熱愛祖國，熱愛學(xué)校、熱愛集體，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勇于做德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。是班級同學(xué)和年級同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
他從小最大的志愿就是是：“好好學(xué)習(xí)，回饋社會，報效國家。”“為中華之強(qiáng)大而讀書”。徐亦倫深知課堂時間的重要性，上課從不懈怠，總是專心致志地認(rèn)真聽講，生怕漏掉一個字。課后按時完成老師布置的作業(yè)、做好課前預(yù)習(xí)，課堂上還踴躍提問，善于總結(jié)，勤于思考，時常聽到徐亦倫精彩的發(fā)言;徐亦倫很喜歡鉆研數(shù)學(xué)，能從解題中找到學(xué)習(xí)的樂趣，2009年還獲得了省數(shù)學(xué)競賽決賽六年級一等獎，初中后數(shù)學(xué)考試經(jīng)常滿分。
他愛好廣泛，注重德智體全面發(fā)展。不僅自己積極參加學(xué)校的和年級部的'各種體育活動，如運(yùn)動會，校園集體舞，籃球賽等，還鼓勵幫助同學(xué)們積極參加體育活動，以此來強(qiáng)身健體，增進(jìn)身心健康。
徐亦倫同學(xué)具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的徐亦倫，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問題或生病落下了功課，徐亦倫總是耐心地給徐亦倫們講解、補(bǔ)習(xí)，直到弄懂學(xué)會為止，從沒有感到厭煩�？吹接行┩瑢W(xué)不愿意和差生、調(diào)皮生交往，徐亦倫總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵和贊揚(yáng)，增強(qiáng)了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級精誠團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。徐亦倫同學(xué)的事跡雖然平平凡凡、簡簡單單，但他有堅定的信念：繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用自己的實(shí)際行動回報父母的養(yǎng)育之恩，回報學(xué)校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋?zhàn)鎳�、勇攀高峰的美德少年�?/p>
美德少年事跡材料9
xx同學(xué)是一位沉著、內(nèi)向、高雅且聰慧的男生，他天性純真，追求美好，德才兼?zhèn)�，舉止得體，全面發(fā)展，堪稱學(xué)生的楷模。
一、文明懂禮誠實(shí)守信
xx同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻(xiàn)精神、懂得了責(zé)任感。他從小立志向善，并將志向賦予實(shí)質(zhì)性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應(yīng)下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
二、勤奮學(xué)習(xí)求實(shí)求真
xx同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，善于鉆研，求知欲旺盛，具備很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。在課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑；對于老師的提問，他反應(yīng)迅速，思路清晰。他對學(xué)習(xí)和知識有自己的獨(dú)特見解。作為數(shù)學(xué)課代表，他不僅自己勤奮學(xué)習(xí)，還利用課余時間幫助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足于課堂上的知識，每周六、日都風(fēng)雨無阻地前往圖書館閱讀有益的'書刊，以此提升閱讀能力和擴(kuò)展課外知識。一直以來，他的學(xué)習(xí)成績都非常出色。
三、樸實(shí)無華心地善良
xx同學(xué)一直心地善良、富有愛心，曾多次榮獲“愛心少年”稱號。每次獻(xiàn)愛心活動，他都會積極參加，并捐出自己的零花錢。我們學(xué)校大多是留守兒童，父母在外工作，有的僅由祖父母照顧，有的則由兄弟姐妹相互扶持。xx同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫助，上下學(xué)的路上常能看到他帶著一些小伙伴，與他們并肩同行。放學(xué)后，他還主動輔導(dǎo)一些留守兒童完成作業(yè)。
學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
美德少年事跡材料10
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，在這鼓舞人心的旋律中，新時代優(yōu)秀少年頒獎典禮正式開始，激情四溢的朗誦令我心潮起伏，更加期待接下來的精彩表演。
頒獎典禮上，主持人依次介紹了十名新時代好少年的先進(jìn)事跡，他們中有勤于思考、熱衷發(fā)明創(chuàng)造的“創(chuàng)新少年”；有勤學(xué)好問、立志從醫(yī)的“中醫(yī)少年”；有傳承和弘揚(yáng)國粹文化的“京劇少年”；還有心懷藍(lán)天、癡迷航天知識的“科技少年”。但最讓我感動的還是身殘志堅、自強(qiáng)不息的“陽光少年”顏。
顏因小時候不幸患上小兒麻痹癥，錯過了最佳治療時機(jī)，導(dǎo)致雙腿殘疾，只能依靠雙拐行走，行動十分不便。然而，他并沒有因為身體的缺陷而影響學(xué)業(yè)，反而每天都堅持拄著雙拐準(zhǔn)時到校學(xué)習(xí)，并且比其他同學(xué)更加刻苦努力。他對學(xué)習(xí)格外用心，每天都會記錄和總結(jié)學(xué)習(xí)心得。
顏樂于分享，喜歡與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，毫無保留地將自己的學(xué)習(xí)心得傳授給大家，和同學(xué)們一起提升學(xué)習(xí)興趣和成績，深受大家的喜愛。
更讓人驚訝的是，十三歲時顏竟然報名了學(xué)校的游泳訓(xùn)練班，但由于他雙腿癱瘓，并不具備游泳的身體條件。起初學(xué)習(xí)時，因殘疾的雙腿下沉無法浮在水面上而頻繁嗆水，多次嗆水甚至使他險些在泳池里暈倒。
盡管如此，顏并未放棄，他日復(fù)一日地在泳池中堅持訓(xùn)練，憑借超凡的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神，僅靠上肢和上半身逐漸掌握了動作要領(lǐng)，游得越來越快。如今，他已經(jīng)能在水中如魚兒般自如暢游了。學(xué)�？紤]到顏腿腳不便，特意將他的宿舍安排在一樓，但他卻婉言謝絕了。
顏的'事跡深深觸動了我。這樣一個殘疾少年能夠克服身體缺陷和困難，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，而我們這些四肢健全、身體健康的人卻常常未能達(dá)到他的努力程度。
我暗下決心，一定要向顏學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)的精神、學(xué)習(xí)他堅持不懈的頑強(qiáng)毅力，更要學(xué)習(xí)他樂觀開朗、積極向上的態(tài)度！
美德少年事跡材料11
李xx，12歲，xx小學(xué)六年級(3)班班長。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，xx就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學(xué)會了自理自立。還是xx3歲時，她就開始學(xué)會自己吃飯，從不要大人喂;學(xué)會洗臉，學(xué)會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧xx年幼的妹妹及xx的爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)xx的功課，很是辛苦。懂事的xx每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，xx做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
xx不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
xx的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，xx又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，xx都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，xx又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。xx的外公外婆住在另一個村，離xx家步行要一個小時。但這不影響xx每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，xx也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)xx一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，xx都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離xx家不遠(yuǎn)有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，xx也常跟著爺爺一起去。但xx卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而xx總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的'孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。
xx同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。學(xué)校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在xx同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
美德少年事跡材料12
林淑英從一年級開始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長、學(xué)校值日長。她以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評為區(qū)級三好學(xué)生、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班干部、校級好少年之誠信星。她是同學(xué)中的佼佼者，也是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
作為班干部，她深知肩上的責(zé)任重。她以 “為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會課，她都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級出現(xiàn)的問題，協(xié)助班主任確定班會主題，開展形式多樣的主題活動。她經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。她與其她班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項班級事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。她還在班里開展了“一幫一，一對多”活動，口號是“不讓一個同學(xué)掉隊”。在她的帶動下，她所在的班級形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的'她，經(jīng)常因為檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，為她換來了榮譽(yù)，在20xx年被評為校級好少年之誠信星，20xx年被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部，20xx-2015年被評為區(qū)級三好學(xué)生，同時獲得“新羅區(qū)書香家庭”的稱號。她求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問到底”決不放過一個學(xué)習(xí)中的問號。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門門功課都輕松、成績出色。從一年級到現(xiàn)在，年年都是三好學(xué)生。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書報，涉獵的范圍也很廣�！妒f個為什么》、《100個有趣的科學(xué)小實(shí)驗》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，她都讀得津津有味，讀書豐富了她的知識，也提高了她的寫作水平，她寫的每一篇作文都是優(yōu)，在打造書香校園系列之“讀書筆記“的比賽中，被評為“閱讀之星”及“書香少年”。
勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的林淑英，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
美德少年事跡材料13
誠實(shí)守信道德模范事跡材料 嘉祥縣大張樓鎮(zhèn)臨湖集小學(xué) 任存來 人的一生，一是學(xué)做人，會做人；二是學(xué)做事，會做事。而無論 是做人還是做事，都離不開誠實(shí)守信的基本原則。誠信，是道德規(guī)范 的重要內(nèi)容，是做人之本、辦事之根。人若有誠信，萍水相逢的陌生 人也會肅然起敬。誠實(shí)守信，對民族、國家有利，對自己也不吃虧。
誠實(shí)，才能互信；守信，才能共同發(fā)展的基礎(chǔ)。在政治思想方面，誠 實(shí)守信,主要表現(xiàn)為對黨、對祖國、對人民、對自己所追求事業(yè)的忠 誠與信念；在職業(yè)工作方面，主要表現(xiàn)為誠實(shí)勞動、求真務(wù)實(shí)、遵紀(jì) 守法；在經(jīng)濟(jì)生活方面，表現(xiàn)為公平交易、信守合同、誠懇服務(wù)；在 日常生活方面，則表現(xiàn)為人為善、坦誠相待、團(tuán)結(jié)互愛、助人為樂等 真誠的人際交往。總之，誠實(shí)守信，是一種內(nèi)涵豐富的道德準(zhǔn)則。
在我二十們七年的教育生涯中，時刻對學(xué)生報以誠信。只要是說 過的話一定會向?qū)W生兌現(xiàn)。
王勇的轉(zhuǎn)變就是我眾多誠信教育案例中的 一個真實(shí)的故事。王勇，一個單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇 事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了王勇十年后案發(fā)，爸爸 入獄。當(dāng)時他才十歲，對于一個十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷 上冰冷的手銬，對他的內(nèi)心會產(chǎn)生多大的影響，他在自己的人生道路 上是否能夠站穩(wěn)，并一路走好呢？時間證明了我的擔(dān)心是有必要的。
王勇由原來一名成績優(yōu)秀的學(xué)生變成了偷拿媽媽和同學(xué)錢的孩子， 面 對這樣一個特殊的孩子，這樣一個可憐的孩子，我決定用誠信來打動 王勇。答應(yīng)王勇作業(yè)寫好就為他貼一顆紅星，我獎給了王勇；要求王 勇在室外不打鬧就為他講一個故事，我送給了他；教育他說話算數(shù)， 就和他一起做游戲，我滿足了王勇。在用自己親身做法感染王勇的同 時，告訴王勇也要像老師一樣做一個誠實(shí)守信的人。一學(xué)期下來，我 看到了他的轉(zhuǎn)變，但我覺得還不夠。澆樹澆根，育人育心。于是，我 找了一個合適的機(jī)會，在王勇生日那天，給他買一個小生日蛋糕，中 午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起給王勇過了一個快樂的生日。在蠟燭點(diǎn)燃 的那一刻，生日歌響起的瞬間，我看到了，王勇的眼睛濕潤了。許個 愿吧，王勇哽咽著說， “我明年還想過生日。
”對于一個缺少父愛，家 庭殘缺的'他，我知道這是他發(fā)自內(nèi)心深處的想法。此時我己經(jīng)感受到 誠信給王勇帶來的快樂， 友情給王勇帶來的決心。
我悄悄的對王勇說：
“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病，老師就請你到家中做客， 為你過一個更加難以忘懷的生日。
”王勇不做聲，只是一個勁的點(diǎn)頭。
在誠信的呵護(hù)下，王勇也能和其他同學(xué)一樣健康的成長。
在教育教學(xué)中堅守誠信，對學(xué)生的每一個承諾都如實(shí)兌現(xiàn)。有一 次周末我答應(yīng)給一個學(xué)生補(bǔ)課，恰巧我的胳膊摔折了，為了不讓學(xué)生 失望，我硬是挺著去給學(xué)生補(bǔ)課。
美德少年事跡材料14
xx，女，1999年11月9日出生，是平頂山市xx小學(xué)六年級二班學(xué)生，中心路小學(xué)少先隊大隊委學(xué)習(xí)委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會中，她是誠實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
在家里，她自小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的'好習(xí)慣，每天還主動幫助大人做許多工作，幫媽媽打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙并讀報。與爸爸一起觀看新聞節(jié)目，并討論時事政治。每天的家庭作業(yè)她都獨(dú)立認(rèn)真地完成，堅持今日事今日畢，絕不拖延到明天。這是她一貫的要求，因為她的努力，家庭里充滿了歡樂的笑聲。
在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短，一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。
班集體這個團(tuán)隊榮譽(yù)她倍加珍視，凡是對集體有增光添彩之處，總能看到她的身影。在團(tuán)隊工作中，她主動承擔(dān)責(zé)任，特別珍惜同學(xué)間的友誼。在學(xué)校里，她是老師的好幫手，也是同學(xué)們心目中的知心朋友和學(xué)習(xí)榜樣。xx思嘉同學(xué)興趣廣泛，全面發(fā)展。課余時間熱愛中國傳統(tǒng)文化，熱愛書法、繪畫和剪紙。她多次代表學(xué)校參加市級、區(qū)級書法比賽，并與其他學(xué)校的師生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，多次被評為“書法之星”。
在市里舉辦的“清雅杯”數(shù)學(xué)競賽中，她榮獲了第二名的佳績。在校期間，她年年被評為優(yōu)秀班干部，并獲得了市新華區(qū)優(yōu)秀三好學(xué)生的稱號。她還熱愛語文朗誦，積極參與平頂山晚報的小記者活動，并與同學(xué)們一同參與各類公益活動，如為災(zāi)區(qū)募捐、到敬老院慰問老人以及與山區(qū)的孩子們建立互助伙伴關(guān)系。她的廣泛興趣和愛好不僅陶冶了情操，還使她在學(xué)習(xí)和生活中充滿熱情和自信。在互相幫助中，她和同學(xué)們共同茁壯成長。
在社會，她誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心參與公益活動。通過社會實(shí)踐不斷磨煉自己的能力，提升自身才干。在汶川地震期間，她捐出了自己所有的零花錢，并發(fā)起倡議，號召周圍的人一同支援災(zāi)區(qū)。在與貧困山區(qū)學(xué)生的手拉手活動中，她送去了自己精心挑選的課外書。在敬老院里，她為老人們梳頭、唱歌、畫畫，并打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人感受到家庭般的溫暖和快樂。生活中，她就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
美德少年事跡材料15
“德”--字典里的解釋為：好的品行，人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范，我正是按照這樣的生活習(xí)慣來教育孩子，得知xx被推薦參加“20xx年度十佳美德少年”，作為媽媽，我很驕傲，但我知道孩子沒有做出轟轟烈烈的事跡，他只是在學(xué)校和家庭的共同教育下一步一步的健康成長。xx今年七歲，現(xiàn)為xx小學(xué)二年級四班班長、學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督員”。俗話說“七歲八歲狗也嫌”，處在這樣的年齡，xx既有同齡孩子的天真與調(diào)皮，又懂事可愛，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)也隨著年齡的增長越來越突顯
一、熱愛生活，懂得感恩。
xx從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游，他是本“十萬個為什么”，經(jīng)常把我和他爸爸問得啞口無言。
xx很懂禮貌，會對每個幫助他的人說“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時，想起我跟他說過生他的時候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術(shù)，經(jīng)常腰疼，xx就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒白養(yǎng)。
二、勤奮、執(zhí)著、有耐力。
xx從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，xx認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“xx像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期里學(xué)習(xí)武術(shù)，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅持訓(xùn)練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節(jié)課都沒落下，進(jìn)步非�？�，為此xx經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表揚(yáng)，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”、“武術(shù)大師”。
三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。
記得 井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學(xué)會愛別人。哪個同學(xué)遇到小困難，xx都會積極幫助同學(xué)。xx記作業(yè)非常準(zhǔn)確，經(jīng)常會有小同學(xué)的家長打電話問他作業(yè)情況，每次他都會像小大人一樣認(rèn)真把作業(yè)給同學(xué)講清楚。武術(shù)課上，他會一遍遍地把自己學(xué)會的動作教給不會的同學(xué)，從來不會覺得不耐煩。
四、小男子漢也有柔情時刻。
在家里，作為女生，我經(jīng)常會得到小男子漢特有的照顧和呵護(hù)，我倍感幸福。有時候，xx正津津有味地看動畫片，我故意說我想看電視，他就會毫不猶豫把遙控器遞給我，并大方的跟我說不跟我搶。前段時間我腿疼下樓十分困難，xx每次都堅持先把我的包提下樓，打開車門后再上樓扶著我下樓，看著孩子才那么高就樓上樓下來回跑，我感動的眼淚都快掉下來了。有時候我工作上遇到難題，回家就顯的情緒不太好，xx總是會千方百計的哄我開心，一會兒剝顆花生放到我嘴里，一會兒又抱抱我，有了小男子漢溫暖的陪伴，還有什么事情不能放下呢？
五、小男子漢很“摳門”—節(jié)約與環(huán)保。
xx晚上做完作業(yè)，只要一出房間便會馬上把燈關(guān)掉。早上我洗臉喜歡開著衛(wèi)生間的燈，讓他發(fā)現(xiàn)就立馬給我關(guān)掉，并把我教訓(xùn)一通說我太浪費(fèi)了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅持不讓我買稀飯，說我們吃飯超標(biāo)了太浪費(fèi)。到超市里買東西，孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習(xí)慣，想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區(qū)回收廢舊電池的活動，他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去，并認(rèn)真地在活動板上簽下自己的名字，支持環(huán)保。
六、獨(dú)立、有主見，凡事力求完美。
從小xx就是一個很有主見的孩子，遇到事情總是自己拿主意。即使是買一個小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑選，有時候為了買一個滿意的小本可能會跑好幾個超市。不論參加什么興趣特長班，他都是自己決定，我們只是給他提供參考意見。剛進(jìn)入小學(xué)第一天，xx就養(yǎng)成了自己收拾書包，自己的.書桌自己整理的好習(xí)慣。孩子雖小也有自己的審美觀，很有自己的主意，雖然并不一定正確，但是良好的生活習(xí)慣能讓他受益終生。
七、責(zé)任感強(qiáng)，老師的小助手。
孩子懂得“家”是我們每一個人的，需要我們共同來愛護(hù)。xx對老師布置的任務(wù)都是盡職盡責(zé)，做到有始有終，成為老師得力的左膀右臂。有一天放學(xué)回家，孩子告訴我老師說他是老師的“左手”，我鼓勵孩子繼續(xù)努力，以后肯定會做的更好！
陌生人對xx的第一印象往往是他羞澀的略帶憨憨的笑容，還有他笑時深深的酒窩。xx就是這樣一個可愛自律的孩子，雖然他有時候會把肥皂水放在杯子里攪拌讓我們當(dāng)奶喝，他也會把好好的玩具拆的七零八碎，傷心的時候也會大哭不止，但是我相信，一個小男子漢正在健康茁壯的成長！
【美德少年事跡材料】相關(guān)文章：
“美德少年”事跡材料07-31
“美德少年”事跡材料01-14
美德少年推薦事跡材料08-31
美德少年事跡材料12-23
關(guān)于美德少年的事跡材料05-31
美德少年事跡材料09-20
有關(guān)美德少年的事跡材料05-05
美德少年事跡材料07-11
美德少年事跡材料01-18