初中學生先進事跡材料

　　在學習、工作乃至生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。一般事跡材料是怎么起草的呢？下面是小編整理的初中學生先進事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中學生先進事跡材料1

　　我叫xx，來自xx三中初一、2班，在班里擔任宣傳委員、英語課代表，擅長書法、繪畫、小提琴、乒乓球，。我謙虛開朗，勤奮好學，學習成績在班里一直名列前茅。我遵章守紀，責任心強，作為班干部，我能以身作則，主動幫助老師做好班級管理工作，具有很強的組織管理能力，是老師的得力助手。我愛好廣泛，品學兼優(yōu)，曾多次參加過xx區(qū)、青島市組織的書法、繪畫比賽，并取得優(yōu)異的成績，在班級管理中發(fā)揮著積極的榜樣作用。我助人為樂，尊敬長輩，熱心社會公益活動，深得老師的.信任和同學們的擁護。我在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年。自上學以來，我曾多次獲得學校 “三好學生”、“中韓街道三好學生”、“xx區(qū)十佳少年”等榮譽稱號。20xx年10月，在xx區(qū)20xx年中小學生合唱比賽中獲得小學組一等獎;20xx年12月，在青島市第十八屆中小學生藝術節(jié)匯演比賽中獲二等獎;20xx年6月，被評為中韓街道三好學生;20xx年7月，參加“未來之星”全國優(yōu)秀特長生推選活動，獲山東賽區(qū)小提琴類小B組金獎;20xx年12月，電腦繪畫作品《輝煌六十年》獲xx區(qū)一等獎;20xx年3月，取得藝術科技研究所軟筆書法七級證書;20xx年5月，又積極參加了青島市第二屆書寫規(guī)范漢字軟筆書法比賽;20xx年6月，被評為xx區(qū)“十佳”少先隊員;20xx年8月，我又順利通過音樂家協(xié)會音樂考級小提琴八級考試。20xx年10月，獲xx三中硬筆書法比賽一等獎。我是老師和同學們公認的一名德智體美勞全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的好學生。

初中學生先進事跡材料2

　　xxx，xx市xx中學902班學生，班團支部書。他是一個真誠、自信、進取的15歲陽光男孩，品學兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。進入xx中學三年來，連續(xù)5次被評為xx中學優(yōu)秀學生，2次被評為xx中學學習標兵。

初中學生先進事跡材料3

　　xxx，女，19xx年出生，達茂旗百靈廟中學初二年級學生。作為一個學生，她很優(yōu)秀；作為一個班長，她很盡職；作為一個團員，她很出色。她熱情，開朗，勤奮好學，興趣廣泛；她是大家學習的`好榜樣，是老師的得力助手，是同學們信任的朋友；她更是一位有著美麗夢想、并為夢想不斷努力拼搏的青春女孩。

初中學生先進事跡材料4

　　xx，女，1988年2月出生，20xx年7月參加工作，大學本科學歷。20xx年11月進入xx集團xxx有限責任公司辦公室從事文秘工作。

　　xx在辦公室文秘崗位上主要從事收發(fā)文管理、檔案管理等工作，在20xx年公司團組織機構逐步健全后，負責機關團委第一團支部的籌備和成立工作，團支部成立之后，被選為機關團委第一團支部負責人，負責團支部各項工作。參加工作以來，xx始終保持青年人的`朝氣，樂觀向上，積極進取。工作主動踏實，敬業(yè)奉獻，一絲不茍，善于學習，靈活應用，富于創(chuàng)新，短暫兩年已從一名文秘崗位的“門外漢”成長成一名資深的業(yè)務人員，并以自己的實際工作能力贏得了同事、領導的認可和贊同。xx本著勤奮，努力，結合實踐創(chuàng)新的原則，在辦公室紛繁復雜的工作中精心服務，不僅歷練了自己性格，也練就了過硬的專業(yè)基本功。在過去的兩年多時間里，xx收發(fā)文件3000余份，經(jīng)手處理文件百余份，重大公司活動參與服務10余次。

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