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學校衛(wèi)生先進個人事跡材料

時間:2022-12-09 11:24:17 事跡材料 我要投稿

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料(13篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過事跡材料吧,事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧,以下是小編整理的學校衛(wèi)生先進個人事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料(13篇)

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料1

  x年初,在疫情需要支援之際,孫老師積極響應學校號召,在學校領導帶領下作為教師志愿者之一,與學生志愿者奔赴進行為期一周的志愿者服務活動。在志愿服務之余,時刻關心學生的生活和心理健康問題,組織學生觀看中國醫(yī)生、長津湖等愛國主義題材影片,緩解同學們的心理焦慮問題。

  在x年春季學期開學之際,孫老師主動報名接送返校學生的.志愿者工作,在西站共接送返校學生140余人。作為電信學院微電子所研究生兼職輔導員,在疫情期間同40多名在校研究生保持密切聯(lián)系,為學生送去防疫用品,組織學生召開線上會議,傳達學校政策,鼓勵學生保持積極向上的精神面貌。她還制定完成疫情期間的設備管理及值日計劃,幫助同學們在遵守防疫政策的同時有序開展科研實驗。

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料2

  陳老師疫情期間格外關注學生的學業(yè)和生活,她要求學生每周一匯報上一周的學習情況及收獲,并列出下一周計劃,在疫情期間和寒假期間也從未間斷。她在寒假期間每天以騰訊會議的方式與學生討論學生已經(jīng)完成的譯文,譯文討論會僅在春節(jié)期間休息了一周。陳老師在譯文討論中指出學生在翻譯過程中出現(xiàn)的'問題,及時幫助學生總結經(jīng)驗、解決問題、修改譯文,不僅使學生在知識和技能層面有所收獲,而且向?qū)W生們展示了嚴謹?shù)膶W術態(tài)度,為學生們樹立了合格譯者的榜樣。

  此外,陳老師非常關心學生們,每次放假和返校,她都會關心學生是否安全抵達。疫情期間,她關注各位學生在家的情況,與學生們談心,化解學生的焦慮情緒,關心學生家中的情況。封校期間不能見面,陳老師時常給學生們發(fā)微信,詢問學生們的近況,囑咐學生們保持良好心態(tài),告訴學生們有任何學習問題、生活問題或心理問題都可以給她打電話或發(fā)微信,陳老師以做好本職工作的`方式為疫情防控工作貢獻了一份力量,也給學生送去溫暖和希望!

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料3

  我熱愛黨的教育事業(yè),自擔任衛(wèi)生管理工作者以來,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,贏得廣大師生的好評。

  對于學校的衛(wèi)生管理工作,積極參與學校衛(wèi)生制度和衛(wèi)生管理檔案的建立和完善工作,包括衛(wèi)生管理組織機構、各項制度、飲用水情況、校內(nèi)公共場所情況、各種衛(wèi)生檢查記錄、學生個人健康情況等。積極協(xié)助疾病預防控制部門做好學生免疫接種、體檢等工作,在體檢工作中,認真組織學生分批進行檢查,對于體質(zhì)較弱的學生,鼓勵其加強鍛煉,樹立增強體質(zhì),報效國家的思想。建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理預案(如突發(fā)食物中毒應急處理預案、突發(fā)傳染病應急處理預案)。作為學校突發(fā)事件應急小組的成員,在禽流感、水痘等傳染疾病流行的時期,我經(jīng)常到學校各個處室、教室中巡查,收集學生遞交的各種報告書,并親自宣傳各種疾病的預防和處理,讓廣大師生有一個好的身體進行教學和學習。

  在平時工作中,配合班主任教師搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生情況。檢查時做到親自檢查,低年級同學不會干活,就親自動手教會他們怎樣干活。課間時,有同學不小心意外受傷,及時地做好處理。一次,一位同學的頭撞傷了,需要縫針,我領著孩子去醫(yī)院,并墊付了藥費,家長得知后,給予了感謝。在本職工作上,如衛(wèi)生宣傳欄、健康教育活動、心理咨詢活動、學生的飲食、飲水等,都能盡職盡責地去做。一些心理咨詢活動,我還發(fā)動辦公室老師一起查找資料,自己上網(wǎng)查找資料來解決一些學生的心理問題。到現(xiàn)在,我們學校的心理咨詢開放活動搞得有聲有色,學生們的心理話都愿意找我說。

  在學校的健康教育課上,讓學生掌握一些心理健康教育方面的知識與技能。幫助學生克服長期形成的`厭學的心理;有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠合作的人際關系和學習氛圍。通過黑板報、校園網(wǎng)絡、學校廣播、宣傳櫥窗、校報等宣傳工具,加強對防范疾病醫(yī)藥知識的宣傳,教育和督促學生做好個人衛(wèi)生工作,進一步促進學生的健康發(fā)展。號召全校師生共建“無煙學校” 運用各種形式向教師,學生進行吸煙有害的宣傳活動,還犧牲了大量的休息時間,到外校向有經(jīng)驗的教師請教,最終獲得了很好的成效。

  上學期,我發(fā)現(xiàn)全校學生的眼睛保健操做得很不規(guī)范,就向領導提出了自己的想法,要搞一次評比活動。首先從各班主任入手,接著各班衛(wèi)生委員,到全體同學,層層入手,手把手教,最后全校評比。從活動記錄到總結,有條不紊,F(xiàn)在我校學生的眼睛保健操正確率已基本達到了 100%,每名同學都能了解相應的用眼衛(wèi)生。

  我個人喜愛讀書、探索,對于學校衛(wèi)生工作,更是多方面搜集有關書籍,不斷在實踐中運用所學知識,最終形成經(jīng)驗。多次在各種報刊雜志上發(fā)表衛(wèi)生論文,對學校課室衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、校內(nèi)公共場所衛(wèi)生、傳染病防治和學生常見病的預防等工作進行了有益的探索。

  我只是一名普通的教師,所做的這些工作也只是一名普通衛(wèi)生管理者的分內(nèi)工作,在工作中還有很多不足。俗話說,干一行,愛一行。我想,只要我愛自己的這份工作,就會樂于做每一件事情。

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料4

  小王是xx學校七年級(1)班的學生,現(xiàn)年13歲,擔任衛(wèi)生委員。她踏實沉穩(wěn),品學兼優(yōu),是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里,套她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的班干部;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。在生活中,她從未有過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。在家總是細心照顧奶奶,記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是她把飯菜端到她面前,吃完后,還幫著收拾。只要奶奶有需要,她跑前跑后,都不覺得累。

  在學校里,她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。她學習成績名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學習刻苦,勤思善問;發(fā)展全面,成績優(yōu)異。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,她都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部,她處處起模范帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴于律己,是老師的`好幫手,同學們的好伙伴。為了將班級建設好,她帶領其他班干部共商良策,利用每周五午自習的時間召開班隊會,對違反班規(guī)班紀的同學進行集體教育,形式多樣,讓班級的凝聚力更強,形成良好的班風學風。作為衛(wèi)生委員,她總是第一個來到學校打掃清潔區(qū),最臟最累的活也是搶著干。作為大隊值日,值日期間認真巡查,對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理,絕不包庇。在社會上,她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),誠實守信,自立自強,積極進取,樂于助人。小小年齡,可在危險的時候,她最先想到的卻是別人。他極富有愛心,熱心于公益事業(yè),2008年汶川大地震后,災區(qū)人民生活困難,當她在電視上看到悲慘的景象,毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元錢。這是她完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的,為災區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人,快樂自己。每當她遇到乞討的.老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢給他,或是將飯菜送給他吃。她遵守社會公德,遵守法律法規(guī),愛護公共財物,保護生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小小王就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣,并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。

  如今,她正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。愿她在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料5

  殘冬臘月還在吹著凜凜寒風,新型冠狀病毒來的`比春節(jié)早了一步。本該是熙熙攘攘的大街上,如今人卻寥寥無幾。

  “作為共產(chǎn)黨員,我應該沖在前面”

  “在這場全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中,換做誰都不可能置之度外。舍小家,為大家,作為共產(chǎn)黨員,我應該沖在前面。我們每一個人都是戰(zhàn)士,為保衛(wèi)全民健康,眾志成城,風雨同舟,我相信,這場防疫戰(zhàn),我們很快就會打贏!”

  她,就是xx小學德育主任xx。“疫情就是命令,防控就是責任!”當聽到黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后,她不顧傷痛第一個沖到前頭,因為她深深地知道,在這場全民抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情戰(zhàn)役中,自己一定要擔起疫情防控工作的重任,為了學校的孩子,為了大家的健康。抗擊疫情,鞠躬君子,作為xx市xx小學黨總支的一員,她用行動詮釋了新時代黨員的擔當與責任,堅定地踐行著黨員的初心和使命。

  為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,上級下達要求各學校各部門到崗命令的時候,她正在家想趁寒假歇一歇,因為腰椎間盤突出非常嚴重,早該臥床休息的她卻為了工作一拖再拖,學校第一時間成立防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組,她第一個申請加入,并且主動請纓加入教育局防控工作群,承擔起信息傳達工作。不管白天還是晚上她都時刻密切關注上級下達的各項工作要求,不遺漏任何一個細節(jié),嚴格認真落實各項防疫工作。

  “一個數(shù)字背后代表一個鮮活的生命,我一定要對它負責”

  全校xx多名學生,xx多位老師,要落實到每一個人的'去向,可不是一件容易事。在學校黨總支的帶領下,xx老師和領導班子一起,出謀劃策,迅速制定出合理高效的工作方案,與各班主任、各教師組長密切聯(lián)系,仔細摸底排查師生外出信息,及時準確地完成零報告、日報告,外省回濟師生統(tǒng)計、師生健康狀況統(tǒng)計,做好每天返濟人員跟蹤臺賬的記錄匯總并上報主管部門。每一項工作的背后,每一個上報的數(shù)據(jù),都要求及時準確,這些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在電腦前工作一會就得站起來,但是站著她也繼續(xù)工作,經(jīng)常為了一個數(shù)據(jù)的準確和班主任一遍遍核實,確保每個數(shù)據(jù)的準確可靠。別人在家休息,她甚至經(jīng)常連正常的午飯晚飯都吃不上……

  xx,是共產(chǎn)黨員,是人民教師,是基層工作者。她雖普通,卻不平凡,她是榜樣!她更是全校黨員的縮影。為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn),在黨總支的堅強領導下,全體黨員克服種種困難,積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上,用行動踐行著自己的莊嚴承諾:“我是中國共產(chǎn)黨黨員,我承諾:始終站在疫情防控第一線,帶頭普及疫情防控知識,科學參與疫情防控。傳播正能量,不信謠、不傳謠,帶頭表率,貫徹指示精神,踐行初心使命,把初心寫在行動上,把使命落在崗位上。堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!”

  把工作抓在手上,把責任抗在肩上,抗擊疫情,鞠躬君子,我們堅信,打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待!

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料6

  2022年3月,疫情的反復再次為校園生活按下了暫停鍵,這既是考驗,也是挑戰(zhàn),既是學習,也是成長。作為一名共產(chǎn)黨員,xxx老師以實際行動踐行了一名黨員的初心和使命。

  一、勇?lián)厝,她是最負責任的衛(wèi)生員

  疫情當前,防控就是命令。xxx老師積極投身于學校防疫工作。作為學校的衛(wèi)生員,她積極發(fā)揮表率作用,勇于擔當,每日匯總全校師生員工及親屬的相關數(shù)據(jù)和具體情況,做好疫情排查、追蹤、匯總和上報工作。積極整理各項檔案資料,對每一件事情都認真負責,兢兢業(yè)業(yè),不怕苦不怕累,為疫情防控貢獻自己的力量。即便時間長、任務重,她也堅持到最后,毫無怨言,保質(zhì)保量地完成了學校交給的疫情防控任務。

  xxx老師的愛人是一名醫(yī)生,疫情發(fā)生后,他幾乎二十四小時在醫(yī)院待命,無法照顧家中老少。龔老師家中老人身體不好,也需要人照顧,兩個孩子一個三年級,一個剛剛一年級,網(wǎng)課學習也需要指導。龔老師又要照顧老人又要照顧孩子,經(jīng)常是手機握在手中,只要一有工作任務,就立刻放下身邊的兩個孩子沖到電腦前工作,一坐就是幾個小時,工作到深夜更是常事。好在家人對她的工作給予了最大的支持,沒有絲毫抱怨,只有理解和互助。

  二、為人師表,她是一絲不茍的畢業(yè)班老師

  說到xxx老師,認識她的人都不由自主地伸出大拇指,由衷地嘆服一聲“好老師”。這個稱號不僅源于她和藹可親的性格、專心致志的做事風格,更是因為她辛勤耕耘、不計回報的奉獻精神。

  作為六年級畢業(yè)班的老師,即使學校衛(wèi)生員的工作已經(jīng)讓她分身乏術、精疲力盡,但這絲毫沒有影響她對學生的認真負責態(tài)度。疫情以來,她認真學習相關疫情防控知識,利用直播課的方式教導學生們要做好自我防護。同時,為落實“停課不停學”的新情況,在校領導和教務處的帶領下,實驗小學水北分校老師們積極響應落實“離校不離教、停課不停學”的工作部署,xxx老師也立即投入工作,在家中迅速展開了線上教學的準備工作。為了給畢業(yè)班同學們上好課程,龔老師把生物鐘調(diào)整為“晚睡早起”模式,幾乎每天都奮戰(zhàn)到深夜,進行上課素材和課件的準備。考慮到同學們手邊沒有教材等相關資料,在進行素材的準備時,龔老師把所需要理解的內(nèi)容都以圖片形式在課件中展現(xiàn)出來,并進行分析和講解,力爭打造出高質(zhì)量的線上教學課程,并在線上課程結束后為同學們答疑解惑,助力小升初畢業(yè)考。

  除此之外,xxx老師還積極投身到學校的“學生健康維護”活動中。她時刻關注學校的通知,做好上傳下達的.任務。每天認真統(tǒng)計并上報班級各種情況和數(shù)據(jù),對于沒有及時關注班級群內(nèi)通知的家長,她都會一一打電話通知并確認學生具體情況。合理安排學生們在“停課不停學”期間的作息計劃,及時為學生們解答疫情防控問題。

  “離校不離疫情防控、停課不停教書育人”,這是為戰(zhàn)勝新型冠狀病毒疫情的應急之舉,更是一名黨員教師的光榮的使命。龔老師作為一名青年教師和校疫情防控衛(wèi)生員,處在全面防控新型冠狀病毒疫情的關鍵時刻,不忘初心、牢記使命,勇于擔當,砥礪前行,用實際行動發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料7

  我是xx鎮(zhèn)中心小學五年級一班的學生小達。我在校遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,熱愛祖國,熱愛團體,把團體的利益放在第一位,多為團體爭光添彩,不做有損于團體榮譽的事。好好學習,天天向上,上課認真聽講,回答問題,按時完成作業(yè),努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生,做到從自我做起,并且還帶領同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

  我平時保護環(huán)境,配合學校開展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識,號召同學們從不一樣的方面來關愛自我的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻自我的一份力量!我動員身邊的'.人一齊來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染”的倡議。

  在日常生活中,我一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習慣,做到了節(jié)儉用水,一水多用。如淘米的水能夠用來澆花,洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細閱讀《使用說明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)儉用電,隨手關燈;保護樹林,愛惜紙張,節(jié)儉用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動物,不用野生動物制品,如野生動物皮毛;參加植樹造林等愛綠護綠活動。

  真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動!半m然我此刻做得只可是是一些微小的事,可是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的職責心,從自我做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應有的回報,青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。

  感激教師和同學們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號,在今后的學生與生活中,我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作,參與學校組織的環(huán)保活動,配合學校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去,大力號召同學們從我做起。從自身做起,為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。

  期望教師和同學們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見與提議。

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料8

  主動請纓彰

  面對當前疫情防控的嚴峻形勢,落實“離校不離教、停課不停學”的工作部屬,xx市教體局與xx廣播電視臺教育頻道合作應急開設《xx名師空中課堂》教育教學專欄節(jié)目。1月28日,xx中學在接到承擔“名師空中課堂”錄制工作任務時,第一時間積極響應并在人財物等方面進行統(tǒng)籌部署。xx老師在得知這一消息后,向?qū)W校領導主動請愿:“幾位年輕教師上有老下有小,是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒,讓我來為大家做好技術保障吧!”

  細致入微添

  每次錄播前,xx老師早早到校,和學校領導、值班干部一起,認真做好校園消毒和疫情排查工作,細致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生,為錄播設備進行消毒后,提前調(diào)試好各項設備,進行了充分的模擬演練,確保錄播工具使用流暢。他細致入微的前期準備工作,降低了參與錄課教師感染病毒的風險,極大的節(jié)約了大家的時間。

  參與活動的教師夸他是個細心貼心的“后勤兵”,他只說:“這項工作是我的份內(nèi)事,你們都能在疫情防治期為學生們錄課,我只是力所能及的做一點技術保障工作而已,孩子的學習不能耽誤啊!

  持之以恒顯

  xx月xx日,xx老師一整天時間都是在錄播教室里度過的'。作為信息組的資深教師,他利用自己扎實的專業(yè)知識,為錄課提供了強有力的技術支持。

  考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作,學校分管領導安排了一張輪流值班表,xx老師對此卻提出了反對意見:“現(xiàn)在是特殊時期,這項工作參與的人員越少越好,既然我已介入,就由我來承擔到底。我的孩子已經(jīng)工作了,沒有后顧之憂,我是最合適的人選!”看似簡單的話語,卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對緊迫的疫情局勢,他恪盡職守,在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。

  熟悉xx老師的人都知道,其實他自己也有困難,但默默無聞是熱心腸的xx老師。在這樣一個特殊時期,他對于崗位的堅守并不僅僅是“加班”這么簡單,更是將風險主動承擔在自己肩上。有位青年老師私信他:“為什么要這么辛苦?論資格,您比誰都老,就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況,大家也都能體諒你的身體狀況!眡x老師說:“xx中學是一個溫暖的大家庭,幾十年來我也得到學校和同事的關懷和幫助,F(xiàn)在xx中學需要我,我義不容辭!更何況,我一名老黨員,這個時候不上,還等到什么時候?”

  雖然受疫情影響,學校不能正常開學,但xx各科名師們通過“在線課堂”,將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴峻的時刻,xx老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己,臨危不懼、身先士卒,用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量。

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料9

  我主要負責學校的衛(wèi)生工作,同時也負責學校的安全檔案歸集整理。一年來我在自己的崗位上踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),為學校的工作貢獻了自己的一份力量。

  一、日常衛(wèi)生工作:制定制度及計劃,完善管理過程

  學校衛(wèi)生工作的對象是正處在迅速生長發(fā)育過程中的青少年一代,而學生是處在長知識、長身體的時期,他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問題都直接關系到他們的生長發(fā)育和身心健康,關系到他們成年后的體質(zhì),甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛(wèi)生工作,根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》,根據(jù)上級下達的任務指標,根據(jù)本校的工作指導思想及工作實際,每學期開學初我校都制定衛(wèi)生工作相關計劃,針對我校的特殊情況,在學校領導的指導下,我參與制定了《薛莊學校值周班制度及值周安排》,設立了“清潔衛(wèi)生監(jiān)督崗”,并組織學生干部每天對班級的清潔衛(wèi)生情況進行檢查記錄,每周五對一周情況進行總結在下周一的升旗儀式上公布各班衛(wèi)生得分,每個學期評出文生文明優(yōu)秀班集體。同時要求教師利用班會課,黑板報等形式對學生進行衛(wèi)生知識教育,疾病防治宣傳、衛(wèi)生知識專題講座,把學生衛(wèi)生健康教育放在首位。

  在學校現(xiàn)代化創(chuàng)建活動中,我校的校園環(huán)境起了翻天覆地的變化,這些看得見,摸得著的環(huán)境變化對學校的文生工作也提出了更高的要求,因此我對工作不敢有絲毫懈怠,堅持吃苦在前享受在后, 無論嚴冬酷暑,每天都身體力行,早來晚走。早晨、中午學生值日的

  時候我在值日現(xiàn)場組織指導,課間學生衛(wèi)生監(jiān)督的時候我要查看學校里每個監(jiān)督崗位是否到位,是否履行監(jiān)督職責。夏天的酷暑,每天不知道衣服要讓汗水打透幾次;冬天冒著嚴寒,我的手、腳都有凍傷的痕跡,每天的'校園的每個角落我不知道要走多少次,鞋子也不知磨壞了多少雙。沒有付出哪有收獲,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,在我的精心安排和組織下,學校值周班的同學保質(zhì)保量的完成學校校園衛(wèi)生打掃及衛(wèi)生監(jiān)督工作,為美化校園奉獻出了自己的汗水。在現(xiàn)代化創(chuàng)建和驗收中,在學校后期舉辦的市級現(xiàn)場會中,在縣級各屆人士到我校參觀等活動中,我的工作都受到了領導的高度評價。

  二、 衛(wèi)生防疫工作:重在落實,責任重于泰山。

  學校衛(wèi)生防疫工作制度化,常態(tài)化,在這一年中我體會頗深。我校制定健全了《衛(wèi)生防疫突發(fā)事故安全預案》、《學校定期消毒制度》、《衛(wèi)生大掃除制度》等衛(wèi)生防疫方面的制度,預案。并在學校的指導下嚴格執(zhí)行,我的具體做法是:制定簽署衛(wèi)生防疫安全責任書,將衛(wèi)生防疫責任落實到人,做到人負其責,同時做好對相關人員的培訓工作,每個學期的開學初我都要對學校相關從業(yè)人員進行培訓,讓他們知道衛(wèi)生防疫的重要性,并自覺遵守學校的各項制度,按照操作規(guī)程規(guī)范自己的工作。 在我的努力下,我校無一例衛(wèi)生防疫安全事故的發(fā)生。

  今后我將一如既往的堅持自己的工作,打造我校的藍天,綠草,給校園一片春意盎然。

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料10

  新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動中國人民的每一顆心,疫情來臨時,每個人都聽黨話、聽鐘南山的話,好好待在家,不外出,這就是給國家做貢獻。伴隨著戰(zhàn)斗號角的吹響,團溪鎮(zhèn)中學黨支部充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,黨員干部時刻戰(zhàn)斗在防疫的'第一線,展現(xiàn)擔當作為,抗擊疫情。黨支部全員天天奮戰(zhàn),做好全校師生疫情防控工作,守好疫情防控阻擊戰(zhàn)的第一道防線。

  一位在戰(zhàn)役情中堅守的“身影”。60后共產(chǎn)黨員xx就是其中一員,他堅持不忘初心、牢記使命的理想信念,牢記疫情就是命令,防控就是責任。每天都到辦公室進行疫情防控健康宣教。組織學校全體班子成員成立疫情防控領導機構,全體黨員及班主任負責班級包保責任,做到具體任務排查抓落實,通過電話掌握了解本班每一名學生生活情況,現(xiàn)居住所在地,是否在x年12月20日至x年1月10期間接觸過從湖北等地區(qū)流入播州區(qū)人員。

  特別是平時了解哪些同學的家長在外打工,從湖北回來的人群,一定弄到實情,重點盤查等等。他迎難而上發(fā)揮先鋒模范作用。他在2月10日11點左右,他趕赴到鎮(zhèn)卡點開展排查工作送物資,強忍寒風奮戰(zhàn)疫情防控一線。他說“抗擊疫情,黨員當先”。這是共產(chǎn)黨員先進性的生動體現(xiàn)。我們常說,“喊破嗓子,不如做出樣子”。一名黨員就是一面旗幟,一名黨員就是一個突擊手。疾風知勁草,烈火煉真金。在防控肺炎疫情的工作中,全體黨員干部不畏艱險,沖鋒在前,勇挑重擔,用無私品格、堅強意志和奉獻精神,再次彰顯了黨員色彩,傳遞了抗疫力量,保障了群眾健康。他是在戰(zhàn)疫情中不知名的小小“身影”,但我們一定會向他學習,永遠記住他那無私奉獻的高貴品格。

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料11

  自x年,新冠疫情已經(jīng)幾次侵襲,給所有人的工作和生活帶來了極大的不便。但“疫情就是命令,防控就是責任!”當聽到校黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后,作為鄭州市第106高級中學的一名黨員班主任,吳老師深深地知道,在這場全民抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情的戰(zhàn)役中,自己一定要擔起疫情防控工作的重任,為了班里的孩子、為了大家的健康?箵粢咔椋x不容辭!她用行動詮釋了新時代黨員的擔當與責任,堅定地踐行著黨員的初心和使命。

  積極防控,落實排查

  疫情防控形勢嚴峻,在學校的統(tǒng)籌安排下,她始終將疫情防控擺在第一位,迅速行動。從在校期間的.日常體溫測量、教室畫室消殺、通風,學生健康上報,到節(jié)假日的釘釘健康打卡,吳老師都一一嚴格按照學校的要求落實。

  網(wǎng)課期間,吳老師通過電話、微信、釘釘視頻等形式,傳達學校防控精神,并一個學生一個學生進行追蹤,落實學生疫情排查情況。在高三學生外出培訓期間,為每一個學生建立了單獨的健康檔案,時刻掌握學生的動向,確保每位學生的身體健康和生命安全。

  愛崗敬業(yè),潤物無聲

  在疫情防控最艱難的時候,吳老師能夠克服困難、舍小家為大家,堅守在學校疫情防控的抗疫一線。作為班主任,每天6點半到校,晚上7點多離校,兢兢業(yè)業(yè)勤勞付出。x年網(wǎng)課期間,吳老師因病住院,仍然將電腦放在病床上、給學生開班會做總結,認真統(tǒng)計每個學生網(wǎng)上學習情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與學生和家長溝通,想辦法解決問題,確保學生網(wǎng)上教學順利開展。

  她通過許多途徑向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關知識和一些官方信息,力爭在班級內(nèi)起到積極的引導和帶動作用;她通過召開主題班會,通過水到渠成的點化和潛移默化的感染,像春雨潤物那樣,把正能量傳遞給學生。x年暑假,經(jīng)歷洪水和疫情的雙重侵襲,在防疫物資缺乏的時候,她聯(lián)系朋友的單位向?qū)W校捐贈一批消殺物資,用自己的行動感染、引導學生,并鼓勵學生積極參加志愿活動、創(chuàng)作抗疫作品致敬新時代英雄,讓正能量在學生心中開花結果。

  堅守本色,精心研教

  “停課不停教,停課不停學”,吳老師搖身一變,變成了主播,變成了每天和手機、電腦打交道最多的人,變成了備課備到電腦黑屏、改作業(yè)改到手機黑屏的人!

  從未接觸過網(wǎng)絡教學的她,認真學習操作、不懂就趕緊向?qū)W校的計算機老師請教,在正式上課之前幾經(jīng)練習,熟練掌握操作技巧。要上出讓學生和家長都滿意的課!吳老師對自己提出更高的要求,每節(jié)課都精心寫教案、看優(yōu)秀教學視頻,為學生呈現(xiàn)出最精彩的網(wǎng)課。除此之外,她對學生提交的作業(yè)全批全改,通過微信群及時公布作業(yè)中存在的問題并進行答疑解惑;超負荷的工作,她總是能很好的完成。她帶的x屆7班取得了本科100%錄取率的好成績!

  在抗擊疫情最嚴峻的時刻,吳老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己,把工作抓在手上,把責任抗在肩上,用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量!她始終堅信:我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料12

  王x,男,漢族,xx縣xx小學小學xx(4)班學生,班級的勞動委員,也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛學校,勤勞純樸,尊老愛幼,樂于助人;他熱愛學習,刻苦努力,成績優(yōu)秀;他熱愛勞動,工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。作為班級的勞動委員,王x同學每一天都是最終一個離開教室的。盡管并不是他值日,他也會主動留下來和同學們一齊打掃教室清潔,打掃完他還認認真真的檢查幾遍,看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責,xx(4)班的教室一向是窗明幾凈,連續(xù)多次獲得學!靶l(wèi)生先進班”的光榮稱號。

  學校東側圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內(nèi),堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學都紛紛掩鼻疾走。王x同學帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來,立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當有些垃圾怎樣也掃不出來的時候,他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動結束后,環(huán)保小組的成員意識到,每一天這樣打掃并不能真正解決問題,應當告訴其他同學要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習慣。于是,他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“異常行動”,課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾,從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時間,水池里亂扔垃圾的同學少了,過道的環(huán)境越來越干凈。同學們都親切的稱呼王x他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

  xx(4)班負責體育場衛(wèi)生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,王x始終帶領同學們盡職盡責地打掃,并時刻監(jiān)督、提醒同學們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學或現(xiàn)象,他都能及時制止,并親自去清理。他帶領的班級環(huán)保小組成員,無論在什么時候,也無論在哪個班級的分擔區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環(huán)保盡自我應有的力量。在輔導教師的指導下,他還在班級主持了一次“愛我社區(qū),做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動,宣傳環(huán)保的重要性,講解垃圾的分類,提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”。

  20xx年5月5日,學校少先隊大隊提出了創(chuàng)立“xx小學紅領巾環(huán)保安全路”的決定,面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當通知剛剛發(fā)出,王x就第一時間報名參加!凹t領巾環(huán)保安全路”是學校北側的街道,走的`人很多,丟的垃圾也很多,打掃起來并不是一件容易的事。王x同學發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神,積極到紅領巾環(huán)保安全路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來,他就用手撿。有時,還沒有輪到他們班打掃,他也自覺下去清掃垃圾。王x有句話是這樣說的:“此刻,看到垃圾就想撿!痹谌-h(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動下,“xx小學紅領巾環(huán)保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌,既美化了學校周邊環(huán)境,也為麟游創(chuàng)立和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量。

  王x就像一只可愛的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機。教師和同學們看到王x就親切地稱呼他:“環(huán)保小衛(wèi)士!痹诩依铮鮴也積極宣傳環(huán)保,父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關好的水龍頭,會立刻跑過去關好;看見有人隨手扔垃圾時,會立刻把他丟掉的垃圾撿起來,還會告訴他們,再也不能隨手亂扔垃圾了。王x同學愛護每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏,進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他,就笑著說:“我們的環(huán)境管理員來!

  王x告訴教師:環(huán)保精神是激勵著我;我應當為保護環(huán)境做一點事,使地球永遠美麗!王x,一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士!王x在仔細的撿垃圾,撿完垃圾了,王x和隊友們一齊歸來,垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,王x趕忙和同學一齊清掃。

學校衛(wèi)生先進個人事跡材料13

  小嚴同志,女,中共黨員,從事學校衛(wèi)生管理工作15年,目前主持安全事務管理中心衛(wèi)生科日常工作。她熱愛本職工作,管理經(jīng)驗豐富,工作認真踏實,長期以來,一直默默堅守崗位,守護著我局系統(tǒng)學校的衛(wèi)生安全。在“新冠肺炎”疫情防控期間,該同志從防疫工作拉開序幕起,就始終站在我局疫情防控的最前沿,以實際行動,踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。

  一、有一種初心,叫“黨員先行”

  2020年1月底,在教育局的統(tǒng)一領導和部署下,小嚴同志以身作則,帶領科室團隊義無反顧地投身于我區(qū)教育系統(tǒng)“新冠肺炎”的防控工作中。在中心黨政班子及各科室的大力支持和積極配合下,自始至終以“優(yōu)秀黨員”為榜樣楷模,踐行初心使命,切實落實教育局防控辦交給的`各項任務。

  二、有一種責任,為“勤學實干”

  身處于對全區(qū)教育單位實施衛(wèi)生管理的部門,小嚴同志不僅及時學習貫徹防控工作要求,同時在教育局防控辦的領導下,于2020年1月22日起,擬定并下發(fā)了多份緊急通知,及時傳達防控精神,并完成相關數(shù)據(jù)和材料的報送,如:確診、疑似病例及密接者的管理;協(xié)調(diào)區(qū)衛(wèi)健委統(tǒng)一安排相關人員核酸檢測等各項工作。

  三、有一種執(zhí)著,為“服務基層”

  小嚴同志帶領的衛(wèi)生科,負責疫情防控初期,總數(shù)超過54萬的師生員工的相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作。期間,小嚴同志帶領科室成員不僅主動公布工作手機號碼、24小時在線答疑解惑,同時完成了“浦東新區(qū)教育局新冠肺情況上報系統(tǒng)”與市級平臺的對接工作。期間,配合完成市級“因病缺課缺勤網(wǎng)絡直報平臺”的區(qū)級管理;協(xié)助落實教師招聘期間的防疫保障工作等等。

  為打贏防疫攻堅戰(zhàn),小嚴同志在防控工作啟動至今,隨時待命,有呼必應,默默地守護著浦東54萬余師生的健康安全。

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