關(guān)于偉人的事跡（精選14篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作，對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于偉人的事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　偉人的事跡 1

　　有一次，魯班奉命建造一座宮殿，工程規(guī)模浩大，工期卻要求很短，而且干到中途，木料又用完了。所有的人都不得不停下來(lái)，趕去采木料。魯班也親自起早貪黑地帶領(lǐng)徒弟們一邊上山砍木頭，一邊加緊施工，生怕耽誤了工期。魯班在用斧子砍樹(shù)時(shí)，覺(jué)得又費(fèi)力，速度又慢，斧子用不了多久就鈍了，還要去磨，能不能造出一種工具來(lái)代替斧子呢?這個(gè)想法一向縈繞在魯班的心頭。

　　有一天，他去山上砍木料，山路很陡，他用力抓住兩邊的雜草，吃力地向前行進(jìn)。當(dāng)他松開(kāi)手時(shí)，一片茅草葉從他的手指間輕輕滑過(guò)，帶來(lái)一陣劇痛，他仔細(xì)一看，手上留下了一條口子，鮮血正從傷口中滲出。

　　一片又輕又軟的小草葉，竟能把手指劃破!魯班留意地摘下那片茅草葉，仔細(xì)地觀看，發(fā)現(xiàn)在葉子的邊緣有一排又細(xì)又尖的細(xì)齒。他試著用葉子在斧柄上拉過(guò)，葉子軟軟地歪到一邊了，可還是在斧柄上留下了一條印跡，這給了魯班以啟發(fā)。他興奮得轉(zhuǎn)身就向山下跑，也顧不得身邊的雜草，深一腳、淺一腳地趕回了工地。他找來(lái)了一把竹片，把它削薄，又在它的邊緣削刮，在上邊刻出一個(gè)個(gè)的“牙齒”，用這些齒在木料上來(lái)回地拉，果然拉出了一條深深的溝。但只用了幾下，竹片上的齒就被磨平了。

　　他想，如果用比竹片更堅(jiān)韌的鐵片來(lái)做這些齒，不就能把木頭很輕易地弄斷了嗎!于是魯班拿著這些竹片來(lái)找鐵匠，讓鐵匠照著竹片的樣貌打造出幾根帶齒的鐵片來(lái)。他又給這些鐵片裝上了木制的.柄，于是鋸子就這樣產(chǎn)生了。工匠們用鋸子伐木頭，又快，又省力。魯班和他的徒弟們很快就把木料湊齊，宮殿也如期完工了。

　　兩千多年過(guò)去了，鋸子在工匠們的手中一代代流傳至今，即使是現(xiàn)代化的電鋸，也沒(méi)有脫離開(kāi)魯班發(fā)明的鋸子的基本原理。

　　偉人的事跡 2

　　詹天佑于1861年3月17日出生在廣東省南海縣，一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)日后他會(huì)有怎樣的出息。

　　少年時(shí)代的詹天佑對(duì)機(jī)器的操控表現(xiàn)出極大的興趣，他和村里的伙伴玩鬧時(shí)，會(huì)用泥巴做出機(jī)器的模型來(lái)玩。甚至還將家中的自鳴鐘偷出來(lái)私自的拆解，來(lái)研究鐘表機(jī)械的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。詹天佑聰穎早慧，少年時(shí)便已經(jīng)靠聰明才智名揚(yáng)鄉(xiāng)里，鄰居們都說(shuō)小詹天佑將來(lái)定會(huì)有一番大作為。

　　他生長(zhǎng)在中國(guó)晚清，那是個(gè)政局動(dòng)蕩的年代，當(dāng)時(shí)的大清帝國(guó)已經(jīng)是日薄西山，帝國(guó)主義紛紛入侵。清政府處在前有狼后有虎的局面，不僅要抵抗帝國(guó)主義的侵略，還要維護(hù)大清朝的統(tǒng)治。國(guó)內(nèi)爭(zhēng)端不休，農(nóng)民起義肆起，清政府還要抽出一部分的勢(shì)力鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)農(nóng)民起義和封建地主階級(jí)利益的'暴漲。于是，清政府采用道光年間魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的說(shuō)法，展開(kāi)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。在造槍造炮抵御外敵的同時(shí)，清政府大力發(fā)展留學(xué)教育，派遣了一批又一批的留學(xué)生到歐美資本主義國(guó)家學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。

　　在此背景下，年僅十二歲的詹天佑一個(gè)人來(lái)到香港，他考人了清政府籌辦的“幼童出洋預(yù)習(xí)班”。詹天佑帶著一顆愛(ài)國(guó)之心，遠(yuǎn)渡重洋去美國(guó)讀書(shū)。

　　當(dāng)時(shí)的歐美資本主義國(guó)家已經(jīng)進(jìn)行了多次工業(yè)改革，完成了資本主義革命’完成了從封建社會(huì)到資本主義社會(huì)過(guò)渡的階段。工業(yè)革命之后，歐美的經(jīng)濟(jì)國(guó)力暴漲，特別是工業(yè)基礎(chǔ)，發(fā)展速度讓人瞠目結(jié)舌。而當(dāng)時(shí)的中國(guó)，卻仍處在自給自足的封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)之下。詹天佑在見(jiàn)識(shí)到了中國(guó)和歐美國(guó)家的巨大差異后，心里感慨頗深。同行的留學(xué)生對(duì)內(nèi)憂外患中的中國(guó)表現(xiàn)出悲觀的心情。只有詹天佑暗下決心，他要努力地學(xué)習(xí)科技知識(shí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家修建鐵路、建造輪船、巨艦，以此來(lái)改變中國(guó)落后的現(xiàn)狀。

　　在美國(guó)期間，詹天佑先后就讀于威哈吩小學(xué)、弩哈吩中學(xué)。1877年，詹天佑以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诩~海文中學(xué)畢業(yè)，同年的五月份，詹天佑進(jìn)入美國(guó)耶魯大學(xué)土木工程系，攻讀鐵路工程。在大學(xué)中，詹天佑帶著對(duì)祖國(guó)的思念之情，刻苦學(xué)習(xí)。1881年，詹天佑以各科第一名的成績(jī)從耶魯大學(xué)畢業(yè)，完成名為《碼頭起重機(jī)的研究》的論文。當(dāng)時(shí)中國(guó)留美的120人中，僅兩人獲得了學(xué)位，詹天佑是其中一人。

　　詹天佑回到了中國(guó)，他準(zhǔn)備利用自己所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于中國(guó)的鐵路修建行業(yè)。但是，擁有鐵路工程學(xué)位的詹天佑卻受到清廷的冷淡。當(dāng)時(shí)的清朝官員在修建鐵路時(shí)一味地相信洋匠師，對(duì)我們中國(guó)自己的工程師反而很不相信。于是，朝廷沒(méi)有重用詹天佑，而是將他送去了福建的水師學(xué)堂。詹天佑成為了旗艦“揚(yáng)威”號(hào)的炮手，這讓詹天佑心情大為失落。

　　1883年，中法戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。為了爭(zhēng)奪大清屬?lài)?guó)越南的控制權(quán)，法國(guó)以科學(xué)考察的名義，派兵進(jìn)駐越南。清政府為了維護(hù)對(duì)越南的主權(quán)，也出兵駐守，并下令黑旗軍劉永福帶領(lǐng)部隊(duì)抗擊法軍。法軍以此為名，增兵越南，由于清政府一味的避讓妥協(xié)，加上越南清兵指揮不一、裝備陳舊和清政府消極防御的思想，清兵一敗再敗，直到退人云南境內(nèi)。朝廷內(nèi)部主和派發(fā)言，他們決定在上海同法國(guó)侵略者進(jìn)行和談。

　　在議和期間，法國(guó)軍艦駛?cè)酥袊?guó)領(lǐng)�！�—福建馬尾港。一心避戰(zhàn)求和的清政府對(duì)此竟是沒(méi)有任何的、或者抵抗的行動(dòng)。按照當(dāng)時(shí)的國(guó)際法律，一國(guó)軍艦若沒(méi)有獲得對(duì)方國(guó)家允許，私自在對(duì)方國(guó)家軍港停靠超過(guò)兩艘軍艦，停泊時(shí)間超過(guò)兩個(gè)星期，那么均為自行宣戰(zhàn)，而清政府卻對(duì)法國(guó)將軍艦開(kāi)到自己領(lǐng)海的行為視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞。

　　偉人的事跡 3

　　貝爾，就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國(guó)，年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機(jī)器。

　　1873年，成為美國(guó)波士頓大學(xué)教授的貝爾，開(kāi)始研究在同一線路上傳送許多電報(bào)的裝置――多工電報(bào)，并萌發(fā)了利用電流把人的說(shuō)話聲傳向遠(yuǎn)方的念頭，使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的人能如同應(yīng)對(duì)面的交談。于是，貝爾開(kāi)始了電話的研究。

　　那是1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個(gè)房間里試驗(yàn)多工電報(bào)機(jī)，一個(gè)偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報(bào)機(jī)上有一個(gè)彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開(kāi)彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生了振動(dòng)。與此同時(shí)，貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房間里電報(bào)機(jī)上的彈簧顫動(dòng)起來(lái)，還發(fā)出了聲音，是電流把振動(dòng)從一個(gè)房間傳到另一個(gè)房間。貝爾的思路頓時(shí)大開(kāi)，他由此想到：如果人對(duì)著一塊鐵片說(shuō)話，聲音將引起鐵片振動(dòng);若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的`話，鐵片的振動(dòng)勢(shì)必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時(shí)大時(shí)小的電流。這個(gè)波動(dòng)電流沿電線傳向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的類(lèi)似裝置上不就會(huì)發(fā)生同樣的振動(dòng)，發(fā)出同樣的聲音嗎?這樣聲音就沿電線傳到遠(yuǎn)方去了。這不就是夢(mèng)寐以求的電話嗎!

　　貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機(jī)。在一次實(shí)驗(yàn)中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需要你，請(qǐng)到我那里來(lái)!”這句話由電話機(jī)經(jīng)電線傳到華生的耳朵里，電話成功了!1876年3月7日，貝爾成為電話發(fā)明的專(zhuān)利人。

　　貝爾一生獲得過(guò)18種專(zhuān)利，與他人合作獲得12種專(zhuān)利。他設(shè)想將電話線埋入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠……這樣，任何地方都能直接通電話。這天，貝爾的設(shè)想早已成為現(xiàn)實(shí)。

　　偉人的事跡 4

　　晉文公稱(chēng)霸后，曾經(jīng)歸附楚國(guó)的陳、蔡、鄭三國(guó)便與晉國(guó)簽訂了友好盟約。接著，鄭國(guó)又與秦國(guó)簽訂了盟約，秦國(guó)派三個(gè)秦國(guó)將軍帶兵駐守在鄭國(guó)。兩年后，晉文公病死了，一心想擴(kuò)大勢(shì)力的秦穆公心想：“現(xiàn)在攻打鄭國(guó)，晉國(guó)一定不會(huì)出兵援助，這正是攻打鄭國(guó)的好時(shí)機(jī)啊！”于是，他派孟明視率領(lǐng)軍隊(duì)與駐守在鄭國(guó)的兵將里應(yīng)外合，攻打鄭國(guó)。

　　當(dāng)秦兵進(jìn)入鄭國(guó)時(shí)，忽然不知從哪里冒出來(lái)一個(gè)人攔住他們的去路。孟明視問(wèn)道：“你是誰(shuí)��？”此人回答說(shuō)：“我叫弦高，是鄭國(guó)派來(lái)的'使臣�！泵厦饕曅睦锓浅＜{悶：“攻打鄭國(guó)這么機(jī)密的事，他怎么會(huì)知道呢？”那個(gè)自稱(chēng)使臣的弦高繼續(xù)說(shuō)道：“我們國(guó)君知道你們將路過(guò)此地，便派我給你們送來(lái)一份薄禮�！闭f(shuō)完，他就獻(xiàn)上四張熟牛皮和十二頭肥牛。收下禮物后，孟明視對(duì)部下說(shuō)：“我們本來(lái)是想偷襲鄭國(guó)，沒(méi)想到他們?cè)缬兴鶞?zhǔn)備，我們還是撤軍吧�！�

　　其實(shí)弦高只是鄭國(guó)的一個(gè)牛販子，在回家途中正好遇到了秦軍，并發(fā)現(xiàn)了他們即將偷襲鄭國(guó)。當(dāng)時(shí)趕回鄭國(guó)報(bào)信一定來(lái)不及，于是他急中生智，一面冒充使者穩(wěn)住秦軍，一面派人連夜趕回鄭國(guó)報(bào)告消息。

　　鄭國(guó)的國(guó)君收到消息后，連忙派人去查看秦軍的動(dòng)靜，果然發(fā)現(xiàn)他們正在做戰(zhàn)前準(zhǔn)備。鄭國(guó)國(guó)君對(duì)駐守在鄭國(guó)的秦國(guó)將軍下了逐客令：“你們?cè)卩崌?guó)住得太久，我們已經(jīng)無(wú)力供養(yǎng)你們了，還是請(qǐng)回吧。”

　　駐守秦國(guó)的三個(gè)將軍知道泄露了秘密，只好連夜離開(kāi)了鄭國(guó)。

　　弦高智退秦軍，充分顯示了他的聰明機(jī)智和勇敢。生活中，我們也應(yīng)該向弦高學(xué)習(xí)，機(jī)智地處理問(wèn)題。

　　偉人的事跡 5

　　晉代的大書(shū)法家王羲之，在我國(guó)書(shū)畫(huà)是極負(fù)盛名的。他所寫(xiě)的《蘭亭帖》流傳至今，是我國(guó)書(shū)法藝術(shù)的珍品�！短m亭帖》集中體現(xiàn)了王羲之的文學(xué)才華和書(shū)法藝術(shù)的成就。

　　《蘭亭帖》是對(duì)自己所作的《蘭亭集序》的書(shū)寫(xiě)。東晉穆帝永和九年（公元353年）的3月3日，王羲之和當(dāng)時(shí)的名士孫統(tǒng)、孫綽、謝安、支遁等40多人宴集在浙江省會(huì)稽山陰（今浙江紹興縣）的蘭亭。這一天春光明媚，與會(huì)的人詩(shī)興大發(fā)，紛紛吟出一些詩(shī)來(lái)。王羲之為這些詩(shī)作所感動(dòng)，欣然命筆寫(xiě)了一篇序，這就是后來(lái)傳誦的《蘭亭集序》。序中記下了集會(huì)的盛況，反映與會(huì)諸人的觀感。《蘭亭帖》就是對(duì)于《蘭亭集序》的精書(shū)，寫(xiě)得遒媚勁健，為后世學(xué)習(xí)書(shū)法的楷模。

　　王羲之書(shū)法的高超成就來(lái)源于他幼年的刻苦學(xué)習(xí)。

　　王羲之幼年學(xué)書(shū)的時(shí)候，非常羨慕東漢書(shū)法家張芝。張芝，字伯英，他的書(shū)法也是非常有名的。據(jù)說(shuō)張芝學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候經(jīng)常在衣帛上寫(xiě)字，然后再把衣帛放在染缸里染上色，做衣服用。張芝還經(jīng)常到水池邊上去寫(xiě)字，用池水磨墨涮筆，結(jié)果池水都被染成黑色。由于他這樣用功，所以字寫(xiě)得非常好，特別是草書(shū)更為出名。當(dāng)時(shí)的人稱(chēng)他為“草圣”。王羲之決心學(xué)習(xí)張芝的精神，并認(rèn)為：只要自己肯于刻苦努力，就一定可以趕上或者超過(guò)張芝。

　　王羲之不僅學(xué)習(xí)張芝的精神，而且還學(xué)習(xí)張芝寫(xiě)字的方法。他也像張芝那樣，經(jīng)常到水池邊上學(xué)習(xí)寫(xiě)字。

　　王羲之家鄉(xiāng)臨川城下有一條河，靠河的邊上有一塊地方叫做新城，新城的上面有一個(gè)很深的長(zhǎng)方形水池，這就是他經(jīng)常學(xué)習(xí)寫(xiě)字的`地方。每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，他就帶上紙筆硯墨來(lái)到這里學(xué)習(xí)寫(xiě)字，用池里的水磨墨，用池子里的水涮筆，每當(dāng)他的黑黑的墨筆投入池水的時(shí)候，水里立刻出現(xiàn)一片黑云似的水墨。這樣，天長(zhǎng)日久，池水也就漸漸變黑了。隨著池水的一天天變黑，王羲之的字也一天天的長(zhǎng)進(jìn)了。不久，他寫(xiě)的字就超過(guò)了當(dāng)時(shí)的書(shū)法家庾翼。

　　有一次，他用草書(shū)給庾翼的哥哥庾亮寫(xiě)了一封信，庾翼看到以后大為嘆服。他說(shuō)王羲之的字“真可以與張芝的媲美了！”王羲之終于成為當(dāng)時(shí)的書(shū)法家。

　　到了宋朝，新城的墨池上邊建立了一個(gè)州學(xué)的校舍。州學(xué)里有一位姓王的教授（主管教育的小官）。他因?yàn)榕峦豸酥�臨池學(xué)書(shū)的事跡被世人所遺忘，就寫(xiě)了“晉王右軍墨池”六個(gè)字掛在屋前的柱子上，并且邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)的大散文家曾鞏寫(xiě)了一篇《墨池記》。

　　曾鞏是唐宋八大散文家之一，他在《墨池記》里除了記述王羲之當(dāng)時(shí)臨池學(xué)書(shū)的事跡之外，還闡述了有關(guān)學(xué)習(xí)的一些思想。他說(shuō)�！棒酥�之書(shū)晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪？”這也就是說(shuō)，王羲之的書(shū)法成就并不是天生成就的，而是精心努力的結(jié)果；后人之所以趕不上他，并不是后來(lái)的人不能趕上他，而是后人學(xué)習(xí)艱苦努力的程度不如他，這也是王羲之臨池學(xué)書(shū)的事跡給予后人的有益啟示。

　　偉人的事跡 6

　　愛(ài)因斯坦晚年犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，雖然青年時(shí)期的愛(ài)因斯坦在民眾中是權(quán)威的化身，但他晚年曾經(jīng)妄想把神學(xué)和自然科學(xué)結(jié)合起來(lái)，說(shuō)到底還是由于他對(duì)自然科學(xué)沒(méi)有抱以完全的信任，因?yàn)閻?ài)因斯坦出生的環(huán)境，正好是宗教改革剛剛過(guò)去的那段時(shí)間，在中下層民眾心中，傳統(tǒng)宗教封建神學(xué)仍然占有相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)基礎(chǔ)。

　　愛(ài)因斯坦晚年犯的錯(cuò)誤，后來(lái)飽受世人詬病，因?yàn)橹�后的科學(xué)研究證明，雖然他的量子理論和相對(duì)論存在一定的疏漏，但這并不是神學(xué)可以彌補(bǔ)的，只是因?yàn)樗�的�?jì)算方法出了問(wèn)題，很快就有杰出的科學(xué)家彌補(bǔ)了它的漏洞，也批判了他對(duì)于神學(xué)的`盲目狂熱相信。

　　其實(shí)任何人都會(huì)犯錯(cuò)誤，任何人都不是完美無(wú)缺的，對(duì)于愛(ài)因斯坦晚年犯的錯(cuò)誤后人理應(yīng)寬容對(duì)待，畢竟愛(ài)因斯坦已經(jīng)為全人類(lèi)做出太多的貢獻(xiàn)，他為人們帶來(lái)了第一絲光明，為自然科學(xué)的發(fā)展奠定了相當(dāng)?shù)幕�礎(chǔ)，為之后整整一代人的生活方式和理念帶來(lái)了改變。

　　很多人因?yàn)閻?ài)因斯坦晚年的錯(cuò)誤而否定了愛(ài)因斯坦之前的成就，這種說(shuō)法是極其荒謬可笑的，愛(ài)因斯坦的青年時(shí)期聲名赫赫，雖然當(dāng)時(shí)愛(ài)因斯坦提出理論非常超前，但仍有相當(dāng)一部分科學(xué)家選擇追隨愛(ài)因斯坦，事實(shí)證明，愛(ài)因斯坦之前研究的理論都是正確的，完全可以被應(yīng)用到人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)程中，這些理論即使放到現(xiàn)在也是毫不過(guò)時(shí)的。

　　偉人的事跡 7

　　1895年春天，愛(ài)因斯坦已16歲了。根據(jù)德國(guó)當(dāng)時(shí)的法律，男孩只有在17歲以前離開(kāi)德國(guó)才能夠不必回來(lái)服兵役。由于對(duì)軍國(guó)主義深?lèi)和唇^，加之獨(dú)自一人呆在軍營(yíng)般的路易波爾德中學(xué)已忍無(wú)可忍，愛(ài)因斯坦沒(méi)有同父母商量就私自決定離開(kāi)德國(guó)，去意大利與父母團(tuán)聚。但是，半途退學(xué)，將來(lái)拿不到文憑怎樣辦呢一向忠厚、單純的愛(ài)因斯坦，情急之中竟想出一個(gè)自以為不錯(cuò)的'點(diǎn)子。他請(qǐng)數(shù)學(xué)老師給他開(kāi)了張證明，說(shuō)他數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，早到達(dá)大學(xué)水平。又從一個(gè)熟悉的醫(yī)生那里弄來(lái)一張病假證明，說(shuō)他神經(jīng)衰弱，需要回家靜養(yǎng)。愛(ài)因斯坦以為有這兩個(gè)證明，就可逃出這厭惡的地方。

　　誰(shuí)知，他還沒(méi)提出申請(qǐng)，訓(xùn)導(dǎo)主任卻把他叫了去，以他敗壞班風(fēng)，不守校紀(jì)的理由勒令退學(xué)。

　　愛(ài)因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開(kāi)這所中學(xué)，他都心甘情愿，也顧不得什么了。他只是為自己想出一個(gè)并未實(shí)施的狡猾的點(diǎn)子突然感到內(nèi)疚，之后每提及此事，愛(ài)因斯坦都內(nèi)疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠(chéng)的個(gè)性相去太遠(yuǎn)。

　　牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問(wèn)題，無(wú)意間撞到園中的蘋(píng)果樹(shù)，這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái)，撿起了蘋(píng)果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題：為什么蘋(píng)果會(huì)落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬(wàn)有引力。

　　偉人的事跡 8

　　愛(ài)因斯坦小時(shí)候就很安靜，他不像其他孩子那樣頑皮。另外愛(ài)因斯坦還善于思考，只是他不會(huì)講出來(lái)，但是這些表現(xiàn)在常人眼里，就是不正常。

　　愛(ài)因斯坦到了三歲還不會(huì)講話，所以父母擔(dān)心他可能是一個(gè)啞巴，或者是患有什么疾病，所以他們帶著愛(ài)因斯坦去看醫(yī)生。所幸的是經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，證明了他并不是一個(gè)啞巴，所以他的父母也松了一口氣。但是愛(ài)因斯坦到了九歲，講話都不流暢，感覺(jué)上他每講一句話，都要認(rèn)真地思考一下，這個(gè)表現(xiàn)在人們看來(lái)，就跟傻子差不多，為此他也受到了許多人的嘲笑。

　　在其他方面，愛(ài)因斯坦也與普通孩子不一樣。在其他孩子玩游戲的時(shí)候，他卻不想?yún)⑴c其中�？粗�其他孩子在一起打鬧、玩耍，他只是靜靜地在一旁思考，就像一個(gè)旁觀者。

　　另外在愛(ài)因斯坦小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，他的'學(xué)習(xí)成績(jī)并不出眾，除了數(shù)學(xué)成績(jī)外，他的其他成績(jī)都不理想。加上他反應(yīng)慢，交際能力有限，所以不受老師與同學(xué)的歡迎。但是這并不影響他對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)自己喜歡的學(xué)科。

　　其實(shí)愛(ài)因斯坦在小時(shí)候，就表現(xiàn)出了他異于常人的地方。他小小年紀(jì)就開(kāi)始學(xué)習(xí)一些高年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，這是讓人震驚的地方。而且為了學(xué)習(xí)好這些知識(shí)，他還認(rèn)真的做了筆記，以便將這些知識(shí)吸收進(jìn)自己的腦子里。

　　偉人的事跡 9

　　愛(ài)因斯坦是一個(gè)美籍猶太人，出生于1879年，地點(diǎn)在德國(guó)烏爾姆市，在1900年的時(shí)候入了瑞士國(guó)籍，其在物理學(xué)方面有著非凡的成就，并且獲得了1921年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。愛(ài)因斯坦的事跡有許多都是流傳比較廣泛的。

　　1905年，在愛(ài)因斯坦26歲的時(shí)候，這一年他提出了三大理論，對(duì)物理學(xué)史來(lái)說(shuō)具有一個(gè)劃時(shí)代的意義，那就是光量子假說(shuō)，他也就是憑借這一假說(shuō)，獲得了1921的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的，他提出狹義相對(duì)論以及布朗運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)性解釋?zhuān)�并且他做了相�?yīng)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，讓當(dāng)時(shí)許多不相信原子是真實(shí)存在的知名科學(xué)家改變了觀點(diǎn)。

　　狹義相對(duì)論建立以后，愛(ài)因斯坦向著更高的目標(biāo)前進(jìn)，希望把相對(duì)論的原理更進(jìn)一步的推廣到另一個(gè)領(lǐng)域即非慣性系，并在1907年提出了一個(gè)新的理論——等效原理。從此以后，他向著廣義相對(duì)論進(jìn)軍。終于在1926年的時(shí)候，愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)11年的'研究，又創(chuàng)立了廣義相對(duì)論的一個(gè)雛形，在今后一段日子中，他做的都是對(duì)這個(gè)理論的完善工作并且進(jìn)行一些具體的計(jì)算，還將這一理論運(yùn)用到了宇宙學(xué)的范疇，在一定程度上可以說(shuō)是愛(ài)因斯坦開(kāi)創(chuàng)了宇宙學(xué)。

　　愛(ài)因斯坦一生中的事跡有不少，在各個(gè)領(lǐng)域像社會(huì)、政治、教育以及戰(zhàn)爭(zhēng)與和平方面都有所涉獵，并且發(fā)表了許多文章，其中有些觀點(diǎn)是非常深刻的，例如在《為什么要社會(huì)主義》這篇文章中，他就對(duì)社會(huì)主義體制提出了一個(gè)觀點(diǎn)，認(rèn)為其有著滑向?qū)Ｖ频奈ｋU(xiǎn)。愛(ài)因斯坦的事跡對(duì)于我們了解這個(gè)人有著極大的作用。

　　偉人的事跡 10

　　居里夫人是法國(guó)籍波蘭科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)�，旣悘男�學(xué)習(xí)就十分勤奮刻苦，對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛(ài)好，從不輕易放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，處處表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。從上小學(xué)開(kāi)始，她每門(mén)功課都考第一。15歲時(shí)，就以獲得金獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績(jī)從中學(xué)畢業(yè)。她的父親早先曾在圣彼得堡大學(xué)攻讀過(guò)物理學(xué)，父親對(duì)科學(xué)知識(shí)如饑似渴的精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心，也深深地熏陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛(ài)父親實(shí)驗(yàn)室中的各種儀器，長(zhǎng)大后她又讀了許多自然科學(xué)方面的書(shū)籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學(xué)世界探索�？墒钱�(dāng)時(shí)的家境不允許她去讀大學(xué)。19歲那年，她開(kāi)始做長(zhǎng)期的家庭教師，同時(shí)還自修了各門(mén)功課，為將來(lái)的學(xué)業(yè)作準(zhǔn)備。

　　這樣，直到24歲時(shí)，她最之后到巴黎大學(xué)理學(xué)院學(xué)習(xí)。她帶著強(qiáng)烈的求知欲望，全神貫注地聽(tīng)每一堂課，艱苦的學(xué)習(xí)使她身體變得越來(lái)越不好，可是她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一向名列前茅，這不僅僅使同學(xué)們羨慕，也使教授們驚異，入學(xué)兩年后，她充滿信心地參加了物理學(xué)學(xué)士學(xué)位考試，在30名應(yīng)試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優(yōu)異成績(jī)，考取了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　巴斯德是19世紀(jì)法國(guó)一位杰出的'科學(xué)家，微生物學(xué)的奠基人，因發(fā)明了傳染病預(yù)防接種法，為人類(lèi)和人類(lèi)飼養(yǎng)的家畜、家禽防治疾病做出了巨大的貢獻(xiàn)。由于在科學(xué)上的卓越成就。使得他在整個(gè)歐洲享有很高的聲譽(yù)，德國(guó)的波恩大學(xué)鄭重地把名譽(yù)學(xué)位證書(shū)授予了這位赫赫有名的學(xué)者。可是，普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，德國(guó)強(qiáng)占了法國(guó)的領(lǐng)土，出于對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情和對(duì)侵略者德國(guó)的極大憎恨，巴斯德毅然決然把名譽(yù)學(xué)位證書(shū)退還給了波恩大學(xué)，他說(shuō)：“科學(xué)雖沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)家卻有自己的祖國(guó)�！边@擲地作響的話語(yǔ)，充分表達(dá)了一位科學(xué)家的愛(ài)國(guó)情懷，并所以而成為一句不朽的愛(ài)國(guó)名言。

　　偉人的事跡 11

　　海倫·凱勒是著名作家和教育家。一八八二年，在她一歲多的時(shí)分，由于發(fā)高燒，腦部受到損害，從今以后，她的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái)，連話也說(shuō)不出來(lái)了。她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。

　　七歲那一年，家里為她請(qǐng)了一位家庭老師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時(shí)分眼睛也差點(diǎn)失明，了解失去光明的苦痛。在她辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū)，后來(lái)用手摸別人的嘴唇，終於學(xué)會(huì)說(shuō)話了。

　　蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹(shù)上吃飯；還帶她去摸一摸剛誕生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷下，，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了高校學(xué)業(yè)。

　　一九三六年，和她朝夕相處五十年的老師離開(kāi)人間，海倫非常的悲傷。海倫明白，假如沒(méi)有老師的愛(ài)，就沒(méi)有今天的她，決心要把老師給她的`愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大。於是，海倫跑遍大大小小的城市，周游世界，為殘障的人處處奔波，全心全力為那些不幸的人服務(wù)。

　　偉人的事跡 12

　　約翰卡爾弗里德里希高斯被認(rèn)為是歷史上最重要的數(shù)學(xué)家之一，并享有“數(shù)學(xué)王子”之稱(chēng)。高斯和阿基米德、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。一生成就極為豐碩，以他名字“高斯”命名的成果達(dá)110個(gè)，屬數(shù)學(xué)家中之最。數(shù)學(xué)王子高斯的故事。

　　1796年的一天，德國(guó)歌廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的很有數(shù)學(xué)天賦的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。像往常一樣，前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著做著，感到越來(lái)越吃力。開(kāi)始，他還想，也許導(dǎo)師見(jiàn)我每天的題目都做的很順利，這次特意給我增加難度吧。但是，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。青年絞盡腦汁，也想不出現(xiàn)有的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)解開(kāi)這道題有什么幫助。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來(lái)！他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫(huà)著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案。

　　終于，當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題！見(jiàn)到導(dǎo)師時(shí)，青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”導(dǎo)師接過(guò)青年的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的`聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的？”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“當(dāng)然，但是，我很笨，竟然花了整整一個(gè)通宵才做出來(lái)�！睂�(dǎo)師請(qǐng)青年坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書(shū)桌上鋪開(kāi)紙，叫青年當(dāng)著他的面做一個(gè)正17邊形。青年很快地做出了一個(gè)正17邊形。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)青年說(shuō)：“你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了！你真是天才！”多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個(gè)晚上解決它。”這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。

　　偉人的事跡 13

　　俄國(guó)大文豪托爾斯泰擁有無(wú)數(shù)崇拜者，他的話甚至被奉為至理名言，而除了名譽(yù)、地位，他和他的夫人還共同擁有豐厚的財(cái)產(chǎn)和可愛(ài)的孩子�？雌饋�(lái)，沒(méi)有任何人的婚姻能比他們的`更美滿了。

　　但是托爾斯泰漸漸對(duì)自己所謂高尚的寫(xiě)作感到厭惡，他改寫(xiě)小文章，宣傳和平，呼吁消滅貧困，還將自己的地產(chǎn)贈(zèng)送給別人，追求簡(jiǎn)樸清苦的生活。然而妻子一如既往地?fù)]金如土，追求虛榮奢侈結(jié)交社會(huì)名流，并且對(duì)丈夫的慷慨和善行十分惱火。托爾斯泰要放棄他的所有版稅，她卻希望丈夫所寫(xiě)的著作都變成金錢(qián)。一旦托爾斯泰反對(duì)，她就立即發(fā)狂咆哮，在地上打滾，甚至拿出鴉片要吞下去聲言自殺，或跑到井邊做跳井狀威脅丈夫。

　　有幾次托爾斯泰都決定再也不見(jiàn)妻子，可每到這時(shí)，妻子會(huì)跑過(guò)來(lái)抱住丈夫的雙膝，求他再次朗讀五十年前在日記中贊美她美貌與他們愛(ài)情的語(yǔ)句。托爾斯泰讀到那些話，總是會(huì)心軟。

　　但是，妻子的依然如故終于讓托爾斯泰再也不能忍受。在1910年10月的一個(gè)風(fēng)雪之夜，82歲的托爾斯泰獨(dú)自離家出走了。11天以后，托爾斯泰患了肝炎，死在一個(gè)車(chē)站里。

　　哲理：人生中往往一件小事就能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，同樣的，為別人推開(kāi)一扇門(mén)就是給自己留下一條路。相同的，一個(gè)充滿人性溫暖的小故事，也能夠改變一個(gè)人的一生。

　　偉人的事跡 14

　　朱自清，原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。中國(guó)近代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1948年8月12日病逝于北平，年僅50歲。

　　我眼中的朱自清，是一個(gè)真正名副其實(shí)的大文豪。他在寫(xiě)景一文《春》中寫(xiě)道“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了”。一個(gè)“鉆’字，就表現(xiàn)出了春草沖破土層的擠勁。再加上“偷偷地”修飾生動(dòng)的表現(xiàn)了春草的活力，把春給寫(xiě)活了。又如《荷塘月色》中用了26個(gè)疊詞，如“田田”、“層層”寫(xiě)荷葉的多、密、重疊相連，“曲曲折折’寫(xiě)荷塘的輪廓、形態(tài)“淡淡”、“薄薄”寫(xiě)云霧的輕靈、縹緲，‘遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低”、“重重”寫(xiě)荷塘四面樹(shù)叢的茂密，“翁翁郁郁”寫(xiě)樹(shù)色的濃重。寫(xiě)景文是最不好寫(xiě)的，但是在朱自清先生的筆下，景物都栩栩如生地表現(xiàn)在讀者面前，這也正是我最敬佩朱自清先生的地方。

　　我眼中的朱自清先生，是一個(gè)重視時(shí)間的人，正如他在散文《匆匆》一文中所寫(xiě)�！洞掖摇芬虼吮涣腥肴私贪媪�年級(jí)語(yǔ)文教材，讀了他的這一篇《匆匆》，老師要求學(xué)生們寫(xiě)讀后感，無(wú)數(shù)的學(xué)生因?yàn)檫@一篇《匆匆》從而知道時(shí)間的重要性，從而珍惜時(shí)間。拜讀過(guò)他的《匆匆》的所有讀者，都能夠體會(huì)到朱自清先生那種重視時(shí)間的心情，他那種極度重視時(shí)間的心情正赤裸裸地表現(xiàn)在讀者面前，引人深思。

　　我眼中的朱自清先生，是一位重視親情的人。這一點(diǎn)從他所寫(xiě)的抒情散文，也是他的代表作——《背影》可以看出來(lái)。《背影》無(wú)論寫(xiě)人、敘事、抒情都十分平實(shí)，但在平實(shí)中卻孕育著極為精巧的構(gòu)思�！侗秤啊氛�是朱自清先生與父親深厚父子之間的寫(xiě)照�！侗秤啊冯m然只有一千五百字，卻歷久傳誦，有感人至深的力量，在學(xué)生心目中，“朱自清”三個(gè)字已經(jīng)與《背影》成為不可分割的一體了。歷年來(lái)，只要是父親節(jié)，讀者就能聯(lián)想到《背影》，從這一點(diǎn)上足以看出《背影》的'影響之大，說(shuō)明作者朱自清先生的成功之處，把親情描述得如此感人至深。

　　我眼中的朱自清先生，是一個(gè)有骨氣的愛(ài)國(guó)人士。我國(guó)偉大的領(lǐng)袖——毛澤東曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)朱自清先生：“朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧”。我們應(yīng)當(dāng)寫(xiě)朱自清頌，他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概�！睆拿珴蓶|這一句話中，朱自清先生有骨氣、愛(ài)國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)就足可見(jiàn)一斑了。

　　這就是我眼中的朱自清先生，一位真正的大文豪，在他的筆下，無(wú)論寫(xiě)景散文還是抒情散文，總能感染讀者。無(wú)論是《匆匆》還是《背影》，總能給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限力量。讀他的作品，文如其人，風(fēng)華從樸素中來(lái)，幽默從忠厚中來(lái)，腆厚從平淡中來(lái)。這就是朱自清先生，他將永遠(yuǎn)活在我們讀者心中。

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