- 相關推薦
紅領巾個人事跡常用(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對事跡都不陌生吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的紅領巾個人事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。
紅領巾個人事跡1
“三月春風暖人心”。三月的春風輕拂，雷鋒月悄然降落。雷鋒，是我們學校生所鄙視的，在我們的記憶中，雷鋒渾身上下都布滿了愛心，他本著“助人為樂，人樂我樂”精神品質(zhì)，將“人間有情”的信念傳遍了神州大地，他艱苦淳樸的優(yōu)良作風，刻苦鉆研的釘子精神，讓人們深深的記住了他，愛上了他。盡管他的生命于花季中逝去，是如此的短暫，讓人惋惜，但在我們的心中，雷鋒就是和善的象征。
“向雷鋒同志學習”已經(jīng)在中華大地的上空繚繞了四十四年，它像一盞明燈將雷鋒同志的精神不斷延長，直至每個角落，在中華大地上廣泛傳播。雷鋒精神成為了我們寶貴的傳統(tǒng)，如今學雷鋒已經(jīng)不生疏，到處都有“小雷鋒”，地地都洋溢著“學雷鋒”濃濃的氣息氛圍，無論是大人小孩，無論男女，每逢三月，全國上下都會掀起學習雷鋒的熱潮。中華人民都派出了自己的力氣，為社會，為人民服務，盡管那是一片片微塵般的力氣，卻包涵了海般深蘊的愛。其中紅領巾的最為多。少先隊員是一群熱心的孩子，他們用自己的一份心愿，去關心，去扶持有困難的人，使他們脖子上那條沾滿烈士鮮血的紅領巾更為飄揚。
為了進一步弘揚雷鋒精神，為了培育同學們高尚的情操，我們校也樂觀晉身“學雷鋒”的行列。今年三月，我們校召開了學習雷鋒的大會，會后，全校少先隊員都投身到了活動的行列中。現(xiàn)在我將“紅領巾學雷鋒志愿行動”進行一下總結。
一、端正本身，做好榜樣。
作為本次活動的號召人，作為一個紅領巾，作為一個少先隊員，我必給全校同學做好一個榜樣。我充當了生活中的有心人，盡我自己的全力去關心每一個人，將愛心傳播給每一處，同學們在學習上有困難，要我?guī)兔�，即使再忙，我也會在所不辭。就如今年，我回到了老家。在老家呆的一段時間里，我從大伯的口中知道，隔壁有一個孤寡奶奶，她的兒子女兒成天都忙于奔波事業(yè)，而忽視了母親，使她更加孤獨，郁悶。以至于現(xiàn)在把自己悶在屋里，度日如年。我頓生憐憫之心，一心想解開老奶奶的心結，闖進了她的大門。初始，她對我的到來很驚異，又特別害羞，始終和我保持肯定的距離。但我依舊不放棄，看著紅領巾，我決心要暖和老奶奶冰冷的心坎。之后，我總是隨便地來到老奶奶家，和她閑聊幾句，問候問候，然后有新奇的東西，告知她一聲，有好東西吃，也不落她的份兒。慢慢的，她和我熟識起來，我們倆成了一對好伴侶。漸漸地，( )她跟我放開心胸，聊了起來，從她落寞的言語間，我知道了，她特別渴望兒女們的關愛，但是一年才見那幾次面，次次難得重逢，也是匆忙帶過，她特別難過，也很惦記著她的小孫孫。為了哄老奶奶快樂，我一有空便扶她到外面玩，呼吸一下新奇的空氣，她也玩的不亦樂乎。待她的兒女回家，我也把老奶奶的.狀況反映給他們。他們很懊悔，為了錢這門不重要東西而忽視親情，他們也很感謝我的準時相告。之后，老奶奶家便喧鬧非凡，小孫孫也回來了，三代同堂，共享福。可見，愛心是無代溝的，它不會讓年齡問題所為限制，它是屬于任何人的。
二、發(fā)動同學，共創(chuàng)愛心。
不僅是其身做好，發(fā)動四周的同學也甚為重要。在學校領導的支持下，學校的各班都一一開展了以“學雷鋒”主題的班會，仔細完成了以雷鋒精神為主題的板報，通過講雷鋒故事，讀雷鋒日記等加深了同學們對雷鋒的了解。同學們受到了渲染，紛紛當起了“小雷鋒”。他們逐步養(yǎng)成了順手擰住水龍頭，撿起紙屑等好習慣。在節(jié)假日時，他們或組織去清掃街道，或三五成群一起去敬老院慰問老人，給老人表演節(jié)目，或扶老奶奶回家，或幫小伴侶過公路等，在校內(nèi)里，紅領巾們也給花圃除草施肥，勤搞衛(wèi)生，使學校更加的漂亮動人，和諧可親，使“市一小”的名更加的響當當!就如最近，我們學校三班級家境貧寒的鄭武懷同學不幸患上了白血病，同學深感憐憫，不僅前去慰問，更紛紛自動捐款，最終捐得善款幾萬塊，全化作了一份份愛心，送給鄭武懷同學，為他謀得了生命之光，他的家長更親自給學校寫了一封感謝信，可見愛心是多么的感動人心!再者，我們校也會給特困生發(fā)送慰問金以及一些文具，同學們也自發(fā)組成了了幾個“愛心小分隊”，去扶持，去開解，去勉勵他們，是他們擺脫“特困生”這個自卑，走得更高更遠。更有些特困生不負眾望，考出了優(yōu)異的成果，考上了高州中學來回報學校，回報“愛心小分隊”呢!
三月，一個布滿真情的月份。學校通過開展“紅領巾學雷鋒志愿行動”，使同學們受益匪淺，使胸前的紅領巾更為艷麗。三月雖已過去，但雷鋒的品行，會永永久遠駐在每個班級，每個心靈，我也信任同學們也肯定會把這種樂于奉獻的精神發(fā)揚光大。他的精神，肯定會在我們21世紀的青少年中體現(xiàn)得淋漓盡致的!雷鋒情，滿天下……
紅領巾個人事跡2
xx紀念小學五年級1班梁xx
她是梁xx，來自xx紀念小學五（1）中隊，獲得“xx市優(yōu)秀少先隊員”稱號。
在班級里，梁xx經(jīng)常為班級做一些力所能及的事情。每天清晨到校后，她都會主動承擔起每天最重要的任務——幫助同學測量體溫，并把體溫數(shù)據(jù)登記下來。盡管有時候會覺得有些累，但是她認為這樣很值得，在疫情形勢依舊嚴峻的情況下，既可以幫助老師，也可以幫助同學們。在課間休息的.時間里，總有一些好學上進的同學仍在討論習題，看到有的同學想不通或讀不準，靖潼都樂于幫助他們，大家一起交流，相互學習，取長補短，通過背誦、競賽等促進學習，這種你追我趕的感覺真好，不僅幫助了自己鞏固知識，還幫助了別人，靖潼打心底里感到開心、滿足！
“送人玫瑰，手有余香�！本镐鼤䦂猿肿鲆粋�“熱心腸”，讓每一天的生活充滿陽光和快樂！
紅領巾個人事跡3
他理想堅定、品學兼優(yōu)，樂于助人、富有愛心，熱愛集體、積極進取，努力做一名有夢想、有追求、有才藝、有愛心的優(yōu)秀少先隊員。他出生在一個軍人家庭，從小就受到嚴格的`教育和良好的熏陶，作為新時代少年先鋒，他關心國家時事，堅持每天收看新聞聯(lián)播和學習強國，并記錄兩則新聞。他非常喜歡閱讀黨史、國史，代綠色表中隊參加學校慶祝建黨100周年黨史知識競賽獲得團體第二名。作為中隊委員，他熱心為集體服務，尊敬老師、團結隊員，端正態(tài)度、學習認真，身心健康、全面發(fā)展。他會一直以一名優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，不斷在學習中增長知識，在社會實踐中磨煉意志，珍惜榮譽，繼往開來，不負韶華，做中國特色社會主義新時代的接班人！
紅領巾個人事跡4
xx街道xx小學的鐘xx同學在學校擔任監(jiān)督崗和班干部。他學習刻苦，認真踏實，成績優(yōu)異。在生活中，他孝敬父母，能為爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，減輕他們的負擔。在學校，他尊敬師長、團結同學、樂于助人，是老師的得力助手，深受師生好評。
鐘xx樂于助人。xx小學曾有一名學生患重病，急需資金治療，學校號召師生們伸出援助之手，幫助患病學生一家。在這次捐款活動中，鐘xx把自己儲存了好幾個月的零花錢捐獻給患病的'同學，成為學校的一段佳話。在假期，他也積極參加校外的社會公益組織活動，為美麗校園建設貢獻力量。
在學習方面鐘xx也表現(xiàn)突出，他曾獲得“新時代好少年”“紅領巾獎章”二星章榮譽等多項市級榮譽。
紅領巾個人事跡5
小明，男，出生于20xx年1月。虹橋一小四年級學生，現(xiàn)為四（1）班小隊長，在這幾年的領悟生活中，他勤奮好學，團結同學，樂于助人，是同學們領悟的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名合格的少先隊員。
一：勤奮刻苦，孜孜不倦。
在領悟中，他求知欲強，善于質(zhì)疑，對所學的只是能明白的掌握，課外他超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向教師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷發(fā)展，四年來，小明同學多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號。
二：心系災區(qū)同學，慷慨解囊。
20xx年大地震，小明同學第一個在班級掀起了向災區(qū)同學捐款的熱潮，并積極主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自己平時節(jié)省下來的零花錢投入到募捐箱里去。
三：教師的助手，同學們的知己。
身為班上的小隊長，小明同學一向勤勤懇懇的為同學們服務，教師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時刻學校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給小明同學布置了一項特殊任務————購白手套。不到半天的時刻他就買來了物美價廉的白手套，為教師和同學們辦了件幾經(jīng)濟又實惠的好事。
四：興趣廣泛，全面發(fā)展。
小明同學興趣廣泛，除超多閱讀課外書籍知識面較廣外，他對網(wǎng)絡上的游戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球?qū)λ麃碚f也是掌握的強項，最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的`高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。
五：積極參加社區(qū)活動。
每逢寒暑假期間，小明同學所在的社區(qū)都要組織同學們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生，洗衣服，每當這時候，小明同學都會積極主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當?shù)貓罂啻闻臄z他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。
這就是小明同學，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，他是同學們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的生命，學無止境，小明同學深知在以后的領悟生活中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們領悟，不斷克服缺點，完善自己，發(fā)奮成為一名祖國建設中的棟梁之材！
紅領巾個人事跡6
xxx，xxxxxx市第四實驗學校四（3）中隊隊員。他自加入少先隊以來，時刻以隊章作為自己的行為準則，積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。
在思想上，積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動。作為班干部，認真負責地協(xié)助班主任管理班級，是老師小幫手。
在學習上，能夠主動自主學習，課前認真做好各門功課的預習，上課認真聽講，積極思考老師提出的.問題，踴躍發(fā)言。課后，能夠按時保質(zhì)保量地完成老師布置的各科作業(yè)，及時復習，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習慣，多個學期考試中，成績優(yōu)異，被評為一等獎。
紅領巾個人事跡7
xxx是永安路小學三（1）中隊的隊員，自入學以來，她能夠在各方面嚴格要求自我，懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂；
在學習上，勤學善思，成績優(yōu)秀，被評為“三好學生”。
積極參加學校組織的各項活動。曾獲得‘‘幸福濰城園來有你’’征文大賽小學組三等獎，在‘‘童心如歌’’第十三屆國際青少年書畫藝術展中獲得特等獎。xxx在家孝順父母。爸爸媽媽勞累一天，回到家里，她總會為爸爸媽媽倒上一杯水，送上一個擁抱。
有一次媽媽肚子疼，她也學著媽媽平時照顧她的樣子，給媽媽揉肚子，拿出藥箱，詢問媽媽吃什么藥，然后再去倒水給媽媽吃上藥，直到媽媽不那么疼了才離開。她還是爸爸媽媽的解語花，有時候看到父母不開心，她總是想法獨特，開解爸爸媽媽，宛若一個小大人的模樣，爸爸媽媽都親切稱她為“小棉襖”。
相信這個勤奮好學、有一顆孝心的隊員在黨的'陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，像小樹苗一樣茁壯成長，努力成為一名更為優(yōu)秀的少先隊隊員。
紅領巾個人事跡8
xxx，xxxxxx市第四實驗學校五（2）中隊隊員。她嚴于律己、積極進取，一直都是老師的小助手，同學們的好朋友，在班級里，樂于助人，處處以身作則，得到了老師同學們的一致好評，多次被評選為優(yōu)秀班干部。
作為一名中隊長，她把集體的榮譽看得極為重要，在各項活動中起著模范帶頭作用。面對學習，她刻苦鉆研，勇攀高峰，虛心接受老師的教育、幫助，認真完成各科作業(yè)，做到課前預習、課后復習的好習慣，正是平常的積累才換來了期末時的`好成績。
xx同學雖沒有什么驚天動地的事跡，但學習生活中的平凡小事，表現(xiàn)了她的內(nèi)心品質(zhì)，是一個盡責、熱心、善良、自信的好少年。
紅領巾個人事跡9
xx同學品學兼優(yōu)，是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。自入學以來，她的學習成績一直名列前茅，年年獲得學�！扒趭^學習好少年”和“青海高原好少年”榮譽稱號，20xx年被評為“西寧市城西區(qū)新時代好少年”。
作為學校大隊長和班干部，她處處以身作則，勤勤懇懇地為學校為班級為同學服務，多次被評選為“優(yōu)秀班干部”。她品德優(yōu)良，積極參加公益活動，如文明交通勸導行動，為西寧市特殊教育學校和兒童福利院的孩子、貧困山區(qū)小伙伴以及生病需要救助的陌生人捐款捐物獻愛心。她勤儉節(jié)約，孝順長輩，自理能力極強。她追求全面發(fā)展，喜歡書法、繪畫、鋼琴、朗誦及體育運動，多次在學校、省級、國家級的比賽中取得優(yōu)異的成績。同時，作為少先隊員代表，在20xx年、20xx年分別參加了中國少年先鋒隊城西區(qū)第四次代表大會、中國少年先鋒隊西寧市第八次代表大會以及中國少年先鋒隊青海省第八次代表大會。___同學始終以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!少先隊員紅領巾獎章個人事跡精選篇5
六七中隊___
六七中隊的___是一名勤奮好學的少先隊員。她熱愛學習，興趣廣泛，熱于助人，積極參加學校組織的各項活動。自從她戴上紅領巾的那一刻起，她就感受到作為一名少先隊員的光榮與責任，每年她都會重溫入隊誓詞，時刻激勵自己做一名合格的，緊跟時代發(fā)展的，優(yōu)秀的少先隊員。
她時刻牢記教導她們的“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民”。青少年要樹立遠大的理想，熱愛勞動，勤儉節(jié)約不浪費�！扒趦�節(jié)約，艱苦樸素”作為新時代的少先隊員她們要發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。在今后的.學習中她要更加的努力學習，不驕不躁，充實自己的各項知識。在小學階段的最后一年學出自己的風采，不給自己留遺憾。長大了她要用自己的知識去建設自己的家鄉(xiāng)，建設自己的祖國，讓它們更加美麗。
紅領巾個人事跡10
郭芮豪，濰城區(qū)永安路小學一(3)中隊紅領巾一星章獲章隊員，是一名熱愛少先隊、勤奮好學、遵守紀律、樂于助人、積極進取的'好隊員。
郭芮豪勤奮好學，熱愛學習，喜歡籃球、書法、繪畫、跳繩等。在20xx年九月獲得婦女聯(lián)合會舉辦的“童心向黨彩繪祖國”書畫大展中榮獲二等獎。
郭芮豪在生活當中為了鍛煉自理能力常常搶著整理房間、拖地、刷碗等。在學校郭芮豪熱愛集體、尊敬師長、團結伙伴，努力成為一名優(yōu)秀少先隊員。
郭芮豪利用課外時間打籃球、練習書法、繪畫、閱讀課外書等，提高自己的身體素質(zhì)和文化素養(yǎng)。他將繼續(xù)與紅領巾相伴，時刻以一名優(yōu)秀的中國少年先鋒隊隊員為準則，不斷歷練打磨自己，嚴格要求自己，在少先隊這片肥沃的土壤中健康茁壯成長。
紅領巾個人事跡11
xx旗風學校四年級1班李xx
作為班長，李xx是同學心中的“心理小老師”，當大家遇到委屈和困難的`時候總會向她傾訴，在她的耐心聆聽和積極開導下，滿面愁云的同學們總能一下子舒展笑顏。
李xx還是班上同學們的“學習輔導員”。她勤奮學習，學習成績長期名列班級前茅，她經(jīng)常協(xié)助老師為同學答疑解惑，她善于發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點，幫助他們更有信心和毅力克服難題、戰(zhàn)勝自我，共同進步。
李xx樂于助人，總是主動發(fā)現(xiàn)班級和同學的需求，讓同學們感受到“大家庭”的溫馨，并在她的帶領下，共同為班級建設作貢獻。
紅領巾個人事跡12
XXX，女，白銀區(qū)第十四小學五年級二班的學生，在學校里她擔任班級的班干部、中隊長、少代會代表，被老師譽為“得力小助手”。她德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。并以此作為自己努力的方向和奮斗目標。經(jīng)過不懈努力，多次獲得校級“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“閱讀之星”、“故事大王”的稱號。
所在的.家庭也被評為學校的“書香家庭”。她知道學習、生活、成長的道路是坎坷、艱辛而漫長的，但她從來都不退縮，她知道自己怎么做才能做得更好、走得更遠、飛得更高！
紅領巾個人事跡13
座右銘：人本身可以成為聚光點，而我自己可以就是發(fā)光體！
個人簡介：大家好！我是可園中學209班的李XX，我善良大方，勤奮刻苦，樂于奉獻，是老師的好助手，同學們的好榜樣。我積極參與校內(nèi)外志愿服務活動，曾獲得“校園十佳優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀志愿者”“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號。
我寫得一手好字，在市、省、國的比賽中均取得優(yōu)異的成績，曾獲得“全國‘華夏萬卷杯’硬筆書法比賽金獎”。唱歌跳舞也是我的.興趣愛好，我多次參加校內(nèi)外表演活動，為班級、學校爭光。
獲得四星章的榮譽，我感到光榮和自豪，我愿不斷進步，傳承紅色基因，爭做德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年！
主要獲獎情況
20xx年3月廣東省詩詞頌寫書法比賽特等獎；
20xx年8月全國“華夏萬卷杯”硬筆書法比賽金獎；
20xx年4月東莞市英語歌唱比賽銅獎；
20xx—20xx、20xx—20xx學年獲得校園十佳優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀志愿者、學習達人等榮譽稱號；
20xx—20xx學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號；
20xx—20xx學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
紅領巾個人事跡14
小張同學是一名五年級的學生，雖然出生在偏遠的山區(qū)，沒有城里孩子那樣優(yōu)越的條件，但是從小就樹立了遠大的理想：“長大后要做一只雄鷹，在廣闊的天空中翱翔”。在爸爸、媽媽的嚴格要求和老師的細心教導下，刻苦學習，積極進取。
小張上二年級的'時候，開始學習珠心算。幾年來，在家長耐心鼓勵和教師辛勤地輔導下，經(jīng)過自身地努力，取得了優(yōu)異的成績。在xx年縣珠算協(xié)會組織的“延慶縣第一次少兒珠心算”比賽中獲得珠算第一名、心算第一名;在xx年全市“海峽兩岸珠心算”比賽初賽中獲得縣珠算協(xié)會小學三、四年級第一名;并順利通過市珠算協(xié)會的復賽而晉級決賽。
在學習上，小張在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1-4年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。尤其是作文，通過老師和家長的指導，漸漸地掌握了作文的多種技巧。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得三等獎、延慶縣教育科學研究中心小教研舉辦的四年級作文競賽中獲得一等獎。
小張不僅學習成績優(yōu)秀，而且能夠做到全面發(fā)展。在家里，經(jīng)常幫家長做一些家務。在學校中，她熱愛集體，關心同學，樂于助人。作為少年先鋒崗成員，每次都認真執(zhí)勤;作為中隊長，能夠配合大隊、中隊輔導員組織少先隊各種活動;在校越野賽中，為班級爭得了榮譽;參加的校合唱隊和舞蹈隊，都在縣級比賽中獲得好成績。今年，又被評為縣級三好生。
根據(jù)小張同學的出色表現(xiàn)，學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成績。
紅領巾個人事跡15
x，出生于20xx年7月27日，籍貫xx省x市，是x鎮(zhèn)西一小學五（1）班的一名學生，三歲時因父母工作原因，來到了xx省x市x鎮(zhèn)，從此開始了她在xx的求學之路。她深知只有知識才能改變命運，于是，在學習上，一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的'學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風和謹慎謙虛的良好習慣，使得她的學習成績一直名列前茅。多次獲得表彰，并且每學期都能榮獲學校頒發(fā)的榮譽稱號。她深深地知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。逆水行舟，不進則退一直激勵著她不斷前進。
她是老師的好學生，同學的好朋友，從入學以來，她一直擔任班長，職務意味著責任。自從擔任此職以來，她盡心盡力，以身作則，在處理好自己學習的同時主動和同學們一起探討學習問題，與同學們共同進步，并配合班主任老師一起做好提高全班同學學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協(xié)調(diào)好，爭取做到學習工作兩不誤。生活中，她團結同學，樂于助人，是老師的小幫手和同學們的小伙伴。在學習之余她興趣愛好廣泛，比如繪畫，舞蹈，看書等。其中舞蹈更是首當其沖，現(xiàn)已是中國舞八級學員，并多次參與舞蹈活動獲得榮譽。
【紅領巾個人事】相關文章：
紅領巾個人事跡11-06
紅領巾個人事跡07-10
紅領巾獎章的個人事跡01-07
紅領巾獎章個人事跡11-19
紅領巾獎章個人事跡06-16
優(yōu)秀紅領巾個人事跡04-04
紅領巾獎章個人事跡范文04-03
紅領巾獎章小學個人事跡11-13
小學紅領巾獎章個人事跡02-09
紅領巾二星個人事跡01-20