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身殘志堅(jiān)的著名人物的事跡(通用6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編為大家整理的身殘志堅(jiān)的著名人物的事跡,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
身殘志堅(jiān)的著名人物的事跡 1
張海迪這名字大家再熟悉不過了吧!她自學(xué)成醫(yī),翻譯文字。但誰能想到,她是一個(gè)殘疾人。幼年時(shí)的張海迪夢(mèng)想成為一個(gè)舞蹈演員。
但在5歲那年,不幸悄悄降臨了。在一次文藝演出時(shí),張海迪突然倒地,經(jīng)過醫(yī)生診斷為脊髓血管瘤。從此,一直到10歲,她接受了3次大手術(shù),摘除了身上6塊椎板,身體胸椎以下全部失去知覺。一次,醫(yī)生想給張海迪做脊髓穿刺,怕她承受不了,父母也十分心疼,而張海迪懂事的對(duì)大家說:“只要能治好我的病,我什么都愿意。”在場(chǎng)的人聽了都泣不成聲。出院后,張海迪不斷進(jìn)取,學(xué)習(xí)了日語、德語和世界語,還學(xué)習(xí)了針灸。張海迪學(xué)習(xí)針灸時(shí)一邊看著書,一邊在自己的身上、臉上、胳膊上練習(xí),常常把臉扎腫了,手也扎腫了。然而她想:只要能給別人早一天治好病,炸扎得再疼我也不怕。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),她終于能給大家治病了。
記得有一次,一位姓耿的大爺,因患腦血栓后遺癥,6年沒有說話,并癱瘓了3年,一直沒治好,張海迪精心為耿大爺治療。后來,耿大爺終于能說話了,并且還會(huì)走路了。張海迪不顧病痛的折磨,為大家服務(wù),是多么偉大。
一位殘疾人從小就承受著斌痛的折磨,他是多么的勇敢!這需要的是多么大的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。∪缃,張海迪在斌膜的折磨下度過了漫長(zhǎng)的56年。在此期間,張海迪阿姨經(jīng)歷了多少次折磨,可她一次又一次的挺了過來。張海迪阿姨曾經(jīng)說過一句話:“我的身體是殘疾的,但我的心靈沒有殘疾!睆埡5习⒁屉m然身患?xì)埣,卻她創(chuàng)造了屬于自己的輝煌,她下度過了漫長(zhǎng)的56年。在此期間,張海迪阿姨經(jīng)歷了多少次折磨,可她一次又一次的挺了過來。張海迪阿姨曾經(jīng)說過一句話:“我的身體是殘疾的,但我的心靈沒有殘疾!睆埡5习⒁屉m然身患?xì)埣,卻她創(chuàng)造了屬于自己的輝煌,她就像一顆善良的明星,為下一代的人照亮了道路。
她用驚人的意志力和堅(jiān)強(qiáng)不息的'精神,給其它人做了榜樣,他是一個(gè)多么讓人敬佩的人。∥乙惨驈埡5习⒁桃粯,面對(duì)困難,不屈不撓。謝謝你張海迪阿姨,是你讓我懂得用強(qiáng)大的毅力去面對(duì)、去戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)中的困難。我也要學(xué)習(xí)你的精神,相信以后的我也會(huì)成功。
身殘志堅(jiān)的著名人物的事跡 2
翻開語文書,除了看到一篇篇的好玩的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書里的故事。它們有的藏在成語中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后,我對(duì)霍金產(chǎn)生了深厚的愛好。
霍金究竟是個(gè)怎樣的人呢?他是一個(gè),一個(gè)當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)巨匠,一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后,就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。20xx年3月,霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時(shí),被小汽車撞倒,右臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時(shí)后,他又回到辦公室投入工作。還有一次,他和友人去鄉(xiāng)間別墅,上坡時(shí)拐彎過急,輪椅向后傾倒,不料這位物理卻被地球引力翻倒在灌木叢中?墒撬褪敲鎸(duì)如此境況,還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)峻,霍金卻力圖像一般人一樣的.生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的一個(gè)人,由于在他身體已經(jīng)完全無法移動(dòng)的情況下,仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的3根手指驅(qū)動(dòng)著輪椅,在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中,他建議大家來跳舞,他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅,那個(gè)身影真是一大奇景。有一次,他查爾斯王子會(huì)見時(shí),旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來夸耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動(dòng)的,但卻照舊是那么活潑好動(dòng)的科學(xué)巨人寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書受到了廣闊讀者的熱情歡迎,為人類作出了巨大的奉獻(xiàn)。他的意志的頑強(qiáng)幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。
身殘志堅(jiān)的著名人物的事跡 3
斯蒂芬;艚鸪錾1942年1月8日。這一天正好是意大利天文學(xué)家:伽利略逝世300周年的日子,也正是一個(gè)小生命誕生的日子。他就是———斯蒂芬。霍金。但斯蒂芬;艚鸪砷L(zhǎng)并不是很順利,在他20歲時(shí),一次溜冰使他摔了一跤,卻怎么也站不起來!他的母親覺得很奇怪,于是帶著霍金去了醫(yī)院做了檢查。后來,醫(yī)生告訴她,霍金得了als,全稱是肌萎縮性側(cè)索硬化癥,在美國被稱為:盧格里克癥;艚鸢职滞耆幌嘈胚@個(gè)事實(shí),又到處尋醫(yī),但結(jié)果都一樣。
這一刻,霍金覺得他是世界上最倒霉的人。在他住院時(shí),醫(yī)院有一個(gè)10歲左右的男孩,昨晚還沖他“哥哥!哥哥!”喊得很親熱,可是到了第二天一早,這個(gè)小男孩被全身蓋著白布從手術(shù)室被推出來了;艚痤D時(shí)覺得生命的弱小。
后來霍金認(rèn)識(shí)了珍妮,并與她結(jié)婚。當(dāng)珍妮知道他的病情,便天天鼓勵(lì)他,并告訴他,他們將來還要生孩子、做家務(wù)、買房。但這必須要霍金配合完成。在珍妮的.一再鼓勵(lì)下,霍金的恐懼感才消失了一半。但厄運(yùn)再次降臨在霍金身上。
有一天,霍金臉色發(fā)紫,喉嚨發(fā)出怪叫聲,原來氣管給堵住了,估計(jì)得了肺炎,只能讓醫(yī)生把氣管割開,做上人工裝置,這樣才能保住性命;艚鹑讨纯,不息與病魔做斗爭(zhēng)。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。
為什么霍金能保持一種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心態(tài)呢?在一次演講時(shí),一位女記者問:“霍金先生,您沒有為您失去太多而悲傷嗎?”霍金說:“我的手指還能動(dòng);我的大腦還能思維;我有愛我的親人和朋友;最重要的是我還有一顆感恩的心!
現(xiàn)在,有某些人喜愛某個(gè)事物,但因后來成了殘疾人,而變得郁郁寡歡,原來喜歡的事物拋在了一邊,自己就像掉進(jìn)了無底洞。我要告訴殘疾人們:去想自己好的一面,和霍金一樣,去做殘疾人可以做的事,永遠(yuǎn)開心!
身殘志堅(jiān)的著名人物的事跡 4
很小的時(shí)候,爸爸給我講“黑洞不黑”的故事,讓我結(jié)識(shí)了一位繼愛因斯坦之后人類歷史上最杰出的物理學(xué)家——霍金。最近,老師推薦我們讀《宇宙之王霍金》一文,使我有機(jī)會(huì)走進(jìn)這位科學(xué)巨匠的內(nèi)心,F(xiàn)在如果有人問我:“霍金是誰?”我會(huì)說,他是一位偉大的科學(xué)家,更是一位人生的斗士,命運(yùn)的強(qiáng)者。
霍金在21歲患上“漸凍癥”,當(dāng)時(shí)醫(yī)生預(yù)言他還有兩年的生命,可他既沒有自憐自哀,也沒有坐以待畢,仍然頑強(qiáng)地工作,樂觀地生活創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。盡管被病魔永遠(yuǎn)地禁錮在輪椅上但他堅(jiān)持用可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅前往辦公室,雖然路上引發(fā)了幾次事故,可每次他都能奇跡般地重新“站”起來;有一次在飯店中,他甚至帶著大家跳舞,看他轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅快樂自信的樣子所有的.客人都被感動(dòng)了。不僅如此,我在許多圖片中驚奇地發(fā)現(xiàn)四十幾年來霍金在講學(xué)時(shí),旅游時(shí),接受采訪時(shí)臉上永遠(yuǎn)洋溢著微笑。
我很困惑,想知道究竟是什么神奇的力量,使他在他飽受病痛的折磨后依然能夠笑對(duì)人生。今天,我終于在《宇宙之王霍金》一文中找到了答案,正如他自己說的“我有一顆感恩的心。”因?yàn)樗幸活w感恩的心,現(xiàn)在他還有大腦能思維還有手指能活動(dòng)他覺得自己是幸運(yùn)的;因?yàn)樗幸活w感恩的心,能夠得到家人的關(guān)愛和照顧他覺得自己是幸運(yùn)的;因?yàn)樗幸活w感恩的心,能終身追求科學(xué)和理想他覺得自己是幸運(yùn)的。寫到這兒我不禁問自己,今天我學(xué)會(huì)感恩了嗎?我的父母把我?guī)У竭@個(gè)世界上無微不至地照顧我長(zhǎng)大,我該感謝他們;我的老師嘔心瀝血地教給我知識(shí)教會(huì)我做人,我該感謝他們;我的小伙伴真誠友善地陪伴我長(zhǎng)大,我該感謝他們……
感恩是一種美德,是一縷陽光,讓我們倍感溫暖,讓我們更有力量。也許我們不能像霍金那樣成為一名卓越的科學(xué)家,但我們可以像霍金那樣擁有一顆感恩的心。這樣,有一天當(dāng)面對(duì)困難和挫折,我們將不再害怕和退縮,可以勇敢樂觀地戰(zhàn)勝它,那時(shí)我們也將為自己贏得一個(gè)精彩又美麗的人生。
身殘志堅(jiān)的著名人物的事跡 5
對(duì)!就是他!—貝多芬!生活在一個(gè)暴力的家庭,上天待他如此不公,就在他一帆風(fēng)順之際,他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家來說,聽力是何等的重要。這確實(shí)是一個(gè)莫大的挫折,但是,貝多芬能夠從中“開掘出無盡的靈感,導(dǎo)引出歡樂的甘泉”,沉迷于音樂之中,演繹了一個(gè)歡樂的人生!
貝多芬甩開了塵世的喧囂,在音樂的世界里跳動(dòng),數(shù)不清的不眠之夜,數(shù)不清的孤獨(dú)之苦,本來五彩的世界就在那瞬間悄然無聲,那本來跳動(dòng)的音符也在那一剎那寂靜了。貝多芬把音樂視為了生命,甚至高出于生命,就在那個(gè)無聲的世界里,他拉近了與心的距離,讓人們感覺到執(zhí)著于音樂的心在呼吸。
面對(duì)逆境,仰頭挺胸的貝多芬!不就是以為英雄嗎?貝多芬他堅(jiān)信,生命的強(qiáng)者完全可以握住命運(yùn)的咽喉。在曲折的音樂長(zhǎng)那本來跳動(dòng)的音符也在那一剎那寂靜了。貝多芬把音樂視為了生命,甚至高出于生命,就在那個(gè)無聲的世界里,他拉近了與心的距離,讓人們感覺到執(zhí)著于音樂的心在呼吸。
我們有時(shí)不也與貝多芬一樣嗎?面對(duì)逆境,就是保持一顆主動(dòng)樂觀向上的`心嗎?面對(duì)挑戰(zhàn),不就是保持勇往直前,鍥而不舍的精神嗎?
貝多芬的一生都是在與命運(yùn)挑戰(zhàn),時(shí)間抗?fàn),他是時(shí)期的兒子,更是一位英雄的化身!他的身影始終映照在我的心頭,他的精神將永垂不朽!英雄的名稱給予他,貝多芬當(dāng)之無愧!
身殘志堅(jiān)的著名人物的事跡 6
5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。她無法上學(xué),便在家中自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),跟隨父親,下放聊城農(nóng)村,給孩子們當(dāng)起教書匠。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),始終對(duì)人生充滿信心。她就是張海迪。
暑假里,我讀了一篇張海迪的文章《口哨》。講述她從小就被疾病奪去了健康,她幼小脆弱的心靈自卑過、怨恨過、憤怒過、失望過。當(dāng)海迪終日孤獨(dú)無可奈何地躺在病床上的時(shí)候,她從媽媽那學(xué)會(huì)了吹口哨,那帶著一縷縷淡淡的憂傷和悵惘的口哨聲使她忘記了痛苦,她用那美妙的口哨聲和小鳥一起唱歌,在孤獨(dú)中找到了童年的快樂。那悠揚(yáng)的口哨聲成了張海迪精神的寄托,也成了她心中的一縷絢麗的陽光。多么不容易。∵@股心中的陽光支撐著她度過每一個(gè)艱難的歲月。
我想她可能曾經(jīng)松懈過,想放棄過,但讓人震撼的是她以鐵打的精神“站起來了〞!她的人生是風(fēng)風(fēng)雨雨充滿艱辛的,可是在她的心中卻始終有著一抹燦爛的陽光照耀著她不斷奮進(jìn),穿過層層黑暗。她成功了,勝利是屬于勇敢奮斗的人的!這只斷翅的南燕飛上了天空,飛得一鳴驚人,飛得直插云霄。
合上書后,一個(gè)聲音一直在我耳畔回響:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。〞與張海迪姐姐比擬,我的人生要順利優(yōu)越得多。我有一個(gè)健康的身體,我有一個(gè)快樂的童年,我還有一個(gè)幸福的'家,生活中我不缺乏物質(zhì)的享受,學(xué)習(xí)中也不缺乏老師的耐心教導(dǎo),但偶爾在遇到困難的時(shí)候我卻容易退縮,遭受挫折時(shí)容易放棄,是的,我缺乏的正是張海迪姐姐心中的那抹陽光。
我心中的陽光應(yīng)該是張海迪,是她那堅(jiān)韌不拔的性格;是她那樂觀向上的品質(zhì);是她那勇于面對(duì)生活艱辛和對(duì)生活執(zhí)著追求不放棄的精神。想到張海迪姐姐身殘志堅(jiān),笑迎人生風(fēng)雨,就如同一縷陽光照進(jìn)了我的心扉,鼓舞我發(fā)奮向上。今后我們應(yīng)該熱愛生活,熱愛生命,通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。
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