家庭教育優(yōu)秀事跡
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的家庭教育優(yōu)秀事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭教育優(yōu)秀事跡1
說起孩子，每位父母都有說不完的話題，望子成龍，望女成鳳是天下父母對孩子最殷切的期望，家長總想把最好的東西都給予孩子，甚至傾其所有。可什么才是最好的東西呢?“授人以魚不如授人以漁”這是偉大的思想家、哲學(xué)家老子教育我們的，也是我們?yōu)槿烁改笐?yīng)努力給孩子的最好禮物。
每位準(zhǔn)父母都是做好了充足的準(zhǔn)備，去迎接自己的寶貝來到這個(gè)全新世界，從孩子呱呱墜地，我們就是她的大樹，我們就是她的雨傘，我們就是她最溫暖的港灣。孩子開始咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，父母就成為孩子的第一任老師。我們看著她可愛的笑臉，陪著她茁壯成長，考慮更多的是教育她怎樣為人，怎樣處事，使之健康快樂地長大。女兒喊第一聲媽媽時(shí)，我欣喜若狂;女兒獨(dú)立邁出第一步時(shí)，我熱淚盈眶。記得我給她買的第一個(gè)玩具，她拿著就啃;記得我給她買的第一本圖書，她會指指點(diǎn)點(diǎn)地翻看。
孩子一天天長大，背著小書包進(jìn)了幼兒園，第一天感覺挺新鮮，不哭不鬧，說第二天還要上學(xué)�？墒堑诙旎貋砭涂摁[著說再也不去幼兒園了，一連哭了兩個(gè)星期，我這個(gè)狠心的媽媽愣是堅(jiān)持不許她遲到早退，除了生病，沒有一天不上幼兒園的。這讓她學(xué)會了堅(jiān)持，懂得了學(xué)習(xí)的重要。我告訴她要尊敬師長，進(jìn)園時(shí)她會向老師問好。我又給她講要團(tuán)結(jié)小朋友，她會把兜里的糖果和小朋友一起分享。我說老師上課給你們講的什么好聽的故事，你回來講給媽媽聽，她會認(rèn)真聽課，回來學(xué)著老師的口吻給我講課堂上聽的故事，教我課堂上學(xué)會的兒歌。
轉(zhuǎn)眼間步入了小學(xué)，面臨要學(xué)習(xí)更多的文化知識，我也更注重對孩子的陪伴和教育。我常常說你長大了，是一名小學(xué)生了，自己的'事情要自己做。她會努力自己起床洗漱，都收拾好之后，自己背著書包去上學(xué)。從一年級開始，我們幾乎沒有接過女兒上下學(xué)，記得二年級時(shí)，有一天下著瓢潑大雨，她仍舊堅(jiān)持一個(gè)人上學(xué)去了，回來后高興地跟我說：“媽媽，你真聰明!讓我穿著雨衣還打著雨傘，身上一點(diǎn)也沒淋濕，其他同學(xué)好多都淋濕了呢。”一場大雨的洗禮，孩子學(xué)會了笑迎困難并戰(zhàn)勝困難。越愛孩子，越是要教會她更加獨(dú)立，更加自信的面對生活。
由于平時(shí)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上，孩子一直沒怎么讓我操過心，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，女兒深深明白這個(gè)道理，所以她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)證書放滿了整整一抽屜，我都為她精心收藏著。學(xué)習(xí)上沒有壓力，這無形中又節(jié)約出很多課余時(shí)間，我又鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)更廣泛的興趣愛好，閑暇時(shí)我會陪她一起閱讀，我們把各自讀的好書相互分享，增添了孩子更多的閱讀樂趣，無形中也開闊了眼界，學(xué)到了更多課外知識。還有各項(xiàng)藝術(shù)特長的培養(yǎng)，孩子不但陶冶了情操，豐富了課余生活，更增加了自信。葫蘆絲、笛子，孩子已經(jīng)拿到了十級證書，繪畫也一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)了八年了，不為取得多大的成績而驕傲，只為這份努力和堅(jiān)持鼓掌。
不要嘴邊總是掛著別人家的孩子如何如何，而要努力發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的閃光點(diǎn)，贊賞并放大她的優(yōu)點(diǎn)，積極鼓勵(lì)支持，你會得到意外的收獲：無形中發(fā)現(xiàn)她會慢慢改掉很多缺點(diǎn)。我常常會旁敲側(cè)擊地提醒女兒身為班長，校學(xué)生會主席，你不但要做好表率，更要做好老師的小助手，同學(xué)的好幫手，她也深感肩上的榮譽(yù)和責(zé)任，凡事以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更加自律、自信，關(guān)心集體，熱愛同學(xué)，不但增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，同時(shí)一些懶散拖拉的毛病也慢慢改掉了。
教育孩子成長，我一路走一路摸索，我發(fā)現(xiàn)我的適當(dāng)示弱，女兒挺受教的。由于我的身體不太好，我常常會以此為借口，讓女兒來幫助我。她小的時(shí)候，我干家務(wù)，也常叫著她幫我一起做，我常常會故意說：媽媽拿不動，你來幫媽媽;媽媽做不好，你來幫媽媽......
久而久之，她就會主動幫我做事情。隨著她一天天長大，力所能及的事情也越來越多。記得女兒五歲學(xué)電子琴，冬天的早晨，天剛蒙蒙亮，獨(dú)自一人踏著積雪，敢往老師家里，我在樓上看著她小小的身影慢慢消失在路的盡頭。一年級時(shí)就能自己過馬路上下學(xué)，看到路上有小朋友亂跑，還會告訴他們注意安全。四五年級時(shí)放學(xué)回來就能給我捎著菜，回來后還會給我講這個(gè)芹菜每斤貴兩毛錢，但是它比較新鮮......習(xí)慣成自然，主動幫助他人的美好品質(zhì)的種子，在她幼小的心里就生了根，發(fā)了芽。她會主動關(guān)心他人，幫助他人。在幫助他人的同時(shí)，自己也獲得了極大的幸福感，良性循環(huán)，尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度......這些優(yōu)良的品格，就融進(jìn)了她的血液里，成為她生命的一部分，成為她為人處世的基本原則。中國古語說得好：三歲看大，七歲看老。身為父母，一定要為孩子樹立正確的三觀。
時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)是中學(xué)生了，步入青春期的孩子，敏感多疑，我們家長要更關(guān)心他們的身心健康。我們是父母，更是孩子的良師益友。我們跟女兒之間從來都是民主、平等的，家里的事情，孩子都有發(fā)言權(quán)，有合適的選擇權(quán)和決定權(quán)。小到她自己需要的東西，只要我們覺得合適，都會尊重她的選擇，買她自己喜歡的，大到家里添置的物品，我們也會問及她的意見，只要合理，誰的建議好，我們就按誰的辦，不會覺得她是孩子，而忽略她的要求。有時(shí)你會發(fā)現(xiàn)，孩子的思維巧妙，看法獨(dú)到，更能接受新鮮事物，帶來全新的活力。
家長尊重孩子，孩子也更信賴家長。我們和女兒真的就像好朋友一樣，我從不窺探孩子的隱私，孩子有什么話也愿意跟我交流，學(xué)校的事情她跟我說，自己的困惑她也跟我講。遇到事情，我們共同面對，商量更好的解決辦法。我認(rèn)為對待青春期的孩子是疏導(dǎo)而不是壓抑，所以我尊重孩子的喜好，給孩子建議著裝、美妝，引導(dǎo)孩子怎樣去正確的講究外在美，與此同時(shí)，內(nèi)外兼修，秀外慧中，才是更高的追求目標(biāo)。
孩子未來的道路還很長，在家庭教育的道路上，父母都是摸索前行，孩子之前的成績再好，那只能說是為以后的成長奠定了基礎(chǔ)，之前調(diào)皮任性的孩子，只要正確引導(dǎo)，也會有美好的未來，這當(dāng)然離不開我們家長積極配合學(xué)校及老師，共同努力，把孩子培養(yǎng)成有益于社會的人才。教育不是一蹴而就的事情，小樹需要修剪，花兒需要澆灌，耐下心來陪伴和教導(dǎo)孩子，靜等花開。
總之，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的人格，沒有千篇一律的教育模式，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中，父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一起長大吧!
家庭教育優(yōu)秀事跡2
俗話說：忠厚傳家遠(yuǎn)，家和萬事興。在北漢鄉(xiāng)北漢村，提起村民李x一家，那是人人羨慕的幸福之家，全家共6口人，上有兩位老人，還有一雙兒女，家庭和睦，父慈子孝，受到全村人的一致好評。
知法、懂法、守法、用法，積極擁護(hù)和遵守村規(guī)民約。李x一家一直積極執(zhí)行村委會有關(guān)規(guī)定，參加村委會組織的各項(xiàng)活動，配合村委會完成村里的各項(xiàng)工作目標(biāo)。在村硬化街道、修建下水道期間，因工作需要需占用其部分土地，砍伐部分樹木，全家人二話不說，主動配合工作人員，完成清理整治工作，不要村委會給的一分補(bǔ)償，犧牲小我，顧全大局，起到良好的模范帶頭作用，使村委會硬化街道、修建下水道實(shí)施的工作順利完成；村里十七八歲的青少年群體，正是思想健全成熟的關(guān)鍵期，極容易受到社會上少數(shù)不良人群、風(fēng)氣的影響，為此，李x一家積極宣傳法律法規(guī)知識，提供正確的引導(dǎo)方向，為此，全村青少年犯罪率銳減95%以上，保證了村內(nèi)良好的社會安定秩序，人民群眾拍手稱贊。同時(shí)，李x一家堅(jiān)決抵制賭博、打架斗毆、聚眾鬧事等行為，勇于同歪風(fēng)邪氣做斗爭，宣傳積極向上的良好的社會風(fēng)氣。
父慈子孝，鄰里和諧。李x的父親李玉卓經(jīng)營著一家板簧廠，20xx年正值板簧廠發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，其被任命為北漢村的.黨支部書記，不得不把廠子交給從未接觸過相關(guān)業(yè)務(wù)的兒子和兒媳，為了支持老人的工作，夫妻二人義無反顧地?fù)?dān)起了重?fù)?dān)，白天黑夜地在工廠忙活，兩個(gè)年幼的子女交給婆婆照顧，老人沒有任何怨言，慈愛地說：“你們忙你們的吧，我能行。”從家庭的衣、食、住、行到接送照顧孩子全落在了婆婆的身上。20xx年的一天，兩位老人雙雙生病住院，為了既不耽誤工廠工作，又照顧好兩位老人與子女，夫妻二人決定，兩人日夜輪流照顧工廠和老人、兒女，醫(yī)院、工廠、家庭，三點(diǎn)一線，十來天下來，夫妻二人整整瘦了一大圈，老人看在眼里疼在心里。在繁忙工作的同時(shí)，李x夫妻二人對老人的孝心從未減少過一點(diǎn)，他們惦記著老人的生日、關(guān)心老人的身體，衣服臟了，馬上清洗；到吃藥的時(shí)候了，水、藥全端到面前。從里到外，大事小情，關(guān)懷到無微不致，因村里財(cái)政狀況緊張，村里規(guī)劃涉及項(xiàng)目又多，作為支部書記的李玉卓總是精打細(xì)算，恨不得把一分錢掰兩半花。李x夫妻二人了解村里的基本情況，為了不讓老人費(fèi)心，從經(jīng)濟(jì)上從沒有一次讓老人為難過，紅白喜事、婚喪嫁娶、電話費(fèi)用等等，需用500給1000，讓老人把更多的心思用到北漢村的發(fā)展上去，老兩口也是逢人就說，有這樣的兒子、兒媳，我們感到太幸福太知足了；老人照顧著家庭、孩子，解決他們的后顧之憂，讓他們更加安心的工作，多少年來，家庭成員之間從沒有斗過一句嘴，從沒有紅過一次臉。工廠規(guī)模一天天壯大，訂單不斷增加，家庭事業(yè)瑣碎事也越來越多，但是家庭關(guān)系卻越來越和睦。
積極幫助、團(tuán)結(jié)鄰里。不管誰家有困難，李x一家人總是伸出援助之手。20xx年夏天，同在一個(gè)胡同的鄰居因經(jīng)濟(jì)糾紛，日子馬上就到了揭不開鍋的程度，而且正值雨季，屋頂漏水，真是“屋漏正值連夜雨”，了解情況后，全家經(jīng)過協(xié)商，達(dá)成一致意見，先解決其基本困難，于是送去了部分錢物，讓其度過難關(guān)，然后聯(lián)系在本廠工作的壯年工人，協(xié)助其完成房屋修整工作。現(xiàn)在，那戶人家已經(jīng)成為了村里的富裕戶之一，但從沒有忘記李x一家人的恩情，他慷慨拿出手里的資金，幫助更多需要幫助的人，無形之中帶動了更多的人參與到樂于助人為樂的活動中來。20xx年3月份的一天，村民張新立因車禍死亡，其上有老，下有小，一下子失去了家里的頂梁柱，使本來就不富裕的家庭更是雪上加霜，得知情況后，李x一家人立即趕去幫忙解決問題，安慰老人孩子，送去錢物，聯(lián)系交通局、事主所在工作單位、事故工廠解決相關(guān)的一系列問題，李x夫妻二人商定，招其家庭成員中有勞動能力的人員到工廠上班，干些力所能及的活，以解決其生計(jì)問題，這種做法得到了全村群眾的一致認(rèn)可。不只是鄰里之間和睦相處，李x一家人不管走到哪兒，都能和群眾打成一片，受到群眾的好評。
牽手相伴幾個(gè)春夏秋冬，李x夫妻倆相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。李x一家用自己的實(shí)際行動詮釋著文明和諧家庭的深刻內(nèi)涵。
家庭教育優(yōu)秀事跡3
我是果果三班尚xx的爸爸,來自內(nèi)蒙古，是一名事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員，非常感謝幼兒園給予我們這個(gè)家庭的機(jī)會與大家分享我們的家風(fēng)故事。我擁有著一個(gè)幸福的三口之家，愛人和我，還有一個(gè)活潑懂事的女兒。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們的鈺涵已經(jīng)從襁褓中的嬰孩長成為幼兒園的小朋友，作為家長，我們深知良好的家庭教育對孩子的一生來說有多么重要。家風(fēng)，由來已久，有家就有家風(fēng)。千百年來，受儒家“修身，齊家，治國，平天下”思想影響，樹立好家風(fēng)，傳承好家訓(xùn)，早就成為了融入國人血液的文化自覺。家風(fēng)家教是中國人最切身的文化感受，普普通通的語言，卻能在日常生活中影響每個(gè)人的心靈。
孝敬老人，言教子孫
“奉先思孝，處下思恭”，我們做父母的要給兒女做一個(gè)好的榜樣，能夠真心地孝敬自己的父母，做的自然并遵從自己的內(nèi)心，這樣的教育才有好的效果。我的父母遠(yuǎn)在內(nèi)蒙，平時(shí)對父母照顧很少，只能在平時(shí)多打電話、視頻，買些衣物給予補(bǔ)償，但每逢寒暑假期我們都會回家探望老人，盡可能多陪老人，盡我們做為子女的孝心�？吹礁改高@么做，孩子也耳濡目染的.學(xué)會了，從小就懂得心疼父母長輩，將孝心真正融入自己的生活，她這樣在生活的點(diǎn)滴中快樂地做著，幸福的成長著。
進(jìn)學(xué)致和，聞到書香
“忠厚傳家久，詩書繼世長”，我覺得每天最幸福的時(shí)刻就是晚上有空跟女兒依偎在一起讀書。每讀完一篇，她的小腦袋就插上了想象的翅膀，不停地冒出各種奇思妙想，在讀書的過程中，不僅讓孩子增加了知識，也養(yǎng)成了好習(xí)慣、好品質(zhì)，讓我們更多地了解孩子內(nèi)心的想法，她也會非常幸福的分享她在幼兒園和老師們小朋友們的一切。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子長大了、進(jìn)步了、越來越懂事了！
身體力行，高效陪伴
“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”，家庭亦是如此，父母作為孩子的第一任老師，潛移默化的影響著孩子的點(diǎn)滴。因此，我和妻子凡事盡量做到身體力行，事必躬親。我們始終保持著對各自事業(yè)的熱愛，作為農(nóng)牧人，特別是在駐村開展“脫貧攻堅(jiān)”三年期間，家人全力支持，為脫貧事業(yè)做出了自己最大的貢獻(xiàn)，連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀駐村工作隊(duì)員”。妻子身為基層市場監(jiān)管人員，平時(shí)工作瑣碎繁忙，為了支持她的工作，只要有時(shí)間，我就會主動分擔(dān)家務(wù)、陪伴老人，照顧孩子，在我們的共同努力下，妻子的工作也取得了很大的成績，曾多次被評為優(yōu)秀工作人員。以此讓孩子感受到爸爸媽媽對于工作的熱情、努力，從而引導(dǎo)孩子在做事情的時(shí)候也要認(rèn)真、努力，通過自己的努力，讓自己更棒。同時(shí)，我們?nèi)胰朔e極倡導(dǎo)男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對，出了問題共同協(xié)商解決。生活上能夠勤儉節(jié)約、和睦鄰里、自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，從小培養(yǎng)她的環(huán)保意識，在一家出去郊游時(shí)，女兒會將垃圾收拾整理好后，帶回扔進(jìn)垃圾箱，為保護(hù)環(huán)境我們家庭力行低碳生活。
家風(fēng)是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量。我們每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建屬于自己的良好家風(fēng)，形成家庭的凝聚力，知足常樂，善待自己與家人，而我的努力也讓我收獲了幸福和溫暖。愿每個(gè)人都多能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，我們的小家更溫暖、更幸福，社會和祖國更加繁榮昌盛。
家庭教育優(yōu)秀事跡4
XXX這是平凡而幸福的一家人。作為一名警嫂，她深知愛人從事的警察事業(yè)，是份強(qiáng)度大、異常艱苦的工作，面對聚少離多的日子，他們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去詮釋，家與愛的真諦！
愛崗敬業(yè)，互相促進(jìn)
雖然雙方都是獨(dú)生子女，但在工作和生活中，他們要求自己做得更優(yōu)秀。結(jié)婚不久，愛人因參與雪天搶修，導(dǎo)致工傷骨裂。她邊帶孩子，邊照顧身患重病的婆婆直到過世，老人生前逢人都夸自己家的`兒媳，又體貼又孝順。父之愛子，教以義方，孩子雖然常常思念遠(yuǎn)方的父親，但也能慢慢理解，對這份神圣的工作心生敬佩。
愛國守法，互敬互愛
戰(zhàn)疫期間，她和愛人響應(yīng)白事簡辦號召，匆匆處理完公公的喪事后，主動請戰(zhàn)。愛人作為非黨員民警，還申請了二次再戰(zhàn)，連續(xù)封閉值勤56天！作為一名警嫂，她也逆行駐守到當(dāng)時(shí)已有4例確診病例的杏林南村里面，共同抗疫52天！并通過60期信息簡報(bào)、近千張照片視頻，用心拍攝、采寫、剪輯、推送最美戰(zhàn)“疫”瞬間，在人民網(wǎng)多家媒體發(fā)表。在防汛救災(zāi)一線中，冒雨深入小橋?yàn)吵侵写澹o急協(xié)調(diào)調(diào)配抽水泵、搭建云梯，協(xié)助危舊房內(nèi)居民撤離轉(zhuǎn)移，上門聯(lián)系疫控中心發(fā)放防疫知識宣傳冊、汛后消殺。
熱心公益，熱愛學(xué)習(xí)
一家人堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在工作生活的首位，熱愛祖國、學(xué)習(xí)先進(jìn)。她的母親作為一名年過古稀的退休老黨員，更是帶頭在家每日堅(jiān)持學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，在所在社區(qū)黨支部學(xué)習(xí)標(biāo)兵中，積分遙遙領(lǐng)先。而她在部門學(xué)習(xí)中積分同樣排名首位，夫妻雙雙還通過了法學(xué)專業(yè)在職研究生考試，并獲得了為數(shù)不多的“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱號。孩子也因積極組織班上同學(xué)參加學(xué)雷鋒、祭英烈、扶貧獻(xiàn)愛心等公益活動，被評為全區(qū)的優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)隊(duì)長。周潔家庭被省政府授予“光榮之家”稱號，被推選為合肥市“最美家庭”。
家庭教育優(yōu)秀事跡5
家風(fēng)是無言的教育，家風(fēng)是家庭幸福之門。
孩子的父親從小生長在青海互助一個(gè)美麗的山村，那里民風(fēng)淳樸，家風(fēng)更淳樸。奶奶常常教誨兒子，吃虧是福，做人要寬宏大量，不能貪小便宜，也將這種嘮叨延續(xù)到了孫兒身上，一直影響著整個(gè)家庭。
對孩子，我不主張衣來伸手，飯來張口的生活方式。我是專職媽媽，有很多和孩子相處的時(shí)間。從小我就注重鍛煉孩子的自立能力，當(dāng)孩子十個(gè)月大有自主吃飯的.意識時(shí)，我就讓她自己動手吃飯，孩子先是用手抓，到最后自己拿勺拿筷子認(rèn)真吃飯，當(dāng)時(shí)有很多人，包括孩子的爸爸都非常不理解，但是看著小小的孩子一天天的進(jìn)步，也是一件很享受的事情。慢慢的，我總是讓孩子積極的參與到做家務(wù)的活動中來。做飯時(shí)，我鼓勵(lì)孩子參與幫我洗菜摘菜，她又開心又認(rèn)真。我鼓勵(lì)孩子自己包餃子，孩子覺得很有趣，鍛煉了幾次后包出的餃子也好看了，自己包的餃子也要煮熟了自己吃。孩子的襪子也是自己洗，剛開始覺得好玩兒，慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣，自己的事情自己做。注重孩子的獨(dú)立參與和體驗(yàn)，讓他做些力所能及的事情，在溝通與信任中讓孩子設(shè)身處地的為他人著想。
孩子的成長更是離不開幼兒園老師的教育和幫助。良好的家風(fēng)家教對孩子的成長是耳濡目染、潛移默化的教育，家長必須行為正確，做孩子的榜樣，以身作則。20xx年1月13日，西寧市紅十字醫(yī)院附近長城醫(yī)院公交站路面坍塌，事發(fā)地在我家店鋪對面，事發(fā)時(shí)，孩子的爸爸第一時(shí)間沖到現(xiàn)場救人，被孩子稱為超人爸爸。
向日葵朝著陽光生長，人永遠(yuǎn)朝著贊美成長。讓孩子朝有陽光的地方幸福生長，成為一個(gè)充滿正能量的人，養(yǎng)出懂得感恩的孩子，讓她健康快樂的成長。
家庭教育優(yōu)秀事跡6
在寶山鄉(xiāng)寶山村寶山屯有這樣一戶人家，25年里無論面臨什么樣的處境，家人始終和和睦睦，被當(dāng)?shù)貍鳛橐欢渭言挕?/p>
一走進(jìn)寶山屯，就能看見一座磚瓦房，養(yǎng)滿雞鴨的院子雖然看似擁擠，但被收拾的干凈整齊，走進(jìn)房子，窗明幾凈，各種家電一應(yīng)俱全，一位年近80的老人正坐在炕上看電視，這便是小梅的家，炕上的老人是小梅的公公。每當(dāng)有人與老人談起兒媳婦的時(shí)候，老人總是得意的說：“洪梅嫁到我家這么多年，從來沒有跟我們老人紅過臉，早些年條件困難，有好吃的，洪梅他們?nèi)谌藦膩聿簧岬贸�，都留給我吃，我體不好，洪梅就借錢帶我看病，買補(bǔ)品，跟我的親女兒一樣。雖然我現(xiàn)在去訥河老兒子家生活了，但每年春夏，我都會回來，要不太想他們了”她叫小梅，今年46歲，一位普通的農(nóng)家婦女，她依托科技致富，用賢惠關(guān)愛家人，用善良和正直幫助鄰里鄉(xiāng)親。
1990年中專畢業(yè)的小梅和丈夫朱振喜結(jié)連理，兩人是中專的同學(xué)，青梅竹馬，婚后便定居在了寶山村寶山屯，剛結(jié)婚的時(shí)候，家里條件特別困難，房無一間，地?zé)o一壟，結(jié)婚的婚房都是借住在別人家，平常就吃饅頭咸菜，夫妻倆現(xiàn)在回想起過去的.日子，依然眼中飽滿淚花，那真叫一個(gè)苦啊。但是苦難并沒有打倒小梅夫婦，小兩口借錢承包了幾畝農(nóng)田，開始種植黃豆，她白天下地干活，晚上回家還要洗衣做飯，日子雖然辛苦忙碌，但是小兩口卻樂在其中�？墒乾F(xiàn)實(shí)沒有想象的美好，那一年的黃豆遭了病，收成一落千丈，不但沒有賺到錢，欠的債務(wù)也沒有還上，雪上加霜的是小梅的公公生病急需人照顧。面對這些困難，小梅沒有退縮，她仍然保持著樂觀的生活態(tài)度，她安慰受打擊的丈夫，同時(shí)把公公接到自己家里來贍養(yǎng)。秋去冬來，為貼補(bǔ)家用，小梅和丈夫朱振上山砍柴，再用爬犁拉到山下販賣，黑龍江的冬天漫長而又寒冷，最低溫度可以達(dá)到零下30多度，漫天的大雪，刺骨的寒風(fēng)，都沒有阻擋住小梅對家人的愛，她用自己的雙手，靠著賣柴解決了冬天家人的溫飽。那個(gè)冬天小梅白天砍柴賣柴，晚上回家給公公洗腳按摩，換洗臟衣服，夜深了，等公公熟睡后，她還要和丈夫研究大豆的栽培技術(shù)，希望來年的收成可以好一些。就這樣，一年過去了，1991春節(jié)過后，小梅懷孕了，即將為人母的她，高興之余多了一絲擔(dān)憂，孩子出生后會不會有好日子過，黃豆能不能豐收，公公的病能不能好起來。但是很快，她就重整精神，重新振作，因?yàn)樗乐灰Φ纳睿磺卸紩兓�。果然，黃天不負(fù)有心人，在小梅的悉心照料下，老人的病康復(fù)了，身體變得硬朗起來;在鄉(xiāng)農(nóng)技人員的幫助指導(dǎo)下，大豆也有了好的收成;1991年是難忘的一年，因?yàn)檫@一年，小梅和朱振迎來了自己的第一個(gè)孩子，一個(gè)健康的大胖小子，夫妻倆給孩子起名朱小磊，希望兒子做一個(gè)光明磊落的人。
隨著小磊的長大，小梅家的日子也有了起色，蓋了新房子，雖說房子不大，但那也是屬于自己的窩，自己再也不用住在借來的房子里了。生活好了，有人勸小梅再生一個(gè)孩子，一兒一女湊成個(gè)“好”字，但是小梅沒同意，她說：咱們得積極響應(yīng)國家的政策，一家只生一個(gè)好，把這個(gè)孩子培養(yǎng)成人，讓他受教育，長大后回報(bào)社會。這是小梅的心聲，也是小梅的理想，她為這理想努力著。她在種地和照顧老人、孩子之余，開始飼養(yǎng)雞鴨，起初搞養(yǎng)殖只是想用雞鴨蛋給老人和孩子補(bǔ)補(bǔ)身體，但是后來她發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)里的飯館，都是從農(nóng)戶家購買雞鴨，往往還供不應(yīng)求，她決定把規(guī)模擴(kuò)大，由原來的幾只，發(fā)展到了幾十只，這樣既保證了家人的健康，又補(bǔ)貼了家用。1998年農(nóng)村集體分地，小梅家的農(nóng)地變多了，種起來沒有原來那么輕松了，往往要在地里一呆就是一天，遠(yuǎn)在訥河的小叔子一家看到嫂子的辛苦，決定把老人接去訥河照料，但是小梅不肯，在小叔子和老人的一再要求下，最終達(dá)成協(xié)議，每年的春夏兩季老人要回來小梅家，讓小梅繼續(xù)盡孝道。很快小磊到了上初中的年紀(jì)，寶山鄉(xiāng)沒有初中，要讀書只能去縣里上學(xué)，那意味著家里的開銷又要變大了，很多人勸小梅，小孩子讀完小學(xué)，認(rèn)識幾個(gè)字就足夠了，別念什么初中了，下地干活，還能給你搭把手。小梅反對的說：我不僅要讓我孩子讀初中還要讓他讀大學(xué)，只要他想讀，我就一直供下去。小梅抱著這個(gè)信念，種地，養(yǎng)殖，栽木耳段，日子是過的越來越紅火，不僅給家里蓋了大磚房，更把小磊培養(yǎng)成了大學(xué)生，去年小磊順利從大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在成為了信用社的一名工作人員。而小梅仍在努力著，勞動著，她要讓好日子一直繼續(xù)下去。
家庭教育優(yōu)秀事跡7
我們家中有4口人，分別是奶奶、爸爸、媽媽和孩子喬xx。雖然家中只有4口人，但是我們家是一個(gè)多民族組成的小家庭，有藏族、土族和漢族。在這個(gè)多民族的小家庭中，我們對孩子的教育卻有著共同的目標(biāo)。日常生活中，我們從小引導(dǎo)孩子尊敬老人、謙遜禮讓、知足感恩。作為家長我們也會重視孩子的培養(yǎng)和啟蒙教育，更多的注重孩子的言行舉止；我們更會主動參與到孩子的成長中，積極的陪伴孩子。
家風(fēng)是孩子成長路上的一盞燈塔，能在潛移默化中指明孩子成長的方向。一直以來，我們始終把尊重老人、尊敬老師、關(guān)愛他人作為家庭教育中的基本原則。家中奶奶腿腳不便，在生活中我們時(shí)刻提醒孩子要照顧奶奶，讓孩子懂得尊重老人、孝敬老人。孩子放學(xué)回家后我們及時(shí)與孩子交流，了解學(xué)校的'學(xué)習(xí)生活狀況，教導(dǎo)孩子尊重老師，讓老師少操心，要懂得老師的辛苦付出，常懷感恩之心。常常叮囑孩子要跟其他小朋友友好相處。尊老愛幼、謙遜禮讓、知足感恩，我們始終向著文明家庭的目標(biāo)努力。
為了培養(yǎng)孩子茁壯健康成長，我們重視對孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的啟蒙教育，引導(dǎo)他學(xué)做人、學(xué)做事，培養(yǎng)他成為社會有所作為的好孩子。在日常生活中，爸爸媽媽一有時(shí)間就主動陪伴孩子讀故事、做游戲、干家務(wù)，并在與孩子互動交流中觀察孩子的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，通過觀察鼓勵(lì)孩子正確的做法，及時(shí)糾正孩子對未知領(lǐng)域的錯(cuò)誤判斷。引導(dǎo)孩子從小建立正確的自我認(rèn)知和價(jià)值趨向。重視培養(yǎng)，我們始終朝著教育有方的優(yōu)秀家庭看齊。
在孩子的成長路上，家里所有成員積極參與到其中。奶奶盡管沒有文化，但每時(shí)每刻在孩子的學(xué)習(xí)生活中付出陪伴，自從孩子上幼兒園以來，無論刮風(fēng)下雨，始終堅(jiān)持第一個(gè)守候在幼兒園門口接孩子放學(xué)，讓孩子感受到奶奶無私的關(guān)愛。爸爸媽媽雖然工作繁忙，但非常重視學(xué)校組織開展的各類活動，需要家長參與的會積極陪伴孩子完成各項(xiàng)實(shí)踐活動。作為家委會成員，我們會主動幫助老師做一些力所能及的事情，為孩子們營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境盡微薄之力。積極參與，我們始終爭做教育互動的先行者。
家庭教育優(yōu)秀事跡8
小明是電氣一班班長，他在生活中，孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)槠拮拥哪赣H多年癱瘓?jiān)诖�，妻子需要�?jīng)常住在父母家24小時(shí)照顧，他經(jīng)常一通電話隨叫隨到，日常生活的必需品更是經(jīng)常買完送到岳父家中，搬米搬面更是毫無怨言。每逢節(jié)假日，他們總是回去探望雙方父母，過一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。去年父親突然去世，他把母親接過來一起生活，因?yàn)榻?jīng)常在外檢修項(xiàng)目，妻子無怨無悔地照顧著婆婆，讓老人感覺到家人的.溫暖。在工作休息間隙，他努力彌補(bǔ)對妻子的愧疚，能干的家務(wù)都全包了，照顧女兒、孝敬老人。因?yàn)樽筻徲疑岫际峭瑔挝煌拢l家接個(gè)電線換個(gè)燈泡的瑣事小事，他總是熱心上前，給予幫助，創(chuàng)造了一個(gè)和睦的鄰里環(huán)境。
家庭教育優(yōu)秀事跡9
瞿xx自參加工作以來，默默堅(jiān)守扎根基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)二十余年，先后在廬陽區(qū)三十崗衛(wèi)生院、林店街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、亳州路街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心任職，擁有豐富的社區(qū)醫(yī)療和公共衛(wèi)生管理經(jīng)驗(yàn)，取得了副主任護(hù)師職稱，是一位典型的業(yè)務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)。2016年至2021年期間，多次參與省市級社區(qū)衛(wèi)生考核和國家基本公共衛(wèi)生專家組考核，榮獲合肥市疾病預(yù)防先進(jìn)個(gè)人、合肥市疫情防控優(yōu)秀志愿者、全國抗擊新冠肺炎突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，成為合肥市委宣傳部媒體《榜樣》專欄先進(jìn)典型代表。
為應(yīng)對新冠疫情，瞿xx受到廬陽區(qū)衛(wèi)健委的委派，被任命為廬陽區(qū)新冠肺炎醫(yī)學(xué)觀察集中隔離點(diǎn)主要負(fù)責(zé)人，在上級下達(dá)命令的.當(dāng)晚她就立刻行動起來，迅速啟動安排制定方案、組織人員、籌備物資、清理現(xiàn)場等一系列工作任務(wù)，負(fù)責(zé)密接人員的集中隔離和醫(yī)學(xué)觀察，后期隨著新冠疫情的診療方案和防控方案的調(diào)整，在醫(yī)學(xué)觀察集中隔離點(diǎn)工作。瞿xx一直埋頭工作，60多天都沒有回過家，但是家里人從來沒有過抱怨，丈夫跟她說“全身心地投入戰(zhàn)斗吧，家里有我，你放心”；兒子對她說“媽媽。我會好好學(xué)習(xí)的，不讓你和爸爸操心，你放心去和病毒做斗爭吧，我相信媽媽一定會成功的”，有了家人的理解與支持，她覺得更加有干勁了，帶領(lǐng)全體醫(yī)務(wù)人員用實(shí)際行動筑牢防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，筑牢基層疫情防控安全墻。
2020年7月，持續(xù)的強(qiáng)降雨，讓合肥市防汛抗洪形勢十分嚴(yán)峻，緊急關(guān)頭，瞿xx按照區(qū)衛(wèi)健委防汛指揮部部署要求，號召中心全體職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)抗擊新冠疫情時(shí)敢沖敢拼的擔(dān)當(dāng)精神，執(zhí)甲歸來再戰(zhàn)“汛”，發(fā)揚(yáng)了中共黨員先鋒模范作用，帶頭到板橋河堤壩上開展防汛工作，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)巡堤查險(xiǎn)制度，確保險(xiǎn)情早發(fā)現(xiàn)、早處理、早化解。
家庭教育優(yōu)秀事跡10
李x，在咸陽市百靈中學(xué)高中部任教，大學(xué)本科，一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。應(yīng)該說她是一名智慧型的教師，也是一名藝術(shù)型的教師，她用真誠的愛心，科學(xué)的管理，創(chuàng)新的思路，走在了教育事業(yè)的前列，為其他教師樹立了榜樣。
教書有路心為徑。教學(xué)是一門藝術(shù)，需要用心揣摩，李x老師始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。她認(rèn)為講臺就是舞臺，站在講臺上的她總是充滿激情，她注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，她的課堂總是充滿生機(jī)與活力。同時(shí)，李x老師始終關(guān)注弱勢群體，對于班級里學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，她從不放棄——課堂上她注意將簡單的.問題拋給差一點(diǎn)的學(xué)生，培養(yǎng)他們的自信心；同時(shí)，她注意挖掘這些學(xué)生身上其他方面的才華，讓他們意識到自身的價(jià)值，給他們提供展示自己的舞臺。
作為班主任，李x老師認(rèn)為，班級的管理需要講究科學(xué)性，真正優(yōu)秀的班主任是要把自己從繁雜的日常工作中解脫出來。于是，她在班級實(shí)行“三省六部”制的考核辦法，全班由班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員組成“三省”，進(jìn)行總體考核，下設(shè)六個(gè)小組，由全班同學(xué)投票選出六個(gè)小組長，小組長抽簽決定各組組員，建立小組后，全班各項(xiàng)活動都以小組為單位進(jìn)行考核。這樣班級就形成了“班主任—班干部—小組長—組員”的管理鎖鏈，大大調(diào)動了班級同學(xué)的積極性，更增強(qiáng)了班級管理的實(shí)效性。
在學(xué)生眼中，李x老師是開朗的，樂觀的，幽默的，她的課總是那樣精彩；她對學(xué)生永遠(yuǎn)是那樣關(guān)愛；他們很少能在老師眼中看到憂愁和焦慮，他們也因此更加熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。用李x老師自己的話說，教育工作應(yīng)該是最純凈的工作，教師絕不應(yīng)該把自己的喜怒哀樂帶到工作中去，學(xué)生的快樂就是教師最大的幸福！
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。李x老師正是用全部的智慧和愛心詮釋著作為一名優(yōu)秀教師的深刻含義，她甘心做一片綠葉，在每一朵盛開的鮮花背后，她欣慰地微笑，微笑著品嘗幸福！
家庭教育優(yōu)秀事跡11
女兒桐桐2歲時(shí)，我通過看書認(rèn)識到她應(yīng)該多交朋友，所以總是特別熱情地拉著她跟小朋友打招呼。可桐桐偏偏不愛說話，急性子的我就替她說，不想玩游戲我就替她參加，桐桐總是默默地跟在后面。后來，我發(fā)現(xiàn)桐桐一個(gè)人的時(shí)候，竟然不知道自己玩什么，而且特別在乎別人是否把她當(dāng)朋友。上幼兒園之后，她經(jīng)常說不想去幼兒園，因?yàn)闆]有好朋友。我開始意識到我強(qiáng)迫孩子交往已經(jīng)給她帶來了深深的焦慮和不安。
我再也不強(qiáng)迫桐桐了，開始帶她出去慢慢引導(dǎo)她自己玩。我的轉(zhuǎn)變也帶來了孩子的轉(zhuǎn)變，她變得越來越自信，跟小朋友打招呼也很自然，朋友逐漸多起來。這件事讓我深深感到：每個(gè)孩子有他獨(dú)特的個(gè)性，他需要按照自己的節(jié)奏成長，父母只要適宜呵護(hù)就好，而不是去干涉甚至包辦他的'人生。
點(diǎn)評：
孩子各有不同，教育沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，更不可能從書本中找到適合每個(gè)孩子的方法。家長與其抱著書本焦慮，不如蹲下來傾聽孩子的心聲，只有尊重了孩子，孩子才會獲得安全自信，自然而然地學(xué)會交往。
案例2：為什么不給爺爺奶奶吃？
侄子有什么好東西總愿意和我分享，老爸對此“頗有微詞”：“什么東西都要給姑姑吃，爺爺奶奶要嘗嘗都不給，這孩子白疼了。”其實(shí)，侄子原來是很大方的，有好吃的都愿意和爺爺奶奶分享。但爺爺奶奶卻經(jīng)常逗他：“好吃的也給爺爺奶奶分點(diǎn)�。 焙⒆拥氖竹R上遞了過去，他們趕緊又說：“爺爺、奶奶不吃，你自己吃吧！”幾次之后，孩子就不再當(dāng)回事兒了。而當(dāng)侄子與我分享時(shí)，我會道謝并真的與他分吃，還夸他的東西好吃，侄子也樂得與我分享。老爸甚至還責(zé)怪我說：“大人怎么還吃孩子的東西！”
點(diǎn)評：
孩子的心是單純而美好的，他會把成人世界的每個(gè)要求都當(dāng)真。作為成人，最重要的是尊重孩子的這份單純和美好，而不是為了好玩或者表示親昵逗弄孩子。生活中很多對待孩子看似搞笑的無意之舉，背后卻是對孩子深深的不尊重。愛孩子，就請將他作為一個(gè)平等的人來對待。
家庭教育優(yōu)秀事跡12
我是一個(gè)二胎媽媽，因?yàn)槔瞎ぷ鹘?jīng)常在外地的原因，兩個(gè)孩子都是我自己照顧，凡事親力親為，與孩子一同成長，有句話說：“成長比成功更重要！”所以，我不會錯(cuò)過孩子成長的每個(gè)瞬間。
教育家葉圣陶說：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在《習(xí)慣的力量》一書中也說到：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性情，性情決定命運(yùn)。學(xué)習(xí)成績的競爭實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。在平時(shí)，常有一些家長、朋友探討孩子的教育題目，我以為學(xué)前階段要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣，幼兒園階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣可讓孩子畢生受用。每一個(gè)家庭都有各自的教子心得，今天，也來談?wù)勎业慕逃椒ê陀齼后w會：
積極參加學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
在生活中，給自己充電，積極參加家長學(xué)校培訓(xùn)，自覺學(xué)習(xí)家庭教育新知識，掌握科學(xué)的家庭教育方法，幼兒園貼心的給我們提供了幼教365平臺，上面有各種各樣的幼兒互動小游戲，有提高體能的，有培養(yǎng)智力的，還有一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓作為家長的我可以和孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長。每個(gè)周五晚上8點(diǎn)，平臺上還有專家直播課程，每個(gè)專家都從現(xiàn)下的情況告知我們?nèi)绾胃玫慕逃⒆�。尤其最近的幼小銜接課程，讓我們這些馬上就要進(jìn)入小學(xué)一年級的家長克服不焦慮，安穩(wěn)的步入小學(xué)的課堂。
關(guān)注孩子幼兒園認(rèn)真聽講的習(xí)慣
孩子是不是專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。但也能夠常常問孩子，今天上課學(xué)了什么？在課堂上有沒有積極的回答老師提出的問題，老師提出的問題你是怎么回答的？孩子從小就知道只有認(rèn)真聽講才能積極回答老師提出的問題，也可以在爸爸媽媽面前炫耀自己學(xué)到的東西。
關(guān)注孩子思考的習(xí)慣
平時(shí)常聽孩子問爸爸媽媽，這個(gè)怎樣做？那個(gè)怎么做？很多時(shí)候，我們就直接把答案告知了她。其實(shí)，你可以告訴孩子；“你再仔細(xì)想想，動動腦筋，說不定能想出來�！被蛑拔覀儽缺瓤矗凑l能做出來？”這時(shí)候她會很專注的想，當(dāng)想到一點(diǎn)時(shí)就會馬上說：“爸爸，媽媽，我知道了，我告你們是這樣做哦�！边@一刻她會感到很興奮很自豪，還會說“還是我厲害吧”!漸漸的培養(yǎng)了她愛思考的習(xí)慣，也提升了孩子的成就感。我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、善于發(fā)問的習(xí)慣，讓孩子提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要，孩子不但喜歡問問題，也愿意尋覓問題的答案，這對于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維很重要。
關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣
讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀。我從孩子很小的時(shí)候就留意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒繪本，到兒童科普讀物，到趣味童話故事等，由于有了良好的閱讀習(xí)慣，知識面廣了，這為孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)，由于多看書多讀書可以提高語言表達(dá)能力，特別是對以后寫作文更有幫助，假如腦海里沒有那些美好的事物，怎能下筆呢?所以，趁早多看些書。另外我們不但要多看繪本故事書，還要多看教科書，對學(xué)過的東西要進(jìn)行溫習(xí)鞏固，對第二天的新課進(jìn)行預(yù)習(xí)。我堅(jiān)持每天晚上給孩子講睡前故事，堅(jiān)持成就習(xí)慣，也一定會有所收獲。
關(guān)注孩子特長及愛好
要培養(yǎng)孩子的特長愛好，不能將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，孩子喜歡的鼓勵(lì)她嘗試，孩子在剛上幼兒園的時(shí)候我無意中發(fā)現(xiàn)她喜歡跳舞及畫畫，就讓她參加了舞蹈班，在六一兒童節(jié)的時(shí)候參加了節(jié)目表演，她從中體會到了快樂。她也愛好畫畫，每天完成老師布置的手工作業(yè)后，就趴在桌子上畫一些自己喜歡的場景和人物，把一家人都畫在里面，等爸爸休假回來的時(shí)候塞進(jìn)信封里送給他。
關(guān)注孩子道德品質(zhì)及文明行為習(xí)慣
培養(yǎng)孩子正確的道德品質(zhì)及文明行為習(xí)慣很重要，孩子是家長的真實(shí)寫照，家長的一言一行對孩子來說都是示范。比如不說臟話、不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。如果家長做不到，孩子也多半做不到。因此，我們家的約定是：誰說了臟話，就要罰站墻角，誰亂扔?xùn)|西，除了把它揀起來之外，還得被罰做家務(wù)勞動，在家在外都一樣，每個(gè)家庭成員一視同仁。因此，孩子很有興趣，樂于監(jiān)督大人，自然她就會時(shí)時(shí)注意自己的言行了。有一次，我們到鄉(xiāng)下去，孩子吃完了雪糕，手里拿著雪糕紙找了很久也沒有發(fā)現(xiàn)丟垃圾的地方，就一直拿著，直到我們經(jīng)過一戶農(nóng)家時(shí)，她才將雪糕紙丟在了門口自制的垃圾桶里。雖然這是一件小事，但卻可以看出孩子已經(jīng)有了不亂丟亂扔垃圾的好習(xí)慣，總之，作為家長，我認(rèn)為，教育孩子無小事。家庭是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的學(xué)校，父母是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的老師，正如人們所說：無論是好的習(xí)慣或壞的習(xí)慣，孩子大多是從父母那兒學(xué)來的'，從一個(gè)孩子幼兒時(shí)期可以反映出一個(gè)家庭的文化水平和素質(zhì)。在對孩子進(jìn)行良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程中，必須從細(xì)處、從實(shí)處著手，積極配合幼兒園的養(yǎng)成教育，持之以恒地進(jìn)行，只有如此，家庭教育才能收到更好的效果，提高孩子的綜合素質(zhì)才不是一句空話。
我們在要求孩子的同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，應(yīng)做到三個(gè)要。
要有堅(jiān)定的態(tài)度。
良好習(xí)慣的構(gòu)成是一個(gè)漫長的過程，要鍥而不舍。特別是孩子已養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候，我們做家長的堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。就像孩子老師說：“她別的都好，就是有一點(diǎn)不好，上課愛動，愛說話”要改掉她的這個(gè)壞習(xí)慣就要我們家長持之以恒的態(tài)度，每天提示讓她記到心里，也多與老師聯(lián)系，共同努力，每天進(jìn)步一小點(diǎn)也不錯(cuò)！
要以身作則，言傳身教
家長自己在看電視,卻讓孩子自己做手工、完成老師布置的家庭作業(yè)，這不但輕易引發(fā)孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。最好是自己靜下來拿起書看，陪著他，營建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
要欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)
俗語說得好：數(shù)落子千過，莫如夸子一長，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表揚(yáng)，給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩!我深信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。受表揚(yáng)的孩子有潛意識的自信感，相反，從小在批評中長大的孩子輕易性情孤僻、悲觀，每一個(gè)人都愛聽好話，就更不要說是孩子，孩子雖小，但也是有自尊心的，假如一味地譏諷、打罵，必將會引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長進(jìn)程中，鼓勵(lì)是必不可少的，記得我女兒上幼兒園中班的時(shí)候，她第一次讀著路旁廣告牌上那幾個(gè)熟悉的字時(shí)，我既驚奇又興奮，發(fā)自內(nèi)心的夸她真棒、真聰明，在我的稱贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足，不到半年，上學(xué)路上廣告牌上的字她全熟悉了。同時(shí)也激起了她更大的學(xué)習(xí)愛好，正因如此，她在上學(xué)前已能認(rèn)很多的字了，在幼兒園大班時(shí)她開始自己看故事書，看到不懂的地方再問我這是什么字，也由于她愛讀書愛講故事，帶領(lǐng)著小她兩歲的妹妹也養(yǎng)成了習(xí)慣，我們也為她感到自豪。
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和良好的文明行為，不是一朝一夕的事，但這些好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生，愿每個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利騰飛!
家庭教育優(yōu)秀事跡13
甘灑愛心寫無悔，無私奉獻(xiàn)為居民
在高臺縣城關(guān)鎮(zhèn)，有這樣一戶家庭，他們生活并不富裕，卻踐行著“為民服務(wù)”的宗旨，“急社區(qū)居民所急，解社區(qū)居民所困，想社區(qū)居民所想”，他們一家老少，熱心助人，用平凡的舉動、真摯的情感，譜寫著對居民群眾的奉獻(xiàn)之歌。他們就是城關(guān)鎮(zhèn)北河新村小耀、小蘭家庭。
“社區(qū)居民健康就是我的幸福”，這是小耀常說的一句話�，F(xiàn)年60歲的小耀是城關(guān)鎮(zhèn)新建東村社區(qū)診所的一名醫(yī)務(wù)工作者。自開辦診所以來，他經(jīng)常為轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、低保戶看病的行為得到了廣大患者的一致好評，他的善舉也帶動著家里的其他成員，一家人齊心為社區(qū)居民無悔奉獻(xiàn)著服務(wù)著，他們的感人事跡也被人們廣為流傳。
開辦診所，為民義診
1998年，小耀因?yàn)樯砘级喾N疾病，被迫離開了工作20年的崗位，在家養(yǎng)病期間，他發(fā)現(xiàn)他所居住的北河新村，大部分是進(jìn)城務(wù)工人員和農(nóng)村搬遷戶，生活普遍比較困難，經(jīng)常面臨著“看病難、看病貴，怕得病、怕看病”的困境�？吹竭@樣的狀況，小耀感到有些痛心，作為一個(gè)飽受病痛折磨的醫(yī)生，對于周圍鄰居們的困境他能夠感同身受。同時(shí)，出于一個(gè)醫(yī)者之心和共產(chǎn)黨員的責(zé)任感，他萌生了在自己身體條件允許的狀況下為附近居民提供一些力所能及的醫(yī)療服務(wù)的念頭，他拿出了自己所有的積蓄，在相關(guān)部門的支持下，1999年初他的診所開門營業(yè)了。
小耀診所服務(wù)的對象主要是老人、中低收入居民。為了幫助困難家庭看的起病，他從不亂收費(fèi)，一直堅(jiān)持能不收的費(fèi)用堅(jiān)決不收。看病行醫(yī)17年以來，他只收藥費(fèi)，從不收出診費(fèi)、服務(wù)費(fèi)，行醫(yī)至今他還沿用著2005年醫(yī)療衛(wèi)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，從不漲價(jià)。考慮到新建東村社區(qū)困難家庭多、孤寡老人多，小耀主動和社區(qū)聯(lián)系，每年為社區(qū)60歲以上的老人免費(fèi)體檢一次，并為120名老人建立了健康檔案，從2004年開展免費(fèi)體檢活動至今已經(jīng)整整10幾個(gè)年頭了，除了稱體重、測血壓等普通的身體體檢，他還隔幾年就與縣上的相關(guān)醫(yī)療部門聯(lián)系，為居民開展血壓測試、心電圖測試、血常規(guī)測試、B超等多種體檢項(xiàng)目，在體檢的時(shí)候他還一一對體檢的老人講解老人的病癥，平時(shí)怎么保養(yǎng)，讓老人們隨時(shí)了解自己的身體情況。
治病救人，甘于奉獻(xiàn)
小耀是一名普普通通的醫(yī)生，他認(rèn)為自己做的一切是一名醫(yī)生應(yīng)該做的事情，從不宣揚(yáng)自己。人們無從知道，他在家鄉(xiāng)行醫(yī)的17年間為北河新村的居民減免了多少費(fèi)用，人們無法知道，他為父老鄉(xiāng)親們奉獻(xiàn)了多少個(gè)不眠之夜。人們知道的是他用高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)贏得了尊重。無論白天晚上，不論過年過節(jié)，一個(gè)電話或口信，無論多遠(yuǎn)，小耀都會帶著針?biāo)広s去，行醫(yī)至今，春節(jié)期間他從來沒有休息過。遇上居民買藥時(shí)手頭緊沒錢的時(shí)候，他就讓病人先將藥拿回家吃，并說“沒事，等你有錢了再付。”
20xx年寒冬的一個(gè)晚上，低保戶賈俊武夫婦煤氣中毒，情況十分危急，小耀得知后，立即前往現(xiàn)場進(jìn)行搶救，因搶救及時(shí)，夫妻雙方脫離了危險(xiǎn)。忙活了大半夜的李大夫剛回到家又接到糧食局家屬區(qū)一突發(fā)心臟病患者的求救電話，他放下電話，急忙背起藥箱趕去救治。那天他整整忙活了一個(gè)晚上，挽救了幾條生命。一個(gè)下著雪的深夜，小耀接到病人電話，說感冒了肚子疼。他騎著摩托車花了兩個(gè)小時(shí)才趕到病人家中，一診斷發(fā)現(xiàn)是另一種病癥。為了救命，小耀又騎車回來拿了對癥的藥品送到病人家中。來回折騰兩趟，等他終于忙完回家時(shí)，天已經(jīng)亮了。他顧不得自己休息，心里都是為病人著想……。離小耀診所不遠(yuǎn)住著一位80多歲孤寡老人，老人身體不好，行動不便，平時(shí)照顧老人就成了小耀夫妻倆的事，他們經(jīng)常上門為老人檢查身體，陪老人聊天，老人的.藥長期來都是他們免費(fèi)送。老人稱：“沒有李大夫夫妻的照顧，自己恐怕早見閻王了�！鄙鐓^(qū)里一位患有白內(nèi)障導(dǎo)致雙目失明的80歲老人，她的兩個(gè)兒子都不在身邊，只有兒媳照顧她，知道老人的情況后，小耀夫妻經(jīng)常上門去看望老人，免費(fèi)診病，直到老人去世，附近的六七個(gè)老人從生病到去世都是小耀在診治。
言傳身教，家庭和美
小耀的妻子小蘭今年57歲，常年在家照顧孫子，洗衣做飯，照顧這一大家人的日常起居便成了她最大的事，也是她覺得最幸福的事!她幾十年如一日，細(xì)心照料著家人，為這個(gè)家忙里忙外，默默付出著，免去了丈夫、兒子兒媳的后顧之憂，讓他們安心在外打工掙錢!小蘭在丈夫的帶領(lǐng)和影響下，常常用心幫社區(qū)和周圍鄰里做些力所能及的實(shí)事和好事，奉獻(xiàn)著自己的余熱!并且，由于平時(shí)受丈夫的耳濡目染，小蘭也掌握了基本的醫(yī)療保健知識，她經(jīng)常深入社區(qū)和居民區(qū)開展衛(wèi)生宣傳和健康教育，引導(dǎo)廣大居民提高保健意識和防病能力。
小耀的兒子李大鵬常年在新壩種地，他一直秉承著父親的人生理念，與人為善，樂于助人，勤勞善良，恪守本分。兒媳濮麗娟在公公的診所從事醫(yī)護(hù)工作，公公小耀的所作所為，平凡之舉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對于兒媳濮麗娟來說，卻是感人至深的舉動，她常說：“贈人玫瑰，手有余香!我們都要向爸學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他的精神。我們幫助別人，其實(shí)就是幫助我們自己，我們付出的同時(shí)，也在收獲，收獲的是社區(qū)居民的稱贊和認(rèn)可，這一切都值啊!”小耀的孫子如今已是解放街小學(xué)的一名小學(xué)生，在爺爺?shù)臐撘颇脱詡魃斫滔拢郧啥�，愛心滿滿，傳遞和延續(xù)著這一家人的美德!
熱心公益，樂于助人
小耀一家還是熱愛公益事業(yè)的熱心人。社區(qū)組織的志愿者服務(wù)活動，每一次活動都能看到他們一家人的身影�？吹骄用褛w俊杰精神狀況不太好，家里只有他一個(gè)人，小耀就主動與趙俊杰結(jié)成了幫扶對子，定期為他做身體檢查，過年過節(jié)為他送去衣物。看到北河新村附近的居民沒有活動場地，兒子李大鵬就和社區(qū)商量，組織人員配合社區(qū)鋪墊場地，先后為社區(qū)門球場拉送黃沙20立方，聯(lián)系專用機(jī)械平整門球場，并多方聯(lián)系協(xié)調(diào)籃球架一副，建起了北河新村籃球場。2012年7月份，附近愛好曲藝的老年人商量著成立一個(gè)合唱隊(duì)，專門開展一些曲藝演唱活動，成立之初，一切活動都不規(guī)范，小耀就幫著合唱班起名字，制定規(guī)章制度，協(xié)調(diào)社區(qū)幫助制作演出時(shí)的橫幅，打印節(jié)目單，編排節(jié)目順序，指導(dǎo)動作，還負(fù)責(zé)敲鼓，在他的幫助下，合唱隊(duì)運(yùn)行的漸漸規(guī)范起來了。
在工作之余，小耀還特別注重對年輕人的教育，他發(fā)現(xiàn)了一些不務(wù)正業(yè)，小偷小盜的小青年，就總是去找他們談心，耐心教導(dǎo)，并和他們成了朋友，在他的教導(dǎo)下，那些小青年們也都痛改前非，踏實(shí)做人。他還是一名關(guān)心青少年健康成長的熱心人，看著春秋季來他診所里就診的幼兒越來越多，20xx年夏天，他主動走進(jìn)東苑幼兒園為小朋友和家長講解幼兒春季衛(wèi)生防疫知識，免費(fèi)為東苑幼兒園中(4)班撰寫印發(fā)《幼兒園春、夏季衛(wèi)生知識》宣傳資料90份，發(fā)放《公民衛(wèi)生健康知識》手冊45份，在他的講解與幫助下，幼兒園的每一位家長都對幼兒衛(wèi)生疾病預(yù)防知識有了深入了解，通過和幼兒園的小朋友接觸，他發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的小孩子對家鄉(xiāng)的植物、蔬菜等都不認(rèn)識，于是他立刻萌發(fā)了為幼兒園制作植物標(biāo)本、讓幼兒學(xué)習(xí)動植物知識的想法，想以此來豐富幼兒教學(xué)內(nèi)容，從20xx年的夏天到20xx年夏天，他用了整整一年的時(shí)間，采集了100種植物標(biāo)本，捐給了東苑幼兒園。
這么多年，小耀一家人不忘初心，默默奉獻(xiàn)著，沒有鮮花和掌聲，但他們得到的是社區(qū)居民群眾感激的目光和欽佩的心聲。對小耀、小蘭一家來說，舍小家顧大家，正是他們所奉獻(xiàn)的精神所在。在小耀的帶領(lǐng)下，在這個(gè)溫暖和美的家庭里，一家人身上都閃耀著至情至愛的人性最美光芒!
家庭教育優(yōu)秀事跡14
世間，種子的力量很大，它能倔強(qiáng)的鉆出石縫向藍(lán)天招手，聽過動起來有力量，可你不曾想靜下來的力量有事比動起來更為有力。
面對孩子，做一個(gè)能管理好孩子的家長很難，他需要具備一些條件：
一、有原則，
二、客觀，
三：有愛，
四：有方法（學(xué)習(xí)型家長）。
沒有一些人與生俱來就是好家長，而是有觀念，有方法。
我的家里也有一個(gè)讓人頭疼的“小惡魔”，有個(gè)性，有氣性，有小聰明，縱觀家庭成員，對我的服從程度算是最高的了，但隨著年齡的增長，也越發(fā)地想掙脫“束縛”。就拿今天晚上的事說：一下車來到家，看到他的小伙伴就禁不住的撒腿往外跑，在我提前說的任務(wù)緊箍咒下（完成一單元測試卷）才能出去玩，才收住了往外跑的腳步。想玩的心，促使他想辦法湊任務(wù)：“我已經(jīng)寫完一單元了�！蔽乙谎劬妥R破了他的“詭計(jì)”，“提前完成的，不錯(cuò)，是新寫一單元。”話音剛落我進(jìn)入廚房，只聽門響了，我以為是爸媽回來了，2秒過后，我感覺是他溜出去了，堅(jiān)定的原則性，讓我馬上開門，把他叫回來，“不完成任務(wù)是不可以的，溜出去罰寫一單元，寫兩單元�！甭牭竭@，他就暴跳如雷了。嘴里嚷道：“不寫就不寫�！蔽液鲆曀呐瓪獠焕硭�?yàn)樗牢沂且粋�(gè)相當(dāng)有原則的人，所以只能就范，乖乖寫作業(yè)。一會兒便不聽他嚷嚷了。一會兒讓拿著題讓我看,已經(jīng)寫完了。我預(yù)知性的告訴他：“有空題不叫寫完�！彼荒蜔┑恼f：“我不會�！蔽也粫犹嫠模�?yàn)槲覉?jiān)信，以他的智慧，以上課聽講來講，我不允許他有不會的題，但為了間接地讓他自己解決，又不能讓他說我不幫他，我就說：“行，你念我聽。”他一念，我提醒了一點(diǎn)他便茅塞頓開，我就對我的'堅(jiān)持予以肯定：“看，不是你不會，只是你沒有走進(jìn)題里。你把它當(dāng)作好朋友走進(jìn)它就會覺得很簡單，不會有不會的題�！保ㄕ姘凳静唤o他不會題的借口，也是對他能力的一種肯定和鼓勵(lì)）
到這里，一個(gè)單元算是寫完了。但我說過的話，不能不算數(shù)呀，懲罰的一個(gè)單元也要寫，不然說出去的話不算數(shù)，以后他就不聽了。于是，我說過的話必須執(zhí)行。強(qiáng)迫他寫，有抵觸肯定不行，呵斥他寫，自己氣的不行，他也抵觸你，所以我的原則是以理服人，條件擺一擺，先讓他心虛敗下風(fēng)頭：“我沒有看到你的作業(yè)，你悄悄出去，這是不是溜？”“是。”“如果別人不聽你的話，跑出去，你生氣不生氣？”（換位思考讓他無理逃脫）“生氣�！薄八晕艺f的懲罰必須落實(shí)！”“不寫。”“這一單元題很簡單，十分鐘就寫完了，各退一步，寫一頁，必須寫�！保ǜ魍艘徊�，讓他覺得你顧及了他的感受，有理）便去寫了。三分鐘寫完了，“不錯(cuò)，寫的真快，看我說的很簡單吧！”（證明我說的正確，說服力的建立）到此，大功告成，任務(wù)完成。但為了讓他有一個(gè)好品質(zhì)，我又說：“有能力的，優(yōu)秀的人都會克制自己，即使想玩，也要多寫一點(diǎn)點(diǎn)的（引導(dǎo)他，暗示他強(qiáng)化正能量），他不為所動。吃過飯后要出去玩，我說：“背面的題很簡單，三分鐘就寫完了�！彼忠依碛�，我說：“這個(gè)時(shí)間30s過去了。寫字也寫完了�！彼麩o話可說坐下寫字，兩三分鐘寫完了，我說：“看，一分鐘就寫完了，我說的吧，很快就寫完了�！保ù颂幵黾幼约赫f的話的可信度，為以后教育他奠定基礎(chǔ)）“我要出去玩。”“好的，出去吧，等會我叫你，你要回來，我會給你適當(dāng)?shù)耐娴臅r(shí)間。”（這時(shí)，千萬不要再讓孩子做別的，讓有錯(cuò)訂正完再去玩這樣他的忍耐就到了極限，容易爆發(fā)，以后也不會信任你：說了寫完讓去玩，還是找理由不讓我去）所以大人所說出去的每句話都很重要，它可以建立原則，也可以建立信任。
回顧：在整個(gè)寫作業(yè)過程中，我沒有大聲說一句話，呵斥，囔囔，不斷地嘮叨，講道理，而是擲地有聲地?cái)[條件，講原則，這一切就是靜下來的力量，你的靜可以降服孩子的躁。靜，可以讓你思考，想出更有力的說辭和道理。
讓我們面對孩子都靜下來吧！
家庭教育優(yōu)秀事跡15
腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。忠厚傳家久,詩書繼世長。這正是劉x一家所追求的目標(biāo)，也真真切切地營造出了一個(gè)有著濃濃筆墨紙硯氣息的書香家庭。
劉x家庭堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位，注重對讀書的熱愛、讀書習(xí)慣的培養(yǎng)與傳承，常年堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。經(jīng)過持續(xù)的學(xué)習(xí)加實(shí)踐，夫妻二人逐漸成長為各自崗位的業(yè)務(wù)骨干。劉x先后榮獲廬陽區(qū)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“三八紅旗手”、廬陽區(qū)直機(jī)關(guān)工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、廬陽區(qū)城管局“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)。丈夫袁仲先后獲評安徽省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀共青團(tuán)干部、省市場監(jiān)管局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)研究院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、連續(xù)5年獲評“優(yōu)秀個(gè)人”。
劉x小而溫馨的.家里擺滿了各類書籍，《古文觀止》《唐詩300首》《孫子兵法》《兒童百科全書》《畫說漢字》等等，書也成了家里最寶貴的財(cái)產(chǎn)。打孩子牙牙學(xué)語開始，他們開始了親子閱讀，經(jīng)常性地給孩子讀兒歌、古詩詞、童話故事等等，一家人還是《中國詩詞大會》的忠實(shí)粉絲。全家愛學(xué)習(xí)、共同學(xué)習(xí)的氛圍濃厚。
睡前看書交流是劉x一家的習(xí)慣。睡前要么大家自己看自己的，看完之后簡單說說自己所看的內(nèi)容；要么父母給孩子講故事，讓孩子發(fā)表自己的“高見”。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過程中，既增進(jìn)了家庭和諧，又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣，全家共享讀書之樂。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀、寫字成為這個(gè)家庭共同的愛好，給家庭增添了無限樂趣。
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