文明個(gè)人事跡
在平平淡淡的日常中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編為大家收集的文明個(gè)人事跡，希望能夠幫助到大家。
文明個(gè)人事跡1
六(5)班現(xiàn)有學(xué)生45名，我們將共同走過新的一年，時(shí)間的考驗(yàn)和事實(shí)的歷練，證明我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體;是一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體;是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地走出自我”的集體!
班級(jí)是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要陣地。良好班風(fēng)的形成，是與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開的。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好，可以培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。因此我便將自己的工作重點(diǎn)放在建立良好學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。
一、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍。
教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取。開學(xué)之初，我鼓勵(lì)每位學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)、座右銘、每次考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表張貼在學(xué)生的課桌上，教室張貼著學(xué)校的規(guī)章制度、上課參與課堂細(xì)則，以及很多人性管理的警語、提示語和每日必修課---學(xué)生宣誓詞。內(nèi)容豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑。成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分，起到潛移默化的作用。
二、設(shè)立學(xué)生成長檔案記錄薄。
六(5)班建立了13大項(xiàng)的班級(jí)公約，設(shè)置了班級(jí)常規(guī)記錄簿，記錄班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)和好人好事;設(shè)置評(píng)比制度，每周對(duì)記錄情況進(jìn)行落實(shí)評(píng)選出助人、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵。成立了精誠團(tuán)結(jié)的班干部集體，對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。在班內(nèi)形成了講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的良好風(fēng)尚。
三、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
課堂外，與學(xué)生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，用自己的幽默和風(fēng)趣消除學(xué)生對(duì)老師的'戒備心理，形成了師生間亦師亦友的良好關(guān)系。開學(xué)的第一天我就公開了電話號(hào)碼及QQ號(hào)，方便學(xué)生及家長與班主任的聯(lián)系。并公開向?qū)W生承諾：“在學(xué)校任何事情都可以找我!”形成了師生之間的和諧平等關(guān)系，做到師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，使班級(jí)學(xué)生有了長足的進(jìn)步。
四、積極組織參加第二課堂活動(dòng)。
通過參加第二課堂活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)的向心力、凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在學(xué)校舉辦的拔河比賽獲得第一名、書法繪畫比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、廣播操比賽第一名、朗讀比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)，良好的班級(jí)風(fēng)貌得到了大家的一致好評(píng)。
五、著力培養(yǎng)一支團(tuán)結(jié)得力的班干部隊(duì)伍。
要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一支團(tuán)結(jié)得力的班干部隊(duì)伍。在班級(jí)管理上，我能夠從不同角度和側(cè)面激發(fā)每位學(xué)生參與班級(jí)管理的工作熱情，讓班級(jí)的每位學(xué)生會(huì)管、愿管。我能夠知人善任，雖然我的班干部學(xué)習(xí)不是最好的，但管理絕對(duì)是一流的;制定了班委職責(zé)并張貼在教室中，讓班干部會(huì)管、愿管;在班內(nèi)闡明班干部是班主任的得力助手，希望大家配合，也是對(duì)班主任的配合，為班干部樹立了形象和自信心。六(5)班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體，與本班有一支凝聚力強(qiáng)、熱
忱為大家服務(wù)、極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。本學(xué)年度以來我班多次榮獲鎮(zhèn)校文明班集體的稱號(hào)。我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
六、從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā)，開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育、文明禮儀教育等。
我充分利用周會(huì)、班會(huì)、主題活動(dòng)等學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生闡述道理、啟迪心智，體會(huì)家長和老師的良苦有心。注重“兩操”管理，每操集合必提要求、必講紀(jì)律，從實(shí)際生活出發(fā)教育學(xué)生、感化學(xué)生。從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手多層面、多方位、多渠道、多形式地開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、 “學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今天我當(dāng)家”等班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到教育、得到啟迪。
七、注重培優(yōu)幫差，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
學(xué)生以學(xué)為本,農(nóng)村學(xué)生來源復(fù)雜，程度參差不齊，針對(duì)實(shí)際情況我十分注重培優(yōu)幫差。根據(jù)掌握的情況及學(xué)生愛好，通過“找對(duì)手”、組建“互幫互助小組”、“一幫一”等活動(dòng)。形成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面” 、“互幫互助”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，適時(shí)找學(xué)生談心、溝通，確立個(gè)性化的目標(biāo)，有針對(duì)性給以方法指導(dǎo)、能力訓(xùn)練，促使學(xué)生的個(gè)性特長充分得到發(fā)展。我班在期中、期末考試中取得鎮(zhèn)校前三名的優(yōu)異成績(jī)。
八、嚴(yán)格控制學(xué)生流失。
在控制流失上我采取及時(shí)溝通、及時(shí)了解、及時(shí)解決，防患于未然。我采取排查、談心、家訪、校信通、打電話等構(gòu)建多種平臺(tái)，與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，建立良好的家�；ネɑバ牛〉幂^好的成果。開學(xué)初，我班史楠同學(xué)由于生病耽誤課程，影響了學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。經(jīng)過三番五次的談心，家訪以及電話溝通，通過種種方法排除了該生心理障礙，病情得到有效控制，終于使其安心的坐在教室里。一年以來，我所帶的班級(jí)不但沒有流失，還在原有的基礎(chǔ)上增添了2人。
在過去的幾個(gè)月里我強(qiáng)忍椎間盤脫出的疼痛，起早貪黑，辛辛苦苦，兢兢業(yè)業(yè)。在過去的幾個(gè)月里我和我的45名學(xué)生一起有過歡笑;有過淚水。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上的班集體。每一位同學(xué)都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。這一切，傾注了六(5)班全體老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血。但，我們清醒地認(rèn)識(shí)到所取得的成績(jī)已成為過去，今后我們將一如既往，從嚴(yán)要求，繼續(xù)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)新的輝煌。
文明個(gè)人事跡2
河有多深，能不能過？過不了！這是新疆鄉(xiāng)村醫(yī)生小馬護(hù)送小病人小蘭時(shí)在路上和同伴的對(duì)話。鄉(xiāng)村醫(yī)生小馬被冰河攔住了回診所的路，他懷里抱的孩子名叫小蘭。只有8個(gè)月大，由于上呼吸道感染發(fā)高燒已經(jīng)兩天了，在這樣的高原和高寒地帶，隨時(shí)可能會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)肺炎，危及生命。牧場(chǎng)里缺少藥品，小馬必須以最快的速度把小小蘭帶回到50公里外的診所。而這天山最艱險(xiǎn)的一段路程被當(dāng)?shù)氐哪撩穹Q之為“魔鬼路”。
冰看一下！冰看一下！可以過得話，我們看一下，抓緊時(shí)間，過不去！冰太軟！繞過山從那邊走吧！小蘭。高燒不退的小蘭，一直哭鬧不止，小馬想盡辦法，逗小家伙開心，8個(gè)月大的小小蘭很快就跟他熟悉起來。小蘭的笑容讓48歲的小馬想起自己的三個(gè)孩子。小馬滿心愧疚。他的大女兒高哈爾說：我爸一般都說：有你在我放心，可是我嗎能干什么呢？
我們都上學(xué)的，這次小馬出門診前，妻子剛剛的做完子宮切除手術(shù)，可等不得妻子出院，小馬就又要出發(fā)了。他必須趕到在大雪封山前把藥品送到冬季牧場(chǎng)把危重病人轉(zhuǎn)移出來。因?yàn)樽约菏翘焐缴钐幰粔K2200平方公里冬季牧場(chǎng)中唯一的醫(yī)生。女兒高哈爾說：我爸走的時(shí)候，我媽就又掉眼淚說肚子疼，然后我爸就給她給了一些藥說可能過幾天就好了。
把生病的妻子交托給15歲的大女兒和9歲的小女兒照顧，小馬的心一路上牽掛�？蛇@時(shí)，他卻不得不將精力放在眼前這50米的溜索上。溜索距離河面不到2米，不及一根拇指粗。小馬在冬季牧場(chǎng)出診已經(jīng)在這根溜索上來回20年了。可是這一次，要抱著小小蘭。他雙手根本沒辦法抓住溜索。小馬把小小蘭緊緊綁在自己身上。路過的牧民找來繩子，把他倆拉過了河。
小蘭！小蘭！小馬在溜索上不停的叫著哭鬧的孩子。小心點(diǎn)！鄰近傍晚小小蘭體溫突然升高，咳嗽的更加嚴(yán)重了。小馬停了下來，給小小蘭喂了僅剩下的一點(diǎn)藥。拔山涉水后。大家都很疲憊。小馬卻一個(gè)人在冰河邊剃起了胡子。這也是他每次轉(zhuǎn)診病患孩子時(shí)必須做事。小馬說；一邊打鞭子，一邊抱孩子。那時(shí)候看看娃娃的體溫怎么樣，這樣子面對(duì)面（測(cè)體溫），但是娃娃不舒服，胡子刮掉好。上午十點(diǎn)回診所路上，第二天小小蘭病情加重，但回診所，卻要面對(duì)4200米的雪山。在這樣的冬季翻雪山被當(dāng)?shù)啬撩裾J(rèn)為是最危險(xiǎn)的事。
在厚厚的白雪下面，掩蓋著無數(shù)的懸崖和冰川。小馬在這條路上往返20年，熟悉這里每一條路的分布，可依然不敢有絲毫的掉以輕心。他的三匹馬都曾摔死在這樣的.路上。我和馬一塊下去了，摔倒了，馬死了，我活著。這讓小馬身上留下了三處舊傷，每到寒冷天氣就會(huì)傷痛加劇�？伤�是毫不猶豫的承擔(dān)起最危險(xiǎn)的用自己的身體為小蘭和媽媽開辟出一條安全道路。峰頂氣溫驟降到零下25度，撲面的冷風(fēng)空氣讓人無法呼吸，一米多厚的雪，讓每一步移動(dòng)都非常艱難。4個(gè)多小時(shí)不停息的趕路，馬終于支持不住了。
兩晝夜的奔波，小馬已經(jīng)體力透支了極限，可是他知道自己是小小蘭最后的生命保障，無論腳下的路多么艱難，多么漫長。無論還要面對(duì)怎樣的風(fēng)雪，除了堅(jiān)持他已別無選擇。兩個(gè)小時(shí)后，小馬帶著孩子終于回到診所。經(jīng)過一個(gè)星期的治療，小小蘭恢復(fù)了健康。
他是小馬在天山深處“魔鬼路”上轉(zhuǎn)診的第92個(gè)病人。在這20年中小馬救治過192位病人。他冒著生命的危險(xiǎn)在極地行走，守護(hù)著1500多戶牧民的健康。
主持人問小馬：北京冷嗎？小馬答：北京不太冷。但對(duì)我們來講，剛剛過去的這個(gè)元旦是三十年里最冷的一個(gè)元旦。零下十幾度相當(dāng)于您那兒的什么季節(jié)居答：現(xiàn)在我們那兒是零下30度。在這種天氣下，您還得進(jìn)行巡診，繼續(xù)巡診。我手中拿的是一份病歷，我仔細(xì)看了這份病歷，分別是小馬所在那個(gè)縣和所在的州醫(yī)院所開的病歷證明，這上面醫(yī)生寫的是什么，心力衰弱，您有這么重的心臟病換個(gè)人行嗎？換個(gè)人去，換個(gè)人也行。但是我們牧民想有點(diǎn)擔(dān)心。擔(dān)心什么？擔(dān)心他們?yōu)榱诵枰覀冞@樣子。我們擔(dān)心他，擔(dān)心別人對(duì)路途不熟悉是嗎？到底有多危險(xiǎn)？又高又那個(gè)啥？滑的很，雪也大，學(xué)業(yè)厚。那樣子，特別危險(xiǎn)。一走就是20年。據(jù)說您是從父親的手中接過的藥箱。嗯！對(duì)，我父親留給我的。這個(gè)藥箱你想傳下去嗎？想傳給誰？那個(gè)藥箱，傳給誰？我的丫頭，兒子他（們）用。幾個(gè)孩子您？一個(gè)兒子，兩個(gè)丫頭。年紀(jì)最大的是女兒是嗎？對(duì)！她希望當(dāng)醫(yī)生嗎？她也希望當(dāng)醫(yī)生。
有請(qǐng)小馬的大女兒高哈爾登場(chǎng)獻(xiàn)獎(jiǎng)！小姑娘今年話不能不到16歲，家里很多活讓她干。自己想當(dāng)醫(yī)生嗎？想！我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，像我爸爸這樣的醫(yī)生。其實(shí)小馬的妹妹和妹夫也是鄉(xiāng)村醫(yī)生。這一家人對(duì)周邊的很多百姓就是生命的護(hù)衛(wèi)，真應(yīng)該向他們致敬。這座獎(jiǎng)杯所包含的是所有的那份敬意，浮雕上面有真實(shí)的鄉(xiāng)村中國，上面綻開的是巖石上的花朵，生命如花，十字交叉。神圣的醫(yī)生責(zé)任，向所有鄉(xiāng)村醫(yī)生致敬！向小馬致敬！
文明個(gè)人事跡3
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于有錢沒錢;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我們偉大的祖國素以“文明古國〞、“禮儀之邦〞著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨〞的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明也是一個(gè)國家的冶國之本。
做一個(gè)文明的人，首先要有高尚的道德情操。
做一個(gè)有道德的人，孝敬自己的父母是根底，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝，那么面對(duì)社會(huì)上的老人怎么會(huì)尊看見幼兒怎么會(huì)愛他根本沒有權(quán)利涉及道德，否則將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡，能溫席〞，得到無數(shù)人傳譽(yù);現(xiàn)有“全國道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡〞，感動(dòng)世人。今天我們做文明少年，必須由此開始。
做一個(gè)文明的人，其次是要講文明、講禮儀。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)，是我們民族精神的表達(dá)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文明人，不要亂丟垃圾;不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩;在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈;要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對(duì)我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的.道德品質(zhì)。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧開展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)富。
文明需要大家來參與，文明的氣氛要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。
文明個(gè)人事跡4
自20xx年來河南科技學(xué)院新科學(xué)院參加工作以來，XXX老師一直是專職教師，主要從事教學(xué)工作。曾承擔(dān)中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、語文學(xué)科與教學(xué)論、民間文學(xué)、影視文學(xué)、大學(xué)語文、教師口語等多門課程的教學(xué)任務(wù)，并圓滿完成教學(xué)任務(wù)。多年來，教學(xué)評(píng)價(jià)連續(xù)多個(gè)學(xué)期獲得優(yōu)秀，榮獲得學(xué)院“優(yōu)秀教師”、“文明教師”榮譽(yù)稱號(hào)多次。
一、熱愛教育事業(yè)，具有高尚師德
師德是教師之本。馮老師有著良好的師德師風(fēng)，她熱愛國家熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，能夠立德垂范，為人師表。無論是在教學(xué)活動(dòng)中還是日常生活里，她在言論、思想、行為及生活作風(fēng)各個(gè)方面都自覺嚴(yán)格遵守教師的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，始終給學(xué)生以積極向上的影響，努力去做學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活的指導(dǎo)者，思想的方向標(biāo)。
二、踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)工作
作為專職教師，教學(xué)工作是首要任務(wù)。自來學(xué)院參加工作以來，幾乎每個(gè)學(xué)期都承擔(dān)多門課程的教學(xué)任務(wù)，個(gè)別學(xué)期甚至是4門課程以上，周學(xué)時(shí)有多個(gè)學(xué)期都達(dá)到20多節(jié)，甚至是30節(jié)。在所教課程中，大多是專業(yè)核心課程，周學(xué)時(shí)多，備課任務(wù)重，總上課時(shí)間很長，對(duì)教師的體力和精力來說都是巨大挑戰(zhàn)。在上課之外，還承擔(dān)畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作以及多門課程的教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，如教學(xué)技能訓(xùn)練，文學(xué)經(jīng)典誦讀、教育研習(xí)、教育見習(xí)、微格教學(xué)、語言類綜合實(shí)踐、文學(xué)類綜合實(shí)踐等。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，但最終也圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。
人到中年，工作之外還有養(yǎng)老和育幼的重?fù)?dān)毋庸置疑也要承擔(dān)。20xx年家里老人雙雙重病住院，前后達(dá)8個(gè)月之久，愛人請(qǐng)假去外地照顧在老人病床前，馮老師一個(gè)人既要照顧兩個(gè)孩子上學(xué)，又要上班。即便是這樣，也從未因個(gè)人原因請(qǐng)假、調(diào)課或隨意更改課程內(nèi)容，自己克服重重困難，每一次上課都用飽滿的情緒和充分的準(zhǔn)備吸引學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和授課計(jì)劃圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
從教多年來，馮老師從未遲到早退過；從未因個(gè)人原因私自改變課堂授課時(shí)間和內(nèi)容；盡管有些課程已經(jīng)重復(fù)上過多輪，但每次課前都認(rèn)真準(zhǔn)備教案、不斷完善PPT；課堂教學(xué)中盡量把枯燥的知識(shí)點(diǎn)趣味化，淺顯化，條理化，使學(xué)生樂于接受；課余時(shí)間注意和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，對(duì)待學(xué)生的求助都真誠面對(duì)，從不態(tài)度冷淡或敷衍了事；指導(dǎo)畢業(yè)論文時(shí)，從選題到論文成稿，每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，一遍遍審閱修改，讓同學(xué)都順利通過答辯。認(rèn)真踏實(shí)的付出得到了同學(xué)、同事和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可，教學(xué)效果連續(xù)多次獲得優(yōu)秀，多次得到“優(yōu)秀教師”“文明教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
三、與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷提升zj
工作之余，不斷通過網(wǎng)絡(luò)和報(bào)紙進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，不斷通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)精品課程來提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高制作PPT的技術(shù)水平和剪輯制作視頻的能力，以給學(xué)生帶來生動(dòng)有趣并高效的課堂。對(duì)于自己的短板——科研方面也力求積極突破，把平時(shí)所讀所思所得撰寫成文章，以科研促進(jìn)教學(xué)。還積極參與各種學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷去了解專業(yè)領(lǐng)域的前沿知識(shí)，學(xué)習(xí)專家的.科研成果，提高了科研鑒賞水平，并努力提高自己的科研能力。
在平凡的崗位上，XXX老師老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)工作，堅(jiān)持譜寫著低調(diào)而熱忱、平凡不平庸、踏實(shí)堅(jiān)韌的教育之歌。雖然沒有什么震撼人心、催人淚下的感人事跡，但數(shù)年來一直堅(jiān)持腳踏實(shí)地、勤勉敬業(yè)。
四、積極履職盡責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)
馮老師還曾任漢語國際教育教研室主任。在擔(dān)任教研室主任期間，積極承擔(dān)了教研室的各項(xiàng)工作：修訂培養(yǎng)方案，整理教學(xué)大綱、撰寫專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、整理外聘教師信息、期中教學(xué)質(zhì)量檢查、填寫各種申報(bào)表格、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。這些工作細(xì)致瑣碎，內(nèi)容繁多，但每一項(xiàng)工作都盡心盡力、任勞任怨去認(rèn)真完成，不計(jì)較得失，不考慮利益，每次工作安排自己以身作則，把困難的繁重的工作留給自己。
文明個(gè)人事跡5
王××，男，漢族，生于19××年10月。共青團(tuán)員，××高級(jí)中學(xué)568班化學(xué)課代表。我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進(jìn)取。以良
好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。我倡導(dǎo)以下幾點(diǎn)。
以德為首，尊敬長輩和老師。在我的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭(zhēng)做文明禮儀少年；使我更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”。在校尊重師長；在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯(cuò)事勇于承認(rèn)，并積極改正，學(xué)會(huì)自我批評(píng)。我心地善良、極富同情心。同學(xué)之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動(dòng)手動(dòng)腳。和同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調(diào)平和，與同學(xué)說話內(nèi)容真誠、實(shí)事求是，不說使別人感到傷心、羞愧的'事；更不說不文明的粗話、臟話。同學(xué)們遇到困難，我都伸出援助之手，時(shí)刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。我誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情絕對(duì)做到，同學(xué)很樂意跟我交往，和我談心，我也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。
努力學(xué)習(xí)。我從小就養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。
文明個(gè)人事跡6
如今的武漢，街邊貼的“爭(zhēng)創(chuàng)文明城”的標(biāo)語在不斷的增加，但大街上的“風(fēng)氣”還是不見好轉(zhuǎn)。如果隨便問一個(gè)路人：“你文明嗎？”他（她）肯定會(huì)說：“文明！”但是，我們真的文明嗎？
在社會(huì)上，我收集了一些“不文明”現(xiàn)象。有一次，我去參加一個(gè)聚會(huì)。在路上，我發(fā)現(xiàn)一些阿姨和叔叔，把吃完了的冰棍到處扔，原本整潔、干凈的道路上，因此留下了幾個(gè)“污點(diǎn)”�？粗@“慘不忍睹”的一幕，我還是決定幫他們拾起袋子和冰棍，丟進(jìn)了垃圾簍。我覺得他們這么做雖然方便了自己，但卻污染了環(huán)境，那不就相當(dāng)于既害了別人又害了自己?jiǎn)�？這，文明嗎？
后來到了聚會(huì)餐廳，那里人聲鼎沸，雖然大廳華麗，但我也不想多待半秒，原因很簡(jiǎn)單——大廳再華麗、桌椅再整潔，也掩蓋不住喧鬧的聲音，服務(wù)再周到，也阻止不了隨地吐痰的人們。他們只管自己暢快，而不管他人的感受。這，文明嗎？
有的人喜歡游山玩水，這并不錯(cuò)，但每當(dāng)他看到一個(gè)“名勝古跡”時(shí)，就往上刻一行小字“到此一游”隨之欣賞一番后，一走了之，但他可想過后來者的感受？他雖然快樂了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實(shí)“文明”在很多人心里已經(jīng)不存在了，不管街邊標(biāo)語牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對(duì)。其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對(duì)喧嚷的.人群，只要每個(gè)人把自己的音量調(diào)小一些，雖然不用像電影廳里的但他可想過后來者的感受？他雖然快樂了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實(shí)“文明”在很多人心里已經(jīng)不存在了，不管街邊標(biāo)語牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對(duì)。其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對(duì)喧嚷的人群，只要每個(gè)人把自己的音量調(diào)小一些，雖然不用像電影廳里的觀眾席那樣安靜，但，至少不會(huì)被稱上嘈雜了吧！其次就是說過多次的隨地亂扔垃圾，只要我們多走幾步，讓垃圾入簍也許就會(huì)讓環(huán)境更干凈，讓他人更舒服。然后，就是在游玩的過程中，碰到有名勝古跡的地方時(shí)，我們要以前來者隨便刻畫為恥，以為后來者作榜樣保護(hù)它為榮！
我說了這么多，大家也了解了社會(huì)上不文明現(xiàn)象了吧！那么我們回頭想一想，我們文明嗎？
文明個(gè)人事跡7
劉xx，女，今年八歲，就讀于新源小學(xué)二年級(jí)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團(tuán)體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在班級(jí)里擔(dān)任班長，身為班長的她，能夠做到以身作則，并且熱心于班級(jí)事務(wù)，成為教師的好幫手。
勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問。從入學(xué)到此刻她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，去年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。劉同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學(xué)不會(huì)的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小細(xì)心靈裝滿了追求真善美的理念。
熱愛勞動(dòng)、積極肯干。她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其她同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織本事和號(hào)召力。
天天向上、興趣廣泛�！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的`力量源泉，同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一向在追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民�！彼鹁撮L輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、教師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)學(xué)校不久，經(jīng)過學(xué)習(xí)，當(dāng)她明白了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還非常喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。曾獲市少兒健美操二等獎(jiǎng)，區(qū)少兒健美操一等獎(jiǎng)，區(qū)舞蹈二等獎(jiǎng)，新源小學(xué)一年級(jí)寫字比賽一等獎(jiǎng)。
禮貌學(xué)生是各方面都能成為禮貌小標(biāo)兵，他在各方面都表現(xiàn)良好，并且在不斷學(xué)習(xí)不斷向上，在學(xué)校的培養(yǎng)中更上一層樓。
文明個(gè)人事跡8
七彩的童年中我看到了許多感人的故事，但有件事讓我刻骨銘心!那天，天還沒亮，小區(qū)還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，只有路燈在晨霧中閃爍著微弱的亮光。一陣鳴叫打破了寂靜，喚來了黎明的曙光。一位清潔女工，像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí)，不管刮風(fēng)下雨，清晨5點(diǎn)總會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到我們小區(qū)打掃衛(wèi)生。
有一次，我早早地起床了，奉媽媽的命令去倒垃圾。碰巧看見一個(gè)小伙子在吃早點(diǎn)，順手把包裝袋扔在地上。那位清潔女工有禮貌地對(duì)他說：“先生，請(qǐng)不要隨地扔垃圾�！笨赡切』镒訁s傲慢地說：“你不是掃垃圾的?沒人扔?xùn)|西要你有屁用。”說完就大搖大擺地?fù)P長而去。我們這些旁觀者，你一言我一語地指責(zé)：
“這人好沒道德!”
“這人心眼和垃圾一樣臟!”
……
想著那人不良的行為，聽著那人滿口的臟話我陷入了沉思：如果每個(gè)人都像那人一樣亂丟垃圾，那么我們的地球?qū)⒆兂墒裁礃幼幽?如果每個(gè)人都像那人一樣滿口臟話，那么人世間會(huì)和諧嗎?不堪設(shè)想呀。這時(shí)那位清潔女工一聲不響地走上前去，撿起垃圾，丟進(jìn)了垃圾箱。
還有一次，我準(zhǔn)備和媽媽一起去銀杏湖公園散步，看見一位老奶奶去倒垃圾。老奶奶正在和那位清潔女工說些什么。可能是說她不太好走，走時(shí)腰疼。只見那位清潔女工帶著微笑對(duì)老奶奶說：“大媽，我扶你�！笨粗矍暗�'一幕，我感動(dòng)了。也跑了過去，扶那位老奶奶。這時(shí)我又陷入了沉思：如果每個(gè)人都像這位清潔女工一樣的話，那么我們的世界怎么可能不變成美好的人間呢?
又是一輪紅日冉冉升起，大地披上了燦爛的金裝。那位清潔女工又準(zhǔn)時(shí)來到了小區(qū)�？�，兩排筆直的香樟樹護(hù)著的潔凈的小路上，人們?cè)谏⒉�、晨練……空氣真新鮮哪! 啊，小區(qū)的這位清潔女工，雖然您很平凡，但越是平凡，越彰顯平凡的偉大! 您，就是一位值得我尊敬的人，就是一位文明的使者。
我又怎能將您忘卻?
七彩的童年生活中有多少感人的故事，又有多少不能忘卻的人呢? 文明個(gè)人事跡篇2
光陰似箭，二十年過去了，我再次回到了我的家鄉(xiāng)――濮陽，當(dāng)我來到了這個(gè)城市，就有點(diǎn)陌生，因?yàn)檫@里發(fā)生了很大的變化。現(xiàn)在的濮陽，不再是以前那個(gè)城市了，而變成了文明的城市之一。
文明個(gè)人事跡9
文明無處不在，有時(shí)它是不隨手亂丟垃圾，有時(shí)它是一句“謝謝”，有時(shí)它是少說一句粗話，有時(shí)它是拾金不昧，有時(shí)它是……然而我今天要說的中華民族最悠久的文明禮儀——禮讓。
有一次，我?guī)蛬寢寱癖蛔�，剛把被子放上去，突然感覺下雨了，咦?太陽好端端的在上面，怎么會(huì)下雨呢?我把妹妹叫了過來，說：“看，天空中既有太陽，又下著雨，真奇怪�！泵妹谜f：“不可能，哪有既有太陽又有雨的天氣?”“你不信?”“不信�！蔽野褘寢尳辛诉^來，媽媽聽了我的話哈哈大笑，笑著說：“你倆抬頭看看四樓。”我和妹妹抬頭一看，呀，原來四樓曬的`濕衣服正在往下滴水。我和妹妹覺得很生氣，想去四樓理論，媽媽笑著說：“不用了，鄰里之間，這點(diǎn)小事算什么，不要為此傷了和氣。”我明白了：鄰里之間的文明是相互謙讓、相互體諒。
還有一次我看見鄰居家的王叔叔下樓梯時(shí)，一位阿姨正拎著大包小包的東西上樓。當(dāng)他們碰面時(shí)，那位阿姨雖然滿頭大汗，卻毫不失儀態(tài)。微笑著說：“你先過吧，我先下去，等你下來了，我過�！蹦俏话⒁痰脑挷坏珮銓�(shí)，而且深深溫暖了我的心。阿姨是多么熱心腸啊!她拎著大包小包的，卻自愿下樓先讓別人過。阿姨這種謙讓的精神著實(shí)讓我佩服。正在這時(shí)，這位王叔叔看起來彬彬有禮地說：“我兩手空空，您拎著那么多東西。還是您先過吧!”說完那位叔叔就輕步的上去了，直到阿姨上過樓梯，他才肯下來。此時(shí)此刻，王叔叔的行為更讓我敬佩了。
其實(shí)，我們生活中有許多這樣的例子，只是你不善于發(fā)現(xiàn)而已。學(xué)生見老師向老師問好;別人幫助你時(shí)跟別人道謝;做錯(cuò)事時(shí)跟別人道歉……
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!文明就在我們身邊，就在我們心中，愿文明之花開放在每一個(gè)人的心中。
文明個(gè)人事跡10
一年來，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步鞏固我校盟級(jí)文明單位成果為目標(biāo)，全面促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展�，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況總結(jié)如下：
一、建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子
首先，成立了以史秀為組長，門金珠、邱彬、郝影、張愛婧為副組長，其他班子成員為成員的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使班子成員了明確認(rèn)識(shí)，加深了理解，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論水平。利用暑期組織教職工學(xué)習(xí)教育專著，校長親自檢查讀書筆記，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，學(xué)校對(duì)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了細(xì)致的安排，《教師法》、《教育法》、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的“三德“教育也都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。為了使學(xué)習(xí)不流于形式，學(xué)校采取相應(yīng)的檢查措施。
第三，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力。我們注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。采用教師問卷和召開年級(jí)組長、教研組長座談會(huì)的形式，采集信息，了解一線教師對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議，掌握第一手資料。
第四，樹立大局意識(shí)和全局觀念，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。我校把“同心同德“確定為班子建設(shè)的首要目標(biāo)，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋“意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個(gè)人分工，發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢(shì)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復(fù)研究。確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。
第五、確立公仆和服務(wù)意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當(dāng)職工的勤務(wù)員。
二、建設(shè)一流的教師隊(duì)伍
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是打造一流學(xué)校的前提和基礎(chǔ)。我校采取的主要措施表現(xiàn)在：
�。ㄒ唬┩怀鰩煹聨燂L(fēng)建設(shè)。一是將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育法》制成宣傳欄在教學(xué)樓長期擺放，時(shí)刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。三是開展師德師風(fēng)大討論和演講活動(dòng)。每一位教師都參加討論和寫出心得體會(huì)。
�。ǘ┳⒅貙�(duì)青年教師的培養(yǎng)。新老教師結(jié)對(duì)子，發(fā)揮老教師”傳幫帶“的作用，新教師一到學(xué)校，由老教師講示范課，然后按學(xué)科自愿結(jié)成幫教對(duì)子。從備課、講課批改作業(yè)到課外輔導(dǎo)等各個(gè)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，全由中老教師進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。除了新老教師“結(jié)對(duì)子“外，我校還加強(qiáng)教學(xué)管理，組織了聽課小組，主要由校領(lǐng)導(dǎo)組成，每個(gè)學(xué)期初，對(duì)全校教師進(jìn)行聽課評(píng)比，提高了教師的教學(xué)水平。
�。ㄈ┌l(fā)揮黨員教師的帶頭作用。
�。ㄋ模┘哟蠼處熍嘤�(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。我們通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來“等學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)師德和法制教育。聘請(qǐng)市教研室的教研員來我校聽課、評(píng)課，開展講座，進(jìn)行調(diào)研，給教師最直接、最精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，為教師教育教學(xué)能力的提高提供服務(wù)。
三、開展活動(dòng)加強(qiáng)管理
�。ㄒ唬┲匾暰裎拿餍@建設(shè)，把開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)�；顒�(dòng)作為鞏固盟級(jí)文明單位的主要內(nèi)容來抓。為在全校形成濃郁的創(chuàng)建氛圍和扎實(shí)的創(chuàng)建行動(dòng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的目標(biāo)是：建立終身教育的`理念，深化教育教學(xué)改革；健全學(xué)習(xí)型組織系統(tǒng)，建立科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制；增強(qiáng)教師教育教學(xué)研究的能力，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。
�。ǘ┖葑W(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。在新學(xué)期伊始，我校通過一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育、等，辦好學(xué)生廣播站、辦好班級(jí)板報(bào)等，開展豐富多彩的文化活動(dòng)、讓學(xué)生充分展示自己的才能。我校以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)“活動(dòng)，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。從師生關(guān)系、生生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系出發(fā)，以互動(dòng)方式和家長學(xué)校形式，解決矛盾，釋放、舒緩壓力，營造一種民主、和諧、寬松、健康的心理氛圍，讓每一個(gè)人都發(fā)揮最大的能量，獲得成功，讓每一個(gè)學(xué)生的身心都得到健康發(fā)展。
�。ㄈ┏浞�、合理利用德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、社區(qū)等開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐及志愿者服務(wù)等教育活動(dòng)，在潛移默化中使學(xué)生受到諸如愛國主義、環(huán)保、安全、團(tuán)結(jié)合作、奉獻(xiàn)等多方面教育。在堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育中，我校從活動(dòng)到機(jī)制，從方法到模式，從系列到系統(tǒng)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，形成了“五個(gè)結(jié)合“：一是愛國主義教育與各項(xiàng)重大活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生熱愛祖國和中華民族崇高精神的形成；二是愛國主義教育與課堂教學(xué)渠道相結(jié)合，使優(yōu)秀的人文內(nèi)涵“潤物細(xì)無聲“地融入到學(xué)生的心田；三是愛國主義教育與校園文化相結(jié)合，讓學(xué)生在美的享受中，提升愛國情操；四是愛國主義教育與社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)相結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越人才；五是愛國主義教育與學(xué)生自主發(fā)展、卓越發(fā)展相結(jié)合，為學(xué)生卓越發(fā)展提供平臺(tái)。愛國主義教育活動(dòng)在學(xué)校如火如荼地展開，極大激發(fā)了學(xué)生的愛國情感和社會(huì)責(zé)任感。
四、狠抓學(xué)校安全工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)校非常重視社會(huì)治安綜合治理工作。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。學(xué)校多次開會(huì)研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，辦理了有關(guān)安全知識(shí)的板報(bào)，對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀(jì)律，嚴(yán)格了門禁制度，切實(shí)保證學(xué)校師生的安全。
�。ǘＮ倚Ｔ趲熒】当＝》矫嬉沧隽舜罅抗ぷ�。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對(duì)疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳，尤其有針對(duì)性的教育學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)多發(fā)病、常見病的預(yù)防，確保學(xué)生的身心健康。
�。ㄈ⿲W(xué)校堅(jiān)持每年為師生進(jìn)行身體健康檢查，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)問題的，通知本人或家長及時(shí)進(jìn)行治療。
以上是我校在鞏固盟級(jí)精神文明單位中的一些做法。在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀“的重要思想，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。以實(shí)際行動(dòng)在創(chuàng)建盟級(jí)精神文明單位的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取早日邁入?yún)^(qū)級(jí)文明單位的行列。實(shí)現(xiàn)我�？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)建三街小學(xué)輝煌的明天。
文明個(gè)人事跡11
xx，女，自參加工作以來爭(zhēng)做模范職工、文明標(biāo)兵，規(guī)范自身行為，保持優(yōu)良傳統(tǒng)，在單位樹立了良好的模范帶頭作用，為兩個(gè)文明建設(shè)積極奉獻(xiàn)。加強(qiáng)文明創(chuàng)建實(shí)際上是樹立單位的社會(huì)形象，這種社會(huì)形象的好壞與職工的素質(zhì)息息相關(guān)。我深知只有把文明創(chuàng)建與環(huán)保業(yè)務(wù)工作、服務(wù)為民、制度建設(shè)緊密結(jié)合起來，才能促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，在實(shí)際工作中，我自覺地把自己的言行統(tǒng)一到文明創(chuàng)建的要求上來。
一、抓學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。為弘揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“八榮八恥”、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等理論知識(shí)和環(huán)保業(yè)務(wù)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，提高了自身理論、業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也帶動(dòng)了身邊同事上下比學(xué)習(xí)、比能力、比業(yè)績(jī)、比奉獻(xiàn)，使單位學(xué)習(xí)的風(fēng)氣更加濃厚，提高了隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二、規(guī)范自身言行，樹立良好服務(wù)形象。環(huán)保業(yè)務(wù)需要同眾多企業(yè)打交道，為了切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，樹立全新的環(huán)保執(zhí)法形象，在工作中我對(duì)外來辦事的單位和個(gè)人一律熱情接待，真正做到讓外來辦事人員少等一分鐘，少犯一次難，少跑一趟路，少操一份心；進(jìn)門有親切感，談話有熱情感，辦事有實(shí)在感，工作有高效感。
三、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建文明和諧機(jī)關(guān)。利用單位綠化時(shí)機(jī)她讓辦公樓每層都有綠葉，每間辦公室都有綠色，并在職工中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，制作“八榮八恥”、“道德規(guī)范”及有關(guān)文明用語等宣傳標(biāo)牌，大力營造“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人”積極向上、文明健康的`工作環(huán)境
四、為構(gòu)建和諧的文明單位，根據(jù)本單位的實(shí)際情況，提議領(lǐng)導(dǎo)制定了一系列規(guī)章制度，例如把搞好社會(huì)治安綜合治理工作和單位職工的自身利益緊密結(jié)合起來；把國家法律法規(guī)和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度緊密結(jié)合起來，建立制訂了首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、信訪接待制等等，取得了比較好的效果，發(fā)揮了積極的制約和規(guī)范作用。到目前為止，沒有接到對(duì)單位服務(wù)質(zhì)量的投訴，內(nèi)部治安狀況良好，沒有發(fā)生治安案件和刑事案件；沒有發(fā)現(xiàn)“黃、賭、毒”的現(xiàn)象；員工無嚴(yán)重違法違紀(jì)案件及刑事案件。
總之，在文明創(chuàng)建方面我做了一些工作，取得了一定的成效，但是離領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求仍然有一定的差距和不足，在今后的工作中，我努力把我局的文明創(chuàng)建工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為文明創(chuàng)建工作盡全心、盡全力、盡全意。
文明個(gè)人事跡12
20××年入學(xué)以來，在大學(xué)這個(gè)嶄新的環(huán)境之中，我及時(shí)調(diào)整自己的思想狀態(tài)，以積極向上的態(tài)度去面對(duì)每件事情，期間經(jīng)歷了許多，成長了許多，也慢慢的使自己得到認(rèn)可。下面就我在學(xué)業(yè)、生活、思想、工作等方面的表現(xiàn)做如下介紹。
一、學(xué)業(yè)方面作為一名大學(xué)生，在過去的兩年中，我始終認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)問題，把學(xué)習(xí)放在首位，認(rèn)真完成功課并對(duì)感興趣的方面主動(dòng)專研，培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的能力。還擔(dān)任幾科課代表一職，為同學(xué)的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的平臺(tái)。平常注重和老師的溝通交流，提高自己對(duì)專業(yè)等各方面的認(rèn)識(shí)。
除此之外，我還經(jīng)常到圖書館借閱書籍，各種報(bào)刊雜志等，我相信通過讀書可以提高一個(gè)人的文化素質(zhì)修養(yǎng)，使人明智。就這樣在不斷的學(xué)習(xí)之中我收獲頗豐，在20××——20××學(xué)年榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金。
二、生活方面我一直認(rèn)同“四個(gè)學(xué)習(xí)”：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，當(dāng)然還有學(xué)會(huì)生活。
參與社團(tuán)：大學(xué)的生活是豐富多彩的，為我們提供了諸多的平臺(tái)來鍛煉自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。大一時(shí)，我還積極加入了一些特色的社團(tuán)組織，如蔚藍(lán)之青——環(huán)保協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)俱樂部協(xié)會(huì)，許多有共同興趣愛好的同學(xué)在一起互動(dòng)交流，讓我受益匪淺。此外我還積極參加青年志愿者服務(wù)隊(duì)組織的文明交通指揮、到敬老院做義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。為社會(huì)盡自己的'一份微薄之力。
2.參與暑期社會(huì)實(shí)踐：011年我積極參與了院學(xué)生會(huì)組織的暑期社會(huì)實(shí)踐，作為社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)員，條件雖然比較艱苦，但是能夠?yàn)楫?dāng)?shù)亓羰貎和逃聵I(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)我感到非常的榮幸。
3.班級(jí)里：我積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)有尋求幫助的同學(xué)提供力所能及的幫忙。
4.勤工助學(xué)：為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)使自己得到更多的鍛煉，大學(xué)期間，我還利用課余時(shí)間從事一些勤工助學(xué)的工作，如發(fā)傳單、在餐館工作等。
三、思想方面我是一個(gè)思想品德端正的學(xué)生，熱愛黨和國家、關(guān)注時(shí)事政治、關(guān)心國家發(fā)展，在思想上積極向黨組織靠攏，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。剛進(jìn)入大學(xué)就提交了入黨申請(qǐng)書，后來參加了團(tuán)課和黨課培訓(xùn)并合格結(jié)業(yè)，現(xiàn)在我是一名入黨積極分子，正在接受黨組織的考察，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟和政治覺悟，并且嚴(yán)格的要求自己。此外為了磨礪精神意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，我還積極參與素質(zhì)拓展項(xiàng)目，使自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了一定程度的提升。
四、獲得的成績(jī)和榮譽(yù)在同學(xué)們的信任和老師們的支持幫助之下，我不斷努力奮斗，取得了如下成績(jī)：
1、在20××—20××學(xué)年第一學(xué)期獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金
2、在20××—20××學(xué)年第二學(xué)期被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員
3、在20××—20××學(xué)年第一學(xué)期暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)院級(jí)先進(jìn)個(gè)人
4、在20××—20××學(xué)年第一學(xué)期暑期社會(huì)實(shí)踐校級(jí)優(yōu)秀論文中獲得三等獎(jiǎng)
5、在在20××—20××學(xué)年第一學(xué)期獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金成績(jī)和榮譽(yù)只能代表過去，我自身也存在一些缺點(diǎn)和不足之處。在新的學(xué)年里，我會(huì)更加努力，不辜負(fù)學(xué)校和老師們對(duì)我的期望，從我自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，充分發(fā)揮新時(shí)期學(xué)生黨員的先鋒模范作用。我始終要求自己做一個(gè)文明的人，一個(gè)有思想道德的人，一個(gè)有文化內(nèi)涵的人。
我要堅(jiān)持做到禮貌待人，舉止文明，談吐文雅,遠(yuǎn)離粗俗,熱愛自然,保護(hù)環(huán)境。從不亂扔一只廢電池做起，愛護(hù)花草樹木，做講文明，樹新風(fēng)，樹立健康人格的文明大學(xué)生形象。努力培養(yǎng)真摯情感，錘煉真誠品行，掌握真實(shí)本領(lǐng)，弘揚(yáng)誠信美德，做誠實(shí)守信的當(dāng)代大學(xué)生。學(xué)法知法，守法護(hù)法，自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序，做積極踐行社會(huì)法律法規(guī)的當(dāng)代大學(xué)生。要在為校園添光彩，為他人送溫暖，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過程之中，在鮮活的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中感受真情，領(lǐng)悟崇高，體驗(yàn)光榮！
我是這樣想的，也一定會(huì)這樣做的。言行不如力行，作為一名學(xué)生干部，我更是要求自己始終為同學(xué)們做力所能及的服務(wù)，發(fā)揚(yáng)集體
主義精神，樹立自身文明向上的形象，起到學(xué)生干部應(yīng)有的帶頭作用。
正如一則公益廣告所說：文明是一盞燈，文明多一些，這個(gè)社會(huì)的黑暗就少一些，文明也是一種力量，正如奧運(yùn)火炬的傳遞，經(jīng)過每個(gè)人的手中，匯聚所有人的熱情，就能照亮整個(gè)社會(huì)。
所以每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，我愿意一直邁步走下去！
文明個(gè)人事跡13
親愛的大隊(duì)部成員們，大家好。我是二年級(jí)一班的李永樂。 中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。禮儀是民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。
從上小學(xué)至今，我在老師的辛勤培育下，在各個(gè)方面得到了鍛煉，取得了很多好成績(jī)。尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習(xí)慣。 從上小學(xué)一年級(jí)我成為少先隊(duì)員的那一刻起，我更加注重文明禮儀，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，踐行主動(dòng)問好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑，以身作則，努力在同學(xué)中起模范帶頭作用。大膽糾正同學(xué)中不文明的行為.
記得在一次中午領(lǐng)飯的`時(shí)候，大家都擁擠地跑下樓梯。突然，我聽到“啪”的一聲，我們班的一個(gè)同學(xué)摔到了。我趕緊跑去扶他，并把他帶到醫(yī)務(wù)室上藥。雖然那天我沒能及時(shí)吃到飯，但我卻獲得了一種助人為樂的快樂！
謝謝大家，我的演講完畢。請(qǐng)大家支持我，這將成為我往后繼續(xù)對(duì)待他人文明的動(dòng)力！
文明個(gè)人事跡14
這是一個(gè)其樂融融的大家庭，12口人，既有嫡親的祖孫四代，也有主婦殘疾的哥哥。30年來，一家人生活在一起，一桌吃飯，一屋住，家庭成員至今從未紅過臉，父子相濡以沫相互扶持，婆媳勝似母女，姑嫂情同姐妹。
這是一個(gè)事業(yè)蒸蒸日上的家庭，大兒子子承父業(yè)，經(jīng)營著農(nóng)業(yè)科技有限公司，小兒子遠(yuǎn)赴貴州發(fā)展，成立名副其實(shí)的青年企業(yè)家，企業(yè)涉足建材、礦產(chǎn)資源、房地產(chǎn)、酒店、商業(yè)超市等行業(yè)，全家齊心協(xié)力、共謀發(fā)展。
這也是一個(gè)備受親朋好友、左鄰右舍尊重的家庭，數(shù)十年來，家庭成員傾心社會(huì)責(zé)任，積極投身公益事業(yè)，扶弱濟(jì)困，盡自己的力量回報(bào)社會(huì)。
坐在xxx家的庭院中，聽著他侃侃而談家事，真正懂得了家和萬事興的含義，深深地為這個(gè)家庭所蘊(yùn)含的魅力所折服。
xxx先后擔(dān)任了湖坊公社農(nóng)技員、農(nóng)技站長、農(nóng)民副鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)人大主席等職務(wù)，并于20xx年退休。退休了，這位身上安裝著心臟起搏器的老人，并沒有因?yàn)闅q月更替、職位變換而消磨工作的激情。懷著一顆為民奉獻(xiàn)的丹心，xxx又接著在新農(nóng)村建設(shè)上唱響一曲奉獻(xiàn)者之歌。
20xx年湖坊鎮(zhèn)灣里自然村被上級(jí)列為全縣新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)，鄉(xiāng)親們渴望改變家鄉(xiāng)貧窮落后面貌盼了幾十年，深受群眾信賴的`xxx，被村民推選為理事會(huì)顧問。老百姓說，有了方書記來村里管事，我們最放心。
為了將灣里建設(shè)成全縣乃至全市、全省一流的新農(nóng)村，xxx將自己的整體構(gòu)想告訴了遠(yuǎn)在貴州遵義創(chuàng)業(yè)的小兒子，并且掏出了心里話：我從年輕時(shí)就立志要讓鄉(xiāng)親們過上城里人一樣的生活，再說，回報(bào)家鄉(xiāng)也是企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任。灣里的新農(nóng)村建設(shè)就是咱家的事！兒子xxx被父親所感動(dòng)，承諾：除上級(jí)專項(xiàng)劃撥資金和群眾自籌資金外，其余所需建設(shè)費(fèi)用均由方家全部承擔(dān)。
那些日子里，xxx不顧自己已經(jīng)是60多歲的老人，心臟病可能隨時(shí)發(fā)作的危險(xiǎn)，經(jīng)常忙里忙外，操心費(fèi)力。夏日炎炎、暑氣逼人，他頭戴草帽，挽起褲腿，同村民一起在工地上干活；寒冬臘月、北風(fēng)呼嘯，他又提著熱水瓶跑前跑后給正在建設(shè)新農(nóng)村的村民兄弟沏上一碗熱氣騰騰的香茶，給大家加油鼓勁。
為了美化村容村貌，建設(shè)公共設(shè)施，為農(nóng)民提供休閑娛樂場(chǎng)所，xxx一家投入83萬元資金。巨額的資金投入，大量的心血付出，換來了灣里面貌的大改觀。20xx年灣里在全縣、全市新農(nóng)村建設(shè)評(píng)比中名列榜首，被江西省政府確定為全省十個(gè)最美的村莊6之一。20xx年、20xx年灣里6組新農(nóng)村建設(shè)圖片在人民網(wǎng)滾動(dòng)播出60批次。從省內(nèi)外慕名前來參觀者絡(luò)繹不絕，他們對(duì)灣里新村的建設(shè)贊嘆不已。
如果說方家是一棟生機(jī)盎然的房子，那么每一名成員就是支撐起家庭的一根根柱子。每個(gè)家庭成員看似普通低調(diào)，但個(gè)個(gè)擁有一個(gè)寬廣的心胸和甘為人梯的奉獻(xiàn)情懷。他們各自堅(jiān)守著自己的職責(zé)，為方家的每一步跨越貢獻(xiàn)著自己的一份心力，為社會(huì)的和諧奉獻(xiàn)著自己的力量。
小兒子xxx開始創(chuàng)業(yè)生涯時(shí)，大哥xxx已接過父親的衣缽，成了一名農(nóng)技員，后來還當(dāng)上了鎮(zhèn)里的農(nóng)機(jī)服務(wù)站站長。憑著鉆勁和過硬的育種技術(shù)，把農(nóng)技站經(jīng)營的紅紅火火。
與此同時(shí)，弟弟在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)水泥廠上班并通過入股煤礦掙取了人生第一桶金，由此介入當(dāng)?shù)氐囊患宜嗥髽I(yè)改制。工作量驟然增加，工作強(qiáng)度加大，資金、管理都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
就在弟弟創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)缺少資金時(shí)，xxx不光拿出了自己全部積蓄，還以自己的名義貸了20多萬給弟弟；一聽說弟弟要遠(yuǎn)赴貴州發(fā)展，而本地的那家水泥企業(yè)需要人管理時(shí)，毫不猶豫地離開農(nóng)技站，到弟弟手下當(dāng)了三年的廠長，直到弟弟將所有業(yè)務(wù)全面轉(zhuǎn)往貴州發(fā)展時(shí)，他才重新回到農(nóng)技站，由弟弟投資成立了江西省江天農(nóng)業(yè)科技有限公司，干回了自己喜歡的老本行。
如今小兒子xxx的蛋糕越做越大，獨(dú)資的10家企業(yè)分布在黔、贛兩省，已形成以水泥為主，科、工、貿(mào)、農(nóng)多業(yè)并舉的綜合性經(jīng)營實(shí)體，各類企業(yè)累計(jì)年實(shí)現(xiàn)利稅6000多萬元。
沒有兄弟姐妹之間團(tuán)結(jié)互相扶持，沒有來自家庭的力量源泉支持，我的企業(yè)不可能發(fā)展至如此規(guī)模。xxx對(duì)此滿懷感激。
回首1969年到鉛山湖坊落戶至今，xxx對(duì)自己家的變遷，總結(jié)為"三個(gè)變"和三個(gè)不變"——變的是家中的富裕生活，變的是家庭由農(nóng)耕邁向企業(yè)的生活方式，變的是由溫飽轉(zhuǎn)向小康的生活質(zhì)量；而不變的是勤儉持家、勤勞致富的光榮傳統(tǒng)，不變的是和諧美滿、敬老愛幼的家庭關(guān)系，不變的是團(tuán)結(jié)互助、和睦相處的鄰里關(guān)系。
的確，和諧、敬業(yè)、勤儉，鋪就了方家事業(yè)成功的基石，成就了方家的幸福美滿！
文明個(gè)人事跡15
記得在我很小的時(shí)分，我家很窮，我覺得別的孩子都比我幸福。看著別人穿著漂亮的衣服，買許多許多的好吃的，那個(gè)時(shí)分我覺得要是我可以和他們一樣，我就是最幸福的孩子了。不過我也明白媽媽和爸爸很辛苦，如今的我覺得小時(shí)分很懂事，有時(shí)分放學(xué)和放假的時(shí)分會(huì)幫媽媽洗洗碗，一個(gè)小小的身影拎著個(gè)小籃子去洗碗。
爸爸為了轉(zhuǎn)變?nèi)缃竦纳詈芘Φ墓ぷ鳎敕椒ㄙ嶅X，我明白爸爸要讓我們生活過好，如今爸爸做了小生意，也不像過去那樣了，生活慢慢的好起來了，甚至比一般家庭都要好了，可是我卻沒有從前那餓懂事了，邊的有些懶了，不喜愛幫媽媽做家務(wù)了。我真的很為爸爸感到驕傲，在學(xué)習(xí)上，爸爸對(duì)我也很重視，可是從前我總覺得爸爸很厭煩，別人家長不往學(xué)校跑，可是我老爸，就好像學(xué)校是他第二個(gè)家一樣，還總喜愛罵我，有的時(shí)分還動(dòng)手打我呢？真的有點(diǎn)恨爸爸。爸爸對(duì)我的希望很高，自從上了高一后我就和很好友一起打打鬧鬧，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的愛好也沒有了，爸爸對(duì)我很絕望，我也很懊悔，自己的所作所為，是那么的不行一視，玩是是很快樂，可是快樂過后呢？什么也沒有得到。
爸爸對(duì)我失去了信念，讓我去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方打工，一個(gè)服裝廠，沒日沒夜的干活，真的讓我很是吃不消，我更加的懊悔了，爸爸又給了我最終一次時(shí)機(jī)，讓我好好上學(xué)的時(shí)機(jī)。原來爸爸只是為了讓我吃吃苦，讓我明白上學(xué)的好，上學(xué)也是為了我自己，以后可以少受點(diǎn)苦。我明白了許多道理，也對(duì)學(xué)習(xí)有了愛好，對(duì)高校生活充滿了向往。我感謝爸爸對(duì)我的付出，讓我可以感到這么的幸福。新學(xué)期也剛開頭，我就對(duì)我厭倦的學(xué)習(xí)生涯開頭重視了，對(duì)厭煩的英語也有了愛好，上英語可的時(shí)分第一個(gè)答復(fù)問題的我，竟然很流利的答復(fù)出來了，還受到了老師的表揚(yáng)，這更讓、我信念大增，我肯定要學(xué)好，考上我抱負(fù)的高校。
盡管媽媽很嘮叨，可是媽媽對(duì)我的愛和爸爸的愛是不一樣的，母親的愛是那樣的和氣可親，是那樣的讓人倍感暖和，媽媽有的時(shí)分對(duì)人很好，可是罵起人來可不是病貓啊，那是讓人膽戰(zhàn)心驚啊，我就常常有這樣的感覺，不過媽媽好的`時(shí)分可是我幸福的時(shí)辰了。雖然也會(huì)有責(zé)罵，可是這樣的責(zé)罵也是一種關(guān)懷，也是一種愛啊，媽媽不識(shí)字，不懂得用文化人賜予孩子的那種愛，她也有自己給我關(guān)懷的方法，只是如今的我才明白，我是幸福的。從前的我是生在福中不知福，我想如今明白好不晚。
我還有一個(gè)弟弟，雖然我們會(huì)打罵，可是在心底，我明白我們都把對(duì)方看做是很親很親的人，我們?cè)谝黄鹜�，在一起打，在一起鬧，也是很幸福的，是許多獨(dú)生子女家所感受不到的幸福。
我的幸福是需要建立在理解之上的，這樣才會(huì)深深的映在腦海里的，爸爸教會(huì)了我許多做人的道理，媽媽教會(huì)我怎樣做家務(wù)，也教會(huì)了我為人處事，弟弟的功績(jī)也不小哦!他教揮了我怎么去玩，他很厲害啊，鬼點(diǎn)子許多，讓人異想不到。
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