好少年事跡材料
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都用到過(guò)事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？下面是小編精心整理的好少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好少年事跡材料1
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮……”可以說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)無(wú)比光榮。
一個(gè)不會(huì)勞動(dòng)的人就不是一個(gè)完美的人，勞動(dòng)也分為多種，而朱一舒同學(xué)做的就是最普通的一種�？匆�(jiàn)地上的廢紙都會(huì)主動(dòng)拾起來(lái)，黑板沒(méi)擦主動(dòng)擦干凈，哪里有臟的地方她都會(huì)主動(dòng)去收拾干凈，而這些都是舉手之勞，卻可以使周圍的環(huán)境變得美麗。
在學(xué)校，她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí)，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的體會(huì)，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。每天早晨，她早早的到校，把教室的桌椅擺整齊。打水把黑板擦干凈，把地面拖干凈。每當(dāng)做這些事情的時(shí)候，她都感到很快樂(lè)，她說(shuō)，因?yàn)橛梦业膭趧?dòng)創(chuàng)造了一個(gè)干凈的環(huán)境，我很高興。只有在這樣的環(huán)境中，同學(xué)們才安心、能更專心、更開(kāi)心的學(xué)習(xí)。她熱愛(ài)班集體，把班集體當(dāng)成了自己的家，常常為布置美化班級(jí)，獻(xiàn)出自己的一份力量，窗臺(tái)上漂亮的花盆，教室后面的評(píng)比表都有她的功勞。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都能發(fā)現(xiàn)她的身影，教室前面的花壇中長(zhǎng)滿了雜草，在鏟除雜草的勞動(dòng)中，她身先士卒，不怕臟，不怕累，草葉割傷了她的手，她沒(méi)有停手；到處塵土飛揚(yáng)，她也毫不動(dòng)搖，在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們干得熱火朝天，十分賣力。在撿拾白色垃圾活動(dòng)中，她跳進(jìn)路邊的溝里撿拾塑料袋，用竹竿挑下掛在樹(shù)上的塑料袋，累得滿頭大汗也毫不在乎。
在家里，她是一個(gè)十分懂事的乖乖女，更是家人的得力助手，為父母分憂。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有人的勞動(dòng)才是神圣的”。她的爸爸、媽媽每天都有忙不完的工作，所以她就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，擦桌子，拖地，洗碗，樣樣精通熟練，每到周末的時(shí)候，她都自己洗衣服，甚至有時(shí)連大人的衣物也洗。大家都夸她是家人的.好幫手。
除此之外，她還在課余時(shí)間參加了多次環(huán)保義工活動(dòng)，和大人們一起種植樹(shù)木，清理草坪，幫助小樹(shù)做支架。她在勞動(dòng)之余也不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅，各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與，并取得佳績(jī)。
勞動(dòng)在她看來(lái)是最質(zhì)樸的詞語(yǔ)，是最實(shí)際的行動(dòng)，好多同學(xué)問(wèn)她，學(xué)習(xí)這么緊張，哪有時(shí)間勞動(dòng)呢？記得書中有句話這樣說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。不光時(shí)間是這樣，勞動(dòng)也是這樣的，只要你愿意，什么時(shí)候都可以幫助別人的，我們需要干的事情永遠(yuǎn)也干不完，但是只要你努力了，流下的汗珠充實(shí)了自己，幫助了別人，再苦再累也值得。勞動(dòng)是最光榮，我們每個(gè)人都要?jiǎng)趧?dòng)，勞動(dòng)不是一個(gè)人的事，它是我們大家的事，我們每個(gè)人都要勤勞，才能創(chuàng)造出美好的明天。提起勞動(dòng)你會(huì)想到臟和累。勞動(dòng)固然又臟又累，很辛苦，但它卻另有一番情趣。它即給我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)又給我們提供了動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)！
她常說(shuō)讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧！因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了我們的生活環(huán)境，勞動(dòng)使我們的生活更美好，勞動(dòng)使美好的生活更優(yōu)越。完美的環(huán)境會(huì)因?yàn)槊總�(gè)人的努力勞動(dòng)而更加干凈、整潔。
她就是這樣一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，在生活的每時(shí)每刻每分每秒用自己的雙手用自己的真心做好更多的事，幫助任何需要幫助的人，她堅(jiān)信那句話，幫助別人，快樂(lè)自己，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè)！
好少年事跡材料2
于XX是倪洼小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，他入學(xué)以來(lái)一直要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔(dān)任班級(jí)體育委員職務(wù)，年年被評(píng)為�！叭脤W(xué)生”，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)干部”，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，他全面發(fā)展，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：
一、學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出
于福盛同學(xué)堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，他虛心好學(xué)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，成績(jī)均衡發(fā)展。當(dāng)然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動(dòng)，學(xué)校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時(shí)常與同學(xué)結(jié)伴鍛煉。因?yàn)橹挥袕?qiáng)健的體魄才能爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
二、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)
于福盛他性格開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
作為一名少先隊(duì)員，他一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。
對(duì)待同學(xué)，他從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、社會(huì)實(shí)踐奉獻(xiàn)愛(ài)心
于福盛同學(xué)對(duì)學(xué)校布置的.各項(xiàng)任務(wù)都能積極認(rèn)真地完成，在每年的學(xué)校組織同學(xué)開(kāi)展的“尊老敬老”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，于福盛每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評(píng)為我校的“”獻(xiàn)愛(ài)心大使”在班級(jí)同學(xué)和低年級(jí)同學(xué)眼中于福盛一直都是一個(gè)值得信任的朋友和“無(wú)所不能”的大哥哥。有時(shí)低年級(jí)學(xué)生在放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接，他會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)安全護(hù)送的任務(wù)。
總之，于福盛同學(xué)洋溢著青春朝氣，他開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！
好少年事跡材料3
她成績(jī)優(yōu)異，接連斬獲市級(jí)作文、數(shù)學(xué)等比賽一二等獎(jiǎng)，書法、剪紙、古詩(shī)文、民歌等中國(guó)傳統(tǒng)文化都是她的心頭之好，手風(fēng)琴演奏還曾參與創(chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄。
她克服身體不適，出色完成廈門會(huì)晤文藝晚會(huì)演出任務(wù)，被老師和小伙伴們譽(yù)為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腵“小舞者”。去年，她有幸入選廈門會(huì)晤文藝晚會(huì)《月亮月光光》表演團(tuán)隊(duì)。正值暑假，她每天都在排練室泡十幾個(gè)小時(shí)。去年8月底，排練進(jìn)入最關(guān)鍵時(shí)期，陳屹芊卻因勞累生病發(fā)燒，老師和同學(xué)們都勸她休息，可她覺(jué)得合唱是集體節(jié)目，不能因自己影響整體效果。為了不影響集體進(jìn)度，她將治療時(shí)間與排練時(shí)間錯(cuò)開(kāi)。整整一個(gè)星期，她每天一早到醫(yī)院打點(diǎn)滴，上午10點(diǎn)半匆匆回家吃飯，再趕往排練現(xiàn)場(chǎng)。額頭上貼著退熱貼，包里帶著體溫計(jì)，晚上排練結(jié)束后再趕到醫(yī)院。陳屹芊怕父母心疼，從不喊苦叫累，咬牙堅(jiān)持著，從沒(méi)耽誤一次排練。陳屹芊就是以頑強(qiáng)的毅力，克服困難，不負(fù)所托，圓滿出色地完成重大演出任務(wù)，為國(guó)爭(zhēng)光，展現(xiàn)出新時(shí)代鷺島少兒敢于擔(dān)當(dāng)、陽(yáng)光向上的時(shí)代風(fēng)采。
好少年事跡材料4
小楊是蘇州市八一小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生。在學(xué)校里小楊是一位聽(tīng)話的好學(xué)生，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成了一種勤奮好學(xué)的好習(xí)慣。并能用自身的.良好行為去影響同學(xué)。對(duì)班級(jí)同學(xué)的不文明行為能主動(dòng)制止。自從進(jìn)入五（2）班，每次考試成績(jī)都非常突出，每學(xué)期都被評(píng)為"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀少先隊(duì)員"。
由于小楊是從外地轉(zhuǎn)入我校的，英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上他更是刻苦用功。他深知，做一個(gè)合格的未來(lái)建設(shè)者，沒(méi)有過(guò)硬的外語(yǔ)是不行的。為了學(xué)好英語(yǔ)，課堂上他認(rèn)真聽(tīng)講，回家后他每天堅(jiān)持聽(tīng)錄音磁帶，跟著磁帶反復(fù)讀。遇到自己不能解決的問(wèn)題時(shí)，就記下來(lái)，利用一切機(jī)會(huì)向別人請(qǐng)教。生活中，他全面發(fā)展，愛(ài)好廣泛。思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)努力，敢說(shuō)敢做，是一個(gè)性格開(kāi)朗，全面發(fā)展的好學(xué)生。父母的言傳身教對(duì)他耳濡目染，從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。同學(xué)有困難他總是熱心幫助，班里有活動(dòng)他踴躍參加，是學(xué)校里的活躍分子。被選為少先隊(duì)中隊(duì)委員后，小小的他深知身上的責(zé)任重大，處處嚴(yán)格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。有的同學(xué)生病了，他就主動(dòng)幫同學(xué)補(bǔ)課。同學(xué)遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學(xué)們親熱地稱他為"熱心小博士"。
好少年事跡材料5
我是一名八歲的少先隊(duì)員。古人說(shuō)，“玉不琢、不成器”，不學(xué)習(xí)的人，就像不長(zhǎng)谷物的荒地。只有從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好習(xí)慣，將來(lái)才能一步步實(shí)現(xiàn)自己設(shè)定的偉大理想。在我很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我彈電子琴了，每晚臨睡前進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)我的彈琴的指法熟練了很多。在今年的`陽(yáng)光少年才藝比賽中獲得一、二年級(jí)組的金牌。在鎮(zhèn)組織鉛筆書法大賽中也獲得一等獎(jiǎng)。
在老師的教導(dǎo)下，我在學(xué)習(xí)方法上也有了很多收獲，例如一定要學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)習(xí)題。這是因?yàn)�，如果一直依賴家長(zhǎng)檢查，自己就不會(huì)認(rèn)真起來(lái)，認(rèn)為即便粗心做錯(cuò)也會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。但考試時(shí)，沒(méi)有別人幫助，只能靠自己。在一年級(jí)上學(xué)期期末考試中，我自己檢查出了兩道錯(cuò)題，及時(shí)改正，最終取得好的成績(jī)，獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。
學(xué)道無(wú)早晚，進(jìn)德無(wú)先后，道德是做人的根本。只是學(xué)習(xí)好，但沒(méi)有好品德，心里只有自己，不能團(tuán)結(jié)幫助他人，就不是一個(gè)全面發(fā)展的少先隊(duì)員，也不會(huì)成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人�！白鹄蠍�(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)”，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。對(duì)辛苦照顧我們的長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該從心里感謝他們，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活，學(xué)會(huì)照顧自己，為他們分憂；對(duì)辛勤工作的老師，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)師長(zhǎng)；對(duì)需要我們幫助的人，應(yīng)當(dāng)積極伸出援手，獻(xiàn)出愛(ài)心。別看我年齡小，也可以從小事做起，證明我們的實(shí)力。操場(chǎng)上，主動(dòng)扶起不慎摔倒的同學(xué)，不打鬧吵架；生活中，認(rèn)真遵守對(duì)別人的承諾，借東西及時(shí)還，愛(ài)惜借閱的圖書；學(xué)習(xí)中，按時(shí)完成作業(yè)，不粗心，不遲到早退，接受別人的幫助要禮貌地說(shuō)謝謝！這些好的習(xí)慣，積累的多了，就會(huì)培育我們良好的品德，正如清澈的湖里流不出渾濁的水。
以上是我的快樂(lè)成長(zhǎng)事跡介紹，與同學(xué)們相比，我還有很多方面需要繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步。相信在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為xx爺爺所期望的“四好少年”！
好少年事跡材料6
劉華開(kāi)個(gè)人簡(jiǎn)介：
我于9月進(jìn)入泰順縣泗溪鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀，期間一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作積極突出，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。9月以優(yōu)秀的成績(jī)升入泰順縣羅陽(yáng)二中就讀，現(xiàn)擔(dān)任七（2）班副班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記，同樣是成績(jī)優(yōu)秀，曾多次獲得全段第一的好成績(jī)，工作積極，是老師的好助手。主要事跡（獲章及獲獎(jiǎng)情況）：
我是一名農(nóng)民的孩子，父母含辛茹苦養(yǎng)育我十四年，我從小就知道生活的艱苦，也知道的只有發(fā)奮努力才能報(bào)答父母的恩情，才能換來(lái)美好的明天，才能為我們偉大的祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)。所以我從小就樹(shù)立人生的理想，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作。一分耕耘一分收獲，我在小學(xué)五年期間，先后獲得“縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號(hào)；同時(shí)在泰順縣“共創(chuàng)和諧社會(huì)”征文比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在溫州市“共創(chuàng)和諧社會(huì)”征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)；以及其他的很多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。在日常生活中，我尊敬師長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)有益身心的'活動(dòng)，比如讀書節(jié)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、體育節(jié)活動(dòng)、愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)、掃墓活動(dòng)等等；我還常以助人為樂(lè)為自己的快樂(lè)，同學(xué)和鄰居有困難，我都會(huì)毫不猶豫地幫助，在汶川地震、玉樹(shù)地震等一些災(zāi)情之后，我都能拿出自己的一分微薄之力，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
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