有關(guān)個(gè)人先進(jìn)事跡材料
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的有關(guān)個(gè)人先進(jìn)事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)個(gè)人先進(jìn)事跡材料1
為了激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面提高自身素質(zhì),我們學(xué)校20xx年全面啟動(dòng)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,為學(xué)生提供了一個(gè)全方位的平臺(tái),這將對(duì)學(xué)生全方位考察。為此學(xué)校給我們教師進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),以及提供相應(yīng)的幫組。我根據(jù)體育素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容,本學(xué)期我主要針對(duì)學(xué)生的作業(yè)、課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)和指導(dǎo),并做好每位學(xué)生的平時(shí)記錄。本學(xué)期我教一年級(jí)體育,在新的教學(xué)模式下,我在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面經(jīng)驗(yàn)還少,所以在日常生活中我要不斷學(xué)習(xí),讀懂綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,查閱相關(guān)資料,并虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,進(jìn)而提高自身的教師素養(yǎng),增加教師的人格魅力。進(jìn)而使學(xué)生在作業(yè)、課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度方面有一定的提高。
1、作業(yè)
我加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)把關(guān),根據(jù)學(xué)生的能力差異,選取難易適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè);控制作業(yè)總量的時(shí)間,一般我留的作業(yè)都不會(huì)超過(guò)20分鐘;作業(yè)我選取了有趣味性,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合。書面作業(yè)我要求學(xué)生一定要干凈、整潔,筆記要清晰、完整,并做到給每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真批改作業(yè),做到全批全改,在批改作業(yè)中做到復(fù)批改錯(cuò),及時(shí)讓學(xué)生糾正再批。作業(yè)中有批改日期,有各種激勵(lì)符號(hào),能通過(guò)批語(yǔ)和學(xué)生交流,語(yǔ)言親切自然,能增強(qiáng)學(xué)生的自信,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
2、課堂表現(xiàn)
首先,小學(xué)生在課堂上經(jīng)常出現(xiàn)亂說(shuō)話等不好的表現(xiàn),針對(duì)這些表現(xiàn),我不斷反思,請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,私下和同學(xué)談心走進(jìn)學(xué)生的生活世界,總結(jié)為什么會(huì)出現(xiàn)這些狀況。其中一個(gè)原因就是老師的課沒(méi)有激起學(xué)生的興趣來(lái),沒(méi)有讓學(xué)生有種繼續(xù)聆聽(tīng)的欲望。所以,作為教師的我要解決這種情況,在備課時(shí)我做到精心準(zhǔn)備。只有引起學(xué)生的共鳴,才會(huì)讓孩子有繼續(xù)聽(tīng)下去的欲望。其次,作為教師要擴(kuò)大自己的知識(shí)視野,在課堂上能夠旁征博引,侃侃而談,無(wú)論涉及到哪方面的知識(shí),都能介紹給學(xué)生。這樣就會(huì)在學(xué)生心目中樹立強(qiáng)大的威信。一個(gè)知識(shí)淵博的老師,肯定會(huì)受到學(xué)生歡迎。只有這樣才能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生才能上
課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑和交流合作的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度
上課我十分注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生肯定或否定的反應(yīng)傾向;谛W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度形成和轉(zhuǎn)化的規(guī)律的特點(diǎn),我引導(dǎo)學(xué)生分清什么是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,什么是不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)照榜樣找到自己的不足,樹立正確的學(xué)習(xí)觀。上課之前我會(huì)讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好上課用品,準(zhǔn)時(shí)到上課地點(diǎn)集合等待上課,課中我鍛煉學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。所以,要讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我要讓學(xué)生明白為什么而學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的理想,多給學(xué)生看一些優(yōu)秀的名人成長(zhǎng)經(jīng)歷,也有利于激勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)一些不好的學(xué)習(xí)態(tài)度要嚴(yán)厲批評(píng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之,一切都是為了學(xué)生能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),讓學(xué)生真正地了解自己。因此實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)就是要給學(xué)生三面鏡子,第一面鏡子就是讓他們徹底看清楚自己,讓他們從自己的眼中看到審視自己,評(píng)價(jià)自己。第二面鏡子留給自己的同學(xué),同學(xué)眼中的你要客觀公正的多。第三面鏡子留給老師和家長(zhǎng),教師和家長(zhǎng)相對(duì)孩子來(lái)說(shuō),畢竟有了一定的閱歷積累,分析學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)也自然會(huì)比較深刻,學(xué)生也易于接受。同時(shí)也要給自己一本書,讓理念得以豐富。要真正用評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,光有滿腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它還要靠豐富而先進(jìn)的理念做后盾。因此,教師必須經(jīng)常充電,優(yōu)化自己的知識(shí)儲(chǔ)備,使評(píng)價(jià)更準(zhǔn)確,更合理,更有理論依托。相信自己多加學(xué)習(xí),多加反思,多加積累和記錄,多加驗(yàn)證,風(fēng)雨過(guò)后始終見(jiàn)到彩虹的美麗。
有關(guān)個(gè)人先進(jìn)事跡材料2
XX在20xx年的招生工作中,通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和刻苦努力,具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。她思想進(jìn)步、熱愛(ài)工作、忠于職守、積極鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致贊揚(yáng)和肯定。現(xiàn)將其先進(jìn)事跡總結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí),自我提高
XX能夠堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政治思想理論,每次政治學(xué)習(xí)都能認(rèn)真聽(tīng)取做好筆記,努力提高政治思想覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,同時(shí)緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際,在實(shí)踐中不斷加深對(duì)理論的理解,不斷充實(shí)自己。她積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),響應(yīng)學(xué)校練字的號(hào)召的,結(jié)合招生實(shí)際情況,探索新的工作方法,即使招生工作繁忙,仍能每周讀一本好書,每天練兩篇字帖,不斷總結(jié)招生技巧,提高和完善自己的業(yè)務(wù)水平。
二、工作認(rèn)真,兢兢業(yè)業(yè)
招生工作任務(wù)量大且十分重要,全年無(wú)休,平日工作還需值班,XX克服孩子小的困難,從來(lái)不遲到早退,沖到招生第一線上,業(yè)務(wù)精深,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)特色和亮點(diǎn)了如指掌,并能以生動(dòng)形象的語(yǔ)言,深入淺出地為家長(zhǎng)一一講解。不管是初中家長(zhǎng)會(huì)宣傳,分流生的專業(yè)介紹,還是校內(nèi)各種宣傳,她總是能條理清楚,深入考生及家長(zhǎng)心里,受到一致好評(píng)。她始終堅(jiān)持不驕不躁的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)。招生過(guò)程中難免遇到不講道理的家長(zhǎng)或考生,她總是不計(jì)個(gè)人得失,微笑的解決問(wèn)題,夏季招生工十分繁忙,小李自始至終都能以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校,要做電話回訪,經(jīng)常一天下來(lái)連口飯都吃不上,嗓子因?yàn)檎f(shuō)話過(guò)多造成沙啞。無(wú)論多么忙碌,她都能以親切飽滿的態(tài)度面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng),耐心、熱情、簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)地回答他們的`問(wèn)題,給學(xué)生和家長(zhǎng)們留下了深刻的印象。
三、無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨,團(tuán)結(jié)同事
新生報(bào)到期間,XX前期負(fù)責(zé)在外進(jìn)行專業(yè)報(bào)道,早上五點(diǎn)到晚上十點(diǎn),天氣炎熱,從無(wú)怨言。由于工作過(guò)于繁忙,早上出門孩子還沒(méi)睡醒,晚上回家孩子已經(jīng)睡了,還在哺乳期的她沒(méi)辦法把奶給孩子斷了,后期在辦公室內(nèi)接聽(tīng)電話咨詢,現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)疑惑。這是一項(xiàng)繁重的工作,她常常要同時(shí)接待四五個(gè)甚至十幾個(gè)人的咨詢。她態(tài)度和藹、耐心細(xì)致,不但牢牢抓住了新增生源,而且有效地避免了因?yàn)閷?duì)學(xué)校不了解,而導(dǎo)致學(xué)生退學(xué)的可能。
學(xué)籍錄取階段,她負(fù)責(zé)本護(hù)專業(yè)的學(xué)籍錄取,近三百人的信息采集,材料輸入,多次與班主任老師溝通,深入班級(jí),不厭其煩地為學(xué)生講解注意事項(xiàng),從建檔到信息填寫、電腦錄入,每一個(gè)環(huán)節(jié)她都認(rèn)真檢查,最終在學(xué)籍審查時(shí),她所負(fù)責(zé)的班級(jí)零錯(cuò)誤率。
四、同事相處時(shí),待人真誠(chéng),團(tuán)結(jié)有愛(ài)。
年終進(jìn)行的招生辦內(nèi)培工作中,XX認(rèn)真準(zhǔn)備材料,反復(fù)進(jìn)行練習(xí),準(zhǔn)備課題,研究初中考生家長(zhǎng)及其孩子的特定心里,研究跟孩子宣講的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),最終她的演講得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
小李就是這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有奉獻(xiàn)精神的人。她工作兢兢業(yè)業(yè),待人和藹可親,在平凡的崗位上做著不平凡的事情,用她的認(rèn)真、熱情、奉獻(xiàn)精神,感染著身邊的每一個(gè)人,在20xx年的招生工作中,她又主動(dòng)請(qǐng)纓沖到招生最前線,跟男同志一樣,負(fù)責(zé)外業(yè)招生,家里的女兒還不到兩歲,外業(yè)工作一走要一個(gè)月,可是她時(shí)刻舍小家為大家,把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
有關(guān)個(gè)人先進(jìn)事跡材料3
經(jīng)窗口研究,一致推薦同志申報(bào)先進(jìn)個(gè)人。該同志一年來(lái)能夠努力學(xué)習(xí),積極履職,全面提升政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能,在崗位上較好地完成了窗口各項(xiàng)審批任務(wù)。主要有以下特點(diǎn):
一是政治覺(jué)悟高。
該同志入駐中心以來(lái)能夠主動(dòng)閱讀黨刊黨報(bào),關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)。能夠積極改變觀念,根據(jù)崗位工作特點(diǎn),變管理為服務(wù),始終保持昂揚(yáng)的工作熱情,謙虛的處事態(tài)度,滿腔熱忱的接待辦事群眾,為打造窗口形象默默奉獻(xiàn)。
二是服務(wù)態(tài)度好。
窗口上忙碌是最正常不過(guò)的事了,無(wú)論是上班前開(kāi)始排隊(duì),還是下班前不肯離去的工作對(duì)象,他都能讓群眾來(lái)得開(kāi)心,走得滿意。在工作中能做到大原則守住底線,小瑕疵變通處理;允許有權(quán)更正人現(xiàn)場(chǎng)更正申請(qǐng)材料內(nèi)容;非許可項(xiàng)目上允許申請(qǐng)人后補(bǔ)材料。贏得了辦事群眾的信任與好評(píng),為窗口贏得了贊譽(yù)。有不少于十名辦事群眾在窗口負(fù)責(zé)人面前給予了表?yè)P(yáng)。
三是作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)。
該同志注重自身修養(yǎng),時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,牢固樹立正確的`世界觀,人生觀,不斷增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。尊重領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心集體,廉潔奉公,在各方面都表現(xiàn)出一名黨員的風(fēng)范。全年未發(fā)生不假外出及違反中心規(guī)定事項(xiàng)。
四是業(yè)務(wù)技能精。
該同志能夠自覺(jué)服從工作需要,在“專”業(yè)上下功夫。窗口工作是業(yè)務(wù)單純,工作量大,責(zé)任心重。他能在工作中鉆研,在學(xué)中干,在干中學(xué)。遇到問(wèn)題就記在本子上,在翻閱法規(guī)仍然解決不了的情況下請(qǐng)教專家。并整理歸納,注重業(yè)務(wù)提高。在全年辦理的五仟余項(xiàng)審批中未發(fā)生一起失職事件。
有關(guān)個(gè)人先進(jìn)事跡材料4
XX從事護(hù)理工作12年,始終本著“全心全意為患者服務(wù)”的理念,竭盡所能為患者解除痛苦,受到患者的一致好評(píng),多次獲得福州市第八醫(yī)院先進(jìn)工作者和優(yōu)秀護(hù)士光榮稱號(hào)。
春節(jié)期間她一直關(guān)注湖北疫情,知道疫區(qū)醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)重不足后,她沒(méi)有絲毫的猶豫,立即響應(yīng)號(hào)召,第一時(shí)間遞上請(qǐng)戰(zhàn)書。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),2月7日她正式參與武漢客廳方艙醫(yī)院的戰(zhàn)“疫”任務(wù),她所在的福州援鄂護(hù)理隊(duì)面對(duì)的都是確診的新冠肺炎患者,其中由她負(fù)責(zé)的總共有32名患者。
進(jìn)駐第一天,她便立即開(kāi)始了解每一位患者的具體情況,熟悉掌握每一位患者的特點(diǎn),用女性特有的'耐心與溫柔同患者誠(chéng)懇交流,做好心理疏導(dǎo),以便更好地開(kāi)展治療護(hù)理。由于穿著防護(hù)服的不適應(yīng),加上對(duì)環(huán)境的不熟悉,一次早班時(shí)她頭暈心慌,眼前發(fā)黑,站立不穩(wěn),但她卻咬牙堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)樗钪,在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中,全國(guó)人民都在堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能勝利!
由于表現(xiàn)突出,她榮獲中共東西湖方艙醫(yī)院臨時(shí)委員會(huì)“新型冠狀病毒肺炎防控阻擊戰(zhàn)‘先進(jìn)標(biāo)兵’”稱號(hào)。
有關(guān)個(gè)人先進(jìn)事跡材料5
xx同學(xué)來(lái)自信息部xx班,在部門中擔(dān)任紀(jì)檢部部長(zhǎng)一職。在部門各位老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下,xx比入學(xué)時(shí)各方面都有了比較大得進(jìn)步。同時(shí)在軍訓(xùn) 中獲得了“優(yōu)秀營(yíng)員”稱號(hào)。在學(xué)生行為規(guī)范方面她很好的做到了遵守校規(guī),做到穿校服,不染發(fā),不帶飾品等,能自覺(jué)遵守學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范。
一、紀(jì)律方面
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。 在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!物。 在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!
二、責(zé)任感方面
xx同學(xué)作為學(xué)生干部她以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨做好工作,在處理上級(jí)、同事與同學(xué)的關(guān)系時(shí)她能以自己高度的.責(zé)任感把握住事件的急與緩,輕與重;在自己工作方面,為了讓自己不感到乏味,她知道必須對(duì)自己的工作投入滿腔熱情并且積極上進(jìn),這樣也會(huì)影響他人,給他人樹立好榜樣。有助于形成部門的良好氣氛。
三、工作意識(shí)方面
xx同學(xué)知道作為學(xué)生干部,是學(xué)生的代表,是學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁和紐帶。應(yīng)在讓老師了解學(xué)生心聲的這一環(huán)節(jié)中發(fā)揮出重要的作用。而且在處理好學(xué)習(xí)方面的情況下,他認(rèn)識(shí)到了工作也是學(xué)習(xí),正確的工作意識(shí)能進(jìn)一步促進(jìn)工作的能動(dòng)性。在檢查時(shí)一絲不茍完成工作,做到不包庇,不松懈,對(duì)工作負(fù)責(zé)。認(rèn)真完成本職工作,在部門活動(dòng)中維持秩序,積極配合管理工作。
四、精神方面
進(jìn)入學(xué)生會(huì)并且擔(dān)任干部,無(wú)疑將自己可支配的時(shí)間減少,但是她也想到了能夠在學(xué)生會(huì)中鍛煉自身素質(zhì),提高自身水平。因此當(dāng)工作與學(xué)習(xí)或者其他事發(fā)生沖突,他能夠找到一個(gè)適當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn),不輕易放棄工作,以“為同學(xué)服務(wù)”宗旨無(wú)私奉獻(xiàn)。在工作中也難免與同學(xué)、同事發(fā)生摩擦,但是她能一坦蕩的胸懷去面對(duì)從而處理好之間的關(guān)系,從而有力于處理好事情,得到老師同學(xué)的肯定。
五、思想方面
思想上,她積極向上、要求進(jìn)步、能主動(dòng)、自覺(jué)地向班機(jī)組織靠攏。一個(gè)人的成長(zhǎng),與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外,思想政治修養(yǎng)水平和思想認(rèn)識(shí)深度,也是衡量一個(gè)人是否成才的重要因素。
六、道德品質(zhì)方面
xx同學(xué)能夠嚴(yán)格遵守《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》等相關(guān)規(guī)范,從不遲到、早退,每月德育分均在90分以上,是一位合格的五星級(jí)學(xué)生;她樂(lè)于奉獻(xiàn),維護(hù)集體榮譽(yù),她尊重師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué),誠(chéng)實(shí)守信,為人正直,處事公道;熱愛(ài)勞動(dòng),有良好的生活方式和文明修養(yǎng)。
有關(guān)個(gè)人先進(jìn)事跡材料6
她,簡(jiǎn)單的束發(fā)、樸素的衣著、永遠(yuǎn)的平跟鞋,極其普通,但卻時(shí)時(shí)透著一股勁兒,散發(fā)著樸實(shí)而純粹的美。她就是如師附小幼兒園的老師兼年級(jí)組長(zhǎng),江晨。
初次與她相處的人,常常猜不透她的年齡:頭發(fā)有些白了,可眼睛里還透著一股童真;不時(shí)髦,甚至有些落伍,跟孩子們一起做操的背影卻又那么年輕;每天工作的安排緊張而忙碌,她卻總會(huì)迸發(fā)出新的靈感。她說(shuō):“我追求的是葆有永遠(yuǎn)的童心!
童心,是視萬(wàn)物皆平等的心。
做好教育的前提,便是平等與尊重。班上的孩子來(lái)自于不同的家庭,她總是能夠以平等之心相待。開(kāi)學(xué)初,她便跟家長(zhǎng)們有了君子協(xié)定:不接受任何禮物、約請(qǐng),歡迎家長(zhǎng)到幼兒園了解孩子的發(fā)展情況;避免物質(zhì)攀比,滿足孩子的精神需求;組織建立家長(zhǎng)qq群、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)志愿者隊(duì),給家長(zhǎng)們建立互幫互助的平臺(tái)。她主動(dòng)約請(qǐng)學(xué)生的家長(zhǎng),了解情況、向他們介紹學(xué)生在幼兒園的表現(xiàn)。細(xì)致、生動(dòng)的描述和分析,讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師刮目相看。自此之后,每一次幼兒園的活動(dòng),學(xué)生家長(zhǎng)都是全力支持。菲菲過(guò)生日了,她的媽媽買了很多蛋糕,直接帶到幼兒園,硬是要老師分給班上的孩子。她耐心地向菲菲媽媽解釋,從幼兒園的餐點(diǎn)設(shè)置,到可能會(huì)引發(fā)的幼兒之間的攀比,再到食品的浪費(fèi)和安全,終于,菲菲媽媽拎著一大袋蛋糕回去了,F(xiàn)在,無(wú)論哪個(gè)孩子過(guò)生日了,都會(huì)非常主動(dòng)地告訴老師,告訴同伴,大家一起開(kāi)心地唱歌、相互祝愿,沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)。就這樣一次一次的堅(jiān)持之下,君子協(xié)定被大家共同認(rèn)可,她對(duì)自己的嚴(yán)格、對(duì)孩子的愛(ài),讓家長(zhǎng)們對(duì)她悄悄豎起大拇指。
童心,是一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心。
這個(gè)世界不缺少美,缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。江老師有一雙對(duì)什么都充滿新鮮感的眼睛,她的發(fā)現(xiàn)便細(xì)膩而豐富。
每一個(gè)孩子,在她的眼中都是美的。這樣的認(rèn)同,不是放任,而是充滿愛(ài)的包容。優(yōu)優(yōu)認(rèn)知能力不強(qiáng),控制性不好,在別人的眼里就是調(diào)皮、愛(ài)搗蛋。可是她從不板著臉訓(xùn)斥他,而是在孩子控制不住自己的時(shí)候,讓他坐在自己身邊,撫摸他,甚至抱起他,堅(jiān)持帶他參加各種活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間,優(yōu)優(yōu)進(jìn)步了,慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)。
每一個(gè)孩子的涂鴉,在她的眼中都充滿了意義。為了讓孩子們的涂鴉能夠得到家長(zhǎng)的認(rèn)同和理解,她每天都為孩子們記錄繪畫內(nèi)容,讓孩子們用語(yǔ)言描述自己的作品,再把這些作品拍成照片,發(fā)到班級(jí)qq群里面,加以解析,讓家長(zhǎng)們欣賞,逐漸改變自己的育兒觀。一個(gè)學(xué)期,她就整理評(píng)價(jià)了上千幅涂鴉。由于長(zhǎng)期的勞累,江老師的頸椎、腰椎一下子都犯病了,不能彎腰,她便跪著,聽(tīng)孩子們說(shuō)、幫孩子們寫,堅(jiān)持不懈。在她的努力下,孩子們的自主表達(dá)能力獲得了極大的提高,幾個(gè)孩子的畫還獲得了省級(jí)的獎(jiǎng)次。
每一個(gè)孩子的發(fā)現(xiàn),都會(huì)給她帶來(lái)驚喜。孩子們特別喜歡尋找“寶藏”,從一顆小石子,到一片花瓣、一根枯樹枝,都是他們的寶物。她從來(lái)不把這些看作是垃圾,而是跟孩子們一樣,體會(huì)著從這里面投射出的無(wú)窮的想象。她為孩子們制造了“寶盒”,讓孩子們把自己的發(fā)現(xiàn)珍藏、共享。她記錄著孩子們的片言只語(yǔ)、記錄著孩子們的個(gè)性發(fā)展變化,這一天天的發(fā)現(xiàn),使她的教學(xué)充滿了獨(dú)具的親和力,使她對(duì)幼兒教育的理解越來(lái)越深入,使她的.教育筆記愈積愈厚。每年幾十萬(wàn)字的記錄,承載的是滿滿的對(duì)孩子的愛(ài)。
童心,是一顆會(huì)創(chuàng)造的心。
在幼兒園工作中,江老師的創(chuàng)造能力總是非常突出;顒(dòng)設(shè)計(jì)、課程架構(gòu)、游戲引導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),皆獨(dú)具匠心,屢次在如皋市級(jí)以上獲獎(jiǎng),并有多篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表。是什么讓她保持長(zhǎng)久的創(chuàng)造力?從她每日不離的裝備便可見(jiàn)一斑:相機(jī)、錄音筆、耳機(jī)、u盤、筆記本電腦、摘抄活頁(yè)……這些都是她的眼、她的耳朵、她的腦、她的心。對(duì)于一位潛心鉆研教育的人來(lái)說(shuō),閱讀,是最美的姿態(tài);思考,是最美的時(shí)刻;創(chuàng)造,是最美的展現(xiàn)。她的美,便以這樣的姿態(tài)、在這樣的時(shí)刻,慢慢地散發(fā)出來(lái)、展現(xiàn)出來(lái)。為了更清楚地了解孩子們小組交流的情況,她把錄音帶回家,趁著夜晚的寧?kù)o,傾聽(tīng)整理成文字;為了對(duì)比研究孩子們繪畫能力的發(fā)展,她用相機(jī)記錄、編輯、比對(duì)、分析;為了了解繪本對(duì)于幼兒教育的意義,她自費(fèi)購(gòu)買幾百冊(cè)繪本,利用空閑時(shí)間整理、分類,選擇運(yùn)用到幼兒園課程中;為了理解各種經(jīng)典理論背后的關(guān)系,她廣泛閱讀有關(guān)書籍,一年的摘錄就達(dá)十多萬(wàn)字。
于是,不斷有人來(lái)向她請(qǐng)教:“江老師,請(qǐng)你幫我看看這篇繪本,該從什么角度帶孩子們閱讀?”“江老師,請(qǐng)你幫我想個(gè)更好的點(diǎn)子,怎么在游戲中更好地展現(xiàn)孩子的作品?”“江老師,這個(gè)環(huán)節(jié)怎么提問(wèn)更好呢?”……她們有本園的老師,也有農(nóng)村幼兒園的老師;她們有身邊的朋友,也有陌生的同行;他們有熱心教科研的老教師,更有前來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)的“預(yù)備隊(duì)員”,她都毫無(wú)保留地給他們滋養(yǎng)。
童心,不是簡(jiǎn)單,而是純粹;不是空洞,而是包容;不是自我放逐,而是一顆大愛(ài)的心。在追求“永遠(yuǎn)的童心”時(shí),不知不覺(jué)的,她開(kāi)放成一朵青蓮,又像八月的金桂,彌散著沁人心脾的香氣,她的魅力慢慢地散發(fā),積年累月,感染著身邊每一個(gè)人。最美的她永遠(yuǎn)擁有一顆最美的童心。
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劉同志自20xx年參加工作以來(lái),多次被評(píng)為郵政系統(tǒng)先進(jìn)工作者,市“五一勞動(dòng)者”先進(jìn)個(gè)人,現(xiàn)將他先進(jìn)事跡整理如下:
一、傾心事業(yè),忘我工作
始終把敬業(yè)當(dāng)作一種習(xí)慣,對(duì)工作滿腔熱忱,對(duì)業(yè)務(wù)精益求精,真正做到了干一行,愛(ài)一行,精一行。在剛剛參加工作的時(shí)候,他還只是一名郵件分揀員,但他工作卻認(rèn)真仔細(xì),肯吃苦,肯鉆研,尊敬同事,虛心向老同志學(xué)習(xí),眼勤、腿勤、手勤,每天總是第一個(gè)到崗,在其他同事上班之前便打掃好場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生,又是他在下班之后最后一個(gè)離崗,對(duì)自己所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)一絲不茍,仔細(xì)認(rèn)真,工作中從未出現(xiàn)過(guò)失誤。深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。憑著自己對(duì)郵政事業(yè)的熱愛(ài),加上勤奮好學(xué)的工作態(tài)度和準(zhǔn)確無(wú)誤的工作能力,不久當(dāng)選為包裹組的組長(zhǎng)。但是是個(gè)年輕人、是一個(gè)有著遠(yuǎn)大志向的人,他的血管中流淌的是滾燙的熱血,心中燃燒著迸發(fā)的火焰。他積極學(xué)習(xí),不滿足于自己的現(xiàn)有狀態(tài),積極上進(jìn)是他的優(yōu)點(diǎn),他總是希望自己有著更高的提升,好為單位、為社會(huì)多做一些貢獻(xiàn),他自費(fèi)參加了兩年的郵政企業(yè)管理專業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí),他將自己學(xué)到的管理知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際的'工作中來(lái)。為單位創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益。
多年來(lái),負(fù)責(zé)的調(diào)度工作均未出現(xiàn)過(guò)郵件積壓、滾存現(xiàn)象,且全部做到按額次發(fā)運(yùn),郵件時(shí)限準(zhǔn)確率達(dá)到百分之九十以上。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,提升合力
一滴水要想不干涸,唯一的辦法就是融入大海,一個(gè)承上啟下的管理人員,要想立足于職場(chǎng),就要把自己融入團(tuán)隊(duì)。是這樣想的,也是這樣做的。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)認(rèn)真完成,對(duì)同事平等友善,關(guān)心職工的疾苦,注重和諧化的管理,極大得激發(fā)和調(diào)動(dòng)了員工的工作熱情。
三、胸懷全局,實(shí)現(xiàn)雙贏
辛勤的汗水澆出了豐碩的果實(shí)。二十多年來(lái),周軍同志在長(zhǎng)長(zhǎng)的郵路上勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn),得到了員工的信任也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng),他先后多次被評(píng)為郵政部門先進(jìn)生產(chǎn)者標(biāo)兵、勞動(dòng)模范等。(這里可以根據(jù)改同志的榮譽(yù)依次填寫,最好按時(shí)間順序詳細(xì)寫出來(lái))
在成績(jī)面前他不驕不躁,困難面前他不屈不撓,他珍愛(ài)郵政事業(yè),他傾心調(diào)度工作,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在今后漫長(zhǎng)的道路上他依然如故,依然那樣忘我,依舊那樣奉獻(xiàn)。正如他所說(shuō):“只要需要,我愿意一直干下去,直到獻(xiàn)出自己的全部的熱情和力量。
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XX從事公共衛(wèi)生工作6年余,現(xiàn)任福清市疾控中心監(jiān)測(cè)科科長(zhǎng),主要承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作,始終堅(jiān)持一切以公眾健康為核心的工作理念,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作,受到公眾一致的好評(píng)和肯定。
新冠疫情暴發(fā)以來(lái),她主動(dòng)請(qǐng)纓加入新冠肺炎疫情防控流調(diào)組,并擔(dān)任流調(diào)組副組長(zhǎng),積極投身到疑似病例流行病學(xué)調(diào)查以及密切接觸者追蹤管理工作當(dāng)中。
她24小時(shí)待命,每天超負(fù)荷工作,大年三十當(dāng)晚依然奔走在醫(yī)院開(kāi)展疑似病例流調(diào)工作。由于福清市武漢返融、企業(yè)復(fù)工、國(guó)外返融等人員較多,因此流調(diào)組需輪番連軸上陣,她合理安排每日人員分工,做到信息無(wú)縫對(duì)接,確保流調(diào)工作無(wú)紕漏。
為切斷傳播途徑,需深入挖掘密切接觸者,但常常會(huì)遭到患者及其密切接觸者的拒絕配合,她發(fā)揮了女性調(diào)查人員容易獲得患者及家屬信任的優(yōu)勢(shì),想方設(shè)法安撫調(diào)查對(duì)象的情緒,消除病例和密切接觸者的抵觸情緒,獲取精準(zhǔn)信息,帶領(lǐng)流調(diào)組迅速梳理詳細(xì)的接觸路徑,并及時(shí)制定對(duì)密切接觸者的隔離、觀察措施。
截至5月31日,她所在的.流調(diào)組共調(diào)查疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病例34例,其中確診18例(本土16例、境外輸入2例)、排除16例,累計(jì)摸排密切接觸者474人,有效阻止了疫情在福清市的傳播蔓延。因在疫情防控工作中表現(xiàn)突出,2020年3月她被福清市婦女聯(lián)合會(huì)評(píng)為福清“最美抗疫女性”。
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