關(guān)于感人的事跡
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)用到過事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的關(guān)于感人的事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感人的事跡1
葉欣1956年7月9日出生于廣東徐聞一個(gè)醫(yī)學(xué)世家。1974年被招進(jìn)廣東省中醫(yī)院衛(wèi)訓(xùn)隊(duì)。1976年畢業(yè)時(shí)，因護(hù)理能力測(cè)試成績(jī)名列前茅被留院工作。1983年，被提升為廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)，是該院護(hù)士長(zhǎng)中最年輕的。
急診科是省中醫(yī)院最大的護(hù)理單位，下設(shè)120、補(bǔ)液室、抽血室、注射室、留觀室、治療室六個(gè)部門。“快速、及時(shí)、有效”的工作性質(zhì)、復(fù)雜多變的病情、觸目驚心的狀況，需要護(hù)士長(zhǎng)不僅需要超一流的護(hù)理專長(zhǎng)，更要有臨危不懼、指揮若定的領(lǐng)導(dǎo)能力和冷靜快捷的思維能力。生死一瞬間，在以痛苦、哀號(hào)、無助為氛圍的工作環(huán)境里，每位醫(yī)護(hù)人員都必須具備強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì)。對(duì)于女性而言，這何嘗不是對(duì)身心的超級(jí)挑戰(zhàn)。而葉欣在急診科一干就是幾十年。每當(dāng)急診科有傳染性疾病患者前來急診時(shí)，葉欣總是一馬當(dāng)先，沖鋒在前，盡量不讓年輕的小護(hù)士們沾邊。每次她總是說：你們還小，這病危險(xiǎn)!對(duì)待這類病人，她護(hù)理得格外耐心、細(xì)致，沒有一絲的嫌棄。對(duì)于家境貧寒的病人，她甚至主動(dòng)出錢為病人買東西。她常常對(duì)護(hù)士們說：“病人得了傳染病已經(jīng)夠不幸了，但社會(huì)的歧視給他們心理造成的傷害也許比病痛更難受!作為護(hù)士，我們一方面要解決他們身體的痛苦，更要給他們愛的力量，生活的力量�！币淮问且晃粍倕⒓庸ぷ鞯淖o(hù)士為病人服務(wù)時(shí)引發(fā)了病人的不滿，葉欣主動(dòng)到患者家登門道歉，并作自我批評(píng)。廣東省中醫(yī)院二沙分院剛建立時(shí)，葉欣主動(dòng)請(qǐng)纓，提出到二沙急診科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)，負(fù)責(zé)繁重的`護(hù)理組建工作。
2001年，一位來自福建某山區(qū)的重癥患者到急診科治療，病情剛穩(wěn)定就急著要求回家。葉欣苦心規(guī)勸，但病人就是不聽，于是科室決定用救護(hù)車送病人回家。葉欣又主動(dòng)申請(qǐng)沿途護(hù)理。22小時(shí)的顛簸和護(hù)理，病人安全到家了，可她卻累得直不起腰來。為了盡快趕回上班，第二天一上午，葉欣自己出錢乘飛機(jī)回到了廣州。
2003春節(jié)前后，一種病因未明的非典型肺炎開始在廣州一些地區(qū)流行。2月上旬剛過，廣東省中醫(yī)院二沙急診科就開始收治確診或疑為“非典”的病人，最多時(shí)一天5人。面對(duì)增加了兩倍的工作量，葉欣周密籌劃、冷靜部署，重新調(diào)班時(shí)，安排了加強(qiáng)班。隨著“非典”患者的急劇增多，廣東省中醫(yī)院當(dāng)機(jī)立斷，緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯的不足。葉欣身先士卒，從2月8日便開始加班。
3月4日中午，極度疲倦的葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎。為了救治葉欣，醫(yī)院在最短時(shí)間內(nèi)成立了治療小組。葉欣的病情幾乎牽動(dòng)了所有人的心。廣東省委書記張德江委托蔡?hào)|士秘書長(zhǎng)慰問她和家屬;雷于藍(lán)副省長(zhǎng)也在省政府副秘書長(zhǎng)黃業(yè)斌、省衛(wèi)生廳廳長(zhǎng)黃慶道的陪同下，親自到醫(yī)院了解治療情況。省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥管理局、廣州中醫(yī)藥大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也為搶救葉欣提供了技術(shù)、物質(zhì)、器械的支持。
2003年3月25日凌晨1:30，就在葉欣最后所搶救的、也是傳染給她“非典”的那位患者健康出院后不到一個(gè)星期，葉欣永遠(yuǎn)離開了她所熱愛的崗位、戰(zhàn)友和親人，享年47歲。
葉欣在擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)期間，始終把培養(yǎng)護(hù)理人才作為本科室一項(xiàng)重要的工作來抓。她常利用午休給護(hù)士們上業(yè)務(wù)課，讓剛進(jìn)急診科的姑娘們?cè)谒砩暇毩?xí)扎針。
葉欣在擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)期間，始終沒有放棄對(duì)新知識(shí)的鉆研，她總是在第一時(shí)間掌握最新技術(shù)。1995年，論文《甲黃膜液對(duì)褥瘡治療護(hù)理的應(yīng)用研究》獲廣東省中醫(yī)藥管理局科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了該院護(hù)理課題在科技創(chuàng)新中零的突破。直到去世前，共有發(fā)表論文13篇。
葉欣是一個(gè)性格恬淡的人，她不求聞達(dá)，只講奉獻(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)，她的寬容、平和、正直，她的忍讓、內(nèi)秀和公正，無不深深折服著她的同事和朋友�？剖依锏男∽o(hù)士曾詩意地說：葉護(hù)士長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是陽光和微笑的化身，那么透明，又是那么明媚。加班、頂班，對(duì)她可謂司空見慣，尤其是節(jié)假日，她會(huì)主動(dòng)給自己排上班。葉欣去世后，她愛人動(dòng)容地說：“我和葉欣結(jié)婚22年了，但只有結(jié)婚那年我們一起在家過了春節(jié)，其余她全是在醫(yī)院度過的�！�
2003年4月16日《健康報(bào)》發(fā)表了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士——追記廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣》的通訊，講述了葉欣護(hù)士長(zhǎng)不顧個(gè)人安危頑強(qiáng)抗擊“非典”的感人事跡。
關(guān)于感人的事跡2
只要你心中有愛，就都會(huì)覺得感動(dòng)且珍貴。每當(dāng)回家路上看到一群青少年們男男女女成群結(jié)隊(duì)一起又說有笑的，我總會(huì)記起一對(duì)年齡正直青春年少的兄妹來，他們的那件事令我感動(dòng)，也令我無法忘懷。
那是一個(gè)暑假，我為了鍛煉自己，也為了自己攢零花錢，便跑去商場(chǎng)找了一家飾品店做兼職。我每天都可以看到形形色色的人來來往往，有這么一個(gè)小姑娘，十二三歲的青春模樣，還比較稚嫩的臉龐，似乎是到了愛美的時(shí)候，雖然穿的普通的不能再普通了，但每?jī)商於家獊硪淮挝覀兊昀锕湟还洌炕囟紩?huì)到櫥窗里那條七彩瑪瑙石的手鏈前停留很久，每次也只是看看就走了，偶爾會(huì)有一個(gè)稍微大一點(diǎn)的男孩陪她一起過來，但也毫無例外的沒有買任何東西。
這引起了我的好奇，一個(gè)周末的時(shí)候，她果然又過來了，裝模作樣的在店里看了一會(huì)其他飾品，最終一直佇立在櫥窗前，我忍不住走過去詢問她：“妹妹，需要看點(diǎn)什么呢?”“我……就隨便看看�！彼坪跏菦]想到我會(huì)主動(dòng)搭話，有些驚訝的答道。
“這條手鏈賣得很好的哦，這是最后一條啦，喜歡的話可以帶走的。”我繼續(xù)說。“我……”她遲疑著，有些緊張的`輕聲說道：“姐姐，可以留給我嗎?我明天生日，但是我錢不夠，我可以今天先付一半，明天我付完全款再來拿�！薄翱梢缘模瑳]關(guān)系。”我笑著答應(yīng)了。
第二天，她來了，身邊還有那個(gè)一起陪她來過的男生，但是她并沒有直接過來帶走那條手鏈，而是轉(zhuǎn)了一圈之后，指著那條手鏈對(duì)她身邊的男生說：“哥哥，我喜歡這條�！薄昂�，”男生寵溺的看著妹妹說道，但是看了一眼價(jià)格后似乎有些遲疑了，但還是到了柜臺(tái)付款。等我說了價(jià)格之后，發(fā)現(xiàn)是半價(jià)，這時(shí)妹妹笑著說：“哇，我生日還碰上了折扣呀，真是幸福又幸運(yùn)的一天!”說完還沖我笑了笑，我頓時(shí)明白了。
原來，哥哥想攢錢給妹妹送生日禮物，但可能能力有限，妹妹很懂事的為哥哥承擔(dān)了一半，還讓哥哥以為是自己替妹妹達(dá)成的生日愿望。這讓我不得不感嘆于這對(duì)兄妹的懂事，他們的感情令我動(dòng)容，讓我感動(dòng)，我把手鏈包裝的漂漂亮亮的，對(duì)妹妹說了句生日快樂。
雖然之后直至暑期結(jié)束再?zèng)]見過那對(duì)兄妹，現(xiàn)在也早已記不清他們的模樣，但這件事一會(huì)想起來還是會(huì)讓我不由得覺得溫暖和感動(dòng)。
關(guān)于感人的事跡3
俗話說：新的一年，新的氣象。可今年卻是不盡人意。
鼠年開端，疫情橫空出世，肆虐著華夏大地。這次的疫情十分厲害，傳播極快，危害極大，使人們聞風(fēng)喪膽，不敢出門�？杉词共《救绱藦�(qiáng)大，但社會(huì)各界的人士卻不懼病毒，紛紛為疫情的發(fā)源地——武漢捐贈(zèng)物資，為抗疫前線獻(xiàn)出了自己的綿延之力。其中就有身處溫嶺的應(yīng)友春和王國(guó)榮。
應(yīng)友春是浙江興益風(fēng)機(jī)電器的總經(jīng)理，他聽說在湖北，因?yàn)闆]有多余的隔離地區(qū)，人們把很多醫(yī)院的地下室給病人住。但在地下室，空氣不流通，這對(duì)救治工作十分不利，對(duì)于病人來說也會(huì)是一種危害。
一聽說此事，應(yīng)友春立馬想到自己的'庫存中還有2160臺(tái)風(fēng)機(jī)。于是，他想盡自己的一份力，為湖北捐風(fēng)機(jī)。說干就干，他聯(lián)系了湖北的許多家醫(yī)院。一下子，醫(yī)院的人聽說有人來捐風(fēng)機(jī)，就像看見沙漠中的綠洲，興奮不已，瞬間就有9家醫(yī)院要風(fēng)機(jī)。
可事情定了下來，但誰來運(yùn)送這些風(fēng)機(jī)呢？要知道，湖北和浙江相距有近1000公里。這次的運(yùn)送任務(wù)，長(zhǎng)途跋涉避免不了，而病毒的強(qiáng)大又讓人望而卻步，如此危險(xiǎn)的任務(wù)沒有一個(gè)卡車司機(jī)敢接。可就是在這樣的壓力下，王國(guó)榮站了出來。
王國(guó)榮是一位物流公司的卡車司機(jī)。當(dāng)時(shí)許多司機(jī)聽說要去武漢，都紛紛拒絕了，只有王國(guó)榮接了下來。在接受記者采訪時(shí)，王國(guó)榮曾說：“我沒什么可做的，我只會(huì)開車。如果能用到我的地方，定義不容辭。”王國(guó)榮的家人在聽說他要去武漢時(shí)，也表示十分支持。在曾經(jīng)的汶川地震中，王國(guó)榮還去送過物資，這次的疫情，王國(guó)榮也是盡了自己的全力。
在多方的幫助下，王國(guó)榮帶著應(yīng)友春捐贈(zèng)的風(fēng)機(jī)只身前往武漢，他不害怕疫情，他的心中有著為國(guó)為民的決心。在早晨第一抹陽光刺破黑暗，王國(guó)榮伴隨著卡車的轟鳴聲，開向了那個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
自古以來，華夏大地一直飽受著災(zāi)難，但生活在華夏大地的人們總會(huì)擰成一股繩，團(tuán)結(jié)起來，解決困難。雪中送炭的應(yīng)友春，樂于奉獻(xiàn)的王國(guó)榮，還有一直默默在抗疫前線工作的人們。他們像黑夜中的路燈，指引著我們前進(jìn)的方向；像冷風(fēng)中的火把，燃燒自己以給人最大的溫暖。他們的努力和奉獻(xiàn)定能使我們度過這次危機(jī)。
關(guān)于感人的事跡4
“嘟嘟”街道上充滿了汽車的喇叭聲，也不時(shí)地會(huì)有人從車窗內(nèi)往外扔垃圾，香煙、包裝紙、礦泉水瓶。馬路上傳來一陣陣?yán)乃岢粑�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，馬路上好像有幾個(gè)五顏六色的“小點(diǎn)”被風(fēng)不停地吹了起來。
街道兩旁的樹也開始枯萎，但是——也沒有人管。行人匆匆地離開，汽車沖沖地開走，誰也不會(huì)注意到這一點(diǎn)。
這一天，我和幾個(gè)同學(xué)路過了這條街道，我們都聞了這陣陣酸臭味，大家都說：“這兒也太臭了，我們趕緊走吧�！倍乙贿叞欀碱^，一邊捏著鼻子說。只有一個(gè)人，他堅(jiān)定地說：“既然這里那么臭，我們就該清理清理，不該無視它，否則，后果會(huì)更加嚴(yán)重!”這個(gè)人是誰?不是我，而是班長(zhǎng)!同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了班長(zhǎng)，“我也要打掃!”一個(gè)男同學(xué)高高地舉起了手，同學(xué)們對(duì)看一眼，也便跟著慢慢舉起了手，“我也來!”“我也去打掃!”班長(zhǎng)見狀，對(duì)大家說：“那好，我規(guī)定，在今天上午清理完成!”同學(xué)們說干就干，有的借別人家的掃把，有的借別人家的洗潔精。干得最起勁的就屬班長(zhǎng)，他不怕臟，徒手就撿垃圾，弄得手上要不是灰塵，要么是泥土。我們班長(zhǎng)的眼睛很是敏銳，發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾就撿，他把有用的東西都收藏起來，比如：用到一半的香皂，塑料杯等。他把沒有用的.都扔掉，比如：香蕉皮什么的，就在這時(shí)，班長(zhǎng)還哼起了小歌“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。我們也跟著一起高聲唱了起來“忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本”。
沒錯(cuò)!像班長(zhǎng)這樣的精神，就是我們的現(xiàn)代雷鋒好榜樣。
關(guān)于感人的事跡5
我們班有一個(gè)文靜的小女孩————史夢(mèng)婷。就在4月2日的晚上九點(diǎn)多，史夢(mèng)婷家失火了！老天無眼，大火無情，這突如其來的大火竟把史夢(mèng)婷家燒的連一塊完整的瓦片都沒有了！雖然她被老師接走了，但俗話說“金窩、銀窩不如自己草屋�！边@種事不管誰遇到，心里都不是個(gè)滋味。但在學(xué)校中，史夢(mèng)婷同學(xué)不但沒有因?yàn)檫@次災(zāi)難而灰心喪氣，意志消沉，反而在課堂上舉手更積極了，作業(yè)效率更高了。我想：“史夢(mèng)婷可真是一個(gè)令人敬佩的人�。∷欢ㄔ跓o人時(shí)流淚吧！她一定是為了同學(xué)們不擔(dān)心她而在大家面前表現(xiàn)得這么堅(jiān)強(qiáng)吧！”
我們六（2）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。一人有難，大家相幫。如今史夢(mèng)婷家有了困難，我們每一位同學(xué)當(dāng)然得伸出自己的友愛之手，去幫助史夢(mèng)婷戰(zhàn)勝困難、渡過難關(guān)。于是，“為史夢(mèng)婷同學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)就這樣拉開了序幕�；顒�(dòng)由班長(zhǎng)陳芊融來主持的，全班同學(xué)帶著自己省吃儉用存下的20元、30元、50元、100元不等個(gè)個(gè)正襟危坐，只等班長(zhǎng)一聲令下，就要把自己對(duì)同學(xué)的一份愛心傳遞。捐款活動(dòng)開始了，首先是由第一小大組的'同學(xué)上講臺(tái)捐款，同學(xué)們一個(gè)個(gè)魚貫而入，一張張百元大鈔被獻(xiàn)進(jìn)了愛心箱，上去的同學(xué)表情十分嚴(yán)肅，坐在位置上的同學(xué)也是一樣，個(gè)個(gè)挺起了背，挺起了脊梁。我坐在位置上急不可待，想到：“什么時(shí)候才能輪到我們組��？好慢啊！”一旁的張瀚文正拿著攝像機(jī)把同學(xué)們這感人的一幕記錄下來�？偹闶禽喌轿覀兘M了，前面的幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)按次序上去了，可我心急心急還是心急，我恨不得立馬插隊(duì)呢！該我了！皺了“好久”的眉頭終于舒展開來了，我小心翼翼地拿起那張嶄新的一百元，生怕這張一百元會(huì)有一點(diǎn)損傷，這可不僅僅只是一百元啊，還寄托著我對(duì)同學(xué)的關(guān)心與鼓勵(lì)！此時(shí)，我像完成了一件大事一樣，覺得自己是多么的偉大，我多么希望張瀚文手中的相機(jī)能夠多拍我一會(huì)兒，把我捐款的過程完完整整地錄下來，讓我美美地過足眼癮！但是，為了不影響后面的同學(xué)捐款，我只能匆匆地走了。
捐款完畢后，我們每位同學(xué)都十分想知道到底捐了多少錢，終于，班長(zhǎng)響亮地向大家匯報(bào)：“這次捐款共3421元�！甭牭竭@個(gè)數(shù)字，我的心里暖暖的，也許它不是很大，但卻是我們?nèi)w同學(xué)的一份心意��！所謂“千里送鵝毛，禮輕情意重”呀！希望這筆錢能為史夢(mèng)婷家減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)！史夢(mèng)婷，希望你能夠盡快走出悲傷之中，以此為動(dòng)力，今后努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來證明一切！加油！
關(guān)于感人的事跡6
春節(jié)，對(duì)于我們中國(guó)人來講，是一個(gè)非常重要的節(jié)日，也是全家團(tuán)聚的節(jié)日，更是我們小朋友最喜歡的節(jié)日。
但是今年的春節(jié)卻被一種無情可怕的“新型冠狀病毒”所打亂了。這種病毒傳播速度十分驚人。媽媽告訴我，截止現(xiàn)在全國(guó)已累計(jì)確診了72000多例了。尤其是在咱們的.湖北省，已累計(jì)確診近60000人次，十分可怕。為了盡快的戰(zhàn)勝“新型冠狀病毒”，全國(guó)人民進(jìn)行了一場(chǎng)“抗疫大戰(zhàn)”。特別是我們?nèi)珖?guó)的白衣戰(zhàn)士紛紛趕赴疫情一線，他們每天工作十幾個(gè)小時(shí)，放棄了春節(jié)全家團(tuán)聚的日子。在醫(yī)療防護(hù)物資短缺的情況下，自身生命健康受到威脅時(shí)，仍然不懼危險(xiǎn)。千方百計(jì)不分晝夜的搶救病人，抗擊著疫情。還有科學(xué)家叔叔阿姨們，也在積極的研制著各種藥物，在極短的時(shí)間內(nèi)，已有多項(xiàng)防治新型肺炎的試劑獲得國(guó)家批準(zhǔn)。部分試劑藥物在臨床治療上已取得了顯著的療效。疫情感染人數(shù)，每日在下降。康復(fù)出院的人數(shù)每天都在增加。
我們相信，在全國(guó)人民的共同努力下，尤其是在我們身居戰(zhàn)斗一線的醫(yī)生護(hù)士叔叔阿姨們的奮戰(zhàn)下，“新型冠狀病毒”一定會(huì)被徹底消滅。今年的春節(jié)真是一個(gè)特殊的春節(jié)。
關(guān)于感人的事跡7
在這場(chǎng)抗病毒戰(zhàn)役中，我最敬佩的是白發(fā)蒼蒼鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，跟我的阿太一樣年紀(jì)大的老人，本該在家安享天倫之樂的他們，含著熱淚卻又堅(jiān)定無比的眼神，在第一時(shí)間親自奔赴抗疫情一線！
我看到的是多少可敬的白衣天使們，在病情發(fā)生時(shí)，他們毫不顧及自己的生命和健康，扔下自己年幼的孩子，瞞著年邁的父母，轉(zhuǎn)身奔向開往武漢的.列車，沖在抗戰(zhàn)的第一線，留下家人們無限的思念和擔(dān)憂。
我看到的是英勇的人民警察叔叔，放棄了溫暖的小家，在刺骨的寒風(fēng)中，在每一個(gè)路口，在每一個(gè)社區(qū)，24小時(shí)不間斷的執(zhí)勤，逐個(gè)排查風(fēng)險(xiǎn)，守衛(wèi)著市民的健康安全。
我看到的是一個(gè)個(gè)鮮艷的紅色馬甲，志愿者們顧不上吃一口熱乎的年夜飯，卻每天在樓道噴灑消毒液，在小區(qū)分發(fā)口罩，在醫(yī)院維護(hù)秩序，在家里包上好吃的水餃和湯圓，送給一線的戰(zhàn)士們。
我突然發(fā)現(xiàn)，原來“逆行”是最美麗的背影，正是這一道道美麗的背影，讓我們的生活更加安定幸福，讓這個(gè)春天來得更快一些！致敬，逆行者！加油，中國(guó)！
關(guān)于感人的事跡8
英雄是什么？有人說英雄是汶川地震中挺身而出的解放軍戰(zhàn)士；有人說英雄是中美關(guān)系緊張是舌戰(zhàn)群儒的外交官；還有人說英雄是澳大利亞森林大火中的消防員戰(zhàn)士們。但對(duì)于我來說，英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。每一個(gè)普通的勞動(dòng)者，只要在需要的`那一刻能站出來，就是英雄。
“2020年1月23日于湖北爆發(fā)了新新冠狀病毒”，在這則簡(jiǎn)短的新聞僅僅傳播一天后，全國(guó)各地便涌現(xiàn)出一大批的‘凡人’，她們剪去自己的長(zhǎng)發(fā)，換上一襲白衣，整裝待發(fā)后前往湖北救援。
這其中，就有來自廣州一家南方醫(yī)院曾組織的一支醫(yī)療隊(duì)，2003年抗‘非典’時(shí)，他們就挺身而出，17年后的除夕，他們?cè)俅螌懴抡?qǐng)戰(zhàn)書，申請(qǐng)前往一線抗擊新新肺炎�！粲袘�(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝’便是他們的承諾與誓言。
疫情發(fā)生后，武漢市10萬醫(yī)護(hù)人員超負(fù)荷工作。病人確診后，會(huì)進(jìn)行隔離治療。同時(shí)，被隔離的還有醫(yī)護(hù)人員。面對(duì)自己的同事病倒，他們能做的只是保護(hù)好自己，咬牙不去想，繼續(xù)堅(jiān)守崗位。除夕夜在孩子們嘻戲時(shí)，他們卻只能倚在隔離區(qū)的玻璃門上，寫下一張張賀卡：‘住父母身體健康’。
2月初旬時(shí)，由于湖北醫(yī)療物資、病房等一系列的短缺，連夜搭建了兩家臨時(shí)醫(yī)院————火神山、雷神山。令世人驚嘆，可誰又知這十天中他們的艱辛呢，在工地上吃飯、睡覺，一干便是一整天，他們的身上展現(xiàn)的是中國(guó)人的氣質(zhì)，沉著樸實(shí)，遇到事情冷靜思考。
一方有難，八方支援。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們是最美的逆行者。
有人說：這世上從來沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。我覺得，這句或最應(yīng)該獻(xiàn)給他們，獻(xiàn)給這一群在漫長(zhǎng)冬夜里，為我們披霜冒雪的‘守夜人’。
致敬白衣天使，致敬英雄，致敬我們偉大的祖國(guó)�。�！
關(guān)于感人的事跡9
在我們身邊，有這么一個(gè)人，她，對(duì)工作任勞任怨、孜孜不倦；對(duì)教育心懷赤誠、全力奉獻(xiàn)。她，就是張xx老師。張老師工作近10年，從沒停歇過她忙碌的腳步，這不停息的腳步來自于她對(duì)工作的責(zé)任，奉獻(xiàn)的情懷源于她心底對(duì)教育的摯愛。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí)，宛如歲末殘冬凌寒獨(dú)自開放的寒梅，傲然挺立于紛紛揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)雪之中。
她是“80后”教師，也是年輕的班主任，是在質(zhì)疑中成長(zhǎng)的一代。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的眼中，她愛崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)；在學(xué)生和家長(zhǎng)的眼里，她待人誠懇熱情，友善易親近。
“把教書育人當(dāng)成自己的事業(yè)”是她的職業(yè)理想，為了能更好地勝任初中的教學(xué)工作，她認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課，作為青年教師虛心向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，自身的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，所帶班級(jí)的物理成績(jī)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可與肯定。
她常說“沒有一種職業(yè)和我們一樣，面對(duì)的是生命，耕耘的是心靈，收獲的是希望”。教師是一個(gè)重復(fù)性極大的職業(yè)，教書育人也是辛苦而勞累的，但在這個(gè)過程中她始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：用真心、真愛、真誠去關(guān)愛、溫暖、感動(dòng)每一位學(xué)生。班主任的工作本就勞累辛苦，除在思想上、學(xué)習(xí)上給與學(xué)生關(guān)心的同時(shí)，在生活上也要給予無微不至的關(guān)懷。學(xué)生出現(xiàn)問題或情緒波動(dòng)時(shí)她是傾聽者，幫助學(xué)生調(diào)整情緒，走出低谷；學(xué)生生病時(shí)她是家長(zhǎng)為學(xué)生跑前忙后，班上有個(gè)學(xué)生得了胃炎，醫(yī)生建議多吃清淡易消化的食物，她就天天為學(xué)生熬粥、做飯。她開玩笑說：“老師有時(shí)就像個(gè)‘全陪’，陪孩子們學(xué)習(xí)、午晚睡、聊天，陪他們哭陪他們笑�！薄�80后”的她拿出了全部精力和愛陪“90后”度過高中。
學(xué)生感受著她的熱情和愛，她也在感動(dòng)著學(xué)生給她的幸福。學(xué)生在和諧快樂的集體中學(xué)習(xí)地也輕松開心，成績(jī)當(dāng)然也不在話下；她注重鍛煉培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，學(xué)生全部參與到班級(jí)的管理中來，班里的很多事情學(xué)生都主動(dòng)的為她出謀劃策，為她分憂。
俗話說：行得春風(fēng)有夏雨。家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)她說：“張老師，孩子交給你我們很放心！”“教學(xué)方法獨(dú)特、新穎”，“和學(xué)生有共同語言，更懂得尊重、理解學(xué)生，很容易獲得學(xué)生的認(rèn)同與擁護(hù)�！边@是老教師對(duì)她的評(píng)價(jià)。她經(jīng)常跟我們聊人生、講情感，還有最新流行潮流，是我們的`知心姐姐”。這是學(xué)生對(duì)她的認(rèn)同。沒有精彩紛呈、瀟灑自在的生活，但幸福都充滿在與學(xué)生朝朝暮暮的風(fēng)雨兼程中。她不是名師，但名師是她的追求，她要把教師當(dāng)成一輩子的事業(yè)來經(jīng)營(yíng)，讓自己的青春的這三尺講臺(tái)上閃光！
日出日落，年輪更替，不變的是張老師那愛崗敬業(yè)的心；
潮漲潮落，情懷依舊，不變的是張老師用教書育人的情。
衷心得祝愿張老師笑容永遠(yuǎn)燦爛——那是學(xué)生和家長(zhǎng)們最希望看到的風(fēng)景！
關(guān)于感人的事跡10
大亞灣區(qū)268路公交車司機(jī)龔景輝4月17日中午開車途中突發(fā)腦干出血，昏迷前安全疏散一車乘客的感人事跡，昨日經(jīng)《東江時(shí)報(bào)》等媒體報(bào)道后，引發(fā)關(guān)注，央視新聞也對(duì)此事進(jìn)行了報(bào)道，市民和網(wǎng)友紛紛為龔景輝祈福，為其家人送上慰問。昨日上午，大亞灣區(qū)交通運(yùn)輸局及龔景輝所在的新國(guó)線集團(tuán)（惠州）華南運(yùn)輸有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人，前往醫(yī)院看望龔景輝及其家人，并送上慰問金。
昨日，龔景輝仍在醫(yī)院接受搶救。
昨日上午，記者再次來到中大惠亞醫(yī)院看望龔景輝。龔景輝的表妹周小姐說，前日下午，一位教授從廣州專程趕到大亞灣，與中大惠亞醫(yī)院醫(yī)生一起為龔景輝會(huì)診。“這個(gè)教授說，他的情況很不樂觀，要看他的腦細(xì)胞存活量還有多少才可以制訂下一步方案，目前已經(jīng)為他換了一種藥物維持生命�！敝苄〗阏f，下來，她和龔景輝的家人將著手準(zhǔn)備為他處理其他事宜。
昨日上午，大亞灣區(qū)交通運(yùn)輸局和新國(guó)線集團(tuán)（惠州）華南運(yùn)輸有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人，前往惠亞醫(yī)院探望慰問龔景輝家屬，向龔景輝致以敬意，并給家屬送上慰問金。
該區(qū)交通運(yùn)輸局相關(guān)負(fù)責(zé)人安撫家屬，并叮囑公交企業(yè)要不遺余力協(xié)助家屬做好搶救龔景輝的有關(guān)工作。同時(shí)，該負(fù)責(zé)人表示將在交通運(yùn)輸行業(yè)內(nèi)部積極宣傳龔景輝的事跡，傳播正能量。下來，該區(qū)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)將發(fā)動(dòng)轄區(qū)相關(guān)運(yùn)輸企業(yè)、交通運(yùn)輸戰(zhàn)線干部職工捐款，為龔景輝及其家屬獻(xiàn)一份愛心。
家屬老人和孩子還不知龔景輝病情
“感謝你們的`關(guān)注和報(bào)道……”龔景輝的妻子鄧金濃昨日對(duì)《東江時(shí)報(bào)》記者說。一想起丈夫，鄧金濃便淚眼漣漣。不善言談的她說，她和龔景輝結(jié)婚以來，從未吵過嘴，龔景輝待她非常好。龔景輝在大亞灣開公交車，她則在河源紫金老家?guī)Ш⒆樱總�(gè)星期都會(huì)過來探望他�！八麑�(duì)兩個(gè)兒子也很疼愛，現(xiàn)在孩子們知道他們的爸爸在醫(yī)院，但我們沒敢告訴他們實(shí)情�！编嚱饾庹f。
鄧金濃說，龔景輝曾和她說過許多愿景。“我們?nèi)ツ陝偨艘粭潈蓪訕切路�，還是個(gè)空架子，他說我們要努力賺錢裝修好，要把借的錢還了；他還說，等有錢了，我們要買個(gè)小車，這樣從惠州回老家也方便，我們還要把兩個(gè)孩子都接到惠州這邊讀書……”
在龔景輝的姑姑龔女士的眼里，龔景輝從小到大是個(gè)“非常老實(shí)，非常善良”的人�！八r(shí)候在我家住過一段時(shí)間，我拿他當(dāng)兒子看待，他也對(duì)我非常孝順，對(duì)家人、對(duì)別人都很好�！饼徟空f，龔家有善良的家風(fēng)，龔景輝的父母從小教育四個(gè)兄弟要與人為善，這個(gè)家庭在村里的口碑也很好。這兩天，許多村民自發(fā)到醫(yī)院探望龔景輝。由于龔景輝的母親身體不太好，家人至今沒敢告訴她龔景輝的病情。
在今日惠州網(wǎng)、其他本地論壇及微信朋友圈里，網(wǎng)友們昨天都在積極轉(zhuǎn)發(fā)龔景輝的事跡，龔景輝被大家稱為“最美公交司機(jī)”。
“公交司機(jī)突發(fā)腦溢血忍痛停好車，這座城總有好事讓人感動(dòng)�！痹诮袢栈葜菥W(wǎng)東江論壇上，網(wǎng)友“user11”發(fā)帖，表達(dá)對(duì)龔景輝的敬佩和感動(dòng)之情。他說：“驚異于司機(jī)的毅力和超強(qiáng)的責(zé)任感……突然而至的身體病痛，這位司機(jī)首先想到的不是個(gè)人的安危而是全車乘客的安全，讓人肅然起敬�！本W(wǎng)友紛紛對(duì)此跟帖，對(duì)龔景輝點(diǎn)贊，并希望他能快點(diǎn)好起來。
在其他論壇上，網(wǎng)友“您好惠州”發(fā)帖稱龔景輝是大亞灣“最美公交司機(jī)”。網(wǎng)友們紛紛跟帖，稱贊龔景輝“好樣的”。
在微信朋友圈里，大家都在自覺轉(zhuǎn)發(fā)著關(guān)于龔景輝的新聞；許多微信群自發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)新聞，并倡議為龔景輝捐款。在《惠州日?qǐng)?bào)》讀者微信群里，群友們自發(fā)提出倡議，其他群友紛紛響應(yīng)。
關(guān)于感人的事跡11
詹天佑于1861年3月17日出生在廣東省南�？h，一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，誰也沒有想過日后他會(huì)有怎樣的出息。
少年時(shí)代的詹天佑對(duì)機(jī)器的操控表現(xiàn)出極大的興趣，他和村里的伙伴玩鬧時(shí)，會(huì)用泥巴做出機(jī)器的模型來玩。甚至還將家中的自鳴鐘偷出來私自的拆解，來研究鐘表機(jī)械的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。詹天佑聰穎早慧，少年時(shí)便已經(jīng)靠聰明才智名揚(yáng)鄉(xiāng)里，鄰居們都說小詹天佑將來定會(huì)有一番大作為。
他生長(zhǎng)在中國(guó)晚清，那是個(gè)政局動(dòng)蕩的年代，當(dāng)時(shí)的大清帝國(guó)已經(jīng)是日薄西山，帝國(guó)主義紛紛入侵。清政府處在前有狼后有虎的局面，不僅要抵抗帝國(guó)主義的侵略，還要維護(hù)大清朝的`統(tǒng)治。國(guó)內(nèi)爭(zhēng)端不休，農(nóng)民起義肆起，清政府還要抽出一部分的勢(shì)力鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)農(nóng)民起義和封建地主階級(jí)利益的暴漲。于是，清政府采用道光年間魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的說法，展開了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。在造槍造炮抵御外敵的同時(shí)，清政府大力發(fā)展留學(xué)教育，派遣了一批又一批的留學(xué)生到歐美資本主義國(guó)家學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。
在此背景下，年僅十二歲的詹天佑一個(gè)人來到香港，他考人了清政府籌辦的“幼童出洋預(yù)習(xí)班”。詹天佑帶著一顆愛國(guó)之心，遠(yuǎn)渡重洋去美國(guó)讀書。
當(dāng)時(shí)的歐美資本主義國(guó)家已經(jīng)進(jìn)行了多次工業(yè)改革，完成了資本主義革命’完成了從封建社會(huì)到資本主義社會(huì)過渡的階段。工業(yè)革命之后，歐美的經(jīng)濟(jì)國(guó)力暴漲，特別是工業(yè)基礎(chǔ)，發(fā)展速度讓人瞠目結(jié)舌。而當(dāng)時(shí)的中國(guó)，卻仍處在自給自足的封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)之下。詹天佑在見識(shí)到了中國(guó)和歐美國(guó)家的巨大差異后，心里感慨頗深。同行的留學(xué)生對(duì)內(nèi)憂外患中的中國(guó)表現(xiàn)出悲觀的心情。只有詹天佑暗下決心，他要努力地學(xué)習(xí)科技知識(shí)，將來報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家修建鐵路、建造輪船、巨艦，以此來改變中國(guó)落后的現(xiàn)狀。
在美國(guó)期間，詹天佑先后就讀于威哈吩小學(xué)、弩哈吩中學(xué)。1877年，詹天佑以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诩~海文中學(xué)畢業(yè)，同年的五月份，詹天佑進(jìn)入美國(guó)耶魯大學(xué)土木工程系，攻讀鐵路工程。在大學(xué)中，詹天佑帶著對(duì)祖國(guó)的思念之情，刻苦學(xué)習(xí)。1881年，詹天佑以各科第一名的成績(jī)從耶魯大學(xué)畢業(yè)，完成名為《碼頭起重機(jī)的研究》的論文。當(dāng)時(shí)中國(guó)留美的120人中，僅兩人獲得了學(xué)位，詹天佑是其中一人。
詹天佑回到了中國(guó)，他準(zhǔn)備利用自己所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于中國(guó)的鐵路修建行業(yè)。但是，擁有鐵路工程學(xué)位的詹天佑卻受到清廷的冷淡。當(dāng)時(shí)的清朝官員在修建鐵路時(shí)一味地相信洋匠師，對(duì)咱們中國(guó)自己的工程師反而很不相信。于是，朝廷沒有重用詹天佑，而是將他送去了福建的水師學(xué)堂。詹天佑成為了旗艦“揚(yáng)威”號(hào)的炮手，這讓詹天佑心情大為失落。
1883年，中法戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。為了爭(zhēng)奪大清屬國(guó)越南的控制權(quán)，法國(guó)以科學(xué)考察的名義，派兵進(jìn)駐越南。清政府為了維護(hù)對(duì)越南的主權(quán)，也出兵駐守，并下令黑旗軍劉永福帶領(lǐng)部隊(duì)抗擊法軍。法軍以此為名，增兵越南，由于清政府一味的避讓妥協(xié)，加上越南清兵指揮不一、裝備陳舊和清政府消極防御的思想，清兵一敗再敗，直到退人云南境內(nèi)。朝廷內(nèi)部主和派發(fā)言，他們決定在上海同法國(guó)侵略者進(jìn)行和談。
在議和期間，法國(guó)軍艦駛?cè)酥袊?guó)領(lǐng)�！＝R尾港。一心避戰(zhàn)求和的清政府對(duì)此竟是沒有任何的、或者抵抗的行動(dòng)。按照當(dāng)時(shí)的國(guó)際法律，一國(guó)軍艦若沒有獲得對(duì)方國(guó)家允許，私自在對(duì)方國(guó)家軍港�？砍^兩艘軍艦，停泊時(shí)間超過兩個(gè)星期，那么均為自行宣戰(zhàn)，而清政府卻對(duì)法國(guó)將軍艦開到自己領(lǐng)海的行為視而不見、聽而不聞。
關(guān)于感人的事跡12
在我們的身邊每天都會(huì)發(fā)生很多感人的事跡，這些事會(huì)讓你我的心里感到很溫暖，同時(shí)面對(duì)現(xiàn)在的生活產(chǎn)生美好的向往！
在教師隊(duì)伍里，也有這樣溫暖著我們心的老師，她讓我們明白作為教師的一個(gè)職責(zé)，不僅僅是在教學(xué)上而是那份作為老師教育他人無私奉獻(xiàn)、無怨無悔的心。在學(xué)校的每一天，我們都像一匹快馬，不停地奔跑，有時(shí)我們會(huì)感到很疲憊、有時(shí)遇到心情不好的時(shí)候，這時(shí)學(xué)生出現(xiàn)各種情況，會(huì)讓我們處理起來很沒有耐心，甚至很氣憤！在我的隔壁班有個(gè)男孩子就足夠考驗(yàn)一個(gè)老師耐心的極限，而有信接受這個(gè)任務(wù)的老師，是同我們一起進(jìn)來的許婧老師。在辦公室，幾乎每天都會(huì)碰到這種突發(fā)狀況，某某上課時(shí)跑出去了，老師找不到，不知道他跑哪去了。許老師，一聽這事心頭充滿擔(dān)心，馬上去開始滿校園的`找，一樓、二樓、三樓、四樓、廁所、操場(chǎng)甚至功能教室的角落等等，每一處細(xì)細(xì)找來，后來徐老師都找出經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)先去可能性最大的地方一個(gè)一個(gè)找。這個(gè)孩子因?yàn)槿巳航煌謶职Y，所以跟小朋友相處不來，別人拿下他的東西，他就有可能生氣，一生氣不管任何時(shí)間就把自己跑掉了，讓上課的老師非常擔(dān)心他的安全，也讓我很害怕他在我的課堂上也跑了，所以總是小心翼翼的觀察他的情況！每次把他找回來時(shí)，他堅(jiān)決不回到教室，你講什么他也不聽你的，這時(shí)徐老師就會(huì)坐在那跟她慢慢談心、講道理，往往要花掉半個(gè)小時(shí)甚至一小時(shí)。有時(shí)課多，作業(yè)也沒時(shí)間改加上班級(jí)紀(jì)律行規(guī)的管理，常常忙得上氣不接下氣，徐老師很有耐心的去開導(dǎo)他外，還對(duì)他特別的寬容。時(shí)間一天天過去，幾乎每天徐老師都要放下手中的工作幫他開導(dǎo)，陪著他給他講道理、幫助他處理同學(xué)關(guān)系。后來他發(fā)生了變化，雖然他還是會(huì)常常賭氣跑出去，但是，徐老師找到他時(shí)，跟他談時(shí)，他會(huì)聽徐老師的話就會(huì)教室了，在他心里應(yīng)該相信徐老師了，所以愿意聽他的話了吧！
現(xiàn)在進(jìn)入四年級(jí)了，開學(xué)初，他還是會(huì)在外面，但是你到身邊提醒他時(shí)，他會(huì)馬上回到教室而不是跑開。正是徐老師耐心的勸導(dǎo)、細(xì)心的處理、更有一份理解他人的心，堅(jiān)持三年對(duì)他這樣耐心的教導(dǎo)，使他能有現(xiàn)在這樣的進(jìn)步，要知道有這種交往障礙的孩子是多么需要身邊人的耐心和理解。作為一名老師能這樣一如既往的理解和開導(dǎo)他也感動(dòng)了身邊的我，讓我以她為榜樣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)做一個(gè)愛學(xué)生、理解學(xué)生的好老師！
關(guān)于感人的事跡13
姜xx，女，漢族、xx年出生，本科學(xué)歷，xx年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級(jí)教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。
從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的`啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
二、細(xì)心關(guān)愛，耐心幫助教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。
因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長(zhǎng)，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。
她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
關(guān)于感人的事跡14
過年，一個(gè)溫暖的日子。但是疫情猶如猛虎一般打破了這個(gè)祥和的氛圍，越來越多的人被迫分離。
疫情，還在繼續(xù)。
在這樣危急的情況下，一些英雄無畏地站出來。比如說張文宏，他是上海最剛的醫(yī)生——敢說，敢做。
“無論紅包有多厚，我都不會(huì)毀掉醫(yī)生的形象。”這就是張文宏醫(yī)生所說的。正所謂仰不愧天，俯不怍人，這種淡泊名利的行為讓人敬佩。在眾多醫(yī)生決定誰是最先去隔離病房，張文宏一句“我是支部書記，我先上�！鼻枚舜缶帧＿@就是他，無論情況多么嚴(yán)峻，始終以救治病人為第一位。這是多么無私。
他說的話字字都帶著他作為醫(yī)生的操守，他從來不會(huì)為了面子，謊報(bào)疫情，更不會(huì)因?yàn)槔щy，就不去前線醫(yī)治病人。
在戰(zhàn)疫期間，張文宏第一個(gè)沖在前頭，救治病人也是爭(zhēng)分奪秒。經(jīng)過十多天的奮斗，他仿佛一下子老了十幾歲，眼睛下的黑眼圈重得讓人心疼。
他在這十多天里都做了什么呢？為了讓老百姓明白疫情，了解疫情，他晚上12點(diǎn)在飛機(jī)上開會(huì)，凌晨三點(diǎn)多還在寫一篇3000字的疫情科普。好不容易睡下了，但只過了寥寥3小時(shí)，他又要去醫(yī)區(qū)工作了，這一工作就是到第二天早上。
這十多天，日日如此，但是他始終覺得還不夠，他還要再擠出點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)椴∪诉�在受苦，他要和死神搶人。這種壓力，就算是鐵人也受不住的，而他撐下來了。他本可以不這樣，在大后方安逸地過好這個(gè)年，但他還是來了，不顧一切地來了。
他是一個(gè)鋼鐵般的男人，但也有細(xì)膩溫和的一面。在科室里面，大家都親切的稱他為“張爸”。無論大事小事，他都為所有醫(yī)生準(zhǔn)備得面面俱到，就連上下車的順序都會(huì)細(xì)致安排。
面對(duì)病人，他會(huì)考慮到對(duì)方的年紀(jì)、身體狀況，親自寫了一張小紙條，標(biāo)明注意事項(xiàng)。一筆一劃，方方正正。他甚至?xí)卺t(yī)治好病人后，不收錢，反而給錢，并不是他沒有醫(yī)好，而是他知曉病人的家境困難，自己掏錢去幫助他們。這是在把病人當(dāng)親人看待呀。
戰(zhàn)疫期間，他在救治病人的同時(shí)，還在盡力保護(hù)奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)生們。他不斷呼吁不要把醫(yī)生當(dāng)成沒有血肉的.機(jī)器，他們負(fù)擔(dān)的太多了�？墒撬�是漏了一個(gè)人，那就是他自己——他忘了自己也背負(fù)了很多。
在網(wǎng)絡(luò)的盛贊之下，他也沒有驕傲自滿，只是覺得自己做了一件小事，一件理所當(dāng)然的事。他確實(shí)沒有意識(shí)到自己為了大家做了多少。
這樣一個(gè)說真話，干實(shí)事的張文宏醫(yī)生，我們?cè)跄懿粣�！這種愛，不僅在戰(zhàn)疫時(shí)，更要延續(xù)到戰(zhàn)疫結(jié)束后。等到那一天，我們要對(duì)那些像張文宏醫(yī)生一樣奮戰(zhàn)拼搏的勇士們說一聲：你們辛苦了！
關(guān)于感人的事跡15
“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。作為一名工作十多年的幼兒教師，我深深地感到，教師職業(yè)是終身發(fā)展的過程，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新，應(yīng)重師德、重創(chuàng)新，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。
一、最美師心，走進(jìn)童心。
“熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)教師�！边@些不是口號(hào)，而是在日常工作中最寶貴的教育寶典，只有真誠相待、用心工作，才有收獲；唯有愛孩子，才是走進(jìn)童心的通行證。端正思想，找準(zhǔn)定位，才能做好本職工作。
幾回回九月，笑臉迎接滿是情緒的小不點(diǎn)，張開雙臂，任由拍打哭鬧，哪怕弄臟弄亂我的衣服與頭發(fā)，依然不厭其煩地一邊講道理，一邊用玩具引誘，直到有分離焦慮癥的幼兒不再發(fā)脾氣，與老師建立安全信任感，逐漸適應(yīng)幼兒園生活。
多少次靜待花開，給每一個(gè)生命鼓勵(lì)的眼神、充足的時(shí)間，尊重幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，理解發(fā)展中的個(gè)別差異，不放棄、不對(duì)比，支持、引導(dǎo)其從原有水平向更高水平發(fā)展，按自身的速度與方式到達(dá)可以夠得著的階梯。
難忘懷三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)刻，在畢業(yè)歌與祝福聲響起時(shí)，師生皆淚流滿面，記不清多少愛在心間涌蕩，說不明多少情在記憶里封存。
二、最美師行，關(guān)愛成長(zhǎng)。
1、注重學(xué)習(xí)，牽手家園，積極組織活動(dòng)。
教師不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)、擁有更多的知識(shí)和能力，把握各方面的'信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺、使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。因而吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地讀書，讓讀書、思考成為我工作和生活中的習(xí)慣。做到微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng)，園長(zhǎng)說我有責(zé)任心，因?yàn)槲野褜?duì)方的利益、需要放在首位。當(dāng)我把突然發(fā)熱驚厥的孩子第一時(shí)間送往醫(yī)院搶救成功時(shí)、當(dāng)我多次理解地延時(shí)等著著家長(zhǎng)來園接孩子時(shí)、當(dāng)我上傳給家長(zhǎng)群一張張孩子開心的學(xué)心與生活掠影時(shí)，我感覺到與家長(zhǎng)縮短了距離，那是一份信任，更是一種肯定。
2、以身為范，做好自己，教育教學(xué)認(rèn)真。
“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。”實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，隨時(shí)關(guān)注給予幫助。對(duì)有特殊情況的孩子，更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)于他們來說，一輩子都是受益的。
讓孩子在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)，這是作為一線教師應(yīng)有的職責(zé)，每學(xué)期初，我都要從孩子興趣的觸點(diǎn)入手，精心地為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿童趣、情趣，充滿交流和互動(dòng)氣息的、豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境。將室外內(nèi)環(huán)境布置成各個(gè)區(qū)域，對(duì)于活動(dòng)區(qū)的材料，都是廢物利用，細(xì)心制作，保證了區(qū)域材料的可操作性、實(shí)用性、趣味性。并根據(jù)主題合理的擺放、內(nèi)容不斷更新、充實(shí)，以保證幼兒持之以恒的興趣。教育活動(dòng)目標(biāo)及提供的材料與不同發(fā)展水平幼兒的需要有機(jī)融合。多次創(chuàng)設(shè)的幼兒活動(dòng)環(huán)境在同行中作為楷模。在市局組織的現(xiàn)代化教育技能及青年教師基本功比賽中，我積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了喜人的成績(jī)。在特色園活動(dòng)中，我開設(shè)了公開課向全市幼教同行展示，得到了大家的好評(píng)。
三、最美師魂，成就教育。
立志幼教，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在積極行動(dòng)中有收獲。我常利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理念，并轉(zhuǎn)化為自己的東西運(yùn)用到教學(xué)中，積極撰寫反思、論文，注重投稿宣傳。另外，我常觀看名師的教學(xué)視頻，取其精華用于自身課堂，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。我更珍惜來之不易的外出參觀、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在單位組織的外出學(xué)習(xí)中，利用一切可以利用的時(shí)間，多聽、多看、多記、多想，把學(xué)到的東西帶回幼兒園，再進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，和老師們一同進(jìn)步。付出就有收獲，目前我學(xué)前教育本科畢業(yè)，并取得了學(xué)士學(xué)位。通過了各種技能技巧的考試，全國(guó)英語統(tǒng)考、全國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)考、省職稱計(jì)算機(jī)考試、育嬰師、國(guó)培、省培等均以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)并獲得相關(guān)證書。近幾年，我有多篇論文在省級(jí)期刊發(fā)表、獲獎(jiǎng)，開設(shè)多節(jié)公開課、利用廢舊物制作的幼兒玩具多次獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。輔導(dǎo)的多名幼兒在省級(jí)繪畫比賽中獲一二等獎(jiǎng)；在年度師德測(cè)評(píng)中被評(píng)為優(yōu)秀；在全員培訓(xùn)中，被評(píng)為南通市優(yōu)秀學(xué)員；在工會(huì)活動(dòng)中，被評(píng)為如皋市工會(huì)積極份子；今年又喜獲“如皋市教學(xué)能手”稱號(hào)。
我摯愛幼兒教育事業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶�。有人說，幼兒老師，要有很多的愛心、耐心、細(xì)心！也有人說，幼兒老師要重師德、重言行！還有人說，幼兒老師擔(dān)負(fù)著不讓孩子輸在起跑線上的責(zé)任！而我，身為平凡的師者，一個(gè)童年的守望者，盡心盡責(zé)、全力以赴，因一句“懂你——孩子！”收獲著自己的為師之道、治學(xué)之道，從而為孩子的健康成長(zhǎng)和個(gè)人的專業(yè)發(fā)展插上實(shí)現(xiàn)教育理想的翅膀！
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