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聽(tīng)優(yōu)秀事跡心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的聽(tīng)優(yōu)秀事跡心得體會(huì)，歡迎大家分享。
聽(tīng)優(yōu)秀事跡心得體會(huì)1
今天上午，廣州xx優(yōu)秀地方大學(xué)生干部和優(yōu)秀國(guó)防生事跡報(bào)告會(huì)在中南大學(xué)國(guó)際報(bào)告廳如期舉行，我們中南大學(xué)模擬營(yíng)全體國(guó)防生參加了這次活動(dòng)。聽(tīng)完報(bào)告，思緒涌動(dòng)，感慨頗多。記得中午來(lái)的時(shí)候，我們四連的番號(hào)聲驚天動(dòng)地頗有氣勢(shì)響徹中南，著實(shí)顯示了我們?cè)谛?guó)防生聽(tīng)完他們的事跡報(bào)告之后的感觸至深。
先是一個(gè)個(gè)的優(yōu)秀的軍隊(duì)干部上去講述他們的先進(jìn)事跡，以不同的角度介紹了自己從初入軍營(yíng)的豪情壯志到認(rèn)清實(shí)際、腳踏實(shí)地的思想轉(zhuǎn)變，在從軍報(bào)國(guó)路上所歷經(jīng)坎坷，付出無(wú)數(shù)的汗水和努力，才擁有今天的驕人成績(jī)，著實(shí)令人羨慕。他們?cè)趯W(xué)校期間都已經(jīng)非常優(yōu)秀，但是進(jìn)了部隊(duì)，都多多少少遇到了一些尷尬和不適應(yīng)。去軍隊(duì)之后在學(xué)校所學(xué)無(wú)處可用，跑步全連倒數(shù)第一等等困難并沒(méi)有讓他們意志消沉。而是不斷地咬緊牙關(guān)彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng)，最終官兵面前贏得了尊嚴(yán)和榮譽(yù)。他們?cè)谠诿悦Ｖ姓覝?zhǔn)了方向，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。體能差，他們就每天加練，每天100俯臥撐100仰臥起坐100深蹲100單杠100蛙跳的練習(xí)，那個(gè)強(qiáng)度我們?cè)谛Ｆ陂g也有所體驗(yàn)，其艱難程度非常人所能忍受。然而，他們就是憑著滿腔的報(bào)國(guó)熱忱和在軍營(yíng)建功立業(yè)的不饒的斗志最終換來(lái)了全排官兵的擁戴。沒(méi)有過(guò)硬的體能素質(zhì)，連個(gè)兵都跑不贏，那么在上面當(dāng)排長(zhǎng)哪兒來(lái)的底氣哪兒來(lái)的說(shuō)服力哪兒來(lái)的威信，優(yōu)秀的他們最終還是彌補(bǔ)上了這項(xiàng)短板兒，令人佩服！還有的`專業(yè)知識(shí)在部隊(duì)沒(méi)有用武之地，學(xué)完幾年之后連最基本的操作都不會(huì)，一次次的挫折后他們發(fā)現(xiàn)，學(xué)歷并不代表能力，能力需要基層的不斷的磨練才能提高，我們必須放下身價(jià)從一個(gè)合格的兵做起。不斷打牢自己的軍政素質(zhì)，不斷切實(shí)的提高自己的技術(shù)水平，克難攻堅(jiān)，在自己的崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用！
我校陳道偉同學(xué)作為報(bào)告團(tuán)中兩名在校國(guó)防生中的一員，他不僅僅是中南大學(xué)國(guó)防生的好榜樣更是中南大學(xué)學(xué)生的好典型，入學(xué)以來(lái)，他為了學(xué)好專業(yè)知識(shí)、打牢軍政素質(zhì)基礎(chǔ)，提高第一任職能力付出了常人幾倍的努力和艱辛，收獲了學(xué)業(yè)和軍事技能考核的雙料冠軍。同時(shí)他積極探索、勇于創(chuàng)新完成學(xué)校實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新課題的同時(shí)在國(guó)家核心期刊發(fā)表高水平論文三篇，被保送到國(guó)防科技大學(xué)就讀研究生。這樣的榜樣就在我們身邊，怎能不讓人振奮！我們也一定向陳道偉學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，努力打牢軍政、科文素質(zhì)基礎(chǔ)，培養(yǎng)第一任職能力，對(duì)照典型找差距，努力成為一名合格的后備軍官。
聽(tīng)優(yōu)秀事跡心得體會(huì)2
通過(guò)學(xué)習(xí)39中學(xué)以顧曉敏為代表三名教師為輔導(dǎo)腦癱兒翟俊林的先進(jìn)事跡。我聽(tīng)后深愛(ài)感動(dòng)，深深體會(huì)到他們的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他的事跡動(dòng)人，令人感動(dòng)，值得學(xué)習(xí)深思。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我學(xué)習(xí)。
39中學(xué)接受了這樣的一位特殊學(xué)業(yè)，他們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下信守誠(chéng)諾，不拋棄不放棄，尋找最佳的教育途徑圓一個(gè)腦癱兒求學(xué)的夢(mèng)想把知識(shí)送到家中。讓他在家讀完了三個(gè)初中課程。以顧老師為代表的'三名教師三年中始終堅(jiān)持為翟俊林上課，不管天氣多么惡劣還是身體有多么不舒服從未忱誤一節(jié)課。特別是在支家給他上課的途中一位老師遭遇車禍在住院期間心里還在惦記為翟俊林上課的事，后來(lái)又換了一名教師頂替，就這樣出色地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的神圣使命。使一個(gè)腦癱者完成初中三年的學(xué)業(yè)了。
她們把愛(ài)獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。從她們身上，我們看到優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育事業(yè)，甘為人梯的崇尚境界。學(xué)習(xí)她們以德立教，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。
聽(tīng)優(yōu)秀事跡心得體會(huì)3
我是一名去年剛畢業(yè)的師范生，非常榮幸能夠參加全縣新教師培訓(xùn)活動(dòng)。首先，在這里感謝南豐縣教師進(jìn)修學(xué)校提供的這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠?yàn)槲覀冞@些剛踏上教師崗位的新老師提供指導(dǎo)和幫助。
“我有過(guò)很多稱呼：政協(xié)委員、人大代表、校長(zhǎng)……但是，我最喜歡的還是聽(tīng)人們稱呼我------老師。”這是全國(guó)優(yōu)秀教師熊老師在新教師培訓(xùn)課上說(shuō)的第一句話。如此富有激情、擲地有聲的發(fā)音，如果不是看見(jiàn)她滿頭的銀發(fā)，你絕對(duì)不敢相信，她今年已經(jīng)71歲了。
熊老師是我們南豐人，高中畢業(yè)的她因?yàn)榧彝ピ蜃屗x擇了當(dāng)一名教師。當(dāng)年她和我們一樣，也是一名農(nóng)村教師。上班的第一天，大隊(duì)書記就拉著她的手說(shuō)：熊老師啊，這么多年我們村一個(gè)會(huì)記公分的人都沒(méi)有，你一定要留下來(lái)教村里的這些娃呀！看看破舊的房子，殘缺的的課桌凳子，再看看充滿殷切希望的`鄉(xiāng)親們的眼神，一直在城里長(zhǎng)大的熊老師一狠心留下了。漸漸她發(fā)現(xiàn)，條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象的要艱苦的多，由于離鎮(zhèn)上太遠(yuǎn)，一個(gè)星期只能吃上兩天的蔬菜，剩下的時(shí)間都是用鹽水拌飯吃。日子過(guò)得實(shí)在艱苦，但一想到大隊(duì)書記的話，她還是決定要堅(jiān)持下去。一次偶然的機(jī)會(huì)，撫州市文工團(tuán)來(lái)農(nóng)村演出，從小就能歌善舞的熊老師，一眼就被她們看中了。很快文工團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)就找到熊老師邀請(qǐng)她加入文工團(tuán)。在當(dāng)時(shí)，這可是一次難得的改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)呀。一邊是城市的繁華優(yōu)越的生活，每天可以在絢麗的舞臺(tái)表演；另一邊是貧窮的小山村，一個(gè)禮拜還要吃上好幾天鹽水飯的苦日子。該如何選擇了？想想大隊(duì)書記的話，村里一個(gè)懂文化的人都沒(méi)有，如果自己走了，那么孩子們?cè)趺崔k呀。想到這里，熊老師毅然決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，繼續(xù)堅(jiān)守她的三尺講臺(tái)。
“如果自己走了，那孩子們?cè)趺崔k呀�！闭f(shuō)出這句話是要多大的胸懷和勇氣呀。我相信，當(dāng)熊老師決定留下的那一刻開(kāi)始，她的心里就只裝著那些孩子和鄉(xiāng)親們了。就是帶著這樣一份對(duì)社會(huì)對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，熊老師，決定留下了。
在今后幾十年的教學(xué)過(guò)程中，熊老師熱心幫助貧困孩子，義務(wù)幫學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，自創(chuàng)三六九教學(xué)法，成績(jī)十分突出，多次獲得國(guó)家、省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)，她的優(yōu)秀事跡在南豐更是廣為流傳，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、以及家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。在此期間她也多次碰到過(guò)提拔的機(jī)會(huì)，但熊老師都是義無(wú)反顧的選擇留下，繼續(xù)當(dāng)一名老師。就是懷揣著這樣一份對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限執(zhí)著和熱愛(ài)，才能有熊老師今天的游玩八省都有學(xué)生全程接送，才有70大壽她教的每屆學(xué)生都有來(lái)為她慶賀的這樣一種桃李滿天下的無(wú)限榮譽(yù)。
聽(tīng)了熊老師的報(bào)告，我久久都沒(méi)從她的經(jīng)歷里走出來(lái)，電視里那些常放的傳奇人物竟然此刻活生生的出現(xiàn)在我的眼前，感動(dòng)的淚水也早已充滿了眼眶。
接下來(lái)的幾位優(yōu)秀教師同樣也講述了他們的教學(xué)經(jīng)歷，無(wú)一例外他們都是對(duì)教育事業(yè)充滿了無(wú)限熱愛(ài)。是啊，只有你執(zhí)著的愛(ài)上了這份職業(yè)，你才會(huì)毫不留情的奉獻(xiàn)你的青春和熱血。如今的社會(huì)太浮躁了，很多年輕人耐不住農(nóng)村的平淡生活紛紛選擇外出，是啊，“如果我走了，這些孩子怎么辦呀！”熊老師的話再次浮現(xiàn)在我的腦海。
相信熊老師的這番話，會(huì)在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里影響、激勵(lì)我。我，同樣也是一名剛走上工作崗位的農(nóng)村教師。我熱愛(ài)教師這份職業(yè)，我也喜歡我的學(xué)生，所以，我從不后悔選擇教師這份職業(yè)。因?yàn)槲蚁嘈�，在將�?lái)的某一天，我一定也會(huì)綻放出桃李滿天下的、最迷人的芬芳！
我驕傲，我是一名教師！
聽(tīng)優(yōu)秀事跡心得體會(huì)4
今天上午聽(tīng)了優(yōu)秀教師xx的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)學(xué)高為師，身正為范，教書育人;的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來(lái)努力。
一、端正態(tài)度
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂(lè)，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的.不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。
三、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心
對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，......總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們的心愿。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新
都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的熱情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。 聽(tīng)優(yōu)秀教師事跡報(bào)告心得體會(huì)篇4 周一在學(xué)校教師例會(huì)上和全體老師一起學(xué)習(xí)了教委辦《關(guān)于開(kāi)展向xxx老師學(xué)習(xí)的通知》，學(xué)習(xí)了xxx老師的事跡，心情久久不能平靜。
由于不是同一個(gè)教學(xué)區(qū)，所以在這之前，我對(duì)xxx老師并不熟悉，但是通過(guò)學(xué)習(xí)，xx老師給我留下了深刻的印象，最讓我感動(dòng)就是他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的，正因?yàn)橛羞@樣的大愛(ài)，這位在教育前線默默耕耘了幾十年，即將退休的老教師在危險(xiǎn)面前心里裝的只有自己的學(xué)生，全然沒(méi)有他自己，他這種奮不顧身、臨危不懼、舍己救人的精神值得我們每一位老師學(xué)習(xí)。xxx老師身上值得我們教師學(xué)習(xí)的還有很多很多：他的兢兢業(yè)業(yè)，他的刻苦鉆研，他的默默無(wú)聞，他的任勞任怨......
xx老師用自己的行動(dòng)為我們樹(shù)立了又一個(gè)光輝的榜樣。從他的事跡中，我又一次感受到人民教師;的真正含義，也又一次感受到大愛(ài)無(wú)痕;的真諦。和xxx老師相比，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在以后的教學(xué)生活中，我要以xxx老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤奮工作，積極進(jìn)取，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心，做一位讓人民滿意的人民教師！xx老師的事跡，感染人，激勵(lì)人。他的事跡使我更感受到：教師是一個(gè)神圣的崗位，有幸能成為教師行列中的一份子，我一定要用我的激情，用我的愛(ài)心把xxx老師這種大愛(ài)無(wú)痕;的火炬永遠(yuǎn)延續(xù)下去，帶著幸福做教師，做一位讓人民滿意的好教師。
聽(tīng)優(yōu)秀事跡心得體會(huì)5
11月25日在團(tuán)日活動(dòng)上聽(tīng)完優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)后，我感慨萬(wàn)千，我被生科系園林專業(yè)10級(jí)的陳麗梅.物信系11級(jí)廣電專業(yè)袁倩.化工系11級(jí)化學(xué)教育項(xiàng)冰麗三位學(xué)姐的事跡所感動(dòng)，被她們自強(qiáng)不息，永不言棄的精神所鼓舞，我下定決心，要以他們?yōu)榘駱�，發(fā)奮努力，使自己的生活更充實(shí)，更有意義，優(yōu)秀學(xué)姐們的演講雖然約摸只有一個(gè)小時(shí)，卻給我莫大的啟發(fā)，值得我受用一輩子。
一、正確看待自己
我們不能滿足于過(guò)去的風(fēng)光，因?yàn)檫^(guò)去的是浮云；我們也不要自卑，因?yàn)闆](méi)有必要去自卑那些我們沒(méi)有的東西。每一只會(huì)飛的鳥(niǎo)都是從菜鳥(niǎo)開(kāi)始的，千里之行，始于足下，我們要切實(shí)做好那些能做會(huì)做的。
二、樹(shù)立目標(biāo)
在成長(zhǎng)的歲月里，有了確定的目標(biāo)，一步一步地接近目標(biāo)，生活才會(huì)過(guò)得踏實(shí)。更重要的，需要有非凡的意志，專注與執(zhí)著，為理想而奮斗。三個(gè)學(xué)姐都是國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，我想，我也要爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金，這將是催促我?jiàn)^斗的不竭動(dòng)力。
三、勤奮學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的，學(xué)習(xí)講求實(shí)干、踏實(shí)、一絲不茍，不能敷衍了事，學(xué)習(xí)更要講求方法:課前預(yù)習(xí)，先入為主；認(rèn)真聽(tīng)講，掌握主戰(zhàn)場(chǎng)；課后及時(shí)復(fù)習(xí)；理論聯(lián)系實(shí)際。新的.時(shí)代要求我們學(xué)習(xí)，更要會(huì)學(xué)習(xí)
四、充分利用時(shí)間
成功來(lái)自充實(shí)，忙碌會(huì)讓人變得優(yōu)秀，優(yōu)秀會(huì)讓人更優(yōu)秀，時(shí)間是擠出來(lái)的，我從不怕耽誤時(shí)間，每個(gè)人一天都有24小時(shí)，我要充分合理地利用時(shí)間，干有價(jià)值的事，待到四年后我回想大學(xué)生活，我不會(huì)因虛度年華而慚愧，不會(huì)因碌碌無(wú)為而后悔。
五、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)
機(jī)會(huì)就在身邊，關(guān)鍵看你準(zhǔn)備與否。不要怕失敗，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一次失敗，你就離成功近了一步，要在失敗中歷練自己，提升自己。困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)。
六、積極參加實(shí)踐
我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在實(shí)踐中自立自強(qiáng)，提高綜合能力，當(dāng)然，要兼顧學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不能本末倒置。還要學(xué)會(huì)與人相處，爭(zhēng)做能適應(yīng)社會(huì)的人才。
報(bào)告會(huì)讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向，我要在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想，我的目標(biāo)會(huì)在每一次努力中變得清晰！
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